5. Приёмы критического мышления РАЗБИВКА НА КЛАСТЕРЫ ОБУЧЕНИЕ СООБЩА ЗИГЗАГ ПРОДВИНУТАЯ ЛЕКЦИЯ ЗУХ инсерт Чтение с остановками МЕТОДЫ и ПРИЁМЫ
6.
7.
8.
9.
10. Маркировочная таблица ЗУХ В каждую из колонок необходимо разнести полученную в ходе чтения информацию. Особое требование – записывать сведения, понятия или факты следует только своими словами, не цитируя учебник или иной текст, с которым работали. Прием «Маркировочная таблица» позволяет учителю проконтролировать работу каждого ученика с текстом учебника и поставить отметку за работу на уроке. Если позволяет время, таблица заполняется прямо на уроке, а если нет, то можно предложить завершить ее дома, а на данном уроке записать в каждой колонке по одному или два тезиса или положения.
11.
12.
13. СИНКВЕЙНЫ Вулканы Школа Чтение Раскаленные докрасна Бесшабашная, родная Свободное, активное Взрывающиеся изнутри Учит, ранит, вдохновляет Участвующее, делящееся, обучающее Природная огненная топка Дом, в котором я жива Свечение в темноте Ад Моя судьба Просвещение
14.
15.
Editor's Notes
Этот приём вы видели сегодня на уроке чтения.
С этим приёмом познакомитесь на следующем уроке природоведения.
Давайте попробуем составить кластер на любую тему.