Submit Search
Upload
تاريخ
•
1 like
•
601 views
Fady Micheal
Follow
Uploaded From : Moe.gov.eg Uploader : Student. Fady Micheal Tags: @Zeina Mamdouh Barakat
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 112
Download now
Download to read offline
Recommended
الجزء5 جامع القراءات
الجزء5 جامع القراءات
سمير بسيوني
Mathematices
Mathematices
Fady Micheal
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
Recommended
الجزء5 جامع القراءات
الجزء5 جامع القراءات
سمير بسيوني
Mathematices
Mathematices
Fady Micheal
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
AliOtherman
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
fido19
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
MaymonSalim
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
MaymonSalim
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
ihseneberradjel
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
Introduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
More Related Content
Recently uploaded
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
AliOtherman
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
fido19
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
MaymonSalim
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
MaymonSalim
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
ihseneberradjel
Recently uploaded
(10)
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
Featured
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
Introduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Applitools
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
GetSmarter
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
Alireza Esmikhani
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Project for Public Spaces & National Center for Biking and Walking
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
DevGAMM Conference
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
Erica Santiago
Featured
(20)
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Introduction to Data Science
Introduction to Data Science
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
تاريخ
1.
äGOÉ```°TQEG @¤EG¿É°ùfE’GÉ¡H™ØJô˘j≈˘à˘dGI󢫢Mƒ˘dGá˘∏˘«˘°Sƒ˘dGƒ˘gº˘∏˘©˘dG ᫢°Sɢ°SC’Gá˘eɢYó˘dGƒ˘gº˘∏˘©˘dGh,±ô˘°ûdGhá˘eGô˘μ˘dGÖJGô˘e .ô°üŸ ≈eƒ≤dG øeCÓd @.ºgóYGƒ°SIƒbhÉ¡FÉæHCG∫ƒ≤©H...πÑ≤à°ùeÉ¡dáeCGøëf @.á«FGò¨dG¬àª«≤Høμdh,ájOÉŸG¬àª«≤Hâ°ù«dΩÉ©£dGIOƒL @,ɢ¡˘H∂°ùª˘à˘f¿CGÖé˘jᢩ˘«˘aQº˘«˘b,∫󢩢dGh,≥◊Gh,ΩÓ˘°ùdG .É¡«∏YßaÉëfh @∂°Vô©Jh
,∫ÉŸG OóÑJh ,áë°üdG ôeóJ ,áÄ«°S IOÉY ÚNóàdG .IôμÑŸGáNƒî«°ûdG¢VGôeC’ @,áeÉJ ájôM ≈a ∂jCGQ øY È©J ¿CG á«WGô≤ÁódG ºFÉYO øe .º¡FGQBGøYÒÑ©àdG≈aøjôNB’GájôMÉ°†jCGΩΖh @.∂Øbƒe∞©°V≈∏Yπ«dO™ØJôŸG∂Jƒ°U @º¡ØdɢHø˘μ˘dh..¥ƒ˘Ø˘à˘dɢH≈˘¶–Qɢ¡˘¶˘à˘°S’GhߢØ◊ɢH¢ù«˘d .∂JGQóbƒªæJh,∂aQÉ©eOGOõJ≥«Ñ£àdGhπ«∏ëàdGh @kGó˘MGh¿ƒ˘μ˘J’nº˘∏˘a..ÚYó˘ÑŸGhø˘jô˘μ˘˘ØŸG¤EGêɢ˘à–ô˘˘°üe ?º¡æe @,kɢ©˘«˘ª˘Lɢæ˘à˘«˘dƒ˘Ä˘°ùe,çƒ˘∏˘à˘dGø˘eɢ¡˘¶˘Ø˘Mhá˘Ä˘«˘Ñ˘dGá˘aɢ¶˘f .á≤jô©dGÉæJQÉ°†◊á¡LGhh @.¿ÉÁE’GøeáaɶædG @.⁄É©dGΩÉeCGô°üŸ¿GƒæY∂àæjóeáaɶf ™HÉ£e 2013/2012 ÜÉàμdG Gòg ∫hGóàH ìô°üe ÒZ º«∏©àdGh á«HÎdG IQGRh êQÉN
2.
إ�سالمىلاوالتاريخالعربيةاحل�سارة الثانوىالثانىلل�صف )أدبىلا( أليفات الد�ســـوقــــىعـــا�ســـم/د.أا القــو�سـىعطيــه/د.أا �سرورالدينجمالحممد /د.أا
نــوارعبـدالعزيز/د.أا العبــديو�سفعبدالـرحمـن/أا ربيعحممدح�سنني/د ر�ســــــوانأحـــمــــدابـــــرن�س/أا هــاللعلـىالقطب/أا 2013/2012الدرا�صىالعام العربيةم�صرجمهورية والتعليمالرتبيةوزارة الكتبقطاع
3.
4.
التعديلجلنة ببنـــهاوالتعـليــمالـتـربيــةمبديــرية أولامــوجـــه احلمالوىعبدالنبىطارق االجتماعيةاملواد
م�ست�سارمبكتبثـــانــوىأخ�سائىا عبدالرحمنحلمىجيهان االجتماعيةاملوادم�ست�سارمبكتبثـــانــوى أخ�سائىا عامرن�سرعبدالغنىهند االجتماعيةاملوادم�ست�سارمبكتبثـــانــوىأخ�سائىا القادرعبدإماما�سالح�سماح االجتماعيةاملوادم�ست�سارمبكتبثـــانــوى أخ�سائىا حممد�سامل�سيدوليد مراجعة الرتبيةكليةالتاريخق�سمورئي�سأ�ستاذا �سقرةمعو�سجمال/د.أا )�سم�سعنيجامعة( االجتماعيةاملوادم�ست�سار القا�سىحممدال�سيدإينا�سا.أا التعليميةواملواداملناهجتطويرمركزمدير حممودعرفةالدين�سالح/د
5.
تقدمي أدبىالاالثانوىالثانىال�سفوطالباتطلبةأعزائىا إ�سالميةالاوالنظمالعربيةاحل�سارةتاريخمنومالمحمقتطفاتتقدميالكتابهذاخاللمني�سرفنا ح�سارةذات أطرافالامرتامية�ساخمةأمةابناءفىأ�سيلةالاوقيمهإ�سالمالادورتو�سيحبهدفوذلك- -:التاىلالنحوعلىالكتابف�سولخاللمن العلميةاملادةعر�ستالهدفهذاولتحقيق،را�سخة الرتاث
أ�سولا فيه الطالب يتعرف )إ�سالمالا قبل العربية (احل�سارة وعنوانه أولالا الف�سل • ذلك واثر العربية اجلزيرة �سبه وو�سط أطرافاو اليمن بالد من كل فى إ�سالمالا قبل للعرب احل�سارى إ�سالميةالااحل�سارةعلى إ�سالميةالا العقيدة أ�س�سا الطالب يف�سر )إ�سالميةالا احل�سارة (نظم وعنوانه الثانى الف�سل • املعامالتحدودر�سموفى.إ�سالميةالااحل�سارةنظمأةان�سفىدربهاعلى�ساروامنكلم�ساعدةفىودورها .أنواعهاامبختلف و�سع تطور كيف الطالب يفهم ) إ�سالمالا فى االجتماعية (احلياة وعنوانه الثالث الف�سل • .بهااالجتماعيةاحلياةتطورعلىذلكأثراوإ�سالمىالاباملجتمعال�سكان عنا�سر انت�سارا�سبابالطالبيناق�س)إ�سالميةالاواحل�سارةإ�سالمالا(انت�ساروعنوانهالرابعالف�سل • رواجعلىذلك وانعكا�سات أفريقيااوغربال�سرقيةالهندجزر منكلفىإ�سالميةالاواحل�سارةإ�سالمالا .هناكإ�سالميةالااجلالياتأةاون�سالتجارة ي�ستنتج وفيه )إ�سالمىالا العربى الفكر وتكوين الثقافية (احلياة وعنوانه اخلام�س الف�سل • احلياةإثراءافىوالنقلالرتجمةوحركةؤرخنيوواملالت�سريعأئمةاوالعلمنقلمراكزمنكلدورالطالب .آنذاكاإ�سالمىالاالعربىالفكرمالمحوتكونوالفنيةالثقافية إ�سالمية)وفيهالا احل�سارة هددت التى اخلارجية أخطارال(ا وعنوانه ال�ساد�س الف�سل • ودور واملغوىل ال�سليبى للخطرين إ�سالمىالا العامل تعر�س على ترتبت التى النتائج الطالب ي�ستخل�س .الهجمتنيهاتني�سدفىإ�سالميةالام�سر
6.
التى واحل�سارات إ�سالمالا
قبل العربية احل�سارة .إ�سالميةالااحل�سارةبهاأثرتات .إ�سالميةالا احل�سارةنظم .إ�سالمالافىإجتماعيةالااحلياة .إ�سالميةالاواحل�سارةإ�سالمالاإنت�سارا .إ�سالمىالاالعربىالفكروتكوينالثقافيةاحلياة .إ�سالميةالااحل�سارةهددتالتىاخلارجيةأخطارالا 1 أوللاالف�سل ال�سفحة الثانىالف�سل الثالثالف�سل الرابعالف�سل اخلام�سالف�سل ال�ساد�سالف�سل 11 17 69 37 23
7.
األول الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة1 العربيةاحل�ضارة:ًالأوا إن�و ،عظيم ح�ضارى تر�ث إ�ضالمل� قبل �لعرب لدى يكن مل أطر�ف�وفى،�ليمنبالدفىقامتقد�حل�ضارةمظاهربع�ضكانت �ل�ضرقى�ضمالهافىهناكقامت�لتى�لدولفى�لعربجزيرة�ضبه تقم فلم �جلزيرة �ضبه وو�ضط �حلجاز فى أما� ،�لغربي و�ضمالها متثل �لعربية �لقبائل كانت بل ،إ�ضالمل� قبل هناك دولة للعرب إىل� منها أى� ي�ضل مل م�ضتقلة �ضيا�ضية وحد�ت هنالك بينها فيما .)1(�ضكلباخلريطةمبنيهوكما.�لدولةم�ضتوى أهدافالا الطالبيكونالف�ضلهذانهايةفى :أناعلىاًقادر التى العربية احل�ضارات يعدد قبل العربية اجلزيرة ب�ضبه قامت .إ�ضالمالا كانت التى احلكم نظم يحدد القائمة واملمالك الدول فى متبعة قبل العربية اجلزيرة �ضبه فى .إ�ضالمالا وممالك دول ازدهار أ�ضبابا يف�ضر .إ�ضالمالاقبلالعربيةاجلزيرة�ضبه احل�ضارية أثرياتاالت ي�ضتنتج احل�ضارة منها ا�ضتفادت التى .إ�ضالميةالا احل�ضارى التبادل أهميةا يقدر .الدولبني الدول �ضماء خريطة على يوزع ب�ضبه موجودة كانت التى واملمالك .إ�ضالمالاقبلالعربيةاجلزيرة اجلزيرة�ضبهخريطةعلىيتتبع الربى التجارى الطريق العربية .ال�ضامإىلااليمنمنالقدمي اليمن بالد ح�ضارة بني يقارن حيث من ال�ضام ممالك وح�ضارة .منهماكلومظاهرأةاالن�ض املت�ضمنةالق�ضايا .العوملة ال�ضالمأجلامنوالرتبيةالت�ضامح .املواردا�ضتخدامح�ضن
8.
اإلسالمى والتاريخ العربية
احلضارة 2 األول الفصل اإلسالمية احلضارة :اليمندولح�ضارة)أا( قبل �ليمن بالد فى قامت هى ،كربى ممالك ثالث إ�ضالمل� ،وحمريأاو�ضبمعني:�لتو�ىلعلى هذه آخر� نهاية جاءت وقد ،إ�ضالمل� ظهور قرب مع �ملمالك ً�آثار� �ملمالك هذه خلفت وقد تقدمها على ت�ضهد ح�ضارية .و�لعمر�ين�لثقافى معنيمملكة-1 :ق.م)650ـــ1300( فى �لدولة هذه أ�ض�ضتات �ضرقى �جلنوبى �جلوف منطقة على معني مملكة �عتمدت ولقد ،ًاور�ثي ًاملكي فيها �حلكم وكان ،)(قرناو ت�ضمى عا�ضمتها وكانت ،�ضنعاء .�قت�ضادها�زدهار�ضببفكانت،�خلارجية�لتجارة :ق.م)115(059ــأا�ضبمملكة-2 جاورهاماوعلىمعنيمملكةعلىوتغلبت،�ليمنلبالد�لغربى�جلنوبى�لركنفىأا�ضبمملكةقامت مثلما ًاور�ثي ًاملكي فيها �حلكم نظام وكان لها عا�ضمة )أربا(م مدينة إتخذت�و ،إليها� و�ضمتها �لبالد من ورد�لتى)(بلقي�ض�مللكةمنهمملكا�لثالثنيعلىيزيدماأا�ضبحكمعلىتعاقبوقد،معنيمملكةفىكان .د�ودبن�ضليمان�لنبىمع�لكرميآن��لقر�ضورمن ،�لنمل�ضورةفىذكرها بقاياأن�و،�لعامليةبالتجارةأهلها�و��ضتغالأر�ضها�خ�ضبب�ضبب،مزدهرباقت�ضادأا�ضبمملكةمتتعت �لزدهار من بالدهم عليه كانت عما حتدثنا وجنر�ن أربام قرب و�لقالع �لق�ضور من �لفخمة أبنيةل� أهلها� إليه� و�ضل عما طيبة فكرة تعطينا أطاللل� هذه على وجدت �لتى �لنقو�ض إناف كذلك ،و�لرخاء أربام�ضدؤهاوبنا�لدولةهذهبهاأ�ضتهرت��لتى�ملهمة�لعمر�نيةآتا�ملن�ضومن،وعمر�ينثقافىتقدممن مثلما ،�حلاجة لوقت ور�ءه �ملياه تخزن كانت و�لذى ق.م )630 ــ 650( �ضنو�ت بني ما ؤهوبنا مت �لذى ..آنل��لعاىل�ضدنايفعل
9.
األول الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة3 ب�ضبب وت�ضدعه �ل�ضد �هذ إنهيار� كان ولقد �لدولةهذه�ضعفأ�ضباب�أهم�من)�لعرم(�ضيل �لزمنية باخلريطة مو�ضح هو كما أنهيارها�و .)2(�ضكل :)525مـــق.م115(حمريمملكة-3 منطقة فى أمرل� أول� �ململكة هذه قامت أا�ضب مملكة بني ما ــ �ليمن بالد من )(قتبان �ل�ضبئيني على �تغلبو ثم ،أحمرل� و�لبحر إتخذ�و ممتلكاتهم �وورثو إليهم� دولتهم �و�ضمو عا�ضمة )آنل� (ظفار ريد�ن �حلمرييون أا�ضب مملكة عن حمري مملكة وتختلف .لهم على ملوكها عمل فقد ،بالفتوح إهتمامهم� فى بع�ض إليهم� �ف�ضمو دولتهم رقعة تو�ضيع حروبفىذلكب�ضبب�ودخلو،�ملجاورة�لبلد�ن دخلت ولقد ،و�لروم أحبا�ضل�و �لفر�ض مع .دولتهمحكمعهدفى�ليمنإىل��مل�ضيحية بالنارأحرقهم�وجنر�نن�ضارى��ضطهدم�لذى م)525-515(ذونو��ضيو�ضف�ململكةهذهملوكومن .أخدودل�أ�ضحبااب»«�لربوج�ضورةفى�لكرميآن��لقرفىذكرهمورد�لذينوهم،حكمهأو�خر�فى ،حما�ضيلها وتنوع وخ�ضوبتها �لزر�عية أر�ضها� رقعة �ت�ضاع ب�ضبب قوية �ململكة هذه ظلت ولقد )(ج�ضتنيان �لروم أمرب�طور� تدخل ب�ضبب �ضقطت �لدولة هذه لكن ،�لعاملية �لتجارة مكا�ضب وب�ضبب أحبا�ضل� جنح ولقد ،�لبالد هذه بغزو أمرهاي �حلب�ضة )(ملك جنا�ضى إىل� فكتب جنر�ن ن�ضارى لنجدة (عام 175م �ضنة �حلب�ضى �حلاكم )أبرهة�( قام وقد ،525م �ضنة إ�ضقاطها�و حمري لدولة غزوهم فى آن��لقر فى )(�لفيل �ضورة فى أخبارها� وردت كما حملته ف�ضلت وقد ،�لكعبة لهدم مكة بغزو )�لفيل )3(�ضكل�خلريطةأنظر�.�لكرمي يتتابعونولتهمز�لوما،عنهاأحبا�ضل�حكم�أز�لو�أن�بعد�ليمنعلى�ضيطرتهم�لفر�ضب�ضطولقد ،�ليمن ولية على �هلل ر�ضول أقرهاف ،وقومه هو أ�ضلم� �لذى )(باز�ن آخرهم� كان حتى حكمها على .إ�ضالمل�دولةمن ً�جزء�ليمنبالد�ضارت�لوقتذلكومنذ
10.
اإلسالمى والتاريخ العربية
احلضارة 4 األول الفصل اإلسالمية احلضارة ال�ضام ممالك ح�ضارة )(ب :والعراق إ�ضالمل� ظهور قبل �ضوريا �ضهدت دول ثالث قيام �ل�ضمال فى و�نت�ضاره وهى ،حدودها على و�ضقوطها عربية ودولة ،�جلنوب فى أنباطل� دولة �لغ�ضا�ضنة ودولة ،�ل�ضمال فى تدمر .بينهما �لثالث �لدول هذه ��ضرتكت وقد تاريخها فى عامة أو�ضاف� ببع�ض �لقبائل إىل� أ�ضلها� ويرجع ،�ملتعاقب �زدهارهايرجعكما،�ليمنية�لعربية �ل�ضرق بني �لعاملية �ملرور جتارة إىل� لبع�ض منها كل وحتالفت ،و�لغرب �لعامليتني �لدولتني إحدى� مع �لوقت ،و�لروم �لفر�ض دولتا وهما آنذ�ك� .منهما�مل�ضاعد�توتلقت الغ�ضا�ضنةدولة �ضد �نهيار أثر� على �ل�ضام إىل� �ليمن بالد من هاجرت �لتى »أزدل�« قبائل من و�لغ�ضا�ضنة �عرفو هنا ومن ،�لدروز جبل حول حور�ن منطقة فى غ�ضان له يقال ماء بئر حول �أقامو�و أربام تارة)(ب�ضريمدينة�و�تخذو،�مليالدي�لر�بع�لقرنفى�مل�ضيحية�لغ�ضا�ضنةو�عتنقبالغ�ضا�ضنة جبلة بن �لثانى �حلارث ملوكهم أعظم� وكان ،أخرى� تارة عا�ضمة )(�جلابية ومدينة ،لهم عا�ضمة .965)م - 529( منعددفى�حل�ضارةهذهمظاهرجتلتوقد،�حل�ضارةمنكبريةدرجة�لغ�ضا�ضنةدولةبلغتولقد ،ثابت بن ح�ضان و�ل�ضاعر ،�لذبياين �لنابغة �ل�ضهري �لعربى �ل�ضاعر ومنهم ،�جلاهلية �ضعر�ء دو�وين ،دولتهم عليها كانت �لتى �لز�هرة �لقت�ضادية �حلالة ب�ضبب �حل�ضارى �لدولة هذه �زدهار جاء ولقد
11.
األول الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة5 ،حلور�نو�جلنوبية�ل�ضرقية�ملنحدر�تعلىوقريةمدينةثلثمائةمنيقربمابقاياهذهعلىوت�ضهد من وي�ضتدل ،�مليت �لبحر �ضرقى �مل�ضتى ق�ضر مثل بالفخامة متيزت عديدة أبنية� �لغ�ضا�ضنة أقام� ولقد .و�ل�ضا�ضاين�لبيزنطى�ملعمارىبالفنأثرهماتعلىأبنيةل�هذهطر�ز )(املناذرةاحلريةمملكة ثالثةبعدعلى�لعربية�حلريةمملكةقامت�لعر�قبالدفى�لعربجزيرةمن�ل�ضرقى�ل�ضمالوفى .أربام�ضد�نهياربعد�ليمنمنهاجرتعربيةقبائلأقامتها�وقد،�لكوفةمنأميال� أهلل وكان ،إ�ضالمل� ظهور حتى و��ضتمرت ،�مليالدي �لثالث �لقرن إىل� �ململكة هذه تاريخ ويرجع �نتقلتأيديهم�وعلىو�لعرب�لفر�ضبني�لو�ضلهمزة�كانوإذ�إ�ضالميةل��حل�ضارةفىكبريأثر��ململكة .�لعرببالدإىل��لفار�ضية�حل�ضارة ،�لفر�ت نهر مياه وفرة ذلك على و�ضاعدهم �ملا�ضية وتربية بالزر�عة �حلرية أهل� ��ضتغل ولقد بالتجارة �حلرية أهل� و�هتم ،�ملختلفة �ملن�ضوجات �ضناعة مثل �ل�ضناعات بع�ض عندهم ظهرت كذلك .�لفر�ضدولةمعوبخا�ضةو�خلارجية�لد�خلية و�ل�ضعر�ء �لعلماء تقريب على ملوكها وحر�ض �حلرية دولة فى �حل�ضارية �حلياة �زدهرت ولقد �جلاهلية�عا�ضرو(�ضعر�ءو�ملخ�ضرمني�جلاهلية�ضعر�ءأ�ضهر�منكثريبالطهمعلىفورد،بالطهمإىل� .�لذبياين�لنابغةمثل)إ�ضالمل�و فيه ونبغ عندهم �لطب تقدم كما ،�حلرية حكام زمن �لنبطى �خلط عن �لعربى �خلط تطور كذلك وق�ضر،)(�خلورنقق�ضرفى�لزدهار�هذجتلىوقد،�حلريةمملكةفى�ملعمارو�زدهر،رجالهممنعدد ملوك أ�ضهر� بنت هند دير وبخا�ضة �لفخمة أديرةل�و �لكنائ�ض وفى ،�لق�ضور من وغريها )(�ل�ضدير .�ملنذربن�لنعمان�حلرية احلجازبالدح�ضارة)(ج �حل�ضارة مظاهر بع�ض ،و�لطائف ويرثب مكة مثل إ�ضالمل� قبل �حلجاز بالد بع�ض فى ظهرت باملدينة أ�ضبه� �ملدن هذه من مدينة كل وكانت ،�لبالد لهذه و�لقت�ضادى ،�ل�ضيا�ضي للو�ضع نتيجة .)4( رقم �خلريطة �نظر .�لقت�ضادية وم�ضاحلها �لجتماعية نظمها ولها حكومتها لها �لدولة �لعربية�لقبائلوتقدي�ضبها�حلر�م�لبيتلوجودقد�ضيتهاب�ضبب�حلجازعلى�ل�ضيادةملكةوكانت قري�ضقبيلةوكانت،أ�ضنام�منحولهو�ضعقدكانوملا،�لبيت�لهذ�ملختلفة جمع وقد ،و�ل�ضام �ليمن بني و�ل�ضيف �ل�ضتاء رحلتى فى وتتاجر �لكعبة على وت�ضرف مكة حتكم
12.
اإلسالمى والتاريخ العربية
احلضارة 6 األول الفصل اإلسالمية احلضارة حياةيحيونجعلتهمطائلةثرو�تمكةجتار قري�ض جتار �ختالط أدى� كذلك ،مرتفة ح�ضار�تعلى�لتعرفإىل��ل�ضعوبمنبغريهم ،منهاأخذل�و�ملجاورةأخرىل��ل�ضعوى �ملتح�ضرة �حلجاز مدن من يرثب وكانت �ليمن عرب من و�خلزرج أو�ضل� �ضكنها و�ضكن ،أربام �ضد �نهيار بعد إليها� �ملهاجرين �ليهودقبائلبع�ض�ملدينةهذهفى�لعربمع .بالزر�عة�جلميعو��ضتغل )(ثقيف قبيلة �ضكنتها فقد �لطائف أما� وجودة وب�ضاتينها مبز�رعها و��ضتهرت أهل� م�ضيف هو�ئها لطيب وكانت ،فو�كهها بحكم بالتجارة ا ًأي�ض� أهلها� و��ضتغل ،مكة .و�ل�ضام�ليمنبني�لقو�فلطريقفىموقعها بني ًات�ضارع �حلجاز بالد �ضهدت ولقد ،و�مل�ضيحية �ليهودية عرفت فلقد ،أوثانل�و أ�ضنامل� عبادة جانب إىلاف ،و�ضماوية وثنية كثرية أديان� ،أ�ضنامهم� أعظم� )(هبل وكان ،عندهم �لعباد�ت أ�ضيع� كانت أوثانل�و أ�ضنامل� عبادة لكن ،و�ملجو�ضية يطوفون�وكانو،إ�ضماعيل�أبيهم�أثر�أنها�على�لكعبةيعظمون�لعربوكان،�لكعبةجوففىمكانهوكان .بخدمتهاوللقائمنيلهاو�لهد�ياإبلل�ويهدونحولها �خلارجية �لتجارة فب�ضبب ،متو�زنة غري �جتماعية حياة إ�ضالمل� قبل �حلجاز بالد عا�ضت ولقد تخلخل إىل� أدى� مما ،فقرية أخرى� وطبقة غنية �جتماعية طبقة �لرئي�ضية �حلجاز مدن فى أتان�ض .�ملدنلهذه�لجتماعى�لكيان إقامة� فى إ�ضالمل� منه أفاد� �لذى أمرل� �ملجتمع قيم فى �لرذ�ئل بع�ض �لتخلخل �هذ أفرز� وقد .�جلماعةوت�ضتقيمفيه�لفردي�ضتقيم�لذى�لفا�ضل�ملجتمع ً�بارز ً�دور �ل�ضعر ولعب ،�ل�ضمال عرب لغة تطورت فقد ،�جلاهلي �لع�ضر فى �لثقافى �مليد�ن فى أما� ك�ضوق �لعرب أ�ضو�ق� فى تعقد وكانت ،�حلجاز فى أدبيةل� �حلياة إثر�ء� إىل� أدى� مما )�لعرب أيام�( فى .�لعربيةأدبيةل�و�مللكات�ملهار�تأبرزت�وم�ضاجالت�ضعريةمناظر�تعكاظ
13.
األول الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة7 و�حل�ضار�ت �خلارجية للثقافات أبو�بها� �حلجاز بالد وبخا�ضة �لعربية �جلزيرة فتحت ولقد وبيزنطة �ل�ضام فى بالدها �و�رتادو �لقدمية �حل�ضار�ت هذه مر�كز على مكة جتار وتردد �ملجاورة ومكةعامة�حلجازوكانو�لتحول�لتغيريب�ضرورةي�ضعرونوهم�لتجار ؤلءوهوعاد،و�حلب�ضةوفار�ض ً�كثري مهد �لذى أمرل� �حلياة جو�نب خمتلف فى �لهامة �لتحولت هذه �ضهدت �لتى �لبيئة هى خا�ضة .إ�ضالمل�دعوةلتقبل العربيةغرياحل�ضارات:ثانيا :الفار�ضيةاحل�ضارة»أا« إ�ضالميةل� �حل�ضارة عنها أخذت� �لتى �لهامة �لقدمية �حل�ضار�ت إحدى� هى �لفار�ضية �حل�ضارة .دولتهمإىل�جميعهاو�ضموها�لفر�ضبالد�مل�ضلمونفتحأن�بعدبهاأثرتاوت بد�يةمعفار�ضبالد�حكمو�لذين»�ضا�ضانآل�«�ل�ضا�ضانيةأ�ضرةل�إىل��حل�ضارةهذهتطوروين�ضب �لزر�د�ضتية�ملجو�ضيةوكانتقبلهمحتكمكانت�لتى�لبارثينيدولة�هزموأن�بعد،�مليالدي�لثالث�لقرن إىل� لبالدها إ�ضالمىل� �لفتح بعد �ضعبها غالب حتول حتى بها تدين ظلت �لتى �لدولة هذه ديانة هى .�لفار�ضية�لقومية�للغةوهى»«�لفهلوية�لدولةهذهلغةوكانت،إ�ضالمل� جمالت فى �حل�ضارتني ألتقاء� مت حني �لفار�ضية �حل�ضارة من إ�ضالميةل� �حل�ضارة أفادت� ولقد �ليومية �حلياة جمال فى وكذلك ،و�لعمارة و�ل�ضناعة إد�رةل�و �لثقافة جمال فى وبخا�ضة عديدة .أكلاوموم�ضكنمبلب�ض يت�ضلفيما �ل�ضعر جمال فى و��ضحا أثريا�لت �هذ وظهر ،�لعربي أدبل� فى �لفر�ض أثر� :�لثقافة جمال ففى فى كذلك ،�لقدمي �لعربى �ل�ضعر وم�ضمون وتعبري فكر فى ً�تغيري �لفر�ض أحدث� �ل�ضعر ففى ،و�لنرث نوع وهى �لديو�نية �لر�ضائل عندهم فظهرت ،�لعرب عند �لكتابة فن فى �لبالغة �لفر�ض أدخل� �لنرث أ�ضلوب� وهو وتفخيم مبالغات من فيها مبا �لر�ضائل هذه أ�ضلوب�و ،�لعرب عند �لنرث أنو�ع� من جديد أدبل�« كتابى فى ورد فيما و��ضحا ذلك ويظهر ،أمثالل�و �حلكم �لعرب عنهم أخذ� كذلك ،أ�ضيل� فار�ضى »�لفريد و«�لعقد قتيبة لبن »أخبارل� «عيون كتابى وفى ،�لفار�ضي �ملقفع لبن »�لكبري أدبل�و �ل�ضغري .ربهعبدلبن نظام و��ضتحد�ث �حلكم فى �لور�ثية �مللكية نظام عنهم �لعرب أخذ� :و�حلكم �ل�ضيا�ضة جمال وفى .و�حلجابة�لوز�رةونظم�لعهدولية و�مل�ضالح �لدو�وين إن�ضاء�و ،�جلديدة إد�ريةل� �لوظائف بع�ض عنهم �أخذو� :إد�رةل� جمال وفى
14.
اإلسالمى والتاريخ العربية
احلضارة 8 األول الفصل اإلسالمية احلضارة .�خت�ضا�ضهاوحتديدوتنظيمها�حلكومية بع�ض إنتاج�و �لرى وو�ضائل �لزر�عة طرق عنهم �لعرب أخذ� :و�ل�ضناعة �لزر�عة جمال وفى �لعرب قام فقد �ل�ضناعة أما� ،�ملجالت هذه فى �لطويلة خربتهم من م�ضتفيدين �جلديدة �ملحا�ضيل .�ملختلفةو�مللبو�ضاتو�ل�ضجادو�ل�ضينى�خلزف�ضناعةمثل�لفار�ضية�ل�ضناعاتمناذجبتقليد أبهةل�و�لفخامةفيهطر�زوهو،عمارتهمفى�لفار�ضى�لطر�ز�لعربأ�ضتحدث�:�لعمارةجمالوفى .و�لت�ضاع�ملتانةفيهويظهر�لبناءفى حياة إىل� �مليل �لفر�ض عن �لعرب أخذ� فقد ،�ليومي و�لتعامل �لجتماعية �حلياة جمال فى أما� وتقريبأدبل�وجمال�ضو�لطرب�لغناءجمال�ض�لفر�ضعن�لعربونقل،�حلياةمبباهجو�لتمتع�لرتف .و�ل�ضعر�ء�لعلماء يت�ضل فيما �لفار�ضى �ملجتمع مظاهر بع�ض �لعربى للمجتمع �لجتماعية �حلياة فى دخلت كذلك .�لت�ضليةمنجديدةأنو�ع�و�تخاذأعيادلبا�لحتفالتوفى،و�مللب�ضو�مل�ضكنأكلابامل دعامات من �وكانو ،إ�ضالميةل� �حل�ضارة أعالم� من أعالماك �لفر�ض رجالت من �لكثريون برز ولقد �لر�وية وحماد ،�لنعمان حنيفة أبو� إمامل� :أمثال� من إ�ضالميةل� للح�ضارة و�لفكرية �لثقافية �لنه�ضة �حلكيم �لطبيب �ضينا و�بن إ�ضحق� و�بن قتيبة و�بن أد�بل�و و�للغة �لنحو أعالم� أحد� و�ضيبويه �ل�ضاعر .�مل�ضهورو�لفيل�ضوف :الرومح�ضارة»«ب .�لرومح�ضارةعنأي�ضا�أخذت��لفر�ضح�ضارةعنإ�ضالميةل��حل�ضارةأخذت�وكما �لروميةللثقافةعديدةمر�كزخاللمنو�لرومإ�ضالمل�قبل�لعرببني�حل�ضارى�للتقاءمتولقد »إ�ضكندريةل�«و »و«�نطاكية �لنجوم عبدة �ل�ضابئة مقر »و«حر�ن �مل�ضيحيني �ل�ضريان مقر »«�لرها مثل و�لثقافةباملعارف�تزودو�لذين�ل�ضريان�لعلماءمن�لكثريبهاوكان،كبريةمكتباتبهاكانتمر�كزوكلها .�لرومية كثريونبغ،�جلزيةيدفعدينهعلىبعظهموظل�ل�ضريانينيبع�ضأ�ضلم��لبالدهذه�مل�ضلمونفتحوملا قبلمنكانتكماأمويةل��لدولة،عهدفىمفتوحة�ل�ضريانية�ملد�ر�ضوظلت،أمويل��لع�ضرفىمنهم �لدور ،�ل�ضريانيني ؤلءوله كان أولل� �لعبا�ضى �لعهد فى �لعربية إىل� و�لعلوم �لفل�ضفة نقل دور جاء وملا ،�لبلد�ن فى �مل�ضلمني يد حتت كانت �ليونانية �لثقافة أن� نرى �وهكذ �لعربية إىل� ترجمتها فى أكربل� .�ل�ضريانيدعلىويتعلمونهامنهاي�ضتفيدون�أخذو�أنهم�و�ملختلفة ،�ل�ضلموحالة�حلربحالةفىينقطعملو�لروم�لعرببني�حل�ضارى�لت�ضالأن�بالذكرو�جلدير
15.
األول الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة9 نظمهم بع�ض �لروم من �لعرب أخذ� �حلروب طريق وعن �جلانبني بني ��ضتمر �حل�ضارى �لتبادل أن�و رحالتكانت�ل�ضلمحالةفىأ�ضطولل�و�جلي�ضفى�ملتطورةأ�ضلحتهم�عنهم�ونقلو،�لقتاليةأ�ضاليبهم�و ح�ضارة مظاهر من �لكثري نقل عو�مل من هاما ًالعام متثل �لروم عا�ضمة �لق�ضطنطينية إىل� �مل�ضلمني .إ�ضالمل�بالدإىل��لروم �ضابقاتهاأنا�ضذلكفىأنهاا�ضفر�غمنأاتن�ضملح�ضارةقلناكماإ�ضالميةل��حل�ضارةإنافحالأى�وعلى �لنقل فى أخذت�و قو�عدها ور�ضخت ،إ�ضالميةل� �لدولة أقد�م� ثبتت أن� وبعد �حل�ضار�ت من ولحقاتها ح�ضارتها أتاأن�ض� ذلك بعد إنهااف ،و�لرومية و�لفار�ضية �لهندية �لقدمية �حل�ضار�ت من يفيدها مبا .�حلديثةأوروبيةل��حل�ضارةنو�ةوكانت�لو�ضطى�لع�ضورتاريخأنارت��لتى�ملتميزة
16.
اإلسالمى والتاريخ العربية
احلضارة 10 األول الفصل اإلسالمية احلضارة أولالاالف�ضلأ�ضئلةا ال�ضحيحةغريالعبارةأماما)*(وعالمةال�ضحيحةالعبارةأماما) (عالمة�ضع)1( .احلالتنيفىال�ضببذكرمع ) ( .�لعربية�ل�ضعوب�ضملجمعفىكبريف�ضلإ�ضالماللكان-أ� منهاأخذت�و.�ل�ضابقة�حل�ضار�تمنم�ضادرهاإ�ضالميةل��حل�ضارة��ضتقت-ب ) ( .إ�ضالميةل��حلياةيالئمما ) ( .كبريتانمملكتان�ليمنبالدفىقامت-جـ ) ( .أا�ضبدولة�ضعفأ�ضباب�أهم��لقت�ضادىإزدهارل�يعترب-د ) ( .�ضورياجنوبفىتدمردولةظهرت-هـ تف�ضر.......؟مب)2( .أا�ضبمملكة�زدهار-أ� .و�لعر�ق�ل�ضامبالدفى�حل�ضارة�زدهار-ب .قري�ضقبيلةأهمية�- جـ علي............؟ترتبتالتىالنتائجما)3( .و�لرومبالفر�ض�لعرب�ت�ضال-أ� .أربام�ضد�نهيار-ب .و�لفر�ض�لرومدولتىحدودعلىو�حلرية�لغ�ضا�ضنةمملكتىوجود-جـ :التاليةالتاريخيةالعبارات�ضحةعلىدلل)4( .متو�زنةغري�جتماعيةحياةإ�ضالمل�قبل�حلجازبالدعا�ضت-أ� .خمتلفةجمالتفىإ�ضالميةل��حل�ضارةفى�لفار�ضية�حل�ضارةأثرت�-ب .و�حلرب�ل�ضلمفىإ�ضالمل�قبلو�لروم�لعرببني�حل�ضارى�للتقاء-جـ
17.
األول الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة11
18.
الثانى الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة11 :إ�سالميةلاالنظمأة�ن�س اجتماعية حياة ودعوة ودولة دين بدعوة إ�سالملا جاء يجب التى العقيدة أ�س�سا وو�سع وفكرية إقت�ساديةاو و�سيا�سية املعامالت حدود ور�سم دربها على وي�سريون اتباعه بها ؤمنوي أنا .متميزإ�سالمىاجمتمعإقامةاعلىت�ساعدكىأنواعهاامبختلف هاجر منذ دولته وقامت كدين العامل فى إ�سالملا وانت�سر حكم عهد فى وات�سعت الدولة هذه إمتدتاو يرثب إىلا ﷺ الر�سول من كبرية أجزاءا لت�سمل أموينيلا واخللفاء الرا�سدين اخللفاء إمتدتا التى الكربى إ�سالميةلا الدولة وقامت ،القدمي العامل بالد إنتقلاو،غرباأطل�سىلااملحيطإىلا�سرقاال�سنيحدودمنحدودها أقطارا إىلا امل�سلمني العرب حكم يرافقه أنا دون كدين إ�سالملا وامتزج ،أفريقياا أوا�سطاو أ�سياا �سرقى جنوب فى متباعدة أخرىا أجنا�سهاااختلفتكثرية�سعوبأفراداإ�سالمىلاالعربىاحلكمحتت راية بظل جميعها إ�ستظلتا ،وتقاليدها وعاداتها ولغاتها ألوانهااو أهدافلا يكون الف�صل هذا نهاية فى :أناعلىًاقادرالطالب بن عمر إن�صاءا أ�صبابا يف�صر ـــ .املاللبيتاخلطاب امل�صلمني مال بيت موارد يعدد ــ .وم�صارفه للمفاهيم�صحيحاتعريفايعطىــ .املكو�س.الغنيمة.الفيء،التالية التى أرا�صىلا أنواعا يحدد ـــ .خراجعليهاليفر�س .واجلزيةالزكاةبنييقارنـــ أهمل تخطيطيا ر�صما يعد ـــ .املالبيتموارد على املرتتبة النتائج يلخ�س ـــ إ�صالميةلا العقيدة أ�ص�سا تطبيق .املختلفةاملعامالتفى املت�صمنةالق�صايا أن�صانلا حقوق ـــ
19.
الثانى الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة 12 إ�سالميةلا احل�سارة ت�سكلت إ�سالميةلا العقيدة إطارا وفى ،بع�سها مع العنا�سر هذه وبتفاعل ،إ�سالملا أمورا النظم هذه �سملت وقد مظاهرها أبرزاو ،احل�سارة هذه أ�سا�سا تعترب نظما لها و�سعت التى املتميزة ويحقق ،الدولة أمورا بتنظيم يت�سل ما وكل ،إجتماعلوا إقت�سادلوا واحلرب وال�سالم إدارةلوا احلكم :فىالنظمهذهوتتمثل،�سعوبهاآمالا القت�صاديالنظام )إ�صالميلاإقت�صادالل(منوذجا:املالبيت٭٭ ببيت يعرف مكان فى جتمع املوارد هذه وكانت ،إ�سالميةلا الدولة دخل موارد بع�س إ�سالملا حدد .احلا�سرالع�سرفىاملاليةوزارةأواالعامةالدولةبخزانةأ�سبهاوهواملال يوزعان بعده من بكر أبواو ،ﷺ الر�سول كان إذا املال بيت أاأن�سا من أولا هو اخلطاب بن عمر واخلليفة عمرعهدفىواخلرياتأمواللاتدفقتفلما،املالبيتفىليحفظ�سيءيتوفريكنوملحينهافىاملوارد بيت باتخاذ عمر أمرا أمواللا هذه أمرا لتدبري الالزمة أوجهلا وتعددت ،الدولة إت�ساعاو الفتح ب�سبب ،�سئونها على ي�سرف بها خا�س مال بيت الدولة وليات من ولية كل فى عمر أقاما وكذلك ،العام املال املال لبيت ًاأمينا ولية لكل عمر جعل ولذلك ،بالعا�سمة العام املال بيت إىلا عنده يفي�س ما وير�سل يعترب الرا�سدين اخللفاء عهد فى املال بيت والقا�سي،وكان اخلراج وعامل الواىل عن عمله فى ًالم�ستق العبا�سيني بعدهم ومن أموينيلا لكن حمدد �سهرى راتب وله فيه ن�سيب منهم لكل ،عامة للم�سلمني ملكا .ت�ساءكيففيهتت�سرفللدولةا ًخا�ساًكملاملالبيتإعتربواا .)واملكو�سوالغنيمةوالفيءواجلزيةوالزكاة(اخلراج:فىاملالبيتودخلمواردمتثلت ولقد :اخلراج٭٭ الدولة أقرتهاو ،القدم منذ املختلفة ال�سعوب عرفته أر�سلبا إرتباطهل ال�سرائب أنواعا أقدما وهو .إ�سالملاتعاليممعيتفقو�سععلىإ�سالميةلا :وهماأرا�سىلاأنواعامننوعنيعلىيفر�ساحلا�سالتأوااملالمنمقدارهوإ�سالملافىواخلراج وقد إ�سالملا فى يدخلوا أنا دون دونها أهلهاا وقاتل حرب بعد امل�سلمون فتحها التى أرا�سىلا )1( هذهعلىويبقىفيهان�سيبهمعناملقاتلنييعو�سأنابعدالدولةإىلاأر�سلاهذهؤولوتأنااخلليفةيرى بالباقى وينتفعوا خراجها يدفعوا أنا على ،الزراعية خلربتهم الدولة حلاجة يفلحونها أهلهاا أر�سلا .أر�سلافىعملهمنظري فى تبقى أنا على خراجها أداءا على أهلهاا ويت�سالح ًا�سلح امل�سلمني إىلا آلتا التى أرا�سىلا )(ب
20.
الثانى الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة13 .املقرراخلراجيدفعونطاملامنهمأخذهاايأناأحدليتوارثونها،ولي�سأيديهما خيربيهودمنﷺ الر�سولأخذهافقد،الدولةحاجةح�سبغلةأوا ًانقد ًلماإمااؤخذوياخلراجوكان ًلمااخلراجعمرأخذاوًاكثريأماكان ًالقلي،املح�سولمنأر�سلاتخرجهمان�سفتقدميعليهمقررحني .فتحهابعدبالعراقال�سوادأر�سامن ال�سنة ولي�ست ال�سم�سية ال�سنة هى للخراج املالية ال�سنة وكانت ،احل�ساد بعد يجبى اخلراج وكان .أربعةلاوالف�سولال�سم�سىبالنظامالزراعةإرتباطلالقمرية أر�سلباوتعرفزكاةغلتهاع�سرمنهاؤخذويإمنااو،خراجعليهايفر�سلأرا�سىلامنأنواعاوهناك :ثالثةأنواعاعلىوهىالع�سرية .حربدونعليهاوهمأهلهااأ�سلماالتىأر�سلا-1 الفاحتني على ووزعت �ساحب لها يعرف مل أر�سا كل أوا أ�سحابهاا عنها جال التى أر�سلا -2 .امل�سلمني حتويل يجوز ول إحيائهااو با�ست�سالحها وقاموا امل�سلمون امتلكها التى )(البور املوات أر�سلا -3 .خراجأر�ساإىلاالع�سريةأر�سلا القياملتحرىدقيقاح�سابااخلراجعمالوحا�سبوااخلراججبايةعلىأنف�سهماباخللفاءأ�سرفاولقد الدولة أرا�سىا فى الزراعة ات�ساع ب�سبب املال لبيت الرئي�سى الدخل ي�سكل كان اخلراج أنلو بامل�سئولية احتياجات وكافة املوظفني ورواتب اجلند أرزاقا اخلراج من يدفعون اخللفاء كان كذلك ،إ�سالميةلا .لهخ�س�سفيمااخلليفةفي�سرفةبالعا�سمةاملالبيتإىلااخلراجمنيفي�سماويحولالدولة :الزكاة٭٭ تتوىلالدولةوكانت،اخلم�سةإ�سالملاأركاناأحداوهى،امل�سلمنيعلىاهللفر�سهافري�سة:الزكاة .املالبيتدخولم�سادرمنالثانىامل�سدرت�سكلوكانت،الرا�سديناخللفاءعهدفىإنفاقهااوجمعها إبلامناملا�سيةهى(ال�سوائمال�سوائموزكاة،النقدزكاة:هىم�سادرأربعةاللزكاة:الزكاةم�سادر .املعادنوزكاة،والثمارالزروعوزكاة،)واغناموبقر :تعايلقولهفىالزكاةم�ستحقىالكرميكتابهفىتعاىلاهللحدد:الزكاةم�سارف )60 األية التوبة (سورة
21.
الثانى الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة 14 :اجلزية٭٭ وقد ؤو�سوالر ب�سريبة أقدمنيلا اليونان عند عرفت فلقد ،إ�سالملا م�ستحدثات من اجلزية لي�ست هجماتمنحمايتهممقابلامليالدقبلاخلام�سالقرنحواىلال�سغرىآ�سياا�سواحل�سكانعلىفر�سوها .ذلكفىالفر�سوتبعهمحلكمهم اخ�سعوهاالتىال�سعوبعلىالرومفر�سهاكذلك،الفينيقيني حماية من إ�سالميةلا الدولة لهم تقدمه ما مقابل الذمة أهلا يدفعة مبلغ إ�سالملا فى واجلزية امل�سلمني على املفرو�سة الزكاة تقابل وهى ،تركها على إكراههما وعدم ملتهم على وبقائهم ،ورعاية لهتوفرهوماخدماتمنلهتقدمهمانظريللدولةيدفعهفيماوالذمىامل�سلمالفريقانيت�ساوىوبذلك .أماناوحمايةمن القادرينعلىوفر�ستإناثلادونالذكورعلىفر�ستواجلزية،أ�سلماإذااالذمىعناجلزيةوت�سقط .والرهبانوالعميانواملقعدونوال�سيوخدفعهامنال�سبيانأعفىاودفعهاعلىمنهم :الفيء ٭٭ اخلام�سالق�سم،مت�ساويةأق�ساماخم�سةإىلاالفيءويق�سمبال�سلحامل�سلمنيعلىبهاهللأفاءاماهو :كالتايلتعاىلاهللكتابفىوردماوفقم�ستحقيهعلىويوزعور�سولههللهومنها ال�سهمهذابكرأبواأ�سقطاولقد،امل�سلمني�سالحوفىوازواجهنف�سهعلىمنهينفقﷺ للر�سول�سهمـ ﷺ الر�سولوفاةبعد .املطلبعبدوبنىها�سمبنىمنﷺ اهللر�سولقربىبهمويراد،القربيلذوى�سهمـ .لليتامي�سهم ـ .ال�سبيلأبناءل�سهمـ .للم�ساكني�سهمـ وعني الدواوين اخلطاب بن عمر دون حتى الن�سق هذا وفق م�ستحقيه على للفيء التق�سيم وا�ستمر ،للدولةالعامةأ�سغاللواأعماللاعلىمنهي�سرفو�سار،املالبيتالفيءوادخل،واجلندالنا�سأرزاقا .وال�سالحباملقاتلنيالثغورو�سحن،اجليو�ستزويدوعلى :الغنيمة٭٭ أ�سرى�:أق�ساماثالثةعلىوهىاملنقولةأمواللامنأعداءلامناحلربفىامل�سلمونيغتنمهماوهى ،امل�سلمني أيادىا فى يقعون الذين امل�سركني أعداءلا من املقاتلون الرجال هم أ�سرىلوا ،أموالاو و�سبى أوا امل�سلمني أ�سرىاب تبادلهم أوا �سراحهم إطالقا أوا عنهم الفدية قبول منها :حكمهم فى اختلف وقد
22.
الثانى الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة15 عليه �سار ما وفق وذلك ،٭نف�سه على أ�سريلا يفر�سها جدا خا�سة ولظروف احلدود أ�سيقا فى قتلهم .بدرغزوةبعدإ�سالمىلاالت�سريع :املكو�س٭٭ �سريبةوهىاجلمارك�سرائب�سملت،باملكو�سعرفتأخرىا�سرائبإ�سالميةلاالدولةفىفر�ست إتفاقلا يتم التى ال�سفن اع�سار �سريبة كذلك ،آابحر أوا برا إ�سالملا بالد إىلا داخلة جتارة كل على يخرجه ما على و�سريبة ،العام فى واحدة مرة إ�سالميةلا بالثغور متر التى ال�سفن على م�سبقا عليها ا�سحابها عنها ميوت التى أمواللا وهى املواريث و�سريبة ،اخلم�س عليه ؤخذووي ،وعنرب ؤوؤلول من البحر .املالبيتإىلاأمواللاهذهفتئولوارثلهميكونأنادون :املالبيتم�صارف كان كذلك ،امل�سلمني أعطياتا لدفع أموالا من العطاء ديوان يحتاجه ما املال بيت من ي�سرف كان �سيانة يتوىل املال بيت وكان ،والق�ساه والعمال الوله ورواتب واعطياتهم اجلند أرزاقا منه ي�سرف اجلي�ست�سليحعلىينفقكانكذلك،وال�سناعيةوالزراعيةالعمرانيةامل�سروعاتإجنازاوالدولةمرافق ونفقةاخلليفةق�سرنفقاتيتوىلاملالبيتكانكذلك،لهمااحلربيةاملعداتو�سراءأ�سطوللاوجتهيز .الفقراءوارزاقالجتماعيةؤ�س�ساتوواملال�سجون ي�ستمرونكانواأ�سرىلابع�سولكنـال�سننيمبئاتالدوليةوالتفاقياتاملعاهداتقبل،أ�سريلامعاملةح�سنعلىإ�سالملاحر�س٭ .مديأبعداإىلاإليهمااملعاملةيح�سنونامل�سلمونالقادةكانذلكومع،العهودنق�سأواوال�سباباللعانأوا،ةاملبارزطلبفى
23.
الثانى الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة 16 الثاينالف�صلأ�صئلةا تف�صر...؟مب)1( .املاللبيتاخلطاببنعمراخلليفةإن�ساءا)أا .إ�سالميةلاالدولةفىامل�سلمنيغريعلىاجلزيةفر�س)ب .اخلراججبايةعلى�سخ�سيااخللفاءإ�سرافا)ج .اخلارجيةالتجارةفىالعربيةاجلزيرةأهميةا)د من.......؟بكلماملق�صود)2( .اجلزيةـالع�سريةأر�سلاـالفيءـاملكو�س غريال�صحيحةالعبارةأماما) (وعالمةال�صحيحةالعبارةأماما) (عالمة�صع)3( احلالتنيفىال�صببذكرمع .الدولةمرافق�سيانةيتوىلاملالبيتكان)أا .إ�سالميةلاالدولةفىم�سلمكلعلىتفر�س�سريبةاملكو�س)ب .م�ستحقيهاعلىمت�سايةأ�سهما�سبعةإىلايق�سمالفيءكان)ج .اخلم�سةإ�سالملاأركاناأحداالزكاة)د :تاريخياالتاليةالعبارات�صحةعلىدلل)4( .إ�سالميلااحلكممميزاتمنالدينىالت�سامح)أا .إ�سالميةلاأمةلافىالتوازنحفظثمرتهاجتماعىنظامالزكاة)ب
24.
الثانى الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة17
25.
الثالث الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة17 :وتطورهااملجتمعطبقات:أوالا :إ�سالميالااملجتمعفىال�سكانعنا�سر)أا( عنا�صر من ا�صا�صيني عن�صرين على إ�صالمىلا العامل احتوى ،بينهما الختالط ومت ،التمازج أان�ص بل منف�صلني يعي�صا مل ال�صكان .املوايلوعن�صر،العربيالعن�صر:هماالعن�صرانوهذان :العربيالعن�سرـ الذى وهو ،إ�صالميةلا العربية الدولة كون الذى العن�صر هو فىكانتاأمتنيااكربعلىالن�صرحققالذىوهو،فيهااحلكملهكان الثقةمننوعاالن�صرهذاأعطاهاولقد،والرومالفر�س،وهماع�صره العربيأ�صلهابيفتخرإ�صالملاظلفىجعلهبالنف�سوالعتداد أهدافالا يكون الف�سل هذا نهاية فى :أناعلىًاقادرالطالب أ�سا�سيةالا العنا�سر يتعرف ـــ .إ�سالمىالاللمجتمعاملكونة الطبقى الرتتيب ي�سف ــ .إ�سالميالاللمجتمع العربوزنؤلوت�ساأ�سبابايف�سر ــ .العبا�سيالعهدفىال�سيا�سى على املرتتبة النتائج يحدد ـــ واملوايلالعرببنيال�سراع العلماءطبقةات�سفتملاذايف�سرـــ .اخلا�سةطبقةأنهاابوالتجار التى ال�سيا�سة فى أيهار يبدى ـــ أهلا مع إ�سالمىالا املجتمع اتبعها .الذمة امل�سلمني احلكام اهتمام يقدر ـــ والفقهاءوال�سعراءبالعلماء من وامل�ساواة الت�سامح قيمة يقدر .الدولةوحدةأجلا يو�سح تخطيطيا �سكال ي�سمم ـــ .إ�سالميالااملجتمعطبقات فى ال�سكان عنا�سر بني يقارن ـــ إ�سالمىالااملجتمع املت�سمنةالق�سايا .إن�سانالاحقوق ـــ احلقوقومعرفةالقانونىالوعىـــ .والواجبات .إنتاجالاوجودةالعملاحرتامـــ .ال�سالمأجلامنوالرتبيةالت�سامحـــ الثالثالف�صل
26.
الثالث الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة 18 اليمنية بني أنف�صهما العرب بني وال�صراع العرب وغري العرب بني ال�صراع أموىلا الع�صر �صهد ولقد وزنت�صاءلولقد.و�صقوطهاتدهورهاأ�صباباأهمامنوكانالدولةعلىأثرلاأاا�صولهكانمماوالقي�صية .عربيةغريعنا�صرعلىالعتمادفىالدولةهذه�صيا�صةالعبا�صي،ب�صببالعهدفىال�صيا�صىالعرب بالهجرة �صواء ال�صعوب من بغريهم ات�صالهم هو ،العبا�صي الع�صر فى العرب عن نالحظه ما أخ�ساو .بالدهمإىلااملواىلبانتقالأوا،الثغورفىجيو�صهممرابطةأوابالدهمغريبالدإىلا :املوايلـ يكونواوملإ�صالميةلاالفتوحاتزمنلوائهمحتتدخلتالتىال�صعوبعلىاملواىلكلمةالعربأطلقا والرببروالرومالفر�س�صعوبالت�صميةهذه�صملتولقد،التبعيةمعناهافىحتملكلمةوهىالعربمن إ�صالميةلا احلياة فى )إ�صالملا اعتنقوا (الذين ،املوايل ؤلءوه تغلغل ولقد ،وغريهم والرتك أرمنلوا .فروعهاجميعفىفيهاو�صاركوا :إ�سالميالااملجتمعفىالطبقىالرتتيب)(ب إىلا ينق�صم جنده ثم ،له املكونة العنا�صر أ�صا�سا على املجتمع ق�صم إ�صالميةلا الدولة ن�صوج بعد -:كالتايلعدةطبقاتمنيتكونهرمىنظام :احلكامطبقةـ ت�صمل التى اخلا�صة الطبقة فى وتتمثل ،الجتماعي الهرم قمة على أتىات التى الطبقة وهى الطبقة هذه وتعد ،الدولة رجال وكبار القادة وكبار احلاكم البيت أفراداو والوزراء أمراءلوا اخللفاء الفر�سلرجالكانولقد،املرتفةباحلياةونعمتامليزاتلهاكانتالتىالفئةوهى،الدولةطبقاتأعلىا الع�صر فى الرتك لقادة �صارت ذلك وبعد ،أوللا العبا�صى الع�صر فى الطبقة هذه نطاق داخل ال�صيادة .الثاينالعبا�صى :والتجارالعلماءطبقةـ أثرياتمنوكان،احلكامبطبقةلرتباطهانظرا،اخلا�صةبطبقةالطبقةهذهات�صفتولقد زيهم لهم وكان ،العي�س من رغد فى العلماء عا�س لذلك ،والعلماء العلم ت�صجيع العبا�صى الع�صر .املخ�ص�صةوامتيازاتهماخلا�س يخ�ص�صونوكانواوالفقهاءوال�صعراءأدباءلواالعلماءمنبهميت�صلمنعلىيغدقوناحلكاموكان .جمال�صهم فىمقربةخا�صةأماكناوثابتةرواتبلهم
27.
الثالث الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة19 خري املنكر عن والنهى باملعروف أمرلبا بع�صهم قام وقد ،املجتمع فى القوى أثريهمات للعلماء وكان الع�صر فى والزندقة املجتمع فى التحلل وحاربوا ،املنحرفني احلكام �صد ًاأي�صا بع�صهم ووقف ،قيام .للزنادقةت�صدواالذينالعلماءأبرزامناملعتزلةعلماءوكان،�صديدةحماربةأوللاالعبا�صى من التجار ؤلءوه بع�س وكان ،اًياقت�صاد ازدهارها بعد الدولة فى املال أر�صتقراطيةا التجار ومثل بع�صهموارتبط،الغاليةال�صرقجتارةب�صائعمنالقيمةمرتفعةال�صلعفىالتجاركباروتعامل،العلماء .جتارتهمفىلهم�صركاءوكانوا،ًامبا�صر ًاارتباطالدولةرجالوكبارواحلكاماخللفاءبق�صور :وال�سناعاحلرفيونـ ،خمتلفة وطوائف عنا�صر إىلا ينتمون وكانوا ،إ�صالميلا املجتمع داخل ن�صطة فئة ؤلفونوي كانوا وامل�صئول بهم اخلا�س عريفهم لهم وكان ،امل�صرتكة م�صاحلهم بتنظيم حرفة كل أ�صحابا تكفل ولقد .الدولةأماماعنهم فيهاومتثلتاملدن�صكنتالتىالو�صطىالطبقةإ�صالميةلاالدولةفىوال�صناعاحلرفيون�صكلوقد ،احلكومة �صد ثوراتهم فى العامة طبقة إىلا الطبقة هذه مالت وقد ،والتقاليد والعادات واملثل القيم .إ�صمهمابيعرفحىفىي�صكنونو�صنعةحرفةأرباباوكل :ال�سعبعامةـ الفالحون لوائهم حتت وين�صم ،إجتماعيلا الهرم قاعدة ويحتلون ال�صعب غالبية ميثلون كانوا .التجارو�صغاراحلرفينيو�صغاروالعمال التى الثورات فى ت�صارك وكانت ،احلكومة �صد الثورى بالطابع متيزت جماعات العامة من ألفتاوت احلنيف الدين تعاليم خمالفني والنهب ال�صلب أعمالا ببع�س بع�صهم وقام العبا�صية اخلالفة �صد قامت أوقاتا فى ل�صرهم إتقاءا إنعاماتلا ببع�س عليهم وتنعم أحيانلا بع�س فى العامة تتملق الدولة وكانت .�صعفها :الرقيقـ امل�صرتقعلىًّابتالكأطلقاولقد،لغريهاًكملأ�صبحاوالنا�سمنحريتهفقدمنعلىتطلقكلمةالرقيق .إماءا:منهنوال�صود،جواري:الن�صاءمنالبي�سامل�صرتقاتوعلى،اًعبد:أ�صودلوا،اًكمملو:أبي�سلا - املثال �صبيل على - جعل حيث ،كبري ب�صكل عليه والق�صاء الرق إلغاءا على إ�صالملا �صاعد وقد !..وجههعلىللعبدال�صيدلطموكفارةوالظهارلليمنيكفارةالعتق
28.
الثالث الفصل اإلسالمية
احلضارة اإلسالمى والتاريخ العربية احلضارة 20 وحتكمه ًاأ�صريا امل�صلمني مع احلرب فى ؤ�صروي من إ�صما أ�صبحاو النظام هذا انتهى فقد ..آنلا أماا .٭دوليةإتفاقياتاومعاهدات :إ�سالمالافىالذمةأهلا:ًاثاني بالد فى امل�صتوطنني على أطلقتا ت�صمية الذمة أهلاو وال�صمان أمانلوا العهد هى اللغة فى الذمة أمنواافإ�صالملالدولةاجلزيةيدفعواأناإرت�صوااأنهملالت�صميةبهذه�صمواوقد،الكتابأهلامنإ�صالملا .امل�صلمنيذمةفىأمانةاو�صاروا،وملتهمأموالهماوأعرا�صهماوأرواحهماعلى عمرعهدفىاملجو�سبهمأحلقاوقد،والن�صارياليهودمناملقد�صةالكتبأ�صحاباهمالكتابأهلاو أهلاإ�صماإ�صتعمالاعموقد،أمونااملعهدفىوال�صابئة،عثمانعهدفىالرببربهمأحلقاكما،اخلطاببن الذين ،والن�صاري اليهود وبخا�صة ،امل�صلمني غري على للدللة إ�صالميةلا الدولة فى الذميني أوا الذمة .حمايتهاظلوفىإ�صالميةلاالدولةرعايةحتتيعي�صون :إ�سالميالااملجتمعفىالذمةأهلاو�سعـ ،املختلفةإ�صالملابقاعوفىالطويلإ�صالمىلاالعهدخاللواحدن�صقعلىمي�سملالذمةأهلاو�صع قبلمنإ�صالمىلااملجتمععلىتقعالتىاخلارجيةأحداثلباأحيانلابع�سفىأثرايتالو�صعهذاوكان .ال�صليبينيأواالروم بع�سفر�صتكماوجيزةلفرتاتامل�صلمنيحكامبع�سقبلمنالت�صدداتبع�سذلكب�صببوظهرت وبالدامل�صلمنيبالدفىالو�صطىالع�صورعامل�صادتالتىالدينىالتع�صبروحب�صببالذمينيعلىقيود الر�صيد أياما حدث مثلما تعم وامل�صاواة ،تلغى والقيود ال�صتثناءات هذه وكانت ال�صواء على الفرجن .الفاطمياهللأمرابواحلاكمواملتوكل أنلاحتىإ�صالمىلاالعاملبالدفىإ�صتمرارابتبنىاليهوديةواملعابدامل�صيحيةالكنائ�سإ�صتمرتاولقد ،إ�صالميةلا أم�صارلا فى العامة الدينية �صعائرهم ممار�صة فى الكاملة احلرية الذمة أهلل وكان واملجامربال�صلبانت�صريالدينيةواملواكبفيهاينفخأبواقلواتدقالنواقي�سفكانت واليهود الن�صارى أعيادا إحتفالتل كثرية أو�صافا التاريخية امل�صادر فى ولدينا إعرتا�سا دون اخللفاءكانما ًاوكثري،النا�سجلميعللهوفر�صةأعيادلاهذهوكانت،وفار�سوالعراقم�صرفىواملجو�س .أ�صحابهالتكرمةعنهممبمثلني أواأنف�صهمابفيهاي�صاركونواحلكام .لهماملكملنيإ�صافينيلاوالربوتوكولني9491ملعامأربعةلاجنيفاتفاقيات:التفاقياتهذهأهما ٭
Download now