1. 1
@Rhenald_Kasali
Prof. Rhenald Kasali Ph.D
Tantangan Indonesia Dalam
Abad ke 21(Mengapa Kita Harus Siap Berubah?)
Refleksi Abad 21
• Perubahan begitu cepat
• Penuh Ketidakpastian & Bergejolak
• Hyper Competition
• Peradaban Kamera (Camera Branding)
• Self – Centred, Minat baca Meningkat
(tetapi hanya ringkasan atau kalimat –
kalimat pendek)

2. 2
@Rhenald_Kasali
Freemium
Effect
(Free of Charge
with premium
quality)
270M Ponsel
55M
Pengguna
Internet
The Rise of
New Middle
Class
Entrepreneurship
Power
Behavior Zone
54,5 million
Sektor Informal
The New Cracking Zone
•102M Bank Accounts
•50M Traveler
Spending Power
Competition PowerOnline Shopping $4.1B
Social Net Power
Era Baru
Generasi C
New Generation
Power
Partisipasi
Publik
Masyarakat
Terbuka
Democratic
Power
Pengentasan
Kemiskinan
Manusia Pada
Dasarnya Ingin
Berubah, Tetapi
Tak Mau “Diubah”

3. 3
@Rhenald_Kasali
Generation Gap
Generasi Kertas - Pensil
&
Generasi Smartphone
Gen C: Connected, Curious, Crackers, Customize

4. 4
@Rhenald_Kasali
Mengapa Terjadi Kesenjangan?
(Sumbernya Adalah Pendidikan)
Perkembangan Pertumbuhan,
Tingkat Kemiskinan dan Tingkat
Ketimpangan Indonesia

5. 5
@Rhenald_Kasali
Indikator Pendidikan
Indikator 1995 2000 2005 2011***)
-1 -3,00 -8,00 -13,00 -19,00
PARTISIPASI PENDIDIKAN
FORMAL
Angka Partisipasi Sekolah
(APS) 7-12 th 93,94 95,50 97,14 97,49
Angka Partisipasi Sekolah
(APS) 13-15 th 73,20 79,58 84,02 87,58
Angka Partisipasi Sekolah
(APS) 16-18 th 44,65 51,17 53,86 57,57
Angka Partisipasi Sekolah
(APS) 19-24 th 11,53 12,31 12,23 13,91
Sumber: BPS-RI
Indikator 1995 2000 2005 2011***)
-1 -3,00 -8,00 -13,00 -19,00
Partisipasi Pra Sekolah
(sedang)
Usia 3-4 th * * 14,58 15,90
Usia 5-6 th * * 26,54 33,35
Usia 3-6 th * * 20,64 24,42
Partisipasi Pra Sekolah
(pernah + sedang)
Usia 3-4 th * * 14,58 19,641
Usia 5-6 th * * 34,85 54,471
Usia 3-6 th * * 24,85 36,655
Sumber: BPS-RI
Indikator Pendidikan

6. 6
@Rhenald_Kasali
GDP per capita in 2015 : USD 6000
Source: Standard Chartered 2012
Moving into large economy

7. 7
@Rhenald_Kasali
Pendidikan Bisa Melahirkan
Manusia Passengers & Manusia
Drivers
Bisa Juga
“Bad Driver” & “Bad Passengers”
Drive Your Self, Drive Your Nation

8. 8
@Rhenald_Kasali
Masa Kecil Kita: Dibedong, Digendong, Dituntun
• Penumpang Boleh Tidur, Boleh Mengeluh dan Banyak Protes,
Cari Aman, dan Tidak Perlu Merawat “Kendaraan”-nya
• Sopir Harus Tahu Jalan, Ambil Risiko, Tak Boleh Tidur & Aktif
Berpikir

9. 9
@Rhenald_Kasali
Bad Driver Great Leader
Bad Passenger
Good
Passengger
Leadership
Drivers
Passen-
gers
Losers Winners
Mindset
and Values
?
Tantangan Pendidik Abad 21
1. VUCA:

10. 10
@Rhenald_Kasali
Tantangan Pendidik Abad 21
Assertiveness
(4 Tipe Manusia, Mana Yang Anda Ingin
Bangun?
Passive
Aggressive
(Spoiled)
Assertive
(Demokrasi)
Aggressive
(Transisi)
Passive
(Orde Baru)
TerbukaTertutup 20
RESPEK
DIRI
ORANG LAIN

11. 11
@Rhenald_Kasali
Constraint-Based
Thinking
Atau
Opportunity Based?
Perubahan
(Kontras)
1. Sekolah Adalah
Segala-galanya
2. Menghafal
3. Passive
4. IQ, Fixed Mindset
1. Sekolah, Keluarga,
Pergaulan Sosial
(Society)
2. Berpikir
3. Assertive
4. Growth Mindset &
Myelin
ToFrom

12. 12
@Rhenald_Kasali
Perubahan
(Kontras)
5. Beban Besar &
Wibawa Guru
6. Paper Based
7. Parsial, Sales
8. “What We Have”
5. Fun & Enjoyment
6. Attitude & Actvity
Based
7. Integrated,
Convergence
8. “What We Develop”
(Curiousity)
From To
Mengapa Manusia Sulit
Menerima Perubahan?
• Karena “Bukan dari Saya”
• Tidak Mampu Melihat
• Blur, Tidak Fokus, Kurang Kontras
• Merasa Terancam, Budaya Foto-foto
• Sulit Beradaptasi
• Kurang “Membaca”
• Over-reactive
• “Jauh”

13. 13
@Rhenald_Kasali
MELIHAT BERGERAK
MENYELESAIKAN
GAGAL Melihat GAGAL Bergerak GAGAL Menyelesaikan
Percaya
Tantangan Dunia

14. 14
@Rhenald_Kasali
1. Acemoglu & Robinson (2012):
Why Nations Fail
1. Political
System
2. Extractive Economy
Vs
Innovation Economy
2. Gregg Easterbrook:
Progress (is) paradox
Progress
≠
Happiness

15. 15
@Rhenald_Kasali
3. US Military :
New Warfare post 9/11
VUCA
&
FLIP
4. Newroscience : Neuroplasticity

16. 16
@Rhenald_Kasali
4. Newroscience : Neuroplasticity
MYELIN

17. 17
@Rhenald_Kasali
KA Jabodetabek
KA Shinkansen
New Paradigm
1. Speed of Change
2. Continuous Improvement

18. 18
@Rhenald_Kasali
3. Carol Dweck :
Growth Mindset
Vs
Fixed Mindset
Growth Mindset
Mindset yang
mengembang, terbuka.
Kecerdasan tumbuh. Otak
seperti otot, tendensinya:

19. 19
@Rhenald_Kasali
Growth Mindset
Fixed Mindset
Mindset yang kuncup,
Kecenderungan static ingin
terlihat hebat dan
berkinerja, tetapi memiliki
tendensi

20. 20
@Rhenald_Kasali
Fixed Mindset
Fixed Mindset

21. 21
@Rhenald_Kasali
4. New way of Learning
Bagaimana Pendidikan Kita?
1. Factory Design :
Standardized,
Merit Exam
Tuntutan Baru :
Merit Talent

22. 22
@Rhenald_Kasali
2. Excessive : Lebih Berat
Lebih Baik
Tuntutan Baru : Curiosity
Memorizing (On Everything)
Tuntutan Baru :
 Thinking
 Connecting the
Dots

23. 23
@Rhenald_Kasali
3. Foundation : Calistung
Tuntutan Baru : Kehormatan
Storytelling
4. Kecerdasan :
nilai, raport, IQ
Tuntutan Baru :
Bisa Buat Apa?

24. 24
@Rhenald_Kasali
Tuntutan Baru:
Assertiveness
5. Focus : Listening
6. Content : Subjeknya apa dan
isinya bagaimana
Tuntutan Baru :
Methods

25. 25
@Rhenald_Kasali
7. Character : Local Centrist
Tuntutan Baru :
Merajut Kembali Indonesia
6Pendorong Utama
Teknologi
Pendidikan
yang Harus
Diperhatikan

26. 26
@Rhenald_Kasali
#1
Orang Berharap
Untuk dapat bekerja dan belajar
kapanpun dan dimanapun yang mereka
inginkan
MOBILE LEARNING
CLOUD COMPUTING, Kami menginginkan
informasi agar dapat diakses di
perangkat manapun
CLOUD COMPUTING#2

27. 27
@Rhenald_Kasali
Dunia Semakin
COLLABORATIVE, mendorong
perubahan dengan cara proyek
siswa yang terstruktur
COLLABORATIVE LEARNING#3
Karena Informasi dimana-
mana, kualitas Mentoring
yang akan membuat
perbedaan
MENTORING#4

28. 28
@Rhenald_Kasali
Growth Mindset
Hybrid Learning Models (Tatap
muka + Online),
dapat memanfaatkan kemampuan
siswa secara online dimana telah
dikembangkan secara independen
dari sistem akademisi
HYBRID LEARNING#5

29. 29
@Rhenald_Kasali
Pergeseran dari pendidikan
yang berpusat kepada guru
menjadi berpusat kepada siswa
dan melibatkan mereka dengan
menghubungkan kurikulum
dengan kehidupan nyata para
siswa
STUDENT CENTERED#6
Tantangan
Pendidikan
Tinggi
5

30. 30
@Rhenald_Kasali
Model-model pendidikan
baru yang membawa
kompetisi yang belum
pernah terjadi sebelumnya
dari model-model yang
tradisional
#1
Bentuk baru dalam
penerbitan dan
penelitian yang belum
dipahami dengan baik
oleh pengambil
keputusan
#2

31. 31
@Rhenald_Kasali
Kita Jauh dari melihat
literasi media digital
sebagai norma yang
diharapkan untuk
profesional akademik
#3
Eksperimen dengan
aplikasi teknologi yang
inovatif sering dianggap
sebagai peran luar dari
seorang peneliti
#4

32. 32
@Rhenald_Kasali
Di dalam dunia Open
Source, perpustakaan
berada di bawah
tekanan untuk
mengembangi cara-cara
baru untuk mendukung
beasiswa
#5
TERIMA KASIH
Rumah Perubahan
RHENALD KASALI
@Rhenald_Kasali
@rumah_perubahan