2. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika
Dengan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Kelas II SD 3 Bantul
Disusun Oleh :
HERAWATI SHOLEKHAH
NIM : 02431376
Jurusan Pendidikan Matematika
Fakultas Sains Dan Teknologi
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Yogyakarta
2009
3. BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Pendahuluan
Tinjauan Pustaka dan Landasan Teori
Metode Penelitian
Hasil Penelitian
Daftar
Pustaka
4. Latar Belakang
Sifat Abstrak pada matematika membuat siswa
kesulitan dalam matematika
Pembelajaran matematika di SD II Bantul
masih menggunakan metode ceramah
Penerapan pembelajaran matematika melalui
PMRI
Pendekatan pendidikan matematika mekanistik
a
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Daftar
Pustaka
5. Rumusan Masalah
b
1.Apakah PMRI dapat meningkatkan hasil
belajar matematika kelas II SD 3 Bantul ?
2.Kendala-kendala apa saja yang dihadapi
dengan menggunakan PMRI ?
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Daftar
Pustaka
6. Tujuan
c
1. Untuk meningkatkan hasil belajar
matematika siswa kelas II SD 3
Bantul
2. Untuk mengetahui kendala-
kendala yang dihadapi dengan
menggunakan PMRI
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Daftar
Pustaka
7. BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Pendahuluan
Tinjauan Pustaka dan Landasan Teori
Metode Penelitian
Hasil Penelitian
Daftar
Pustaka
10. BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Pendahuluan
Tinjauan Pustaka dan Landasan Teori
Metode Penelitian
Hasil Penelitian
Daftar
Pustaka
11. Instrumen Penelitian
a
Digunakan beberapa instrumen
untuk mengumpulkan data :
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Daftar
Pustaka
1. Lembar Observasi
2. Wawancara
3. Jurnal Harian
4. Lembar Kegiatan
5. Lembar Evaluasi
12. BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Pendahuluan
Tinjauan Pustaka dan Landasan Teori
Metode Penelitian
Hasil Penelitian
Daftar
Pustaka
18. BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Pendahuluan
Tinjauan Pustaka dan Landasan Teori
Metode Penelitian
Hasil Penelitian
Daftar
Pustaka
19. Sutarto Hadi.Pendekatan Matematika Realistik
Menjadikan Pembelajaran Matematika lebih
bermakna bagi siswa hal:2
Syamsu Yusuf. 2004 . Psikologi Perkembangan
Anak dan Remaja . Bandung: PT Remaja Rosda
Karya.
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. 2002
.Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
Daftar PustakaBAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
Daftar
Pustaka