Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Rencana pelaksanaan pembelajaran

282 views

Published on

Published in: Investor Relations
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Rencana pelaksanaan pembelajaran

  1. 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER Nama sekolah : …………………………………………………………… Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VII/Gasal Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa InggrisSetara Level Novice Kompetensi Dasar : Memahami ungkapan-ungkapan dasar pada interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan Indikator : Mengungkapkan kalimat perkenalan Alokasi Waktu : 10 menit I. Tujuan Pembelajaran Pendidikan karakter harus bisa bertujuan untuk pendidikan semua masyarakat pendidikan, dalam hal ini yang di bidik adalah guru dalam skala sempit dan murid dalam skala luas. A. Tujuan untuk guru Dalam setiap pertemuan guru di harapkan mampu: 1. Mentransfer ilmu yang terangkum dalam materi-materi pembelajaran secara lebih sabar dan mengerti karakter siswa 2. Memberikan teladan yang baik kepada para siswa agar bersemangat dalam belajar 3. Memberikan metode-metode pembelajaran yang tidak membosankan kepada para siswa, artinya ada inovasi-inovasi dari guru 4. Memberikan pembahasan-pembahasan soal terutama soal-soal sulit kepada siswa Karakter yang dituju: Guru cerdas, disiplin, dan peduli siswa B. Tujuan untuk siswa 1. Mampu mengungkapkan kalimat perkenalan dengan menggunakan bahasa inggris 2. Menginterpretasikan pemahaman tentang kalimat perkenalan
  2. 2. II. Materi pembelajaran A. Greeting dan Introducing III. Model dan metode pembelajaran 1. Ceramah 2. Diskusi Langkah-langkah kegiatan pembelajaran IV. A. Pertemuan 1 (alokasi waktu 10 menit) No Kegiatan Pembelajaran 1 Kegiatan pendahuluan a. Siswa berdoa berdasarkan keyakinan masing masing b. Siswa di ajak bertegur sapa dan menanyakan kabar hari ini Kegiatan inti a. Explorasi 1. Siswa mendengarkan guru dengan seksama tentang materi yang akan di ajarkan b. Elaorasi Siswa di uji tentang kata-kata ganti dalam bahasa inggris, yaitu memberikan pertanyaan kepada siwa c. Konfirmasi Menguji siswa tentang bahan ajar dengan memberikan Tanya jawab kepada siswa Kegiatan penutup Mnyimpulkan tentang isi materi dan siswa di berikan tugas untuk mempelajari materi yang akan di ajarkan pertemuan selanjutnya yaitu tentan past tense. 2 3 V. Sumber dan alat pembelajaran A. Sumber pembelajaran 1. Buku materi pembelajaran 2. Buku LKS hal 12 B. Alat Pembelajaran 1. Siswa itu sendiri untuk sebagai kata ganti
  3. 3. VI. Penilaian A. Penguasaan ( buku bahasa inggris kelas VII) Kerjakan di rumah di waktu-waktu luang. Menghargai waktu luang merupakan cirri siswa yang sukses B. Pengamatan proses 1. Unjuk kerja No VII. Nama Siswa mandiri Karakter yang di amati Percaya Kreatif Rajin Diri Tanggung Jawab Aspek psikomotor : ( buku bahasa inggris kelas VII) Make a shape of your home by using a paper. Do it creative and innovative to make your result to be a good one Portofolio (BKS bahasa inggris kelas VII) Mention the shapes of the parts of your school building! Write the result in the table below! Buatlah contoh kalimat perkenalan dengan menggunakan bahasa inggris Pengawasan proses Pembelajaran Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak Lanjut
  4. 4. *) Diisi oleh Guru Mengetahui ………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran NIP: NIP:

×