SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
МОРФОЛОГИЯ.
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
И СЛУЖЕБНЫЕ
ЧАСТИ РЕЧИ
Повторяем
морфологический
разбор частей речи
ЧАСТИ РЕЧИ
СЛУЖЕБНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
1. Общее значение части
речи.
2. Имеют грамматическое
значение (морфологические
признаки)
3. Являются членами
предложения.
1. Не имеют
лексического значения
2. Не изменяются.
3. Не являются
членами предложения
В предложении
употребляются только
вместе с самостоятельными
частями речи
Употребляются без служебных и
вместе со служебными частями
речи
ЧАСТИ РЕЧИ
СЛУЖЕБНЫЕ
ПРЕДЛОГ
СОЮЗ
ЧАСТИЦА
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
Имя существительное Кто? Что?
Имя прилагательное. Какой? Чей?
Имя числительное. Сколько? Который?
Наречие. Где? Куда? Как? Зачем? Откуда?
Местоимение. Кто? Что? Какой?
Глагол. Что делать? Что сделать?
Особая ф-ма гл. -
Причастие.
Какой? Какая?
Какое?
Особая ф-ма гл. -
Деепричастие.
Как? Что делая?
Что сделав?
МЕЖДОМЕТИЕ
Категория состояния. Каково?
СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ
ПРЕДЛОГ СОЮЗ ЧАСТИЦА
1. Для
чего
служит?
Связ.слова в
словосоч.и
предл
связ.однор.чл. и
части сл.предл.
вносит эмоц.оттенки
2. Роль в
предложении Самостоятельной роли не играют
3. Вопросы
4. Грам.признаки
Задать нельзя
Непостоянные морфологические
признаки отсутствуют, не изменяются
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ОБОЗНАЧАЕТ ПРЕДМЕТ
Н.Ф,- именительный падеж, единственное число.
ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: собственное или
нарицательное, одушевленное или
неодушевленное, склонение, род.
НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: число, падеж
В предложении может быть подлежащим,
дополнением , обстоятельством, реже – сказуемым.
Про доброе дело говори смело.
Письменный разбор:
I. Дело – сущ. Обозн. Предмет (что?).
II. Н.Ф. –дело; пост.признаки: нариц., неодуш.,
ср.р., 2-е скл.; непост.признаки: в Вин. П., в
ед.ч.
III.Говори (про что?) про дело.
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА
Н.Ф,- именительный падеж, единственное число, МУЖСКОЙ РОД.
ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: разряд (качественное,
относительное, притяжательное)
НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: краткая или полная форма (только у
качественных), степень сравнения (только у качественных) род,
число, падеж.
В предложении может быть определением, реже –
сказуемым (краткая форма).
Яркие будни лучше серых праздников.
Письменный разбор:
I. Яркие- прил, обознач. Признак предмета
(какие?)
II.Н.ф. начальная форма – яркий;
постоянные признаки: качественное;
непостоянные признаки: положительная
степень сравнения, полное, мн.ч., И.п.;
III. будни (какие?) яркие
ГЛАГОЛ
ОБОЗНАЧАЕТ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА
Н.Ф.- неопределенная форма. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: вид,
спряжение, возвратность, переходность.
НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: число, наклонение, время, род (только
у прош.времени), лицо (только у наст. и будущ. времени)
В предложении может быть сказуемым
Не думай, что существует работа,
которую невозможно сделать лучше, чем
ты еѐ делаешь.
Письменный разбор:
I. Существует -глагол, обозначает действие
предмета ( что делай?)
II.Н.Ф.- существовать; пост. пр.: непереходный,
невозвратный., несов. в, 1спр.; непост. пр.:
изъявительное наклонение, наст. вр., 3 л., ед.ч.;
III. работа (что делает?) существует.
НАРЕЧИЕ
ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРИЗНАКА ИЛИ
ПРИЗНАК ДЕЙСТВИЯ
Н.Ф,- неизменяемое слово; форма положительной степени – для
качественных наречий; ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ:
неизменяемость, разряд по значению, для качественных наречий
– отметить, если употреблено в сравнительной или превосходной
степени
НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: нет.
В предложении может быть обстоятельством.
Ветер порывисто дул.
Письменный разбор:
Порывисто — I.наречие; признак действия;
(Как?)
II. неизменяемое слово; наречие образа
действия.
III. Дул (как?) порывисто.
·—·—·—·—·
МЕСТОИМЕНИЕ
указывает на предмет, признак, количество, не
называя их
Н.Ф. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: РАЗРЯД ПО ЗНАЧЕНИЮ, ЛИЦО
(ТОЛЬКО У ЛИЧНЫХ), ЧИСЛО (ТОЛЬКО У ЛИЧНЫХ).
НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: число, род( если есть), падеж (если
есть).
В предложении может быть подлежащим,
дополнением, определением, обстоятельством.
Представьте себе радость какого-нибудь ботаника, который
неожиданно попадает на необитаемый остров, где до этих пор не
ступала ничья человеческая нога и где он может обогатить свою
коллекцию всякими диковинными представителями флоры
Письменный разбор
(представьте) себе- I.местоимение, указывает на предмет, не называя
их; (кому?)
II.Н. ф. – себя. Пост. Пр.:возвратное; Непостю пр.: дат п..
III.Представьте (кому?) себе
--------
какого-нибудь (ботаника)- I.местоимение, указывает на признак, не
называя их; (какого?)
II.Н. ф. – какой-нибудь. Пост. Пр.: неопределѐнное; Непост. Пр.: ед.ч., м.
р., род. п.
III.Ботаника (какого?) какого-нибудь
ПРИЧАСТИЕ
обозначает признак предмета по действию
Н.Ф,- именительный падеж, единственное число, МУЖСКОЙ РОД.
ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: разряд причастия , вид,
возвратность, время;
только для страдательных причастий – полная / краткая форма; для
всех причастий – число, род (в единственном числе), падеж (в полной
форме).
В предложении может быть определением, реже –
сказуемым (краткая форма).
Вокруг меня, подгоняемый знакомыми мальчиками,
промчался табун (Тургенев).
Письменный разбор
Подгоняемый -I.причастие, обозначает признак
предмета по действию; (какой?)
II.Н. ф. – подгоняемый. Пост. Пр. страдательное;
несов. В., невозврат., наст. В.; Непост. пр. полн. ф.,
ед. ч., м. р, им. п.
III.Табун (какой?) подгоняемый.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ
обозначает добавочное действие
Н.Ф. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: неизменяемость, вид,
возвратность
НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: нет
В предложении может быть обстоятельство.
Он ушибся, упав с лошади (Тургенев).
Письменный разбор
Упав - I.Деепричастие, обозначает добавочное
действие; (что сделав?)
II.Н. ф. – упав. Пост. пр.: неизменяемая форма, совер.
в, невозвр.
III. Ушибся ( что сделав?) упав
-.-.-.-.-
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
1. Спишите предложение:
Луговая речка бежит по ровной долине..
Разберите существительное- по (долине).
Разберите прилагательное- ровной
Разберите глагол – бежит.
2. Спишите предложение.
Скоро лето придет и опять уберет васильками всю ниву зеленую.
Разберите наречие –скоро.
Разберите местоимение –всю.
3. Спишите предложение:
Гикнешь на лошадь и, как сорвавшийся с цепи, помчишься по лесу, уже ничего не
разбирая по пути.
Разберите причастие- сорвавшийся.
Разберите деепричастие- разбирая.
!!! Планы и образцы разбора этих частей речи вы найдете в блоге:
http://michalenokev.blogspot.ru/

More Related Content

What's hot

Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeTipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeOksana Ruzaeva
 
Правописание НЕ и НИ
Правописание НЕ и НИПравописание НЕ и НИ
Правописание НЕ и НИTotalny Diktant
 
Морфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеМорфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеozlmgouru
 
Нормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языкаНормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языкаozlmgouru
 
Лексикология современного русского языка
Лексикология современного русского языкаЛексикология современного русского языка
Лексикология современного русского языкаozlmgouru
 
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeTipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeOksana Ruzaeva
 
Система частей речи современного русского языка
Система частей речи современного русского языкаСистема частей речи современного русского языка
Система частей речи современного русского языкаozlmgouru
 
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школесостав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школеKLLM73
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 
Вводные слова и словосочетания
Вводные слова и словосочетанияВводные слова и словосочетания
Вводные слова и словосочетанияTotalny Diktant
 
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Larisa Zaytseva
 
ловушки егэ
ловушки егэловушки егэ
ловушки егэdruzhinina
 
презентация к методической работе по теме состав слова
презентация к методической работе по теме состав словапрезентация к методической работе по теме состав слова
презентация к методической работе по теме состав словаKLLM73
 

What's hot (20)

Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeTipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
 
Правописание НЕ и НИ
Правописание НЕ и НИПравописание НЕ и НИ
Правописание НЕ и НИ
 
7
77
7
 
Морфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеМорфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языке
 
Нормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языкаНормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языка
 
Лексикология современного русского языка
Лексикология современного русского языкаЛексикология современного русского языка
Лексикология современного русского языка
 
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazykeTipy predlozheny v_russkom_yazyke
Tipy predlozheny v_russkom_yazyke
 
Система частей речи современного русского языка
Система частей речи современного русского языкаСистема частей речи современного русского языка
Система частей речи современного русского языка
 
егэ. задания а10, в2+
егэ. задания а10, в2+егэ. задания а10, в2+
егэ. задания а10, в2+
 
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школесостав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
 
Ru07d
Ru07dRu07d
Ru07d
 
раздел I
раздел Iраздел I
раздел I
 
Лекция 3
Лекция 3Лекция 3
Лекция 3
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 
Лекция 1
Лекция 1Лекция 1
Лекция 1
 
Вводные слова и словосочетания
Вводные слова и словосочетанияВводные слова и словосочетания
Вводные слова и словосочетания
 
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
 
Lovushki ege
Lovushki egeLovushki ege
Lovushki ege
 
ловушки егэ
ловушки егэловушки егэ
ловушки егэ
 
презентация к методической работе по теме состав слова
презентация к методической работе по теме состав словапрезентация к методической работе по теме состав слова
презентация к методической работе по теме состав слова
 

Viewers also liked

1 и 2 спряжение объяснение
1 и 2 спряжение объяснение1 и 2 спряжение объяснение
1 и 2 спряжение объяснениеSnezhana Pshenichnaya
 
Декаданс. Світоглядно-естетичні зрушення у мистецтві та літературі середини –...
Декаданс. Світоглядно-естетичні зрушення у мистецтві та літературі середини –...Декаданс. Світоглядно-естетичні зрушення у мистецтві та літературі середини –...
Декаданс. Світоглядно-естетичні зрушення у мистецтві та літературі середини –...Галина Сызько
 
Вступний урок. Зміна епох. Витоки літератури ХХ століття.
Вступний урок. Зміна епох. Витоки літератури ХХ століття.Вступний урок. Зміна епох. Витоки літератури ХХ століття.
Вступний урок. Зміна епох. Витоки літератури ХХ століття.Галина Сызько
 
Модернізм. Філософи. 11 клас
Модернізм. Філософи. 11 класМодернізм. Філософи. 11 клас
Модернізм. Філософи. 11 класГалина Сызько
 
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмЛітературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмГалина Сызько
 
Україна в долі зарубіжних письменників.
Україна в долі зарубіжних письменників.  Україна в долі зарубіжних письменників.
Україна в долі зарубіжних письменників. Сергей Гайденко
 
україна в долі світових письменників
україна в долі світових письменниківукраїна в долі світових письменників
україна в долі світових письменниківkozemir
 
Зарубіжні письменники і Україна
Зарубіжні письменники і УкраїнаЗарубіжні письменники і Україна
Зарубіжні письменники і Українаyullinka
 
Зарубіжні письменники та Україна
Зарубіжні письменники та УкраїнаЗарубіжні письменники та Україна
Зарубіжні письменники та УкраїнаAdriana Himinets
 
Poster slideshare 19/12
Poster slideshare 19/12Poster slideshare 19/12
Poster slideshare 19/12Karis Edwards
 
Seminario 3 tic
Seminario 3 ticSeminario 3 tic
Seminario 3 ticanpeca
 
質的データとUXデザイン
質的データとUXデザイン質的データとUXデザイン
質的データとUXデザインAQ
 

Viewers also liked (20)

1 и 2 спряжение объяснение
1 и 2 спряжение объяснение1 и 2 спряжение объяснение
1 и 2 спряжение объяснение
 
Декаданс. Світоглядно-естетичні зрушення у мистецтві та літературі середини –...
Декаданс. Світоглядно-естетичні зрушення у мистецтві та літературі середини –...Декаданс. Світоглядно-естетичні зрушення у мистецтві та літературі середини –...
Декаданс. Світоглядно-естетичні зрушення у мистецтві та літературі середини –...
 
Вступний урок. Зміна епох. Витоки літератури ХХ століття.
Вступний урок. Зміна епох. Витоки літератури ХХ століття.Вступний урок. Зміна епох. Витоки літератури ХХ століття.
Вступний урок. Зміна епох. Витоки літератури ХХ століття.
 
Модернізм. Філософи. 11 клас
Модернізм. Філософи. 11 класМодернізм. Філософи. 11 клас
Модернізм. Філософи. 11 клас
 
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмЛітературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
 
Україна в долі зарубіжних письменників.
Україна в долі зарубіжних письменників.  Україна в долі зарубіжних письменників.
Україна в долі зарубіжних письменників.
 
україна в долі світових письменників
україна в долі світових письменниківукраїна в долі світових письменників
україна в долі світових письменників
 
Оноре де Бальзак. 10 клас
Оноре де Бальзак. 10 класОноре де Бальзак. 10 клас
Оноре де Бальзак. 10 клас
 
Героїчні пісні і балади
Героїчні пісні і баладиГероїчні пісні і балади
Героїчні пісні і балади
 
Балади про Робіна Гуда
Балади про Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда
 
Зарубіжні письменники і Україна
Зарубіжні письменники і УкраїнаЗарубіжні письменники і Україна
Зарубіжні письменники і Україна
 
Зарубіжні письменники та Україна
Зарубіжні письменники та УкраїнаЗарубіжні письменники та Україна
Зарубіжні письменники та Україна
 
Nitelikli Hastane Kurulumu ve İşletmesi
Nitelikli Hastane Kurulumu ve İşletmesiNitelikli Hastane Kurulumu ve İşletmesi
Nitelikli Hastane Kurulumu ve İşletmesi
 
Poster slideshare 19/12
Poster slideshare 19/12Poster slideshare 19/12
Poster slideshare 19/12
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Basic of tianium
Basic of tianiumBasic of tianium
Basic of tianium
 
Ratios
RatiosRatios
Ratios
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Seminario 3 tic
Seminario 3 ticSeminario 3 tic
Seminario 3 tic
 
質的データとUXデザイン
質的データとUXデザイン質的データとUXデザイン
質的データとUXデザイン
 

Similar to морфологический разбор частей речи

местоимения
местоименияместоимения
местоименияNatalya Dyrda
 
егэ. задание в8
егэ. задание в8егэ. задание в8
егэ. задание в8wththd
 
презентация для односоставные предложения
презентация для односоставные предложенияпрезентация для односоставные предложения
презентация для односоставные предложенияveranekrasova
 
Grammar support.ppt
Grammar support.pptGrammar support.ppt
Grammar support.pptlyudmila1205
 
Односоставные предложения. Неполные предложения
Односоставные предложения. Неполные предложенияОдносоставные предложения. Неполные предложения
Односоставные предложения. Неполные предложенияNatalya Dyrda
 
Типы сказуемых
Типы сказуемыхТипы сказуемых
Типы сказуемыхElena Erastova
 
Морфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языкаМорфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языкаozlmgouru
 
для зачета по теме п и д
для зачета по теме п и ддля зачета по теме п и д
для зачета по теме п и дkryljanauki
 
Cклонение существительных
Cклонение существительныхCклонение существительных
Cклонение существительныхTatyana
 
личное местоимение -проект
личное местоимение -проектличное местоимение -проект
личное местоимение -проектSilverDargo
 
части речи
части речичасти речи
части речиco1858
 
Тренажёр Н-НН
Тренажёр Н-ННТренажёр Н-НН
Тренажёр Н-ННtvkam
 
тема №6. служебные части речи
тема №6. служебные части речитема №6. служебные части речи
тема №6. служебные части речиВиктор Чёмов
 
Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.ozlmgouru
 

Similar to морфологический разбор частей речи (20)

prichastie
prichastieprichastie
prichastie
 
местоимения
местоименияместоимения
местоимения
 
егэ. задание в8
егэ. задание в8егэ. задание в8
егэ. задание в8
 
ЕГЭ. Морфология. Задание В 2
ЕГЭ. Морфология. Задание В 2ЕГЭ. Морфология. Задание В 2
ЕГЭ. Морфология. Задание В 2
 
1глагол
1глагол1глагол
1глагол
 
презентация для односоставные предложения
презентация для односоставные предложенияпрезентация для односоставные предложения
презентация для односоставные предложения
 
Grammar support.ppt
Grammar support.pptGrammar support.ppt
Grammar support.ppt
 
Односоставные предложения. Неполные предложения
Односоставные предложения. Неполные предложенияОдносоставные предложения. Неполные предложения
Односоставные предложения. Неполные предложения
 
Типы сказуемых
Типы сказуемыхТипы сказуемых
Типы сказуемых
 
чипилян саша
чипилян сашачипилян саша
чипилян саша
 
8 gdz ry_g_ru
8 gdz ry_g_ru8 gdz ry_g_ru
8 gdz ry_g_ru
 
Морфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языкаМорфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языка
 
тема №5. местоимение
тема №5. местоимениетема №5. местоимение
тема №5. местоимение
 
для зачета по теме п и д
для зачета по теме п и ддля зачета по теме п и д
для зачета по теме п и д
 
Cклонение существительных
Cклонение существительныхCклонение существительных
Cклонение существительных
 
личное местоимение -проект
личное местоимение -проектличное местоимение -проект
личное местоимение -проект
 
части речи
части речичасти речи
части речи
 
Тренажёр Н-НН
Тренажёр Н-ННТренажёр Н-НН
Тренажёр Н-НН
 
тема №6. служебные части речи
тема №6. служебные части речитема №6. служебные части речи
тема №6. служебные части речи
 
Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.Презентация: Морфология. Имя существительное.
Презентация: Морфология. Имя существительное.
 

More from Evgenia88

зачет 8 класс 2 полугодие
зачет 8 класс 2 полугодиезачет 8 класс 2 полугодие
зачет 8 класс 2 полугодиеEvgenia88
 
зачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодиезачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодиеEvgenia88
 
проектная деятельность 10 класс
проектная деятельность 10 класспроектная деятельность 10 класс
проектная деятельность 10 классEvgenia88
 
10 класс зачет
10 класс зачет10 класс зачет
10 класс зачетEvgenia88
 
повторение 8 класс
повторение 8 классповторение 8 класс
повторение 8 классEvgenia88
 
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕEvgenia88
 
для сайта слайды
для сайта слайдыдля сайта слайды
для сайта слайдыEvgenia88
 
презентация к уроку с применением эор
презентация к уроку с применением эорпрезентация к уроку с применением эор
презентация к уроку с применением эорEvgenia88
 
главные и второстеп чп
главные и второстеп чпглавные и второстеп чп
главные и второстеп чпEvgenia88
 
7 б класс
7 б класс7 б класс
7 б классEvgenia88
 
Использование информационно коммуникационных технологий (икт) в рамках
Использование информационно коммуникационных технологий (икт) в рамкахИспользование информационно коммуникационных технологий (икт) в рамках
Использование информационно коммуникационных технологий (икт) в рамкахEvgenia88
 

More from Evgenia88 (11)

зачет 8 класс 2 полугодие
зачет 8 класс 2 полугодиезачет 8 класс 2 полугодие
зачет 8 класс 2 полугодие
 
зачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодиезачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодие
 
проектная деятельность 10 класс
проектная деятельность 10 класспроектная деятельность 10 класс
проектная деятельность 10 класс
 
10 класс зачет
10 класс зачет10 класс зачет
10 класс зачет
 
повторение 8 класс
повторение 8 классповторение 8 класс
повторение 8 класс
 
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
 
для сайта слайды
для сайта слайдыдля сайта слайды
для сайта слайды
 
презентация к уроку с применением эор
презентация к уроку с применением эорпрезентация к уроку с применением эор
презентация к уроку с применением эор
 
главные и второстеп чп
главные и второстеп чпглавные и второстеп чп
главные и второстеп чп
 
7 б класс
7 б класс7 б класс
7 б класс
 
Использование информационно коммуникационных технологий (икт) в рамках
Использование информационно коммуникационных технологий (икт) в рамкахИспользование информационно коммуникационных технологий (икт) в рамках
Использование информационно коммуникационных технологий (икт) в рамках
 

морфологический разбор частей речи

  • 2. ЧАСТИ РЕЧИ СЛУЖЕБНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ 1. Общее значение части речи. 2. Имеют грамматическое значение (морфологические признаки) 3. Являются членами предложения. 1. Не имеют лексического значения 2. Не изменяются. 3. Не являются членами предложения В предложении употребляются только вместе с самостоятельными частями речи Употребляются без служебных и вместе со служебными частями речи
  • 3. ЧАСТИ РЕЧИ СЛУЖЕБНЫЕ ПРЕДЛОГ СОЮЗ ЧАСТИЦА САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ Имя существительное Кто? Что? Имя прилагательное. Какой? Чей? Имя числительное. Сколько? Который? Наречие. Где? Куда? Как? Зачем? Откуда? Местоимение. Кто? Что? Какой? Глагол. Что делать? Что сделать? Особая ф-ма гл. - Причастие. Какой? Какая? Какое? Особая ф-ма гл. - Деепричастие. Как? Что делая? Что сделав? МЕЖДОМЕТИЕ Категория состояния. Каково?
  • 4. СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ ПРЕДЛОГ СОЮЗ ЧАСТИЦА 1. Для чего служит? Связ.слова в словосоч.и предл связ.однор.чл. и части сл.предл. вносит эмоц.оттенки 2. Роль в предложении Самостоятельной роли не играют 3. Вопросы 4. Грам.признаки Задать нельзя Непостоянные морфологические признаки отсутствуют, не изменяются
  • 5. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ ПРЕДМЕТ Н.Ф,- именительный падеж, единственное число. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: собственное или нарицательное, одушевленное или неодушевленное, склонение, род. НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: число, падеж В предложении может быть подлежащим, дополнением , обстоятельством, реже – сказуемым.
  • 6. Про доброе дело говори смело. Письменный разбор: I. Дело – сущ. Обозн. Предмет (что?). II. Н.Ф. –дело; пост.признаки: нариц., неодуш., ср.р., 2-е скл.; непост.признаки: в Вин. П., в ед.ч. III.Говори (про что?) про дело.
  • 7. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА Н.Ф,- именительный падеж, единственное число, МУЖСКОЙ РОД. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: разряд (качественное, относительное, притяжательное) НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: краткая или полная форма (только у качественных), степень сравнения (только у качественных) род, число, падеж. В предложении может быть определением, реже – сказуемым (краткая форма).
  • 8. Яркие будни лучше серых праздников. Письменный разбор: I. Яркие- прил, обознач. Признак предмета (какие?) II.Н.ф. начальная форма – яркий; постоянные признаки: качественное; непостоянные признаки: положительная степень сравнения, полное, мн.ч., И.п.; III. будни (какие?) яркие
  • 9. ГЛАГОЛ ОБОЗНАЧАЕТ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА Н.Ф.- неопределенная форма. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: вид, спряжение, возвратность, переходность. НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: число, наклонение, время, род (только у прош.времени), лицо (только у наст. и будущ. времени) В предложении может быть сказуемым
  • 10. Не думай, что существует работа, которую невозможно сделать лучше, чем ты еѐ делаешь. Письменный разбор: I. Существует -глагол, обозначает действие предмета ( что делай?) II.Н.Ф.- существовать; пост. пр.: непереходный, невозвратный., несов. в, 1спр.; непост. пр.: изъявительное наклонение, наст. вр., 3 л., ед.ч.; III. работа (что делает?) существует.
  • 11. НАРЕЧИЕ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРИЗНАКА ИЛИ ПРИЗНАК ДЕЙСТВИЯ Н.Ф,- неизменяемое слово; форма положительной степени – для качественных наречий; ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: неизменяемость, разряд по значению, для качественных наречий – отметить, если употреблено в сравнительной или превосходной степени НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: нет. В предложении может быть обстоятельством.
  • 12. Ветер порывисто дул. Письменный разбор: Порывисто — I.наречие; признак действия; (Как?) II. неизменяемое слово; наречие образа действия. III. Дул (как?) порывисто. ·—·—·—·—·
  • 13. МЕСТОИМЕНИЕ указывает на предмет, признак, количество, не называя их Н.Ф. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: РАЗРЯД ПО ЗНАЧЕНИЮ, ЛИЦО (ТОЛЬКО У ЛИЧНЫХ), ЧИСЛО (ТОЛЬКО У ЛИЧНЫХ). НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: число, род( если есть), падеж (если есть). В предложении может быть подлежащим, дополнением, определением, обстоятельством.
  • 14. Представьте себе радость какого-нибудь ботаника, который неожиданно попадает на необитаемый остров, где до этих пор не ступала ничья человеческая нога и где он может обогатить свою коллекцию всякими диковинными представителями флоры Письменный разбор (представьте) себе- I.местоимение, указывает на предмет, не называя их; (кому?) II.Н. ф. – себя. Пост. Пр.:возвратное; Непостю пр.: дат п.. III.Представьте (кому?) себе -------- какого-нибудь (ботаника)- I.местоимение, указывает на признак, не называя их; (какого?) II.Н. ф. – какой-нибудь. Пост. Пр.: неопределѐнное; Непост. Пр.: ед.ч., м. р., род. п. III.Ботаника (какого?) какого-нибудь
  • 15. ПРИЧАСТИЕ обозначает признак предмета по действию Н.Ф,- именительный падеж, единственное число, МУЖСКОЙ РОД. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: разряд причастия , вид, возвратность, время; только для страдательных причастий – полная / краткая форма; для всех причастий – число, род (в единственном числе), падеж (в полной форме). В предложении может быть определением, реже – сказуемым (краткая форма).
  • 16. Вокруг меня, подгоняемый знакомыми мальчиками, промчался табун (Тургенев). Письменный разбор Подгоняемый -I.причастие, обозначает признак предмета по действию; (какой?) II.Н. ф. – подгоняемый. Пост. Пр. страдательное; несов. В., невозврат., наст. В.; Непост. пр. полн. ф., ед. ч., м. р, им. п. III.Табун (какой?) подгоняемый.
  • 17. ДЕЕПРИЧАСТИЕ обозначает добавочное действие Н.Ф. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: неизменяемость, вид, возвратность НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ: нет В предложении может быть обстоятельство.
  • 18. Он ушибся, упав с лошади (Тургенев). Письменный разбор Упав - I.Деепричастие, обозначает добавочное действие; (что сделав?) II.Н. ф. – упав. Пост. пр.: неизменяемая форма, совер. в, невозвр. III. Ушибся ( что сделав?) упав -.-.-.-.-
  • 19. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. 1. Спишите предложение: Луговая речка бежит по ровной долине.. Разберите существительное- по (долине). Разберите прилагательное- ровной Разберите глагол – бежит. 2. Спишите предложение. Скоро лето придет и опять уберет васильками всю ниву зеленую. Разберите наречие –скоро. Разберите местоимение –всю. 3. Спишите предложение: Гикнешь на лошадь и, как сорвавшийся с цепи, помчишься по лесу, уже ничего не разбирая по пути. Разберите причастие- сорвавшийся. Разберите деепричастие- разбирая. !!! Планы и образцы разбора этих частей речи вы найдете в блоге: http://michalenokev.blogspot.ru/