-طرق معالجة الملفات بالمديريات الإقليمية للتربية والتموين : عرض-حول-الحوادث-المدرسية

1. ‫التربوية‬ ‫اإلدارة‬ ‫مسلك‬
–
‫فوج‬
2019/2020

2. ‫تقديم‬
‫الشغل‬ ‫حوادث‬
‫والمصلحة‬
‫الحوادث‬
‫المدرسية‬
‫تطبيقي‬ ‫وضعيات‬
‫ة‬

‫الشغل‬ ‫حادثة‬ ‫مفهوم‬

‫وأنواعها‬ ‫المصلحة‬ ‫حادثة‬ ‫مفهوم‬

‫المصلحة‬ ‫حوادث‬ ‫ضمانات‬

‫وقوع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬
‫مصلحة‬ ‫حادثة‬

‫تعريف‬

‫مدرسية‬ ‫حادثة‬ ‫إثر‬ ‫المخولة‬ ‫الضمانات‬

‫المدرسي‬ ‫الضمان‬

‫حادثة‬ ‫وقوع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬
‫مدرسية‬

3. ‫تقديم‬
‫علرر‬ ‫بررة‬ ‫دا‬ ‫حيويررة‬ ‫و‬ ‫ديحاميررة‬ ‫والةعلرريم‬ ‫الةرويررة‬ ‫مسستررات‬ ‫تعرررم‬
‫ى‬
‫ررية‬
‫ر‬‫البش‬ ‫را‬
‫ر‬‫مواردي‬ ‫رل‬
‫ر‬‫ياع‬ ‫را‬
‫ر‬‫مم‬ ‫رةوياتا‬
‫ر‬‫المت‬ ‫را‬
‫ر‬‫مخةل‬
(
‫ا‬ ‫روا‬
‫ر‬‫أع‬ ‫ا‬ ‫رويفي‬
‫ر‬‫م‬
‫وتالميذ‬
)
‫والمدرسية‬ ‫المهحية‬ ‫الحوادث‬ ‫م‬ ‫لعدد‬ ‫عرضة‬
.
‫جررراءات‬ ‫ررل‬ ‫وي‬ ‫قررواني‬ ‫يترر‬ ‫المغرورري‬ ‫المشرررع‬ ‫جعررل‬ ‫الوضررل‬ ‫يررذا‬
‫على‬ ‫حفايا‬ ‫متطرية‬
‫العراد‬ ‫الترير‬ ‫وعلرى‬ ‫ا‬ ‫جهرة‬ ‫مر‬ ‫حايا‬ ‫ال‬ ‫حقوق‬
‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫م‬ ‫للمرفق‬
.

4. ‫والمصلحة‬ ‫الشغل‬ ‫حوادث‬

‫الشغل‬ ‫حادثة‬
:
‫دف‬
‫د‬ ‫المو‬ ‫دا‬
‫د‬ ‫ل‬ ‫درظ‬
‫د‬‫يرع‬ ‫دي‬
‫د‬‫الر‬ ‫دة‬
‫د‬‫الةادث‬ ‫دا‬
‫د‬ ‫ا‬ ‫دد‬
‫د‬‫يقص‬
‫والميددداو‬ ‫وايجيدددر‬ ‫الرسدددمييو‬ ‫يدددر‬ ‫والعدددون‬
‫د‬ ‫ثث‬ ‫والمسدرخد‬ ‫والمرعاقد‬ ‫والمعاون‬ ‫والمردرب‬
‫اء‬
‫عليه‬ ‫تردده‬ ‫اء‬ ‫ثث‬ ‫ثو‬ ‫للعمل‬ ‫مزاولره‬
.

‫المصلحة‬ ‫حادثة‬
‫العدون‬ ‫و‬ ‫دف‬ ‫المو‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫يرعرظ‬ ‫الري‬ ‫الةادثة‬ ‫هي‬
‫وإ‬ ‫عملدهو‬ ‫مزاولدة‬ ‫اسبة‬ ‫ام‬ ‫ثو‬ ‫اء‬ ‫ثث‬ ‫الرسمييو‬
‫مدا‬
‫ثو‬ ‫ددخ‬ ‫إنقددا‬ ‫يجددل‬ ‫اةياتدده‬ ‫مخاترتدده‬ ‫ددد‬ ‫ع‬
‫العامة‬ ‫المصلةة‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫اعمل‬ ‫قيامه‬
.

5. ‫حادثة‬ ‫أنواع‬
‫المصلحة‬

6. ‫حوادث‬ ‫ضمانات‬
‫المصلحة‬
‫داف‬‫د‬ ‫ااإل‬ ‫دميونو‬‫د‬‫الرس‬ ‫دوان‬‫د‬‫وايع‬ ‫دون‬‫د‬‫د‬ ‫المو‬ ‫درديد‬‫د‬‫يس‬
‫ة‬
‫الطب‬ ‫الركاليف‬ ‫اسررجاع‬ ‫وحق‬ ‫العالج‬ ‫مجانية‬ ‫حق‬ ‫إلى‬
‫يدة‬
‫اححردد‬ ‫مدو‬ ‫الةادثةو‬ ‫عو‬ ‫رة‬ ‫مبا‬ ‫المررتبة‬ ‫والمصاريف‬
‫ا‬
‫ثن‬ ‫إلدى‬ ‫العمدل‬ ‫عدو‬ ‫الروقدف‬ ‫مدة‬ ‫خالل‬ ‫كاملة‬ ‫م‬ ‫امرتبات‬
‫ديو‬‫د‬‫ح‬ ‫إلددى‬ ‫ثو‬ ‫دم‬‫د‬ ‫عمل‬ ‫اأ‬ ‫دره‬‫د‬‫اس‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دادريو‬‫د‬‫ق‬ ‫ديروا‬‫د‬‫يص‬
‫علددى‬ ‫فيةددالون‬ ‫العمددل‬ ‫علددى‬ ‫م‬ ‫قدددرت‬ ‫اعددد‬ ‫احعرددراأ‬
‫الرقاعد‬
.

7. ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬
‫وقوع‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫مصلحة‬ ‫حادثة‬
•
‫رسال‬
‫خبار‬
‫أجل‬ ‫في‬ ‫والحادثة‬ ‫اإلقليمية‬ ‫للمديرية‬
‫ال‬
‫يةااوز‬
48
‫ساعةا‬
‫المصا‬ ‫حالة‬ ‫تصا‬ ‫أولية‬ ‫طبية‬ ‫وشهادة‬ ‫مرفق‬
‫ب‬
.
•
‫م‬ ‫ي‬ ‫والذ‬ ‫الحادثة‬ ‫ملا‬ ‫عداد‬
:

‫ر‬ ‫نظا‬ ‫ثالث‬ ‫في‬ ‫والحادثة‬ ‫والةصريح‬ ‫اسي‬ ‫الر‬ ‫الةقرير‬
.

‫الطبية‬ ‫الشهادات‬ ‫م‬ ‫األصول‬
‫الةمديدية‬
.

‫العازا‬ ‫أو‬ ‫الشفاء‬ ‫شهادة‬ ‫م‬ ‫األصل‬
‫المصاريا‬ ‫وويانات‬
.

‫اسةئحام‬ ‫م‬ ‫األصل‬
‫العمل‬
.

‫ا‬ ‫ري‬ ‫المل‬ ‫الردرا‬ ‫أو‬ ‫الشررطة‬ ‫لرجال‬ ‫عليه‬ ‫مصادق‬ ‫ر‬ ‫مح‬
‫وقرل‬
‫حالرة‬ ‫فري‬ ‫ومهمرة‬ ‫األمرر‬ ‫مر‬ ‫واألصرل‬ ‫المسسترةا‬ ‫خارج‬ ‫الحادث‬
‫المسستة‬ ‫خارج‬ ‫المويا‬ ‫تحقل‬
.

‫الو‬ ‫وشهادة‬ ‫الوفاة‬ ‫ورسم‬ ‫يدلى‬ ‫واألمرا‬ ‫المعحي‬ ‫وفاة‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫فاة‬
‫الشرعي‬ ‫الطبيب‬ ‫م‬ ‫متلمة‬
.
‫ل‬ ‫الةالية‬ ‫أيام‬ ‫الخمتة‬ ‫خالل‬ ‫المديرية‬ ‫لى‬ ‫الملا‬ ‫يرسل‬
‫لحادث‬
.

8. ‫المدرسية‬ ‫الحوادث‬
‫الدزم‬ ‫خالل‬ ‫الرالميذ‬ ‫تلةق‬ ‫الري‬ ‫رار‬ ‫واي‬ ‫الةوادث‬ ‫هي‬
‫و‬
‫وتشمل‬ ‫المؤسسةو‬ ‫خارج‬ ‫ثو‬ ‫داخل‬ ‫المدرسي‬
:

‫قلة‬ ‫المر‬ ‫والمدارس‬ ‫العمومية‬ ‫الرعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫تالميذ‬
.

‫العالي‬ ‫الرعليم‬ ‫ومؤسسات‬ ‫الكليات‬ ‫تلبة‬
.

‫د‬‫د‬‫المكلد‬ ‫دة‬
‫د‬‫الةكومي‬ ‫دلطات‬‫د‬‫الس‬ ‫دا‬
‫د‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫دي‬
‫د‬‫الر‬ ‫دطياأ‬‫د‬‫احت‬ ‫دجالت‬
‫د‬‫س‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دديو‬
‫د‬‫المقي‬ ‫دذ‬
‫د‬‫الرالمي‬
‫ة‬
‫والعالي‬ ‫والثانوي‬ ‫احاردائي‬ ‫االرعليم‬
.

9. ‫المخولة‬ ‫مانات‬ ‫ال‬
‫مدرسية‬ ‫حادثة‬ ‫ثر‬
‫شروط‬
‫يا‬

‫فعرال‬ ‫متراال‬ ‫الطالرب‬ ‫او‬ ‫الةلميرذ‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫أ‬
‫و‬
‫الةعليميررر‬ ‫والمسسترررات‬ ‫دراسرررةه‬ ‫يةررراول‬
‫ة‬
‫الثانوية‬ ‫أو‬ ‫ية‬ ‫االوةدا‬ ‫العمومية‬
.

‫تحرر‬ ‫يوجررد‬ ‫الررذ‬ ‫الوقرر‬ ‫فرري‬ ‫ررو‬ ‫ي‬ ‫أ‬
‫المسستة‬ ‫في‬ ‫المتسولي‬ ‫أحد‬ ‫حراسة‬
. ‫عحاصر‬
‫يا‬
‫و‬ ‫المترسولية‬ ‫مر‬ ‫قتطا‬ ‫الدولة‬ ‫تةحمل‬
‫وررراألمر‬ ‫المعحررري‬ ‫قامرررة‬ ‫يخرررل‬ ‫فيمرررا‬ ‫لررري‬
‫والمتةشرررفىا‬
‫أ‬
‫داء‬
‫أ‬
‫األطبررراءا‬ ‫تعررراب‬
‫ا‬
‫قةحررراء‬

10. ‫المخولة‬ ‫مانات‬ ‫ال‬
‫مدرسية‬ ‫حادثة‬ ‫ثر‬ ‫االسةفاد‬
‫ة‬
‫محها‬

‫طبيررب‬ ‫اخةيررار‬ ‫فرري‬ ‫الحررق‬ ‫األوليرراء‬ ‫أو‬ ‫لآلورراء‬
‫العالج‬ ‫ولوازم‬ ‫الدواءا‬ ‫مورد‬ ‫العالجا‬ ‫ومحل‬
.

‫جمير‬ ‫ورنداء‬ ‫الةرنمي‬ ‫شررتات‬ ‫أو‬ ‫الدولرة‬ ‫تقوم‬
‫ل‬
‫االسةشف‬ ‫للمسستات‬ ‫مباشرة‬ ‫اليا‬ ‫الة‬
‫ية‬ ‫ا‬
.

‫تةح‬ ‫الةري‬ ‫المصاريا‬ ‫يسدوا‬ ‫أال‬ ‫اآلواء‬ ‫على‬
‫ملهرا‬
‫الةنمي‬ ‫شرتات‬ ‫أو‬ ‫الدولة‬
.

11. ‫المدرسي‬ ‫ما‬ ‫ال‬
‫فر‬ ‫المدرسريةا‬ ‫الحروادث‬ ‫زاء‬ ‫مرسم‬ ‫تلميرذ‬ ‫تل‬
‫رماناتا‬ ‫ال‬ ‫حردود‬ ‫فري‬ ‫الدولرة‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ ‫مسمحه‬
‫لي‬ ‫و‬
‫سر‬ ‫الوطحيرة‬ ‫الةرويرة‬ ‫وزارة‬ ‫أورمر‬ ‫وعدما‬
‫حة‬
1999
‫سيحيا‬ ‫شرتة‬ ‫مل‬ ‫االتفاقية‬
(
‫سهام‬
.)
12
‫دريما‬
‫الوسط‬ ‫في‬
‫ر‬ ‫الح‬
‫الةالميذ‬
8
‫درايم‬
‫الوسط‬ ‫في‬
‫القرو‬
‫المسطرو‬
‫وتالميذ‬
‫تنمي‬
‫الحوادث‬
‫أقتاط‬
‫الةنمي‬

12. ‫المدرسي‬ ‫ما‬ ‫ال‬
‫را‬
‫ر‬‫له‬ ‫رر‬
‫ر‬‫يةع‬ ‫ري‬
‫ر‬‫الة‬ ‫رية‬
‫ر‬‫المدرس‬ ‫روادث‬
‫ر‬‫الح‬ ‫رنمي‬
‫ر‬‫الة‬ ‫رذا‬
‫ر‬‫ي‬ ‫رمل‬
‫ر‬‫يش‬
‫رررسطرو‬
‫ر‬‫والم‬ ‫رررة‬
‫ر‬‫البدني‬ ‫رررة‬
‫ر‬‫الةروي‬ ‫رررة‬
‫ر‬‫الةروي‬ ‫ررراتذة‬
‫ر‬‫وأس‬ ‫رررذ‬
‫ر‬‫الةالمي‬
‫المحخرطو‬
:

‫للةلميذ‬ ‫المدرسية‬ ‫الحياة‬ ‫المسستة‬ ‫داخل‬
.

‫والمس‬ ‫الةلميذ‬ ‫س‬ ‫مقر‬ ‫وي‬ ‫الفاصلة‬ ‫المتافة‬ ‫خالل‬
‫ستة‬
.

‫راء‬‫ر‬‫أثح‬
‫رات‬‫ر‬‫الخرج‬
‫ررم‬‫ر‬‫ط‬ ‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫رة‬‫ر‬‫المحظم‬ ‫واألنشررطة‬ ‫ررحالت‬‫ر‬‫وال‬
‫المسستة‬
.

‫الوزارة‬ ‫طرم‬ ‫م‬ ‫المحظمة‬ ‫الصيفية‬ ‫المخيمات‬ ‫خالل‬
.
‫ماال‬
‫مانات‬ ‫ال‬

13. ‫المدرسي‬ ‫ما‬ ‫ال‬
‫ات‬ ‫الةعوي‬ ‫سقا‬ ‫ماال‬
‫مانات‬ ‫ال‬
‫المسطرو‬ ‫الةالميذ‬
000
50
‫دريم‬ 000
90
‫دريم‬ ‫الدا‬ ‫البدني‬ ‫العاز‬
‫م‬
‫الشيء‬ 000
25
‫دريم‬ ‫االسةشف‬ ‫مصاريا‬
‫اء‬
000
5
‫دريم‬
000
16
‫محها‬ ‫دريما‬
000
2
‫مخصصة‬ ‫دريم‬
‫المصاب‬ ‫لحقل‬
‫الطبية‬ ‫المصاريا‬
‫والحقل‬ ‫والصيدلية‬
‫الطبي‬ ‫والةرويض‬
‫الشيء‬ 000
5
‫دريم‬ ‫األسحا‬ ‫اسةبدال‬
‫الشيء‬
80
‫في‬ ‫لليوم‬ ‫دريم‬
‫حدود‬
120
‫يوما‬
‫اليومي‬ ‫الةعويض‬
‫االسةشفاء‬ ‫ع‬
000
50
‫دريم‬ 000
90
‫دريم‬ ‫الوفاة‬
000
5
‫دريم‬ 000
5
‫دريم‬
‫الاثة‬ ‫نقل‬
:
‫المغرب‬ ‫داخل‬
‫مبالغ‬
‫ات‬ ‫الةعوي‬

14. ‫في‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬
‫حادثة‬ ‫وقوع‬ ‫حالة‬
‫مدرسية‬

‫أقصاه‬ ‫أجل‬ ‫في‬ ‫والحادثة‬ ‫المديرية‬ ‫شعار‬
48
‫ساعة‬
.

‫الةصريح‬ ‫مطبوع‬ ‫تعبئة‬
‫ودقة‬ ‫والحادثة‬
.

‫م‬ ‫ي‬ ‫والذ‬ ‫الحادثة‬ ‫ملا‬ ‫عداد‬
:

‫األولية‬ ‫الطبية‬ ‫الشهادة‬
.

‫م‬ ‫نتخة‬
‫الوطحية‬ ‫الةعريا‬ ‫وطاقة‬
‫ال‬ ‫للمتةفيد‬ ‫والحتبة‬
‫في‬ ‫معل‬
‫وصل‬ ‫في‬ ‫وتذا‬ ‫والحادثة‬ ‫الةصريح‬
‫الةنمي‬
.

‫للمسم‬ ‫االزدياد‬ ‫عقد‬ ‫م‬ ‫نتخةي‬
‫له‬
.

‫حالة‬ ‫في‬ ‫الشرعية‬ ‫فالة‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫نتخة‬
‫ما‬
‫غي‬ ‫المتةفيد‬ ‫تا‬ ‫ا‬
‫أب‬ ‫ر‬
‫له‬ ‫المسم‬ ‫أم‬ ‫أو‬
.

‫الطريق‬ ‫على‬ ‫الحادث‬ ‫وقوع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫المسم‬ ‫زم‬ ‫اسةعمال‬
‫العمومي‬
.

‫سير‬ ‫حادثة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫التير‬ ‫وحوادث‬ ‫المةعلق‬ ‫المطبوع‬
.
‫واحد‬ ‫شهر‬ ‫أقصاه‬ ‫أجل‬ ‫في‬ ‫المديرية‬ ‫لى‬ ‫تامال‬ ‫الملا‬ ‫يرسل‬
.

16. ‫تطبيقية‬ ‫وضعيات‬

‫عية‬ ‫الو‬
‫ايولى‬

‫في‬
‫مقر‬ ‫إلى‬ ‫تريقه‬
‫عملهو‬
‫كسر‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫تسبب‬ ‫مروري‬ ‫لةادث‬ ‫ثحمد‬ ‫ايسرا‬ ‫تعرظ‬
‫الخطورة‬ ‫مرداوتة‬ ‫جروح‬ ‫إلى‬ ‫افة‬ ‫ااإل‬ ‫قدمه‬ ‫في‬
.

‫الثانية‬ ‫عية‬ ‫الو‬

‫الثاني‬ ‫اضرب‬ ‫ايول‬ ‫فقا‬ ‫احسرراحة‬ ‫فررة‬ ‫خالل‬ ‫وسليم‬ ‫مروان‬ ‫الرلميذان‬ ‫تشاجر‬
‫اةجر‬
‫الرثس‬ ‫مسروى‬ ‫على‬ ‫اليغ‬ ‫جرح‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫نرج‬
.

‫الرعليمات‬
:

‫المسؤوليات‬ ‫حدد‬
‫عية‬ ‫و‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ها‬ ‫اتخا‬ ‫الواجب‬ ‫واإلجراءات‬
.

‫احقليمية‬ ‫المديرية‬ ‫إلى‬ ‫ا‬ ‫موج‬ ‫االةادثة‬ ‫إخبارا‬ ‫حرر‬
.

‫ا‬
‫مأل‬
:
‫االةادثة‬ ‫الرصريح‬ ‫مطبوع‬
/
‫الرقرير‬
‫الرئاسي‬