SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
ΔΙΑΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΥ
ΥΠΟΤΙΤΛΟΣ
ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
Ο σκοπός της έρευνας ήταν:
• να αποσαφηνιστεί η σημασία του όρου «θρησκεία» μέσα από την μελέτη των
πηγών της πρωτοχριστιανικής γραμματείας,
• να επισημανθεί με ποιες πρακτικές ή έννοιες συνδέεται,
• να αποκρυπτογραφηθεί πότε διαφοροποιείται η σημασία του όρου και για ποιο
σκοπό,
• να διαφανεί εάν σε κάποια κείμενα ή αν κάποιος συγγραφέας επιχείρησε να
μελετήσει τη θρησκεία ως ένα σημείο με μια πιο επιστημονική προσέγγιση.
2
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙKOI ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (Ι)
3
• Η ορθή καταγραφή και ανάλυση των πηγών στην ιστορική τους εποχή με την παράλληλη
αντιπαράθεση και σύγκριση με αντίστοιχες πηγές από τη ίδια περίοδο.
• Πως θα προσεγγιστεί μεθοδολογικά η πρωτοχριστιανική περίοδος και στη συνέχεια με
ποιο σκεπτικό θα αναλυθεί το θέμα «θρησκεία».
• Η επιλογή των χρονικών ορίων της περιόδου του πρώιμου Χριστιανισμού.
• Ποικιλία στις θρησκευτικές παραδόσεις, στα έθνη και στις πολιτισμικές παραδόσεις της
λεκάνης της Μεσογείου την περίοδο ανάπτυξης του Χριστιανισμού.
• Απόδοση ταυτοτήτων ανάλογα με την καταγωγή και τις θρησκευτικές τελετές. Συνεχής
επαναδιαπραγμάτευση των εθνικών, πολιτισμικών και θρησκευτικών ταυτοτήτων στο
πλαίσιο του κοινωνικού και πολιτικού ανταγωνισμού.
• Η πορεία ανάπτυξης των πρωτοχριστιανικών κοινοτήτων και το θέμα της νομικής
διάστασης σχετικά με τις θρησκευτικές και λατρευτικές ομάδες.
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙKOI ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (ΙΙ)
• Μελέτη της θρησκείας ως ένα σύστημα ή ως έννοια με την αντίληψη ότι
πρόκειται ουσιαστικά για ένα σύνολο αρχών με σκοπό την ευχαρίστηση ή
την αρμονική συμβίωση με το υπερφυσικό στην ποικίλη μορφή του.
• Η ποικιλία της θρησκείας δεν σημαίνει απαραίτητα και την ύπαρξη
καθορισμένων θρησκειών με οργανωμένο ιερατείο, διαμορφωμένο
σύστημα διδασκαλιών και αρχών με ιερά, γραφές, τελετουργικά έθιμα και
ιερά.
• Δεν συναντούμε ένα σταθερό και μοναδικό όρο, που να εκφράζει αυτό
που εννοούμε σήμερα «θρησκεία», καθώς συχνά εμφανιζόταν μια πλειάδα
όρων ελληνικών και λατινικών, όπως ευσέβεια, pietas, λατρεία, ιερός,
άγιος, όσιος, religio, θρησκεία.
4
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΜΕΛΕΤΗΣ
• Κείμενα πρωτοχριστιανικής γραμματείας (ελληνική & λατινική)
• Ρωμαϊκές πηγές (ιστορικοί-φιλόσοφοι)
• Ιουδαϊκές πηγές
• Ψηφιακά εργαλεία [BibleWorks (version 9) και Diogenes (version 3.1.6), αλλά
και οι ιστότοποι του TLG και Patrologia Latina Database].
5
Α. ΙΣΤΟΡΙΚΟ
ΠΛΑΙΣΙΟ
1. ΡΩΜΑΪΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ
2. ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
3. Η ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ
6
ΡΩΜΑΪΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ
(ΠΟΛΙΤΙΚΗ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ)
• Μετά τη ναυμαχία στο Άκτιο (31 π.Χ.), ο Οκταβιανός κυριαρχεί του τελευταίου αντιπάλου.
• Μετονομάζεται σε Αύγουστος και καθιερώνεται ένα ενιαίο σύστημα αυτοκρατορικής διακυβέρνησης.
Επικράτηση της Ηγεμονίας (principatus).
• Pax Romana
• Τέλος 1ου αι. μ.Χ. 35 επαρχίες (ανάπτυξη ρωμαϊκής γραφειοκρατίας και συνεργασία με τοπικούς φορείς)
• Η οικονομία της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας αυτή την περίοδο θα πρέπει να χαρακτηριστεί ως σχετικά
λιμνάζουσα
• Σύστημα πατρωνίας
• Ο Αυτοκράτορας επιδίωκε να διατηρήσει ένα κοινωνικό συντηρητισμό και την ειρήνη σ’ όλες τις επαρχίες.
Ο Αύγουστος είχε αποκαταστήσει το ρεπουμπλικανικό σύστημα των τάξεων (ordo), αλλά μ’ ένα πιο
αυστηρό προσδιορισμό.
• Διάταγμα Καρακάλλα (212 μ.Χ.)
• Αλλαγή πολιτικού συστήματος από τον Διοκλητιανό, που καθιέρωσε την Τετραρχία, με αποτέλεσμα την
εναλλαγή από την Ηγεμονία στην Απόλυτη Μοναρχία (Dominatus)
• Κομβική αλλαγή με την επικράτηση του Αυτοκράτορα Κωνσταντίνου
7
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Ι)
• Η θρησκεία στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία αποτέλεσε μια δύναμη τόσο ενσωμάτωσης όσο και
έκφραση μεγάλης διαφοροποίησης και ποικιλομορφίας.
• Επικράτησε ένας θρησκευτικός συγκρητισμός, καθώς πολλές θεότητες που δεν ήταν γνωστές
μπορούσαν πλέον να αναγνωριστούν μέσα από τη χρήση εικόνων, συμβόλων και μορφών των
προηγούμενων θεοτήτων, μια πρακτική που βοήθησε στη μείωση της απόστασης μεταξύ των
διάφορων λατρειών.
• Η μεγαλύτερη μορφή ήταν αυτή του Αυτοκράτορα, ο οποίος αποτελούσε τη θρησκευτική εστία
που όλοι ανεξαιρέτως έπρεπε να μοιράζονταν στην Αυτοκρατορία.
• Ο όρος «Αυτοκρατορική λατρεία» είναι συμβατικός και παραπλανητικός.
• Η εικόνα του Αυτοκράτορα ήταν ιδιαίτερα αμφίσημη, διότι σ’ άλλες περιπτώσεις αντιμετωπιζόταν
ως θεός, ενώ σ’ άλλες παρουσιαζόταν ως άνθρωπος.
• Η δημόσια λατρεία προς το πρόσωπο του Αυτοκράτορα δήλωνε περισσότερο μια ευχή για την
ευημερία και την ενότητα της Αυτοκρατορίας, γεγονός που απέκτησε αναπόφευκτα μια
θρησκευτική έκφραση.
8
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΙΙ)
• Η ταξινόμηση και ο διαχωρισμός των λατρειών της περιόδου της Ύστερης Αρχαιότητας γινόταν
συνήθως με βάση τα χαρακτηριστικά των θεοτήτων ή της διδασκαλίας («θεολογίας»), τις
πρακτικές και το τυπικό των λατρειών ή την προέλευση και καταγωγή τους.
• Πρόταση ταξινόμησης με βάση α) το μέγεθος της θρησκευτικής κινητικότητας των ακολούθων
τους, β) τις πρακτικές διάδοσης και καθιέρωσης σε διάφορες περιοχές της Αυτοκρατορίας, και γ)
την ανάπτυξη μιας νέας προσέγγισης όσον αφορά στην εξάρτηση της λατρείας ή της
θρησκευτικής παράδοσης από ένα τόπο.
• Η ταξινόμηση των λατρειών της Ύστερης Αρχαιότητας περιλαμβάνει τέσσερις κατηγορίες:
1. τοπικές/εθνικές λατρείες,
2. λατρείες της διασποράς,
3. θρησκευτικές παραδόσεις σε νέα κέντρα,
4. οικουμενικές-ουτοπικές λατρείες.
9
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΙΙΙ)
• Η ρωμαϊκή εξουσία δεν εφάρμοσε ένα ιδιαίτερο πρόγραμμα θρησκευτικής πολιτικής, αλλά
ουσιαστικά αντιμετώπιζε αυτές τις περιπτώσεις στο γενικότερο πλαίσιο διατήρησης της δημόσιας
ειρήνης και κοινωνικής ισορροπίας σε κάθε επαρχία και περιοχή της αυτοκρατορίας.
• Οι παρεμβάσεις των κρατικών οργάνων αφορούσαν σε γενικότερες αντιλήψεις περί απρεπούς
θρησκευτικής συμπεριφοράς, σε καταστάσεις που διατάρασσαν την ειρήνη και την ασφάλεια μιας
περιοχής και σε ιδιαίτερες περιπτώσεις που προκαλούσαν το ενδιαφέρον της κοινωνίας.
• Η απρεπής θρησκευτική συμπεριφορά συνδεόταν με τους όρους:
1. impius ή sacrilegus, ασεβής και άθεος, με την έννοια αυτού που δεν αποδεχόταν τους
παραδοσιακούς τρόπους λατρείας του θείου.
2. superstitio ή δεισιδαιμονία
• Το ενδιαφέρον για τη σωστή τήρηση των θρησκευτικών καθηκόντων απασχολούσε κυρίως την
τοπική ελίτ και όχι την κεντρική εξουσία. Μόνο η καταγγελία περί κινδύνου της ανατροπής της
κοινωνικής ιεραρχίας και της επικράτησης αναρχίας προκαλούσε την ανησυχία.
10
Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ (Ι)
• Η επιτυχημένη επέκταση του Χριστιανισμού και η γεωγραφική διασπορά των κοινοτήτων
του δεν εξαρτήθηκε τόσο από τις ψυχολογικές ανάγκες των ατόμων της εποχής ή από την
ανωτερότητα της διδασκαλίας του Χριστιανισμού όσο από το «περίεργο» σύστημα της
θρησκευτικής πολιτικής που διαμόρφωσε η ρωμαϊκή πολιτεία και το δίκτυο σχέσεων που
αναπτύχθηκε μεταξύ των νέων χριστιανικών κοινοτήτων.
• Μέχρι το τέλος του 2ου αιώνα οι Χριστιανοί αριθμούσαν περίπου τις 220 χιλιάδες πιστούς
(0,07% του συνολικού πληθυσμού της αυτοκρατορίας).
• Βέβαια, την ίδια εποχή διατηρείται η περίφημη κατηγορία της δεισιδαιμονίας ως
χαρακτηριστικό του Χριστιανισμού.
• Επιπλέον, συναντούμε συχνές μαρτυρίες περί αθεΐας, μαγείας και κανιβαλισμού εις βάρος
των Χριστιανών.
11
Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ (ΙΙ)
• Η αντιμετώπιση των Χριστιανών από την επίσημη πολιτεία μπορεί να διαχωριστεί σε δύο φάσεις:
Α) Η πρώτη φάση περιλαμβάνει λίγα επίσημα έγγραφα σχετικά με την αντιμετώπιση των Χριστιανών.
Το συμπέρασμα που καταλήγουμε είναι ότι προφανώς το να είναι κάποιος Χριστιανός αποτελούσε
πρόβλημα, αλλά εάν δημόσια προχωρούσε στις συνηθισμένες θρησκευτικές πρακτικές, όπως ήταν η
θυσία, τότε δεν αντιμετώπιζε κάποια κατηγορία και παρέμενε ελεύθερος. Αυτή η κατάσταση
επικράτησε μέχρι τα μέσα του 3ου αι. μ.Χ. και αποκλειστικά σε τοπικό επίπεδο, αφού δεν έχει
καταγραφεί κάποια επίσημη νομοθεσία για το Χριστιανισμό και οι επίσημες αρχές ανταποκρίνονταν
μόνο σε συγκεκριμένες περιπτώσεις.
Β) Ο Αυτοκράτορας Δέκιος αποφάσισε το 249 μ.Χ. με διάταγμα πως κάθε κάτοικος της αυτοκρατορίας
θα έπρεπε να τελέσει δημοσίως μια θυσία για την οποία θα λάμβανε ένα επίσημο πιστοποιητικό.
Βέβαια, αυτή η απόφαση δεν σήμαινε πως αφορούσε αποκλειστικά τους Χριστιανούς, αλλά τελικά
συνετέλεσε στην πρώτη γενικευμένη δίωξη της χριστιανικής λατρείας σ’ ολόκληρη την αυτοκρατορία.
Η τελευταία δίωξη εις βάρος των Χριστιανών προήλθε από τον Διοκλητιανό, ο οποίος το 303 μ.Χ. με
έδικτο αποφάσισε την καταστροφή των χριστιανικών ναών και ιερών κειμένων, τη δήμευση της
εκκλησιαστικής περιουσίας και τον περιορισμό των κοινωνικών και νομικών προνομίων των
Χριστιανών.
12
Β. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ
ΟΡΟΥ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
1. ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥ
2. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ
ΠΡΩΤΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
3. ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΗ
• Σύμφωνα με τη γενικότερη νοοτροπία και παράδοση του ελληνορωμαϊκού κόσμου, είναι δύσκολο να
αναγνωριστεί ένα συμπαγές και ενοποιημένο σύστημα πίστης, λατρείας και θεσμών, στο οποίο θα
μπορούσε να αποδοθεί ο τίτλος «θρησκεία», με βάση τη συνηθισμένη έννοια του όρου σήμερα.
• Δεν υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος ελληνικός ή λατινικός όρος που να αποδίδει τη σημασία της
θρησκείας, όπως αυτή κατανοείται στη σύγχρονη εποχή.
• Σημειώνονται όροι που σχετίζονταν με:
1. την ιερότητα, όπως ιερός, άγιος, όσιος, sacer,
2. την ευλάβεια, όπως ευσέβεια και pietas
3. τον προσδιορισμό της τελετουργίας και λατρευτικής πράξης γενικότερα (λατρεία, cultus)
4. την αφοσίωση, όπως ο λατινικός όρος colere, που κατά κυριολεξία σημαίνει προσέχω, αλλά
χρησιμοποιούταν με ειδική αναφορά στους θεούς, με αποτέλεσμα να σημαίνει την αφοσίωση.
• Γενικότερα, ο όρος συνδέθηκε με την ευσέβεια, την αφοσίωση και την επανάληψη στην τήρηση
κανόνων στη λατρεία διάφορων υπερβατικών όντων ή θεοτήτων, που ήταν αποδεκτοί από την
εκάστοτε τοπική κοινότητα ή την επίσημη πολιτεία.
14
ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥ «ΘΡΗΣΚΕΙΑ»
1. Σύμφωνα με τον Πλούταρχο ο όρος «θρησκεία» ετυμολογείται από το
«θρήσσα-θρήσσαι», δηλαδή από τις μυημένες στα Καβείρια μυστήρια.
2. Μια άλλη εκδοχή προέρχεται από το ρήμα «θρέομαι, θροέω», που σημαίνει
κράζω μεγαλοφώνως, προκαλώ θόρυβο και στην παθητική του εκδοχή
ερμηνεύεται με τη σημασία του τρέμω.
3. Μια ακόμη διαφορετική πρόταση συνέδεε την έννοια της θρησκείας με την
έννοιας της θεραπείας ως προσφορά υπηρεσίας στο ιερό και στη θεότητα.
• Γενικότερα, μέσα από τη χρήση λέξεων συγγενικών του όρου «θρησκεία» σε
διάφορα κείμενα διαπιστώνεται πως η θρησκεία σχετιζόταν με την εκτέλεση
θρησκευτικών καθηκόντων, την ευσέβεια και τη λατρεία του θείου.
15
ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥ “RELIGIO”
• Η αρχική σημασία του όρου φαίνεται ευρέως να ήταν μια υποχρέωση σεβασμού του θείου.
1. Ο όρος προέρχεται από το “legere”, που σημαίνει ανάγνωση και χρησιμοποιήθηκε από τον Κικέρωνα
με την έννοια της υποχρεωτικής σε πολλές περιπτώσεις επανάληψης μιας σκέψης, ενός
αναγνώσματος ή μιας ομιλίας.
2. Προέρχεται από τον όρο “ligare”, ο οποίος ερμηνεύεται ως δεσμός και χρησιμοποιήθηκε από τον
ποιητή Λουκρήτιο.
3. Η τρίτη υπόθεση εργασίας για την προέλευση του όρου απέρριπτε τις δύο προηγούμενες και
υποστήριζε πως ο όρος “ligere” προερχόταν από το ελληνικό ρήμα «ἀλέγει», δηλαδή προσέχω,
φροντίζω, καθώς το ρήμα χρησιμοποιείται συχνά σε κείμενα με την έννοια της πιστής τήρησης,
φροντίδας και προσοχής στα θέματα που αφορούσαν τη λατρεία των θεών.
• Ο όρος φαίνεται πως δεν είχε κάποια τεχνική ή νομική σημασία, ενώ οι μελετητές της λατινικής
γλώσσας κατέληξαν στο συμπέρασμα πως μάλλον δεν ανταποκρινόταν σε κάποια αρετή, αλλά
περισσότερο απέδιδε ένα συναίσθημα φόβου και δέους απέναντι σε κάτι που δεν μπορούσε να
εξηγηθεί.
• Ο όρος religio σχετίστηκε με τον όρο superstitio.
16
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΣΤΗΝ
ΠΡΩΤΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
• 592 χωρία
• Η παρουσίαση και η ανάλυση του όρου «θρησκεία» δεν επιχειρείται ανά χωρίο,
αλλά όλα τα χωρία έχουν ενταχθεί σε κατηγορίες που αποτυπώνουν την έννοια
με την οποία συνδέεται ο όρος κάθε φορά.
• Κατηγοριοποίηση των εννοιών της σημασίας του όρου ανά αιώνα και σε
στατιστικούς πίνακες
• 8 κατηγορίες-ερμηνείες του όρου
17
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ
Κατηγορίες Αριθμός χωρίων
ευσέβεια/φόβος Θεού 93
περιγραφή συγκεκριμένης
θρησκευτικής παράδοσης ή διδασκαλίας
183
αφοσίωση ή πίστη σε ανώτερα όντα
μέσα από λατρευτικές πράξεις
132
λατρεία-τελετουργία 106
ιερό/ανίερο 38
αληθινή θρησκεία/δεισιδαιμονία 78
θρησκευτική ελευθερία 7
εννοιολογική κατηγορία 44
18
ΕΥΣΕΒΕΙΑ/ΦΟΒΟΣ
ΘΕΟΥ
19
ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ
ΠΑΡΑΔΟΣΗ Ή
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
20
ΑΦΟΣΙΩΣΗ Ή
ΠΙΣΤΗ ΣΕ
ΑΝΩΤΕΡΑ ΟΝΤΑ
21
ΛΑΤΡΕΙΑ-
ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΑ
22
ΙΕΡΟ/ΑΝΙΕΡΟ
23
ΑΛΗΘΙΝΗ
ΘΡΗΣΚΕΙΑ/
ΔΕΙΣΙΔΑΙΜΟΝΙΑ
24
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
25
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
26
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΛΑΚΤΑΝΤΙΟΥ ΣΤΗΝ
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΟΡΟΥ
• Ο Λακτάντιος εκτιμά πως ο όρος “religio” προερχόταν από το “religare” και την ερμήνευε
ως το δεσμό της ευσέβειας με τον οποίο ενωνόμαστε και συνδεόμαστε με τον Θεό.
• Όρισε τη θρησκεία ως την αληθινή λατρεία του αληθινού Θεού, με αποτέλεσμα να
καθιερώσει μια προνομιακή θέση στην ιεραρχία για τον Χριστιανισμό σε σχέση με τις
υπόλοιπες λατρείες της εποχής.
• Religio vs Superstitio (η αντίθεση μεταξύ αληθινής και ψεύτικης θρησκείας οδήγησε στον
ορισμό της θρησκείας και έδωσε το έναυσμα για να θεωρηθεί η θρησκεία ως διακριτή
εννοιολογική κατηγορία)
• Ο Λακτάντιος προσέφερε δύο κατανοήσεις για την έννοια «θρησκεία»:
1. η πρώτη ήταν καθαρά θεολογική, καθώς αφορούσε στην αληθινή θρησκεία, στην
αληθινή λατρεία προς τον ένα και μοναδικό Θεό, που ξεπερνά τις πολιτισμικές καταβολές,
2. η δεύτερη μοιάζει να έχει χαρακτήρα γνωστικής ανθρωπολογίας, καθώς ο άνθρωπος
πρώτα πρέπει να κατανοήσει και να γνωρίσει το περιεχόμενο της έννοιας θρησκείας και
στη συνέχεια να το εφαρμόσει μέσα από τη λατρεία του αληθινού Θεού.
27
ΚΑΤΑΝΟΜΗ
ΤΩΝ ΧΩΡΙΩΝ
ΑΝΑ ΣΗΜΑΣΙΑ
28
ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ
ΧΡΗΣΗΣ ΑΝΑ
ΑΙΩΝΑ
29
ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ
ΧΡΗΣΗΣ ΑΝΑ
ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ
30
ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ
ΣΗΜΑΣΙΩΝ ΑΝΑ
ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ
31
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ;
• Ο σκοπός των συγγραφέων της πρωτοχριστιανικής γραμματείας δεν ήταν να διαμορφώσουν το
θεωρητικό υπόβαθρο για τη συστηματική μελέτη της θρησκείας
• Αρνόβιος: “Opinio religionem facit” (η γνώμη κατασκευάζει τη θρησκεία).
• Κλήμης Αλεξανδρεύς (προτρεπτική απολογητική στάση)
• Κατασκεύασε μια θρησκευτική ιστορία της ανθρωπότητας, όπου με ήπιο τρόπο επιδίωξε να
παρουσιάσει την πορεία των θρησκευτικών εκδηλώσεων των διάφορων εθνών υπό την
καθοδήγηση του Λόγου και εντός του σχεδίου της σωτηρίας της ανθρωπότητας, ως
προπαρασκευή για την εμφάνιση της χριστιανικής πίστης)
• Λακτάντιος (επιθετική απολογητική στάση)
• Εξαιτίας της προσέγγισης του Λακτάντιου απέκτησε η έννοια περισσότερο θεολογικά
χαρακτηριστικά, αφού συνδέθηκε άμεσα με τη λατρεία του ενός και αληθινού Θεού, ενώ
αδιαφόρησε για τα όποια πολιτισμικά στοιχεία. Ο ίδιος διαμόρφωσε μια οικουμενική έννοια,
όπου το “religio” ταυτιζόταν μόνο με τον Χριστιανισμό, και ο Χριστιανισμός αποτελούσε το
παράδειγμα και πρότυπο του τι εστί θρησκεία.
32
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
• Το θέμα «θρησκεία» και στους δύο συγγραφείς συνδεόταν με τα εθνικά και
πολιτισμικά χαρακτηριστικά, κάτι που φανερώνει ότι αυτό που αντιλαμβανόταν ο
άνθρωπος της εποχής ως θρησκεία σχετιζόταν με τις πολιτισμικές συνήθειες και
την εθνική/θρησκευτική του ταυτότητα.
• Ο Κλήμης αποδεχόταν τη συνεισφορά των διάφορων πολιτισμών για την
αναζήτηση του θείου ως μέρος του σχεδίου της θείας οικονομίας.
• Ο Λακτάντιος απέρριπτε την πολιτισμική διαφοροποίηση στην αναζήτηση και
λατρεία του θείου, καθώς θεωρούσε πως η θρησκεία παραδόθηκε στον άνθρωπο
από μια ανώτερη οντολογικά πραγματικότητα και δεν είναι προϊόν της
ανθρώπινης επίνοιας.
33
Γ. ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ
ΕΝΝΟΙΕΣ &
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
1. «ΑΛΗΘΙΝΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ» &
«ΑΝΩΤΕΡΟΤΗΤΑ ΤΟΥ
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ»
2. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
3. ΜΑΡΤΥΡΙΟ & ΜΙΜΗΣΗ ΘΕΟΥ
ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΠΕΡΙ ΑΝΩΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ
• Επιδιώχθηκε να παρουσιαστεί πως ο Χριστιανισμός και γενικότερα το χριστιανικό
μήνυμα βρισκόταν στο ίδιο πλαίσιο και σε συμφωνία με τις σύγχρονες για την
εποχή φιλοσοφικές κατηγορίες και έννοιες.
• Ο Χριστιανισμός του ενός και μοναδικού Θεού παρουσιάστηκε ως μια νέα
φιλοσοφία, αποτυπώθηκαν τα χαρακτηριστικά που τον αναδεικνύουν ως
«αληθινή θρησκεία», τεκμηριώθηκε η αρχαιότητα της διδασκαλίας του, για να
δικαιολογηθεί η αυθεντικότητα της παρουσίας του, ενώ χρησιμοποιήθηκε και το
παράδειγμα των θαυμάτων ως απόδειξη της ανωτερότητας της νέας
θρησκείας/φιλοσοφίας.
35
Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
• Οι Χριστιανοί συγγραφείς ήταν υποχρεωμένοι να κατασκευάσουν μια δική τους
ταυτότητα, ώστε να αντιπαρατεθούν στην εθνική ταυτότητα των άλλων.
• Πρόκειται για ένα κόσμο από αντιμαχόμενες ταυτότητες και διαμοιρασμένη
αφοσίωση από υπόδουλα έθνη, τα οποία χειραγωγούνταν και αναδιαμόρφωναν
την ταυτότητά τους εν μέσω μιας διαμάχης για την πολιτισμική, θρησκευτική και
ιστορική ανωτερότητα.
• Επιχειρήθηκε η νομιμοποίηση του Χριστιανισμού μέσα από ένα δομημένο
διαχωρισμό των εθνών, καθώς η ένταξη των Χριστιανών σε μια εθνική
γενεαλογία τούς καθιστούσε μέρος αυτού του κόσμου και σε ανώτερη θέση από
άλλα έθνη.
36
ΤΟ ΜΑΡΤΥΡΙΟ ΩΣ ΜΙΜΗΣΗ ΘΕΟΥ
• Η έννοια του μαρτυρίου απέκτησε τη σημασία του εκούσιου σωματικού θανάτου προς
δήλωση της πίστης στο Χριστό.
• Ορισμένα παραδείγματα της πρωτοχριστιανικής γραμματείας υποδείκνυαν την ανάγκη για
ετοιμότητα στη μετοχή στο μαρτύριο για χάρη του Θεού και μάλιστα εμπεριείχαν το
στοιχείο της μίμησης του Θεού.
• Οπωσδήποτε, διακρίνεται μια γενίκευση αυτής της αντίληψης στα κείμενα της εποχής, με
σκοπό της διαμόρφωσης μιας χριστιανικής ιδεολογικής τάσης, που θα προέτρεπε τους
πιστούς στην αποδοχή της και την εφαρμογή της στην πραγματικότητα.
• Είναι φανερό πως η πρόθεση των συγγραφέων ήταν να πείσουν τους αναγνώστες τους
να κατανοήσουν τον Χριστό ως πρότυπο θυσίας και να τον μιμηθούν.
• Οι ουτοπικές λατρείες άνοιξαν το δρόμο της δυνατότητας της συνάντησης με το θείο, με
αποτέλεσμα να αναπτυχθούν διάφορες μορφές εκμηδένισης της οντολογικής διαφοράς
μεταξύ θεού και ανθρώπου. Μια τέτοια ακραία έκφραση και προσπάθεια μίμησης
αποτέλεσε το μαρτύριο.
37
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ
ΘΕΙΟΥ
• Η τάση με την ελεύθερη είσοδο,
αποδοχή και ενσωμάτωση ποικίλων
θρησκευτικών παραδόσεων στη Ρωμαϊκή
Αυτοκρατορία αντικαταστάθηκε σταδιακά
από την έννοια της αποκλειστικότητας
που καθιέρωσε ο Χριστιανισμός.
• Η αόριστη αντίληψη περί θείου
αντικαταστάθηκε από ένα πιο συμπαγές
και σταθερό σύστημα, που θα μπορούσε
να προσδιοριστεί και ως θρησκεία.
ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ
ΟΡΟΥ
• Περί τα τέλη του 3ου αιώνα μ.Χ., άρχισε να
προβάλλεται σταδιακά ο όρος «θρησκεία»
ως εννοιολογική κατηγορία.
• Η έννοια της ταυτότητας σχετιζόταν στενά
με το θέμα «θρησκεία», κάτι που
σταδιακά ανατρέπεται από τον Λακτάντιο,
ο οποίος απομάκρυνε τα πολιτισμικά
χαρακτηριστικά από την έννοια.
• Το δίπολο «αληθινή/ψεύτικη θρησκεία»
αποτέλεσε το κεντρικό εργαλείο για τη
διαμόρφωση της θεωρητικής μελέτης του
θέματος «θρησκεία».
38
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!
39

More Related Content

What's hot

α λυκ δ.ε.1.1.αναζητηση του θεου
α λυκ δ.ε.1.1.αναζητηση του θεουα λυκ δ.ε.1.1.αναζητηση του θεου
α λυκ δ.ε.1.1.αναζητηση του θεουRoy Akanthopoulou
 
21.φανατισμός και ανεξιθρησκία.teliko
21.φανατισμός και ανεξιθρησκία.teliko21.φανατισμός και ανεξιθρησκία.teliko
21.φανατισμός και ανεξιθρησκία.telikoPapanikolaou Dimitris
 
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
2. εντολες και δογματα   γ λυκείου2. εντολες και δογματα   γ λυκείου
2. εντολες και δογματα γ λυκείουnimessalas53
 
Eλληνισμός Xριστιανισμός
Eλληνισμός XριστιανισμόςEλληνισμός Xριστιανισμός
Eλληνισμός Xριστιανισμόςdesphan
 
16.Η παραβολη της τελικης κρισης- Παντελίτσα Σωκράτους Β΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ ΓΥΜ…
16.Η παραβολη της τελικης κρισης- Παντελίτσα Σωκράτους Β΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ ΓΥΜ…16.Η παραβολη της τελικης κρισης- Παντελίτσα Σωκράτους Β΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ ΓΥΜ…
16.Η παραβολη της τελικης κρισης- Παντελίτσα Σωκράτους Β΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ ΓΥΜ…stillis
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)Roy Akanthopoulou
 
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣΕλενη Ζαχου
 
Τα επτά Μυστήρια της Ορθόδοξης Εκκλησίας
Τα επτά Μυστήρια της Ορθόδοξης ΕκκλησίαςΤα επτά Μυστήρια της Ορθόδοξης Εκκλησίας
Τα επτά Μυστήρια της Ορθόδοξης ΕκκλησίαςΔήμητρα Τζίνου
 
Θεία Λειτουργία
Θεία ΛειτουργίαΘεία Λειτουργία
Θεία ΛειτουργίαRoy Akanthopoulou
 

What's hot (20)

Iνδουισμος
IνδουισμοςIνδουισμος
Iνδουισμος
 
α λυκ δ.ε.1.1.αναζητηση του θεου
α λυκ δ.ε.1.1.αναζητηση του θεουα λυκ δ.ε.1.1.αναζητηση του θεου
α λυκ δ.ε.1.1.αναζητηση του θεου
 
21.φανατισμός και ανεξιθρησκία.teliko
21.φανατισμός και ανεξιθρησκία.teliko21.φανατισμός και ανεξιθρησκία.teliko
21.φανατισμός και ανεξιθρησκία.teliko
 
Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα
Θ.Ε.3.4 ΤαυτότηταΘ.Ε.3.4 Ταυτότητα
Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα
 
βοντούν (βουντού)
βοντούν (βουντού)βοντούν (βουντού)
βοντούν (βουντού)
 
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
2. εντολες και δογματα   γ λυκείου2. εντολες και δογματα   γ λυκείου
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
 
24. Το μυστήριο της Μετάνοιας
24. Το μυστήριο της Μετάνοιας24. Το μυστήριο της Μετάνοιας
24. Το μυστήριο της Μετάνοιας
 
ΙΙ.Ισλάμ
ΙΙ.ΙσλάμΙΙ.Ισλάμ
ΙΙ.Ισλάμ
 
Προκλήσεις 2.4 Επανάσταση
Προκλήσεις 2.4 ΕπανάστασηΠροκλήσεις 2.4 Επανάσταση
Προκλήσεις 2.4 Επανάσταση
 
Η αναζήτηση του Θεού
Η αναζήτηση του ΘεούΗ αναζήτηση του Θεού
Η αναζήτηση του Θεού
 
Eλληνισμός Xριστιανισμός
Eλληνισμός XριστιανισμόςEλληνισμός Xριστιανισμός
Eλληνισμός Xριστιανισμός
 
Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α  Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α
 
16.Η παραβολη της τελικης κρισης- Παντελίτσα Σωκράτους Β΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ ΓΥΜ…
16.Η παραβολη της τελικης κρισης- Παντελίτσα Σωκράτους Β΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ ΓΥΜ…16.Η παραβολη της τελικης κρισης- Παντελίτσα Σωκράτους Β΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ ΓΥΜ…
16.Η παραβολη της τελικης κρισης- Παντελίτσα Σωκράτους Β΄3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ ΓΥΜ…
 
Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
 
γιογκα
γιογκα γιογκα
γιογκα
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Γ΄ Γυμνασίου)
 
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
 
Θ.Ε.3.2 Στερεότυπα
Θ.Ε.3.2 ΣτερεότυπαΘ.Ε.3.2 Στερεότυπα
Θ.Ε.3.2 Στερεότυπα
 
Τα επτά Μυστήρια της Ορθόδοξης Εκκλησίας
Τα επτά Μυστήρια της Ορθόδοξης ΕκκλησίαςΤα επτά Μυστήρια της Ορθόδοξης Εκκλησίας
Τα επτά Μυστήρια της Ορθόδοξης Εκκλησίας
 
Θεία Λειτουργία
Θεία ΛειτουργίαΘεία Λειτουργία
Θεία Λειτουργία
 

Similar to Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία

8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκείαGeorge Margartis
 
ΔΕ 2η Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείας
ΔΕ 2η   Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείαςΔΕ 2η   Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείας
ΔΕ 2η Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείαςΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
δε.36 - Οι ρωμαιοκαθολικοί στην εποχή μας
δε.36  - Οι ρωμαιοκαθολικοί στην εποχή μαςδε.36  - Οι ρωμαιοκαθολικοί στην εποχή μας
δε.36 - Οι ρωμαιοκαθολικοί στην εποχή μαςdesphan
 
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdfΘρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdfOlivDiadromes
 
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοyη δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοygiangrez54
 
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκείαntinakatirtzi
 
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίαςO Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίαςΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκείαΟ χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκείαDimitra Mylonaki
 
13.Χριστιανισμός Ελληνισμός-Λένος Καρασπύρος-Γ΄5 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
13.Χριστιανισμός Ελληνισμός-Λένος Καρασπύρος-Γ΄5 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ13.Χριστιανισμός Ελληνισμός-Λένος Καρασπύρος-Γ΄5 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
13.Χριστιανισμός Ελληνισμός-Λένος Καρασπύρος-Γ΄5 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥstillis
 
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝΗ ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝssuserc13fb9
 
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός lykkarea
 
Η Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
Η Ορθοδοξία-Ράνια ΤσαμτσούρηΗ Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
Η Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρηraniamusic1
 
Θρησκευτικά Β Γσίου_4. Διωγμοί.pptx
Θρησκευτικά Β Γσίου_4. Διωγμοί.pptxΘρησκευτικά Β Γσίου_4. Διωγμοί.pptx
Θρησκευτικά Β Γσίου_4. Διωγμοί.pptxRoy Akanthopoulou
 
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΗ Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΔήμητρα Τζίνου
 

Similar to Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία (20)

Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
 
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενοΘρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
 
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
 
ΔΕ 2η Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείας
ΔΕ 2η   Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείαςΔΕ 2η   Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείας
ΔΕ 2η Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείας
 
δε.36 - Οι ρωμαιοκαθολικοί στην εποχή μας
δε.36  - Οι ρωμαιοκαθολικοί στην εποχή μαςδε.36  - Οι ρωμαιοκαθολικοί στην εποχή μας
δε.36 - Οι ρωμαιοκαθολικοί στην εποχή μας
 
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
 
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdfΘρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
 
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοyη δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
 
3Ierarxes
3Ierarxes3Ierarxes
3Ierarxes
 
25. Ελληνισμός και Χριστιανισμός
  25. Ελληνισμός και Χριστιανισμός  25. Ελληνισμός και Χριστιανισμός
25. Ελληνισμός και Χριστιανισμός
 
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
 
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίαςO Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
 
Οι Τρεις Ιεράρχες.pptx
Οι Τρεις Ιεράρχες.pptxΟι Τρεις Ιεράρχες.pptx
Οι Τρεις Ιεράρχες.pptx
 
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκείαΟ χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
 
13.Χριστιανισμός Ελληνισμός-Λένος Καρασπύρος-Γ΄5 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
13.Χριστιανισμός Ελληνισμός-Λένος Καρασπύρος-Γ΄5 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ13.Χριστιανισμός Ελληνισμός-Λένος Καρασπύρος-Γ΄5 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
13.Χριστιανισμός Ελληνισμός-Λένος Καρασπύρος-Γ΄5 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ. ΠΑΦΟΥ
 
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝΗ ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
 
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
Ομάδα 4 Θρησκευτικός Φανατισμός
 
Η Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
Η Ορθοδοξία-Ράνια ΤσαμτσούρηΗ Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
Η Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
 
Θρησκευτικά Β Γσίου_4. Διωγμοί.pptx
Θρησκευτικά Β Γσίου_4. Διωγμοί.pptxΘρησκευτικά Β Γσίου_4. Διωγμοί.pptx
Θρησκευτικά Β Γσίου_4. Διωγμοί.pptx
 
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΗ Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
 

More from Dr. Georgios Gaitanos

Departamenti Studime në Theologjinë Sociale & Shkencat Religjioze-Prezantimi
Departamenti Studime në Theologjinë Sociale & Shkencat Religjioze-PrezantimiDepartamenti Studime në Theologjinë Sociale & Shkencat Religjioze-Prezantimi
Departamenti Studime në Theologjinë Sociale & Shkencat Religjioze-PrezantimiDr. Georgios Gaitanos
 
Official presentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
Official presentation of the Department of Social Theology & Science of ReligionOfficial presentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
Official presentation of the Department of Social Theology & Science of ReligionDr. Georgios Gaitanos
 
The study of religion in the Early Christian Literature
The study of religion in the Early Christian LiteratureThe study of religion in the Early Christian Literature
The study of religion in the Early Christian LiteratureDr. Georgios Gaitanos
 
Presentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
Presentation of the Department of Social Theology & Science of ReligionPresentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
Presentation of the Department of Social Theology & Science of ReligionDr. Georgios Gaitanos
 
A new perspective for school evaluation and counseling
A new perspective for school evaluation and counselingA new perspective for school evaluation and counseling
A new perspective for school evaluation and counselingDr. Georgios Gaitanos
 
Λαογραφικό μουσείο & Επαγγέλματα
Λαογραφικό μουσείο & ΕπαγγέλματαΛαογραφικό μουσείο & Επαγγέλματα
Λαογραφικό μουσείο & ΕπαγγέλματαDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίαςΜάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίαςDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 9ο-Συγγραφή εργασίας
Μάθημα 9ο-Συγγραφή εργασίαςΜάθημα 9ο-Συγγραφή εργασίας
Μάθημα 9ο-Συγγραφή εργασίαςDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 8o-Σύνταξη ερωτηματολογίου
Μάθημα 8o-Σύνταξη ερωτηματολογίουΜάθημα 8o-Σύνταξη ερωτηματολογίου
Μάθημα 8o-Σύνταξη ερωτηματολογίουDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευνας
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευναςΜάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευνας
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευναςDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 6ο-Αρχειοθέτηση
Μάθημα 6ο-ΑρχειοθέτησηΜάθημα 6ο-Αρχειοθέτηση
Μάθημα 6ο-ΑρχειοθέτησηDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 5ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΙ
Μάθημα 5ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΙΜάθημα 5ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΙ
Μάθημα 5ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΙDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 4ο-Αποδελτίωση Πηγών Ι
Μάθημα 4ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΜάθημα 4ο-Αποδελτίωση Πηγών Ι
Μάθημα 4ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
Μάθημα 3ο-Σύνταξη ΒιβλιογραφίαςΜάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
Μάθημα 3ο-Σύνταξη ΒιβλιογραφίαςDr. Georgios Gaitanos
 
Μάθημα 2o-Σχεδιασμός εργασίας και αναζήτηση βιβλιογραφίας
Μάθημα 2o-Σχεδιασμός εργασίας και αναζήτηση βιβλιογραφίαςΜάθημα 2o-Σχεδιασμός εργασίας και αναζήτηση βιβλιογραφίας
Μάθημα 2o-Σχεδιασμός εργασίας και αναζήτηση βιβλιογραφίαςDr. Georgios Gaitanos
 
Mάθημα 1ο-Γενική Εισαγωγή
Mάθημα 1ο-Γενική ΕισαγωγήMάθημα 1ο-Γενική Εισαγωγή
Mάθημα 1ο-Γενική ΕισαγωγήDr. Georgios Gaitanos
 
Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως εργαλείο εφαρμογής της συμβουλευτικής στ...
Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως εργαλείο εφαρμογής της συμβουλευτικής στ...Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως εργαλείο εφαρμογής της συμβουλευτικής στ...
Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως εργαλείο εφαρμογής της συμβουλευτικής στ...Dr. Georgios Gaitanos
 

More from Dr. Georgios Gaitanos (18)

Lion king and Rituals of Passage
Lion king and Rituals of PassageLion king and Rituals of Passage
Lion king and Rituals of Passage
 
Departamenti Studime në Theologjinë Sociale & Shkencat Religjioze-Prezantimi
Departamenti Studime në Theologjinë Sociale & Shkencat Religjioze-PrezantimiDepartamenti Studime në Theologjinë Sociale & Shkencat Religjioze-Prezantimi
Departamenti Studime në Theologjinë Sociale & Shkencat Religjioze-Prezantimi
 
Official presentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
Official presentation of the Department of Social Theology & Science of ReligionOfficial presentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
Official presentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
 
The study of religion in the Early Christian Literature
The study of religion in the Early Christian LiteratureThe study of religion in the Early Christian Literature
The study of religion in the Early Christian Literature
 
Presentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
Presentation of the Department of Social Theology & Science of ReligionPresentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
Presentation of the Department of Social Theology & Science of Religion
 
A new perspective for school evaluation and counseling
A new perspective for school evaluation and counselingA new perspective for school evaluation and counseling
A new perspective for school evaluation and counseling
 
Λαογραφικό μουσείο & Επαγγέλματα
Λαογραφικό μουσείο & ΕπαγγέλματαΛαογραφικό μουσείο & Επαγγέλματα
Λαογραφικό μουσείο & Επαγγέλματα
 
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίαςΜάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
Μάθημα 10ο-Παρουσίαση εργασίας
 
Μάθημα 9ο-Συγγραφή εργασίας
Μάθημα 9ο-Συγγραφή εργασίαςΜάθημα 9ο-Συγγραφή εργασίας
Μάθημα 9ο-Συγγραφή εργασίας
 
Μάθημα 8o-Σύνταξη ερωτηματολογίου
Μάθημα 8o-Σύνταξη ερωτηματολογίουΜάθημα 8o-Σύνταξη ερωτηματολογίου
Μάθημα 8o-Σύνταξη ερωτηματολογίου
 
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευνας
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευναςΜάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευνας
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευνας
 
Μάθημα 6ο-Αρχειοθέτηση
Μάθημα 6ο-ΑρχειοθέτησηΜάθημα 6ο-Αρχειοθέτηση
Μάθημα 6ο-Αρχειοθέτηση
 
Μάθημα 5ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΙ
Μάθημα 5ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΙΜάθημα 5ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΙ
Μάθημα 5ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΙ
 
Μάθημα 4ο-Αποδελτίωση Πηγών Ι
Μάθημα 4ο-Αποδελτίωση Πηγών ΙΜάθημα 4ο-Αποδελτίωση Πηγών Ι
Μάθημα 4ο-Αποδελτίωση Πηγών Ι
 
Μάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
Μάθημα 3ο-Σύνταξη ΒιβλιογραφίαςΜάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
Μάθημα 3ο-Σύνταξη Βιβλιογραφίας
 
Μάθημα 2o-Σχεδιασμός εργασίας και αναζήτηση βιβλιογραφίας
Μάθημα 2o-Σχεδιασμός εργασίας και αναζήτηση βιβλιογραφίαςΜάθημα 2o-Σχεδιασμός εργασίας και αναζήτηση βιβλιογραφίας
Μάθημα 2o-Σχεδιασμός εργασίας και αναζήτηση βιβλιογραφίας
 
Mάθημα 1ο-Γενική Εισαγωγή
Mάθημα 1ο-Γενική ΕισαγωγήMάθημα 1ο-Γενική Εισαγωγή
Mάθημα 1ο-Γενική Εισαγωγή
 
Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως εργαλείο εφαρμογής της συμβουλευτικής στ...
Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως εργαλείο εφαρμογής της συμβουλευτικής στ...Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως εργαλείο εφαρμογής της συμβουλευτικής στ...
Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως εργαλείο εφαρμογής της συμβουλευτικής στ...
 

Recently uploaded

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 

Recently uploaded (17)

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 

Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία

  • 2. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Ο σκοπός της έρευνας ήταν: • να αποσαφηνιστεί η σημασία του όρου «θρησκεία» μέσα από την μελέτη των πηγών της πρωτοχριστιανικής γραμματείας, • να επισημανθεί με ποιες πρακτικές ή έννοιες συνδέεται, • να αποκρυπτογραφηθεί πότε διαφοροποιείται η σημασία του όρου και για ποιο σκοπό, • να διαφανεί εάν σε κάποια κείμενα ή αν κάποιος συγγραφέας επιχείρησε να μελετήσει τη θρησκεία ως ένα σημείο με μια πιο επιστημονική προσέγγιση. 2
  • 3. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙKOI ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (Ι) 3 • Η ορθή καταγραφή και ανάλυση των πηγών στην ιστορική τους εποχή με την παράλληλη αντιπαράθεση και σύγκριση με αντίστοιχες πηγές από τη ίδια περίοδο. • Πως θα προσεγγιστεί μεθοδολογικά η πρωτοχριστιανική περίοδος και στη συνέχεια με ποιο σκεπτικό θα αναλυθεί το θέμα «θρησκεία». • Η επιλογή των χρονικών ορίων της περιόδου του πρώιμου Χριστιανισμού. • Ποικιλία στις θρησκευτικές παραδόσεις, στα έθνη και στις πολιτισμικές παραδόσεις της λεκάνης της Μεσογείου την περίοδο ανάπτυξης του Χριστιανισμού. • Απόδοση ταυτοτήτων ανάλογα με την καταγωγή και τις θρησκευτικές τελετές. Συνεχής επαναδιαπραγμάτευση των εθνικών, πολιτισμικών και θρησκευτικών ταυτοτήτων στο πλαίσιο του κοινωνικού και πολιτικού ανταγωνισμού. • Η πορεία ανάπτυξης των πρωτοχριστιανικών κοινοτήτων και το θέμα της νομικής διάστασης σχετικά με τις θρησκευτικές και λατρευτικές ομάδες.
  • 4. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙKOI ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (ΙΙ) • Μελέτη της θρησκείας ως ένα σύστημα ή ως έννοια με την αντίληψη ότι πρόκειται ουσιαστικά για ένα σύνολο αρχών με σκοπό την ευχαρίστηση ή την αρμονική συμβίωση με το υπερφυσικό στην ποικίλη μορφή του. • Η ποικιλία της θρησκείας δεν σημαίνει απαραίτητα και την ύπαρξη καθορισμένων θρησκειών με οργανωμένο ιερατείο, διαμορφωμένο σύστημα διδασκαλιών και αρχών με ιερά, γραφές, τελετουργικά έθιμα και ιερά. • Δεν συναντούμε ένα σταθερό και μοναδικό όρο, που να εκφράζει αυτό που εννοούμε σήμερα «θρησκεία», καθώς συχνά εμφανιζόταν μια πλειάδα όρων ελληνικών και λατινικών, όπως ευσέβεια, pietas, λατρεία, ιερός, άγιος, όσιος, religio, θρησκεία. 4
  • 5. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΜΕΛΕΤΗΣ • Κείμενα πρωτοχριστιανικής γραμματείας (ελληνική & λατινική) • Ρωμαϊκές πηγές (ιστορικοί-φιλόσοφοι) • Ιουδαϊκές πηγές • Ψηφιακά εργαλεία [BibleWorks (version 9) και Diogenes (version 3.1.6), αλλά και οι ιστότοποι του TLG και Patrologia Latina Database]. 5
  • 6. Α. ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ 1. ΡΩΜΑΪΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ 2. ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 3. Η ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ 6
  • 7. ΡΩΜΑΪΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ (ΠΟΛΙΤΙΚΗ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ) • Μετά τη ναυμαχία στο Άκτιο (31 π.Χ.), ο Οκταβιανός κυριαρχεί του τελευταίου αντιπάλου. • Μετονομάζεται σε Αύγουστος και καθιερώνεται ένα ενιαίο σύστημα αυτοκρατορικής διακυβέρνησης. Επικράτηση της Ηγεμονίας (principatus). • Pax Romana • Τέλος 1ου αι. μ.Χ. 35 επαρχίες (ανάπτυξη ρωμαϊκής γραφειοκρατίας και συνεργασία με τοπικούς φορείς) • Η οικονομία της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας αυτή την περίοδο θα πρέπει να χαρακτηριστεί ως σχετικά λιμνάζουσα • Σύστημα πατρωνίας • Ο Αυτοκράτορας επιδίωκε να διατηρήσει ένα κοινωνικό συντηρητισμό και την ειρήνη σ’ όλες τις επαρχίες. Ο Αύγουστος είχε αποκαταστήσει το ρεπουμπλικανικό σύστημα των τάξεων (ordo), αλλά μ’ ένα πιο αυστηρό προσδιορισμό. • Διάταγμα Καρακάλλα (212 μ.Χ.) • Αλλαγή πολιτικού συστήματος από τον Διοκλητιανό, που καθιέρωσε την Τετραρχία, με αποτέλεσμα την εναλλαγή από την Ηγεμονία στην Απόλυτη Μοναρχία (Dominatus) • Κομβική αλλαγή με την επικράτηση του Αυτοκράτορα Κωνσταντίνου 7
  • 8. ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Ι) • Η θρησκεία στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία αποτέλεσε μια δύναμη τόσο ενσωμάτωσης όσο και έκφραση μεγάλης διαφοροποίησης και ποικιλομορφίας. • Επικράτησε ένας θρησκευτικός συγκρητισμός, καθώς πολλές θεότητες που δεν ήταν γνωστές μπορούσαν πλέον να αναγνωριστούν μέσα από τη χρήση εικόνων, συμβόλων και μορφών των προηγούμενων θεοτήτων, μια πρακτική που βοήθησε στη μείωση της απόστασης μεταξύ των διάφορων λατρειών. • Η μεγαλύτερη μορφή ήταν αυτή του Αυτοκράτορα, ο οποίος αποτελούσε τη θρησκευτική εστία που όλοι ανεξαιρέτως έπρεπε να μοιράζονταν στην Αυτοκρατορία. • Ο όρος «Αυτοκρατορική λατρεία» είναι συμβατικός και παραπλανητικός. • Η εικόνα του Αυτοκράτορα ήταν ιδιαίτερα αμφίσημη, διότι σ’ άλλες περιπτώσεις αντιμετωπιζόταν ως θεός, ενώ σ’ άλλες παρουσιαζόταν ως άνθρωπος. • Η δημόσια λατρεία προς το πρόσωπο του Αυτοκράτορα δήλωνε περισσότερο μια ευχή για την ευημερία και την ενότητα της Αυτοκρατορίας, γεγονός που απέκτησε αναπόφευκτα μια θρησκευτική έκφραση. 8
  • 9. ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΙΙ) • Η ταξινόμηση και ο διαχωρισμός των λατρειών της περιόδου της Ύστερης Αρχαιότητας γινόταν συνήθως με βάση τα χαρακτηριστικά των θεοτήτων ή της διδασκαλίας («θεολογίας»), τις πρακτικές και το τυπικό των λατρειών ή την προέλευση και καταγωγή τους. • Πρόταση ταξινόμησης με βάση α) το μέγεθος της θρησκευτικής κινητικότητας των ακολούθων τους, β) τις πρακτικές διάδοσης και καθιέρωσης σε διάφορες περιοχές της Αυτοκρατορίας, και γ) την ανάπτυξη μιας νέας προσέγγισης όσον αφορά στην εξάρτηση της λατρείας ή της θρησκευτικής παράδοσης από ένα τόπο. • Η ταξινόμηση των λατρειών της Ύστερης Αρχαιότητας περιλαμβάνει τέσσερις κατηγορίες: 1. τοπικές/εθνικές λατρείες, 2. λατρείες της διασποράς, 3. θρησκευτικές παραδόσεις σε νέα κέντρα, 4. οικουμενικές-ουτοπικές λατρείες. 9
  • 10. ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΙΙΙ) • Η ρωμαϊκή εξουσία δεν εφάρμοσε ένα ιδιαίτερο πρόγραμμα θρησκευτικής πολιτικής, αλλά ουσιαστικά αντιμετώπιζε αυτές τις περιπτώσεις στο γενικότερο πλαίσιο διατήρησης της δημόσιας ειρήνης και κοινωνικής ισορροπίας σε κάθε επαρχία και περιοχή της αυτοκρατορίας. • Οι παρεμβάσεις των κρατικών οργάνων αφορούσαν σε γενικότερες αντιλήψεις περί απρεπούς θρησκευτικής συμπεριφοράς, σε καταστάσεις που διατάρασσαν την ειρήνη και την ασφάλεια μιας περιοχής και σε ιδιαίτερες περιπτώσεις που προκαλούσαν το ενδιαφέρον της κοινωνίας. • Η απρεπής θρησκευτική συμπεριφορά συνδεόταν με τους όρους: 1. impius ή sacrilegus, ασεβής και άθεος, με την έννοια αυτού που δεν αποδεχόταν τους παραδοσιακούς τρόπους λατρείας του θείου. 2. superstitio ή δεισιδαιμονία • Το ενδιαφέρον για τη σωστή τήρηση των θρησκευτικών καθηκόντων απασχολούσε κυρίως την τοπική ελίτ και όχι την κεντρική εξουσία. Μόνο η καταγγελία περί κινδύνου της ανατροπής της κοινωνικής ιεραρχίας και της επικράτησης αναρχίας προκαλούσε την ανησυχία. 10
  • 11. Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ (Ι) • Η επιτυχημένη επέκταση του Χριστιανισμού και η γεωγραφική διασπορά των κοινοτήτων του δεν εξαρτήθηκε τόσο από τις ψυχολογικές ανάγκες των ατόμων της εποχής ή από την ανωτερότητα της διδασκαλίας του Χριστιανισμού όσο από το «περίεργο» σύστημα της θρησκευτικής πολιτικής που διαμόρφωσε η ρωμαϊκή πολιτεία και το δίκτυο σχέσεων που αναπτύχθηκε μεταξύ των νέων χριστιανικών κοινοτήτων. • Μέχρι το τέλος του 2ου αιώνα οι Χριστιανοί αριθμούσαν περίπου τις 220 χιλιάδες πιστούς (0,07% του συνολικού πληθυσμού της αυτοκρατορίας). • Βέβαια, την ίδια εποχή διατηρείται η περίφημη κατηγορία της δεισιδαιμονίας ως χαρακτηριστικό του Χριστιανισμού. • Επιπλέον, συναντούμε συχνές μαρτυρίες περί αθεΐας, μαγείας και κανιβαλισμού εις βάρος των Χριστιανών. 11
  • 12. Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ (ΙΙ) • Η αντιμετώπιση των Χριστιανών από την επίσημη πολιτεία μπορεί να διαχωριστεί σε δύο φάσεις: Α) Η πρώτη φάση περιλαμβάνει λίγα επίσημα έγγραφα σχετικά με την αντιμετώπιση των Χριστιανών. Το συμπέρασμα που καταλήγουμε είναι ότι προφανώς το να είναι κάποιος Χριστιανός αποτελούσε πρόβλημα, αλλά εάν δημόσια προχωρούσε στις συνηθισμένες θρησκευτικές πρακτικές, όπως ήταν η θυσία, τότε δεν αντιμετώπιζε κάποια κατηγορία και παρέμενε ελεύθερος. Αυτή η κατάσταση επικράτησε μέχρι τα μέσα του 3ου αι. μ.Χ. και αποκλειστικά σε τοπικό επίπεδο, αφού δεν έχει καταγραφεί κάποια επίσημη νομοθεσία για το Χριστιανισμό και οι επίσημες αρχές ανταποκρίνονταν μόνο σε συγκεκριμένες περιπτώσεις. Β) Ο Αυτοκράτορας Δέκιος αποφάσισε το 249 μ.Χ. με διάταγμα πως κάθε κάτοικος της αυτοκρατορίας θα έπρεπε να τελέσει δημοσίως μια θυσία για την οποία θα λάμβανε ένα επίσημο πιστοποιητικό. Βέβαια, αυτή η απόφαση δεν σήμαινε πως αφορούσε αποκλειστικά τους Χριστιανούς, αλλά τελικά συνετέλεσε στην πρώτη γενικευμένη δίωξη της χριστιανικής λατρείας σ’ ολόκληρη την αυτοκρατορία. Η τελευταία δίωξη εις βάρος των Χριστιανών προήλθε από τον Διοκλητιανό, ο οποίος το 303 μ.Χ. με έδικτο αποφάσισε την καταστροφή των χριστιανικών ναών και ιερών κειμένων, τη δήμευση της εκκλησιαστικής περιουσίας και τον περιορισμό των κοινωνικών και νομικών προνομίων των Χριστιανών. 12
  • 13. Β. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΘΡΗΣΚΕΙΑ 1. ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥ 2. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ 3. ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ
  • 14. ΓΕΝΙΚΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΗ • Σύμφωνα με τη γενικότερη νοοτροπία και παράδοση του ελληνορωμαϊκού κόσμου, είναι δύσκολο να αναγνωριστεί ένα συμπαγές και ενοποιημένο σύστημα πίστης, λατρείας και θεσμών, στο οποίο θα μπορούσε να αποδοθεί ο τίτλος «θρησκεία», με βάση τη συνηθισμένη έννοια του όρου σήμερα. • Δεν υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος ελληνικός ή λατινικός όρος που να αποδίδει τη σημασία της θρησκείας, όπως αυτή κατανοείται στη σύγχρονη εποχή. • Σημειώνονται όροι που σχετίζονταν με: 1. την ιερότητα, όπως ιερός, άγιος, όσιος, sacer, 2. την ευλάβεια, όπως ευσέβεια και pietas 3. τον προσδιορισμό της τελετουργίας και λατρευτικής πράξης γενικότερα (λατρεία, cultus) 4. την αφοσίωση, όπως ο λατινικός όρος colere, που κατά κυριολεξία σημαίνει προσέχω, αλλά χρησιμοποιούταν με ειδική αναφορά στους θεούς, με αποτέλεσμα να σημαίνει την αφοσίωση. • Γενικότερα, ο όρος συνδέθηκε με την ευσέβεια, την αφοσίωση και την επανάληψη στην τήρηση κανόνων στη λατρεία διάφορων υπερβατικών όντων ή θεοτήτων, που ήταν αποδεκτοί από την εκάστοτε τοπική κοινότητα ή την επίσημη πολιτεία. 14
  • 15. ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥ «ΘΡΗΣΚΕΙΑ» 1. Σύμφωνα με τον Πλούταρχο ο όρος «θρησκεία» ετυμολογείται από το «θρήσσα-θρήσσαι», δηλαδή από τις μυημένες στα Καβείρια μυστήρια. 2. Μια άλλη εκδοχή προέρχεται από το ρήμα «θρέομαι, θροέω», που σημαίνει κράζω μεγαλοφώνως, προκαλώ θόρυβο και στην παθητική του εκδοχή ερμηνεύεται με τη σημασία του τρέμω. 3. Μια ακόμη διαφορετική πρόταση συνέδεε την έννοια της θρησκείας με την έννοιας της θεραπείας ως προσφορά υπηρεσίας στο ιερό και στη θεότητα. • Γενικότερα, μέσα από τη χρήση λέξεων συγγενικών του όρου «θρησκεία» σε διάφορα κείμενα διαπιστώνεται πως η θρησκεία σχετιζόταν με την εκτέλεση θρησκευτικών καθηκόντων, την ευσέβεια και τη λατρεία του θείου. 15
  • 16. ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥ “RELIGIO” • Η αρχική σημασία του όρου φαίνεται ευρέως να ήταν μια υποχρέωση σεβασμού του θείου. 1. Ο όρος προέρχεται από το “legere”, που σημαίνει ανάγνωση και χρησιμοποιήθηκε από τον Κικέρωνα με την έννοια της υποχρεωτικής σε πολλές περιπτώσεις επανάληψης μιας σκέψης, ενός αναγνώσματος ή μιας ομιλίας. 2. Προέρχεται από τον όρο “ligare”, ο οποίος ερμηνεύεται ως δεσμός και χρησιμοποιήθηκε από τον ποιητή Λουκρήτιο. 3. Η τρίτη υπόθεση εργασίας για την προέλευση του όρου απέρριπτε τις δύο προηγούμενες και υποστήριζε πως ο όρος “ligere” προερχόταν από το ελληνικό ρήμα «ἀλέγει», δηλαδή προσέχω, φροντίζω, καθώς το ρήμα χρησιμοποιείται συχνά σε κείμενα με την έννοια της πιστής τήρησης, φροντίδας και προσοχής στα θέματα που αφορούσαν τη λατρεία των θεών. • Ο όρος φαίνεται πως δεν είχε κάποια τεχνική ή νομική σημασία, ενώ οι μελετητές της λατινικής γλώσσας κατέληξαν στο συμπέρασμα πως μάλλον δεν ανταποκρινόταν σε κάποια αρετή, αλλά περισσότερο απέδιδε ένα συναίσθημα φόβου και δέους απέναντι σε κάτι που δεν μπορούσε να εξηγηθεί. • Ο όρος religio σχετίστηκε με τον όρο superstitio. 16
  • 17. Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ • 592 χωρία • Η παρουσίαση και η ανάλυση του όρου «θρησκεία» δεν επιχειρείται ανά χωρίο, αλλά όλα τα χωρία έχουν ενταχθεί σε κατηγορίες που αποτυπώνουν την έννοια με την οποία συνδέεται ο όρος κάθε φορά. • Κατηγοριοποίηση των εννοιών της σημασίας του όρου ανά αιώνα και σε στατιστικούς πίνακες • 8 κατηγορίες-ερμηνείες του όρου 17
  • 18. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ Κατηγορίες Αριθμός χωρίων ευσέβεια/φόβος Θεού 93 περιγραφή συγκεκριμένης θρησκευτικής παράδοσης ή διδασκαλίας 183 αφοσίωση ή πίστη σε ανώτερα όντα μέσα από λατρευτικές πράξεις 132 λατρεία-τελετουργία 106 ιερό/ανίερο 38 αληθινή θρησκεία/δεισιδαιμονία 78 θρησκευτική ελευθερία 7 εννοιολογική κατηγορία 44 18
  • 27. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΛΑΚΤΑΝΤΙΟΥ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΟΡΟΥ • Ο Λακτάντιος εκτιμά πως ο όρος “religio” προερχόταν από το “religare” και την ερμήνευε ως το δεσμό της ευσέβειας με τον οποίο ενωνόμαστε και συνδεόμαστε με τον Θεό. • Όρισε τη θρησκεία ως την αληθινή λατρεία του αληθινού Θεού, με αποτέλεσμα να καθιερώσει μια προνομιακή θέση στην ιεραρχία για τον Χριστιανισμό σε σχέση με τις υπόλοιπες λατρείες της εποχής. • Religio vs Superstitio (η αντίθεση μεταξύ αληθινής και ψεύτικης θρησκείας οδήγησε στον ορισμό της θρησκείας και έδωσε το έναυσμα για να θεωρηθεί η θρησκεία ως διακριτή εννοιολογική κατηγορία) • Ο Λακτάντιος προσέφερε δύο κατανοήσεις για την έννοια «θρησκεία»: 1. η πρώτη ήταν καθαρά θεολογική, καθώς αφορούσε στην αληθινή θρησκεία, στην αληθινή λατρεία προς τον ένα και μοναδικό Θεό, που ξεπερνά τις πολιτισμικές καταβολές, 2. η δεύτερη μοιάζει να έχει χαρακτήρα γνωστικής ανθρωπολογίας, καθώς ο άνθρωπος πρώτα πρέπει να κατανοήσει και να γνωρίσει το περιεχόμενο της έννοιας θρησκείας και στη συνέχεια να το εφαρμόσει μέσα από τη λατρεία του αληθινού Θεού. 27
  • 32. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ; • Ο σκοπός των συγγραφέων της πρωτοχριστιανικής γραμματείας δεν ήταν να διαμορφώσουν το θεωρητικό υπόβαθρο για τη συστηματική μελέτη της θρησκείας • Αρνόβιος: “Opinio religionem facit” (η γνώμη κατασκευάζει τη θρησκεία). • Κλήμης Αλεξανδρεύς (προτρεπτική απολογητική στάση) • Κατασκεύασε μια θρησκευτική ιστορία της ανθρωπότητας, όπου με ήπιο τρόπο επιδίωξε να παρουσιάσει την πορεία των θρησκευτικών εκδηλώσεων των διάφορων εθνών υπό την καθοδήγηση του Λόγου και εντός του σχεδίου της σωτηρίας της ανθρωπότητας, ως προπαρασκευή για την εμφάνιση της χριστιανικής πίστης) • Λακτάντιος (επιθετική απολογητική στάση) • Εξαιτίας της προσέγγισης του Λακτάντιου απέκτησε η έννοια περισσότερο θεολογικά χαρακτηριστικά, αφού συνδέθηκε άμεσα με τη λατρεία του ενός και αληθινού Θεού, ενώ αδιαφόρησε για τα όποια πολιτισμικά στοιχεία. Ο ίδιος διαμόρφωσε μια οικουμενική έννοια, όπου το “religio” ταυτιζόταν μόνο με τον Χριστιανισμό, και ο Χριστιανισμός αποτελούσε το παράδειγμα και πρότυπο του τι εστί θρησκεία. 32
  • 33. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ • Το θέμα «θρησκεία» και στους δύο συγγραφείς συνδεόταν με τα εθνικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά, κάτι που φανερώνει ότι αυτό που αντιλαμβανόταν ο άνθρωπος της εποχής ως θρησκεία σχετιζόταν με τις πολιτισμικές συνήθειες και την εθνική/θρησκευτική του ταυτότητα. • Ο Κλήμης αποδεχόταν τη συνεισφορά των διάφορων πολιτισμών για την αναζήτηση του θείου ως μέρος του σχεδίου της θείας οικονομίας. • Ο Λακτάντιος απέρριπτε την πολιτισμική διαφοροποίηση στην αναζήτηση και λατρεία του θείου, καθώς θεωρούσε πως η θρησκεία παραδόθηκε στον άνθρωπο από μια ανώτερη οντολογικά πραγματικότητα και δεν είναι προϊόν της ανθρώπινης επίνοιας. 33
  • 34. Γ. ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 1. «ΑΛΗΘΙΝΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ» & «ΑΝΩΤΕΡΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ» 2. ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ 3. ΜΑΡΤΥΡΙΟ & ΜΙΜΗΣΗ ΘΕΟΥ
  • 35. ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΠΕΡΙ ΑΝΩΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ • Επιδιώχθηκε να παρουσιαστεί πως ο Χριστιανισμός και γενικότερα το χριστιανικό μήνυμα βρισκόταν στο ίδιο πλαίσιο και σε συμφωνία με τις σύγχρονες για την εποχή φιλοσοφικές κατηγορίες και έννοιες. • Ο Χριστιανισμός του ενός και μοναδικού Θεού παρουσιάστηκε ως μια νέα φιλοσοφία, αποτυπώθηκαν τα χαρακτηριστικά που τον αναδεικνύουν ως «αληθινή θρησκεία», τεκμηριώθηκε η αρχαιότητα της διδασκαλίας του, για να δικαιολογηθεί η αυθεντικότητα της παρουσίας του, ενώ χρησιμοποιήθηκε και το παράδειγμα των θαυμάτων ως απόδειξη της ανωτερότητας της νέας θρησκείας/φιλοσοφίας. 35
  • 36. Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ • Οι Χριστιανοί συγγραφείς ήταν υποχρεωμένοι να κατασκευάσουν μια δική τους ταυτότητα, ώστε να αντιπαρατεθούν στην εθνική ταυτότητα των άλλων. • Πρόκειται για ένα κόσμο από αντιμαχόμενες ταυτότητες και διαμοιρασμένη αφοσίωση από υπόδουλα έθνη, τα οποία χειραγωγούνταν και αναδιαμόρφωναν την ταυτότητά τους εν μέσω μιας διαμάχης για την πολιτισμική, θρησκευτική και ιστορική ανωτερότητα. • Επιχειρήθηκε η νομιμοποίηση του Χριστιανισμού μέσα από ένα δομημένο διαχωρισμό των εθνών, καθώς η ένταξη των Χριστιανών σε μια εθνική γενεαλογία τούς καθιστούσε μέρος αυτού του κόσμου και σε ανώτερη θέση από άλλα έθνη. 36
  • 37. ΤΟ ΜΑΡΤΥΡΙΟ ΩΣ ΜΙΜΗΣΗ ΘΕΟΥ • Η έννοια του μαρτυρίου απέκτησε τη σημασία του εκούσιου σωματικού θανάτου προς δήλωση της πίστης στο Χριστό. • Ορισμένα παραδείγματα της πρωτοχριστιανικής γραμματείας υποδείκνυαν την ανάγκη για ετοιμότητα στη μετοχή στο μαρτύριο για χάρη του Θεού και μάλιστα εμπεριείχαν το στοιχείο της μίμησης του Θεού. • Οπωσδήποτε, διακρίνεται μια γενίκευση αυτής της αντίληψης στα κείμενα της εποχής, με σκοπό της διαμόρφωσης μιας χριστιανικής ιδεολογικής τάσης, που θα προέτρεπε τους πιστούς στην αποδοχή της και την εφαρμογή της στην πραγματικότητα. • Είναι φανερό πως η πρόθεση των συγγραφέων ήταν να πείσουν τους αναγνώστες τους να κατανοήσουν τον Χριστό ως πρότυπο θυσίας και να τον μιμηθούν. • Οι ουτοπικές λατρείες άνοιξαν το δρόμο της δυνατότητας της συνάντησης με το θείο, με αποτέλεσμα να αναπτυχθούν διάφορες μορφές εκμηδένισης της οντολογικής διαφοράς μεταξύ θεού και ανθρώπου. Μια τέτοια ακραία έκφραση και προσπάθεια μίμησης αποτέλεσε το μαρτύριο. 37
  • 38. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ • Η τάση με την ελεύθερη είσοδο, αποδοχή και ενσωμάτωση ποικίλων θρησκευτικών παραδόσεων στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία αντικαταστάθηκε σταδιακά από την έννοια της αποκλειστικότητας που καθιέρωσε ο Χριστιανισμός. • Η αόριστη αντίληψη περί θείου αντικαταστάθηκε από ένα πιο συμπαγές και σταθερό σύστημα, που θα μπορούσε να προσδιοριστεί και ως θρησκεία. ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΟΡΟΥ • Περί τα τέλη του 3ου αιώνα μ.Χ., άρχισε να προβάλλεται σταδιακά ο όρος «θρησκεία» ως εννοιολογική κατηγορία. • Η έννοια της ταυτότητας σχετιζόταν στενά με το θέμα «θρησκεία», κάτι που σταδιακά ανατρέπεται από τον Λακτάντιο, ο οποίος απομάκρυνε τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά από την έννοια. • Το δίπολο «αληθινή/ψεύτικη θρησκεία» αποτέλεσε το κεντρικό εργαλείο για τη διαμόρφωση της θεωρητικής μελέτης του θέματος «θρησκεία». 38
  • 39. ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ! 39