SlideShare a Scribd company logo
1 of 66
‫القرآن‬
‫الخاتم‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫اإلله‬ ‫الرسالة‬
‫إلى‬‫كوكب‬‫األرض‬
6
ISBN 0-9714688-0-X
‫األرض‬
‫الجوي‬ ‫وغالفها‬
ISBN 0-9714688-0-X
‫بقلم‬
‫الغني‬ ‫عبد‬ ‫أسامة‬ ‫الدكتور‬
ِ‫الماء‬ ‫مع‬ ُ‫ل‬ِ‫ك‬َ‫ش‬ُ‫ي‬ ٌ‫جوي‬ ٌ‫غالف‬ ِ‫باألرض‬ ُ‫ط‬‫يحي‬ِ‫ت‬‫والنبا‬
ً‫ال‬‫متكام‬ ً‫ا‬‫إطار‬ ‫األخرى‬ ‫الجيولوجية‬ ‫والميزات‬
‫الك‬ ِ‫ة‬‫بقي‬ ‫دون‬ ‫سطحها‬ ‫على‬ ِ‫ة‬‫الحيا‬ ِ‫ظهور‬ ‫من‬ ‫َّن‬‫ك‬‫م‬ِ‫ب‬‫واك‬
‫الشمسي‬ ‫نظامنا‬ ُ‫ع‬‫تتب‬ ‫التي‬!
ِ‫ي‬‫الجو‬ ِ‫للغالف‬ ُ‫العلمية‬ ُ‫الدراسة‬ ِ‫ت‬‫بدأ‬ ‫لقد‬
Atmosphere‫الساب‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ِ‫النصف‬ ُ‫ذ‬‫من‬‫ع‬
‫اإليطالي‬ ُ‫م‬‫العال‬ َ‫اكتشف‬ ‫عندما‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫عشر‬
‫تورشيلي‬Torricelli‫سنة‬1644،‫البارومتر‬ ‫مبدأ‬
ً‫ا‬‫وزن‬ ِ‫للهواء‬ ‫أن‬ ‫وأثبت‬!
‫سنة‬ ‫وفي‬1777‫الفوازييه‬ ‫الفرنسي‬ ‫العالم‬ ‫اكتشف‬Lavoisier
‫اإلنكليزي‬ ‫العالم‬ ‫وكذلك‬Priestly
‫واألوكسجين‬ ‫اآلزوت‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ٌّ‫غازي‬ ٌ‫ط‬‫خلي‬ ‫هو‬ ‫الهواء‬ ‫أن‬
‫أخرى‬ ‫نادرة‬ ‫غازات‬ ‫ومن‬!
‫والطائ‬ ِ‫د‬‫المنطا‬ ِ‫اكتشاف‬ ‫ومع‬ ‫التالية‬ ‫القرون‬ ‫وفي‬‫رة‬
‫الغ‬ ‫عن‬ ‫الكثير‬ ُ‫اإلنسان‬ َ‫عرف‬ ،‫الصناعية‬ ‫واألقمار‬‫الف‬
‫ب‬ ‫العلماء‬ ُ‫ه‬‫قسم‬ ‫والذي‬ ِ‫باألرض‬ ِ‫المحيط‬ ِ‫الجوي‬‫ذلك‬ َ‫د‬‫ع‬
ِ‫باألرض‬ ُ‫ط‬‫تحي‬ ‫كرات‬ ‫أو‬ ِ‫ت‬‫طبقا‬ ‫إلى‬!
1–‫طبقة‬‫التروبوسفير‬(Troposphere):
‫طبقة‬‫الجوية‬ ‫التقلبات‬
‫التروبوسفير‬ ‫السفلي‬ ‫الجو‬ ‫طبقة‬Troposphere
‫وحتى‬ ‫باألرض‬ ُ‫ط‬‫تحي‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ،‫التقلبات‬ ‫كرة‬ ‫أو‬12‫كلم‬
‫والف‬ ‫المناطق‬ ‫حسب‬ ُ‫يختلف‬ ‫سقفها‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ً‫ا‬‫وسطي‬،‫صول‬
‫العمودية‬ ‫المشوشة‬ ‫بحركاتها‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫وتتميز‬
،ً‫ا‬‫جد‬ ‫المرتفعة‬ ‫بكثافتها‬ ‫تتميز‬ ‫كما‬ ،‫واألفقية‬
‫الهوائية‬ ‫الجو‬ ‫كتلة‬ ‫أرباع‬ ‫ثالثة‬ ‫فيها‬ ‫تتجمع‬ ‫حيث‬
‫و‬99%‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫من‬ ‫المائية‬ ‫كتلته‬ ‫من‬
ٍ‫د‬‫ورما‬ ٍ‫وأمالح‬ ٍ‫غبار‬ ‫من‬ ‫الصلبة‬ ‫األجسام‬ ‫من‬ ‫وكذلك‬!
‫الطب‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المضطربة‬ ُ‫والحركات‬ ‫األعاصير‬ ‫تكثر‬ِ‫ة‬‫ق‬
‫التض‬ ‫وأثر‬ ‫الدائمة‬ ‫الحرارة‬ ‫تغيرات‬ ‫بسبب‬ ‫السفلى‬‫اريس‬.
‫المناخية‬ ‫الحوادث‬ ‫معظم‬ ‫فيها‬ ‫ينحصر‬ ‫كما‬
‫الجوية‬ ‫والظواهر‬!
ِ‫باالرتفاع‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫تتناقص‬
‫منها‬ ‫األعلى‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫لتصل‬
‫الصفر‬ ‫تحت‬ ‫درجة‬ ‫وخمسين‬ ‫سبعة‬ ‫إلى‬!
‫الحرا‬ ‫تناقص‬ ‫فيها‬ ‫يقل‬ ٍ‫ة‬‫بمنطق‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫وتنتهي‬،‫رة‬
‫التر‬ ‫األسفل‬ ِ‫الجو‬ ‫سقف‬ ‫تسمى‬ ٍ‫هدوء‬ ‫منطقة‬ ‫تشكل‬‫وبوبوز‬
Tropopause
‫الستراتوسفير‬ ‫طبقة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫تلي‬Stratosphere
‫ارتفاع‬ ‫حتى‬ ‫وتمتد‬50ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫كلم‬.
‫االرتفاع‬ ‫بزيادة‬ ‫الهواء‬ ‫كثافة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تقل‬
‫تت‬ ‫فيها‬ ‫الحرارة‬ ‫بأن‬ ‫وتتميز‬ ‫الغازات‬ ‫فيها‬ ‫وتخلخل‬‫وقف‬
‫الحرار‬ ‫الثابتة‬ ‫بالطبقة‬ ‫تسمى‬ ‫ولذلك‬ ‫التناقص‬ ‫عن‬‫ة‬.
..
‫األوزون‬ ‫معظم‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ويتجمع‬O³‫وخاصة‬
‫االرتفاع‬ ‫بجوار‬25ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫تبتلع‬ ‫والتي‬ ،‫كم‬
‫الشمس‬ ‫ترسلها‬ ‫التي‬ ‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫األشعة‬ ‫من‬
‫المحتم‬ ‫الموت‬ ‫األرض‬ ‫عن‬ ‫تمنع‬ ‫وبذلك‬!
‫وفي‬21‫تموز‬1969
‫األوزون‬ ‫طبقة‬ ‫على‬ ‫الستراتوسفير‬ ‫طبقة‬ ‫تحتوي‬
(Ozone layer)
‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫اكتشف‬ ‫وقد‬
ِ‫ل‬‫العا‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫أوائل‬ ‫في‬‫مين‬:
‫فابري‬Fabry‫وتشابمان‬Chapman
‫الستراتوب‬ ‫تسمى‬ ‫هدوء‬ ‫بمنطقة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫تنتهي‬‫وز‬
Stratopause
3-‫المتوسطة‬ ‫الطبقة‬(Mesosphere)
‫الميزوسفير‬ ‫طبقة‬Mesosphere‫تمتد‬ ‫وهي‬
‫ارتفاع‬ ‫من‬50‫إلى‬ ‫كم‬80‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫كم‬.
‫المتأن‬ ‫الطبقات‬ ‫أولى‬ ‫توجد‬ ‫منها‬ ‫األخير‬ ‫القسم‬ ‫وفي‬‫ية‬
‫الطبقة‬ ‫وهي‬D
‫طبقة‬ ‫أو‬Kennelly-Heaviside))
‫األول‬ ‫للمرة‬ ‫اكتشفاها‬ ‫اللذين‬ ‫العالمين‬ ‫السمي‬ ‫نسبة‬،‫ى‬
‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫وتبلغ‬
80‫الصفر‬ ‫تحت‬ ‫درجة‬!
‫بمنطقة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫وتنتهي‬
Mesopause
‫الترموسفير‬ ‫منطقة‬ ‫عن‬ ‫تفصلها‬
Thermosphere
4-‫ة‬‫الحار‬ ‫الطبقة‬(Thermosphere: )
ً‫ا‬‫وسطي‬ ‫ارتفاعها‬ ‫الحامية‬ ‫الكرة‬ ‫طبقة‬80-500‫كم‬.
‫أساسيتان‬ ‫متأنيتان‬ ‫طبقتان‬ ‫توجد‬ ‫وفيها‬E‫و‬F
‫ارتفاع‬ ‫بين‬200‫و‬ ‫كم‬400ً‫ا‬‫وسطي‬ ‫كم‬
‫طبقات‬ ‫وتسمى‬Appletonِ‫ل‬‫للعا‬ ‫نسبة‬‫م‬
‫سنة‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫عليها‬ ‫ونال‬ ‫اكتشفها‬ ‫الذي‬1947!
‫بسبب‬ ‫الهواء‬ ‫يتخلخل‬ ‫المتأينة‬ ‫الطبقات‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫كغاز‬ ‫فيها‬ ‫اعتباره‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لدرجة‬ ‫الضغط‬ ‫انخفاض‬
‫الشمسية‬ ‫اإلشعاعات‬ ‫بفعل‬ ‫ذراته‬ ‫وتتفكك‬
‫الشمس‬ ‫تطلقها‬ ‫التي‬ ‫البنفسجية‬ ‫فوق‬
‫أيونات‬ ‫إلى‬ ‫الذرات‬ ‫هذه‬ ‫لتتحول‬!
‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫ترتفع‬
‫حوالي‬ ‫أعالها‬ ‫في‬ ‫لتبلغ‬900‫درجة‬‫كلفن‬
‫أو‬627ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬!
5-‫الخارجية‬ ‫الطبقة‬(Exosphere: )
‫علو‬ ‫من‬ ‫وتمتد‬ ‫الخارجية‬ ‫الكرة‬500‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫كم‬
‫الخارجي‬ ‫الفضاء‬ ‫مع‬ ‫لها‬ ‫حدود‬ ‫وال‬ ‫البحر‬!
‫فيها‬ ‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫اكتشفت‬ ‫وقد‬:
‫الصناعي‬ ‫القمر‬ ‫كشفهما‬ ‫طبقتين‬Echo‫عام‬1961،
‫الصناعي‬ ‫القمر‬ ‫ثم‬Explorer7‫عام‬1963!
..
‫بالهليوسفير‬ ‫منها‬ ‫السفلية‬ ‫الطبقة‬ ‫سميت‬
Heliosphere،‫الهليوم‬ ‫غاز‬ ‫من‬ ‫مؤلفة‬ ‫ألنها‬
‫الهيدروجين‬ ‫غاز‬ ‫من‬ ‫مؤلفة‬ ‫عليا‬ ‫وطبقة‬
‫بروتونوسفير‬ ‫سميت‬Protonosphere
‫علو‬ ‫حتى‬ ‫تمتد‬70‫كم‬ ‫ألف‬
‫الكوني‬ ‫الفضاء‬ ‫في‬ ‫تذوب‬ ‫أن‬ ‫قبل‬!
ِ‫مي‬‫زات‬‫أساسية‬
‫لسماوات‬‫الجوي‬ ‫الغالف‬
ُ‫ت‬‫رجع‬‫المتصاعد‬ ‫الماء‬ ‫بخار‬ ‫التروبوسفير‬ ‫طبقة‬
‫األرض‬ ‫من‬‫جديد‬ ‫من‬ ‫إليها‬‫أمطا‬ ‫شكل‬ ‫على‬،‫ر‬
ُ‫ت‬ ‫كما‬‫الحرارة‬ ‫من‬ ‫األكبر‬ ‫القسم‬ ‫األرض‬ ‫إلى‬ ‫رجع‬
‫غاز‬ ‫بواسطة‬ ‫منها‬ ‫والمتصاعدة‬ ‫المنعكسة‬
‫الجو‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثاني‬
ً‫ال‬‫لي‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫تدني‬ ‫بالتالي‬ ‫وتمنع‬!
‫والترموس‬ ‫الميزوسفير‬ ‫في‬ ‫المتأينة‬ ‫الطبقات‬ ‫تعمل‬‫فير‬
‫الالسلكية‬ ‫الموجات‬ ‫تعكس‬ ‫فهي‬ ‫العاكسة‬ ‫المرايا‬ ‫عمل‬
‫إليها‬ ‫وترجعها‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫الصادرة‬.
‫القادمة‬ ‫الموجات‬ ‫بعض‬ ‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫تعكس‬ ‫كما‬
ُ‫ت‬‫و‬ ‫الخارجي‬ ‫الكوني‬ ‫الفضاء‬ ‫من‬‫إليه‬ ‫رجعها‬!
‫الفضل‬ ‫ويرجع‬ِ‫مي‬ ‫اكتشاف‬ ‫في‬‫ز‬‫ات‬‫ا‬ ‫الطبقات‬ ‫هذه‬‫لمتأينة‬
ِ‫ل‬‫للعا‬‫ماركوني‬ ‫م‬Marconi
‫الالسلكية‬ ‫الموجات‬ ‫نقله‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫استفاد‬ ‫عندما‬
‫األولى‬ ‫للمرة‬ ‫األطلسي‬ ‫عبر‬!
‫المغناطيسي‬ ‫الحقل‬ ‫طبقة‬
(Magnetosphere)
‫ي‬‫الجوي‬ ‫وغالفها‬ ‫باألرض‬ ‫حيط‬
‫ها‬ُ‫س‬‫نف‬ ‫األرض‬ ‫منشأه‬ ‫قوي‬ ‫مغناطيسي‬ ‫حقل‬
‫وظيفته‬‫الجوي‬ ‫وغالفها‬ ‫األرض‬ ‫حفظ‬
‫الكونية‬ ‫األشعة‬ ‫من‬
‫و‬‫من‬‫باألحياء‬ ‫المضرة‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬!
‫عام‬ ‫ففي‬1958ِ‫ع‬‫ال‬ ‫كشف‬‫لم‬
‫الصناعي‬ ‫القمر‬ ‫بواسطة‬Explorer 1
‫باألرض‬ ‫تحيط‬ ‫مغناطيسية‬ ‫أحزمة‬ ‫وجود‬
‫بأحزمة‬ ‫دعوها‬:‫ألن‬ ‫فان‬AllenVan
ِ‫ل‬‫العا‬ ‫إلى‬ ً‫نسبة‬‫اكتشفها‬ ‫الذي‬ ‫م‬!
‫لألرض‬ ‫المغناطيسي‬ ‫الحقل‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫األحزمة‬ ‫هذه‬ ‫وتتأتى‬
‫باألرض‬ ‫يحيط‬ ً‫ا‬‫واقي‬ ً‫ا‬‫درع‬ ‫بمجموعها‬ ‫وتشكل‬
ً‫ا‬‫مع‬ ‫الجوي‬ ‫غالفها‬ ‫ويحمي‬ ‫يحميها‬
‫الكونية‬ ‫األشعة‬ ‫من‬:‫غاما‬ ‫أشعة‬(γ)‫ألفا‬ ‫وأشعة‬(α)
،‫الحمراء‬ ‫تحت‬ ‫األشعة‬ ‫من‬ ‫األكبر‬ ‫والقسم‬ ‫أكس‬ ‫أشعة‬ ‫ومن‬
‫القاتلة‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫من‬ ‫وكذلك‬!
‫األحزمة‬ ‫هذه‬ ‫وتمتد‬
‫من‬1000‫إلى‬ ‫كلم‬65000‫كلم‬
‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬!
‫المغناطيسي‬ ‫الحزام‬ ‫هذا‬ ‫ولوال‬
‫ت‬ ‫أن‬ ‫للحياة‬ ‫أمكن‬ ‫لما‬‫ظهر‬‫األرض‬ ‫على‬!
‫وبالعودة‬
‫القرآن‬ ‫إلى‬
‫الواضحة‬ ‫آياته‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫القرآن‬ ‫يؤكد‬
‫مختلفة‬ ‫سماوات‬ ‫وجود‬ ‫والصريحة‬
‫وتقديره‬ ‫علمه‬ ‫بواسع‬ ‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫سواها‬:
َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ج‬ ِ‫ض‬ْ‫األر‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ال‬ً‫ا‬‫يع‬ِ‫م‬
ُ‫ه‬‫ا‬‫و‬َ‫س‬َ‫ف‬ ِ‫آء‬َ‫م‬‫الس‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ى‬َ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫م‬ُ‫ث‬ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫او‬َ‫م‬َ‫س‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ‫ن‬
‫و‬‫ه‬ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫و‬*
‫البقرة‬٢٩
‫السماوات‬ ‫هذه‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ويصف‬
،‫عظيم‬ ‫خالق‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ‫طرائق‬ ‫بأنها‬
‫وحمايتهم‬ ‫خلقه‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫يغفل‬ ‫لم‬:
َ‫ط‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ئ‬‫آ‬َ‫ر‬
َ‫ين‬ِ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫غ‬ ِ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫َن‬‫ع‬ ‫ا‬‫ُن‬‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬*
‫المؤمنون‬١٧
‫بعض‬ ‫فوق‬ ‫بعضها‬ ‫طبقات‬ ‫بأنها‬ ‫ويصفها‬:
َ‫س‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ُ‫اّلل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ ْ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫أ‬ً‫ا‬‫اق‬َ‫ب‬ِ‫ط‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫او‬َ‫م‬*
‫نوح‬١٥
‫ومتماسكة‬ ‫قوية‬ ‫محكمة‬ ‫بأنها‬ ‫ويصفها‬:
ً‫ا‬‫َاد‬‫د‬ِ‫ش‬ ً‫ا‬‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ن‬َ‫ب‬َ‫و‬*
‫النبأ‬١٢
ُ‫م‬‫وال‬ ‫المختلف‬ ‫الدور‬ ‫إلى‬ ‫القرآن‬ ‫ويشير‬‫ز‬َّ‫ي‬‫م‬
‫منها‬ ‫سماء‬ ‫لكل‬:
ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫او‬َ‫م‬َ‫س‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ‫ن‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ض‬َ‫ق‬َ‫ف‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫م‬
‫ا‬َ‫ه‬َ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ٍ‫آء‬َ‫م‬َ‫س‬ ‫ُل‬‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ى‬َ‫ح‬ ْ‫و‬َ‫أ‬َ‫و‬
‫فصلت‬١٢
َّ‫ي‬‫بالخاص‬ ‫القرآن‬ ‫م‬ِ‫س‬‫ق‬ُ‫ي‬‫و‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ة‬ِ‫مي‬‫للسما‬ ‫زة‬‫األولى‬ ‫ء‬
، ‫المتصاعد‬ ‫الماء‬ ‫بخار‬ ‫بإرجاعها‬
ِ‫وبالخاصي‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ة‬ِ‫مي‬‫المتأينة‬ ‫للسموات‬ ‫زة‬
‫الالسلكية‬ ‫لألمواج‬ ‫إرجاعها‬ ‫في‬:
ِ‫ع‬ْ‫ج‬‫الر‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ذ‬ ِ‫آء‬َ‫م‬‫الس‬َ‫و‬*
‫الطارق‬١١
‫األرضية‬ ‫المخلوقات‬ ‫تحمي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫إلى‬ ‫ويشير‬
‫اكتراث‬ ‫قلة‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫منوه‬ ‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫األشعة‬ ‫من‬
‫الخلق‬ ‫في‬ ‫العظيمة‬ ‫اآليات‬ ‫بهذه‬ ‫الناس‬:
ً‫ا‬‫وظ‬ُ‫ف‬ْ‫ح‬‫م‬ ً‫ا‬‫ف‬ْ‫ق‬َ‫س‬ َ‫ء‬‫آ‬َ‫م‬‫الس‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬
َ‫ون‬ُ‫ض‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫َن‬‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫و‬*
‫األنبياء‬٣٢
‫المغناطيسية‬ ‫بالسماء‬ ‫القرآن‬ ‫م‬ِ‫س‬‫ق‬ُ‫ي‬‫و‬
‫األرض‬ ‫يحمي‬ ‫الذي‬ ‫الواقي‬ ‫الدرع‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬
ً‫ا‬‫مع‬ ‫الجوي‬ ‫وغالفها‬:
ِ‫وع‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ْ‫ق‬‫الس‬َ‫و‬*
‫الطور‬٥
‫القصة‬ ‫كمل‬ُ‫ي‬‫ل‬ ‫القرآن‬ ‫يعود‬ ً‫ا‬‫أخير‬..
‫ف‬‫إلى‬ ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ُ‫ي‬‫عظمة‬‫المحكم‬ ‫البناء‬‫ل‬‫سماوات‬‫الغال‬‫الجوي‬ ‫ف‬
‫وطبقاته‬،‫فيقول‬:
ً‫ا‬‫اق‬َ‫ب‬ِ‫ط‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫او‬َ‫م‬َ‫س‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ال‬
َ‫ف‬َ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ن‬َ‫ـ‬َ‫م‬ْ‫ح‬‫الر‬ ِ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫ما‬ِ‫ت‬ُ‫او‬
ُ‫ف‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ل‬َ‫ه‬ َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ع‬ ِ‫ج‬ْ‫ار‬َ‫ف‬ٍ‫ور‬ُ‫ط‬*
ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬‫ر‬َ‫ك‬ َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬‫ال‬ ِ‫ع‬ ِ‫ارج‬ ‫م‬ُ‫ث‬
‫ينق‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ئ‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫خ‬ ُ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬‫ال‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ب‬ِ‫ل‬ٌ‫ير‬ِ‫س‬َ‫ح‬ َ‫و‬*
‫الملك‬٣-٤
‫القرآنية‬ ‫اآليات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫معي‬ ‫ترى‬ ‫أال‬
‫لألرض‬ ‫الجوي‬ ‫الغالف‬ ‫قصة‬ ‫تحكي‬
‫خلل‬ ‫أو‬ ٍ‫تناقض‬ ‫ما‬ ‫دون‬ ً‫ا‬‫مطرد‬ ً‫ا‬‫سير‬ ‫بنا‬ ‫وتسير‬
‫حقائق‬ ‫لتقرير‬‫سماواته‬ ‫ووظائف‬
‫التي‬‫العلم‬ ‫عنها‬ ‫يكشف‬ ‫لم‬ً‫ا‬‫مؤخر‬ َّ‫ال‬‫إ‬..
‫آخرها‬ ‫وجاء‬‫أو‬ ‫في‬‫اسط‬‫العشرين‬ ‫القرن‬!
ْ‫َي‬‫ش‬ ‫ُل‬‫ك‬ َ‫ن‬َ‫ق‬ْ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ال‬ ِ‫اّلل‬ َ‫ع‬ْ‫ن‬ُ‫ص‬ٍ‫ء‬
‫النمل‬٨٨
َّ‫إن‬‫لذكرى‬ ‫ذلك‬ ‫في‬
ٌ‫قلب‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫لمن‬
َ‫ع‬‫السم‬ ‫ألقى‬ ‫أو‬‫شهيد‬ ‫وهو‬*
‫ق‬٣٧
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫هنا‬ ‫التنويه‬ ‫يجب‬
‫العدد‬7‫العدد‬ ‫وكذلك‬70‫القرآن‬ ‫في‬
‫ت‬‫وإطالقه‬ ‫المعدود‬ ‫تكثير‬ ‫إلى‬ ‫شير‬،
‫اآليات‬ ‫إليه‬ ‫تشير‬ ‫كما‬:
..
َ‫أ‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬َ‫ش‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ض‬ْ‫األر‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ٌ‫م‬َ‫ال‬ْ‫ق‬
ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬‫د‬ُ‫م‬َ‫ي‬ ُ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ٍ‫ر‬ُ‫ح‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬
َ‫ع‬ َ‫اّلل‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫اّلل‬ ُ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫َت‬‫د‬ِ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ا‬‫م‬ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ٌ‫يز‬ ِ‫ز‬*
‫لقمان‬٢٧
‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ل‬ ً‫ا‬‫َاد‬‫د‬ِ‫م‬ ُ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫و‬‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬‫ي‬‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ت‬
َ‫ك‬ َ‫د‬َ‫ف‬‫ن‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ُ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫د‬ِ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ل‬‫ي‬‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬
ً‫ا‬‫َد‬‫د‬َ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ئ‬ ِ‫ج‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬*
‫الكهف‬١٠٩
‫لهم‬ ‫تستغفر‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫لهم‬ ‫استغفر‬
‫مرة‬ ‫سبعين‬ ‫لهم‬ ‫تستغفر‬ ‫إن‬
‫لهم‬ ‫هللا‬ ‫يغفر‬ ‫فلن‬*
‫التوبة‬80

More Related Content

Similar to 6 الغلاف الجوي الأرضي

معجزات الله في الكون
معجزات الله في الكونمعجزات الله في الكون
معجزات الله في الكونamr hassaan
 
نظرية تكتونية الصفائح
نظرية تكتونية الصفائحنظرية تكتونية الصفائح
نظرية تكتونية الصفائحsara
 
الصفحات من 25 الى 28
الصفحات من 25 الى 28الصفحات من 25 الى 28
الصفحات من 25 الى 28guest6e6784
 
يختلف شكل مجرة درب التبّانة اختلافا بينًا طبقًا لتردد موجات الضوء الذي يرصدها...
يختلف شكل مجرة درب التبّانة اختلافا بينًا طبقًا لتردد موجات الضوء الذي يرصدها...يختلف شكل مجرة درب التبّانة اختلافا بينًا طبقًا لتردد موجات الضوء الذي يرصدها...
يختلف شكل مجرة درب التبّانة اختلافا بينًا طبقًا لتردد موجات الضوء الذي يرصدها...Rawand Jarrad
 
ظاهرة البرق
ظاهرة البرقظاهرة البرق
ظاهرة البرقF El Mohdar
 
تأثير وسائط التبريد Refrigerants
تأثير وسائط التبريد Refrigerantsتأثير وسائط التبريد Refrigerants
تأثير وسائط التبريد Refrigerantstoniabitar
 
المجموعة الشمسية
المجموعة الشمسيةالمجموعة الشمسية
المجموعة الشمسيةguestf8ba11
 
8 أعجوبة قطرة الماء
8 أعجوبة قطرة الماء8 أعجوبة قطرة الماء
8 أعجوبة قطرة الماءFadi Tatari
 
Bible mistakes 4 الأخطاء العلمية للكتاب المقدس
Bible mistakes 4     الأخطاء العلمية للكتاب المقدسBible mistakes 4     الأخطاء العلمية للكتاب المقدس
Bible mistakes 4 الأخطاء العلمية للكتاب المقدسabdallahmedhat5
 
4 محور دوران الأرض
4 محور دوران الأرض4 محور دوران الأرض
4 محور دوران الأرضFadi Tatari
 
موسوعة الكحيل للإعجاز العلمي 1 -Kaheel encyclopedia-1
 موسوعة الكحيل للإعجاز العلمي 1 -Kaheel encyclopedia-1 موسوعة الكحيل للإعجاز العلمي 1 -Kaheel encyclopedia-1
موسوعة الكحيل للإعجاز العلمي 1 -Kaheel encyclopedia-1HoussemAkrimi
 
الارض والفضاء(راوية زكريا)
الارض والفضاء(راوية زكريا)الارض والفضاء(راوية زكريا)
الارض والفضاء(راوية زكريا)naila600
 
النسيج الكوني
النسيج الكونيالنسيج الكوني
النسيج الكونيF El Mohdar
 
النسيج الكوني
النسيج الكونيالنسيج الكوني
النسيج الكونيIslamiculture
 

Similar to 6 الغلاف الجوي الأرضي (20)

معجزات الله في الكون
معجزات الله في الكونمعجزات الله في الكون
معجزات الله في الكون
 
the earth
the earththe earth
the earth
 
نظرية تكتونية الصفائح
نظرية تكتونية الصفائحنظرية تكتونية الصفائح
نظرية تكتونية الصفائح
 
الصفحات من 25 الى 28
الصفحات من 25 الى 28الصفحات من 25 الى 28
الصفحات من 25 الى 28
 
يختلف شكل مجرة درب التبّانة اختلافا بينًا طبقًا لتردد موجات الضوء الذي يرصدها...
يختلف شكل مجرة درب التبّانة اختلافا بينًا طبقًا لتردد موجات الضوء الذي يرصدها...يختلف شكل مجرة درب التبّانة اختلافا بينًا طبقًا لتردد موجات الضوء الذي يرصدها...
يختلف شكل مجرة درب التبّانة اختلافا بينًا طبقًا لتردد موجات الضوء الذي يرصدها...
 
ظاهرة البرق
ظاهرة البرقظاهرة البرق
ظاهرة البرق
 
الكون جنينا
الكون جنيناالكون جنينا
الكون جنينا
 
تأثير وسائط التبريد Refrigerants
تأثير وسائط التبريد Refrigerantsتأثير وسائط التبريد Refrigerants
تأثير وسائط التبريد Refrigerants
 
المجموعة الشمسية
المجموعة الشمسيةالمجموعة الشمسية
المجموعة الشمسية
 
Bible mistakes 4-1
Bible mistakes 4-1Bible mistakes 4-1
Bible mistakes 4-1
 
8 أعجوبة قطرة الماء
8 أعجوبة قطرة الماء8 أعجوبة قطرة الماء
8 أعجوبة قطرة الماء
 
Chain mont
Chain montChain mont
Chain mont
 
Bible mistakes 4 الأخطاء العلمية للكتاب المقدس
Bible mistakes 4     الأخطاء العلمية للكتاب المقدسBible mistakes 4     الأخطاء العلمية للكتاب المقدس
Bible mistakes 4 الأخطاء العلمية للكتاب المقدس
 
4 محور دوران الأرض
4 محور دوران الأرض4 محور دوران الأرض
4 محور دوران الأرض
 
السجل الجيولوجي
السجل الجيولوجيالسجل الجيولوجي
السجل الجيولوجي
 
موسوعة الكحيل للإعجاز العلمي 1 -Kaheel encyclopedia-1
 موسوعة الكحيل للإعجاز العلمي 1 -Kaheel encyclopedia-1 موسوعة الكحيل للإعجاز العلمي 1 -Kaheel encyclopedia-1
موسوعة الكحيل للإعجاز العلمي 1 -Kaheel encyclopedia-1
 
الارض والفضاء(راوية زكريا)
الارض والفضاء(راوية زكريا)الارض والفضاء(راوية زكريا)
الارض والفضاء(راوية زكريا)
 
Earthأسرار الأرض
Earthأسرار الأرضEarthأسرار الأرض
Earthأسرار الأرض
 
النسيج الكوني
النسيج الكونيالنسيج الكوني
النسيج الكوني
 
النسيج الكوني
النسيج الكونيالنسيج الكوني
النسيج الكوني
 

More from Fadi Tatari

10 البحث عن كواكب شبيهة بالأرض
10 البحث عن كواكب شبيهة بالأرض10 البحث عن كواكب شبيهة بالأرض
10 البحث عن كواكب شبيهة بالأرضFadi Tatari
 
9 رحلات الإنسان في الفضاء
9 رحلات الإنسان في الفضاء9 رحلات الإنسان في الفضاء
9 رحلات الإنسان في الفضاءFadi Tatari
 
7 التوازن البيئي
7 التوازن البيئي7 التوازن البيئي
7 التوازن البيئيFadi Tatari
 
3 التاريخ الجيولوجي للأرض
3 التاريخ الجيولوجي للأرض3 التاريخ الجيولوجي للأرض
3 التاريخ الجيولوجي للأرضFadi Tatari
 
2 رسالة إلهية بعنوان الأرض
2 رسالة إلهية بعنوان الأرض2 رسالة إلهية بعنوان الأرض
2 رسالة إلهية بعنوان الأرضFadi Tatari
 
1 نهاية الحياة على كوكب الأرض
1 نهاية الحياة على كوكب الأرض1 نهاية الحياة على كوكب الأرض
1 نهاية الحياة على كوكب الأرضFadi Tatari
 

More from Fadi Tatari (6)

10 البحث عن كواكب شبيهة بالأرض
10 البحث عن كواكب شبيهة بالأرض10 البحث عن كواكب شبيهة بالأرض
10 البحث عن كواكب شبيهة بالأرض
 
9 رحلات الإنسان في الفضاء
9 رحلات الإنسان في الفضاء9 رحلات الإنسان في الفضاء
9 رحلات الإنسان في الفضاء
 
7 التوازن البيئي
7 التوازن البيئي7 التوازن البيئي
7 التوازن البيئي
 
3 التاريخ الجيولوجي للأرض
3 التاريخ الجيولوجي للأرض3 التاريخ الجيولوجي للأرض
3 التاريخ الجيولوجي للأرض
 
2 رسالة إلهية بعنوان الأرض
2 رسالة إلهية بعنوان الأرض2 رسالة إلهية بعنوان الأرض
2 رسالة إلهية بعنوان الأرض
 
1 نهاية الحياة على كوكب الأرض
1 نهاية الحياة على كوكب الأرض1 نهاية الحياة على كوكب الأرض
1 نهاية الحياة على كوكب الأرض
 

Recently uploaded

sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Recently uploaded (16)

sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 

6 الغلاف الجوي الأرضي

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 7.
  • 8. ِ‫الماء‬ ‫مع‬ ُ‫ل‬ِ‫ك‬َ‫ش‬ُ‫ي‬ ٌ‫جوي‬ ٌ‫غالف‬ ِ‫باألرض‬ ُ‫ط‬‫يحي‬ِ‫ت‬‫والنبا‬ ً‫ال‬‫متكام‬ ً‫ا‬‫إطار‬ ‫األخرى‬ ‫الجيولوجية‬ ‫والميزات‬ ‫الك‬ ِ‫ة‬‫بقي‬ ‫دون‬ ‫سطحها‬ ‫على‬ ِ‫ة‬‫الحيا‬ ِ‫ظهور‬ ‫من‬ ‫َّن‬‫ك‬‫م‬ِ‫ب‬‫واك‬ ‫الشمسي‬ ‫نظامنا‬ ُ‫ع‬‫تتب‬ ‫التي‬!
  • 9.
  • 10. ِ‫ي‬‫الجو‬ ِ‫للغالف‬ ُ‫العلمية‬ ُ‫الدراسة‬ ِ‫ت‬‫بدأ‬ ‫لقد‬ Atmosphere‫الساب‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ِ‫النصف‬ ُ‫ذ‬‫من‬‫ع‬ ‫اإليطالي‬ ُ‫م‬‫العال‬ َ‫اكتشف‬ ‫عندما‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫عشر‬ ‫تورشيلي‬Torricelli‫سنة‬1644،‫البارومتر‬ ‫مبدأ‬ ً‫ا‬‫وزن‬ ِ‫للهواء‬ ‫أن‬ ‫وأثبت‬!
  • 11.
  • 12. ‫سنة‬ ‫وفي‬1777‫الفوازييه‬ ‫الفرنسي‬ ‫العالم‬ ‫اكتشف‬Lavoisier ‫اإلنكليزي‬ ‫العالم‬ ‫وكذلك‬Priestly ‫واألوكسجين‬ ‫اآلزوت‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ٌّ‫غازي‬ ٌ‫ط‬‫خلي‬ ‫هو‬ ‫الهواء‬ ‫أن‬ ‫أخرى‬ ‫نادرة‬ ‫غازات‬ ‫ومن‬!
  • 13.
  • 14. ‫والطائ‬ ِ‫د‬‫المنطا‬ ِ‫اكتشاف‬ ‫ومع‬ ‫التالية‬ ‫القرون‬ ‫وفي‬‫رة‬ ‫الغ‬ ‫عن‬ ‫الكثير‬ ُ‫اإلنسان‬ َ‫عرف‬ ،‫الصناعية‬ ‫واألقمار‬‫الف‬ ‫ب‬ ‫العلماء‬ ُ‫ه‬‫قسم‬ ‫والذي‬ ِ‫باألرض‬ ِ‫المحيط‬ ِ‫الجوي‬‫ذلك‬ َ‫د‬‫ع‬ ِ‫باألرض‬ ُ‫ط‬‫تحي‬ ‫كرات‬ ‫أو‬ ِ‫ت‬‫طبقا‬ ‫إلى‬!
  • 15.
  • 17. ‫التروبوسفير‬ ‫السفلي‬ ‫الجو‬ ‫طبقة‬Troposphere ‫وحتى‬ ‫باألرض‬ ُ‫ط‬‫تحي‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ،‫التقلبات‬ ‫كرة‬ ‫أو‬12‫كلم‬ ‫والف‬ ‫المناطق‬ ‫حسب‬ ُ‫يختلف‬ ‫سقفها‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ً‫ا‬‫وسطي‬،‫صول‬ ‫العمودية‬ ‫المشوشة‬ ‫بحركاتها‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫وتتميز‬ ،ً‫ا‬‫جد‬ ‫المرتفعة‬ ‫بكثافتها‬ ‫تتميز‬ ‫كما‬ ،‫واألفقية‬ ‫الهوائية‬ ‫الجو‬ ‫كتلة‬ ‫أرباع‬ ‫ثالثة‬ ‫فيها‬ ‫تتجمع‬ ‫حيث‬ ‫و‬99%‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫من‬ ‫المائية‬ ‫كتلته‬ ‫من‬ ٍ‫د‬‫ورما‬ ٍ‫وأمالح‬ ٍ‫غبار‬ ‫من‬ ‫الصلبة‬ ‫األجسام‬ ‫من‬ ‫وكذلك‬!
  • 18. ‫الطب‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المضطربة‬ ُ‫والحركات‬ ‫األعاصير‬ ‫تكثر‬ِ‫ة‬‫ق‬ ‫التض‬ ‫وأثر‬ ‫الدائمة‬ ‫الحرارة‬ ‫تغيرات‬ ‫بسبب‬ ‫السفلى‬‫اريس‬. ‫المناخية‬ ‫الحوادث‬ ‫معظم‬ ‫فيها‬ ‫ينحصر‬ ‫كما‬ ‫الجوية‬ ‫والظواهر‬!
  • 19. ِ‫باالرتفاع‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫تتناقص‬ ‫منها‬ ‫األعلى‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫لتصل‬ ‫الصفر‬ ‫تحت‬ ‫درجة‬ ‫وخمسين‬ ‫سبعة‬ ‫إلى‬!
  • 20.
  • 21. ‫الحرا‬ ‫تناقص‬ ‫فيها‬ ‫يقل‬ ٍ‫ة‬‫بمنطق‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫وتنتهي‬،‫رة‬ ‫التر‬ ‫األسفل‬ ِ‫الجو‬ ‫سقف‬ ‫تسمى‬ ٍ‫هدوء‬ ‫منطقة‬ ‫تشكل‬‫وبوبوز‬ Tropopause
  • 22. ‫الستراتوسفير‬ ‫طبقة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫تلي‬Stratosphere ‫ارتفاع‬ ‫حتى‬ ‫وتمتد‬50ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫كلم‬. ‫االرتفاع‬ ‫بزيادة‬ ‫الهواء‬ ‫كثافة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تقل‬ ‫تت‬ ‫فيها‬ ‫الحرارة‬ ‫بأن‬ ‫وتتميز‬ ‫الغازات‬ ‫فيها‬ ‫وتخلخل‬‫وقف‬ ‫الحرار‬ ‫الثابتة‬ ‫بالطبقة‬ ‫تسمى‬ ‫ولذلك‬ ‫التناقص‬ ‫عن‬‫ة‬. ..
  • 23. ‫األوزون‬ ‫معظم‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ويتجمع‬O³‫وخاصة‬ ‫االرتفاع‬ ‫بجوار‬25ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫تبتلع‬ ‫والتي‬ ،‫كم‬ ‫الشمس‬ ‫ترسلها‬ ‫التي‬ ‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫األشعة‬ ‫من‬ ‫المحتم‬ ‫الموت‬ ‫األرض‬ ‫عن‬ ‫تمنع‬ ‫وبذلك‬!
  • 25. ‫األوزون‬ ‫طبقة‬ ‫على‬ ‫الستراتوسفير‬ ‫طبقة‬ ‫تحتوي‬ (Ozone layer) ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫اكتشف‬ ‫وقد‬ ِ‫ل‬‫العا‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫أوائل‬ ‫في‬‫مين‬: ‫فابري‬Fabry‫وتشابمان‬Chapman ‫الستراتوب‬ ‫تسمى‬ ‫هدوء‬ ‫بمنطقة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫تنتهي‬‫وز‬ Stratopause
  • 26. 3-‫المتوسطة‬ ‫الطبقة‬(Mesosphere) ‫الميزوسفير‬ ‫طبقة‬Mesosphere‫تمتد‬ ‫وهي‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬50‫إلى‬ ‫كم‬80‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫كم‬. ‫المتأن‬ ‫الطبقات‬ ‫أولى‬ ‫توجد‬ ‫منها‬ ‫األخير‬ ‫القسم‬ ‫وفي‬‫ية‬ ‫الطبقة‬ ‫وهي‬D ‫طبقة‬ ‫أو‬Kennelly-Heaviside)) ‫األول‬ ‫للمرة‬ ‫اكتشفاها‬ ‫اللذين‬ ‫العالمين‬ ‫السمي‬ ‫نسبة‬،‫ى‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫وتبلغ‬ 80‫الصفر‬ ‫تحت‬ ‫درجة‬!
  • 27.
  • 28. ‫بمنطقة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫وتنتهي‬ Mesopause ‫الترموسفير‬ ‫منطقة‬ ‫عن‬ ‫تفصلها‬ Thermosphere
  • 29. 4-‫ة‬‫الحار‬ ‫الطبقة‬(Thermosphere: ) ً‫ا‬‫وسطي‬ ‫ارتفاعها‬ ‫الحامية‬ ‫الكرة‬ ‫طبقة‬80-500‫كم‬. ‫أساسيتان‬ ‫متأنيتان‬ ‫طبقتان‬ ‫توجد‬ ‫وفيها‬E‫و‬F ‫ارتفاع‬ ‫بين‬200‫و‬ ‫كم‬400ً‫ا‬‫وسطي‬ ‫كم‬ ‫طبقات‬ ‫وتسمى‬Appletonِ‫ل‬‫للعا‬ ‫نسبة‬‫م‬ ‫سنة‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫عليها‬ ‫ونال‬ ‫اكتشفها‬ ‫الذي‬1947!
  • 30. ‫بسبب‬ ‫الهواء‬ ‫يتخلخل‬ ‫المتأينة‬ ‫الطبقات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫كغاز‬ ‫فيها‬ ‫اعتباره‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لدرجة‬ ‫الضغط‬ ‫انخفاض‬ ‫الشمسية‬ ‫اإلشعاعات‬ ‫بفعل‬ ‫ذراته‬ ‫وتتفكك‬ ‫الشمس‬ ‫تطلقها‬ ‫التي‬ ‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫أيونات‬ ‫إلى‬ ‫الذرات‬ ‫هذه‬ ‫لتتحول‬!
  • 31.
  • 32. ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫ترتفع‬ ‫حوالي‬ ‫أعالها‬ ‫في‬ ‫لتبلغ‬900‫درجة‬‫كلفن‬ ‫أو‬627ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬!
  • 33. 5-‫الخارجية‬ ‫الطبقة‬(Exosphere: ) ‫علو‬ ‫من‬ ‫وتمتد‬ ‫الخارجية‬ ‫الكرة‬500‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫كم‬ ‫الخارجي‬ ‫الفضاء‬ ‫مع‬ ‫لها‬ ‫حدود‬ ‫وال‬ ‫البحر‬!
  • 34. ‫فيها‬ ‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫اكتشفت‬ ‫وقد‬: ‫الصناعي‬ ‫القمر‬ ‫كشفهما‬ ‫طبقتين‬Echo‫عام‬1961، ‫الصناعي‬ ‫القمر‬ ‫ثم‬Explorer7‫عام‬1963! ..
  • 35. ‫بالهليوسفير‬ ‫منها‬ ‫السفلية‬ ‫الطبقة‬ ‫سميت‬ Heliosphere،‫الهليوم‬ ‫غاز‬ ‫من‬ ‫مؤلفة‬ ‫ألنها‬ ‫الهيدروجين‬ ‫غاز‬ ‫من‬ ‫مؤلفة‬ ‫عليا‬ ‫وطبقة‬ ‫بروتونوسفير‬ ‫سميت‬Protonosphere ‫علو‬ ‫حتى‬ ‫تمتد‬70‫كم‬ ‫ألف‬ ‫الكوني‬ ‫الفضاء‬ ‫في‬ ‫تذوب‬ ‫أن‬ ‫قبل‬!
  • 36.
  • 38. ُ‫ت‬‫رجع‬‫المتصاعد‬ ‫الماء‬ ‫بخار‬ ‫التروبوسفير‬ ‫طبقة‬ ‫األرض‬ ‫من‬‫جديد‬ ‫من‬ ‫إليها‬‫أمطا‬ ‫شكل‬ ‫على‬،‫ر‬ ُ‫ت‬ ‫كما‬‫الحرارة‬ ‫من‬ ‫األكبر‬ ‫القسم‬ ‫األرض‬ ‫إلى‬ ‫رجع‬ ‫غاز‬ ‫بواسطة‬ ‫منها‬ ‫والمتصاعدة‬ ‫المنعكسة‬ ‫الجو‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثاني‬ ً‫ال‬‫لي‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫تدني‬ ‫بالتالي‬ ‫وتمنع‬!
  • 39. ‫والترموس‬ ‫الميزوسفير‬ ‫في‬ ‫المتأينة‬ ‫الطبقات‬ ‫تعمل‬‫فير‬ ‫الالسلكية‬ ‫الموجات‬ ‫تعكس‬ ‫فهي‬ ‫العاكسة‬ ‫المرايا‬ ‫عمل‬ ‫إليها‬ ‫وترجعها‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫الصادرة‬. ‫القادمة‬ ‫الموجات‬ ‫بعض‬ ‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫تعكس‬ ‫كما‬ ُ‫ت‬‫و‬ ‫الخارجي‬ ‫الكوني‬ ‫الفضاء‬ ‫من‬‫إليه‬ ‫رجعها‬!
  • 40. ‫الفضل‬ ‫ويرجع‬ِ‫مي‬ ‫اكتشاف‬ ‫في‬‫ز‬‫ات‬‫ا‬ ‫الطبقات‬ ‫هذه‬‫لمتأينة‬ ِ‫ل‬‫للعا‬‫ماركوني‬ ‫م‬Marconi ‫الالسلكية‬ ‫الموجات‬ ‫نقله‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫استفاد‬ ‫عندما‬ ‫األولى‬ ‫للمرة‬ ‫األطلسي‬ ‫عبر‬!
  • 42. ‫ي‬‫الجوي‬ ‫وغالفها‬ ‫باألرض‬ ‫حيط‬ ‫ها‬ُ‫س‬‫نف‬ ‫األرض‬ ‫منشأه‬ ‫قوي‬ ‫مغناطيسي‬ ‫حقل‬ ‫وظيفته‬‫الجوي‬ ‫وغالفها‬ ‫األرض‬ ‫حفظ‬ ‫الكونية‬ ‫األشعة‬ ‫من‬ ‫و‬‫من‬‫باألحياء‬ ‫المضرة‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬!
  • 43.
  • 44. ‫عام‬ ‫ففي‬1958ِ‫ع‬‫ال‬ ‫كشف‬‫لم‬ ‫الصناعي‬ ‫القمر‬ ‫بواسطة‬Explorer 1 ‫باألرض‬ ‫تحيط‬ ‫مغناطيسية‬ ‫أحزمة‬ ‫وجود‬ ‫بأحزمة‬ ‫دعوها‬:‫ألن‬ ‫فان‬AllenVan ِ‫ل‬‫العا‬ ‫إلى‬ ً‫نسبة‬‫اكتشفها‬ ‫الذي‬ ‫م‬!
  • 45. ‫لألرض‬ ‫المغناطيسي‬ ‫الحقل‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫األحزمة‬ ‫هذه‬ ‫وتتأتى‬ ‫باألرض‬ ‫يحيط‬ ً‫ا‬‫واقي‬ ً‫ا‬‫درع‬ ‫بمجموعها‬ ‫وتشكل‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫الجوي‬ ‫غالفها‬ ‫ويحمي‬ ‫يحميها‬ ‫الكونية‬ ‫األشعة‬ ‫من‬:‫غاما‬ ‫أشعة‬(γ)‫ألفا‬ ‫وأشعة‬(α) ،‫الحمراء‬ ‫تحت‬ ‫األشعة‬ ‫من‬ ‫األكبر‬ ‫والقسم‬ ‫أكس‬ ‫أشعة‬ ‫ومن‬ ‫القاتلة‬ ‫الشمسية‬ ‫الرياح‬ ‫من‬ ‫وكذلك‬!
  • 46. ‫األحزمة‬ ‫هذه‬ ‫وتمتد‬ ‫من‬1000‫إلى‬ ‫كلم‬65000‫كلم‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬!
  • 47.
  • 48. ‫المغناطيسي‬ ‫الحزام‬ ‫هذا‬ ‫ولوال‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫للحياة‬ ‫أمكن‬ ‫لما‬‫ظهر‬‫األرض‬ ‫على‬!
  • 49.
  • 51. ‫الواضحة‬ ‫آياته‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫القرآن‬ ‫يؤكد‬ ‫مختلفة‬ ‫سماوات‬ ‫وجود‬ ‫والصريحة‬ ‫وتقديره‬ ‫علمه‬ ‫بواسع‬ ‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫سواها‬: َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ج‬ ِ‫ض‬ْ‫األر‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ال‬ً‫ا‬‫يع‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬‫ا‬‫و‬َ‫س‬َ‫ف‬ ِ‫آء‬َ‫م‬‫الس‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ى‬َ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ‫م‬ُ‫ث‬ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫او‬َ‫م‬َ‫س‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ‫ن‬ ‫و‬‫ه‬ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫و‬* ‫البقرة‬٢٩
  • 52. ‫السماوات‬ ‫هذه‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ويصف‬ ،‫عظيم‬ ‫خالق‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ‫طرائق‬ ‫بأنها‬ ‫وحمايتهم‬ ‫خلقه‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫يغفل‬ ‫لم‬: َ‫ط‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫ق‬ِ‫ئ‬‫آ‬َ‫ر‬ َ‫ين‬ِ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫غ‬ ِ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫َن‬‫ع‬ ‫ا‬‫ُن‬‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬* ‫المؤمنون‬١٧
  • 53. ‫بعض‬ ‫فوق‬ ‫بعضها‬ ‫طبقات‬ ‫بأنها‬ ‫ويصفها‬: َ‫س‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ُ‫اّلل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ ْ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫أ‬ً‫ا‬‫اق‬َ‫ب‬ِ‫ط‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫او‬َ‫م‬* ‫نوح‬١٥
  • 54. ‫ومتماسكة‬ ‫قوية‬ ‫محكمة‬ ‫بأنها‬ ‫ويصفها‬: ً‫ا‬‫َاد‬‫د‬ِ‫ش‬ ً‫ا‬‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ن‬َ‫ب‬َ‫و‬* ‫النبأ‬١٢
  • 55. ُ‫م‬‫وال‬ ‫المختلف‬ ‫الدور‬ ‫إلى‬ ‫القرآن‬ ‫ويشير‬‫ز‬َّ‫ي‬‫م‬ ‫منها‬ ‫سماء‬ ‫لكل‬: ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫او‬َ‫م‬َ‫س‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ‫ن‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ض‬َ‫ق‬َ‫ف‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ٍ‫آء‬َ‫م‬َ‫س‬ ‫ُل‬‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ى‬َ‫ح‬ ْ‫و‬َ‫أ‬َ‫و‬ ‫فصلت‬١٢
  • 56. َّ‫ي‬‫بالخاص‬ ‫القرآن‬ ‫م‬ِ‫س‬‫ق‬ُ‫ي‬‫و‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ة‬ِ‫مي‬‫للسما‬ ‫زة‬‫األولى‬ ‫ء‬ ، ‫المتصاعد‬ ‫الماء‬ ‫بخار‬ ‫بإرجاعها‬ ِ‫وبالخاصي‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ة‬ِ‫مي‬‫المتأينة‬ ‫للسموات‬ ‫زة‬ ‫الالسلكية‬ ‫لألمواج‬ ‫إرجاعها‬ ‫في‬: ِ‫ع‬ْ‫ج‬‫الر‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ذ‬ ِ‫آء‬َ‫م‬‫الس‬َ‫و‬* ‫الطارق‬١١
  • 57. ‫األرضية‬ ‫المخلوقات‬ ‫تحمي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫إلى‬ ‫ويشير‬ ‫اكتراث‬ ‫قلة‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫منوه‬ ‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫األشعة‬ ‫من‬ ‫الخلق‬ ‫في‬ ‫العظيمة‬ ‫اآليات‬ ‫بهذه‬ ‫الناس‬: ً‫ا‬‫وظ‬ُ‫ف‬ْ‫ح‬‫م‬ ً‫ا‬‫ف‬ْ‫ق‬َ‫س‬ َ‫ء‬‫آ‬َ‫م‬‫الس‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ض‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫َن‬‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫و‬* ‫األنبياء‬٣٢
  • 58. ‫المغناطيسية‬ ‫بالسماء‬ ‫القرآن‬ ‫م‬ِ‫س‬‫ق‬ُ‫ي‬‫و‬ ‫األرض‬ ‫يحمي‬ ‫الذي‬ ‫الواقي‬ ‫الدرع‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫الجوي‬ ‫وغالفها‬: ِ‫وع‬ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ْ‫ق‬‫الس‬َ‫و‬* ‫الطور‬٥
  • 59. ‫القصة‬ ‫كمل‬ُ‫ي‬‫ل‬ ‫القرآن‬ ‫يعود‬ ً‫ا‬‫أخير‬.. ‫ف‬‫إلى‬ ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ُ‫ي‬‫عظمة‬‫المحكم‬ ‫البناء‬‫ل‬‫سماوات‬‫الغال‬‫الجوي‬ ‫ف‬ ‫وطبقاته‬،‫فيقول‬: ً‫ا‬‫اق‬َ‫ب‬ِ‫ط‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫او‬َ‫م‬َ‫س‬ َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ال‬ َ‫ف‬َ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ن‬َ‫ـ‬َ‫م‬ْ‫ح‬‫الر‬ ِ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫ما‬ِ‫ت‬ُ‫او‬ ُ‫ف‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ل‬َ‫ه‬ َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ع‬ ِ‫ج‬ْ‫ار‬َ‫ف‬ٍ‫ور‬ُ‫ط‬* ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬‫ر‬َ‫ك‬ َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬‫ال‬ ِ‫ع‬ ِ‫ارج‬ ‫م‬ُ‫ث‬ ‫ينق‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ئ‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫خ‬ ُ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬‫ال‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ب‬ِ‫ل‬ٌ‫ير‬ِ‫س‬َ‫ح‬ َ‫و‬* ‫الملك‬٣-٤
  • 60. ‫القرآنية‬ ‫اآليات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫معي‬ ‫ترى‬ ‫أال‬ ‫لألرض‬ ‫الجوي‬ ‫الغالف‬ ‫قصة‬ ‫تحكي‬ ‫خلل‬ ‫أو‬ ٍ‫تناقض‬ ‫ما‬ ‫دون‬ ً‫ا‬‫مطرد‬ ً‫ا‬‫سير‬ ‫بنا‬ ‫وتسير‬ ‫حقائق‬ ‫لتقرير‬‫سماواته‬ ‫ووظائف‬ ‫التي‬‫العلم‬ ‫عنها‬ ‫يكشف‬ ‫لم‬ً‫ا‬‫مؤخر‬ َّ‫ال‬‫إ‬.. ‫آخرها‬ ‫وجاء‬‫أو‬ ‫في‬‫اسط‬‫العشرين‬ ‫القرن‬!
  • 61. ْ‫َي‬‫ش‬ ‫ُل‬‫ك‬ َ‫ن‬َ‫ق‬ْ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ال‬ ِ‫اّلل‬ َ‫ع‬ْ‫ن‬ُ‫ص‬ٍ‫ء‬ ‫النمل‬٨٨
  • 62. َّ‫إن‬‫لذكرى‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ٌ‫قلب‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫لمن‬ َ‫ع‬‫السم‬ ‫ألقى‬ ‫أو‬‫شهيد‬ ‫وهو‬* ‫ق‬٣٧
  • 63.
  • 64. ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫هنا‬ ‫التنويه‬ ‫يجب‬ ‫العدد‬7‫العدد‬ ‫وكذلك‬70‫القرآن‬ ‫في‬ ‫ت‬‫وإطالقه‬ ‫المعدود‬ ‫تكثير‬ ‫إلى‬ ‫شير‬، ‫اآليات‬ ‫إليه‬ ‫تشير‬ ‫كما‬: ..
  • 65. َ‫أ‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬َ‫ش‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ض‬ْ‫األر‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ٌ‫م‬َ‫ال‬ْ‫ق‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬‫د‬ُ‫م‬َ‫ي‬ ُ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ٍ‫ر‬ُ‫ح‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬ َ‫ع‬ َ‫اّلل‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫اّلل‬ ُ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫َت‬‫د‬ِ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ا‬‫م‬ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ٌ‫يز‬ ِ‫ز‬* ‫لقمان‬٢٧ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ل‬ ً‫ا‬‫َاد‬‫د‬ِ‫م‬ ُ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫و‬‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬‫ي‬‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ت‬ َ‫ك‬ َ‫د‬َ‫ف‬‫ن‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ُ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫د‬ِ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ل‬‫ي‬‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ً‫ا‬‫َد‬‫د‬َ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ئ‬ ِ‫ج‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬* ‫الكهف‬١٠٩
  • 66. ‫لهم‬ ‫تستغفر‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫لهم‬ ‫استغفر‬ ‫مرة‬ ‫سبعين‬ ‫لهم‬ ‫تستغفر‬ ‫إن‬ ‫لهم‬ ‫هللا‬ ‫يغفر‬ ‫فلن‬* ‫التوبة‬80