SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Sa klase sa Filipino 7
PANITIKAN
• Sa pinakapayak na paglalarawaang, ang isang panitikan o
panulatan ay ang pagsulat ng tuwiran o tuluyan at pagtula
na nag-uugnay sa isang tao.
• Ang panitikan ay tumutukoy sa mga akda na nakasulat o
naisulat ng mga manunulat at kadalasang naglalarawan
ng karanasan, emosyon, kaisipan, at iba pang mga
konsepto na nais ipahayag ng may-akda.
• Ito ay naglalarawan ng buhay, kultura, pamahalaan,
relihiyon, at iba pang karanasan na nabibigyang kulay ng
iba’t ibang damdamin tulad ng pag-ibig, kalungkutan, pag-
asa, pagkamuhi, takot, at pangamba.
URI NG PANITIKAN
• Panitikang Piksyon
• Ang panitikang piksyon ay isang uri na naglalaman ng mga kwentong kathang-
isip na nagpapakita ng mga karakter, pangyayari, at mga lugar na hindi tunay o
hindi nangyari sa totoong buhay.
• Kabilang dito ang mga nobela, maikling kwento, tula, at iba pa.
• Ang mga halimbawa ng piksyon ay maaaring maging tungkol sa mga paksang
tulad ng pag-ibig, kabataan, kabiguan, tagumpay, paghihirap, at mga
pakikipagsapalaran.
• Ito ay may malaking papel sa kultura at nakatutulong sa pagpapalawak ng
imahinasyon at paglikha ng mga kaisipan na nagbibigay ng impormasyon tungkol
sa mga tao at mundo.
• Ito ay mahalaga dahil ito ay nagbibigay ng libangan sa mga mambabasa at
nagbibigay ng mga ideya at konsepto tungkol sa mga tao, lugar, at mga
URI NG PANITIKAN
Panitikang Hindi Piksyon
• Ang panitikang hindi piksyon ay isang uri na hindi naglalaman ng mga kwentong
kathang-isip, ngunit naglalayong magbigay ng impormasyon at kaalaman sa
mambabasa
• Ito ay binubuo ng iba’t ibang anyo ng mga teksto na nakasulat, tulad ng mga
aklat, artikulo, sanaysay, biograpya, mga pagsasaliksik at iba pa.
• Kabilang sa mga halimbawa ng hindi piksyon ang mga aklat sa kasaysayan,
agham, teknolohiya, pamamahala, relihiyon, at iba pang mga aklat na
naglalayong magbahagi ng kaalaman at impormasyon.
• Maaari rin itong maglaman ng mga personal na karanasan ng may-akda, tulad ng
mga memoir at mga diary.
• Ito ay mahalaga dahil ito ay nagbibigay ng kaalaman at impormasyon sa mga
KULTURA
Ang kultura ay ang kabuuan ng pinagsama-samang pananaw ng mga tao sa
kanilang lipunan. Nakapaloob sa pananaw na ito ang koleksyon ng mga
kaugalian, nakasanayan, paniniwala, tradisyon at iba pa. Maaring ang mga
pananaw na ito ay pamana pa ng mga naunang henerason na naisalin
hanggang sa kasalukuyang panahon.
ito ay tumutukoy sa paraan ng pamumuhay na nakagawian ng tao. -
>Kabilang dito angsining,wika,musika at panatikan. Kasama rin ang
paninirahan,pananamit,kaugalian,tradisyon atmga mahahalagang moral ng
isang pangkat ng tao.
Ang kultura,sa payak na kahulugan,aykarunungan,sining
literatura,paniniwalaa,at kaugalian ng isang pangkat ng mga
taongnanahanan sa isang pamayanan
Kultura’t Kalagayang
Panlipunan ng
Mindanao
MGA NATATANGING
LUGAR SA
MINDANAO
ATING
ALAMIN
KWENTONG BAYAN
Ang kuwentong bayan ay bahagi ng ating
katutubong panitikang nagsimula bago pa man
dumating ang mga Espanyol. Ito’y lumaganap at
nagpasalin-salin sa iba’t ibang henerasyon sa
paraang pasalindila o pasalita. Karaniwang
maglalahad ng kaugalian at tradisyon ng lugar
kung saan ito nagsimula at lumaganap.
MODYUL 1
A. PANITIKAN: Si Samgulang at si Nga
Datu To Sabeng
(Isang Kuwentong Bayan ng mga Blaan)
B. WIKA AT GRAMATIKA: Paghihinuha
Pinakamahalagang Kasanayan sa
Pampagkatuto:
F7PN-Ia-b-1
Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar na
pinagmulan ng kuwentong-bayan batay sa mga pangyayari at usapan ng
mga tauhan.
Anong mga tribo o
pangkat ng katutubo
sa Mindanao ang alam
o kilala ninyo?
Magbigay ng isa.
Kilalanin ang natin ang
Tribo ng Blaan
TALASALITAAN
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa
pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Hinampas ni Samgulang nang malakas ang
agong. Ang agong ay isang instrumentong
________.
A. instrumentong brass
B. instrumentong wind
C. instrumentong percussion
D. instrumentong string
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa
pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Hinampas ni Samgulang nang malakas ang
agong. Ang agong ay isang instrumentong
________.
A. instrumentong brass
B. instrumentong wind
C. instrumentong percussion
D. instrumentong string
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa
pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
2. Pumunta ang magkakapatid sa lemlunay
upang kumustahin si Samgulang.
A. palaisdaan
B. bukirin
C. palayan
D. paraiso
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa
pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
2. Pumunta ang magkakapatid sa lemlunay
upang kumustahin si Samgulang.
A. palaisdaan
B. bukirin
C. palayan
D. paraiso
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa
pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
3. Tinanan ni Nga Datu To Sabeng ang asawa
ni Samgulang.
A. kinuha
B. ninakaw
C. sinama
D. binawi
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa
pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
3. Tinanan ni Nga Datu To Sabeng ang asawa
ni Samgulang.
A. kinuha
B. ninakaw
C. sinama
D. binawi
Si Samgulang at si
Nga Datu To
Sabeng
Kuwentong-Bayan ng mga
Blaan
Isang gabi habang natutulog si
Samgulang sa loob ng kaniyang
kulambo ay napanaginipan niya
ang kaniyang asawa na tinanan
at dinala sa lugar ng Mahin
Lgiling ni Nga Datu To Sabeng.
Nabigla si Samgulang na sa
kaniyang pagbangon ay wala na
ang kaniyang asawa. Mabilis
na nanghilamos at saka
hinampas ang agong.
Narinig ng mga kapatid niyang
babae ang
tunog ng agong.
“Narinig ba ninyo ang tawag ni
Samgulang? Lahat tayo ay
kailangang pumunta sa
Lemlunay para kumustahin
siya!,” sabi ni Knaban
sa mga kapatid.
Agad namang naghanda ang
walong
magkakapatid. Sumakay sila sa
kani-kanilang
kabayo papuntang Lemlunay.
Agad sinalubong ni Samgulang
ang mga kapatid at sinabi,
“Halina mga kapatid, babawiin
ko ang aking asawang si Salo
Minum. Inagaw siya ni Nga Datu
To Sabeng.”
“Sasama ako sa iyo kapatid ko.
Ano man ang mangyari sa iyo
basta nasa likuran mo lang ako,”
sabi ng kapatid na si Knaban.
Agad umalis sina Samgulang at
Knaban patungong Mahin
Lgiling. Pagdating
nila, agad nagpatayo ng
kubong pansamantalang
titirhan sa pakikipagdigma.
Sa umpisa ng labanan nina
Samgulang at Nga Datu To
Sabeng, inutusan ‘ni
Knaban ang kapatid ng gumawa
ng lindol. Hindi natakot si Nga
Datu sa ginawang lindol ni
Samgulang.
Dahil dito lalong nagalit si Samgulang.
Inutusan niyang bumaba si Nga Datu
upang sila ay magtutuos. Agad namang
binigyang proteksyon ni Nga Datu si Salo
Minum gamit ang kaniyang pananggalang.
Nabigla sila nang may nahulog na kumikinang
na tungkod sa kanilang pagitan at narinig nila
ang boses ng matandang lalaking nagsasabing,
“Tigilan ninyo ang pag-aaway. Kayo ay
magkapamilya.”
Inagaw ni Nga Datu si Salo Minum dahil hindi
pa siya makalakad, mahina pa ang kaniyang
tuhod, kailangan pa niyang sumuso sa
kaniyang ina.
Biglang lumuha si Samgulang
dahil ang narinig niya ay boses
ng kaniyang
lolo. Tumayo siya at binuhat si
Nga Datu paakyat sa bahay.
Umupo sila sa tabi ni
Salo Minum. Nagyakapan ang
tatlong magkapamilya.
TALAKAYAN
Tanong sa Pagpapahalagang
Pampanitikan
1. Ano ang napanaginipan ni Samgulang?
2. Isa-isahin ang ginawa ni Samgulang para mabawi
si Salo Minum sa mga kamay ni Nga Datu To
Sabeng?
3. Kung ikaw si Samgulang, gagawin mo rin ba ang
kaniyang ginawa? Pangatwiranan.
4. Anong kaugalian ang ipinakita ng mga kapatid
nating Blaan sa akda?
Tanong para sa mataas na antas ng
pag-iisip:
Paano makatutulong sa pagkakaroon
ng maayos na relasyon sa kapwa ang
paggalang o pagrespeto at pagiging
tapat? Ilahad ang iyong sagot.
Pangkalahatang tanong:
Ano ang kaugaliang ipinakita sa
kuwentong binasa? Banggitin ang
mga pangyayari sa kuwento para
mapatunayan ang mga ugaling
kanilang ipinakita.
PAGHIHINUHA
Paghihinuha ito ang pagbibigay ng iyong
sariling haka-haka at opinyon tungkol sa
isang bagay o sitwasyong naganap. Ito’y
maaring nagsisimula sa iyong sariling
paniniwala at pagkakaunawa sa isang
konteksto ng pangyayari.
Tukuyin kung anong mahihinuha sa
sumusunod na sitwasyon.
• Gumagawa at nagpapasa ng mga
gawaing pampaaralan si Juan.
• Madalas magpuyat si Pedro dahil sa
kalalaro ng ML.
• Tumutulong lagi sa gawaing bahay si
Ana.

More Related Content

Similar to MODYUL-1.pptx

ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxMarydelTrilles
 
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxG8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxrenzoriel
 
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxG8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxrenzoriel
 
Panitikan at karunungang bayan grade8.pptx
Panitikan at karunungang bayan grade8.pptxPanitikan at karunungang bayan grade8.pptx
Panitikan at karunungang bayan grade8.pptxferdinandsanbuenaven
 
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfil
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfilSANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfil
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfilroselafaina
 
Filipino Panitikan (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Panitikan (Module 2 Aralin 2.1-2.5)Filipino Panitikan (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Panitikan (Module 2 Aralin 2.1-2.5)Eemlliuq Agalalan
 
hukuman-ni-sinukuan, alamat at mito.pptx
hukuman-ni-sinukuan, alamat at mito.pptxhukuman-ni-sinukuan, alamat at mito.pptx
hukuman-ni-sinukuan, alamat at mito.pptxHelenLanzuelaManalot
 
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2Jenita Guinoo
 
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptxPanitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptxFranz110857
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxMaryJaneCabides
 
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptxAralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptxPrincejoyManzano1
 
FILIPINO 7 Unang Markahan.pptx
FILIPINO 7 Unang Markahan.pptxFILIPINO 7 Unang Markahan.pptx
FILIPINO 7 Unang Markahan.pptxRoel Agustin
 

Similar to MODYUL-1.pptx (20)

Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
Panitikan lit1-report
Panitikan lit1-reportPanitikan lit1-report
Panitikan lit1-report
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
 
gamit ng wika sa lipunan.pptx
gamit ng wika sa lipunan.pptxgamit ng wika sa lipunan.pptx
gamit ng wika sa lipunan.pptx
 
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxG8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
 
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxG8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
 
Panitikan at karunungang bayan grade8.pptx
Panitikan at karunungang bayan grade8.pptxPanitikan at karunungang bayan grade8.pptx
Panitikan at karunungang bayan grade8.pptx
 
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfil
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfilSANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfil
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfil
 
Filipino Panitikan (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Panitikan (Module 2 Aralin 2.1-2.5)Filipino Panitikan (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Panitikan (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
hukuman-ni-sinukuan, alamat at mito.pptx
hukuman-ni-sinukuan, alamat at mito.pptxhukuman-ni-sinukuan, alamat at mito.pptx
hukuman-ni-sinukuan, alamat at mito.pptx
 
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
 
KUNEHO.pptx
KUNEHO.pptxKUNEHO.pptx
KUNEHO.pptx
 
Ang panitikan
Ang panitikanAng panitikan
Ang panitikan
 
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptxPanitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
Panitikan-sa-Panahon-ng-mga-Katutubo-o-Matandang (1).pptx
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
 
Pagsasalaysay
PagsasalaysayPagsasalaysay
Pagsasalaysay
 
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptxAralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptx
 
FIL 6 Q1 W2-W3.pptx
FIL 6 Q1 W2-W3.pptxFIL 6 Q1 W2-W3.pptx
FIL 6 Q1 W2-W3.pptx
 
FILIPINO 7 Unang Markahan.pptx
FILIPINO 7 Unang Markahan.pptxFILIPINO 7 Unang Markahan.pptx
FILIPINO 7 Unang Markahan.pptx
 

Recently uploaded

KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...VielMarvinPBerbano
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxIBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxlouieilo1
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONFarahDeGuzman
 
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxMga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxNicaGobalizaEsquilon
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxmaryjoyrobis2
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxRoseAnneOcampo1
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxResty Rioveros
 

Recently uploaded (20)

KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptxIBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
IBAT IBANG KALAMIDAD SA BANSA_064410.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
 
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxMga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
 

MODYUL-1.pptx

  • 1. Sa klase sa Filipino 7
  • 2. PANITIKAN • Sa pinakapayak na paglalarawaang, ang isang panitikan o panulatan ay ang pagsulat ng tuwiran o tuluyan at pagtula na nag-uugnay sa isang tao. • Ang panitikan ay tumutukoy sa mga akda na nakasulat o naisulat ng mga manunulat at kadalasang naglalarawan ng karanasan, emosyon, kaisipan, at iba pang mga konsepto na nais ipahayag ng may-akda. • Ito ay naglalarawan ng buhay, kultura, pamahalaan, relihiyon, at iba pang karanasan na nabibigyang kulay ng iba’t ibang damdamin tulad ng pag-ibig, kalungkutan, pag- asa, pagkamuhi, takot, at pangamba.
  • 3. URI NG PANITIKAN • Panitikang Piksyon • Ang panitikang piksyon ay isang uri na naglalaman ng mga kwentong kathang- isip na nagpapakita ng mga karakter, pangyayari, at mga lugar na hindi tunay o hindi nangyari sa totoong buhay. • Kabilang dito ang mga nobela, maikling kwento, tula, at iba pa. • Ang mga halimbawa ng piksyon ay maaaring maging tungkol sa mga paksang tulad ng pag-ibig, kabataan, kabiguan, tagumpay, paghihirap, at mga pakikipagsapalaran. • Ito ay may malaking papel sa kultura at nakatutulong sa pagpapalawak ng imahinasyon at paglikha ng mga kaisipan na nagbibigay ng impormasyon tungkol sa mga tao at mundo. • Ito ay mahalaga dahil ito ay nagbibigay ng libangan sa mga mambabasa at nagbibigay ng mga ideya at konsepto tungkol sa mga tao, lugar, at mga
  • 4. URI NG PANITIKAN Panitikang Hindi Piksyon • Ang panitikang hindi piksyon ay isang uri na hindi naglalaman ng mga kwentong kathang-isip, ngunit naglalayong magbigay ng impormasyon at kaalaman sa mambabasa • Ito ay binubuo ng iba’t ibang anyo ng mga teksto na nakasulat, tulad ng mga aklat, artikulo, sanaysay, biograpya, mga pagsasaliksik at iba pa. • Kabilang sa mga halimbawa ng hindi piksyon ang mga aklat sa kasaysayan, agham, teknolohiya, pamamahala, relihiyon, at iba pang mga aklat na naglalayong magbahagi ng kaalaman at impormasyon. • Maaari rin itong maglaman ng mga personal na karanasan ng may-akda, tulad ng mga memoir at mga diary. • Ito ay mahalaga dahil ito ay nagbibigay ng kaalaman at impormasyon sa mga
  • 5. KULTURA Ang kultura ay ang kabuuan ng pinagsama-samang pananaw ng mga tao sa kanilang lipunan. Nakapaloob sa pananaw na ito ang koleksyon ng mga kaugalian, nakasanayan, paniniwala, tradisyon at iba pa. Maaring ang mga pananaw na ito ay pamana pa ng mga naunang henerason na naisalin hanggang sa kasalukuyang panahon. ito ay tumutukoy sa paraan ng pamumuhay na nakagawian ng tao. - >Kabilang dito angsining,wika,musika at panatikan. Kasama rin ang paninirahan,pananamit,kaugalian,tradisyon atmga mahahalagang moral ng isang pangkat ng tao. Ang kultura,sa payak na kahulugan,aykarunungan,sining literatura,paniniwalaa,at kaugalian ng isang pangkat ng mga taongnanahanan sa isang pamayanan
  • 9. KWENTONG BAYAN Ang kuwentong bayan ay bahagi ng ating katutubong panitikang nagsimula bago pa man dumating ang mga Espanyol. Ito’y lumaganap at nagpasalin-salin sa iba’t ibang henerasyon sa paraang pasalindila o pasalita. Karaniwang maglalahad ng kaugalian at tradisyon ng lugar kung saan ito nagsimula at lumaganap.
  • 10. MODYUL 1 A. PANITIKAN: Si Samgulang at si Nga Datu To Sabeng (Isang Kuwentong Bayan ng mga Blaan) B. WIKA AT GRAMATIKA: Paghihinuha Pinakamahalagang Kasanayan sa Pampagkatuto: F7PN-Ia-b-1 Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar na pinagmulan ng kuwentong-bayan batay sa mga pangyayari at usapan ng mga tauhan.
  • 11. Anong mga tribo o pangkat ng katutubo sa Mindanao ang alam o kilala ninyo? Magbigay ng isa. Kilalanin ang natin ang Tribo ng Blaan
  • 12.
  • 13.
  • 15. Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot. 1. Hinampas ni Samgulang nang malakas ang agong. Ang agong ay isang instrumentong ________. A. instrumentong brass B. instrumentong wind C. instrumentong percussion D. instrumentong string
  • 16. Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot. 1. Hinampas ni Samgulang nang malakas ang agong. Ang agong ay isang instrumentong ________. A. instrumentong brass B. instrumentong wind C. instrumentong percussion D. instrumentong string
  • 17. Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot. 2. Pumunta ang magkakapatid sa lemlunay upang kumustahin si Samgulang. A. palaisdaan B. bukirin C. palayan D. paraiso
  • 18. Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot. 2. Pumunta ang magkakapatid sa lemlunay upang kumustahin si Samgulang. A. palaisdaan B. bukirin C. palayan D. paraiso
  • 19. Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot. 3. Tinanan ni Nga Datu To Sabeng ang asawa ni Samgulang. A. kinuha B. ninakaw C. sinama D. binawi
  • 20. Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang nakadiin ayon sa pagkakagamit nito sa pangungusap. Bilugan ang letra ng tamang sagot. 3. Tinanan ni Nga Datu To Sabeng ang asawa ni Samgulang. A. kinuha B. ninakaw C. sinama D. binawi
  • 21. Si Samgulang at si Nga Datu To Sabeng Kuwentong-Bayan ng mga Blaan
  • 22. Isang gabi habang natutulog si Samgulang sa loob ng kaniyang kulambo ay napanaginipan niya ang kaniyang asawa na tinanan at dinala sa lugar ng Mahin Lgiling ni Nga Datu To Sabeng.
  • 23. Nabigla si Samgulang na sa kaniyang pagbangon ay wala na ang kaniyang asawa. Mabilis na nanghilamos at saka hinampas ang agong.
  • 24. Narinig ng mga kapatid niyang babae ang tunog ng agong. “Narinig ba ninyo ang tawag ni Samgulang? Lahat tayo ay kailangang pumunta sa Lemlunay para kumustahin siya!,” sabi ni Knaban sa mga kapatid.
  • 25. Agad namang naghanda ang walong magkakapatid. Sumakay sila sa kani-kanilang kabayo papuntang Lemlunay.
  • 26. Agad sinalubong ni Samgulang ang mga kapatid at sinabi, “Halina mga kapatid, babawiin ko ang aking asawang si Salo Minum. Inagaw siya ni Nga Datu To Sabeng.” “Sasama ako sa iyo kapatid ko. Ano man ang mangyari sa iyo basta nasa likuran mo lang ako,” sabi ng kapatid na si Knaban.
  • 27. Agad umalis sina Samgulang at Knaban patungong Mahin Lgiling. Pagdating nila, agad nagpatayo ng kubong pansamantalang titirhan sa pakikipagdigma.
  • 28. Sa umpisa ng labanan nina Samgulang at Nga Datu To Sabeng, inutusan ‘ni Knaban ang kapatid ng gumawa ng lindol. Hindi natakot si Nga Datu sa ginawang lindol ni Samgulang.
  • 29. Dahil dito lalong nagalit si Samgulang. Inutusan niyang bumaba si Nga Datu upang sila ay magtutuos. Agad namang binigyang proteksyon ni Nga Datu si Salo Minum gamit ang kaniyang pananggalang. Nabigla sila nang may nahulog na kumikinang na tungkod sa kanilang pagitan at narinig nila ang boses ng matandang lalaking nagsasabing, “Tigilan ninyo ang pag-aaway. Kayo ay magkapamilya.” Inagaw ni Nga Datu si Salo Minum dahil hindi pa siya makalakad, mahina pa ang kaniyang tuhod, kailangan pa niyang sumuso sa kaniyang ina.
  • 30. Biglang lumuha si Samgulang dahil ang narinig niya ay boses ng kaniyang lolo. Tumayo siya at binuhat si Nga Datu paakyat sa bahay. Umupo sila sa tabi ni Salo Minum. Nagyakapan ang tatlong magkapamilya.
  • 32. Tanong sa Pagpapahalagang Pampanitikan 1. Ano ang napanaginipan ni Samgulang? 2. Isa-isahin ang ginawa ni Samgulang para mabawi si Salo Minum sa mga kamay ni Nga Datu To Sabeng? 3. Kung ikaw si Samgulang, gagawin mo rin ba ang kaniyang ginawa? Pangatwiranan. 4. Anong kaugalian ang ipinakita ng mga kapatid nating Blaan sa akda?
  • 33. Tanong para sa mataas na antas ng pag-iisip: Paano makatutulong sa pagkakaroon ng maayos na relasyon sa kapwa ang paggalang o pagrespeto at pagiging tapat? Ilahad ang iyong sagot.
  • 34. Pangkalahatang tanong: Ano ang kaugaliang ipinakita sa kuwentong binasa? Banggitin ang mga pangyayari sa kuwento para mapatunayan ang mga ugaling kanilang ipinakita.
  • 35. PAGHIHINUHA Paghihinuha ito ang pagbibigay ng iyong sariling haka-haka at opinyon tungkol sa isang bagay o sitwasyong naganap. Ito’y maaring nagsisimula sa iyong sariling paniniwala at pagkakaunawa sa isang konteksto ng pangyayari.
  • 36. Tukuyin kung anong mahihinuha sa sumusunod na sitwasyon. • Gumagawa at nagpapasa ng mga gawaing pampaaralan si Juan. • Madalas magpuyat si Pedro dahil sa kalalaro ng ML. • Tumutulong lagi sa gawaing bahay si Ana.