SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
TERM OF REFERENCE
SOSIALISASI PELOPOR DAN PELAPOR TERHADAP ANTI
KEKERASAN DAN RADIKALISME
A. LATAR BELAKANG
Indonesia telah meratifikasi Konvensi Hak Anak melalui Keputusan Presiden Nomor 36
Tahun 1990 tentang Pengesahan Convention on the Rights of the child (Konvensi tentang Hak-
hak Anak). Dengan demikian Indonesia terikat untuk melaksanakan seluruh isi KHA, yang
salah satu isinya mengenai kewajiban Negara dalam menghargai pandangan anak (Respect for
the Views of the child), dan menghargai pandangan anak (pasal 12) merupakan embrio
munculnya partisipasi anak.
LPA NTB bekerajsama dengan The Asia Foundation dalam program strategis Tahun 2019
menjalankan Program dengan tema besar “Inisiasi Pencegahan Kekerasan” yang dimana
program tersebut menjadikan anak sebagai sasaran dalam mewujudkan nilai-nilai nasionalisme
dan kebersamaan yang pada akhirnya, anak-anak memiliki peran penting dalam pengambil
kebijakan yang lebih aplikatif dan berusaha sebagai Pelopor dan Pelapor terhadap kekerasan
dan radikalisme terhadap anak.
Forum Anak menjadi wadah dalam rangka pemenuhan hak partisipasi anak yang dibentuk
secara berjenjang mulai tingkat Nasional, Provinsi, Kabupaten/Kota, Kecamatan dan
Desa/Kelurahan dengan keanggotaan dari berbagai kelompok anak agar dapat berpartisipasi
secara wajar sesuai dengan tingkat kematangan dan kedewasaannya. Seiring dengan semakin
berkembangnya Forum Anak di Idonesia, sudah seharusnya peran Forum Anak wajib
ditingkatkan kapasitasnya dalam rangka pemenuhan hak dan perlindungan khusus anak
(PHPKA) agar menjadi lebih baik melalui program Pelatihan Pelopor dan Pelapor (2P)
pemenuhan hak dan perlindungan khusus anak.
Anak sebagai pelopor dan pelapor (2P) tentunya membutuhkan pengetahuan sekaligus
pemahaman yang cukup tentang Hak Asasi Manusia (HAM) Anak atau KHA. Pengetahuan
anak tentang HAM-nya memungkinkan anak sebagai pelopor secara mudah melakukan
program dan kegiatan terkait PHPKA. Pengetahuan berbasis KHA menjadi dasar bagi anak
sebagai Pelopor dalam memanfaatkan partisipasinya untuk pengembangan dan penyebarluasan
KHA di kalangan anak dan memungkinkan ketika berhadapan dengan kalangan orang dewasa.
Melalui kepeloporan ini, Forum Anak diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam
pemenuhan hak dan perlindungan anak berdasarkan Isu yang akan dibahas. Peran Forum Anak
sebagai agen perubahan difokuskan pada pemahaman terhadap beberapa isu meliputi :
1.Anti Kekerasan
2.Radikalisme
Isu tersebut dapat menjadi pilihan bagi para pelopor untuk dapat diaplikasikan menjadi aksi
positif di daerahnya masing-masing. Namun demikian para Pelopor juga diharapkan tidak
terpaku pada isu sebagai pilihan dalam melakukan perubahan. Para pelopor dapat memilih
indikator lain yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuannya sehingga dapat
melakukan advokasi perubahan secara maksimal.
Dalam upaya pengembangan kapasitas anak sebagai Pelopor dan Pelapor (2P), Lembaga
Perlindungan Anak Provinsi NTB akan melakukan SOSIALISASI PERAN ANAK SEBAGAI
PELOPOR DAN PELAPOR TERHADAP KEKERASAN DAN RADIKALISME.
B. GAMBARAN KEGIATAN
Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari terhitung dari tanggal 16, 23 dan 30 November
2019, dimaksudkan agar anak-anak dapat berkumpul dan berdiskusi melaksanakan rencana
tindak lanjut dari pelatihan peran anak sebagai pelopor dan pelapor terhadap kekerasan dan
radikalisme, sehingga anak-anak diharapkan mempunyai kemampuan yang dapat membantu
dan mengajak orang lain disekitarnya agar dapat turut serta dalam proses perubahan yang
berkaitan dengan kekerasan dan radikalisme terhadap anak.
C. TUJUAN
Melaksanakan program kegiatan yang telas disusun dari hasil diskusi yang telah dibuat
oleh peserta pada kegiatan tindak lanjut pelatihan peran anak sebagai pelopor dan pelapor
tehadap kekerasan dan radikalisme dalam rangka mengimplementasikan di lingkungannya
masing-masing
D. OUTPUT/ HASIL YANG DIHARAPKAN
Peserta kegiatan dapat melaksanakan program yang telah dibuat dari hasil kegiatan
tindak lanjut pelatihan peran anak sebagai pelopor dan pelapor terhadap kekerasan dan
radikalisme yang berupa sosialisasi yang akan dilaksanakan di lingkungan masing-masing.
E. PESERTA
Peserta sebanyak 40 (Empat puluh) orang yang terdiri dari anak-anak di masing-masing
lokasi kegiatan
F. PANITIA
1. 10 orang Fasilitator Forum Anak Mataram
2. Staff LPA dan pelaksana program
3. 40 Peserta pelatiha Pelopor dan Pelapor
G. WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan akan dilaksanakan pada tanggal 16, 23, 30 November 2019.
H. PENANGGUNG JAWAB
Adapun penanggung jawab kegiatan ini adalah LPA NTB
I. FORMAT PELAKSANAAN KEGIATAN
Adapun format/jadwal perencanaan kegiatan adalah terlampir,
J. PENUTUP
Demikian kerangka acuan kegiatan ini dibuat dengan sebaik-baiknya untuk dilaksanakan
sebagaimana mestinya.
Mataram, 7 November 2019
LPA NTB
LAMPIRAN RUNDOWN KEGIATAN
NO DATE START END DUR ACTIVITY PROPERTY PIC REMARKS
1 16,23,30
November
2019
08.00 09.00 01.00
Registrasi Peserta Absensi
Peserta
Fasilitator
-
09.00 09.30 00.30  Pembukaan
- Menyanyikan
Lagu
SIndonesia
Raya
- Sambutan
- Doa
Moderator
-
09.30 10.10 40.00
Penyampaian Materi
Anti kekerasan dan
Radikalisme
Laptop,
Mic,
Proyektor
Fasilitator
& Kader
Inti
10.10 10.30 00.20
Penguatan Materi oleh
Fasilitator Dewan Anak
Mataram
Laptop,
Mic,
Proyektor
Fasilitator
& Kader
Inti
-
10.30 11.00 00.30
Sesi tanya jawab Mic Fasilitator
& Kader
Inti
11.00 12.00 00.30
Penutupan Mic Moderator

More Related Content

Similar to Term of reference sosialisasi

Modul Pelatihan Perlindungan Anak dari Kekerasan dan Eksploitasi Seksual Kome...
Modul Pelatihan Perlindungan Anak dari Kekerasan dan Eksploitasi Seksual Kome...Modul Pelatihan Perlindungan Anak dari Kekerasan dan Eksploitasi Seksual Kome...
Modul Pelatihan Perlindungan Anak dari Kekerasan dan Eksploitasi Seksual Kome...ECPAT Indonesia
 
Panduan Partisipasi Anak dan Orang Muda
Panduan Partisipasi Anak dan Orang MudaPanduan Partisipasi Anak dan Orang Muda
Panduan Partisipasi Anak dan Orang MudaECPAT Indonesia
 
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)verdalena
 
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)verdalena
 
Warga bicara peraturan desa
Warga bicara peraturan desaWarga bicara peraturan desa
Warga bicara peraturan desawiryaLLC
 
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).pptMateri Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).pptssuserc0a131
 
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).pptMateri Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).pptssuserc0a131
 
JUKNIS JAMBORE TERBARU_REV3.pdf
JUKNIS JAMBORE TERBARU_REV3.pdfJUKNIS JAMBORE TERBARU_REV3.pdf
JUKNIS JAMBORE TERBARU_REV3.pdfIqbalRahmatullah4
 
Sambutan bupati wonosobo acara pengukuhan forkos
Sambutan bupati wonosobo acara pengukuhan forkosSambutan bupati wonosobo acara pengukuhan forkos
Sambutan bupati wonosobo acara pengukuhan forkosShintaDevi11
 
Organisasi yang Aman untuk Anak [Perangkat Pelatihan]
Organisasi yang Aman untuk Anak [Perangkat Pelatihan]Organisasi yang Aman untuk Anak [Perangkat Pelatihan]
Organisasi yang Aman untuk Anak [Perangkat Pelatihan]ECPAT Indonesia
 
buletin IFL Maret-April'13
buletin IFL Maret-April'13buletin IFL Maret-April'13
buletin IFL Maret-April'13ifutureleaders
 
2020 KADIS PPPA - Pelaksanaan Kota Layak Anak.pptx
2020 KADIS PPPA - Pelaksanaan Kota Layak Anak.pptx2020 KADIS PPPA - Pelaksanaan Kota Layak Anak.pptx
2020 KADIS PPPA - Pelaksanaan Kota Layak Anak.pptxAsir10
 
29 juni, sambutan sekda sosialisasi perda kepemudaan
29 juni, sambutan sekda sosialisasi perda kepemudaan29 juni, sambutan sekda sosialisasi perda kepemudaan
29 juni, sambutan sekda sosialisasi perda kepemudaanShintaDevi11
 
Catatan Akhir Tahun ECPAT Indonesia - Tahun 2017
Catatan Akhir Tahun ECPAT Indonesia - Tahun 2017Catatan Akhir Tahun ECPAT Indonesia - Tahun 2017
Catatan Akhir Tahun ECPAT Indonesia - Tahun 2017ECPAT Indonesia
 
TOR Pemimpin muda indonesia 2011
TOR Pemimpin muda indonesia 2011TOR Pemimpin muda indonesia 2011
TOR Pemimpin muda indonesia 2011Muhamad Iman Usman
 
Dokumen text (isi)
Dokumen text (isi)Dokumen text (isi)
Dokumen text (isi)Eidellweist
 
Pendidikan Remaja Sebaya
Pendidikan Remaja SebayaPendidikan Remaja Sebaya
Pendidikan Remaja SebayaSlamet Readi
 

Similar to Term of reference sosialisasi (20)

Buku panduan pendahuluan
Buku panduan pendahuluanBuku panduan pendahuluan
Buku panduan pendahuluan
 
Modul Pelatihan Perlindungan Anak dari Kekerasan dan Eksploitasi Seksual Kome...
Modul Pelatihan Perlindungan Anak dari Kekerasan dan Eksploitasi Seksual Kome...Modul Pelatihan Perlindungan Anak dari Kekerasan dan Eksploitasi Seksual Kome...
Modul Pelatihan Perlindungan Anak dari Kekerasan dan Eksploitasi Seksual Kome...
 
Panduan Partisipasi Anak dan Orang Muda
Panduan Partisipasi Anak dan Orang MudaPanduan Partisipasi Anak dan Orang Muda
Panduan Partisipasi Anak dan Orang Muda
 
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
 
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
Draf panduan desa ramah anak provinsi jawa tengah final (1)
 
Warga bicara peraturan desa
Warga bicara peraturan desaWarga bicara peraturan desa
Warga bicara peraturan desa
 
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).pptMateri Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
 
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).pptMateri Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
Materi Modul Fasilitator _ Ardian _ 16 17 Sept 2022.pptx (1) (1).ppt
 
FORUM ANAK
FORUM ANAK FORUM ANAK
FORUM ANAK
 
JUKNIS JAMBORE TERBARU_REV3.pdf
JUKNIS JAMBORE TERBARU_REV3.pdfJUKNIS JAMBORE TERBARU_REV3.pdf
JUKNIS JAMBORE TERBARU_REV3.pdf
 
Sambutan bupati wonosobo acara pengukuhan forkos
Sambutan bupati wonosobo acara pengukuhan forkosSambutan bupati wonosobo acara pengukuhan forkos
Sambutan bupati wonosobo acara pengukuhan forkos
 
Organisasi yang Aman untuk Anak [Perangkat Pelatihan]
Organisasi yang Aman untuk Anak [Perangkat Pelatihan]Organisasi yang Aman untuk Anak [Perangkat Pelatihan]
Organisasi yang Aman untuk Anak [Perangkat Pelatihan]
 
buletin IFL Maret-April'13
buletin IFL Maret-April'13buletin IFL Maret-April'13
buletin IFL Maret-April'13
 
Sinopsis disertasi
Sinopsis disertasiSinopsis disertasi
Sinopsis disertasi
 
2020 KADIS PPPA - Pelaksanaan Kota Layak Anak.pptx
2020 KADIS PPPA - Pelaksanaan Kota Layak Anak.pptx2020 KADIS PPPA - Pelaksanaan Kota Layak Anak.pptx
2020 KADIS PPPA - Pelaksanaan Kota Layak Anak.pptx
 
29 juni, sambutan sekda sosialisasi perda kepemudaan
29 juni, sambutan sekda sosialisasi perda kepemudaan29 juni, sambutan sekda sosialisasi perda kepemudaan
29 juni, sambutan sekda sosialisasi perda kepemudaan
 
Catatan Akhir Tahun ECPAT Indonesia - Tahun 2017
Catatan Akhir Tahun ECPAT Indonesia - Tahun 2017Catatan Akhir Tahun ECPAT Indonesia - Tahun 2017
Catatan Akhir Tahun ECPAT Indonesia - Tahun 2017
 
TOR Pemimpin muda indonesia 2011
TOR Pemimpin muda indonesia 2011TOR Pemimpin muda indonesia 2011
TOR Pemimpin muda indonesia 2011
 
Dokumen text (isi)
Dokumen text (isi)Dokumen text (isi)
Dokumen text (isi)
 
Pendidikan Remaja Sebaya
Pendidikan Remaja SebayaPendidikan Remaja Sebaya
Pendidikan Remaja Sebaya
 

More from DelviEkaRahayu

Term of reference sosialisasi
Term of reference sosialisasiTerm of reference sosialisasi
Term of reference sosialisasiDelviEkaRahayu
 
Rundown temu anak kota (panitia)
Rundown temu anak kota (panitia)Rundown temu anak kota (panitia)
Rundown temu anak kota (panitia)DelviEkaRahayu
 
Rundown sosialisasi action plan
Rundown sosialisasi action planRundown sosialisasi action plan
Rundown sosialisasi action planDelviEkaRahayu
 
Rundown pembekalan 2019
Rundown pembekalan 2019Rundown pembekalan 2019
Rundown pembekalan 2019DelviEkaRahayu
 

More from DelviEkaRahayu (6)

Term of reference sosialisasi
Term of reference sosialisasiTerm of reference sosialisasi
Term of reference sosialisasi
 
Rundown temu anak kota (panitia)
Rundown temu anak kota (panitia)Rundown temu anak kota (panitia)
Rundown temu anak kota (panitia)
 
Rundown sosialisasi action plan
Rundown sosialisasi action planRundown sosialisasi action plan
Rundown sosialisasi action plan
 
Cv fantab
Cv fantabCv fantab
Cv fantab
 
Rundown pembekalan 2019
Rundown pembekalan 2019Rundown pembekalan 2019
Rundown pembekalan 2019
 
Han han han
Han han hanHan han han
Han han han
 

Recently uploaded

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 

Term of reference sosialisasi

  • 1. TERM OF REFERENCE SOSIALISASI PELOPOR DAN PELAPOR TERHADAP ANTI KEKERASAN DAN RADIKALISME A. LATAR BELAKANG Indonesia telah meratifikasi Konvensi Hak Anak melalui Keputusan Presiden Nomor 36 Tahun 1990 tentang Pengesahan Convention on the Rights of the child (Konvensi tentang Hak- hak Anak). Dengan demikian Indonesia terikat untuk melaksanakan seluruh isi KHA, yang salah satu isinya mengenai kewajiban Negara dalam menghargai pandangan anak (Respect for the Views of the child), dan menghargai pandangan anak (pasal 12) merupakan embrio munculnya partisipasi anak. LPA NTB bekerajsama dengan The Asia Foundation dalam program strategis Tahun 2019 menjalankan Program dengan tema besar “Inisiasi Pencegahan Kekerasan” yang dimana program tersebut menjadikan anak sebagai sasaran dalam mewujudkan nilai-nilai nasionalisme dan kebersamaan yang pada akhirnya, anak-anak memiliki peran penting dalam pengambil kebijakan yang lebih aplikatif dan berusaha sebagai Pelopor dan Pelapor terhadap kekerasan dan radikalisme terhadap anak. Forum Anak menjadi wadah dalam rangka pemenuhan hak partisipasi anak yang dibentuk secara berjenjang mulai tingkat Nasional, Provinsi, Kabupaten/Kota, Kecamatan dan Desa/Kelurahan dengan keanggotaan dari berbagai kelompok anak agar dapat berpartisipasi secara wajar sesuai dengan tingkat kematangan dan kedewasaannya. Seiring dengan semakin berkembangnya Forum Anak di Idonesia, sudah seharusnya peran Forum Anak wajib ditingkatkan kapasitasnya dalam rangka pemenuhan hak dan perlindungan khusus anak (PHPKA) agar menjadi lebih baik melalui program Pelatihan Pelopor dan Pelapor (2P) pemenuhan hak dan perlindungan khusus anak. Anak sebagai pelopor dan pelapor (2P) tentunya membutuhkan pengetahuan sekaligus pemahaman yang cukup tentang Hak Asasi Manusia (HAM) Anak atau KHA. Pengetahuan anak tentang HAM-nya memungkinkan anak sebagai pelopor secara mudah melakukan program dan kegiatan terkait PHPKA. Pengetahuan berbasis KHA menjadi dasar bagi anak sebagai Pelopor dalam memanfaatkan partisipasinya untuk pengembangan dan penyebarluasan KHA di kalangan anak dan memungkinkan ketika berhadapan dengan kalangan orang dewasa.
  • 2. Melalui kepeloporan ini, Forum Anak diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pemenuhan hak dan perlindungan anak berdasarkan Isu yang akan dibahas. Peran Forum Anak sebagai agen perubahan difokuskan pada pemahaman terhadap beberapa isu meliputi : 1.Anti Kekerasan 2.Radikalisme Isu tersebut dapat menjadi pilihan bagi para pelopor untuk dapat diaplikasikan menjadi aksi positif di daerahnya masing-masing. Namun demikian para Pelopor juga diharapkan tidak terpaku pada isu sebagai pilihan dalam melakukan perubahan. Para pelopor dapat memilih indikator lain yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuannya sehingga dapat melakukan advokasi perubahan secara maksimal. Dalam upaya pengembangan kapasitas anak sebagai Pelopor dan Pelapor (2P), Lembaga Perlindungan Anak Provinsi NTB akan melakukan SOSIALISASI PERAN ANAK SEBAGAI PELOPOR DAN PELAPOR TERHADAP KEKERASAN DAN RADIKALISME. B. GAMBARAN KEGIATAN Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari terhitung dari tanggal 16, 23 dan 30 November 2019, dimaksudkan agar anak-anak dapat berkumpul dan berdiskusi melaksanakan rencana tindak lanjut dari pelatihan peran anak sebagai pelopor dan pelapor terhadap kekerasan dan radikalisme, sehingga anak-anak diharapkan mempunyai kemampuan yang dapat membantu dan mengajak orang lain disekitarnya agar dapat turut serta dalam proses perubahan yang berkaitan dengan kekerasan dan radikalisme terhadap anak. C. TUJUAN Melaksanakan program kegiatan yang telas disusun dari hasil diskusi yang telah dibuat oleh peserta pada kegiatan tindak lanjut pelatihan peran anak sebagai pelopor dan pelapor tehadap kekerasan dan radikalisme dalam rangka mengimplementasikan di lingkungannya masing-masing D. OUTPUT/ HASIL YANG DIHARAPKAN
  • 3. Peserta kegiatan dapat melaksanakan program yang telah dibuat dari hasil kegiatan tindak lanjut pelatihan peran anak sebagai pelopor dan pelapor terhadap kekerasan dan radikalisme yang berupa sosialisasi yang akan dilaksanakan di lingkungan masing-masing. E. PESERTA Peserta sebanyak 40 (Empat puluh) orang yang terdiri dari anak-anak di masing-masing lokasi kegiatan F. PANITIA 1. 10 orang Fasilitator Forum Anak Mataram 2. Staff LPA dan pelaksana program 3. 40 Peserta pelatiha Pelopor dan Pelapor G. WAKTU PELAKSANAAN Kegiatan akan dilaksanakan pada tanggal 16, 23, 30 November 2019. H. PENANGGUNG JAWAB Adapun penanggung jawab kegiatan ini adalah LPA NTB I. FORMAT PELAKSANAAN KEGIATAN Adapun format/jadwal perencanaan kegiatan adalah terlampir, J. PENUTUP Demikian kerangka acuan kegiatan ini dibuat dengan sebaik-baiknya untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya. Mataram, 7 November 2019 LPA NTB
  • 4. LAMPIRAN RUNDOWN KEGIATAN NO DATE START END DUR ACTIVITY PROPERTY PIC REMARKS 1 16,23,30 November 2019 08.00 09.00 01.00 Registrasi Peserta Absensi Peserta Fasilitator - 09.00 09.30 00.30  Pembukaan - Menyanyikan Lagu SIndonesia Raya - Sambutan - Doa Moderator - 09.30 10.10 40.00 Penyampaian Materi Anti kekerasan dan Radikalisme Laptop, Mic, Proyektor Fasilitator & Kader Inti 10.10 10.30 00.20 Penguatan Materi oleh Fasilitator Dewan Anak Mataram Laptop, Mic, Proyektor Fasilitator & Kader Inti - 10.30 11.00 00.30 Sesi tanya jawab Mic Fasilitator & Kader Inti 11.00 12.00 00.30 Penutupan Mic Moderator