Laporan akhir KKN Dwi Rosanti

LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA SIDOARO
DESA KALANGANYAR KELURAHAN KALANGANYAR KECAMATAN
SEDATI KABUPATEN SIDOARJO
TAHUN 2021
Nama : Dwi Rosanti NIM : D24180007 Fakultas : FKIP
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2021

i
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA SIDOARJO

ii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................................... i
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR.............................................................................................................. iii
DAFTAR TABEL.....................................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR................................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN...........................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.......................................................................................................1
1.2 Pokok Permasalahan..............................................................................................2
1.3 Tujuan..................................................................................................................2
1.4 Manfaat................................................................................................................2
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA.......................................................................4
2.1 Kondisi Geografis...................................................................................................4
2.2 Kondisi Demografis................................................................................................4
2.3 Kondisi Desa/Kelurahan.........................................................................................7
BAB III PROGRAMKKN UNUSIDA BERDAYA............................................................................9
3.1 Jenis Program........................................................................................................9
3.2 Strategi Pelaksanaan............................................................................................10
3.3 Mitra Pelaksanaan...............................................................................................11
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM........................................................................................13
4.1 Peaksanaan Program KegiatanKKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai .......13
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi............................................................................15
4.3 Alternati pemecahan masalah/kendala yang dihadapi ...........................................16
BAB V PENUTUP.................................................................................................................18
5.1 Simpulan.............................................................................................................18
5.2 Saran..................................................................................................................19
LAMPIRAN – LAMPIRAN......................................................................................................20
1. Logbook..................................................................................................................20
2. Dokumentasi Kegiatan.............................................................................................29

iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah Swt, karena atas rahmat dan karunia-Nya
sehingga kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida “Sinergi Pemulihan Ekonomi
dan Gaya Hidup di Masa Pandemi” ini hingga penyusunan laporan kegiatan Kuliah Kerja
Nyata Tematik Unusida Berdaya dapat di selesaikan dengan baik dan tepat pada waktu
yang telah ditentukan.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang
telah banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan Kegiatan Kuliah
Kerja Nyata Tematik Unusida Berdaya “Sinergi Pemulihan Ekonomi dan Gaya Hidup di
Masa Pandemi”, diantaranya :
1. Bapak Dr. H. Fatkul Anam, M.Si, selaku Rektor Universitas Nahdlatul Ulama
Sidoarjo
2. Bapak Achmad Wahyudi S.Pd.I, M.Pd., selaku Ketua Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
3. Bapak Ali Masykuri, M.Pd.I Ketua KKN Unusida Berdaya 2021 “Sinergi
Pemulihan Ekonomi dan Gaya Hidup di Masa Pandemi”
4. Ibu Dr. Nurul Istiqfaroh., M.Pd., selaku Dosen Pendamping Lapangan Kuliah
Kerja Nyata Unusida Berdaya “Sinergi Pemulihan Ekonomi dan Gaya Hidup di
Masa Pandemi”
5. Ibu Elsa Rosyidah, S.TP,M.IL selaku Ketua LPPM Universitas Nahdlatul Ulama
Sidoarjo
6. Bapak Irham Taufiq, selaku Kepala Desa Kalanganyar Kecamatan Sedati
Kabupaten Sidoarjo yang telah menerima kami untuk melakukan kegiatan KKN
7. Bapak Mashobich Al Masruri, SE. selaku PJ Kepala Desa Kalanganyar beserta
staff yang telah mendukung semua program yang di jalankan
8. Masyarakat Desa Kalanganyar yang turut berpartisipasi dalam pelaksanaan KKN
Unusida Berdaya.
9. Ibu Tercinta, Khasanah yang telah menjadi sumber semangat saya dan tidak
pernah memutus do’a.
10. Teman-teman seperjuangan yang tidak berhenti memberi support dan semangat.
Laporan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berdaya “Sinergi Pemulihan Ekonomi dan
Gaya Hidup di Masa Pandemi” ini penulis susun berdasarkan apa yang telah penulis

iv
jalankan selama melaksanakan KKN Unusida Berdaya di Desa Kalanganyar Kecamatan
Sedati Kabupaten Sidoarjo yang dilaksanakan pada tanggal 1 Agustus 2021 sampai 31
Agustus 2021.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah implementasi dari salah satu Tri
Dharma Perguruan Tinggi, yaitu Dharma Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan
dalam KKN UNUSIDA BERDAYA. Hal tersebut merupakan salah satu syarat yang
harus ditempuh mahasiswa dalam menempuh program pendidikan S1, yang telah
ditetapkan oleh pihak akademik. Dengan demikian mahasiswa wajib melaksanakan
Kuliah Kerja Nyata Temaik Unusida Berdaya “Sinergi Pemulihan Ekonomi dan Gaya
Hidup di Masa Pandemi” dan menyusun laporan hasil kegiatan yang telah di laksanakan.
Kegiatan yang telah diprogram kan dapat dilaksanakan dengan baik atas kerja sama dari
berbagai pihak, terutama aparat Desa dan Masyarakat Desa Kalanganyar.
Dalam penyusunan laporan ini, penulis menyadari masih banyak kekurangan baik dari
segi susunan maupun serta cara penulisan. Karena nya saran dan kritik yang sifatnya
membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan.
Akhirnya, semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi para pembaca pada umunya dan juga
bermanfaat bagi penyusun pada khususnya.
Sidoarjo, 31 Agustus 2021
Dwi Rosanti

v
DAFTAR TABEL
2.2.1 komposisi penduduk Desa Kalanganyar
2.2.2 hasil presentase berdasarkan mata pencaharian
2.2.3 pengelompokan usia penduduk berdasarkan pendidikan
2.2.4 pengelompokan usia penduduk berdasarkan kelompok tenaga kerja
3.3.1 Mitra pelaksanaan dari masing-masing proker

vi
DAFTAR GAMBAR
2.1.1 Gambar Peta Desa Kalanganyar

1
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
UNUSIDA adalah Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo yakni Perguruan
Tinggi Islam Swasta yang berlokasi di Sidoarjo. UNUSIDA memiliki program
tahunan yang selalu di selenggarakan untuk mengamalkan Tri Dharma Perguruan
Tinggi yakni kegiatan KKN (Kuliah Kerja Nyata).
KKN merupakan kegiatan intrakulikuler yang memadukan pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalaman belajar dan bekerja
kepada mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. Kegiatan ini juga
memberikan pengalaman, wawasan, dan pengetahuan mahasiswa dalam bentuk nyata
yang di tuangkan kedalam program Kuliah Kerja Nyata (KKN). Kegiatan KKN ini
didasari pada Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 20 ayat 2 dinyatakan bahwa: ‘ Perguruan
Tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian
masyarakat” . Selain itu, perkuliahan juga memiliki peran strategis dalam
mengintregasikan ranah pendidikan, penelitian, dan pengabdian, sehingga tumbulah
kepekaan sosial terhadap diri mahasiswa. Namun dengan adanya pandemi Covid-19
yang beum berakhir ini membawa dampak pada pelaksanaan kegiatan KKN 2021.
Oleh karena itu terbentuk lah tema KKN 2021 ini dengan tema KKN Tematik 2021
Unusida Berdaya “Sinergi Pemulihan Ekonomi dan Gaya Hidup di Masa Pandemi”.
Pada kesempatan kali ini mahasiswa di perkenankan untuk melakukan KKN
secara individu mengingat kondisi saat ini sedang PPKM Level 4 yang telah ditetapkan
oeh pemerintah. Namun kegiatan KKN ini dapat dikerjakan secara berkelompok
dengan syarat penulisan laporan akhir dikerjakan secara individu dan memiliki
program sendiri yang akan dilaksanakan pada saat KKN. Oleh karena itu mahasiswa
dengan lingkup tempat tinggal di Sedati memutuskan untuk melakukan kegiatan KKN
secara bersama-sama tentunya tetap mematuhi protokol kesehatan sesuai anjuran
pemerintah. Kami sepakat untuk melakukan kegiatan KKN di salah satu desa yang
berada di bagian Timur Sedati yakni Desa Kalanganyar. Desa Kalanganyar merupakan
desa yang rata-rata penduduknya bekerja sebagai nelayan, karena melihat kondisi Desa
Kalanganyar dekat dengan daerah perairan seperti tambak dan laut.

2
Masyarakat Desa Kalanganyar sebagian sudah mematuhi protokol kesehatan
yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Namun banyak juga yang sudah lengah
terhadap prokes yang terbiasa kita lakukan selama setahun ini. Karena mengingat virus
Covid-19 belum berakhir dan masyarakat sudah bosan dengan keadaan new normal.
sehingga kami disini perlu memberikan edukasi tentang penerapan 6 M untuk
memutus rantai penyebaran covid dan gerakan ayo vaksin upaya untuk menjaga
imunitas tubuh.
1.2 Pokok Permasalahan
Masyarakat Desa Kalanganyar banyak yang sudah lengah terhadap prokes yang telah
dianjurkan oleh pemerintah, serta banyak media pamflet atau spanduk tentang bahaya
Covid-19 yang sudah rusak. Sehingga disini kami akan memberikan edukasi seperti
arahan memakai masker, 6 M untuk pemutusan rantai penyebaran Covid-19,
penyaluran APD seperti masker, handisinitizer, ataupun sabun pencuci tangan, dan
penyebaran pamflet pada tempat-tempat yang sering dikunjungi masyarakat.
1.3 Tujuan
Adapun tujuan dari laporan ini merupakan hasil kegiatan KKN yang dilaksanakan di
Desa Kalanganyar. Guna menambah ilmu pengetahuan bagi mahasiswa KKN di
bidang sosial budaya, serta mempermudah untuk mengetahui situasi dan kondisi
masyarakat di desa tersebut. Dalam laporan ini telah digambarkan bagaimana letak
geograis beserta jumlah penduduk Desa Kalanganyar.
Adapun tujuan dari KKN Unusida Berdaya ini adalah sebagai berikut :
a. Melatih mahasiswa mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan
masyarakat.
b. Melatih kemandirian mahasiswa untuk menyelesaikan persoalan yang terjadi di
masyarakat.
c. Dengan adanya kegiatan KKN Unusida Berdaya maka perguruan tinggi dapat
dikenal oleh masyarakat luas.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat dari kegiatan KKN Unusida Berdaya antara lain :
a. Bagi Mahasiswa

3
 Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa agar menjadi
penerus serta fasilitator dan motivator dalam menghadapi persoalan di
masyarakat
 Terbentuknya sikap kepedulian sosial dan tanggung jawab mahasiswa
terhadap kemajuan masyarakat
 Mengaktualisasikan keterampilan serta pengetahuan yang dimiliki mahasiswa
yang telah didapatkan dari perguruan tinggi guna melaksanakan program-
program yang telah direncanakan.
b. Bagi Masyarakat, Mitra dan Pemerintah Desa
 Melalui kegiatan KKN mahasiswa dapat membantu melancarkan berjalannya
program pemerintah
 Melalui kegiatan KKN mahasiswa dapat membantu masyarakat untuk tetap
menjaga prokes yang telah ditetapkan pemerintah
c. Bagi Perguruan Tinggi
 Perguruan Tinggi dapat dikenal oleh masyarakat luas
 Perguruan Tinggi dapat mengembangkan IPTEKS yang lebih bermanfaat
dalam pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah di masyarakat.

4
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis
Terletak di Kabupaten Sidoarjo, Kecamatan Sedati, Desa Kalanganyar merupakan
Desa yang berada di bagian Timur Kecamatan Sedati. Desa ini memiliki luas 2.92
ha. Dengan batas-batas wilayah sebagai berikut
Sebelah Utara : Desa Cemandi dan Desa Tambak Cemandi
Sebelah Selatan : Sungai Pepe dan Desa Sawohan
Sebelah Barat : Desa Buncitan
Sebelah Timur : Selat Madura
Gambar 2.1.1 peta desa kalanganyar
Desa Kalanganyar memiliki ketinggian tanah 2,5 M dari permukaan laut serta
mengalami banyak nya curah hujan 2.000 mm/Th. Desa Kalanganyar merupakan
daerah topografi (Dataran rendah, Dataran tinggi, Pantai) termasuk ke Dataran
rendah, Desa ini juga memiliki iklim tropis dengan suhu udara rata-rata 23 C – 32 C.
di wilayah ini juga banyak di jumpai daerah perairan yaitu tambak dan sungai-sungai
besar.
2.2 Kondisi Demografis
Menurut data penelitian, penduduk Desa Kalanganyar berjumlah 1.453 KK hingga
saat ini . Komposisi penduduk Desa Kalanganyar berdasarkan komposisi penduduk
berdasarkan jenis kelamin diketahui bahwa sejumlah 51% penduduk adalah
penduduk perempuan dan 49% adalah penduduk laki-laki. Untuk lebih jelas
mengenai komposisi penduduk Desa Kalanganyar dapat dilihat dalam tabel yang ada
di bawah ini.

5
No Desa KK Laki-Laki Perempuan
1 Kalanganyar 1657 2661 2776
Tabel 2.2.1 komposisi penduduk Desa Kalanganyar
Ditinjau dari hasil mata pencaharian penduduk Desa Kalanganyar di ketahui
bahwa mata pencaharian utama adalah Tani dengan presentase terbanyak. Sedangkan
untuk presentasi terbanyak kedua adalah ber mata pencaharian Buruh Tani. Lebih
jelas mengenai data penduduk berdasarkan mata pencaharian penduduk dapat di lihat
dalam tabel berikut yang ada di bawah ini.
No. Mata Pencaharian Jumlah
1. Pegawai Negeri Sipil 16 orang
2. A B R I 4 orang

6
3. Swasta 204 orang
4. Wiraswasta / pedagang 185 orang
5. Tani tambak 365 orang
6. pertukangan 15 orang
7. Buruh tani tambak 168 orang
8. Nelayan 1 orang
9. Jasa 25 orang
Jumlah 654 orang
Tabel 2.2.2 hasil presentase berdasarkan mata pencaharian
Menurut tabel di atas penduduk Desa Kalanganyar mayoritas berprofesi sebagai Tani
dengan presentasi terbanyak yakni 365 orang. Masyarakat menggantungkan
hidupnya dari pencaharian Buruh tani tambak, Swasta, maupun pedagang. Penduduk
yang bermata pencaharian sebagai Pegawai Negeri Sipil rata-rata berprofesi sebagai
Tenaga Pendidik / guru. Sedangkan untuk Wiraswasta / pedagang mengelola toko
atau pedagang di pasar. Mata pencaharian minoritas penduduk Desa Kalanganyar
adalah sebagai Tani tambak.
a. Jumlah penduduk menurut Usia kelompok Pendidikan
Tabel 2.2.3 pengelompokan usia penduduk berdasarkan pendidikan
b. Jumlah penduduk menurut usia Kelompok tenaga kerja
No. Usia Jumlah
1. 10-14 394
2. 15-19 416
3. 20-26 765
No Umur Jumlah
1. 00-03 152
2. 04-06 159
3. 07-12 406
4. 13-15 798
5. 16-18 319
6. 19-keatas 405
Jumlah 2.239

7
4. 27-40 901
5. 41-56 898
Jumlah 3.374
Tabel 2.2.4 pengelompokan usia penduduk berdasarkan kelompok tenaga kerja
Kependudukan adalah hal yang berkaitan dengan jumlah, struktur, umur,
jenis kelamin, agama, kelahiran, perkawinan, kehamilan, kematian, persebaran,
mobilitas dan kualitas serta ketahanan yang menyangkut politik, ekonomi, sosial dan
budaya. Pengelolahan kependudukan dan pembangunan keluarga adalah upaya
terencana untuk mengarahkan perkembangan kependudukan dan pembangunan
keluaraga untuk mewujudkan penduduk tumbuh seimbang dan mengembangkan
kualitas penduduk pada seluruh dimensi penduduk perkembangan kependudukan
adalah kondisi yang berhubungan dengan perubahaan keadaan kependudukan yang
dapat berpengaruh dan dipengaruhi oleh keberhasilan pembangunan berkelanjutan.
Kualitas penduduk adalah kondisi penduduk dalam aspek fisik dan non fisik yang
meliputi derajat kesehatan, pendidikan, pekerjaan, produktifitas, tingkat sosial,
ketahanan, kemandirian, kercerdasan, sebagai ukuran dasar untuk mengembangkan
kemampuan dan menikmati kehidupan sebagai manusia yang bertaqwa, berbudaya,
berkpribadian, berkebangsaan dan hidup layak.
2.3 Kondisi Desa/Kelurahan
Desa Kalanganyar adalah sebuah desa yang luas wilayahnya 2/3 terdiri dari
tambak dan masuk di Kecamatan Sedati. Desa ini sebagai penghasilkan komoditas
bandeng, udang windu dan terasi, kerupuk & olahan ikan bandeng. Kalanganyar
merupakan desa yang agamais, religius dan saat ini tumbuh dalam rangka tahap
membangun. Baik sektor pendidikan, perdagangan, kesehatan dan sektor
infrasturktur pariwisata pemancingan yang mana hal itu telah berkembang pesat dan
sudah terkenal di seluruh wilayah Kab. Sidoarjo. Desa Kalanganyar memiliki iklim
tropis dengan suhu udara rata-rata 23 C – 32 C.
Letak Desa Kalanganyar ini bisa di katakan strategis, meskipun jauh dari
pusat kota Sidoarjo, namun untuk ke daerah ini akses yang dilalui tidak lah sulit.
Desa ini juga dekat dengan Bandara Juanda serta perbatasan Surabaya dan Sidoarjo.

8
Masyarakat Desa Kalanganyar berdominan bekerja sebagai Tani Tambak karena
mengingat desa ini dekat dengan perairan maupun tambak.

9
BAB III PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program
Dalam melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN), tentunya seorang
mahasiswa harus menyusun program kerja terlebih dahulu demi kelancaran
pelaksanaan KKN. Sebuah Program Kerja haruslah berkaitan dengan tema yang
diangkat dalam KKN tersebut. Berikut adalah jenis-jenis program kerja yang dibuat
oleh penulis :
3.1.1 Pembuatan dan menyalurkan alat pelindung diri (APD) pencegahan
Covid-19 seperti masker ke pedagang di pasar Desa Kalanganyar
Program ini bertujuan untuk memperketat prokes yang telah dianjurkan
pemerintah, terutama pada tempat yang menjadi sasaran utama masyarakat, yakni
pasar. Meskipun dalam kegiatan bertransaksi jual-beli harus menggunakan APD
seperti masker agar tidak tertular virus atau kuman yang tak terlihat oleh mata.
3.1.2 Pembuatan dan Penyaluran media edukasi pencegahan Covid-19 berupa
pamflet di tempat umum maupun di tempat ibadah
Program ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat tentang
pencegahan Covid-19 dengan 6 M dan pamflet gerakan ayo vaksin yang bertujuan
untuk memberikan edukasi bahwa vaksin adalah salah satu ikhtiar untuk
meningkatkan imunitas tubuh agar virus tidak mudah menyerang.
3.1.3 Pembuatan media edukasi berupa video “Cara memakai masker dan
membuang masker dengan baik”
Pembuatan media ini bertujuan untuk memberikan edukasi berupa video agar bisa
di tonton oleh khalayak umum, mengingat semua informasi saat ini melalui media
digital. Program ini bertujuan memberikan informasi tentang memakai masker yang
baik dan cara membuang masker dengan benar.
3.1.4 Pembuatan media edukasi berupa video “Kendala pembelajaran daring
dan solusinya”
Pembuatan media ini bertujuan memberikan edukasi khususnya kepada orang tua
yang sangat berperan penting pada kegiatan belajar disaat pandemi. Menemui
kendala-kendala yang sering dijumpai ketika melakukan pembelajaran secara daring
serta memberikan solusi-solusi agar tercipta kegiatan pembelajaran yang tidak
membosan kan.

10
3.1.5 Membantu program pemerintah desa Posyandu Balita dan Anak
Program ini diadakan oleh pemerintah Desa Kalanganyar yang bertujuan untuk
menjaga kesehatan balita dan anak dari kekurangan gizi, dengan adanya mahasiswa
KKN bisa membantu kegiatan ini agar menambah pengetahuan dan wawasan terkait
kegiatan yang dilakukan.
3.2 Strategi Pelaksanaan
Setelah selesai menentukan dan membuat program kerja beserta dengan tujuannya
masing-masing, lalu mahasiswa KKN hendaknya memikirkan mengenai strategi
pelaksanaan / tata pelaksanaan dari masing-masing program tersebut. Berikut
merupakan uraian dari tata pelaksanaan / strategi pelaksanaan dari masing-masing
program diatas :
Covid-19
a. program dilaksanakan di Pasar Tradisional Desa Kalanganyar
b. program ini bekerja sama dengan mitra Pemerintahan Desa dan pedagang di pasar
c. teknis pelaksaan program yakni membagikan masker kepada pedagang/ pembeli
yang tidak memakai masker atau sengaja melepaskan masker. Memperingatkan agar
tetap mematuhi prokes meskipun sedang melakukan kegiatan jual-beli
d. program ini dilakukan pada minggu pertama KKN pada hari kamis, tanggal 05
Agustus 2021 pada pukul 10.00 pagi
pamflet
a. program dilaksanakan di tempat ibadah seperti Musholla dan Masjid serta jalan
umum
b. program ini bekerja sama dengan mitra Pemerintahan Desa
c. teknis pelaksaan program yakni membagikan pamflet di tempat ibadah dan jalan
umum
d. program ini dilaksanakan pada hari senin tanggal 16 Agustus 2021 pada pukul
10.00

11
a. program dilaksanakan secara daring yakni di unggah di media sosial seperti
youtube mensosialisasikan kepada masyarakat setempat
b. program ini bekerja sama dengan khalayak umum
c. teknik pelaksanaan program yakni membagikan video di youtube dan
mensosialisasikan kepada masyarakat setempat
d. program ini dilaksanakan pada kamis tanggal 12 Agustus 2021 dan jum’at tanggal
13 Agustus 2021
dan solusinya”
a. program dilaksanakan secara daring yakni di unggah di media sosial seperti
youtube dan mensosialisasikan kepada masyarakat setempat
b. program ini bekerja sama dengan Orangtua / siswa yang terkait
c. teknik pelaksanaan program yakni membagikan video di youtube dan
mensosialisasikan kepada masyarakat setempat
d. program ini dilaksanakan pada minggu tanggal 15 Agustus 2021 dan Rabu tanggal
18 Agustus 2021
a. program dilaksanakan secara offline di sekolah PAUD Pelangi
b. program ini bekerja sama dengan Pemerintahan Desa dan Ibu-ibu posyandu
c. teknik pelaksanaan program yakni menimbang, mengukur, memberikan vitamin
dan memberikan makanan tambahan seperti susu, agar-agar dan makanan ringan.
d. program ini dilaksanakan pada jum’at tanggal 21 Agustus 2021
3.3 Mitra Pelaksanaan
Dalam melaksanakan sebuah program Kerja, tentunya tidak terlewatkan dari
perizinan, maupun kerjasama dengan pihak-pihak / badan maupun lembaga tertentu.
Berikut ini merupakan mitra dari masing-masing program kerja yang telah dibuat :
No Program Kerja Mitra Pelaksanaan
5.1 Pembuatan dan menyalurkan alat pelindung
diri (APD) pencegahan Covid-19
Individu dan Teman-
teman KKN
5.2 Pembuatan dan Penyaluran media edukasi
pencegahan Covid-19 berupa pamflet
Individu dan Teman-
teman KKN

12
5.3 Pembuatan media edukasi berupa video “Cara
memakai masker dan membuang masker
dengan baik”
Individu dan Masyarakat
setempat
5.4 Pembuatan media edukasi berupa video
“Kendala pembelajaran daring dan solusinya”
Individu dan Siswa yang
terkait / orangtua
5.5 Membantu program pemerintah desa Posyandu
Balita dan Anak
Ibu-ibu Posyandu dan
Mahasiswa KKN
Tabel 3.3.1 Mitra pelaksanaan dari masing-masing proker

13
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Peaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang
dicapai
Berdasarkan penyusunan program kerja yang telah disepakati oleh Tim
KKN Desa Gedangan UNUSIDA 2021, berikut pelaksanaan program kegiatan KKN
UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai:
Covid-19
Program pembuatan dan menyalurkan alat pelindung diri (APD) adalah
pembagian masker yang dilakukan di sarana umum seperti pasar. Program ini
laksanakan di Pasar Tradisional Desa Kalanganyar pada hari Kamis tanggal 05
Agustus 2021 pukul 10.00. pembagian masker dengan target pedagang dan pembeli
yang sengaja tidak memakai masker atau melepas masker ketika berkegiatan. Ketika
ada yang tidak memakai masker maka akan di ingatkan dan diberi masker agar tetap
mematuhi protokol kesehatan sesuai anjuran pemerintah.
Hasil yang di dapatkan dari program ini adalah terbantunya para pedagang dan
pembeli yang diberikan APD berupa masker secara gratis sehingga ketika
berkegiatan bisa mematuhi prokes sesuai anjuran pemerintah, untuk itu bisa saling
menjaga diri sendiri dan orang lain. Serta dapat meminimalisir penyebaran virus
Covid-19 dengan selalu taat pada prokes anjuran pemerintah yaitu menerapkan 6 M.
pamflet
Program pembuatan dan penyaluran media edukasi pencegahan Covid-19 dan
gerakan Ayo vaksin berupa pamflet adalah program penyebaran pamflet dengan
sasaran tempat umum dan tempat ibadah. Program ini dilaksanakan pada hari Senin
tanggal 16 Agustus 2021 pada pukul 10.00. pembagian pamflet ini dilakukan dengan
menempelkan pamflet pada papan informasi musholla dan masjid, serta tempat
umum seperti samping jalan atau tiang listrik.
Hasil yang di dapatkan dari program ini adalah masyarakat dapat lebih tertib untuk
mematuhi prokes yang dianjurkan pemerintah, serta pamlet-pamflet yang sudah
rusak dapat digantikan dengan pamflet yang baru. Program ini juga memberikan

14
edukasi kepada masyarakat untuk melakukan gerakan Ayo Vaksin sebagai ikhtiar
untuk melindungi diri dan meningkatkan imunitas tubuh dari bahaya Covid-19.
Program pembuatan media edukasi video adalah program pembuatan video
tentang bagaimana cara memakai masker yang baik serta cara membuang masker
dengan benar. Program ini dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 12 Agustus 2021
dengan mengunggah video ke laman youtube dan pada hari Jum’at Tanggal 13
Agustus 2021 men sosialisasikan kepada masyarakat setempat, tentunya dengan
mematuhi prokes. Program ini memberikan edukasi kepada masyarakat yang sering
menyalah gunakan pemakaian masker sebagai salah satu APD yang paling penting,
dengan pemakaian yang salah atau hanya asal memakai untuk mematuhi prokes.
Akhirnya kegunaan masker tidak berfungsi dengan baik.
Hasilnya program ini dapat memberikan pengetahuan baru dengan kebiasaan
yang sering salah di lakukan. Masyarakat menjadi paham dan mengetahui bagaimana
cara yang baik untuk menggunakan masker sebagai Alat Pelindung Diri (APD) yang
paling penting dan sering di lakukan. Masker yang digunakan jadi berfungsi lebih
baik sebagaimana semestinya, sehingga membuat kuman tidak mudah masuk ke
dalam indera pernapasan.
dan solusinya”
Program pembuatan edukasi video adalah program pembuatan video tentang
kendala pembelajaran daring serta memberikan sedikit tips dan trik untuk
menciptakan pembelajaran yang tidak membosankan. Program ini dilaksanakan pada
hari Selasa tanggal 17 Agustus 2021 dengan mengunggah video di laman youtube
dan pada hari Rabu tanggal 18 Agustus 2021 men sosialiasikan kepada masyarakat
setempat khususnya para Orangtua dan Siswa. Pembelajaran daring adalah kebijakan
baru yang di tetapkan oleh Kementerian Pendidikan sejak adanya pandemi Covid-19
dengan melakukan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
Hasil dari program ini adalah dapat mengetahui kendala-kendala yang sering
terjadi saat melakukan pembelajaran daring, seperti akses untuk masuk kedalam
forum pembelajaran. Orangtua jadi mengetahui dan faham tentang kendala yang

15
selama ini dihadapi dan bagaimana cara menyikapi dengan mencoba tips dan trik
yang ada di video.
Program posyandu adalah program yang di adakan rutin oleh PemDes Kalanganyar
yang di laksanakan oleh Ibu-Ibu Posyandu. Dengan adanya Mahasiswa KKN bisa
membantu melaksanakan kegiatan Posyandu Balita dan Anak dengan lancar, serta
dapat menambah Informasi dan pengalaman untuk mahasiswa. Program ini
dilaksanakan pada hari Jum’at 21 Agustus 2021 yang diikuti oleh semua mahasiswa
KKN dan ibu-ibu Posyandu.
Hasil dari membantu program PemDes Posyandu Balita dan Anak adalah,
terbantunya ibu-ibu Posyandu untuk melakukan kegiatan Posyandu yakni
menimbang, mengukur tinggi badan, mebmberi vitamin, dan memberikan makanan
tambahan seperti makanan ringan, susu, dan roti. Memberikan pengalaman baru bagi
Mahasiswa KKN dan menambah wawasan tentang kegiatan Posyandu Balita dan
Anak.
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi
Adapun kendala-kendala yang dihadapi ketika melakukan program kerja pada saat
melaksanakan kegiatan KKN yang akan dijelaskan dalam penjelasan di bawah ini :
Covid-19
a. Banyak para pedagang dan pembeli memaksa meminta masker yang di bagikan
bukan karena mereka tidak memakai masker, melainkan untuk dibawa pulang dan di
jadikan stok.
b. Para pedagang dan pembeli yang tidak diberi masker gratis banyak yang marah
dan menggerutu.
c. Suasana menjadi ricuh saat acara program berlangsung.
pamflet
a. Adanya masyarakat yang menganggap penyebaran pamflet hanya menjadikan
sampah karena tembok di tempeli sehingga itu sangar di sayangkan.
b. Ada pamflet yang 2 hari setelah penempelan sudah rusak/robek.

16
a. Kesulitan mengakses video di laman youtube yang tidak di pahami oleh
masyarakat awam, contohnya tidak tahu membuka youtube.
b. Masyarakat menganggap ini hal sepele tetapi sangat berarti dan bermanfaat.
dan solusinya”
a. Kesulitan akses video di laman youtube yang tidak di pahami oleh para orangtua
b. Banyak orangtua yang Gaptek untuk melakukan pembelajaran daring.
a. Banyak balita dan anak kecil yang menangis karena melihat mahasiswa KKN yang
membantu kegiatan posyandu.
4.3 Alternati pemecahan masalah/kendala yang dihadapi
Adapun alternatif atau solusi pemecahan masalah/kendala yang dihadapi yakni :
Covid-19
a. Bersikap tegas kepada para masyarakat yang bersikap seenaknya dan marah-
marah.
b. Memberi pengertian bahwa pembagian masker ditujukan kepada masyarakat yang
tidak memakai masker bukan yang meminta masker.
c. Bersikap lebih sabar ketika menangani masyarakat yang ricuh.
pamflet
a. Memberi pengertian kepada masyarakat bahwa penyebaran pamflet adalah sarana
edukasi bahwa virus ada dimana-mana oleh karena itu adanya pamflet pencegahan
virus Covid-19 dan Gerakan ayo vaksin.
b. Memperbarui pamflet yang sudah rusak.
a. Memberi penjelasan kepada masyarakat bagaimana cara mengakses Sosmed
seperti Youtube, Whattsapp.

17
b. Memberi edukasi bahwa pemakaian masker ini cukup penting meskipun dianggap
sepele.
dan solusinya”
a. Memberi penjelasan kepada para Orangtua mengenai Aplikasi yang sering
digunakan saat pembelajaran daring dan memberi tahu bagaimana cara mengakses
nya.
b. Menjelaskan secara telaten dan sabar kepada para Orangtua yang awam sehingga
dapat menciptakan pembelajaran yang tidak membosankan.
a. Mahasiswa harus bersifat lebih sabar dan telaten kepada balita dan anak kecil yang
menangis.

18
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan
KKN atau Kuliah Kerja Nyata adalah salah satu bentuk pengabdian dari
mahasiswa untuk masyarakat. KKN UNUSIDA Berdaya tersebar atau terbagi dalam
beberapa wilayah kecamatan di kabupaten Sidoarjo, yang telah disiapkan oleh
LPPM. Namun dikarenakan pandemi Covid-19 yang belum berakhir dan
diadakannya PPKM, maka KKN ini di kerjakan secara Individu di daerah masing-
masing. Boleh berkelompok asalkan daerah yang ditempati KKN memperbolehkan
untuk melakukan kegiatan secara ber kelompok dengan tetap mematuhi protokol
kesehatan. Namun ketika mengerjakan laporan harus individu dan tidak boleh adanya
persamaan antar mahasiswa.
Bersama ini, penulis membuat kelompok dengan mahasiswa UNUSIDA dan
memilih melakukan kegiatan KKN di Desa Kalanganyar Kecamatan Sedati
Kabupaten Sidoarjo. Kegiatan KKN dilakukan selama 1 bulan yaitu pada tanggal 01
Agustus 2021 sampai 31 Agustus 2021
Keadaan wilayah di Desa Kalanganyar adalah daerah yang tergolong banyak
pemukiman. Terletak di daerah pertambakan karena banyak memiliki ekowisata
pemancingan. Sehingga banyak penduduknya yang bermata pencaharian sebagai
Tani Tambak, tak sedikit pula yang bekerja di pemancingan sebagai jasa cabut duri.
Dari pemaparan yang ada pada bab I sampai bab IV dapat di simpulkan bahwa
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 di Desa Kalanganyar di jalankan dengan lancar.
Dengan adanya program-program yang telah di lakukan diharapkan dapat
bermanfaat bagi masyarakat Desa Kalanganyar. Program yang banyak dijalankan
adalah seputar pencegahan Covid-19, Tindakan pencegahan Covid-19, dan Edukasi.
Serta terkait prodi yang diambil oleh penulis Pendidikan Guru Sekolah Dasar
(PGSD) maka di adakan program edukasi kendala pembelajaran daring. Dalam
pelaksanaan program kerja juga terdapat kendala-kendala yang dihadapi, namun hal
tersebut masih bisa diatasi dengan lancar.

19
5.2 Saran
Semoga pandemi segera berakhir, agar bisa melakukan kegiatan KKN sesuai dengan
rencana yang telah disusun. Sehingga kegiatan KKN bisa berjalan dengan
semestinya.
Kritik dan saran yang bersifat membangun di persilahkan untuk memperbaiki
laporan.

20
LAMPIRAN – LAMPIRAN
1. Logbook
a. Surat pengantar KKN

22
b. Surat Penerimaan Mahasiswa KKN Pemerintah Desa Kalanganyar

Laporan akhir KKN Dwi Rosanti

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Laporan akhir KKN Dwi Rosanti

Similar to Laporan akhir KKN Dwi Rosanti (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (11)

Laporan akhir KKN Dwi Rosanti