2. Les imatges creen un
efecte d’aparent
semblança amb la
realitat. Un cop s’han
observat i enregistrat
imatges i sons amb la
càmera, són combinats
a través del muntatge.
3. Pla: unitat bàsica de
la narrativa.
Seqüència: unitat
narrativa audiovisual;
sol contenir
plantejament,
desenvolupament i
conclusió.
4. Escenari: conjunt
d’elements que configuren
el decorat o bé l’espai on
es desenvolupa l’acció.
Escena: espai on té lloc
la representació.
5. Presa: enregistrament
seguit d’imatges d’una
escena o situació
concreta. Els fragments
de la presa configuraràn
les imatges que
apareixeran en el
muntatge (plans).
6. Planificació: previsió
dels plans que
s’enregistraran. La
selecció del pla
d’enquadrament respon
a necessitats
comunicatives i
expressives.
9. PUNT DE VISTA:
Angle normal
Angle picat
Angle zenital
Angle contrapicat
Angle nadir
Angle inclinat
10. DISTÀNCIA FOCAL:
Proporciona angles
de visió més o
menys oberts,
efectes de les
distàncies en
profunditat i la
possibilitat de fer
preses a diferents
distàncies.
16. TIPUS DE
PANORÀMICA:
Descriptiva: permet
captar tot l’escenari on
passa l’acció.
De seguiment: seguir el
recorregut d’un element
d’un punt a un altre.
https://www.youtube.com
/watch?v=GJU41Mhhm4
g
https://www.youtube.com/
watch?v=XOU5VFXr30E
17. TIPUS DE
PANORÀMICA:
De relació: vincula dos
o més elements que
tenen sentit en la
trama.
https://www.youtube.c
om/watch?v=DmMrU
q12m44
19. TIPUS DE TRÀVELING:
Frontal: la càmera es mou
endevant o enrere seguint el
personatge que es mou.
Lateral: la càmera
acompanya paral·lelament
el desplaçament d’un
element.
https://www.youtube.
com/watch?v=fxmAY
_aHRcM
20. TIPUS DE TRÀVELING:
Circular: la càmera es
desplaça circularment al
voltant de l’element.
Vertical ascendent o
descendent: la càmera
puja o baixa.
https://www.youtube.co
m/watch?v=p9d-
KX4fOB8
https://www.youtube.co
m/watch?v=YAN9lGVx
aYg
21. ZOOM:
Es desplaça la lent
de la càmera, que
passa d’una distància
focal curta a una de
llarga o al revés.
https://www.youtube.co
m/watch?v=CSK33ZmCI
jw
22. MOVIMENT LLIURE:
La càmera es mou
sense seguir un ordre
concret. És possible
realitzar moviment
combinats amb
panoràmica i tràveling.
24. FASES:
-Seleccionar les preses més
adients per a cada seqüència.
-Decidir la seva longitud.
-Ordenar les preses i
enganxar-les.
-Combinar les imatges amb la
banda sonora.
26. Griffith: adopta diferents
punts de vista d’una
mateixa situació i monta
diferents preses trencant
la linialitat i establint
discontinuitats en l’espai
i el temps.
RECORREGUT
HISTÒRIC
Flash-backs
27. Dziga Vertov:
desenvolupa la seva
tasca creativa però
també teòrica sobre el
cinema: els manifestos
del “cine-ull”
RECORREGUT
HISTÒRIC
29. Continu: es fa una
reconstrucció en temps real
de l’acció.
Discontinu: el temps real
és reduït amb el·lipsis,
mostra imatges separades
en el temps.
TIPUS
https://www.youtube.
com/watch?v=7vbLZ
ynHml4
https://www.youtube.
com/watch?v=Y_WR
pKwmoS0
30. Paral·lel: escenes que
passen en moments i
llocs diferents.
Altern: escenes que
passen en el mateix
moment però en llocs
diferents.
TIPUS
https://www.youtube.co
m/watch?v=HLk9pGpX
PQA
31. Flash-back: pla que suposa
tornar enrere en el temps.
Flash-forward: anar a un
temps futur allunyat.
Anticipació: sobre un pla
s’encavalquen diàlegs, música
o sons del següent pla.
TIPUS
https://www.youtube
.com/watch?v=XsX
Mms5k3-U
https://www.youtube
.com/watch?v=NdTt
aPWiiTI (1’30min)
32. Rítmic: es pot manipular el
ritme i la velociat d’un
esdeveniment segons la
sensació que es vulgui.
Síntesi: es fa una
compressió del pas del
temps.
TIPUS
https://www.youtube.
com/watch?v=pX-
LXRSH_Xs
https://www.youtube.c
om/watch?v=Frz_4lE
52I4 (8’50min)
33. Ideològic: no hi ha una
relació de continuïtat
física, temporal o
espacial.
Pla seqüència: pla que
es manté durant tota
una seqüència.
TIPUS
https://www.youtube.co
m/watch?v=LkU4F-
gLVlE
https://www.youtube.co
m/watch?v=2XbSjkSv
DA4
34. -Traslladar l’espectador
en el temps i l’espai.
-Manipular una part de la
situació amb finalitat
emotiva i expressiva.
-Generar relacions de
caràcter simbòlic.
FUNCIONS
35. -Produir relacions
visuals entre imatges
consecutives.
-Crear relacions que no
han existit.
-Inventar llocs de
fragments d’altres.
FUNCIONS
39. Zona de la pel·lícula
que conté el so del
film. El resultat de la
mescla de les
bandes separades
de diàlegs, música i
efectes.
Doblatge
https://www.youtube.co
m/watch?v=TwEQq_-
fINc
40. A través dels sorolls es
pot donar un sentit
suplementari a una
situació o definir l’estat
en el qual es troben els
personatges.
https://www.youtube.c
om/watch?v=p1a9qF3
7D6k
41. El so i la percepció del
temps:
Els efectes sonors actuen
sobre el temps de les
imatges per un efecte de
valor afegit.
El so que crea l’espai:
El so ens permet situar els
personatges en un espai.
https://www.youtub
e.com/watch?v=_q
xcUcDH8wo
42. Puntuació: la banda
sonora ajuda a modular el
sentit i ritme de la narració
que se’ns va explicant.
Anticipació: també ajuda
a anticipar allò que vindrà,
a crear una expectativa.
https://www.youtu
be.com/watch?v=
X3CbspuHV3A
43. Silenci: pot reforçar els
elements citats
anteriorment, accentua
els sorolls futurs.
Ús de temes musicals:
repetició de temes
musicals al llarg de la
pel·lícula.
https://www.youtube
.com/watch?v=LQG
2buCXigM
44. La música i
l’emotivitat de les
imatges:
La música pot incidir
sobre les sensacions
emotives
experimentades per
l’espectador.
https://www.youtub
e.com/watch?v=Ry
EEjsAz4vU