SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
12. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Β. Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΕΤΑΙ
1. ΠΩΣ ΗΤΑΝ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ Η
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ;
• Η εκπαίδευση δεν ήταν υποχρεωτική. Λειτουργούσαν ιδιωτικά και
εκκλησιαστικά σχολεία.
• Οι γονείς πλήρωναν δίδακτρα σε είδος ή χρήματα ανάλογα με το επάγγελμά
τους.
• Τα παιδιά πήγαιναν στο σχολείο σε ηλικία έξι ως οχτώ χρόνων.
2.ΠΩΣ ΗΤΑΝ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΟ ΤΟ
ΒΑΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;
• Είχε τέσσερις τάξεις.
• Στις δύο μικρότερες μάθαιναν να γράφουν, να διαβάζουν και να λογαριάζουν.
• Στις μεγαλύτερες τάξεις διδάσκονταν ορθογραφία, γραμματική και αριθμητική
και αποστήθιζαν ιστορίες από τον Όμηρο την Παλαιά και την Καινή Διαθήκη.
Ακόμα μάθαιναν να τραγουδούν και να ψέλνουν.
3. ΠΟΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΙΤΟΥΣΑΝ ΣΤΑ
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ;
• Εκεί φοιτούσαν, εκτός από τα παιδιά της πόλης, ορφανά παιδιά (δωρεάν) ή
παιδιά από άλλες περιοχές της αυτοκρατορίας που διακρίνονταν για τη
φιλομάθειά τους.
4. ΤΙ ΓΙΝΟΤΑΝ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ
ΔΕΝ ΠΗΓΑΙΝΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ;
• Έμεναν στο σπίτι, έπαιζαν στις αυλές και τους δρόμους και βοηθούσαν τους
γονείς τους στις δουλειές.
5. ΠΟΙΟΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕ ΤΗΝ ΑΓΩΓΗ
ΑΥΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ;
• Την αγωγή αυτών των παιδιών αναλάμβαναν οι γονείς, οι γιαγιάδες και οι
παππούδες. Μάθαιναν στα παιδιά ιστορίες για τη ζωή και τον τόπο τους και
πώς να διατηρούν τα έθιμα και τις παραδόσεις τους.
6. ΤΙ ΓΙΝΟΤΑΝ ΜΕ ΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ;
• Τα κορίτσια κοντά στις μητέρες τους μάθαιναν να κεντούν, να πλέκουν και να
υφαίνουν.
7. ΤΙ ΓΙΝΟΤΑΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΩΝ;
• Τα αγόρια μάθαιναν τέχνες κοντά σε ειδικούς τεχνίτες. Συνήθως για δύο
χρόνια ως άμισθοι μαθητευόμενοι και στη συνέχεια με αμοιβή ή αναζητούσαν
αλλού εργασία. Κάθε τεχνίτης μπορούσε να έχει μόνο δύο μαθητευόμενους
οι οποίοι έτρεφαν απόλυτο σεβασμό απέναντί του

More Related Content

What's hot

Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο και σήμερα
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο και σήμεραΗ εκπαίδευση στο Βυζάντιο και σήμερα
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο και σήμεραgympentelis
 
Η εκπαίδευση στο βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο βυζάντιοΗ εκπαίδευση στο βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο βυζάντιοΛίτσα Σαμιώτη
 
Εκπαίδευση στο Βυζάντιο
Εκπαίδευση στο ΒυζάντιοΕκπαίδευση στο Βυζάντιο
Εκπαίδευση στο Βυζάντιο7gymkava
 
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
η εκπαίδευση στο Βυζάντιοη εκπαίδευση στο Βυζάντιο
η εκπαίδευση στο Βυζάντιοgympentelis
 
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο ΒυζάντιοΗ εκπαίδευση στο Βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο ΒυζάντιοDimitra Mylonaki
 
H ekpaideysh sto byzantio
H ekpaideysh sto byzantioH ekpaideysh sto byzantio
H ekpaideysh sto byzantiosotiriadou
 
Ekpaideysh bathmides ths ekpaideushs
Ekpaideysh  bathmides ths ekpaideushsEkpaideysh  bathmides ths ekpaideushs
Ekpaideysh bathmides ths ekpaideushssotiriadou
 
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα στο πέρασμα των χρόνων
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα στο πέρασμα των χρόνωνΗ εκπαίδευση στην Ελλάδα στο πέρασμα των χρόνων
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα στο πέρασμα των χρόνωνfilippos_chatziandreas
 
Τα παιδιά στην αρχαία Ρώμη
Τα παιδιά στην αρχαία ΡώμηΤα παιδιά στην αρχαία Ρώμη
Τα παιδιά στην αρχαία Ρώμηkpolemidia17
 
Η εκπαίδευση στο βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο βυζάντιοΗ εκπαίδευση στο βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο βυζάντιοpetros aktsalis
 
Οι δάσκαλοι του Γένους
Οι δάσκαλοι του ΓένουςΟι δάσκαλοι του Γένους
Οι δάσκαλοι του Γένουςarionas
 
Σχέσεις των δύο φύλων στην αρχαία Ελλάδα
Σχέσεις των δύο φύλων στην αρχαία ΕλλάδαΣχέσεις των δύο φύλων στην αρχαία Ελλάδα
Σχέσεις των δύο φύλων στην αρχαία Ελλάδα2gymkoro
 
12. Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
12. Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο12. Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
12. Η εκπαίδευση στο ΒυζάντιοManiatis Kostas
 

What's hot (15)

Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο και σήμερα
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο και σήμεραΗ εκπαίδευση στο Βυζάντιο και σήμερα
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο και σήμερα
 
Η εκπαίδευση στο βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο βυζάντιοΗ εκπαίδευση στο βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο βυζάντιο
 
Εκπαίδευση στο Βυζάντιο
Εκπαίδευση στο ΒυζάντιοΕκπαίδευση στο Βυζάντιο
Εκπαίδευση στο Βυζάντιο
 
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
 
η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
η εκπαίδευση στο Βυζάντιοη εκπαίδευση στο Βυζάντιο
η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
 
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο ΒυζάντιοΗ εκπαίδευση στο Βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
 
H ekpaideysh sto byzantio
H ekpaideysh sto byzantioH ekpaideysh sto byzantio
H ekpaideysh sto byzantio
 
Ekpaideysh bathmides ths ekpaideushs
Ekpaideysh  bathmides ths ekpaideushsEkpaideysh  bathmides ths ekpaideushs
Ekpaideysh bathmides ths ekpaideushs
 
το σχολείο
το σχολείοτο σχολείο
το σχολείο
 
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα στο πέρασμα των χρόνων
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα στο πέρασμα των χρόνωνΗ εκπαίδευση στην Ελλάδα στο πέρασμα των χρόνων
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα στο πέρασμα των χρόνων
 
Τα παιδιά στην αρχαία Ρώμη
Τα παιδιά στην αρχαία ΡώμηΤα παιδιά στην αρχαία Ρώμη
Τα παιδιά στην αρχαία Ρώμη
 
Η εκπαίδευση στο βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο βυζάντιοΗ εκπαίδευση στο βυζάντιο
Η εκπαίδευση στο βυζάντιο
 
Οι δάσκαλοι του Γένους
Οι δάσκαλοι του ΓένουςΟι δάσκαλοι του Γένους
Οι δάσκαλοι του Γένους
 
Σχέσεις των δύο φύλων στην αρχαία Ελλάδα
Σχέσεις των δύο φύλων στην αρχαία ΕλλάδαΣχέσεις των δύο φύλων στην αρχαία Ελλάδα
Σχέσεις των δύο φύλων στην αρχαία Ελλάδα
 
12. Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
12. Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο12. Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
12. Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
 

Similar to 12. η εκπαίδευση στο βυζάντιο

12.Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
12.Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ12.Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
12.Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟPanagiot Georgaris
 
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑStauroula Balla
 
η εκπαίδευση στο βυζάντιο
η εκπαίδευση στο βυζάντιοη εκπαίδευση στο βυζάντιο
η εκπαίδευση στο βυζάντιοNansy Tzg
 
Project a το σχολείο με τα μάτια του χτες
Project a το σχολείο με τα μάτια του χτεςProject a το σχολείο με τα μάτια του χτες
Project a το σχολείο με τα μάτια του χτεςmarinaargy
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιοirinikel
 
οικογενεια
οικογενειαοικογενεια
οικογενειαelenadamo
 
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο γλύνη
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο γλύνηη καθημερινη ζωη στο βυζαντιο γλύνη
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο γλύνηvana papaioannou
 
To sxoleio sthn arxaia ellada
To sxoleio sthn arxaia elladaTo sxoleio sthn arxaia ellada
To sxoleio sthn arxaia elladaalexadra71
 
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟProject ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟpopimerg
 

Similar to 12. η εκπαίδευση στο βυζάντιο (11)

12.Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
12.Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ12.Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
12.Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
 
η εκπαίδευση στο βυζάντιο
η εκπαίδευση στο βυζάντιοη εκπαίδευση στο βυζάντιο
η εκπαίδευση στο βυζάντιο
 
Βυζάντιο : Η εκπαίδευση
Βυζάντιο  : Η εκπαίδευση Βυζάντιο  : Η εκπαίδευση
Βυζάντιο : Η εκπαίδευση
 
τα σχολεια παλια
τα σχολεια παλιατα σχολεια παλια
τα σχολεια παλια
 
Project a το σχολείο με τα μάτια του χτες
Project a το σχολείο με τα μάτια του χτεςProject a το σχολείο με τα μάτια του χτες
Project a το σχολείο με τα μάτια του χτες
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
οικογενεια
οικογενειαοικογενεια
οικογενεια
 
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο γλύνη
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο γλύνηη καθημερινη ζωη στο βυζαντιο γλύνη
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο γλύνη
 
To sxoleio sthn arxaia ellada
To sxoleio sthn arxaia elladaTo sxoleio sthn arxaia ellada
To sxoleio sthn arxaia ellada
 
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟProject ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
 

More from George Margartis

39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνίαGeorge Margartis
 
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
38. Η διπλωματία των ΒυζαντινώνGeorge Margartis
 
37. Η βυζαντινή Κύπρος
37. Η βυζαντινή Κύπρος37. Η βυζαντινή Κύπρος
37. Η βυζαντινή ΚύπροςGeorge Margartis
 
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους ΤούρκουςGeorge Margartis
 
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την ΚωνσταντινούποληGeorge Margartis
 
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσαGeorge Margartis
 
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφηGeorge Margartis
 
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμήGeorge Margartis
 
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ η’, τον Παλαιολόγο
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ η’, τον Παλαιολόγο31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ η’, τον Παλαιολόγο
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ η’, τον ΠαλαιολόγοGeorge Margartis
 
30 β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
30 β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης30 β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
30 β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της ΠόληςGeorge Margartis
 
30 α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους φράγκους
30 α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους φράγκους30 α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους φράγκους
30 α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους φράγκουςGeorge Margartis
 
29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία
29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία
29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορίαGeorge Margartis
 
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματαGeorge Margartis
 
27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των ΜακεδόνωνGeorge Margartis
 
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικώνGeorge Margartis
 
25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του
25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του
25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής τουGeorge Margartis
 
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους βυζαντινούς
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους βυζαντινούς24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους βυζαντινούς
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους βυζαντινούςGeorge Margartis
 
23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται
23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται
23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονταιGeorge Margartis
 
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους ΡώσουςGeorge Margartis
 
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους ΣλάβουςGeorge Margartis
 

More from George Margartis (20)

39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
 
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
 
37. Η βυζαντινή Κύπρος
37. Η βυζαντινή Κύπρος37. Η βυζαντινή Κύπρος
37. Η βυζαντινή Κύπρος
 
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
 
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη
 
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
 
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
 
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
 
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ η’, τον Παλαιολόγο
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ η’, τον Παλαιολόγο31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ η’, τον Παλαιολόγο
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ η’, τον Παλαιολόγο
 
30 β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
30 β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης30 β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
30 β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
 
30 α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους φράγκους
30 α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους φράγκους30 α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους φράγκους
30 α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους φράγκους
 
29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία
29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία
29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία
 
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα
 
27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
 
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
 
25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του
25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του
25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του
 
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους βυζαντινούς
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους βυζαντινούς24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους βυζαντινούς
24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους βυζαντινούς
 
23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται
23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται
23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται
 
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους
 
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους
21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους
 

Recently uploaded

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (13)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

12. η εκπαίδευση στο βυζάντιο

  • 1. 12. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ Β. Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΕΤΑΙ
  • 2. 1. ΠΩΣ ΗΤΑΝ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ; • Η εκπαίδευση δεν ήταν υποχρεωτική. Λειτουργούσαν ιδιωτικά και εκκλησιαστικά σχολεία. • Οι γονείς πλήρωναν δίδακτρα σε είδος ή χρήματα ανάλογα με το επάγγελμά τους. • Τα παιδιά πήγαιναν στο σχολείο σε ηλικία έξι ως οχτώ χρόνων.
  • 3. 2.ΠΩΣ ΗΤΑΝ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΟ ΤΟ ΒΑΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; • Είχε τέσσερις τάξεις. • Στις δύο μικρότερες μάθαιναν να γράφουν, να διαβάζουν και να λογαριάζουν. • Στις μεγαλύτερες τάξεις διδάσκονταν ορθογραφία, γραμματική και αριθμητική και αποστήθιζαν ιστορίες από τον Όμηρο την Παλαιά και την Καινή Διαθήκη. Ακόμα μάθαιναν να τραγουδούν και να ψέλνουν.
  • 4. 3. ΠΟΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΙΤΟΥΣΑΝ ΣΤΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ; • Εκεί φοιτούσαν, εκτός από τα παιδιά της πόλης, ορφανά παιδιά (δωρεάν) ή παιδιά από άλλες περιοχές της αυτοκρατορίας που διακρίνονταν για τη φιλομάθειά τους.
  • 5. 4. ΤΙ ΓΙΝΟΤΑΝ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΗΓΑΙΝΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ; • Έμεναν στο σπίτι, έπαιζαν στις αυλές και τους δρόμους και βοηθούσαν τους γονείς τους στις δουλειές.
  • 6. 5. ΠΟΙΟΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕ ΤΗΝ ΑΓΩΓΗ ΑΥΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ; • Την αγωγή αυτών των παιδιών αναλάμβαναν οι γονείς, οι γιαγιάδες και οι παππούδες. Μάθαιναν στα παιδιά ιστορίες για τη ζωή και τον τόπο τους και πώς να διατηρούν τα έθιμα και τις παραδόσεις τους.
  • 7. 6. ΤΙ ΓΙΝΟΤΑΝ ΜΕ ΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ; • Τα κορίτσια κοντά στις μητέρες τους μάθαιναν να κεντούν, να πλέκουν και να υφαίνουν.
  • 8. 7. ΤΙ ΓΙΝΟΤΑΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΩΝ; • Τα αγόρια μάθαιναν τέχνες κοντά σε ειδικούς τεχνίτες. Συνήθως για δύο χρόνια ως άμισθοι μαθητευόμενοι και στη συνέχεια με αμοιβή ή αναζητούσαν αλλού εργασία. Κάθε τεχνίτης μπορούσε να έχει μόνο δύο μαθητευόμενους οι οποίοι έτρεφαν απόλυτο σεβασμό απέναντί του