12. ИЗРАВНЯВАНЕ
НАГОРЕ
ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦАТА НИ КЪМ ПО-ВИСОКО
МОРАЛНО-ЕТИЧНО И ДУХОВНО-ИНТЕЛЕКТУАЛНО НИВО
С ДОВЕРИЕ В ОГРОМНИЯ ИМ ПОТНЦИАЛ
И УМЕНИЕТО ИМ ДА УПРАВЛЯВАТ УСПЕШНО.
14. ЗАЩО ЧОВЕК
ГРЕШИ?
КОЕ ВОДИ ДО ГРЕШКАТА?
КОЕ КАРА ЧОВЕКА ДА СЕ ДЪРЖИ ЛОШО?
СЪС СЕБЕ СИ? С ДРУГИТЕ? С
НЕПОЗНАТИ? С БЛИЗЪК ЧОВЕК?
15. КАКВО СЛЕДВА
ОТ ГРЕШКАТА?
ЗА НЕГО? ЗА ДРУГИЯ?
КАКВО, АКО ТОЙ Е ВИНОВЕН? АКТИВНО НАВРЕДИЛ?
АКО Е ПОТЪРПЕВШ? ПОСТРАДАЛ?
ПРЯКО ЗАСЕГНАТ? НЕПРЯКО ЗАСЕГНАТ?
СТРАНИЧЕН НАБЛЮДАТЕЛ?