SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Ujian Akhir Sekolah
Tahun 2004
Sejarah
UAS-SMA-04-01
Salah satu persamaan antara pusat peradaban di Asia
dan Afrika dilihat dari segi letak geografis yaitu ...
. letaknya berada pada daerah lembah sungai
. letaknya berada pada wilayah pesisir pantai
. letaknya berada pada daerah daratan tinggi
. letaknya berada pada areal danau tua
. letaknya berada pada daerah pedalaman
UAS-SMA-04-02
Kitab suci penganut ajaran agama Hindu yaitu ...
. Panca Tantra
. Weda
. Tripitaka
. Sangka
. Tri Dharma
UAS-SMA-04-03
Salah satu contoh wujud akulturasi kebudayaan
Indonesia dengan kebudayaan Hindu-Budha di bidang
seni bangunan antara lain ...
. Candi
. Waruga
. Dolmen
. Lingga
. Yoni
UAS-SMA-04-04
Salah satu media penyebaran agama Islam di Indonesia
yaitu ...
E. Pelayaran dan perdagangan
E. Transaksi agama
E. Pertukaran rempah-rempah
E. Pertemuan di pusat pelayaran
E. Komunikasi antar para pedagang
UAS-SMA-04-05
Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke dunia timur
dapat diungkapkan melalui slogan berikut mi....
. Vini,Vidi,Vici
. Liberte, Egalite, Franternite
. Gold, Gospel, Glory
. Kolonialisme, Imperialisme, Monopolisme
. Devide et Impera, Pak Medorlandica
UAS-SMA-04-06
Di bidang politik, sistem imperialisme yang diterapkan
oleh bangsa Eropa di Indonesia telah menimbulkan
akibat ...
E. Kemajuan kehidupan politik kerajaan nusantara
E. Runtuhnya sistem kerajaan
E. Tumbuhnya sistem demokratis
E. Memperkuat persekutuan antar kerajaan
E. Mendorong lahirnya Indonesia yang terintegrasi
UAS-SMA-04-07
Salah satu akibat Perang Dunia II bagi bangsa
Indonesia ialah ...
. Berakhirnya masa penjajahan oleh bangsa Belanda
. Berakhirnya masa pendudukan Jepang
. Berakhirnya kegiatan Pergerakan Nasional
. Berakhirnya pelaksanaan politik etis
. Berakhirnya sengketa antara Indonesia - Belanda
UAS-SMA-04-08
Budi Utomo disebut sebagai organisasi pelopor
Pergerakan Nasional, karena ...
E. Corak perjuangannya terorganisir dan sistematis
E. Kesadaran nasional tokoh-tokohnya sangat tinggi
E. Bersifat kompromi dengan kaum penjajah
E. Organisasinya didirikan oleh kaum terpelajar
E. Jasanya besar terhadap kemajuan politik Indonesia
UAS-SMA-04-09
Dampak pendudukan Jepang atas Indonesia, terutama
bagi organisasi Pergerakan Nasionai Indonesia, yaitu
…
. Semakin longgarnya aktivitas organisasi
pergerakan
. Menambah tebalnya semangat anti Belanda
. Pembubaran semua organisasi Pergerakan
Nasionai
. Penghapus organisasi Pergerakan Islam
. Membubarkan organisasi yang bercorak komunis
UAS-SMA-04-10
Arti penting kerjasama internasional dan peng-
galangan kerjasama internasional yang dilakukan
Indonesia pada awal kemerdekaan yaitu ...
E. Realisasi politik mercusuar orde lama
E. Mendapatkan dukungan atas kemerdekaan
Indonesia
E. Ambisi politik para pemimpin Indonesia
E. Mendorong bangsa Asia Afrika merdeka
E. Agar mengalirkan bantuan ekonomi ke Indonesia
UAS-SMA-04-11
Tujuan pemberontakan G 30 S PKI di Indonesia ialah
…
. Mengamati ideologi dan pemerintahan yang sah
. Mewujudkan tatanan kehidupan Pancasila
. Memajukan kesejahteraan masyarakat
. Melanggengkan ideologi Pancasila
. Membantu memberantas penyelewengan
UAS-SMA-04-12
Sebab munculnya kekuatan adi kuasa pasca perang
dunia II ialah, kecuali ...
E. Ketidakseimbangan kekuasaan
E. Konflik ideologi
E. Kehancuran struktur ekonomi
E. Adanya perlombaan persenjataan
E. Keharusan sejarah
UAS-SMA-04-13
Dalam non blok X Indonesia berperan sebagai ...
. Penyelenggara KTT
. Ketua GNB
. Peserta aktif GNB
. Penumbuhan gagasan GNB
. Penentu putusan GNB
UAS-SMA-04-14
Tujuan pembentukan ASEAN ialah ...
E. Kerjasama milker
E. Kerjasama politik dan militer
E. Kerjasama informal militer
E. Kerjasama ekonomi, sosial, dan budaya
E. Kerjasama regional anti nuklir
UAS-SMA-04-15
Manfaat kerjasama regional dan global antara lain ...
. Mendorong tercapainya isolasi ekonomi
. Membuka isolasi politik internasional
. Menumbuhkan saling pengertian secara militer
. Menciptakan suasana dunia yang aman dan damai
. Menumbuhkan perekonomian negara maju
UAS-SMA-04-16
Revolusi hijau bertujuan untuk ...
E. Menghasilkan jenis varietas baru tanaman
E. Menemukan pola pemupukan yang efektif
E. Menumbuhkan kesejahteraan para petani
E. Melipatgandakan hasil pertanian
E. Mendorong kemajuan perekonomian negara
agraris
UAS-SMA-04-17
Yang tidak termasuk ke dalam ciri-ciri kehidupan
masyarakat prasejarah masa berburu dan mengumpul-
kan makanan adalah ...
. Berpindah tempat
. Tinggal di gua-gua
. Menggantungkan hidupnya pada alam
. Mengumpulkan makanan
. Hidup menetap dan memelihara hewan peliharaan
UAS-SMA-04-18
Beberapa peninggalan kebudayaan neolithikum di
bawah ini adalah ...
E. Kapak genggam, kapak persegi, pebble
E. Kapak genggam, kapak persegi, kapak lonjong
E. Kapak persegi, kapak lonjong, kapak bahu
E. Kapak persegi, kapak lonjong, pebble
E. Kapak persegu kapak bahu, pebble
UAS-SMA-04-19
Jenis manusia purba yang ditemukan Eugene Debois
tahun 1889 di TriniI Jawa Timur yaitu ...
. Megantropus paleojavanicus
. Pithecanthropus erectus
. Homosapiens
. Homo wajakensis
. Pithecantropus soloensis
UAS-SMA-04-20
Tembok raksasa Cina didirikan pada masa
pemerintahan dinasti ....
E. Ming
E. Han
E. Huang Hua
E. Tang
E. Chin
UAS-SMA-04-21
Kebudayaan Mesir Kuno mengalami kemajuan karena
didukung oleh faktor ...
. Letaknya di pinggir pantai
. Adanya sungai Nil
. Terdapatnya sungai Eufrat
. Berdekatan dengan benua Eropa
. Masyarakat telah maju
UAS-SMA-04-22
Raja Aswawarman dari kerajaan Kutai disebut juga
sebagai wamsakerta artinya ...
E. Putra mahkota Aswawarman
E. Pembentuk keluarga
E. Meluaskan wilayah kerajaan Kutai
E. Pendiri bangunan-bangunan suci di Kutai
E. Orang pertama yang mengajarkan Hindu
UAS-SMA-04-23
Salah satu dari Khulafaurasidin yang berjasa dalam
membukukan Al Quran adalah ...
. Usman bin Afan
. Abu Bakar
. Umar bin Khatab
. Alibin Abithalib
. Zaid bin Tsabit
UAS-SMA-04-24
Berdasarkan peninggalan prasasti yang tertua, raja
pertama yang memeluk Islam adalah ...
E. Sunan Malik Al-Saleh
E. Sultan Agung
E. Sultan Agung Tirtayasa
E. Sultan Malik Ibrahim
E. ZaidbinTsabit
UAS-SMA-04-25
Revolusi Perancis meletus sebagai akibatdari ...
. Tindakan raja,yang sewenang-wenang serta
penyalahgunaan kekuasaan
. Kemenangan kaum kolonis di Amerika
. Keinginan rakyat agar kekuasaan tidak berada di
satu tangan
. Adanya kritikan dari Montesqu dan Voltaire
. Tidak adanya hak warga di dalam pemerintahan
UAS-SMA-04-26
Orang Belanda pertama yang melakukan pelayaran ke
Indonesia dan mendarat di Banten adalah ...
E. Cornelis de Houtman
E. Johan van Oldenbarnevelt
E. RW. Daendels
E. J. van den Bosch
E. Baron van Hoevel
UAS-SMA-04-27
Alasan kerajaan Pajajaran meminta bantuan Portugis
…
. Pajajaran hendak meluaskan wilayah ke Demak
. Pajajaran ingin menyatakan kerajaan Hindu di
Nusantara
. Pajajaran mendapat ancaman dari Malaka
. Pajajaran ingin menguasai Malaka
. Pajajaran merasa khawatir kalau Demak
menguasai Sunda Kelapa
UAS-SMA-04-28
Salah satu peristiwa penting di dunia yang mendorong
lahirnya pergerakan nasionalisme Indonesia adalah …
E. Keberhasilan India mengusir penjajah Inggris
E. Kemenangan Jepang atas Rusia Tahun 1905
E. Terjadinya revolusi Amerika
E. Terjadinya revoiusi Perancis
E. Pendudukan Jepang atas Korea
UAS-SMA-04-29
Politik Etis telah membawa kemajuan dalam bidang
pendidikan mendorong tumbuhnya pergerakan nasional
adalah gagasan dari ...
. Van de Venter
. Baron van Hoevel
. Edwar Do wes Decker
. Johan van Oldenbarnevelt
. Bronsh
UAS-SMA-04-30
Pemilihan umum pertama berhasil dilaksanakan pada
masa pemerintahan Kabinet ....
E. Syahril
E. Amir Syaripudin
E. AM Sastroamijoyo
E. Burhanudin Harahap
E. Djuanda
UAS-SMA-04-31
Tujuan pelaksanaan Konferensi Asia-Afrika adalah …
. Membangkitkan semangat perjuangan bangsa-
bangsa di kawasan Asia-Afrika untuk menentang
penjajah
. Memberikan bantuan kepada negara-negara di
Asia-Afrika yang belum merdeka
. Menghindari pertikaian bangsa-bangsa di kawasan
Asia- Afrika
. Menciptakan kawasan Asia-Afrika sebagai
kawasan yang sama
. Membentuk kekuatan baru di Asia-Afrika
mengimbangi Amerika dan Uni Soviet
UAS-SMA-04-32
Pengiriman misi Garuda pcrtama oteh Indonesia
ditujukan ke negara ...
E. Belgia
E. Mesir
E. Vietnam
E. Afganistan
E. Kamboja
UAS-SMA-04-33
Terusan Suez selalu menjadi tempat percaturan politik
dunia karena ...
. Letaknya yang berada di Benua Afrika
. Memiliki sumber alam yang melimpah
. Sebagai jalur penghubung antara dunia Barat dan
dunia Timur
. Jalur pelayaran dan perdagangan yang ramai
sepanjang masa
. Pusat scgala aktivitas perdagangan dunia
UAS-SMA-04-34
Deklarasi Djuanda pada tanggal 13 Desember 1957
menetapkan batas laut teritorial Indonesia sejauh ...
E. 9 mil
E. 10 mil
E. 11 mil
E. 12 mil
E. 13 mil
UAS-SMA-04-35
Setelah melalui perjuangan yang panjang akhirnya
Irian Barat kembali menjadi bagian wilayah bangsa
Indonesia pada tanggal ...
. 15 Januari l962
. 15 Agustus 1962
. 15 Januari l962
. 1 Mei l963
. 19 November 1969
UAS-SMA-04-36
Langkah pertama yang diambil pengemban Supersemar
dalam memelihara keamanan dan ketertiban di negara
kita adalah ...
E. Menyatakan negara dalam keadaan darurat
E. Menangkap para menteri yang terlibat komunis
E. Membubarkan PKI beserta ormas-ormasnya
E. Membentuk kabinet baru
E. Mengadili para tokoh G 30 S/PKI
UAS-SMA-04-37
Tujuan utama dari gerakan PKI adalah ...
. Menghancurkan lawan-lawan politiknya
. Mengacaukan kekuatan lawan dari dalam
. Mengganti dasar negara Pancasila dan UUD
. Menyempurnakan pemerintahan Indonesia
. Memberantas terhadap penyelewengan di tubuh
TNI-AD
UAS-SMA-04-38
Dampak perang dingin bagi Indonesia adalah ...
E. membentuk kekuatan baru di Asia
E. mendirikanASEAN sebagai kekuatan politik
E. C ikut memprakarsai berdirinya GNB
E. munculnya para komunis
E. dilarang hidupnya partai komunis
UAS-SMA-04-39
Di bawah ini beberapa tokoh pendiri gerakan non blok,
kecuali ...
. Josep B
. Gamal Abdul Nasser
. Jawaharlal Nehru
. Adam Malik
. Kwame Nkruman
UAS-SMA-04-40
Beberapa tokoh kulit hitam yang melakukan
perlawanan alas dibcrlakukannya politik Apartheid di
bawah ini, kecuali ...
E. Desmon Tutu
E. Mongonsuthu Buthelezi
E. Nelson Mandela
E. Raja Zulu
E. Winni Mandela
UAS-SMA-04-41
Dampak negatif adanya kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi adalah ...
. Usia tanaman pada lebih singkat
. Pemberantasan hama yang lebih efisien
. Adanya limbah yang diakibatkan oleh industri
. Adanya pupuk buatan yang jauh lebih murah
. Adanya bibit unggul yang tahan hama
UAS-SMA-04-42
Salah satu alasan bangsa Indonesia menerima
penghargaan dari FAO tahun 1988, karena Indonesia
…
E. Mempelopori adanya Revolusi Hijau
E. Mampumenerapkan Revolusi Hijau
E. Menemukan bibit unggul tahan hama
E. Penemuan alat pertanian yang canggih
E. Mampu mengekspor berat ke luar negeri
UAS-SMA-04-43
Beda antara masyarakat agraris dan industri yaitu ...
. Masyarakat industri sangat ekslusif
. Masyarakat agraris sangat dinamis
. C Masyarakat agraris secara sosiologis kurang
dinamis
. Masyarakat industri sangat tergantung pada alam
. Masyarakat industri umumnya sangat bersifat
tertutup
UAS-SMA-04-44
Salah satu keberhasilan pembangunan sektor industri,
yaitu ...
E. Tingkat relokasi industri semakin meningkat
E. Pencemaran lingkungan semakin parah
E. Berubahnya iahan pertanian menjadi kawasan
industri
E. Komunikasi barang dan jasa meningkat
E. Pendapatan per kapita masyarakat meningkat
UAS-SMA-04-45
Jerman Timur setelah dipimpin oleh Egonkrenz telah
membawapengaruh besar karena ...
A. Mengadakan pemilihan umum untuk pertama
kalinya di Jerman Timur
B. Membuat tembok Berlin yang membagi dua kota
Jerman
C. Menanamkan faham komunis
D. Telah membantai dua ratus orang Jerman Timur
dan menyerang Jerman Barat
E. Telah memberikan gagasan agar Jerman
reunifikasi
ESSAY
UAS-SMA-04-46
Ada empat teori(hipotesa) masuknya budaya Hindu ke
Indonesia. Sebutkan!
UAS-SMA-04-47
Sebutkan empat butir hasil keputusan Konferensi Meja
Bundar!
UAS-SMA-04-48
Sebutkan 4 dari 6 agenda reformasi yang disuarakan
oleh mahasiswa!
UAS-SMA-04-4*
Sebutkan 4 fakta pertahanan Blok Barat!
UAS-SMA-04-50
Sebutkan 4 usaha pokok dalam meningkatkan produksi
pangan dan produksi pertanian di Indonesia!

More Related Content

What's hot

Pendidikan di indonesia pada masa penjajahan
Pendidikan di indonesia pada masa penjajahanPendidikan di indonesia pada masa penjajahan
Pendidikan di indonesia pada masa penjajahan
Anan Nur
 
IPS - SEJARAH "pengaruh kebijakan pendudukan jepang"
IPS - SEJARAH "pengaruh kebijakan pendudukan jepang"IPS - SEJARAH "pengaruh kebijakan pendudukan jepang"
IPS - SEJARAH "pengaruh kebijakan pendudukan jepang"
SMK 10 NOPEMBER
 
Masa%20 pendudukan%20jepang%20di%20indonesia
Masa%20 pendudukan%20jepang%20di%20indonesiaMasa%20 pendudukan%20jepang%20di%20indonesia
Masa%20 pendudukan%20jepang%20di%20indonesia
laskar laskarullah
 

What's hot (20)

Zaman pendudukan jepang di indonesia
Zaman pendudukan jepang di indonesiaZaman pendudukan jepang di indonesia
Zaman pendudukan jepang di indonesia
 
Respon internasional terhadap kemerdekaan RI
Respon internasional terhadap kemerdekaan RIRespon internasional terhadap kemerdekaan RI
Respon internasional terhadap kemerdekaan RI
 
Bab 3 sejarah wajib sma xi
Bab 3 sejarah wajib sma xiBab 3 sejarah wajib sma xi
Bab 3 sejarah wajib sma xi
 
kedatangan jepang di indonesia
kedatangan jepang di indonesiakedatangan jepang di indonesia
kedatangan jepang di indonesia
 
Masa Kependudukan Jepang
Masa Kependudukan JepangMasa Kependudukan Jepang
Masa Kependudukan Jepang
 
Pendudukan jepang
Pendudukan jepangPendudukan jepang
Pendudukan jepang
 
Awal pemerintahan jepang di indonesia
Awal pemerintahan jepang di indonesiaAwal pemerintahan jepang di indonesia
Awal pemerintahan jepang di indonesia
 
Pendidikan di indonesia pada masa penjajahan
Pendidikan di indonesia pada masa penjajahanPendidikan di indonesia pada masa penjajahan
Pendidikan di indonesia pada masa penjajahan
 
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesia
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesiaPenjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesia
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesia
 
Sejarah - Masa Penjajahan Jepang di Indonesia (Tingkat XI MA sederajat)
Sejarah - Masa Penjajahan Jepang di Indonesia (Tingkat XI MA sederajat)Sejarah - Masa Penjajahan Jepang di Indonesia (Tingkat XI MA sederajat)
Sejarah - Masa Penjajahan Jepang di Indonesia (Tingkat XI MA sederajat)
 
Perang Dunia II dan Pendudukan Jepang di Indonesia
Perang Dunia II dan Pendudukan Jepang di IndonesiaPerang Dunia II dan Pendudukan Jepang di Indonesia
Perang Dunia II dan Pendudukan Jepang di Indonesia
 
Reaksi Rakyat Terhadap Proklamasi Kemerdekaan
Reaksi Rakyat Terhadap Proklamasi KemerdekaanReaksi Rakyat Terhadap Proklamasi Kemerdekaan
Reaksi Rakyat Terhadap Proklamasi Kemerdekaan
 
Masa Kependudukan Jepang di Indonesia
Masa Kependudukan Jepang di IndonesiaMasa Kependudukan Jepang di Indonesia
Masa Kependudukan Jepang di Indonesia
 
kedatangan jepang ke indonesia
kedatangan jepang ke indonesiakedatangan jepang ke indonesia
kedatangan jepang ke indonesia
 
IPS - SEJARAH "pengaruh kebijakan pendudukan jepang"
IPS - SEJARAH "pengaruh kebijakan pendudukan jepang"IPS - SEJARAH "pengaruh kebijakan pendudukan jepang"
IPS - SEJARAH "pengaruh kebijakan pendudukan jepang"
 
Presentation1 wasbang
Presentation1 wasbang Presentation1 wasbang
Presentation1 wasbang
 
Masa%20 pendudukan%20jepang%20di%20indonesia
Masa%20 pendudukan%20jepang%20di%20indonesiaMasa%20 pendudukan%20jepang%20di%20indonesia
Masa%20 pendudukan%20jepang%20di%20indonesia
 
Perang Dunia II 9SMP
Perang Dunia II 9SMPPerang Dunia II 9SMP
Perang Dunia II 9SMP
 
Kependudukan Jepang Di Indonesia
Kependudukan Jepang Di Indonesia Kependudukan Jepang Di Indonesia
Kependudukan Jepang Di Indonesia
 
Tindakan Heroik Power Point
Tindakan Heroik Power PointTindakan Heroik Power Point
Tindakan Heroik Power Point
 

Similar to Sejarah 2004

pergerakan kebangsaan di indonesia
 pergerakan  kebangsaan di indonesia pergerakan  kebangsaan di indonesia
pergerakan kebangsaan di indonesia
Siti Jum'atun
 
MATERI 5 XI Sejarah Perkembangan Islam.pptx
MATERI 5 XI Sejarah Perkembangan Islam.pptxMATERI 5 XI Sejarah Perkembangan Islam.pptx
MATERI 5 XI Sejarah Perkembangan Islam.pptx
dokachmisho
 
Bab 1 antara kolonialisme dan imperialisme (1)
Bab 1 antara kolonialisme dan imperialisme (1)Bab 1 antara kolonialisme dan imperialisme (1)
Bab 1 antara kolonialisme dan imperialisme (1)
maalaman
 
B. A SEJ IND 11 IPA M KE-5 JULI 2021 (1).pptx
B. A SEJ IND 11 IPA M KE-5  JULI 2021 (1).pptxB. A SEJ IND 11 IPA M KE-5  JULI 2021 (1).pptx
B. A SEJ IND 11 IPA M KE-5 JULI 2021 (1).pptx
FujiSan3
 
BAB 4.3 tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan (1).pptx
BAB 4.3 tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan (1).pptxBAB 4.3 tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan (1).pptx
BAB 4.3 tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan (1).pptx
bandalam2
 

Similar to Sejarah 2004 (20)

Affif kumpulan-soal-sejarah
Affif kumpulan-soal-sejarahAffif kumpulan-soal-sejarah
Affif kumpulan-soal-sejarah
 
Uas xi
Uas xiUas xi
Uas xi
 
Konsep dasar sejarah
Konsep dasar sejarahKonsep dasar sejarah
Konsep dasar sejarah
 
Slide pembelajaran IPS kelas 8 bab 4 kurikulum 2013
Slide pembelajaran IPS kelas 8 bab 4 kurikulum 2013Slide pembelajaran IPS kelas 8 bab 4 kurikulum 2013
Slide pembelajaran IPS kelas 8 bab 4 kurikulum 2013
 
Paket utama sejarah 113
Paket utama sejarah 113Paket utama sejarah 113
Paket utama sejarah 113
 
pergerakan kebangsaan di indonesia
 pergerakan  kebangsaan di indonesia pergerakan  kebangsaan di indonesia
pergerakan kebangsaan di indonesia
 
Soal cpns TWK 2
Soal cpns TWK 2Soal cpns TWK 2
Soal cpns TWK 2
 
MATERI 5 XI Sejarah Perkembangan Islam.pptx
MATERI 5 XI Sejarah Perkembangan Islam.pptxMATERI 5 XI Sejarah Perkembangan Islam.pptx
MATERI 5 XI Sejarah Perkembangan Islam.pptx
 
PP PENDIDIKAN BELA NEGARA BAGI MAHASISWA.pptx
PP PENDIDIKAN BELA NEGARA BAGI MAHASISWA.pptxPP PENDIDIKAN BELA NEGARA BAGI MAHASISWA.pptx
PP PENDIDIKAN BELA NEGARA BAGI MAHASISWA.pptx
 
Bab 1 antara kolonialisme dan imperialisme (1)
Bab 1 antara kolonialisme dan imperialisme (1)Bab 1 antara kolonialisme dan imperialisme (1)
Bab 1 antara kolonialisme dan imperialisme (1)
 
Masa kebangkitan nasional
Masa kebangkitan nasionalMasa kebangkitan nasional
Masa kebangkitan nasional
 
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan NasionalismeFaktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
 
Gerakan kebangsaan di indonesia
Gerakan kebangsaan di indonesiaGerakan kebangsaan di indonesia
Gerakan kebangsaan di indonesia
 
Ips 8
Ips 8 Ips 8
Ips 8
 
MATERI TRI CIRI NEW.pdf
MATERI TRI CIRI NEW.pdfMATERI TRI CIRI NEW.pdf
MATERI TRI CIRI NEW.pdf
 
B. A SEJ IND 11 IPA M KE-5 JULI 2021 (1).pptx
B. A SEJ IND 11 IPA M KE-5  JULI 2021 (1).pptxB. A SEJ IND 11 IPA M KE-5  JULI 2021 (1).pptx
B. A SEJ IND 11 IPA M KE-5 JULI 2021 (1).pptx
 
`sejarah peminatan K1.pptx
`sejarah peminatan K1.pptx`sejarah peminatan K1.pptx
`sejarah peminatan K1.pptx
 
BAB 4.3 tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan (1).pptx
BAB 4.3 tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan (1).pptxBAB 4.3 tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan (1).pptx
BAB 4.3 tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan (1).pptx
 
Materi Pembelajaran IPS VIII Bab 3.pptx
Materi Pembelajaran IPS VIII Bab 3.pptxMateri Pembelajaran IPS VIII Bab 3.pptx
Materi Pembelajaran IPS VIII Bab 3.pptx
 
Materi Pembelajaran IPS VIII Bab 3 (1).pptx
Materi Pembelajaran IPS VIII Bab 3 (1).pptxMateri Pembelajaran IPS VIII Bab 3 (1).pptx
Materi Pembelajaran IPS VIII Bab 3 (1).pptx
 

More from GuruNdeso1

More from GuruNdeso1 (6)

Tata negara 2004
Tata negara 2004Tata negara 2004
Tata negara 2004
 
Sosiologi 2004
Sosiologi 2004Sosiologi 2004
Sosiologi 2004
 
Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004
 
Biologi 2004
Biologi 2004Biologi 2004
Biologi 2004
 
Buku sukses un smk
Buku sukses un smkBuku sukses un smk
Buku sukses un smk
 
Analisis perhitungan minggu epektif
Analisis perhitungan minggu epektif   Analisis perhitungan minggu epektif
Analisis perhitungan minggu epektif
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Recently uploaded (20)

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 

Sejarah 2004

  • 1. Ujian Akhir Sekolah Tahun 2004 Sejarah UAS-SMA-04-01 Salah satu persamaan antara pusat peradaban di Asia dan Afrika dilihat dari segi letak geografis yaitu ... . letaknya berada pada daerah lembah sungai . letaknya berada pada wilayah pesisir pantai . letaknya berada pada daerah daratan tinggi . letaknya berada pada areal danau tua . letaknya berada pada daerah pedalaman UAS-SMA-04-02 Kitab suci penganut ajaran agama Hindu yaitu ... . Panca Tantra . Weda . Tripitaka . Sangka . Tri Dharma UAS-SMA-04-03 Salah satu contoh wujud akulturasi kebudayaan Indonesia dengan kebudayaan Hindu-Budha di bidang seni bangunan antara lain ... . Candi . Waruga . Dolmen . Lingga . Yoni UAS-SMA-04-04 Salah satu media penyebaran agama Islam di Indonesia yaitu ... E. Pelayaran dan perdagangan E. Transaksi agama E. Pertukaran rempah-rempah E. Pertemuan di pusat pelayaran E. Komunikasi antar para pedagang UAS-SMA-04-05 Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke dunia timur dapat diungkapkan melalui slogan berikut mi.... . Vini,Vidi,Vici . Liberte, Egalite, Franternite . Gold, Gospel, Glory . Kolonialisme, Imperialisme, Monopolisme . Devide et Impera, Pak Medorlandica UAS-SMA-04-06 Di bidang politik, sistem imperialisme yang diterapkan oleh bangsa Eropa di Indonesia telah menimbulkan akibat ... E. Kemajuan kehidupan politik kerajaan nusantara E. Runtuhnya sistem kerajaan E. Tumbuhnya sistem demokratis E. Memperkuat persekutuan antar kerajaan E. Mendorong lahirnya Indonesia yang terintegrasi UAS-SMA-04-07 Salah satu akibat Perang Dunia II bagi bangsa Indonesia ialah ... . Berakhirnya masa penjajahan oleh bangsa Belanda . Berakhirnya masa pendudukan Jepang . Berakhirnya kegiatan Pergerakan Nasional . Berakhirnya pelaksanaan politik etis . Berakhirnya sengketa antara Indonesia - Belanda UAS-SMA-04-08 Budi Utomo disebut sebagai organisasi pelopor Pergerakan Nasional, karena ... E. Corak perjuangannya terorganisir dan sistematis E. Kesadaran nasional tokoh-tokohnya sangat tinggi E. Bersifat kompromi dengan kaum penjajah E. Organisasinya didirikan oleh kaum terpelajar E. Jasanya besar terhadap kemajuan politik Indonesia UAS-SMA-04-09 Dampak pendudukan Jepang atas Indonesia, terutama bagi organisasi Pergerakan Nasionai Indonesia, yaitu … . Semakin longgarnya aktivitas organisasi pergerakan . Menambah tebalnya semangat anti Belanda . Pembubaran semua organisasi Pergerakan Nasionai . Penghapus organisasi Pergerakan Islam . Membubarkan organisasi yang bercorak komunis UAS-SMA-04-10 Arti penting kerjasama internasional dan peng- galangan kerjasama internasional yang dilakukan Indonesia pada awal kemerdekaan yaitu ... E. Realisasi politik mercusuar orde lama E. Mendapatkan dukungan atas kemerdekaan Indonesia E. Ambisi politik para pemimpin Indonesia E. Mendorong bangsa Asia Afrika merdeka E. Agar mengalirkan bantuan ekonomi ke Indonesia UAS-SMA-04-11 Tujuan pemberontakan G 30 S PKI di Indonesia ialah … . Mengamati ideologi dan pemerintahan yang sah . Mewujudkan tatanan kehidupan Pancasila . Memajukan kesejahteraan masyarakat . Melanggengkan ideologi Pancasila . Membantu memberantas penyelewengan
  • 2. UAS-SMA-04-12 Sebab munculnya kekuatan adi kuasa pasca perang dunia II ialah, kecuali ... E. Ketidakseimbangan kekuasaan E. Konflik ideologi E. Kehancuran struktur ekonomi E. Adanya perlombaan persenjataan E. Keharusan sejarah UAS-SMA-04-13 Dalam non blok X Indonesia berperan sebagai ... . Penyelenggara KTT . Ketua GNB . Peserta aktif GNB . Penumbuhan gagasan GNB . Penentu putusan GNB UAS-SMA-04-14 Tujuan pembentukan ASEAN ialah ... E. Kerjasama milker E. Kerjasama politik dan militer E. Kerjasama informal militer E. Kerjasama ekonomi, sosial, dan budaya E. Kerjasama regional anti nuklir UAS-SMA-04-15 Manfaat kerjasama regional dan global antara lain ... . Mendorong tercapainya isolasi ekonomi . Membuka isolasi politik internasional . Menumbuhkan saling pengertian secara militer . Menciptakan suasana dunia yang aman dan damai . Menumbuhkan perekonomian negara maju UAS-SMA-04-16 Revolusi hijau bertujuan untuk ... E. Menghasilkan jenis varietas baru tanaman E. Menemukan pola pemupukan yang efektif E. Menumbuhkan kesejahteraan para petani E. Melipatgandakan hasil pertanian E. Mendorong kemajuan perekonomian negara agraris UAS-SMA-04-17 Yang tidak termasuk ke dalam ciri-ciri kehidupan masyarakat prasejarah masa berburu dan mengumpul- kan makanan adalah ... . Berpindah tempat . Tinggal di gua-gua . Menggantungkan hidupnya pada alam . Mengumpulkan makanan . Hidup menetap dan memelihara hewan peliharaan UAS-SMA-04-18 Beberapa peninggalan kebudayaan neolithikum di bawah ini adalah ... E. Kapak genggam, kapak persegi, pebble E. Kapak genggam, kapak persegi, kapak lonjong E. Kapak persegi, kapak lonjong, kapak bahu E. Kapak persegi, kapak lonjong, pebble E. Kapak persegu kapak bahu, pebble UAS-SMA-04-19 Jenis manusia purba yang ditemukan Eugene Debois tahun 1889 di TriniI Jawa Timur yaitu ... . Megantropus paleojavanicus . Pithecanthropus erectus . Homosapiens . Homo wajakensis . Pithecantropus soloensis UAS-SMA-04-20 Tembok raksasa Cina didirikan pada masa pemerintahan dinasti .... E. Ming E. Han E. Huang Hua E. Tang E. Chin UAS-SMA-04-21 Kebudayaan Mesir Kuno mengalami kemajuan karena didukung oleh faktor ... . Letaknya di pinggir pantai . Adanya sungai Nil . Terdapatnya sungai Eufrat . Berdekatan dengan benua Eropa . Masyarakat telah maju UAS-SMA-04-22 Raja Aswawarman dari kerajaan Kutai disebut juga sebagai wamsakerta artinya ... E. Putra mahkota Aswawarman E. Pembentuk keluarga E. Meluaskan wilayah kerajaan Kutai E. Pendiri bangunan-bangunan suci di Kutai E. Orang pertama yang mengajarkan Hindu UAS-SMA-04-23 Salah satu dari Khulafaurasidin yang berjasa dalam membukukan Al Quran adalah ... . Usman bin Afan . Abu Bakar . Umar bin Khatab . Alibin Abithalib . Zaid bin Tsabit UAS-SMA-04-24 Berdasarkan peninggalan prasasti yang tertua, raja pertama yang memeluk Islam adalah ... E. Sunan Malik Al-Saleh E. Sultan Agung E. Sultan Agung Tirtayasa E. Sultan Malik Ibrahim E. ZaidbinTsabit UAS-SMA-04-25 Revolusi Perancis meletus sebagai akibatdari ... . Tindakan raja,yang sewenang-wenang serta penyalahgunaan kekuasaan . Kemenangan kaum kolonis di Amerika . Keinginan rakyat agar kekuasaan tidak berada di satu tangan . Adanya kritikan dari Montesqu dan Voltaire . Tidak adanya hak warga di dalam pemerintahan
  • 3. UAS-SMA-04-26 Orang Belanda pertama yang melakukan pelayaran ke Indonesia dan mendarat di Banten adalah ... E. Cornelis de Houtman E. Johan van Oldenbarnevelt E. RW. Daendels E. J. van den Bosch E. Baron van Hoevel UAS-SMA-04-27 Alasan kerajaan Pajajaran meminta bantuan Portugis … . Pajajaran hendak meluaskan wilayah ke Demak . Pajajaran ingin menyatakan kerajaan Hindu di Nusantara . Pajajaran mendapat ancaman dari Malaka . Pajajaran ingin menguasai Malaka . Pajajaran merasa khawatir kalau Demak menguasai Sunda Kelapa UAS-SMA-04-28 Salah satu peristiwa penting di dunia yang mendorong lahirnya pergerakan nasionalisme Indonesia adalah … E. Keberhasilan India mengusir penjajah Inggris E. Kemenangan Jepang atas Rusia Tahun 1905 E. Terjadinya revolusi Amerika E. Terjadinya revoiusi Perancis E. Pendudukan Jepang atas Korea UAS-SMA-04-29 Politik Etis telah membawa kemajuan dalam bidang pendidikan mendorong tumbuhnya pergerakan nasional adalah gagasan dari ... . Van de Venter . Baron van Hoevel . Edwar Do wes Decker . Johan van Oldenbarnevelt . Bronsh UAS-SMA-04-30 Pemilihan umum pertama berhasil dilaksanakan pada masa pemerintahan Kabinet .... E. Syahril E. Amir Syaripudin E. AM Sastroamijoyo E. Burhanudin Harahap E. Djuanda UAS-SMA-04-31 Tujuan pelaksanaan Konferensi Asia-Afrika adalah … . Membangkitkan semangat perjuangan bangsa- bangsa di kawasan Asia-Afrika untuk menentang penjajah . Memberikan bantuan kepada negara-negara di Asia-Afrika yang belum merdeka . Menghindari pertikaian bangsa-bangsa di kawasan Asia- Afrika . Menciptakan kawasan Asia-Afrika sebagai kawasan yang sama . Membentuk kekuatan baru di Asia-Afrika mengimbangi Amerika dan Uni Soviet UAS-SMA-04-32 Pengiriman misi Garuda pcrtama oteh Indonesia ditujukan ke negara ... E. Belgia E. Mesir E. Vietnam E. Afganistan E. Kamboja UAS-SMA-04-33 Terusan Suez selalu menjadi tempat percaturan politik dunia karena ... . Letaknya yang berada di Benua Afrika . Memiliki sumber alam yang melimpah . Sebagai jalur penghubung antara dunia Barat dan dunia Timur . Jalur pelayaran dan perdagangan yang ramai sepanjang masa . Pusat scgala aktivitas perdagangan dunia UAS-SMA-04-34 Deklarasi Djuanda pada tanggal 13 Desember 1957 menetapkan batas laut teritorial Indonesia sejauh ... E. 9 mil E. 10 mil E. 11 mil E. 12 mil E. 13 mil UAS-SMA-04-35 Setelah melalui perjuangan yang panjang akhirnya Irian Barat kembali menjadi bagian wilayah bangsa Indonesia pada tanggal ... . 15 Januari l962 . 15 Agustus 1962 . 15 Januari l962 . 1 Mei l963 . 19 November 1969 UAS-SMA-04-36 Langkah pertama yang diambil pengemban Supersemar dalam memelihara keamanan dan ketertiban di negara kita adalah ... E. Menyatakan negara dalam keadaan darurat E. Menangkap para menteri yang terlibat komunis E. Membubarkan PKI beserta ormas-ormasnya E. Membentuk kabinet baru E. Mengadili para tokoh G 30 S/PKI UAS-SMA-04-37 Tujuan utama dari gerakan PKI adalah ... . Menghancurkan lawan-lawan politiknya . Mengacaukan kekuatan lawan dari dalam . Mengganti dasar negara Pancasila dan UUD . Menyempurnakan pemerintahan Indonesia . Memberantas terhadap penyelewengan di tubuh TNI-AD
  • 4. UAS-SMA-04-38 Dampak perang dingin bagi Indonesia adalah ... E. membentuk kekuatan baru di Asia E. mendirikanASEAN sebagai kekuatan politik E. C ikut memprakarsai berdirinya GNB E. munculnya para komunis E. dilarang hidupnya partai komunis UAS-SMA-04-39 Di bawah ini beberapa tokoh pendiri gerakan non blok, kecuali ... . Josep B . Gamal Abdul Nasser . Jawaharlal Nehru . Adam Malik . Kwame Nkruman UAS-SMA-04-40 Beberapa tokoh kulit hitam yang melakukan perlawanan alas dibcrlakukannya politik Apartheid di bawah ini, kecuali ... E. Desmon Tutu E. Mongonsuthu Buthelezi E. Nelson Mandela E. Raja Zulu E. Winni Mandela UAS-SMA-04-41 Dampak negatif adanya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah ... . Usia tanaman pada lebih singkat . Pemberantasan hama yang lebih efisien . Adanya limbah yang diakibatkan oleh industri . Adanya pupuk buatan yang jauh lebih murah . Adanya bibit unggul yang tahan hama UAS-SMA-04-42 Salah satu alasan bangsa Indonesia menerima penghargaan dari FAO tahun 1988, karena Indonesia … E. Mempelopori adanya Revolusi Hijau E. Mampumenerapkan Revolusi Hijau E. Menemukan bibit unggul tahan hama E. Penemuan alat pertanian yang canggih E. Mampu mengekspor berat ke luar negeri UAS-SMA-04-43 Beda antara masyarakat agraris dan industri yaitu ... . Masyarakat industri sangat ekslusif . Masyarakat agraris sangat dinamis . C Masyarakat agraris secara sosiologis kurang dinamis . Masyarakat industri sangat tergantung pada alam . Masyarakat industri umumnya sangat bersifat tertutup UAS-SMA-04-44 Salah satu keberhasilan pembangunan sektor industri, yaitu ... E. Tingkat relokasi industri semakin meningkat E. Pencemaran lingkungan semakin parah E. Berubahnya iahan pertanian menjadi kawasan industri E. Komunikasi barang dan jasa meningkat E. Pendapatan per kapita masyarakat meningkat UAS-SMA-04-45 Jerman Timur setelah dipimpin oleh Egonkrenz telah membawapengaruh besar karena ... A. Mengadakan pemilihan umum untuk pertama kalinya di Jerman Timur B. Membuat tembok Berlin yang membagi dua kota Jerman C. Menanamkan faham komunis D. Telah membantai dua ratus orang Jerman Timur dan menyerang Jerman Barat E. Telah memberikan gagasan agar Jerman reunifikasi ESSAY UAS-SMA-04-46 Ada empat teori(hipotesa) masuknya budaya Hindu ke Indonesia. Sebutkan! UAS-SMA-04-47 Sebutkan empat butir hasil keputusan Konferensi Meja Bundar! UAS-SMA-04-48 Sebutkan 4 dari 6 agenda reformasi yang disuarakan oleh mahasiswa! UAS-SMA-04-4* Sebutkan 4 fakta pertahanan Blok Barat! UAS-SMA-04-50 Sebutkan 4 usaha pokok dalam meningkatkan produksi pangan dan produksi pertanian di Indonesia!