SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
KONFLIK DUNIA SEMASADISEDIAKAN OLEH:
BURTLER RAWING ANAK BONIFACE
PPISMP PJ AMBILAN JUN 2015
KONFLIK DI NEGARA AFRIKA
• Pemberontakan Republik Afrika Tengah 2012–2013 adalah sebuah konflik yang
berlangsung sejak Desember 2012 sampai Januari 2013 antara Pemerintah Republik
Afrika Tengah dan pemberontak, kebanyakan di antaranya pernah terlibat dalam Perang
Semak Republik Afrika Tengah. Pihak pemberontak menuduh pemerintahan
Presiden François Bozize gagal mematuhi perjanjian damai yang ditandatangani tahun
2007.
• Pasukan pemberontak yang bernama Koalisi Séléka (Séléka berarti "aliansi"
dalam bahasa Sango) menduduki berbagai kota besar di kawasan tengah dan timur
Republik Afrika Tengah (RAT). Aliansi ini terdiri dari dua kelompok besar yang berpusat
di RAT timur laut, UFDR dan CPJP, juga CPSK yang kurang terkenal .Dua kelompok
lain menyatakan mendukung koalisi ini, yaitu FDPC dan FPR dari Chad, keduanya
berpusat di RAT utara. Kecuali FPR dan CPSK, semua faksi wajib mematuhi perjanjian
damai dan proses pelucutan senjata.
• Chad, Gabon, Kamerun, Angola,Afrika Selatan dan Republik Kongo mengirimkan
tentaranya untuk membantu pemerintahan Bozizé menahan laju pemberontak di ibu
kota negara, Bangui
Konflik Afrika Tengah 2012–2013
Gencatan Senjata
• Tanggal 11 Januari 2013, sebuah perjanjian gencatan senjata ditandatangani di Libreville, Gabon.
• Pihak pemberontak menarik permintaan mereka agar Presiden François Bozizé mengundurkan
diri, tetapi ia harus menunjuk perdana menteri baru dari partai oposisi pada 18 Januari 2013.
• Majlis Nasional Republik Afrika Tengah akan dibubarkan dalam kurun seminggu seiring
dibentuknya pemerintahan koalisi selama satu tahun dan pemilu legislatif akan diselenggarakan 12
bulan mendatang dan mungkin bisa diundur lagi.
• Pemerintahan koalisi sementara ini akan memberlakukan reformasi hukum, menggabungkan
tentara pemberontak dengan tentara pemerintah Bozizé dan membentuk militer nasional baru,
merancang pemilu legislatif baru, serta memperkenalkan reformasi sosial dan ekonomi.
• Selain itu, pemerintahan Bozizé harus membebaskan semua tahanan politik yang dipenjara selama
konflik berlangsung dan tentara asing harus kembali ke negara asalnya.
• Sesuai perjanjian ini, Koalisi Séléka tidak perlu menyerahkan kota yang telah dicaplok atau
diduduki agar Bozizé tidak mengingkari perjanjian ini. Bozizé, yang akan tetap menjadi presiden
sampai pemilu 2016 mengatakan, "...ini adalah kemenangan bagi perdamaian karena mulai
sekarang penduduk Afrika Tengah di zona-zona konflik akan terbebas dari penderitaan mereka.
• Pada tanggal 13 Januari, Bozizé menandatangani dekrit yang mencabut kekuasaan Perdana
Menteri Faustin-Archange Touadéra sebagai bagian dari perjanjian dengan koalisi pemberontak.
• Meski nama penggantinya tidak segera diumumkan, para pemimpin pemberontak berharap Henri
Pouzere dan Nicolas Tiangaye yang menjabat sebagai PM.
KONFLIK MYANMAR: Rohingya: Sebuah Tinjauan
Sejarah Atas Konflik yang Berkepanjangan
• Perbalahan dalaman di Myanmar adalah satu istilah yang digunakan untuk merujuk kepada keganasan
di Myanmar yang telah wujud sejak kemerdekaan pada tahun 1948 sehingga 2012. Satu demi satu
kerajaan pusat berjuang menentang pelbagai pemberontakan etnik dan politik.
• Beberapa pemberontakan terawal di Burma-dikuasai haluan kiri "berwarna-warni" dan Kesatuan
Kebangsaan Karen (KNU). KNU yang berjuang untuk mengukir sebuah negeri Karen bebas daripada
jaluran besar Myanmar Rendah.
• Pemberontakan etnik yang lain berlaku hanya di awal tahun 1960-an selepas kerajaan pusat menolak
untuk mempertimbangkan gaya kerajaan persekutuan. Pada awal tahun 1980-an, pemberontakan
bersenjata berorientasikan politik telah sebahagian besarnya pudar.
• Tetapi pemberontakan berasaskan etnik terus hidup dan kekal dalam konflik.
• Pemberontakan ini telah disokong atau yang digunakan oleh negara-negara asing, memburukkan lagi
pengasingan, syak wasangka dan kebimbangan di kalangan rakyat Myanmar ke atas kedua-dua golongan
minoriti mereka dan kuasa-kuasa asing.
• Sesetengah British telah menyokong Karen; Pakistan Timur (dan kemudiannya Bangladesh)
menyokong Rohingya Islam di sempadan mereka dengan sokongan Timur Tengah. Orang-orang India
telah dikatakan terlibat dengan Kachin dan Karen.
• China membantu CPB (kemudiannya Wa), pemberontak Naga dan Kachin. Amerika Syarikat
menyokongKuomintang, dan Thaiiland pelbagai kumpulan pemberontak, pada dasarnya mewujudkan
negeri atau zon penampan.Sebelum genjatan senjata, sebahagian besarnya tentera yang dikuasai oleh
etnik Bamar membuat kempen tahunan musim kering yang sia-sia, hanya untuk melihat pemberontak
kembali selepas mereka pergi.
Burman menguasai kerajaan pusat (awam atau tentera-sama) mampu untuk mencapai perjanjian politik
walaupun matlamat yang disebut di kebanyakan, jika tidak semua, pemberontakan etnik utama (termasuk KNU)
autonomi, tidak berpisah.
Hari ini, kerajaan telah menandatangani perjanjian gencatan senjata tidak selesa dengan kebanyakan kumpulan
pemberontak tetapi tentera telah tidak mendapat kepercayaan penduduk tempatan
. Tentera telah dituduh secara meluas mendera penduduk tempatan dengan sewenang-wenangnya, dan dilihat
sebagai satu kuasa yang menduduki di kawasan etnik.
Baru-baru ini, konflik utama ialah terhadap rejim tentera yang telah memerintah negara dari 1962 hingga 2011.
Konflik ini adalah peperangan yang berterusan yang tertua di dunia, dan telah mendapat perhatian antarabangsa
sebagai hasil Pemberontakan 8888 pada tahun 1988, kerja-kerja aktivis Aung San Suu Kyi, protes anti-
kerajaan pada akhir 2007, dan kemusnahan akibat Taufan Nargis, yang menyebabkan lebih 80,000 mati dan
50,000 hilang pada pertengahan 2008.
Pada Januari 2012, kerajaan Myanmar mengumumkan gencatan senjata dengan pemberontak Karen, tulang
belakang puak anti-junta. Kedua pihak bersetuju mengadakan komunikasi terbuka, selain membenarkan
perjalanan selamat bagi orang Karen di negara itu.
Kerajaan pusat telah mengampunkan lebih 6,000 tahanan dan mengurangkan hukuman 38,964 yang lain.
KONFLIK BOSNIA
Perang antara etnis Serbia Bosnia
dengan etnis Kroat Bosnia
• Perang antara etnis Serbia dengan etnis
Kroasia terjadi pada awal tahun 1992 akibat
tidak menentunya situasi di wilayahBosnia
Herzegovina.
• Pecahnya konflik bersenjata antara pihak
Serbia Bosnia dan Kroat Bosnia dimulai dari
serangan pihak Kroat Bosnia, di bawah
pimpinan dari golongan ekstrem kanan
Kroasia, terhadap penduduk Serbia Bosnia di
desa Sijekovac dekat kota Bosanski
Brod (bagian utara Bosnia Herzegovina) yang
menewaskan 29 orang penduduk sipil Serbia
Bosnia Herzegovina, 7 orang wanita Serbia
Bosnia menderita perkosaan dan 3 di
antaranya dibunuh.
• Pertempuran antara Serbia
Bosnia dengan Kroat Bosnia tidak saja
terjadi di bahagian utara wilayah Bosnia
Herzegovina akan tetapi juga di wilayah-
wilayah lainnya dimana terdapat
kepentingan yang sama antara Serbia Bosnia
dan Kroat Bosnia.
Perang antara etnis Serbia Bosnia
dengan Muslim Bosnia
• Pertempuran sengit yang masih terus berlanjut
antara pasukan Muslim Bosnia dengan Serbia
Bosnia adalah pertempuran untuk
memperebutkan tempat strategis di Foca (suatu
kota di wilayah bagian selatan Sarajevo yang
menghubungkan garis logistik pasukan Muslim
dari Bosnia Timur ke Sarajevo) dan perebutan
titik kuat di bukit Jablanica dan
bukitIgman yang terletak dipinggiran
kota Sarajevo.
• Klimaks konflik terjadi setelah Masyarakat
Eropa dan AS mengakui Bosnia
Herzegovina sebagai negara merdeka dan
berdaulat. Hal ini telah mendorong pimpinan
Bosnia-Herzegovina yang terdiri dari etnis
Muslim & Kroat menuduh etnis Serbia Bosnia
yang sebagai "agresor" terhadap negara
merdeka dan berdaulat Republik Bosnia
Herzegovina. Pertempuran antara pihak Serbia
Bosnia dengan Muslim Bosnia berkecamuk
kembali terutama di wilayah Sarajevo, wilayah
utara Bosnia Herzegovina dan wilayah bagian
timur Bosnia Herzegovina
Perang antara Serbia Bosnia dengan
Pakatan Kroat Bosnia dan Muslim Bosnia
• Penyelesaian krisis di wilayah Bosnia
Herzegovina melalui perundingan
yang tidak menghasilkan sesuatu
untuk menghentikan krisis Bosnia
Herzegovina telah mendorong konflik
bersenjata di lapangan antara pihak
Serbia Bosnia dengan Muslim-Kroat
Bosnia semakin meluas untuk
mencapai kepentingan-
kepentingannya
• Dalam perang saudara, perang antara
etnik dan agama yang terjadi di
Bosnia Herzegovina banyak diwarnai
oleh pertempuran-pertempuran antara
pasukan Serbia Bosnia dengan
pasukan Muslim-Kroat. Front
pertempuran timbul di seluruh
wilayah Bosnia Herzegovina.
Perang etnis Muslim Bosnia dengan
etnis Kroat Bosnia
• Meskipun antara etnik Muslim dengan
Kroat telah membentuk pakatan, akan
tetapi pada prinsipnya kedua
kelompok tersebut mempunyai
kepentingan yang berbeda dalam
krisis di Bosnia Herzegovina.
• Persekutuan Muslim Bosnia dengan
Kroat Bosnia hanya merupakan upaya
untuk mencapai tujuan masing-
masing. Pihak Kroat Bosnia
mempunyai cita-cita untuk
menyatukan Bosnia Herzegovina
dengan Kroasia ataupun memisahkan
wilayah dimana terdapat etnis Kroat
Bosnia untuk selanjutnya bergabung
dengan Republik Kroasia.
IMPLIKASI KONFLIK SESEBUAH NEGARA
TERHADAP PENDIDIKAN
• Pembangunan sektor pendidikan terancam - kadar keciciran akan meningkat kerana
sekolah terpaksa ditutup - pendidikan tinggi terganggu - universiti tutup juga -
paling terjejas golongan kanank-kanak jika perang berpanjangan - kerana prasarana
pendidikan tidak dapat disediakan.
• Pertukaran pelajar ke negara negara yang mengalami konflik terbantut.
• Perkembangan dan pertukaran ilmu antara sesebuah negara terbantut
• Kebolehan cerdik pandai tidak dapt dikembangkan
• Melemahkan sistem pendidikan negara
• Pelajar tidak dapat menjalankan pelajaran dalam suasana kondusif
• Pucuk pimpinan negara hanya terdiri daripada orang yang kurang berpendidikan
dan ilmu pengetahuan

More Related Content

Recently uploaded

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Featured

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 

Featured (20)

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 

Konflik Afrika dan implikasinya terhadap pendidikan

  • 1. KONFLIK DUNIA SEMASADISEDIAKAN OLEH: BURTLER RAWING ANAK BONIFACE PPISMP PJ AMBILAN JUN 2015
  • 2. KONFLIK DI NEGARA AFRIKA • Pemberontakan Republik Afrika Tengah 2012–2013 adalah sebuah konflik yang berlangsung sejak Desember 2012 sampai Januari 2013 antara Pemerintah Republik Afrika Tengah dan pemberontak, kebanyakan di antaranya pernah terlibat dalam Perang Semak Republik Afrika Tengah. Pihak pemberontak menuduh pemerintahan Presiden François Bozize gagal mematuhi perjanjian damai yang ditandatangani tahun 2007. • Pasukan pemberontak yang bernama Koalisi Séléka (Séléka berarti "aliansi" dalam bahasa Sango) menduduki berbagai kota besar di kawasan tengah dan timur Republik Afrika Tengah (RAT). Aliansi ini terdiri dari dua kelompok besar yang berpusat di RAT timur laut, UFDR dan CPJP, juga CPSK yang kurang terkenal .Dua kelompok lain menyatakan mendukung koalisi ini, yaitu FDPC dan FPR dari Chad, keduanya berpusat di RAT utara. Kecuali FPR dan CPSK, semua faksi wajib mematuhi perjanjian damai dan proses pelucutan senjata. • Chad, Gabon, Kamerun, Angola,Afrika Selatan dan Republik Kongo mengirimkan tentaranya untuk membantu pemerintahan Bozizé menahan laju pemberontak di ibu kota negara, Bangui Konflik Afrika Tengah 2012–2013
  • 3. Gencatan Senjata • Tanggal 11 Januari 2013, sebuah perjanjian gencatan senjata ditandatangani di Libreville, Gabon. • Pihak pemberontak menarik permintaan mereka agar Presiden François Bozizé mengundurkan diri, tetapi ia harus menunjuk perdana menteri baru dari partai oposisi pada 18 Januari 2013. • Majlis Nasional Republik Afrika Tengah akan dibubarkan dalam kurun seminggu seiring dibentuknya pemerintahan koalisi selama satu tahun dan pemilu legislatif akan diselenggarakan 12 bulan mendatang dan mungkin bisa diundur lagi. • Pemerintahan koalisi sementara ini akan memberlakukan reformasi hukum, menggabungkan tentara pemberontak dengan tentara pemerintah Bozizé dan membentuk militer nasional baru, merancang pemilu legislatif baru, serta memperkenalkan reformasi sosial dan ekonomi. • Selain itu, pemerintahan Bozizé harus membebaskan semua tahanan politik yang dipenjara selama konflik berlangsung dan tentara asing harus kembali ke negara asalnya. • Sesuai perjanjian ini, Koalisi Séléka tidak perlu menyerahkan kota yang telah dicaplok atau diduduki agar Bozizé tidak mengingkari perjanjian ini. Bozizé, yang akan tetap menjadi presiden sampai pemilu 2016 mengatakan, "...ini adalah kemenangan bagi perdamaian karena mulai sekarang penduduk Afrika Tengah di zona-zona konflik akan terbebas dari penderitaan mereka. • Pada tanggal 13 Januari, Bozizé menandatangani dekrit yang mencabut kekuasaan Perdana Menteri Faustin-Archange Touadéra sebagai bagian dari perjanjian dengan koalisi pemberontak. • Meski nama penggantinya tidak segera diumumkan, para pemimpin pemberontak berharap Henri Pouzere dan Nicolas Tiangaye yang menjabat sebagai PM.
  • 4. KONFLIK MYANMAR: Rohingya: Sebuah Tinjauan Sejarah Atas Konflik yang Berkepanjangan • Perbalahan dalaman di Myanmar adalah satu istilah yang digunakan untuk merujuk kepada keganasan di Myanmar yang telah wujud sejak kemerdekaan pada tahun 1948 sehingga 2012. Satu demi satu kerajaan pusat berjuang menentang pelbagai pemberontakan etnik dan politik. • Beberapa pemberontakan terawal di Burma-dikuasai haluan kiri "berwarna-warni" dan Kesatuan Kebangsaan Karen (KNU). KNU yang berjuang untuk mengukir sebuah negeri Karen bebas daripada jaluran besar Myanmar Rendah. • Pemberontakan etnik yang lain berlaku hanya di awal tahun 1960-an selepas kerajaan pusat menolak untuk mempertimbangkan gaya kerajaan persekutuan. Pada awal tahun 1980-an, pemberontakan bersenjata berorientasikan politik telah sebahagian besarnya pudar. • Tetapi pemberontakan berasaskan etnik terus hidup dan kekal dalam konflik. • Pemberontakan ini telah disokong atau yang digunakan oleh negara-negara asing, memburukkan lagi pengasingan, syak wasangka dan kebimbangan di kalangan rakyat Myanmar ke atas kedua-dua golongan minoriti mereka dan kuasa-kuasa asing. • Sesetengah British telah menyokong Karen; Pakistan Timur (dan kemudiannya Bangladesh) menyokong Rohingya Islam di sempadan mereka dengan sokongan Timur Tengah. Orang-orang India telah dikatakan terlibat dengan Kachin dan Karen. • China membantu CPB (kemudiannya Wa), pemberontak Naga dan Kachin. Amerika Syarikat menyokongKuomintang, dan Thaiiland pelbagai kumpulan pemberontak, pada dasarnya mewujudkan negeri atau zon penampan.Sebelum genjatan senjata, sebahagian besarnya tentera yang dikuasai oleh etnik Bamar membuat kempen tahunan musim kering yang sia-sia, hanya untuk melihat pemberontak kembali selepas mereka pergi.
  • 5. Burman menguasai kerajaan pusat (awam atau tentera-sama) mampu untuk mencapai perjanjian politik walaupun matlamat yang disebut di kebanyakan, jika tidak semua, pemberontakan etnik utama (termasuk KNU) autonomi, tidak berpisah. Hari ini, kerajaan telah menandatangani perjanjian gencatan senjata tidak selesa dengan kebanyakan kumpulan pemberontak tetapi tentera telah tidak mendapat kepercayaan penduduk tempatan . Tentera telah dituduh secara meluas mendera penduduk tempatan dengan sewenang-wenangnya, dan dilihat sebagai satu kuasa yang menduduki di kawasan etnik. Baru-baru ini, konflik utama ialah terhadap rejim tentera yang telah memerintah negara dari 1962 hingga 2011. Konflik ini adalah peperangan yang berterusan yang tertua di dunia, dan telah mendapat perhatian antarabangsa sebagai hasil Pemberontakan 8888 pada tahun 1988, kerja-kerja aktivis Aung San Suu Kyi, protes anti- kerajaan pada akhir 2007, dan kemusnahan akibat Taufan Nargis, yang menyebabkan lebih 80,000 mati dan 50,000 hilang pada pertengahan 2008. Pada Januari 2012, kerajaan Myanmar mengumumkan gencatan senjata dengan pemberontak Karen, tulang belakang puak anti-junta. Kedua pihak bersetuju mengadakan komunikasi terbuka, selain membenarkan perjalanan selamat bagi orang Karen di negara itu. Kerajaan pusat telah mengampunkan lebih 6,000 tahanan dan mengurangkan hukuman 38,964 yang lain.
  • 6. KONFLIK BOSNIA Perang antara etnis Serbia Bosnia dengan etnis Kroat Bosnia • Perang antara etnis Serbia dengan etnis Kroasia terjadi pada awal tahun 1992 akibat tidak menentunya situasi di wilayahBosnia Herzegovina. • Pecahnya konflik bersenjata antara pihak Serbia Bosnia dan Kroat Bosnia dimulai dari serangan pihak Kroat Bosnia, di bawah pimpinan dari golongan ekstrem kanan Kroasia, terhadap penduduk Serbia Bosnia di desa Sijekovac dekat kota Bosanski Brod (bagian utara Bosnia Herzegovina) yang menewaskan 29 orang penduduk sipil Serbia Bosnia Herzegovina, 7 orang wanita Serbia Bosnia menderita perkosaan dan 3 di antaranya dibunuh. • Pertempuran antara Serbia Bosnia dengan Kroat Bosnia tidak saja terjadi di bahagian utara wilayah Bosnia Herzegovina akan tetapi juga di wilayah- wilayah lainnya dimana terdapat kepentingan yang sama antara Serbia Bosnia dan Kroat Bosnia. Perang antara etnis Serbia Bosnia dengan Muslim Bosnia • Pertempuran sengit yang masih terus berlanjut antara pasukan Muslim Bosnia dengan Serbia Bosnia adalah pertempuran untuk memperebutkan tempat strategis di Foca (suatu kota di wilayah bagian selatan Sarajevo yang menghubungkan garis logistik pasukan Muslim dari Bosnia Timur ke Sarajevo) dan perebutan titik kuat di bukit Jablanica dan bukitIgman yang terletak dipinggiran kota Sarajevo. • Klimaks konflik terjadi setelah Masyarakat Eropa dan AS mengakui Bosnia Herzegovina sebagai negara merdeka dan berdaulat. Hal ini telah mendorong pimpinan Bosnia-Herzegovina yang terdiri dari etnis Muslim & Kroat menuduh etnis Serbia Bosnia yang sebagai "agresor" terhadap negara merdeka dan berdaulat Republik Bosnia Herzegovina. Pertempuran antara pihak Serbia Bosnia dengan Muslim Bosnia berkecamuk kembali terutama di wilayah Sarajevo, wilayah utara Bosnia Herzegovina dan wilayah bagian timur Bosnia Herzegovina
  • 7. Perang antara Serbia Bosnia dengan Pakatan Kroat Bosnia dan Muslim Bosnia • Penyelesaian krisis di wilayah Bosnia Herzegovina melalui perundingan yang tidak menghasilkan sesuatu untuk menghentikan krisis Bosnia Herzegovina telah mendorong konflik bersenjata di lapangan antara pihak Serbia Bosnia dengan Muslim-Kroat Bosnia semakin meluas untuk mencapai kepentingan- kepentingannya • Dalam perang saudara, perang antara etnik dan agama yang terjadi di Bosnia Herzegovina banyak diwarnai oleh pertempuran-pertempuran antara pasukan Serbia Bosnia dengan pasukan Muslim-Kroat. Front pertempuran timbul di seluruh wilayah Bosnia Herzegovina. Perang etnis Muslim Bosnia dengan etnis Kroat Bosnia • Meskipun antara etnik Muslim dengan Kroat telah membentuk pakatan, akan tetapi pada prinsipnya kedua kelompok tersebut mempunyai kepentingan yang berbeda dalam krisis di Bosnia Herzegovina. • Persekutuan Muslim Bosnia dengan Kroat Bosnia hanya merupakan upaya untuk mencapai tujuan masing- masing. Pihak Kroat Bosnia mempunyai cita-cita untuk menyatukan Bosnia Herzegovina dengan Kroasia ataupun memisahkan wilayah dimana terdapat etnis Kroat Bosnia untuk selanjutnya bergabung dengan Republik Kroasia.
  • 8. IMPLIKASI KONFLIK SESEBUAH NEGARA TERHADAP PENDIDIKAN • Pembangunan sektor pendidikan terancam - kadar keciciran akan meningkat kerana sekolah terpaksa ditutup - pendidikan tinggi terganggu - universiti tutup juga - paling terjejas golongan kanank-kanak jika perang berpanjangan - kerana prasarana pendidikan tidak dapat disediakan. • Pertukaran pelajar ke negara negara yang mengalami konflik terbantut. • Perkembangan dan pertukaran ilmu antara sesebuah negara terbantut • Kebolehan cerdik pandai tidak dapt dikembangkan • Melemahkan sistem pendidikan negara • Pelajar tidak dapat menjalankan pelajaran dalam suasana kondusif • Pucuk pimpinan negara hanya terdiri daripada orang yang kurang berpendidikan dan ilmu pengetahuan