SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
KELAS 5 TEMA 5
SUB TEMA 1
PEMBELAJARAN 1
BAHAN
AJAR
3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi.
4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan
dengan bahasa sendiri.
Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di
lingkungan sekitar.
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem
Bahasa Indonesia
IPA
Bahasa
Indonesia
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan pada teks bacaan, siswa dapat menyebutkan pokok pikiran
dari teks nonfiksi dengan benar.
2. Melalui tanya jawab, siswa dapat menemukan peristiwa yang terdapat pada teks
nonfiksi dengan tepat.
3. Melalui demonstrasi, siswa dapat menceritakan peristiwa yang terdapat pada
teks nonfiksi dengan tepat.
IPA
1. Melalui pengamatan pada layar LCD, Siswa dapat menyebutkan proses rantai
makanan beserta peranya masing – masing dengan benar.
2. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menganalisis rantai makanan dalam
suatu ekosistem dengan tepat.
3. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat membuat gambar tentang rantai
makanan beserta peranya masing – masing dengan benar.
Peta Konsep
Memahami pengertian teks nonfiksi
dan menentukan pokok pikiran
Membaca dan menemukan pokok
pikiran pada teks non fiksi “Air
Sumber Kehidupan”
Mengerjakantugas latihan yang ada
pada bahan ajar
Menganalisis rantai makanan dalam
suatu ekosistem
Mengerjakantugas latihan yang ada
pada bahan ajar
Memahami dan menyebutkan rantai
makanan pada ekosistem sawah.
Bahasa Indonesia IPA
Petunjuk belajar
1. Berdoa Sebelum dan sesudah
membaca bahan ajar
2. Baca secara cermat setiap materi
3. Coba kerjakan setiap latihan dengan
semangat
4. Selamat mencoba
Teks Non Fiksi
Teks Non fiksi adalah cerita yang dibuat berdasarkan kenyataan atau fakta yang ada
dalam kehidupan nyata. Contoh dari teks non fiksi seperti buku kisah perjuangan
pahlawan, Buku kisah kerajaan yang ada di Indonesia, Buku pelajaran, teks pidato,
Cerita berdasarkan fakta ( ada sumber, kejadian dan data ), autobiografi dan lain – lain.
Buku Kisah Kerajaan Islam Autobiografi Teks Pidato
Teks Non fiksi
Air Sumber Kehidupan
Hari air sedunia merupakan peringatan untuk menyadarkan masyarakat dunia
akan pentingnya air bersih dan pengelolaan sumber air yang berkelanjutan. Telah
disepakati bahwa hari air sedunia diperingati setiap tahunnya pada tanggal 22 Maret.
Peringatan hari air sedunia dimulai pada tahun 1993 dengan tujuan supaya masyarakat
di dunia memberi dukungan dalam konservasi air dengan cara mengurangi penggunaan
air keran yang berlebihan.
Air salah satu sumber daya alam yang sangat penting bagi seluruh makhluk hidup.
Setiap hari semua makhluk hidup membutuhkan air bersih terutama manusia. Dengan
air bersih manusia dapat memanfaatkanya untuk kebutuhan sehari-hari. Selain untuk
kebutuhan sehari-hari air bersih dimanfaatkan oleh manusia untuk minum, kita ketahui
bahwa 80% tubuh manusia merupakan air. Dapat dibayangkan jika di bumi ini
kekurangan air bersih maka dapat dipastikan bahwa semua makhluk hidup dapat
mengalami kematian.
Dalam Teks non fiksi Terdapat pokok pikiran
Ada tiga cara yang bisa kita lakukan untuk menentukan pokok
pikiran dari sebuah paragraf.
1. Membaca seluruh kalimat pada setiap paragraf.
2. Menandai kalimat awal, kalimat akhir, atau kalimat awal dan akhir
paragraf.
3. Menandai pikiran pokok yang ada di awal, akhir, atau awal dan
akhir paragraf.
Pokok Pikiran pada teks non fiksi
Paragraf ke 1 Pokok pikiran terletak di awal paragraph
Hari air sedunia merupakan peringatan untuk menyadarkan masyarakat dunia akan
pentingnya air bersih dan pengelolaan sumber air yang berkelanjutan.
Paragraf ke 2 Pokok pikiran terletak di awal paragraf
Air salah satu sumber daya alam yang sangat penting bagi seluruh makhluk hidup.
Coba ceritakan, Kesimpulan apa yang
kamu dapat dari teks bacaan tersebut ?
Pada dasarnya Teks Non fiksi merupakan teks yang di buat berdasarkan kenyataan atau
fakta. Biasanya disertai dengan data atau tulisan ilmiah.
Ekosistem
Simak video penjelasan tentang ekosistem di
area persawahan
https://www.youtube.com/watch?v=OuE5EX
w0n0c
Ekosistem
Ekosistem adalah hubungan
timbal balik antara makhluk
hidup yang satu dengan yang
lainya serta dengan lingkungan
abiotik.
Ekosistem meliputi komponen
biotik dan abotik. Biotik adalah
komponen makhluk hidup
sedangkan abiotik adalah benda
tak hidup/ mati contohnya air,
cahaya matahari, udara, tanah
dan lain – lain.
Komponen Biotik
Komponen Abiotik
Dalam Ekosistem terdapat rantai makanan
Rantai Makanan adalah proses makan dan dimakan antar
mahkluk hidup berdasarkan urutan tertentu untuk
kelangsungan hidup.
Dalam rantai makanan ada Produsen,
Konsumen dan Pengurai.
Produsen adalah makhluk hidup yang mampu
membuat makanannya sendiri karena proses
fotosintesis. Contoh dari produsen adalah
tumbuhan.
Konsumen adaalah makhluk hidup yang
mendapatkan makanan dari produsen serta bisa
juga dari konsumen lain yang lebih rendah
tingkatanya. Contoh dari konsumen : Hewan dan
manusia
Pengurai bertujuan untuk menguraikan bahan
organik dari tumbuhan mati atau bangkai hewan
dan mengembalikan nutrisinya ke dalam tanah
yang kemudian digunakan oleh produsen untuk
berfotosintesis.
Rantai makanan dalam ekosistem sawah beserta peranya
Padi sebagai
Produsen
Tikus sebagai
Konsumen
Tingkat I
Ular sebagai
Konsumen
Tingkat II
Padi dimakan
Tikus
Tikus dimakan
Ular
Ular dimakan
Burung Elang
Burung Elang
akan terurai
Elang sebagai
Konsumen Tingkat III
Bangkai elang perlahan akan
terurai oleh bakteri
Pengurai/
jamur
Makhluk hidup yang terurai
oleh jamur atau bakteri akan
Kembali menjadi tanah yang
akan digunakan oleh
tumbuhan
Latihan tugas
1. Jelaskan pengertian dari teks non fiksi !
2. Apa kesimpulan dari teks non fiksi yang kamu
baca ?
3. Jelaskan pengertian Ekosistem !
4. Jelaskan pengertian Rantai makanan !
5. Buatlah rantai makanan dalam ekosistem hutan !
6. Buatlah rantai makanan dalam ekosistem laut !
Daftar pustaka
1. Buku Siswa Tema 5, Ekosistem, Kelas 5 (Buku
tematik Terpadu 2013 Rev. 2018.Jakarta : Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan)
2. Buku Guru Tema 5, Ekosistem, Kelas 5 (Buku tematik
Terpadu 2013 Rev. 2018.Jakarta : Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan)
3. Buku LKS Persada Tema 5, Ekosistem, Kelas 5 (
2021. Solo : Persada Ilmu )
Link website
4. https://www.youtube.com/watch?v=OuE5EXw0n0c
5. www.google.com

More Related Content

Similar to 2. Bahan Ajar T5 SB 1 PJ 1_Ferry Anggriawan.pdf

Laporan Ekologi Tumbuhan "Ekosistem Darat Perairan dan Buatan"
Laporan Ekologi Tumbuhan "Ekosistem Darat Perairan dan Buatan"Laporan Ekologi Tumbuhan "Ekosistem Darat Perairan dan Buatan"
Laporan Ekologi Tumbuhan "Ekosistem Darat Perairan dan Buatan"Biology Education
 
Laporan Praktikum Ekologi Tanaman Sekitar Pantai Pangandaran
Laporan Praktikum Ekologi Tanaman Sekitar Pantai PangandaranLaporan Praktikum Ekologi Tanaman Sekitar Pantai Pangandaran
Laporan Praktikum Ekologi Tanaman Sekitar Pantai PangandaranNurma Fauzaniar
 
5 ekosistem-dan-interaksi
5 ekosistem-dan-interaksi5 ekosistem-dan-interaksi
5 ekosistem-dan-interaksiIrawati Ibrahim
 
Makalah IPA ( KOMPONEN EKOSISTEM )
Makalah IPA ( KOMPONEN EKOSISTEM )Makalah IPA ( KOMPONEN EKOSISTEM )
Makalah IPA ( KOMPONEN EKOSISTEM )Dedi Setiadi
 
EKOSISTEM-SUMBER-DAYA-ALAM-DAN-LINGKUNGAN.ppt
EKOSISTEM-SUMBER-DAYA-ALAM-DAN-LINGKUNGAN.pptEKOSISTEM-SUMBER-DAYA-ALAM-DAN-LINGKUNGAN.ppt
EKOSISTEM-SUMBER-DAYA-ALAM-DAN-LINGKUNGAN.pptAminMulyana1
 
BIOLOGI_M5KB3 PDF
BIOLOGI_M5KB3 PDFBIOLOGI_M5KB3 PDF
BIOLOGI_M5KB3 PDFppghybrid4
 
Makalah konsep Dasar IPA "EKOSISTEM"
Makalah konsep Dasar IPA "EKOSISTEM"Makalah konsep Dasar IPA "EKOSISTEM"
Makalah konsep Dasar IPA "EKOSISTEM"ririyapgmib
 
iad-5-manusia-dan-lingkungan-i.ppt
iad-5-manusia-dan-lingkungan-i.pptiad-5-manusia-dan-lingkungan-i.ppt
iad-5-manusia-dan-lingkungan-i.pptmarlina sihombing
 
Makalah yayah IPA SMK Pariwisata Baitul Hamdi
Makalah yayah  IPA SMK Pariwisata Baitul HamdiMakalah yayah  IPA SMK Pariwisata Baitul Hamdi
Makalah yayah IPA SMK Pariwisata Baitul HamdiSmkbaitulhamdi Banten
 

Similar to 2. Bahan Ajar T5 SB 1 PJ 1_Ferry Anggriawan.pdf (20)

Laporan Ekologi Tumbuhan "Ekosistem Darat Perairan dan Buatan"
Laporan Ekologi Tumbuhan "Ekosistem Darat Perairan dan Buatan"Laporan Ekologi Tumbuhan "Ekosistem Darat Perairan dan Buatan"
Laporan Ekologi Tumbuhan "Ekosistem Darat Perairan dan Buatan"
 
Ekosistem kebun
Ekosistem kebunEkosistem kebun
Ekosistem kebun
 
Buku Ekosistem
Buku EkosistemBuku Ekosistem
Buku Ekosistem
 
Laporan Praktikum Ekologi Tanaman Sekitar Pantai Pangandaran
Laporan Praktikum Ekologi Tanaman Sekitar Pantai PangandaranLaporan Praktikum Ekologi Tanaman Sekitar Pantai Pangandaran
Laporan Praktikum Ekologi Tanaman Sekitar Pantai Pangandaran
 
2222
22222222
2222
 
5 ekosistem-dan-interaksi
5 ekosistem-dan-interaksi5 ekosistem-dan-interaksi
5 ekosistem-dan-interaksi
 
1113016100042 miftahuzzakiyah
1113016100042 miftahuzzakiyah1113016100042 miftahuzzakiyah
1113016100042 miftahuzzakiyah
 
Makalah IPA ( KOMPONEN EKOSISTEM )
Makalah IPA ( KOMPONEN EKOSISTEM )Makalah IPA ( KOMPONEN EKOSISTEM )
Makalah IPA ( KOMPONEN EKOSISTEM )
 
EKOSISTEM-SUMBER-DAYA-ALAM-DAN-LINGKUNGAN.ppt
EKOSISTEM-SUMBER-DAYA-ALAM-DAN-LINGKUNGAN.pptEKOSISTEM-SUMBER-DAYA-ALAM-DAN-LINGKUNGAN.ppt
EKOSISTEM-SUMBER-DAYA-ALAM-DAN-LINGKUNGAN.ppt
 
BIOLOGI_M5KB3 PDF
BIOLOGI_M5KB3 PDFBIOLOGI_M5KB3 PDF
BIOLOGI_M5KB3 PDF
 
Ekosistem dan evolusi
Ekosistem dan evolusiEkosistem dan evolusi
Ekosistem dan evolusi
 
Powerpoint mira
Powerpoint miraPowerpoint mira
Powerpoint mira
 
Makalah konsep Dasar IPA "EKOSISTEM"
Makalah konsep Dasar IPA "EKOSISTEM"Makalah konsep Dasar IPA "EKOSISTEM"
Makalah konsep Dasar IPA "EKOSISTEM"
 
MAKALAH EKOSISTEM
MAKALAH EKOSISTEMMAKALAH EKOSISTEM
MAKALAH EKOSISTEM
 
Laporanperjalanan oncet yg baru
Laporanperjalanan oncet yg baruLaporanperjalanan oncet yg baru
Laporanperjalanan oncet yg baru
 
Ipa7 kd8-d
Ipa7 kd8-dIpa7 kd8-d
Ipa7 kd8-d
 
Modul penuh ekologi
Modul penuh   ekologiModul penuh   ekologi
Modul penuh ekologi
 
Interaksi dalam ekosistem
Interaksi dalam ekosistemInteraksi dalam ekosistem
Interaksi dalam ekosistem
 
iad-5-manusia-dan-lingkungan-i.ppt
iad-5-manusia-dan-lingkungan-i.pptiad-5-manusia-dan-lingkungan-i.ppt
iad-5-manusia-dan-lingkungan-i.ppt
 
Makalah yayah IPA SMK Pariwisata Baitul Hamdi
Makalah yayah  IPA SMK Pariwisata Baitul HamdiMakalah yayah  IPA SMK Pariwisata Baitul Hamdi
Makalah yayah IPA SMK Pariwisata Baitul Hamdi
 

Recently uploaded

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 

2. Bahan Ajar T5 SB 1 PJ 1_Ferry Anggriawan.pdf

  • 1. KELAS 5 TEMA 5 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 1 BAHAN AJAR
  • 2. 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi. 4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. Kompetensi Dasar 3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar. 4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem Bahasa Indonesia IPA
  • 3. Bahasa Indonesia Tujuan Pembelajaran 1. Melalui pengamatan pada teks bacaan, siswa dapat menyebutkan pokok pikiran dari teks nonfiksi dengan benar. 2. Melalui tanya jawab, siswa dapat menemukan peristiwa yang terdapat pada teks nonfiksi dengan tepat. 3. Melalui demonstrasi, siswa dapat menceritakan peristiwa yang terdapat pada teks nonfiksi dengan tepat. IPA 1. Melalui pengamatan pada layar LCD, Siswa dapat menyebutkan proses rantai makanan beserta peranya masing – masing dengan benar. 2. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menganalisis rantai makanan dalam suatu ekosistem dengan tepat. 3. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat membuat gambar tentang rantai makanan beserta peranya masing – masing dengan benar.
  • 4. Peta Konsep Memahami pengertian teks nonfiksi dan menentukan pokok pikiran Membaca dan menemukan pokok pikiran pada teks non fiksi “Air Sumber Kehidupan” Mengerjakantugas latihan yang ada pada bahan ajar Menganalisis rantai makanan dalam suatu ekosistem Mengerjakantugas latihan yang ada pada bahan ajar Memahami dan menyebutkan rantai makanan pada ekosistem sawah. Bahasa Indonesia IPA
  • 5. Petunjuk belajar 1. Berdoa Sebelum dan sesudah membaca bahan ajar 2. Baca secara cermat setiap materi 3. Coba kerjakan setiap latihan dengan semangat 4. Selamat mencoba
  • 6. Teks Non Fiksi Teks Non fiksi adalah cerita yang dibuat berdasarkan kenyataan atau fakta yang ada dalam kehidupan nyata. Contoh dari teks non fiksi seperti buku kisah perjuangan pahlawan, Buku kisah kerajaan yang ada di Indonesia, Buku pelajaran, teks pidato, Cerita berdasarkan fakta ( ada sumber, kejadian dan data ), autobiografi dan lain – lain. Buku Kisah Kerajaan Islam Autobiografi Teks Pidato
  • 7. Teks Non fiksi Air Sumber Kehidupan Hari air sedunia merupakan peringatan untuk menyadarkan masyarakat dunia akan pentingnya air bersih dan pengelolaan sumber air yang berkelanjutan. Telah disepakati bahwa hari air sedunia diperingati setiap tahunnya pada tanggal 22 Maret. Peringatan hari air sedunia dimulai pada tahun 1993 dengan tujuan supaya masyarakat di dunia memberi dukungan dalam konservasi air dengan cara mengurangi penggunaan air keran yang berlebihan. Air salah satu sumber daya alam yang sangat penting bagi seluruh makhluk hidup. Setiap hari semua makhluk hidup membutuhkan air bersih terutama manusia. Dengan air bersih manusia dapat memanfaatkanya untuk kebutuhan sehari-hari. Selain untuk kebutuhan sehari-hari air bersih dimanfaatkan oleh manusia untuk minum, kita ketahui bahwa 80% tubuh manusia merupakan air. Dapat dibayangkan jika di bumi ini kekurangan air bersih maka dapat dipastikan bahwa semua makhluk hidup dapat mengalami kematian.
  • 8. Dalam Teks non fiksi Terdapat pokok pikiran Ada tiga cara yang bisa kita lakukan untuk menentukan pokok pikiran dari sebuah paragraf. 1. Membaca seluruh kalimat pada setiap paragraf. 2. Menandai kalimat awal, kalimat akhir, atau kalimat awal dan akhir paragraf. 3. Menandai pikiran pokok yang ada di awal, akhir, atau awal dan akhir paragraf.
  • 9. Pokok Pikiran pada teks non fiksi Paragraf ke 1 Pokok pikiran terletak di awal paragraph Hari air sedunia merupakan peringatan untuk menyadarkan masyarakat dunia akan pentingnya air bersih dan pengelolaan sumber air yang berkelanjutan. Paragraf ke 2 Pokok pikiran terletak di awal paragraf Air salah satu sumber daya alam yang sangat penting bagi seluruh makhluk hidup.
  • 10. Coba ceritakan, Kesimpulan apa yang kamu dapat dari teks bacaan tersebut ? Pada dasarnya Teks Non fiksi merupakan teks yang di buat berdasarkan kenyataan atau fakta. Biasanya disertai dengan data atau tulisan ilmiah.
  • 11.
  • 12. Ekosistem Simak video penjelasan tentang ekosistem di area persawahan https://www.youtube.com/watch?v=OuE5EX w0n0c
  • 13. Ekosistem Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup yang satu dengan yang lainya serta dengan lingkungan abiotik. Ekosistem meliputi komponen biotik dan abotik. Biotik adalah komponen makhluk hidup sedangkan abiotik adalah benda tak hidup/ mati contohnya air, cahaya matahari, udara, tanah dan lain – lain.
  • 16. Dalam Ekosistem terdapat rantai makanan Rantai Makanan adalah proses makan dan dimakan antar mahkluk hidup berdasarkan urutan tertentu untuk kelangsungan hidup.
  • 17. Dalam rantai makanan ada Produsen, Konsumen dan Pengurai. Produsen adalah makhluk hidup yang mampu membuat makanannya sendiri karena proses fotosintesis. Contoh dari produsen adalah tumbuhan. Konsumen adaalah makhluk hidup yang mendapatkan makanan dari produsen serta bisa juga dari konsumen lain yang lebih rendah tingkatanya. Contoh dari konsumen : Hewan dan manusia Pengurai bertujuan untuk menguraikan bahan organik dari tumbuhan mati atau bangkai hewan dan mengembalikan nutrisinya ke dalam tanah yang kemudian digunakan oleh produsen untuk berfotosintesis.
  • 18. Rantai makanan dalam ekosistem sawah beserta peranya Padi sebagai Produsen Tikus sebagai Konsumen Tingkat I Ular sebagai Konsumen Tingkat II Padi dimakan Tikus Tikus dimakan Ular Ular dimakan Burung Elang Burung Elang akan terurai Elang sebagai Konsumen Tingkat III Bangkai elang perlahan akan terurai oleh bakteri Pengurai/ jamur Makhluk hidup yang terurai oleh jamur atau bakteri akan Kembali menjadi tanah yang akan digunakan oleh tumbuhan
  • 19. Latihan tugas 1. Jelaskan pengertian dari teks non fiksi ! 2. Apa kesimpulan dari teks non fiksi yang kamu baca ? 3. Jelaskan pengertian Ekosistem ! 4. Jelaskan pengertian Rantai makanan ! 5. Buatlah rantai makanan dalam ekosistem hutan ! 6. Buatlah rantai makanan dalam ekosistem laut !
  • 20. Daftar pustaka 1. Buku Siswa Tema 5, Ekosistem, Kelas 5 (Buku tematik Terpadu 2013 Rev. 2018.Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan) 2. Buku Guru Tema 5, Ekosistem, Kelas 5 (Buku tematik Terpadu 2013 Rev. 2018.Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan) 3. Buku LKS Persada Tema 5, Ekosistem, Kelas 5 ( 2021. Solo : Persada Ilmu ) Link website 4. https://www.youtube.com/watch?v=OuE5EXw0n0c 5. www.google.com