Tema 11 cultura audiovisual

1. EL MUNTATGE
AUDIOVISUAL
Aina Sàbat Badia
TEMA 11
1BAT A

2. MIRAR A TRAVÉS DE CÀMERA
Les imatges creen un efecte d’aparent semblança
amb la realitat. Un cop s’han observat i enregistrat
imatges i sons amb la càmera, són combinats a
través del muntatge.

3. EL RELAT AUDIOVISUAL
Pla: és la unitat bàsica de la narrativa.

4. Seqüència: unitat narrativa audiovisual acostuma a
contenir plantejament, desenvolupament i conclusió.

5. Escenari: conjunt d’elements que configuren el
decorat o bé l’espai on es desenvolupa l’acció.

6. Escena: espai on té lloc la representació.

7. Presa: enregistrament seguit d’imatges d’una
escena o situació concreta. Els fragments de la
presa configuraràn les imatges que apareixeran
en el muntatge (plans).

8. Planificació: previsió dels plans que s’enregistraran.
La selecció del pla d’enquadrament respon a
necessitats comunicatives i expressives.

9. PLANS
Pla general/g.pla general
Pla conjunt
Pla sencer
Pla americà
Pla mitjà
Primer pla
Pla detall

10. COMPOSICIÓ
Organització de tots els elements visuals a l’interior
de l’enquadrament.

11. PUNT DE VISTA
Angle normal
Angle picat
Angle zenital
Angle contrapicat
Angle nadir
Angle inclinat

12. DISTÀNCIA FOCAL
Proporciona angles de visió més o menys oberts,
efectes de les distàncies en profunditat i la
possibilitat de fer preses a diferents distàncies.

13. PROFUNDITAT DE CAMP
Espai en profunditat captat per la càmera amb
nitidesa.

14. LLUM
Fa possible que la realitat sigui representada
fotogràficament. Té un valor funcional, però també
expressiu i significatiu.

15. MOVIMENTS DE CÀMERA
CÀMERA FIXA
La càmera resta
immòbil sobre un
suport i enregistra tot
allò que hi passa per
davant.

16. PANORÀMICA
Moviment de rotació de la càmera que sense desplaçar-
se gira sobre si mateixa sempre mantenint una
distància focal constant.

17. TIPUS DE PANORÀMICA
Vertical: moviment que va de dalt a baix.
Horitzontal: moviment d’esquerra a dreta.

18. TIPUS DE PANORÀMICA
Descriptiva: permet captar tot l’escenari on passa l’acció.
De seguiment: seguir el recorregut d’un element d’un
punt a un altre.
De relació: vincula dos o més elements que tenen sentit
en la trama.
https://www.youtube.com/watch?v=4q0gUjj5qPY

19. TRÀVELING
Moviment de translació de la càmera. Pot anar muntada
sobre un aparell mòbil (dolly).
TIPUS DE TRÀVELING
Frontal: la càmera es mou endevant o enrere seguint el
personatge que es mou.
Lateral: la càmera acompanya paral·lelament el desplaçament
d’un element.

20. TIPUS DE TRÀVELING
Circular: la càmera es desplaça circularment al voltant de
l’element.
Vertical ascendent o descendent: la càmera puja o baixa.

21. ZOOM
Es desplaça la lent de la càmera, que passa d’una
distància focal curta a una de llarga o al revés.
MOVIMENT LLIURE
La càmera es mou sense seguir un ordre concret. És
possible realitzar moviment combinats amb panoràmica i
tràveling

22. EL MUNTATGE
Procés cinematogràfic d’escollir, ordenar i empalmar
els plans rodats segons una idea prèvia i un ritme
determinat, tasca que realitza el muntador.

23. FASES
- Seleccionar les preses més adients per a cada
seqüència.
- Decidir la seva longitud.
- Ordenar les preses i enganxar-les.
-
- Combinar les imatges amb la banda sonora.

24. Meliès: ens ensenya diferents escenaris per a explicar les
seves històries.
REPÀS HISTÒRIC

25. Griffith: adopta diferents punts de vista d’una mateixa situació
i monta diferents preses trencant la linialitat i establint
discontinuitats en l’espai i el temps.

26. Dziga Vertov: desenvolupa la seva tasca creativa però també
teòrica sobre el cinema: els manifestos del “cine-ull”

27. Eisenstein: experimenta amb associacions d’imatges dispars,
creant el Muntatge Intel·lectual

28. Continu: es fa una reconstrucció en temps real de l’acció.
https://www.youtube.com/watch?v=E5c1CxG3z7M
Discontinu: el temps real és reduït amb el·lipsis, mostra
imatges separades en el temps.
https://www.youtube.com/watch?v=z16WLZ3vBqI
Paral·lel: escenes que passen en moments i llocs
diferents.
https://www.youtube.com/watch?v=u3QVQHDhyio
TIPUS

29. Altern: escenes que passen en el mateix moment però en
llocs diferents.
https://www.youtube.com/watch?v=sqXfwE5opgA
Flash-back: pla que suposa tornar enrere en el temps.
https://www.youtube.com/watch?v=LaM4fVg8Lr8
Flash-forward: anar a un temps futur allunyat.

30. Anticipació: sobre un pla s’encavalquen diàlegs, música o
sons del següent pla.
https://www.youtube.com/watch?v=dpdzn6FY4k4
Rítmic: es pot manipular el ritme i la velociat d’un
esdeveniment segons la sensació que es vulgui.
Síntesi: es fa una compressió del pas del temps.

31. Ideològic: no hi ha una relació de continuïtat física,
temporal o espacial.
Pla seqüència: pla que es manté durant tota una
seqüència.
https://www.youtube.com/watch?v=mZuZsDSiktY

32. -Traslladar l’espectador en el temps i l’espai.
-Manipular una part de la situació amb finalitat
emotiva i expressiva.
-Generar relacions de caràcter simbòlic.
-Produir relacions visuals entre imatges
consecutives.
-Crear relacions que no han existit.
-Inventar llocs de fragments d’altres.
-Modificar tot el significat d’una acció en un instant.
-Donar èmfasi a una informació o ometre-la.
FUNCIONS

33. EL·LIPSIS I SALTS TEMPORALS
Espai o temps que veiem simplement suggerit
sense que se’ns mostri de manera nítida.
https://www.youtube.com/watch?v=a9-0tuNwdww

34. RACCORD/CONTINUITAT
Relació de continuïtat entre un pla i el precedent
i/o següent.
https://www.youtube.com/watch?v=NMFROUP8jyg

35. LA BANDA SONORA
Zona de la pel·lícula que conté el so del film. El resultat de
la mescla de les bandes separades de diàlegs, música i
efectes.
https://www.youtube.com/watch?v=ynscOZ0emZE

36. LA BANDA SONORA
A través dels sorolls es pot donar un sentit suplementari a
una situació o definir l’estat en el qual es troben els
personatges.
https://www.youtube.com/watch?v=zRGM4r8_lU0

37. El so i la percepció del temps:
Els efectes sonors actuen sobre el temps de les imatges
per un efecte de valor afegit.
El so que crea l’espai:
El so ens permet situar els personatges en un espai.
LA BANDA SONORA

38. Puntuació: la banda sonora ajuda a modular el sentit i
ritme de la narració que se’ns va explicant.
Anticipació: també ajuda a anticipar allò que vindrà, a
crear una expectativa.
LA BANDA SONORA

39. Silenci: pot reforçar els elements citats anteriorment,
accentua els sorolls futurs.
Ús de temes musicals: repetició de temes musicals al
llarg de la pel·lícula.
LA BANDA SONORA

40. La música i l’emotivitat de les imatges:
La música pot incidir sobre les sensacions emotives
experimentades per l’espectador.
LA BANDA SONORA
https://www.youtube.com/watch?v=Rkk0tItcFjs