Rangkuman RPP PAI kelas 1 semester 2 tentang pelajaran Q.S Al-Ikhlas: 1. RPP ini merencanakan pembelajaran Q.S Al-Ikhlas melalui kegiatan membaca, menghafal, dan memahami makna surah. 2. Peserta didik akan diajak membaca surah secara bertahap hingga dapat membacanya sendiri dengan benar. 3. Penilaian pembelajaran dilakukan dengan pengamatan sikap siswa, tes pengetahuan,

1. KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Nama Sekolah : SD Lazuardi GCS Ibnu Sina
Kelas/Semester : I (Satu)/ II
Nama Guru : Aynul Fatimah, S.Pd

2. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE
KURIKULUM 2013 (3 KOMPONEN)
(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)
Nama Sekolah : SD Lazuardi Ibnu Sina
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : 1 /2
Pembelajaran : Ayo Baca Al-Qur’an/Q.S. al-Iklas
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Pertemuan : pertama (1)
Alokasi Waktu : 3 x 30menit
A. TUJUANPEMBELAJARAN
1. Siswa mengetahui tempat di turungkannya Q.S Al-Ikhlas dan Jumlah ayat Q.S Al-Ikhlas
2. Siswa mampu membaca surah Al-Ikhlas dengan tartil
3. Siswa mampu menunjukkan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama sebagai
implementasi dari pemahamann Q.S. Al-Ikhlas
4. Siswa mampu melafalkan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
5. Siswa mampu menghafal Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
6. Siswa mampu memahami pesan pokok Q.S. al-Ikhlas
7. Siswa mampu menunjukkan sikap terpuji sebagai pemahaman pean dari Q.S. al-Iklas
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi
Waktu
Pendahuluan  Guru menyapa kelas, menanyakan kabar dan melakukan
presensi dan mencatat siswa yang belum hadir.
 Kelas dilanjutkan dengan do’a yang dipimpin oleh salah
seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a adalah
siswa yang masuk kelas paling awal (menghargai
kedisiplinan siswa)
 Guru memberikan pengantar Menyampaikan tujuan
pembelajaran.
10 menit
Inti  Guru memberikan gambaran Tentang Surah Al-Ikhlas
 Sebelum melafalkan surah Al-Ikhlas, guru membimbing
peserta didik menyanyikan lagu “Baca al- Qur’an”.
 Guru melafalkan surah Al-Ikhlas dengan suara jelas ayat
1 s.d. 2 diikuti seluruh peserta didik (lakukan sebanyak 2-
3 kali)
 Guru melafalkan surah Al-Ikhlas dengan suara jelas ayat
3 s.d. 4 diikuti seluruh peserta didik (lakukan sebanyak 2-
3 kali).
 Guru melafalkan surah Al-Ikhlas dengan suara jelas, ayat
1 s.d. 4 diikuti seluruh peserta didik (lakukan sebanyak 2-
3 kali).
 Guru menjelaskan bahwa peserta didik secara mandiri
dapat melafalkan sendiri surah Al-Ikhlas
70 menit
Penutup  Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman
hasil belajar
 Bertanya jawab tentang materi yang telah
 Melakukan penilaian hasil belajar
 Membaca do’a sesudah belajar dengan benar (disiplin)
10 menit

3. C. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
Mengetahui
Kepala Sekolah,
(Andi Reni Nur, S.Sos.)
NIY 015.04.005
Kendari, 24 desember 2021
Guru Mapel PAI&BP,
(Aynul Fatimah, S.Pd)