Bijhorende powerpoint met verbetersleutel voor workshop gamen.

1. Cecile Jannes

2. Spel op de computer
Kenmerken van een game:
 Regels
 Doelen
 Competitie
 Conflict
 Verhaallijn
 Terugkoppelingssysteem
 Vrijwillige deelname

3. Casual games
 CANDY CRUSH SAGA
 TETRIS
 ANGRY BIRDS
 PAC MAN
 SUPER MARIO
Hardcore games
 CALL OF DUTY
 LEAGUE OF LEGENDS
 GRAND THEFT AUTO
 ASSASSINS CREED
 FIFA

4.  Groepen
 Doorschuifsysteem
 Bundels
 Verbetersleutel

5. 1. Waarom wordt het volgend schooljaar in
Zweden mogelijk een opleiding te volgen om
professioneel gamer te worden?
Volgens de schoolleiding wordt e-sport steeds
belangrijker. Daar wil de hogeschool op inspelen.
E-sport = Electronic sport of professioneel gamen
is het competitief spelen van computerspellen om
zo geldprijzen te winnen, zowel in teamverband
als individueel.

6. invoeren van een opleiding om professioneel
gamer te worden is goed, omdat er voor andere
sporten – zoals voetballer – ook een
beroepsopleiding bestaat.

7. Major Gaming League houdt professionele gaming
toernooien. Uit onderzoek blijkt dat 85% van hun
deelnemers mannelijk is en 15% vrouwelijk. Dat komt
omdat mannen beter kunnen gamen dan vrouwen.

8. a , a y
a .

9. zou zelf graag een professionele gamer worden,
omdat je dan veel geld verdient voor het spelen van
spelletjes.

10. V a tieners en kinderen gamen, omdat ze niets
beter te doen hebben in hun vrije tijd.

12. 1. Hoeveel jongeren gamen er dagelijks?
 1 op 5 jongeren gamet elke dag
1. Wat zijn de gevolgen van overmatig
gamegebruik? Som er drie op.
 Komen niet meer buiten;
 Willen niet meer naar school gaan;
 Verwaarlozing vrienden en zichzelf;
1. Hoeveel uren per dag gamede Ricardo?
 16u

13. Wat is de druglijn?
 De druglijn beantwoordt alle vragen over drank, drugs,
pillen, gokken en gamen.
Wat is een Massively Multiplayer Online Role Playing game?
 Dat zijn games waarin je bepaalde rollen speelt en die je online
met meerdere spelers 24 u op 24 kan spelen.
Welke drie factoren bepalen of het gamegedrag problematisch
wordt of niet? Geef telkens één eigenschap per factor.
- Gamer (MENS) : Bv. depressieve gevoelens
- Omgeving (MILIEU): vrienden die veel tijd besteden aan games.
- Games (MIDDEL): Korte beloningssysteem.

14.  Welke hindernissen heb je toegevoegd?
 Welk doel heeft jullie spel?
 Vonden jullie het moeilijk of gemakkelijk om
een spel te maken? Waarom?

15. Wat is CoderDojo?
 CoderDojo is een non-profitbeweging die
wereldwijd gratis bijeenkomsten organiseert
voor jongeren van 7 tot 18 jaar om in
clubverband te leren programmeren.
Wat is het project Clinicoders?
 Clinicoders is een project waar langdurig zieke
kinderen ook de kans krijgen om te genieten
van enkele uurtjes programmeerplezier.

17. Waarom maken bedrijven een game over hun
product?
 Reclame voor hun bedrijf, extra klanten of
inkomsten.
Een advergame =
een op maat gemaakt online spel dat het merk
van een bedrijf promoot. Het is een goede
reclametechniek dankzij zijn interactiviteit.

18. Welke game gebruikt coca cola om reclame te maken?
 GTA 5
Wat klopt er niet als je de werkelijke game vergelijkt met het
filmpje?
 De echte game is veel gewelddadiger. Het hoofdpersonage
moet in de echte game mensen vermoorden
Waar, wanneer en welke reclame zie je verschijnen in de
verschillende games?
 De reclame komt in alle fragmenten continu voor: op
reclameborden in het spel, achter vechtende personages,
tijdens autoraces, …Er is continu reclame zichtbaar van Mc
Donalds.

20. Zoek op internet de prijs van nieuwe game Assassin’s Creed Unity
voor op de PS4.
 Circa 60 euro
Artikel 1: Hoe komt het dat deze jongen zoveel geld kwijt is?
 De jongen verspeelde 25.000 euro in een game-app. Mensen
kunnen verbeteringen kopen met de kredietkaart die aan de app
gekoppeld is.
Artikel 2: Wat zijn microtransacties?
 Met microtransacties halen ontwikkelaars geld binnen door
extra’s aan te bieden zoals: extra levens, nieuwe kledij, snellere
vooruitgang of exclusieve voordelen.
Artikel 2: Hoeveel procent van de inkomsten van de Google Play- en
IOS-markt in de VS komt uit microtransacties uit gratis spelletjes?
 79%

22. Som drie zaken op die je kan leren uit games zoals
World of Warcraft, Assasins creed, … Scan de QR-Scan
de code en ga na welke leerzame elementen erin het
spel zitten.
 Romeinse geschiedenis
 Betere ooghandcoördinatie
 Engels
Voor welk vak is de game uit het voorbeeld van
toepassing? Waarom kies je voor dat vak?
 Geschiedenis: gebouwen Rome, klederdracht, …
 Engels: er wordt Engels gesproken

23. Serious game =
een spel met een ander doel dan vermaak, het bevat een
leerdoel.
Wat betekent ‘poverty is not a game’? Wat is dit?
 Armoede is geen spel, het is een game over armoede.
Wat is het doel van deze game?
 Het is een online spel voor secundaire scholen. De leerlingen
leren over de betekenis van armoede. De hoofdpersonages
van het spel belanden op straat en moeten zien te
overleven.

24. a a a ,
.

25. E schooluitstap is leuker dan een game.

26. a zijn alleen maar gewelddadig en horen niet
thuis op school.