SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
LEMBAR KEGIATAN
PESERTA DIDIK
oleh
Bakri, S.Pd
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Mamuju
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi : Teks Anekdot
A. IDENTITAS
Nama :
Kelas :
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menganalisis, peserta didik dapat menuliskan pokok-pokok isi anekdot dengan
cermat.
2. Melalui kegiatan mengamati, peserta didik dapat menyusun teks anekdot dengan memperhatikan
makna tersirat.
C. PETUNJUK
1. Unduh LKPD yang telah disediakan melalui google classroom!
2. Bacalah teks anekdot berjudul Jadi Pejabat Jangan Jaim dengan cermat!
3. Pahami isi dari teks tersebut!
4. Identifikasi makna tersirat dan kritik teks tersebut!
5. Analisislah pokok-pokok isi dari tiap paragraf dalam teks tersebut!
6. Susun kembali teks anekdot dengan bahasamu sendiri berdasarkan pokok-pokok isi yang telah
dibuat!
7. Kumpulkan kembali hasil pekerjaanmu melalui google classroom!
1. Bacalah teks anekdot berjudul Jadi Pejabat Jangan Jaim dengan cermat!
Jadi Pejabat Jangan Jaim
Dua bulan setelah diadakan pilkada, pelantikan kepala daerah telah dilaksanakan. Pak
Dadang adalah orang yang terpilih sebagai wali kota baru. Tepat setelah acara, ia menuju
kantornya. Ia sangat senang karena mendapat kantor baru dan cukup besar.
Ketika ia sedang duduk menikmati kursi barunya dengan santai, tiba-tiba ada dua orang
datang dengan berseragam. Melihat mereka berdua, Pak Dadang lantas berpikir bahwa kedua
orang itu adalah wartawan yang akan mewawancarainya. Supaya terlihat berwibawa Pak Dadang
akan bersandiwara. Dia ingin terlihat sibuk di depan orang-orang.
Lalu langsung saja Pak Dadang mengambil telepon dan menekan sembarang nomor
sambil bicara “Hallo, Pak wakil, kumpulkan semua lurah dan pegawai bla bla bla … ”. Dia
berakting sedang menelepon Pak Wakil Walikota cukup lama, sehingga dua tamunya menunggu.
Setelah berapa lama, kedua orang itu terlihat bingung dan celingak-celinguk melihat
tingkah si Pak Wali Kota yang baru. Setelah beberapa saat, Pak Dadang menutup teleponnya,
dan berkata kepada kedua orang itu “Yak, saya siap diwawancarai, maaf yah tadi lagi
ngehubungi pak wakil biar besok kita bisa langsung kerja,” kata Pak Dadang antusias.
Salah satu dari orang itu langsung berkata “Engg… anu pak, kami disini mau memasang
kabel teleponnya, soalnya kemaren diputus sementara guna pembangunan gedung.” Pak Dadang
yang mendengar hal tersebut langsung merah padam.
2. Setelah membaca teks di atas, identifikasilah:
1 Tokoh
2 Masalah yang dibahas
3 Kelucuan dalam anekdot
4 Sindiran/kritikan dalam anekdot
3. Analisislah pokok-pokok isi dari tiap paragraf dalam teks tersebut!
Paragraf Pokok-pokok isi paragraf
Paragraf 1
Paragraf 2
Paragraf 3
Paragraf 4
Paragraf 5
4. Susun kembali pokok-pokok isi tersebut dan kembangkan menjadi sebuah teks anekdot dengan
bahasamu sendiri!
_
5. Kumpulkan kembali hasil pekerjaanmu melalui google classroom!

More Related Content

What's hot

Modul Ajar Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Fase DModul Ajar Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Fase DModul Guruku
 
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK fix.docx
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK fix.docxLEMBAR KERJA PESERTA DIDIK fix.docx
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK fix.docxDwiTrisna3
 
Materi Pelajaran Bahasa Indonesia: Proposal
Materi Pelajaran Bahasa Indonesia: ProposalMateri Pelajaran Bahasa Indonesia: Proposal
Materi Pelajaran Bahasa Indonesia: ProposalAmin Eko Wulandari
 
C. Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan N...
C. Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan N...C. Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan N...
C. Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan N...oktaivony
 
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.Faris Rusli
 
rpp media kd 3.3 perumusan uud nri tahun 1945
rpp media kd 3.3 perumusan uud nri tahun 1945rpp media kd 3.3 perumusan uud nri tahun 1945
rpp media kd 3.3 perumusan uud nri tahun 1945guruppkn11
 
ppt Teks laporan hasil observasi
ppt Teks laporan hasil observasippt Teks laporan hasil observasi
ppt Teks laporan hasil observasiDalilah Adani
 
Contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7
Contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7Contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7
Contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7Isnaini Shaleh
 
RPP PPKn KD 3.3 KELAS VII SMP
RPP PPKn KD 3.3 KELAS VII SMPRPP PPKn KD 3.3 KELAS VII SMP
RPP PPKn KD 3.3 KELAS VII SMPguruppkn11
 
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAHASA INDONESIA SMK
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAHASA INDONESIA SMKLAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAHASA INDONESIA SMK
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAHASA INDONESIA SMKAmin Eko Wulandari
 
sumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ika
sumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ikasumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ika
sumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ikaamelqatrunnada
 
ppt-teks-eksplanasi-kelas-xi-2020-2021.pptx
ppt-teks-eksplanasi-kelas-xi-2020-2021.pptxppt-teks-eksplanasi-kelas-xi-2020-2021.pptx
ppt-teks-eksplanasi-kelas-xi-2020-2021.pptxJupriRokanChannel
 
observasi PMM dengan tema keteraturan suasana kelas.pdf
observasi PMM dengan tema keteraturan suasana kelas.pdfobservasi PMM dengan tema keteraturan suasana kelas.pdf
observasi PMM dengan tema keteraturan suasana kelas.pdfburhanuddin09
 
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptxgeosmaira
 
Rpp teks berita kd 3
Rpp teks berita kd 3Rpp teks berita kd 3
Rpp teks berita kd 3astutyutomo
 
Ppt pkn bab 1 sumpah pemuda
Ppt pkn bab 1 sumpah pemudaPpt pkn bab 1 sumpah pemuda
Ppt pkn bab 1 sumpah pemudaluluulkhasanah
 

What's hot (20)

Modul Ajar Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Fase DModul Ajar Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Fase D
 
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK fix.docx
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK fix.docxLEMBAR KERJA PESERTA DIDIK fix.docx
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK fix.docx
 
Materi Pelajaran Bahasa Indonesia: Proposal
Materi Pelajaran Bahasa Indonesia: ProposalMateri Pelajaran Bahasa Indonesia: Proposal
Materi Pelajaran Bahasa Indonesia: Proposal
 
C. Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan N...
C. Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan N...C. Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan N...
C. Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan N...
 
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
 
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTs
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTsSK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTs
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTs
 
FORM PENILAIAN PROYEK P5.pdf
FORM PENILAIAN PROYEK P5.pdfFORM PENILAIAN PROYEK P5.pdf
FORM PENILAIAN PROYEK P5.pdf
 
rpp media kd 3.3 perumusan uud nri tahun 1945
rpp media kd 3.3 perumusan uud nri tahun 1945rpp media kd 3.3 perumusan uud nri tahun 1945
rpp media kd 3.3 perumusan uud nri tahun 1945
 
ppt Teks laporan hasil observasi
ppt Teks laporan hasil observasippt Teks laporan hasil observasi
ppt Teks laporan hasil observasi
 
Contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7
Contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7Contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7
Contoh rpp teks deskripsi smp kelas 7
 
RPP PPKn KD 3.3 KELAS VII SMP
RPP PPKn KD 3.3 KELAS VII SMPRPP PPKn KD 3.3 KELAS VII SMP
RPP PPKn KD 3.3 KELAS VII SMP
 
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAHASA INDONESIA SMK
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAHASA INDONESIA SMKLAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAHASA INDONESIA SMK
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAHASA INDONESIA SMK
 
Prsentasi PKN kls IX
Prsentasi PKN kls IXPrsentasi PKN kls IX
Prsentasi PKN kls IX
 
sumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ika
sumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ikasumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ika
sumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
ppt-teks-eksplanasi-kelas-xi-2020-2021.pptx
ppt-teks-eksplanasi-kelas-xi-2020-2021.pptxppt-teks-eksplanasi-kelas-xi-2020-2021.pptx
ppt-teks-eksplanasi-kelas-xi-2020-2021.pptx
 
observasi PMM dengan tema keteraturan suasana kelas.pdf
observasi PMM dengan tema keteraturan suasana kelas.pdfobservasi PMM dengan tema keteraturan suasana kelas.pdf
observasi PMM dengan tema keteraturan suasana kelas.pdf
 
Teks Anekdot
Teks AnekdotTeks Anekdot
Teks Anekdot
 
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
 
Rpp teks berita kd 3
Rpp teks berita kd 3Rpp teks berita kd 3
Rpp teks berita kd 3
 
Ppt pkn bab 1 sumpah pemuda
Ppt pkn bab 1 sumpah pemudaPpt pkn bab 1 sumpah pemuda
Ppt pkn bab 1 sumpah pemuda
 

Recently uploaded

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 

Recently uploaded (20)

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 

LKPD Bahasa Indonesia Teks Anekdot

  • 2. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Mamuju Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : X / Ganjil Materi : Teks Anekdot A. IDENTITAS Nama : Kelas : B. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui kegiatan menganalisis, peserta didik dapat menuliskan pokok-pokok isi anekdot dengan cermat. 2. Melalui kegiatan mengamati, peserta didik dapat menyusun teks anekdot dengan memperhatikan makna tersirat. C. PETUNJUK 1. Unduh LKPD yang telah disediakan melalui google classroom! 2. Bacalah teks anekdot berjudul Jadi Pejabat Jangan Jaim dengan cermat! 3. Pahami isi dari teks tersebut! 4. Identifikasi makna tersirat dan kritik teks tersebut! 5. Analisislah pokok-pokok isi dari tiap paragraf dalam teks tersebut! 6. Susun kembali teks anekdot dengan bahasamu sendiri berdasarkan pokok-pokok isi yang telah dibuat! 7. Kumpulkan kembali hasil pekerjaanmu melalui google classroom!
  • 3. 1. Bacalah teks anekdot berjudul Jadi Pejabat Jangan Jaim dengan cermat! Jadi Pejabat Jangan Jaim Dua bulan setelah diadakan pilkada, pelantikan kepala daerah telah dilaksanakan. Pak Dadang adalah orang yang terpilih sebagai wali kota baru. Tepat setelah acara, ia menuju kantornya. Ia sangat senang karena mendapat kantor baru dan cukup besar. Ketika ia sedang duduk menikmati kursi barunya dengan santai, tiba-tiba ada dua orang datang dengan berseragam. Melihat mereka berdua, Pak Dadang lantas berpikir bahwa kedua orang itu adalah wartawan yang akan mewawancarainya. Supaya terlihat berwibawa Pak Dadang akan bersandiwara. Dia ingin terlihat sibuk di depan orang-orang. Lalu langsung saja Pak Dadang mengambil telepon dan menekan sembarang nomor sambil bicara “Hallo, Pak wakil, kumpulkan semua lurah dan pegawai bla bla bla … ”. Dia berakting sedang menelepon Pak Wakil Walikota cukup lama, sehingga dua tamunya menunggu. Setelah berapa lama, kedua orang itu terlihat bingung dan celingak-celinguk melihat tingkah si Pak Wali Kota yang baru. Setelah beberapa saat, Pak Dadang menutup teleponnya, dan berkata kepada kedua orang itu “Yak, saya siap diwawancarai, maaf yah tadi lagi ngehubungi pak wakil biar besok kita bisa langsung kerja,” kata Pak Dadang antusias. Salah satu dari orang itu langsung berkata “Engg… anu pak, kami disini mau memasang kabel teleponnya, soalnya kemaren diputus sementara guna pembangunan gedung.” Pak Dadang yang mendengar hal tersebut langsung merah padam. 2. Setelah membaca teks di atas, identifikasilah: 1 Tokoh 2 Masalah yang dibahas 3 Kelucuan dalam anekdot 4 Sindiran/kritikan dalam anekdot
  • 4. 3. Analisislah pokok-pokok isi dari tiap paragraf dalam teks tersebut! Paragraf Pokok-pokok isi paragraf Paragraf 1 Paragraf 2 Paragraf 3 Paragraf 4 Paragraf 5
  • 5. 4. Susun kembali pokok-pokok isi tersebut dan kembangkan menjadi sebuah teks anekdot dengan bahasamu sendiri! _ 5. Kumpulkan kembali hasil pekerjaanmu melalui google classroom!