2. ‫س‬1:‫ماهي‬‫بالتعلم‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫دمج‬ ‫محاوالت‬
‫ج‬:‫الدراسية‬ ‫الكتب‬ ‫تحويل‬ ‫منها‬ ‫اقتراحات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬‫الى‬POWER
POINT‫وايضا‬‫مؤخرا‬ ‫ظهرت‬ ‫برامج‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬

3. ‫التم‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫المكانة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تحصلي‬ ‫ولكي‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وحصلت‬‫يز‬‫هذا‬ ‫في‬
‫بحي‬ ‫فيه‬ ‫المتواجدة‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التطور‬ ‫لديكي‬ ‫ويكون‬ ‫المجال‬‫ث‬‫تصبحين‬
‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫شعلة‬
‫الخبرة‬ ‫سنوات‬8‫سنوات‬

4. ‫س‬:‫المدرسة؟‬ ‫داخل‬ ‫متوفرة‬ ‫األجهزة‬ ‫جميع‬ ‫هل‬
‫ج‬:‫يوجد‬ ‫ولكن‬ ‫متوفر‬ ‫غير‬ ‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫فهناك‬ ‫ال‬ ‫بالطبع‬OVERHEAD‫و‬DATA
SHOW‫بينما‬‫اسبورة‬‫متوفرة‬ ‫غير‬ ‫الذكية‬

5. ‫س‬:‫هل‬‫انضممتي‬‫الى‬‫رغما‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬‫عنكي‬‫أم‬‫بإرادتكي‬‫؟‬
‫الت‬ ‫مهنة‬ ‫عن‬ ‫أبتعد‬ ‫لكي‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫والسبب‬ ‫بإرادتي‬ ‫بالتأكيد‬‫ولكن‬ ‫دريس‬
‫برؤية‬ ‫المتعلقة‬ ‫المشكالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫نعاني‬ ‫مدرسة‬ ‫أي‬ ‫في‬
‫كث‬ ‫وهي‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫أجهزة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الدراسي‬ ‫للمحتوى‬ ‫الطالب‬‫افة‬
‫فهم‬ ‫الطالب‬‫اعدادهم‬‫معظم‬ ‫ولكن‬ ‫بسيط‬ ‫الحصة‬ ‫وزمن‬ ‫كبيرة‬‫االج‬‫هزة‬
‫نريده‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫متوفرة‬ ‫نحتاجها‬ ‫التي‬.