CG ESP7 Word File.docx

K to 12 BASICEDUCATION CURRICULUM
K to 12 Edukasyonsa PagpapakataoGabayPangkurikulumMayo201 6 Pahina 91 ng 153 LearningMaterialsare uploadedat
http://lrmds.deped.gov.ph/. *These materialsare intextooksthathave bendeliveredtoschools.
BAITANG7
PangkalahatangPamantayan
Naipamamalasngmag-aaral angpag-unawasa mga angkopna inaasahangkakayahanat kilossapanahonng pagdadalaga/pagbibinata,kakayahanattalento, hiligat
pagkataong tao tungo sa pagtupadng mga tungkulinsasarili,sakapwa,sabansa/daigdigat sa Diyosat pagtatakdang mithiinupangmapanagutanangkahihinatnanng
mga pasyaat kilos.
NILALAMAN (ContentStandard)
PAMANTAYANGPANGNILALAMAN (ContentStandard)
PAMANTAYAN SA PAGGANAP(Performance Standard)
MGA KASANAYANGPAMPAGKATUTO ( LearningCompetencies)
CODE LEARNINGMATERIALS
UNANGMARKAHAN:PagkilalaatPamamahalasamga Pagbabagosa Sarili
1. Mga Angkopna InaasahangKakayahanat KilossaPanahonng Pagdadalaga/Pagbibinata(Developmental Tasks):
a. Pagtatamong bago at ganap na pakikipagugnayan(more mature relations) samgakasingedad(Pakikipagkaibigan)
b. Pagtanggapng papel ogampaninsa lipunan(Pakikipagkaibiga
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mgainaasahangkakayahanat kilossapanahonng pagdadalaga/pagbibinata,talentoatkakayahan,hilig,atmgatungkulinsa
panahonng pagdadalaga/pagbibinata
Naisasagawangmag-aaral ang mga angkopna hakbangsa paglinangnglimanginaasahangkakayahanatkilos1(developmentaltasks) sapanahonngpagdadalaga/
pagbibinata.

1.1. Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na 8 o 9 hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
a. Pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan (more mature relations) sa mga kasingedad (Pakikipagkaibigan)
b. Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan
c. Pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito
d. Pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang asal sa pakikipagkapwa/ sa lipunan
e. Pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya
EsP7PSIa-1.1
1. Pagpapahalagasa AkingKatuhan(BatayangAklat) I.2000. pp. 3-17, 55-65, 96-105.* 2. OHSP EP I. Modyul 1. 3. EASEEP I. Modyul 1, Modyul 3, Modyul 5. 4. EASE EP II.
Modyul 15. 5. Basic LiteracyLearningMaterial.BALS.2005. Sa Pagbabagong KatawanKalinisanNito’yAalagaan.Aralin1-3.6. ALSAccreditationandEquivalencyLearning
1Paalala sa guro: Bagama’tbinaggitsa Modyul ang 8 inaasahangkakayahanat kilossapanahonng pagdadalaga/pagbibinataayonkayDavidHavighurst,limalamangang
binigyang-tuonsaBaitang7 dahil nasa simulapalamangng pagdadalaga/pagbibinataangmag-aaral. NakatuonlamangsalimangitoangPagganap,Pagninilayat
Pagsasabuhaysaikaapatna bahagi ng Modyul.
K to 12 Edukasyonsa PagpapakataoGabayPangkurikulumMayo201 6 Pahina92 ng 153 LearningMaterialsare uploadedat
n)

c. Pagtanggapsa mga pagbabagosa katawan at paglalapatngtamang pamamahalasa mga ito
d. Pagnanaisatpagtatamo ng mapanagutangasal sa pakikipagkapwa/sa lipunan
e.Pagkakaroonng kakayahangmakagawang maingatna pagpapasiya
Material.BALS.2013. Who AmI? 7. ALS AccreditationandEquivalencyLearningMaterial.BALS.2013. PabagobagongPapel naAtingGagampanan.
1.2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata
EsP7PSIa-1.2
1. OHSP EP I. Modyul 1 2. EASE EP I. Modyul 1 3. PagpapahalagasaAkingKatauhan(BatayangAklat) I.2000. pp.1017.* 4. Basic LiteracyLearningMaterial.(BALS).2013. Sa
Mga PagbabagongPisikal,KalinisanMoayAlagaan.
1.3. NaipaliLiwanagna ang paglinang ng mga angkop na inaasahang kakayahan at kilos(developmental tasks) sapanahon ng pagdadalaga / pagbibinata ay
nakatutulong sa: a. pagkakaroon ng tiwala sa sarili,at b. paghahanda sa limanginaasahang kakayahan at kilos na nasa mataas na antas (phase) ng
pagdadalaga/pagbibinata (middle and late adoscence): (paghahanda sa paghahanapbuhay, paghahanda sa pag-aasawa / pagpapamilya, at pagkakaroon ng mga
pagpapahalagang gabay sa mabutingasal), at pagigingmabuti at mapanagutang tao
EsP7PSIb-1.3
1. OHSP EP I. Modyul 1. 2. PRODEDEPP. Pag-aasawa
3. Pagpapahalagasa AkingKatauhan(BatayangAklat) I.2000. pp.1017, 26-33.* 4. Basic LiteracyLearningMaterial.BALS.2005. HalinaMagplanong Pamilya.Aralin1,2.
1.4. Naisasagawa ang mga angkop na hakbang sa paglinangng limang inaasahang kakayahan at kilos(developmental tasks) sapanahon ng pagdadalaga / pagbibinata
EsP7PSIb-1.4
OHSPEP I.Modyul 1.
2. Mga Talentoat Kakayahan
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa talentoatkakayahan

Naisasagawangmag-aaral ang mga gawaingangkopsa pagpapaunladngkanyangmga talentoatkakayahan
2.1. Natutukoyangkanyangmga talentoatkakayahan
EsP7PSIc-2.1
1. OHSP EP I. Modyul 2. 2. EASE EP I.Modyul 2. 3. Pagpapahalagasa AkingKatauhan(BatayangAklat) I.2000. pp.8895.*
2.2. Natutukoyangmga aspektongsarili kungsaankulangsiyang tiwalasa sarili atnakikilalaangmgaparaan kungpaano lalampasanangmga ito
EsP7PSIc-2.2
1. OHSP EP I. Modyul 2. 2. PagpapahalagasaAking
CODE LEARNINGMATERIALS Katauhan(BatayangAklat) I.2000. pp.2630, 44-53.*
2.3. Napatutunayannaang pagtuklasatpagpapaunladngmga angkingtalentoatkakayahanay mahalagasapagkatang mga itoay mga kaloobna kungpauunlarinay
makahuhubogngsarili tungosa pagkakaroonngtiwalasa sarili,paglampassamgakahinaan,pagtupadng mga tungkulin,atpaglilingkodsapamayanan
EsP7PSId-2.3
1. OHSP EP I. Modyul 2. 2. PagpapahalagasaAkingKatauhan(BatayangAklat) I.2000. pp.47, 88-95.* 3. PagpapahalagasaAkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp.162-
169;180183.*
2.4. Naisasagawaangmga gawaingangkopsa pagpapaunladngsarilingmgatalentoatkakayahan
EsP7PSId-2.4
1. OHSP EP I. Modyul 2. 2. PagpapahalagasaAkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp.162-169;180183.* 3. INFEDModule.BALS.KayangKayaKungKakayanin.
3. Mga Hilig(Interests)
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mgahilig
Naisasagawangmag-aaral ang mga gawaingangkoppara sa pagpapaunladngkanyangmga hilig
3.1. Natutukoyangkaugnayanngpagpapaunladngmga hiligsapagpili ngkursongakademikooteknikalbokasyonal,negosyoohanapbuhayEsP7PSIe-3.1

1. OHSP EP I. Modyul 3. 2. PagpapahalagasaAkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp.176-179.*
3.2. Nakasusuri ngmgasarilinghiligayonsa laranganat tuonng mga ito
EsP7PSIe-3.2
OHSPEP I.Modyul 3.
3.3. NaipaliLiwanagnaangpagpapaunladngmga hiligaymakatutulongsapagtupadng mga tungkulin,paghahandatungosapagpili ngpropesyon,kursongakademikoo
teknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhay,pagtulongsakapwaat paglilingkodsapamayanan
EsP7PSIf-3.3
OHSPEP I.Modyul 3.
3.4. Naisasagawaangmga gawaingangkopsa pagpapaunladngkanyangmga hiligEsP7PSIf-3.4
OHSPEP I.Modyul 3.
4. Mga TungkulinBilang Nagdadalaga/Nagbibinata:a.Sa sarili b.Bilanganakc. Bilangkapatid d. Bilangmag-aaral e.Bilangmamamayanf.Bilangmananampalatayag.
Bilangkonsyumerngmediah.Bilangtagapangalagangkalikasan
Naipamamalasngmagaaral
ang pag-unawasa kanyangmga tungkulinsabawatgampaninbilangnagdadalaga/nagbibinata.
Naisasagawangmag-aaral ang mga gawaingangkopsa maayos na pagtupadng kanyangmga tungkulinsabawatgampaninbilangnagdadalaga/nagbibinata

4.1. Natutukoyangkanyangmga tungkulinsabawatgampaninbilangnagdadalaga/nagbibinata
EsP7PSIg-4.1
1. OHSP EP I. Modyul 4. 2. PagpapahalagasaAkingKatauhan(BatayangAklat) I.2000. pp.3437.* 3. ALS AccreditationandEquivalencyLearningMaterial.BALS.2013.
PabagobagongmgaPapel na atingGagampanan.
4.2. Natatayaang kanyangmga kilostungosa maayosna pagtupadng kanyangmga tungkulinbilangnagdadalaga/nagbibinata
EsP7PSIg-4.2
1. OHSP EP I. Modyul 4 2. ALS AccreditationandEquivalency LearningMaterial.BALS.2013. Pabago
CODE LEARNINGMATERIALS bagongmga Papel naating Gagampanan.
4.3. Napatutunayannaang pag-unawangkabataansa kanyangmga tungkulinsasarili,bilanganak,kapatid,mag-aaral,mamamayan,mananampalataya,kosyumerng
mediaat bilangtagapangalagangkalikasanayisangparaan upangmagingmapanagutanbilangpaghahandasasusunodnayugto ng buhay
EsP7PSIh-4.3
1. OHSP EP I. Modyul 4 2. ALS AccreditationandEquivalencyLearningMaterial.BALS.2013. Pabagobagongmga Papel naatingGagampanan.
4.4. Naisasagawaangmga gawaingangkopsa maayosna pagtupadng kanyangmga tungkulinsabawatgampaninbilangnagdadalaga/nagbibinata EsP7PSIh-4.4
1. OHSP EP I. Modyul 4 2. ALS AccreditationandEquivalencyLearningMaterial.BALS.2013. Pabagobagongmga Papel naatingGagampanan.
IKALAWANGMARKAHAN:AngPagkataongTao
5. Isipat Kilos-loob(will)
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa isipatkilos-loob.
Nakagagawang angkopna pagpapasiyatungosa katotohananatkabutihangamitang isipatkilos-loob.

5.1. Natutukoyangmga katangian,gamitat tunguhinngisipatkilos-loob
EsP7PSIIa-5.1
1. OHSP EP I. Modyul 5. 2. EASE EP I. Modyul 7.
5.2. Nasusuri angisangpasyangginawabataysa gamitat tunguhinngisipat kilos-loob
EsP7PSIIa-5.2
1. OHSP EP I. Modyul 5. 2. EASE EP I.Modyul 7.
5.3. NaipaliLiwanagnaangisipat kilos-loobangnagpapabukod-tangisatao,kaya ang kanyangmga pagpapasiyaaydapatpatungosa katotohananat
EsP7PSIIb-5.3
kabutihan5.4. Naisasagawaangpagbuong angkopna pagpapasiyatungosa katotohananatkabutihangamitang isipatkilos-loob
EsP7PSIIb-5.4
6. Ang Kaugnayanng KonsiyensiyasaLikasna Batas Moral
Naipamamalasngmagaaralangpag-unawasakaugnayanng konsiyensiyasaLikasnaBatas Moral.
Naisasagawangmag-aaral ang paglalapatngwastongparaan upang itamaang mga malingpasiyaokilosbilangkabataanbataysa tamangkonsiyensiya.

6.1. Nakikilalananatatangi satao ang Likas na Batas Moral dahil angpagtungosa kabutihanaymay kamalayanat kalayaan.Angunangprinsipyonitoay likassatao na
dapat gawinangmabuti at iwasanangmasama.
EsP7PSIIc-6.1
6.2. Nailalapatangwastongparaanupangbaguhinang mga pasyaat kilosna taliwassaunangprinsipyongLikasna Batas Moral
EsP7PSIIc-6.2
6.3. Nahihinuhananalalamanagadng tao ang mabuti at masama sa kongkretongsitwasyonbataysasinasabi ngkonsiyensiya.Ito angLikasna Batas Moral na itinanimng
Diyossa isipat pusong tao.
EsP7PSIId-6.3
6.4. Nakabubuongtamangpangangatwiranbataysa Likasna Batas Moral upang magkaroonng angkopna pagpapasiyaatkilosarawaraw
EsP7PSIId-6.4
7. Kalayaan
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa kalayaan.
Naisasagawangmag-aaral ang pagbuong mga hakbangupang baguhinopaunlarinangkaniyangpaggamitngkalayaan.
7.1. Nakikilalaangmgaindikasyon/palatandaanngpagkakaroonokawalanng kalayaan
EsP7PTIIe-7.1
1. OHSP EP I. Modyul 8. 2. EASE EP I.Modyul 15. 3. EASE EP IV.Modyul 10.
7.2. Nasusuri kungnakikitasamgagawi ng kabataan ang kalayaan
EsP7PTIIe-7.2
http://lrmds.deped.gov.ph/. *These materialsare intextooksthathave ben deliveredtoschools.
CODE LEARNINGMATERIALS 3. EASE EP IV.Modyul 10.
7.3. Nahihinuhanalikassatao ang malayangpagpili samabuti o sa masama;ngunitang kalayaanay maykakambal na pananagutanpara sa kabutihan

EsP7PTIIf-7.3
7.4. Naisasagawaangpagbuong mga hakbangupangbaguhino paunlarinangkaniyangpaggamitngkalayaan
EsP7PTIIf-7.4
8. Dignidad
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa dignidadngtao.
Naisasagawangmag-aaral ang mga konkretongparaanupangipakitaang paggalangat pagmamalasakitsamgataong kapus-paladohigitnanangangailangan.
8.1. Nakikilalanamaydignidadangbawattao anoman ang kanyangkalagayangpanlipunan,kulay,lahi,edukasyon,relihiyonat ibapa
EsP7PTIIg-8.1
OHSPEP I.Modyul 9.
8.2. Nakabubuongmga paraan upangmahalinangsarili at kapwana may pagpapahalagasadignidadngtao
EsP7PTIIg-8.2
OHSPEP I.Modyul 9.
8.3. Napatutunayannaang a. paggalangsa dignidadngtao ay ang nagsisilbingdaanupangmahalinangkapwatuladngpagmamahal sa sarili at b.ang paggalangsa
dignidadngtao ay nagmumulasapagigingpantayat magkaparehonilangtao
EsP7PTIIh-8.3
1. OHSP EP I. Modyul 9. 2. BasicLiteracyLearningMaterial.BALS.2005. Sa Kaunlaran:Lalake at Babae Pantay-pantay.Aralin3.
8.4. Naisasagawaangmga konkretongparaanupangipakitaangpaggalangat pagmamalasakitsamga taong kapuspaladohigitnanangangailangankaysasakanila
EsP7PTIIh-8.4
OHSPEP I.Modyul 9.
IKATLONGMARKAHAN:AngPagpapahalagaatBirtud
9. Kaugnayanng Pagpapahalagaat Birtud

Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa pagpapahalagaatbirtud.
Naisasagawangmag-aaral ang pagsasabuhayngmga pagpapahalagaat birtudna magpapaunladngkanyangbuhaybilangnagdadalaga/nagbibinata.
9.1. Nakikilalaangpagkakaibaatpagkakaugnayngbirtudat pagpapahalaga
EsP7PBIIIa-9.1
9.2. Natutukoya.ang mga birtudat pagpapahalaganaisasabuhayat b. ang mga tiyakna kilosnailalapatsapagsasabuhayngmga ito
EsP7PBIIIa-9.2
9.3. Napatutunayannaang paulit-ulitnapagsasabuhayngmgamabutinggawi bataysa mga moral na pagpapahalagaaypatungosa paghubogngmga birtud(acquired
virtues)
EsP7PBIIIb-9.3
9.4. Naisasagawaangpagsasabuhayngmga pagpapahalagaat birtudna magpapaunladngkanyangbuhaybilangnagdadalaga/nagbibinata
EsP7PBIIIb-9.4
10. Hirarkiyang mga Pagpapahalaga
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa hirarkiyangmga pagpapahalaga.
Naisasagawangmag-aaral ang paglalapatngmga tiyakna hakbangupangmapataas ang antasng kaniyangmga pagpapahalaga.
10.1. Natutukoyangiba’tibangantas ng pagpapahalagaat ang mga halimbawangmgaito
EsP7PBIIIc-10.1
OHSPEP I.Modyul 10.
10.2. Nakagagawang hagdanng sarilingpagpapahalagabataysaHirarkiyang mga Pagpapahalagani Max Scheler
EsP7PBIIIc-10.2

OHSPEP I.Modyul 10.
10.3. Napatutunayangangpinilinguri ngpagpapahalagabataysa hirarkiyang mga pagpapahalagaaygabay sa makatotohanangpag-unladngatingpagkatao
EsP7PBIIId-10.3
OHSPEP I.Modyul 10.
10.4. Naisasagawaangpaglalapatng mgatiyakna hakbang upangmapataasang antas ng kaniyangmgapagpapahalaga
EsP7PBIIId-10.4
OHSPEP I.Modyul 10.
11. Mga PanloobnaSalik(Internal Factors) naNakaiimpluwensyasa Paghubogngmga Pagpapahalagaa.Konsiyensiyab.MapanagutangPaggamitng Kalayaanc. Pagiging
SensitibosaGawangMasama b. Pagsasabuhayngmga Birtudc. DisiplinangPansarili d.Moral naIntegridad
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mgapanloobna saliknanakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalaga.
Naisasagawangmag-aaral ang paglalapatngmga hakbang sa pagpapaunladngmgapanloobna saliknanakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalaga.
11.1. Nakikilalaangmga panloobnasalikna nakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalaga
EsP7PBIIIe-11.1
1. OHSP EP I. Modyul 11. 2. Pagpapahalagasa AkingKatauhan(BatayangAklat) I.2000. pp.1821.* 3. EASE EP I. Modyul 11.
11.2. Nasusuri angisangkilosbataysa isangpanloob na saliknanakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalaga
EsP7PBIIIe-11.2
1. OHSP EP I. Modyul 11. 2. EASE EP I. Modyul 11. 3. INFED Modules.BALS.Daanng Pamayanan,Daan ng Kaugalian.
11.3. Nahihinuhanaangpaglalapatng mga panloobnasaliksapang-araw-arawnabuhay ay gabaysa paggawa ng mapanagutangpasiyaatkilos
EsP7PBIIIf-11.3
1. OHSP EP I. Modyul 11. 2. EASE EP I. Modyul 11. 3. Pagpapahalagasa AkingKatauhan(BatayangAklat) I.2000. pp.22-25.* 1. INFED Modules.BALS.Daanng Pamayanan,
Daan ng Kaugalian.

11.4. Naisasagawaangpaglalapatng mgahakbang sa pagpapaunladngmga panloobnasalikna nakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalaga
EsP7PBIIIf-11.4
12. Mga PanlabasnaSalik(External Factors) naNakaiimpluwensyasaPaghubogngmga Pagpapahalagaa. PamilyaatParaan ngPag-aaruga sa Anakb. Guro at Tagapagturo
ng Relihiyonc.Mga Kapwa Kabataand. Pamanang Kulturae. KatayuangPanlipunanPangkabuhayanf.Media
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mgapanlabasna salikna nakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalaga.
Naisasagawangmag-aaral ang pagigingmapanuri atmapanindigansamga pasiyaat kilossagitnang mga nagtutunggaliangmgapanlabasnasaliknanakaiimpluwensiyasa
paghubogng mga pagpapahalaga.
12.1. Naiisa-isaangmgapanlabasna saliknanakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalaga
EsP7PBIIIg-12.1
1. OHSP EP I. Modyul 12. 2. EASE EP I. Modyul 11. 3. Basic LiteracyLearningMaterials.BALS.2005. Ako’yAkoBakitKaya?.Aralin2.
12.2. Nasusuri angisangkiloso gawi bataysa impluwensyangisangpanlabasnasalik(nanakaiimpluwensyasapaghubogngpagpapahalaga) sakilosogawi na ito
EsP7PBIIIg-12.2
12.3. Napatutunayannaang pag-unawasamga panlabasna salikna nakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalagaaynakatutulongupangmagingmapanuri at
mapanindiganangtamangpasyaat kilossagitnang mga nagtutunggaliangimpluwensya
EsP7PBIIIh-12.3
12.4. Naisasagawaangpagigingmapanuri atmapanindigansamga pasiyaat kilossagitnang mga nagtutunggaliangimpluwensyangmgapanlabasna salikna
nakaiimpluwensyasapaghubogngmga pagpapahalaga
EsP7PBIIIh-12.4

IKAAPATNA MARKAHAN:AngPagtatakdang Mithiinat Pagpapasiya
13. AngPangarap at Mithiin
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa kaniyangmgapangarapat mithiin.
Naisasagawangmag-aaral ang paglalapatngpansarilingplanosapagtupadng kaniyangmgapangarap.
13.1. Nakikilalanaang mga pangarapang batayan ng mga pagpupunyagi tungosamakabuluhanatmaligayangbuhay
EsP7PBIVa-13.1
1. INFED Modules.BALS.Si BosyongMapangarap.2. INFEDModules.BALS.Umagang Kayganda.3. INFEDModules.BALS.HagdangHagdangPangarap.4. INFEDModules.
BALS.Pamagat. 5. Basic LiteracyLearningMaterial.BALS.2005. Babae HuwagKang Papayag.Aralin3. 6. INFED Modules.BALS.HanggangKailanangPangarap.
13.2. Nakapagtatakdangmalinawat makatotohanangmithiinupangmagkaroonngtamangdireksyonsabuhayat matupadang mga pangarap
EsP7PBIVa-13.2
INFEDModules.BALS.HagdangHagdangPangarap.
13.3. Nahihinuhanaangpagtatakdang malinawat makatotohanangmithiinaynagsisilbinggabaysatamang pagpapasiyaupangmagkaroonngtamang direksyonsabuhay
at matupadang mga pangarap
EsP7PBIVb-13.3

13.4. Naisasagawaangpaglalapatng pansarilingplanosapagtupadngmga pangarap
EsP7PBIVb-13.4
14. AngMabuting Pagpapasiya
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mabutingpagpapasiya.
Naisasagawangmag-aaral ang pagbuong Personal naPahayagng Misyonsa Buhay (Personal MissionStatement) bataysamgahakbangsa mabutingpagpapasiya.
14.1. NaipaliLiwanagangkahalagahanngmakabuluhangpagpapasiyasauri ng buhay
EsP7PBIVc-14.1
EASE EP I. Modyul 10.
14.2. Nasusuri angginawangPersonal naPahayagng Misyonsa Buhay kung itoay may pagsasaalang-alangsatamaat matuwidnapagpapasiya
EsP7PBIVc-14.2
14.3. Nahihinuhanaangpagbuong Personal naPahayagng Misyonsa Buhayay gabay sa tamang pagpapasiyaupangmagkaroonngtamangdireksyonsabuhayat
matupadang mga pangarap
EsP7PBIVd-14.3
14.4. Naisasagawaangpagbuong Personal naPahayagng Misyonsa Buhaybatay sa mga hakbangsa mabutingpagpapasiya
EsP7PBIVd-14.4
15. Mga PansarilingSalik saPagpili ngKursongAkademikooTeknikalbokasyonal,SiningoIsports,NegosyooHanapbuhay
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mgapansarilingsaliksapagpili ngkursongakademikooteknikalbokasyonal,siningoisportsnegosyoohanapbuhay.
Naisasagawangmagaaral ang pagtatakdang mithiingamitangGoal Settingat ActionPlanningChart.
15.1. Natutukoyangmga personal nasalikna kailangangpaunlarinkaugnayngpagpaplanongkursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhay

EsP7PBIVe-15.1
1. NFE AccreditationandEquivalencyLearningMaterial.2001. Mga IdeaTungkol sa mga ProyektongMapagkakakitaan.2.INFEDModules.BALS.Gulongngbuhay.
15.2. Natatanggapang kawalano kakulangansamga personal nasalikna kailangansapinaplanongkursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhay
EsP7PBIVe-15.2
15.3. NaipaliLiwanagnamahalagaang pagtutugmangmga personal nasalikat mga kailanganin(requirements) sapinaplanongkursongakademikooteknikal-bokasyonal,
siningoisports,negosyoohanapbuhayupangmagkaroonngmakabuluhangnegosyoohanapbuhay,magingproduktiboatmakibahagi sapag-unladngekonomiyang
bansa
EsP7PBIVf-15.3
15.4. Naisasagawaangpagtatakdang mithiingamitangGoal SettingatActionPlanningChart
EsP7PBIVf-15.4
16. Halaga ng Pag-aaral sa PaghahandaParasa PagnenegosyoatPaghahanapbuhay
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa kahalagahanngpag-aaral bilangpaghahandaparasa pagnenegosyoatpaghahanapbuhay.
Naisasagawangmag-aaral ang planong paghahandapara sa minimithing kursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhaybataysapamantayansa
pagbuong CareerPlan.
16.1. Nakikilalaang(a) mga kahalagahanngpag-aaral bilangpaghahandasa pagnenegosyoatpaghahanapbuhayatang(b) mga hakbangsa paggawa ng CareerPlan
EsP7PBIVg16.1
16.2. Natutukoyangmga sarilingkalakasanatkahinaanat nakapagbabalangkasngmgahakbangupangmagamitang mga kalakasansa ikabubuti atmalagpasanangmga
kahinaan
EsP7PBIVg-16.2

16.3. NaipaliLiwanagnasa pag-aaral nalilinangangmgakasanayan,pagpapahalaga,talentoatmga kakayahangmakatutulong,sapagtatagumpaysapinaplanongbuhay,
negosyoohanapbuhay
EsP7PBIVh-16.3
INFEDModules.BALS.AngGalingng Dating.
16.4. Naisasagawaangplanong paghahandapara sa minimithing kursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhaybataysapamantayansa pagbuong
CareerPlan
EsP7PBIVh-16.4

CG ESP7 Word File.docx

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to CG ESP7 Word File.docx

Similar to CG ESP7 Word File.docx (14)

More from CristalBero1

More from CristalBero1 (6)

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

CG ESP7 Word File.docx