Информация о работе МБДОУ 81 г.Ангарск

1. LOGO
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное
учреждение детский сад
компенсирующего вида № 81
город Ангарск
Иркутской области

2. Учреждение зарегистрировано приказом
Отдела дошкольного воспитания
Администрации г. Ангарска
от 25.05 1994г. № 103
Руководитель учреждения
Преловская Наталья Николаевна
Заместитель заведующего по воспитательной
и методической работе
Перцева Елена Петровна

3. www.themegallery.comwww.themegallery.com
Документы, регламентирующие
образовательную деятельность МБДОУ
- Устав детского сада (утвержден Постановлением мэра АМО от
19.12.2011 № 1391)
- Лицензированная образовательная деятельность (лицензия №
4937 от 28.05.2012 г., Служба по контролю и надзору в сфере
образования Иркутской области)
- Свидетельство об аккредитации серия АА №168387,
регистрационный №1313,выдано Главным управлением общего и
профессионального образования Иркутской области, дата выдачи:
03 марта 2006 года - бессрочно
- Основная образовательная программа дошкольного образования
МБДОУ детского сада компенсирующего вида № 81
(адаптированная для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья
(с нарушениями интеллекта))
- Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения детский сад компенсирующего вида
№ 81 на 2016-2020 гг

4. Цель деятельности МБДОУ
 Коррекция психического и физического
здоровья, создание условий для развития
эмоционального, социального и
интеллектуального потенциала ребенка
дошкольного возраста с ограниченными
возможностями здоровья (нарушениями
интеллекта) и формирование его
позитивных личностных качеств

5. Организационная структура
управления
ЗаведующийПедагогический
совет
Общее собрание
работников
Заместитель
заведующего
по ВМР
Совет
дефектологов
Психолого-
педагогический
консилиум учреждения
Аттестационная
комиссия
Методическая
служба
Медицинская
служба
Вспомогательная
служба
Воспитатели – 13 чел
Специалисты
(дефектологи – 6 чел.,
музыкальные руководители)
Творческие
микрогруппы
Группа
№1
Группа
№2
Группа
№4
Группа
№3
I уровень
I I уровень
I I I уровень
IV уровень
Группа
№5
Группа
№6
Родительский
комитет

6. Ребёнок
Музыкальный
руководитель
Учитель-
дефектолог
Родитель
- Диагностика
- Изодеятельность
(рисование,
лепка, аппликация)
- Игровая деятельность
- Труд, ручной труд
- Физкультурные
занятия
- Развлечение, досуг
- Закаливающие
мероприятия
- Прогулка
- Работа с семьёй
- Диагностика
- Развитие речи,
- Обучение грамоте
-Математика
-Конструирование,
- Игровая деятельность
- Театрализованная
деятельность
- Работа с семьёй
- Диагностика
- Музыкальные занятия
- Праздники
- Развлечения, досуг
- Утренняя гимнастика
- Работа с семьёй
- Участие в родительских
собраниях, мастер –классах,
круглых столах, праздниках,
конкурсах
- Совместное закрепление
знаний и умений, полученных
на занятиях в ДОУ
-- Индивидуальный
образовательный маршрут
Основные участники
образовательного процесса
- Здоровье воспитанников
- Закаливающие мероприятия
- Антропометрические исследования
- Качество пищи
- Оказание первой медицинской помощи
- Соблюдение эпидрежима
- Работа с семьёй

7. Профессиональный уровень
педагогов

8. Квалификационный уровень
педагогических кадров

9. Специализированные группы –
6 групп для детей с ограниченными
возможностями здоровья (нарушениями
интеллекта)
Круглосуточные группы – 1 группа
Проектная мощность –72 ребёнка

10. Воспитанники
Группы Возраст Количество
Группа № 1 6 – 7 лет 13 детей
Группа № 2 4 – 3 лет 13 детей
Группа № 3 6 – 7 лет 12 детей
Группа № 4 5 – 6 лет 13 детей
Группа № 5 6 – 7 лет 13 детей
Группа № 6 6 – 7 лет 12 детей
Всего 76 детей

11. Company Logo
Семья,
МБДОУ
Специалисты
медицинского
профиля МБДОУ № 81
Дошкольные
учреждения
Общеобразова-
тельная школа
Коррекционная
школа
Индивидуальное
обучение
Индивидуальный образовательный
маршрут ребёнка с ограниченными
возможностями здоровья(с нарушениями
интеллекта)

12. Наши выпускники

13. Формы образовательной
деятельности
 Совместная деятельность педагога
с детьми:
-Организация различных видов образовательной
деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой,
познавательно – исследовательской, продуктивной,
музыкально – художественной, чтения)
- Коррекционно – развивающие занятия
- Праздники

14. Company Logo
Формы образовательной
деятельности
 В ходе режимных моментов:
- Закаливающие процедуры и гимнастика после сна
- Артикуляционная и пальчиковая гимнастики
- Чтение художественной литературы
- Индивидуальная коррекционно-
развивающая работа

15. Company Logo
Формы образовательной
деятельности
 Самостоятельная деятельность детей:
- Игровая деятельность (дидактические, строительные,
сюжетно – ролевые, театрализация) по пройденному материалу
- Опытно-эксперементальная деятельность
- Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация,
ручной труд)
- Рассматривание иллюстраций

16. Формы образовательной
деятельности
Работа с семьёй ведётся в трёх направлениях:
 Обучающее
1.Родительские собрания, консультации, анкетирование, буклеты, памятки.
2. Открытые обучающие занятия
3. Мастер-классы
4.Круглые столы
5. Педагогическая библиотека для родителей
6. Информационные проспекты для родителей и др.
 Практическое
1.Дни открытых дверей
2.Открытые просмотры занятий и других видов деятельности детей
3.Организация мини-библиотек
4.Совместные экскурсии
5.Выставки совместных работ родителей и детей, семейные вернисажи, семейные
стенгазеты, буклеты
6. Участие в конкурсах и развлечениях
 Партнёрское
Индивидуальный образовательный маршрут

17. Формы образовательной
деятельности
Работа с социумом Учреждение является базовым по реализации
муниципального сетевого партнерского проекта
«Особый ребенок» и с 2013 года - активно
взаимодействует с субъектами социального
партнерства:
МБОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи»
БОУ ДОД Центральная школа искусств
МБОУ ДОД Школа искусств № 3
МБОУ ДОД Детская художественная школа №1
МБОУ СОШ №6 «Школа первоклассника»
Библиотека имени Гайдара

18. Формы образовательной
деятельности
Совместные мероприятия
 День толерантности
 Декада инвалидов

19. Развивающая среда

20. Наши достижения

21. LOGO