Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Annet Smith, Nova College ROC Tilburg, 28 januari 2009
Noteer de startpagina: www.lnqs.com/socialsoftware
LEVEL 1: Wat gaan we doen?
<ul><li>Toeter om te antwoorden </li></ul><ul><li>De eerste mag het zeggen </li></ul><ul><li>1x antwoorden per vraag </li>...
<ul><li>Definities en soorten games en simulaties </li></ul><ul><li>Waarom games spelen en verschil tussen jongens en meis...
 
Hoe oud is de gemiddelde gamer? 35 jaar Bron:  www.theesa.com
LEVEL 2: Definities en soorten games
Bron: Leemkuil, H. & Jong, T. de (2004).   Games en gaming. In: P.A. Kirschner (ed.),  Onderwijskundige Lexicon . Editie I...
Bron: Wikipedia “ Een  simulatie  is een  nabootsing van de werkelijkheid , in veel gevallen met behulp van een model van ...
 
Pacman Space Invaders Donkey Kong Frogger
Super Mario Bros Rayman Prince of  Persia Bubble Bobble
Bejeweled Tetris Mahjong Patience
Sam ‘n Max Monkey Island Myst Gabriel Knight King’s Quest
F.E.A.R . Duke Nukem HALO DOOM
WoW – meer dan 11 mln. abonees.
Zoo Tycoon Transport Tycoon Sim City Roller Coaster Tycoon
Games? Flight simulator
Rise of Nations Virtual Villagers Age of Empires III Command and Conquer 3
 
Grand Theft Auto Motocross Racer Gran Turismo Need for Speed Mario Kart
 
 
Wat betekent MMORPG? Massive Multiplayer Online Role Playing Game
LEVEL 3: Waarom?
<ul><li>Zelf keuzes maken en de controle hebben </li></ul><ul><li>Beslissingen nemen </li></ul><ul><li>Ontwerpen en creëre...
<ul><li>Speeltijd </li></ul><ul><li>Spelbeleving </li></ul><ul><li>Waarom gamen? </li></ul><ul><li>Type spel </li></ul>
Naar: Nielsen/Netratings, pr_030218_netherlands.pdf, 2003 Overzicht online gamers
Hoe heet de schrijver van dit boek? Steven Johnson
LEVEL 4: Leereffecten
Man sterft aan hartaanval na 50 uur Starcraft spelen. Game afkickcentra in China geopend.
<ul><li>Leereffecten: </li></ul><ul><li>Kennisoverdracht/ inzicht vergroten </li></ul><ul><li>Attitude en bewustwording </...
<ul><li>Educatie </li></ul><ul><li>Opleiding voor laparoscoopchirurgie NY </li></ul><ul><li>(inzet game 3 uur p.w.) </li><...
<ul><li>Game element als uitgangspunt, competitief </li></ul><ul><li>Transfer naar de werkelijkheid </li></ul><ul><li>Door...
 
Hoe heet dit type spellen? Arcade spellen
LEVEL 5: Projecten Kennisnet
<ul><li>8 weken lang meerdere games: Plaza Challenge , Miniconomy, Pool Paradise, Fantastic Contraptions </li></ul><ul><li...
<ul><li>89% vond dat met computergames het leren leuker is dan met een boek </li></ul><ul><li>84% vond dat je met computer...
 
 
Wat is de best verkochte game aller tijden?
Hoeveel zal de games industrie in 2012 waard zijn? (in dollars)
Hoeveel uur besteden Nederlanders opgeteld per week aan computergames?
 
 
Bron:  http://fas.org/gamesummit/Resources/Summit on Educational Games.pdf
[email_address] www.twitter.com/annetsmith www.lnqs.com/socialsoftware www.gadgetsenonderwijs.nl
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Het Is Maar Een Spelletje Tilburg

1,240 views

Published on

Presentatie voor studiedag Welzijn van ROC Tilburg op 28 januari 2009, door Annet Smith.

Published in: Education
  • Be the first to comment

Het Is Maar Een Spelletje Tilburg

  1. 1. Annet Smith, Nova College ROC Tilburg, 28 januari 2009
  2. 2.
  3. 3. Noteer de startpagina: www.lnqs.com/socialsoftware
  4. 4. LEVEL 1: Wat gaan we doen?
  5. 5. <ul><li>Toeter om te antwoorden </li></ul><ul><li>De eerste mag het zeggen </li></ul><ul><li>1x antwoorden per vraag </li></ul><ul><li>5 vragen + 2 reservevragen </li></ul><ul><li>De onpartijdige jury beslist </li></ul><ul><li>Wie de meeste vragen goed heeft, wint! </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Definities en soorten games en simulaties </li></ul><ul><li>Waarom games spelen en verschil tussen jongens en meisjes </li></ul><ul><li>Leereffecten </li></ul><ul><li>Project gaming en simulatie van Kennisnet </li></ul><ul><li>Plaza Challenge </li></ul>
  7. 8. Hoe oud is de gemiddelde gamer? 35 jaar Bron: www.theesa.com
  8. 9. LEVEL 2: Definities en soorten games
  9. 10. Bron: Leemkuil, H. & Jong, T. de (2004). Games en gaming. In: P.A. Kirschner (ed.), Onderwijskundige Lexicon . Editie III . ICT in het Onderwijs: The next generation. Alphen aan den Rijn: Kluwer &quot;Games zijn competitieve , gesitueerde , interactieve (leer)omgevingen , gebaseerd op een set van regels en/of een onderliggend model , waarin - met inachtneming van een aantal beperkingen - onder onzekere omstandigheden een uitdagend doel nagestreefd wordt.&quot;
  10. 11. Bron: Wikipedia “ Een simulatie is een nabootsing van de werkelijkheid , in veel gevallen met behulp van een model van die werkelijkheid. Een simulatie is een dynamisch proces. Vanuit een gegeven uitgangssituatie, laat een simulatie zien hoe deze situatie verandert en zich ontwikkelt in de loop van de tijd.“
  11. 13. Pacman Space Invaders Donkey Kong Frogger
  12. 14. Super Mario Bros Rayman Prince of Persia Bubble Bobble
  13. 15. Bejeweled Tetris Mahjong Patience
  14. 16. Sam ‘n Max Monkey Island Myst Gabriel Knight King’s Quest
  15. 17. F.E.A.R . Duke Nukem HALO DOOM
  16. 18. WoW – meer dan 11 mln. abonees.
  17. 19. Zoo Tycoon Transport Tycoon Sim City Roller Coaster Tycoon
  18. 20. Games? Flight simulator
  19. 21. Rise of Nations Virtual Villagers Age of Empires III Command and Conquer 3
  20. 23. Grand Theft Auto Motocross Racer Gran Turismo Need for Speed Mario Kart
  21. 26. Wat betekent MMORPG? Massive Multiplayer Online Role Playing Game
  22. 27. LEVEL 3: Waarom?
  23. 28. <ul><li>Zelf keuzes maken en de controle hebben </li></ul><ul><li>Beslissingen nemen </li></ul><ul><li>Ontwerpen en creëren </li></ul><ul><li>Intensieve ervaring, onderdompeling in een andere wereld </li></ul><ul><li>Doelen bereiken, hoger/verder komen </li></ul><ul><li>Fun/ flow! </li></ul>
  24. 29. <ul><li>Speeltijd </li></ul><ul><li>Spelbeleving </li></ul><ul><li>Waarom gamen? </li></ul><ul><li>Type spel </li></ul>
  25. 30. Naar: Nielsen/Netratings, pr_030218_netherlands.pdf, 2003 Overzicht online gamers
  26. 31. Hoe heet de schrijver van dit boek? Steven Johnson
  27. 32. LEVEL 4: Leereffecten
  28. 33. Man sterft aan hartaanval na 50 uur Starcraft spelen. Game afkickcentra in China geopend.
  29. 34. <ul><li>Leereffecten: </li></ul><ul><li>Kennisoverdracht/ inzicht vergroten </li></ul><ul><li>Attitude en bewustwording </li></ul><ul><li>Vaardigheden en competenties: </li></ul><ul><ul><li>Visuele informatie sneller rangschikken en verwerken </li></ul></ul><ul><ul><li>Strategisch denken </li></ul></ul><ul><ul><li>Planmatig werken </li></ul></ul><ul><ul><li>Onderhandelingsvaardigheden en samenwerken </li></ul></ul><ul><ul><li>Analytisch denken </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Probing and telescoping” (Johnson) </li></ul></ul>
  30. 35. <ul><li>Educatie </li></ul><ul><li>Opleiding voor laparoscoopchirurgie NY </li></ul><ul><li>(inzet game 3 uur p.w.) </li></ul><ul><li>37% minder fouten </li></ul><ul><li>27% snellere operaties </li></ul>
  31. 36. <ul><li>Game element als uitgangspunt, competitief </li></ul><ul><li>Transfer naar de werkelijkheid </li></ul><ul><li>Doorlooptijd </li></ul><ul><li>Webbased vóór installatie </li></ul><ul><li>Bepaal doelgroep (M/V, leeftijd, belevingswereld) </li></ul><ul><li>Bepaal leerdoel(en) </li></ul><ul><li>Kenmerken van het spel: </li></ul><ul><ul><li>Kort en krachtige introductie, eventueel tutorial </li></ul></ul><ul><ul><li>Nederlandstalige interface (hoeft net per se) </li></ul></ul><ul><ul><li>Documentatie/ handleiding/ forum/ fansite </li></ul></ul><ul><ul><li>Meetbaar resultaat? </li></ul></ul>Zie ook de beoordelingscriteria van Jan Karmiggelt: http://www.onderwijsweb.nl/dossiers/seriousgames/Pages/Beoordelingscriteria.aspx
  32. 38. Hoe heet dit type spellen? Arcade spellen
  33. 39. LEVEL 5: Projecten Kennisnet
  34. 40. <ul><li>8 weken lang meerdere games: Plaza Challenge , Miniconomy, Pool Paradise, Fantastic Contraptions </li></ul><ul><li>opleidingen handel, ict en logistiek </li></ul><ul><li>zowel niveau 2 als niveau 3/4 </li></ul><ul><li>enquêtes vooraf en aan het eind </li></ul><ul><li>zowel intrinsieke als extrinsieke beloning </li></ul><ul><li>weinig interesse bij meisjes </li></ul><ul><li>leereffect? </li></ul>http://mbogaming.kennisnet.nl
  35. 41. <ul><li>89% vond dat met computergames het leren leuker is dan met een boek </li></ul><ul><li>84% vond dat je met computergames dingen kan doen die je in het echt niet kan doen </li></ul><ul><li>65% vond naar school gaan aantrekkelijker als er games gespeeld konden worden </li></ul><ul><li>Wat heb je geleerd? “Hoe ik in moest kopen en hoe het bedrijfsleven kan lopen,dat het bijvoorbeeld goed met je winkel kan lopen maar ook slecht.” </li></ul>
  36. 44. Wat is de best verkochte game aller tijden?
  37. 45. Hoeveel zal de games industrie in 2012 waard zijn? (in dollars)
  38. 46. Hoeveel uur besteden Nederlanders opgeteld per week aan computergames?
  39. 49. Bron: http://fas.org/gamesummit/Resources/Summit on Educational Games.pdf
  40. 50. [email_address] www.twitter.com/annetsmith www.lnqs.com/socialsoftware www.gadgetsenonderwijs.nl

×