SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
 Apa yang dimaksud dengan manusia purba?
A) Manusia yang hidup di gua-gua
B) Manusia tengkorak
C) Manusia yang tidak berbudaya
D) Manusia yang hidup pada zaman batu
E) Manusia yang hidup di masa prasejarah
 2. Von Koenigswald menemukan fosil Meganthropus Paleojavanicus pada tahun …
A) 1936-1941
B) 1924-1928
C) 1931-1934
D) 1928-1931
E) 1942-1945
 3. Manusia purba Indonesia bertahan hidup dengan cara…
A) Berburu, menetap, dan mengolah hasil alam
B) Berpindah-pindah dan berternak
C) Berpindah-pindah dan berladang
D) Berpindah-pindah, berburu, dan meramu
E) Berladang dan menetap
 4. Manusia Purba di Indonesia sebagian besar ditemukan pada lapisan …
A) Holosen
B) Tersier
C) Plestosen
D) Kuarter
E) Trinil
 5. Manusia purba yang menjadi pendukung lapisan Plestosen Tengah adalah ...
A) Meganthropus Paleojavanicus
B) Phitecanthropus Soloensis
C) Phitecanthropus Erectus
D) Homo Mojokertensis
E) Homo Wajakensis
 6. Jenis Phitecanthropus Erectus dianggap sebagai Missing Link dari ....
A) Meganthropus Paleojavanicus
B) Homo Sapiens
C) Teori Darwin
D) Penemuan Fosil
E) Seleksi Alam
 7. Suku Aborigin (penduduk asli Australia) diperkirakan memiliki kemiripan dengan
manusia purba, yaitu …
A) Homo Wajakensis
B) Meganthropus Paleojavanicus
C) Phitecanthropus Soloensis
D) Phitecanthropus Erectus
E) Neandherthal
 8. Teori evolusi menyatakan bahwa manusia berasal dari ....
A) simpanse
B) kera
C) evolusi binatang
D) makhluk yang bersel satu
E) materi yang ada di bumi
 9. Pada lapisan Holosin ditemukan jenis manusia purba ....
A) Homo Sapiens
B) Pithecantropus Erectus
C) Maganthropuus Paleojavanicus
D) Homo Soloensis
E) Homo Wajakensis
 10. Siapakah orang yang pertama kali mengadakan penelitian tentang manusia purba
di Indonesia ....
A) E. Dubois
B) Wedenreich
C) Charles Darwin
D) Teuku Jacob
E) Von Koeningswald
 11. Jenis manusia purba yang ditemukan oleh E. Dubois dinamakan ....
A) Meganthropus Paleojavanicus
B) Homo Wajakensis
C) Homo Solensis
D) Pithecanthropus Erectus
E) Homo Sapiens
 12. Pithecanthropus Erectus menurut E. Dubois merupakan jenis makhluk antara
manusia dan kera karena ....
A) sudah berjalan tegak
B) hidupnya sudah mulai menetap
C) sudah memiliki otak yang sama dengan manusia
D) volume otaknya di atas kera dan di bawah manusia
E) memiliki gigi geraham yang sama dengan manusia
 13. Jenis manusia purba yang sudah mencapai tingkat kesempurnaan disebut....
A) Pithecanthropus Erectus
B) Homo Sapiens
C) Homo Soloensis
D) Meganthropus Paleojavanicus
E) Homo Wajakensis
 14. Menurut von Koenigswald Meganthropus Paleojavanicus ditemukan pada lapisan
....
A) Pleistosen atas
B) Pleistosen bawah
C) Glasial
D) Pleistosen tengah
E) Holosen
 15. Salah satu jenis Pithecantropus yang ditemukan di Indonesia ialah Pithecantropus
Erectus, artinya ....
A) manusia kera berjalan tegak
B) manusia kera yang kuat
C) manusia kera yang perkasa
D) manusia raksasa dari Jawa
E) manusia kera yang cerdas
 16. Manusia purba yang paling tua di Indonesia berdasarkan fosil yang ditemukan
para ahli adalah……..
A) homo soloensis
B) homo wajakensis
C) pithecanthropus robustus
D) pithecanthropus erectus
E) meganthropus palaejavanicus
 17. Pithecantropus Erectus ditemukan oleh Eugene Dubois pada tahun 1890 di ....
A) Sangiran, Solo, Jawa Tengah
B) Kedung Brubus, Trinil, Ngawi
C) Lembah sungai Brantas, Tulungagung
D) Mojokerto, Jawa Timur
E) Ngandong, lembah Bengawan Solo
 18. Berikut ini adalah tempat-tempat penemuan fosil manusia purba pertama di
Indonesia, kecuali....
A) Wajak
B) Mojokerto
C) Bandung
D) Sangiran
E) Solo
 19. Berikut ini merupakan ciri-ciri jenis manusia purba Meganthropus Paleojavanicus,
kecuali....
A) geraham menunjukkan manusia tetapi bersifat kera
B) dagunya tidak ada
C) rahang atas kecil
D) badanya besar
E) rahang bawah besar
 20. Penemuan fosil manusia purba biasanya tidak lengkap, tetapi para ahli dapat
menggambarkan bentuk manusia purba dengan cara ....
A) merenungkan
B) mereproduksi
C) merekonstruksi
D) mengekspresikan
E) mengkhayal
 21. Tokoh yang berpendapat bahwa ilmu sejarah ibarat pengelihatan terhadap tiga
dimensi, yaitu pengelihatan masa silam, ke masa sekarang, dan masa depan adalah…
A) Roeslan Abdul Gani
B) R. Moh. Ali
C) Herodotus
D) Mohammad Yamin
E) Aristoteles
 22. Sejarah, sebagaimana dikisahkan (histoire-recite) mencoba menangkap dan
memahami sejarah sebagaimana terjadinya. Sejarah sebagai kisah bersifat...
A) destruktif
B) subjektif
C) spekulatif
D) objektif
E) selektif
 23. Penulisan sejarah memperlukan berbagai cara agar tulisannya dapat menarik
untuk dibaca. Terkadang diperlukan pemaham langsung dan insting yang tajam dalam
menyusunnya. Cara ini umumnya disebut sebagai…
A) Instuisi
B) Emosi
C) Imajinasi
D) Gaya bahasa
E) Metode
 24. Banyak tahap-tahap yang harus dilalui dapam penelitian sejarah salah satunya
adalah pengujian terhadap isi dari materi yang telah ditemukan sebagai bahan
penulisan sejarah disebut kritik…
A) Verifikasi
B) Ekstern
C) Interpretasi
D) Intern
E) Heuristic
 25. Banyak sekali contoh-contoh penulisan sejarah, karena penulisan sejarah pasti
berkembang. Perlawanan pangeran Diponegoro dalam menentang penjajah
merupakan salah satu contok Historiografi… .
A) Tradisonal
B) Kuno
C) Modern
D) Colonial
E) Penjajah
 26. Tulisan-tulisan kuno yang umumnya terdapat pada dokumen-dokumen/ naskah
kuno dapat dipelajari dengan menggunakan ilmu bantu yang disebut…
A) Epigrafi
B) Sejarah
C) Paleoantropologi
D) Filologi
E) Arkeologi
 27. Terdapat banyak sekali konsep-konsep didalam ilmu sejarah. Setiap konsep
memiliki tujuan tersendiri. Tujuan konsep peridesasi dalam ilmu sejarah adalah…
A) mempermudah seseorang meneliti suatu peristiwa sejarah
B) memengaruhi berbagai peristiwa sejarah
C) mempermudah pemahaman sejarah
D) menunjukkan bukti dari suatu peristiwa sejarah
E) memahami perkembangan-perkembangan sejarah
 28. Sumber sejarah merupakan hal utama yang harus diperhatikan dalam penulisan
sejarah. Berikut ini yang bukan merupakan sumber tertulis adalah…
A) Babad
B) Dokumen
C) Prasasti
D) Kronik
E) Relief
 29. Mempelajari sejarah juga berguna untuk menumbuhkan semangat nasionalisme.
Hal ini termasuk manfaat…
A) memberi ilham
B) memberi hiburan
C) memberi pendidikan
D) memperkuat identitas bangsa
E) memberi pelajaran
 30. Salah satu tahap dalam penulisan sejarah adalah Interpretasi. Pengertian
interpretasi yang benar adalah…
A) menafsirkan fakta-fakta sejarah dan menyusunnya secara kronologis
B) menafsirkan sumber sejarah hingga mendapatkan fakta sejarah
C) mendeskripsikan peristiwa sejarah
D) melakukan seleksi sejarah
E) menafsirkan fakta-fakta sejarah dalam kaitannya antara fakta yang satu dengan fakta yang
lain, sehingga mendapatkan hubungan kausal rasional
 31. Masa praaksara di Indonesia sudah terjadi sejak manusia purba berkembang di
wilayah nusantara. Keadaan masa praaksara dapat diketahui berdasarkan…
A) keterangan yang diperoleh dari manusia purba
B) peninggalan-peninggalan yang berupa prasasti
C) peninggalan-peninggalan benda-benda yang pernah digunakan manusia praaksara pada
masa hidupnya
D) berita dari nenek moyang kita pada masa lampau
E) berita-berita yang ditulis oleh para musafir
 32. Agar para pembaca kisah sejarah merasa seolah-olah mengalami sendiri peristiwa
yang dikisahkan, maka ketika menyusun kisah sejarah seorang sejarawan juga
melibatkan unsur…
A) fakta
B) teori
C) intuisi
D) emosi
E) logika
 33. Banyak tempat-tempat utama yang difokuskan para arkeolog dalam pencarian
fosil manusia purba salah satunya daerah aliran sungai. Daerah yang menjadi tempat
penemuan fosil manusia terbanyak di Trinil adalah sungai…
A) Bengawan Solo
B) Mahakam
C) Progo
D) Barito
E) Brantas
 34. Setiap manusia purba memiliki ciri tersendiri yang didasarkan atas namanya.
Manusia purba yang mendapat julukan manusia cerdas, adalah….
A) Homo Sapiens
B) Homo Erectus
C) Homo mojokertensis
D) Homo Florensis
E) Homo Africanensis
 35. Setiap manusia purba memiliki ciri-ciri tersendiri. Ukuran otak manusia purba
menjadi ciri mendasar tentang tingkat kecerdasan manusia purba tersebut. Ukuran
rata-rata otak Pithecanthropus erectus sekitar....
A) 1100 cc
B) 700 cc
C) 1000 cc
D) 900 cc
E) 800 cc
 36. Sebab utama mengapa flora dan fauna dibelahan Indonesia timur (papua) sama
dengan flora dan fauna milik Australia adalah karena dimasa lalu daratan yang pernah
bersatu. Namun daratan tersebut sekarang telah terpisan dan membentuk sebuah
paparan…
A) Sunda
B) Sahul
C) Arafuru
D) Papua
E) Natuna
 37. Umumnya fosil-fosil manusia purba yang ditemukan para arkeolog terdapat
didaerah aliran sungai. Hal ini dapat disimpulkan bahwa…
A) Adanya kehidupan masyarakat terapung dimasa lalu
B) Manusia purba tinggal disekitar aliran sungai
C) Banyak manusia purba yang meninggal di daerah aliran sungai
D) Daerah tempat tinggal manusia purba dimasalalu berubah menjadi sungai dimasa kini
E) Pemakaman manusia purba terletak ditepi sungai
 38. Manusia purba hidup pada awalnya hanya bergantung dari alam. Perkembangan
waktu membuat tingkat kecerdasan mereka berkembang, sehingga mereka dapat
membuat alat yang berguna. Manusia purba pertama yang membuat alat
untukkebutuhan hidup bernama…
A) Homo nenderthalensis
B) Homo robustus
C) Homo habilis
D) Homo sapien
E) Homo wajakensis
 39. Manusia purba yang berjenis Homo Sapien merupakan jenis terakhir dari manusia
purba. Manusia purba jenis ini hidup sejak…
A) 200.000 tahun yang lalu
B) 100.000 tahun yang lalu
C) 400.000 tahun yang lalu
D) 500.000 tahun yang lalu
E) 300.000 tahun yang lalu
 40. Teori evolusi Darwin merupakan teori yang menganggap manusia modern berasal
dari kera. Teori ini mendapat banyak kritik tentang kebenarannya. Salah satu teori
yang dapat menyanggah teori evolusi adalah teori…
A) Mediterania
B) Nendertal
C) The Descent of Man
D) Out of Africa
E) The Origin of Species
 41. Berikut ini yang bukan merupakan fosil yang ditemukan diluar Indonesia
adalah…
A) Homo Wajakensis
B) Homo Sapiens
C) Australopithecus Robustus
D) Homo Erectus
E) Homo Habilis
 42. Manusia Purba tidak hanya menyebar di Asia dan Eropa melainkan juga
menyebar ke Australia. Penemu manusia purba dipedalaman Australia bernama…
A) Von Reitschoten
B) Peter Brown
C) Von Koniegswald
D) Eugene Dubois
E) Schemulling
 43. Jalur pertama yang dilalui manusia purba untuk menyebar ke wilayah asia selain
melalui laut merah adalah jalur yang melewati…
A) Sungai Nil
B) Semenanjung Sinai
C) Mesir
D) Sungai Progo
E) Sungai Tigris
 44. Pak Mujiono seorang sejarawan yang akan melakukan penelitian sejarah. Tahap
awal untuk melakukan penelitian sejarah adalah menemukan sumber-sumber sejarah
sebagai bahan penelitian. Tahap ini umumnya disebut sebagai…
A) Emosi
B) Interpretasi
C) Kritik
D) Kronologi
E) Heuristic
 45. Banyak manusia purba dari luar Indonesia yang hidup sezaman dengan manusia
purba di Indonesia. Manusia purba dari gua chou Kou Tien, China yang memiliki
banyak kesamaan dengan Pithecantropus Erectus di Indonesia adalah…
A) Homo Wajakensis
B) Gigantrophus
C) Australopithecus
D) Homo Sapien
E) Sinantrophus Pekinansis
Answer Key
1.E 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.A
16.E 17.B 18.C 19.A 20.C 21.A 22.B 23.A 24.D 25.D 26.D 27.A 28.E 29.D
30.B 31.C 32.D 33.A 34.A 35.C 36.B 37.B 38.A 39.B 40.D 41.A 42.A 43.A
44.E 45.E

More Related Content

What's hot

Asal mula kehidupan hahasnn
Asal mula kehidupan hahasnnAsal mula kehidupan hahasnn
Asal mula kehidupan hahasnntyhasnna
 
Artikel Sejarah Masa Prasejarah
Artikel Sejarah Masa PrasejarahArtikel Sejarah Masa Prasejarah
Artikel Sejarah Masa PrasejarahLaila Fadilah
 
Makalah manusia purba
Makalah manusia purbaMakalah manusia purba
Makalah manusia purbaPastime.net
 
Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2
Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2
Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2BiomaPublishing
 
KUMPULAN SOAL PREDIKSI OLIMPIADE BIOLOGI UDAYANA
KUMPULAN SOAL PREDIKSI OLIMPIADE BIOLOGI UDAYANA KUMPULAN SOAL PREDIKSI OLIMPIADE BIOLOGI UDAYANA
KUMPULAN SOAL PREDIKSI OLIMPIADE BIOLOGI UDAYANA Nita Sulistyawati
 
Biologi 60 soal-sma
Biologi 60 soal-smaBiologi 60 soal-sma
Biologi 60 soal-smaSri Utami
 
Kehidupan Manusia Purba di Indonesia
Kehidupan Manusia Purba di IndonesiaKehidupan Manusia Purba di Indonesia
Kehidupan Manusia Purba di IndonesiaHansen Wibowo
 

What's hot (11)

Museum Geologi
Museum GeologiMuseum Geologi
Museum Geologi
 
Sejarah Perkembangan Manusia
Sejarah Perkembangan ManusiaSejarah Perkembangan Manusia
Sejarah Perkembangan Manusia
 
Asal mula kehidupan hahasnn
Asal mula kehidupan hahasnnAsal mula kehidupan hahasnn
Asal mula kehidupan hahasnn
 
Makalah sejarah manusia purba
Makalah sejarah manusia purbaMakalah sejarah manusia purba
Makalah sejarah manusia purba
 
Artikel Sejarah Masa Prasejarah
Artikel Sejarah Masa PrasejarahArtikel Sejarah Masa Prasejarah
Artikel Sejarah Masa Prasejarah
 
Makalah manusia purba
Makalah manusia purbaMakalah manusia purba
Makalah manusia purba
 
Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2
Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2
Ulangan harian biologi kingdom animalia x_semester 2
 
KUMPULAN SOAL PREDIKSI OLIMPIADE BIOLOGI UDAYANA
KUMPULAN SOAL PREDIKSI OLIMPIADE BIOLOGI UDAYANA KUMPULAN SOAL PREDIKSI OLIMPIADE BIOLOGI UDAYANA
KUMPULAN SOAL PREDIKSI OLIMPIADE BIOLOGI UDAYANA
 
Biologi 60 soal-sma
Biologi 60 soal-smaBiologi 60 soal-sma
Biologi 60 soal-sma
 
Dinamika budaya dan masyarakat
Dinamika budaya dan masyarakatDinamika budaya dan masyarakat
Dinamika budaya dan masyarakat
 
Kehidupan Manusia Purba di Indonesia
Kehidupan Manusia Purba di IndonesiaKehidupan Manusia Purba di Indonesia
Kehidupan Manusia Purba di Indonesia
 

Similar to Apa yang dimaksud dengan manusia purba

SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docxSOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docxMAAzZamzamy1
 
BAB_1_PRASEJARAH.pdf
BAB_1_PRASEJARAH.pdfBAB_1_PRASEJARAH.pdf
BAB_1_PRASEJARAH.pdfAyuAstuti28
 
Ulum semester sejarah BK 2
Ulum semester sejarah BK 2Ulum semester sejarah BK 2
Ulum semester sejarah BK 2Jamarf
 
BAHAN AJAR KELAS X GANJIL smk negeri 1 tanjay.pptx
BAHAN AJAR KELAS X GANJIL smk negeri 1 tanjay.pptxBAHAN AJAR KELAS X GANJIL smk negeri 1 tanjay.pptx
BAHAN AJAR KELAS X GANJIL smk negeri 1 tanjay.pptxBungYarso
 
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 CiruasSoal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 CiruasPurna Senda
 
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docxLATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docxDistributorGensetMag
 
PowerPoint PR Sejarah Indo. 10A Ed. 2019.pptx
PowerPoint PR Sejarah Indo. 10A Ed. 2019.pptxPowerPoint PR Sejarah Indo. 10A Ed. 2019.pptx
PowerPoint PR Sejarah Indo. 10A Ed. 2019.pptxEllaRosiyana
 
Pts sejarah x non
Pts sejarah x nonPts sejarah x non
Pts sejarah x nonsodikunvys
 
Kumpulan soal-sejarah
Kumpulan soal-sejarahKumpulan soal-sejarah
Kumpulan soal-sejarahniadwianjani
 
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptxAsal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptxMinhyuk Cnblue'rp
 
Rpp kehidupan awal manusia purba
Rpp kehidupan awal manusia purbaRpp kehidupan awal manusia purba
Rpp kehidupan awal manusia purbaseptiputri
 
Kehidupan pra aksara di indonesia
Kehidupan pra aksara di indonesiaKehidupan pra aksara di indonesia
Kehidupan pra aksara di indonesiaNasron Spd
 

Similar to Apa yang dimaksud dengan manusia purba (20)

SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docxSOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
 
BAB_1_PRASEJARAH.pdf
BAB_1_PRASEJARAH.pdfBAB_1_PRASEJARAH.pdf
BAB_1_PRASEJARAH.pdf
 
Ulum semester sejarah BK 2
Ulum semester sejarah BK 2Ulum semester sejarah BK 2
Ulum semester sejarah BK 2
 
Soal sejarah kelas x semester 2
Soal sejarah kelas x semester 2Soal sejarah kelas x semester 2
Soal sejarah kelas x semester 2
 
BAHAN AJAR KELAS X GANJIL smk negeri 1 tanjay.pptx
BAHAN AJAR KELAS X GANJIL smk negeri 1 tanjay.pptxBAHAN AJAR KELAS X GANJIL smk negeri 1 tanjay.pptx
BAHAN AJAR KELAS X GANJIL smk negeri 1 tanjay.pptx
 
Uas sejarah kelas xi sharika
Uas sejarah kelas xi sharikaUas sejarah kelas xi sharika
Uas sejarah kelas xi sharika
 
Tugas sejarah kelas X
Tugas sejarah kelas XTugas sejarah kelas X
Tugas sejarah kelas X
 
Soal sejarah
Soal sejarahSoal sejarah
Soal sejarah
 
Soal sejarah kelas x
Soal sejarah kelas xSoal sejarah kelas x
Soal sejarah kelas x
 
25 Sejarah Indonesia X.docx
25 Sejarah Indonesia X.docx25 Sejarah Indonesia X.docx
25 Sejarah Indonesia X.docx
 
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 CiruasSoal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
 
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docxLATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
 
PowerPoint PR Sejarah Indo. 10A Ed. 2019.pptx
PowerPoint PR Sejarah Indo. 10A Ed. 2019.pptxPowerPoint PR Sejarah Indo. 10A Ed. 2019.pptx
PowerPoint PR Sejarah Indo. 10A Ed. 2019.pptx
 
Pts sejarah x non
Pts sejarah x nonPts sejarah x non
Pts sejarah x non
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Kumpulan soal-sejarah
Kumpulan soal-sejarahKumpulan soal-sejarah
Kumpulan soal-sejarah
 
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptxAsal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
 
SEJARAH MANUSIA PURBA
SEJARAH MANUSIA PURBASEJARAH MANUSIA PURBA
SEJARAH MANUSIA PURBA
 
Rpp kehidupan awal manusia purba
Rpp kehidupan awal manusia purbaRpp kehidupan awal manusia purba
Rpp kehidupan awal manusia purba
 
Kehidupan pra aksara di indonesia
Kehidupan pra aksara di indonesiaKehidupan pra aksara di indonesia
Kehidupan pra aksara di indonesia
 

Recently uploaded

RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptxfurqanridha
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppthidayatn24
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARElviraDemona
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 

Apa yang dimaksud dengan manusia purba

  • 1.  Apa yang dimaksud dengan manusia purba? A) Manusia yang hidup di gua-gua B) Manusia tengkorak C) Manusia yang tidak berbudaya D) Manusia yang hidup pada zaman batu E) Manusia yang hidup di masa prasejarah  2. Von Koenigswald menemukan fosil Meganthropus Paleojavanicus pada tahun … A) 1936-1941 B) 1924-1928 C) 1931-1934 D) 1928-1931 E) 1942-1945  3. Manusia purba Indonesia bertahan hidup dengan cara… A) Berburu, menetap, dan mengolah hasil alam B) Berpindah-pindah dan berternak C) Berpindah-pindah dan berladang D) Berpindah-pindah, berburu, dan meramu E) Berladang dan menetap  4. Manusia Purba di Indonesia sebagian besar ditemukan pada lapisan … A) Holosen B) Tersier C) Plestosen D) Kuarter E) Trinil  5. Manusia purba yang menjadi pendukung lapisan Plestosen Tengah adalah ... A) Meganthropus Paleojavanicus B) Phitecanthropus Soloensis C) Phitecanthropus Erectus D) Homo Mojokertensis E) Homo Wajakensis  6. Jenis Phitecanthropus Erectus dianggap sebagai Missing Link dari .... A) Meganthropus Paleojavanicus B) Homo Sapiens C) Teori Darwin D) Penemuan Fosil E) Seleksi Alam  7. Suku Aborigin (penduduk asli Australia) diperkirakan memiliki kemiripan dengan
  • 2. manusia purba, yaitu … A) Homo Wajakensis B) Meganthropus Paleojavanicus C) Phitecanthropus Soloensis D) Phitecanthropus Erectus E) Neandherthal  8. Teori evolusi menyatakan bahwa manusia berasal dari .... A) simpanse B) kera C) evolusi binatang D) makhluk yang bersel satu E) materi yang ada di bumi  9. Pada lapisan Holosin ditemukan jenis manusia purba .... A) Homo Sapiens B) Pithecantropus Erectus C) Maganthropuus Paleojavanicus D) Homo Soloensis E) Homo Wajakensis  10. Siapakah orang yang pertama kali mengadakan penelitian tentang manusia purba di Indonesia .... A) E. Dubois B) Wedenreich C) Charles Darwin D) Teuku Jacob E) Von Koeningswald  11. Jenis manusia purba yang ditemukan oleh E. Dubois dinamakan .... A) Meganthropus Paleojavanicus B) Homo Wajakensis C) Homo Solensis D) Pithecanthropus Erectus E) Homo Sapiens  12. Pithecanthropus Erectus menurut E. Dubois merupakan jenis makhluk antara manusia dan kera karena .... A) sudah berjalan tegak B) hidupnya sudah mulai menetap C) sudah memiliki otak yang sama dengan manusia D) volume otaknya di atas kera dan di bawah manusia E) memiliki gigi geraham yang sama dengan manusia
  • 3.  13. Jenis manusia purba yang sudah mencapai tingkat kesempurnaan disebut.... A) Pithecanthropus Erectus B) Homo Sapiens C) Homo Soloensis D) Meganthropus Paleojavanicus E) Homo Wajakensis  14. Menurut von Koenigswald Meganthropus Paleojavanicus ditemukan pada lapisan .... A) Pleistosen atas B) Pleistosen bawah C) Glasial D) Pleistosen tengah E) Holosen  15. Salah satu jenis Pithecantropus yang ditemukan di Indonesia ialah Pithecantropus Erectus, artinya .... A) manusia kera berjalan tegak B) manusia kera yang kuat C) manusia kera yang perkasa D) manusia raksasa dari Jawa E) manusia kera yang cerdas  16. Manusia purba yang paling tua di Indonesia berdasarkan fosil yang ditemukan para ahli adalah…….. A) homo soloensis B) homo wajakensis C) pithecanthropus robustus D) pithecanthropus erectus E) meganthropus palaejavanicus  17. Pithecantropus Erectus ditemukan oleh Eugene Dubois pada tahun 1890 di .... A) Sangiran, Solo, Jawa Tengah B) Kedung Brubus, Trinil, Ngawi C) Lembah sungai Brantas, Tulungagung D) Mojokerto, Jawa Timur E) Ngandong, lembah Bengawan Solo  18. Berikut ini adalah tempat-tempat penemuan fosil manusia purba pertama di Indonesia, kecuali.... A) Wajak B) Mojokerto C) Bandung
  • 4. D) Sangiran E) Solo  19. Berikut ini merupakan ciri-ciri jenis manusia purba Meganthropus Paleojavanicus, kecuali.... A) geraham menunjukkan manusia tetapi bersifat kera B) dagunya tidak ada C) rahang atas kecil D) badanya besar E) rahang bawah besar  20. Penemuan fosil manusia purba biasanya tidak lengkap, tetapi para ahli dapat menggambarkan bentuk manusia purba dengan cara .... A) merenungkan B) mereproduksi C) merekonstruksi D) mengekspresikan E) mengkhayal  21. Tokoh yang berpendapat bahwa ilmu sejarah ibarat pengelihatan terhadap tiga dimensi, yaitu pengelihatan masa silam, ke masa sekarang, dan masa depan adalah… A) Roeslan Abdul Gani B) R. Moh. Ali C) Herodotus D) Mohammad Yamin E) Aristoteles  22. Sejarah, sebagaimana dikisahkan (histoire-recite) mencoba menangkap dan memahami sejarah sebagaimana terjadinya. Sejarah sebagai kisah bersifat... A) destruktif B) subjektif C) spekulatif D) objektif E) selektif  23. Penulisan sejarah memperlukan berbagai cara agar tulisannya dapat menarik untuk dibaca. Terkadang diperlukan pemaham langsung dan insting yang tajam dalam menyusunnya. Cara ini umumnya disebut sebagai… A) Instuisi B) Emosi C) Imajinasi D) Gaya bahasa E) Metode  24. Banyak tahap-tahap yang harus dilalui dapam penelitian sejarah salah satunya
  • 5. adalah pengujian terhadap isi dari materi yang telah ditemukan sebagai bahan penulisan sejarah disebut kritik… A) Verifikasi B) Ekstern C) Interpretasi D) Intern E) Heuristic  25. Banyak sekali contoh-contoh penulisan sejarah, karena penulisan sejarah pasti berkembang. Perlawanan pangeran Diponegoro dalam menentang penjajah merupakan salah satu contok Historiografi… . A) Tradisonal B) Kuno C) Modern D) Colonial E) Penjajah  26. Tulisan-tulisan kuno yang umumnya terdapat pada dokumen-dokumen/ naskah kuno dapat dipelajari dengan menggunakan ilmu bantu yang disebut… A) Epigrafi B) Sejarah C) Paleoantropologi D) Filologi E) Arkeologi  27. Terdapat banyak sekali konsep-konsep didalam ilmu sejarah. Setiap konsep memiliki tujuan tersendiri. Tujuan konsep peridesasi dalam ilmu sejarah adalah… A) mempermudah seseorang meneliti suatu peristiwa sejarah B) memengaruhi berbagai peristiwa sejarah C) mempermudah pemahaman sejarah D) menunjukkan bukti dari suatu peristiwa sejarah E) memahami perkembangan-perkembangan sejarah  28. Sumber sejarah merupakan hal utama yang harus diperhatikan dalam penulisan sejarah. Berikut ini yang bukan merupakan sumber tertulis adalah… A) Babad B) Dokumen C) Prasasti D) Kronik E) Relief  29. Mempelajari sejarah juga berguna untuk menumbuhkan semangat nasionalisme. Hal ini termasuk manfaat… A) memberi ilham
  • 6. B) memberi hiburan C) memberi pendidikan D) memperkuat identitas bangsa E) memberi pelajaran  30. Salah satu tahap dalam penulisan sejarah adalah Interpretasi. Pengertian interpretasi yang benar adalah… A) menafsirkan fakta-fakta sejarah dan menyusunnya secara kronologis B) menafsirkan sumber sejarah hingga mendapatkan fakta sejarah C) mendeskripsikan peristiwa sejarah D) melakukan seleksi sejarah E) menafsirkan fakta-fakta sejarah dalam kaitannya antara fakta yang satu dengan fakta yang lain, sehingga mendapatkan hubungan kausal rasional  31. Masa praaksara di Indonesia sudah terjadi sejak manusia purba berkembang di wilayah nusantara. Keadaan masa praaksara dapat diketahui berdasarkan… A) keterangan yang diperoleh dari manusia purba B) peninggalan-peninggalan yang berupa prasasti C) peninggalan-peninggalan benda-benda yang pernah digunakan manusia praaksara pada masa hidupnya D) berita dari nenek moyang kita pada masa lampau E) berita-berita yang ditulis oleh para musafir  32. Agar para pembaca kisah sejarah merasa seolah-olah mengalami sendiri peristiwa yang dikisahkan, maka ketika menyusun kisah sejarah seorang sejarawan juga melibatkan unsur… A) fakta B) teori C) intuisi D) emosi E) logika  33. Banyak tempat-tempat utama yang difokuskan para arkeolog dalam pencarian fosil manusia purba salah satunya daerah aliran sungai. Daerah yang menjadi tempat penemuan fosil manusia terbanyak di Trinil adalah sungai… A) Bengawan Solo B) Mahakam C) Progo D) Barito E) Brantas  34. Setiap manusia purba memiliki ciri tersendiri yang didasarkan atas namanya. Manusia purba yang mendapat julukan manusia cerdas, adalah…. A) Homo Sapiens B) Homo Erectus
  • 7. C) Homo mojokertensis D) Homo Florensis E) Homo Africanensis  35. Setiap manusia purba memiliki ciri-ciri tersendiri. Ukuran otak manusia purba menjadi ciri mendasar tentang tingkat kecerdasan manusia purba tersebut. Ukuran rata-rata otak Pithecanthropus erectus sekitar.... A) 1100 cc B) 700 cc C) 1000 cc D) 900 cc E) 800 cc  36. Sebab utama mengapa flora dan fauna dibelahan Indonesia timur (papua) sama dengan flora dan fauna milik Australia adalah karena dimasa lalu daratan yang pernah bersatu. Namun daratan tersebut sekarang telah terpisan dan membentuk sebuah paparan… A) Sunda B) Sahul C) Arafuru D) Papua E) Natuna  37. Umumnya fosil-fosil manusia purba yang ditemukan para arkeolog terdapat didaerah aliran sungai. Hal ini dapat disimpulkan bahwa… A) Adanya kehidupan masyarakat terapung dimasa lalu B) Manusia purba tinggal disekitar aliran sungai C) Banyak manusia purba yang meninggal di daerah aliran sungai D) Daerah tempat tinggal manusia purba dimasalalu berubah menjadi sungai dimasa kini E) Pemakaman manusia purba terletak ditepi sungai  38. Manusia purba hidup pada awalnya hanya bergantung dari alam. Perkembangan waktu membuat tingkat kecerdasan mereka berkembang, sehingga mereka dapat membuat alat yang berguna. Manusia purba pertama yang membuat alat untukkebutuhan hidup bernama… A) Homo nenderthalensis B) Homo robustus C) Homo habilis D) Homo sapien E) Homo wajakensis  39. Manusia purba yang berjenis Homo Sapien merupakan jenis terakhir dari manusia purba. Manusia purba jenis ini hidup sejak… A) 200.000 tahun yang lalu B) 100.000 tahun yang lalu
  • 8. C) 400.000 tahun yang lalu D) 500.000 tahun yang lalu E) 300.000 tahun yang lalu  40. Teori evolusi Darwin merupakan teori yang menganggap manusia modern berasal dari kera. Teori ini mendapat banyak kritik tentang kebenarannya. Salah satu teori yang dapat menyanggah teori evolusi adalah teori… A) Mediterania B) Nendertal C) The Descent of Man D) Out of Africa E) The Origin of Species  41. Berikut ini yang bukan merupakan fosil yang ditemukan diluar Indonesia adalah… A) Homo Wajakensis B) Homo Sapiens C) Australopithecus Robustus D) Homo Erectus E) Homo Habilis  42. Manusia Purba tidak hanya menyebar di Asia dan Eropa melainkan juga menyebar ke Australia. Penemu manusia purba dipedalaman Australia bernama… A) Von Reitschoten B) Peter Brown C) Von Koniegswald D) Eugene Dubois E) Schemulling  43. Jalur pertama yang dilalui manusia purba untuk menyebar ke wilayah asia selain melalui laut merah adalah jalur yang melewati… A) Sungai Nil B) Semenanjung Sinai C) Mesir D) Sungai Progo E) Sungai Tigris  44. Pak Mujiono seorang sejarawan yang akan melakukan penelitian sejarah. Tahap awal untuk melakukan penelitian sejarah adalah menemukan sumber-sumber sejarah sebagai bahan penelitian. Tahap ini umumnya disebut sebagai… A) Emosi B) Interpretasi C) Kritik D) Kronologi E) Heuristic
  • 9.  45. Banyak manusia purba dari luar Indonesia yang hidup sezaman dengan manusia purba di Indonesia. Manusia purba dari gua chou Kou Tien, China yang memiliki banyak kesamaan dengan Pithecantropus Erectus di Indonesia adalah… A) Homo Wajakensis B) Gigantrophus C) Australopithecus D) Homo Sapien E) Sinantrophus Pekinansis Answer Key 1.E 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.A 16.E 17.B 18.C 19.A 20.C 21.A 22.B 23.A 24.D 25.D 26.D 27.A 28.E 29.D 30.B 31.C 32.D 33.A 34.A 35.C 36.B 37.B 38.A 39.B 40.D 41.A 42.A 43.A 44.E 45.E