تجربة مركز التميز في الخدمات المكتبية للجامعات الأردنية الرسمية بعد الانضمام للفهرس العربي الموحد : ورقة عمل مقدمة / إعداد الدكتور رائد جميل سليمان (عضو مركز التميز) الرياض ، اللقاء الثاني لأعضاء الفهرس العربي الموحد 21-22 / 10 / 1429 هـ الموافق 21-22 / 10 / 2008

1. ‫اﻟﺮﺣﲓ‬ ‫اﻟﺮﲪﻦ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺴﻢ‬‫ﺑ‬‫اﻟﺮﺣﲓ‬ ‫اﻟﺮﲪﻦ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺴﻢ‬‫ﺑ‬

2. ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ورﻗﺔ‬‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ورﻗﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎء‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎء‬
The second Meeting for the Arabic Union Catalog MembersThe second Meeting for the Arabic Union Catalog Members
٢١٢١--٢٢٢٢‫ﺷﻮال‬‫ﺷﻮال‬١٤٢٩١٤٢٩‫هـ‬‫هـ‬//‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬٢١٢١--٢٢٢٢‫أآﺘﻮﺑﺮ‬‫أآﺘﻮﺑﺮ‬٢٠٠٨٢٠٠٨‫م‬‫م‬
٢١٢١--٢٢٢٢October 2008 / 21October 2008 / 21--2222 ShawalShawal 1429H1429H
‫إﻋﺪاد‬‫إﻋﺪاد‬
‫اﻟﺪآﺘﻮر‬‫اﻟﺪآﺘﻮر‬::‫ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫راﺋﺪ‬‫ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫راﺋﺪ‬
‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬
‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬––‫اﻷردن‬‫اﻷردن‬

3. ‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‬‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺒﺬة‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺒﺬة‬..
‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬))‫ﻗﺒﻞ‬‫ﻗﺒﻞ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬.(.(
‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫واﻗﻊ‬‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫واﻗﻊ‬‫اﻟﺒﻴﻠﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬‫اﻟﺒﻴﻠﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬..
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺬت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬ ‫أهﻢ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺬت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬ ‫أهﻢ‬..
‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫وﻣﺴﺎهﻤﺎت‬ ‫اﻧﺠﺎزات‬ ‫أهﻢ‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫وﻣﺴﺎهﻤﺎت‬ ‫اﻧﺠﺎزات‬ ‫أهﻢ‬..
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬::
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬..
‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬..

4. ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺒﺬة‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺒﺬة‬
‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻧﺒﺜﻖ‬‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻧﺒﺜﻖ‬‫ﻋﻦ‬‫ﻋﻦ‬::
‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬
‫ﺑﺈﺷﺮاف‬‫ﺑﺈﺷﺮاف‬::
--‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة‬..
--‫واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ووزارة‬‫واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ووزارة‬..
--‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬
--‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ‬‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫هﺪف‬‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫هﺪف‬::
‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وآﻔﺎءة‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وآﻔﺎءة‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬‫ﺑﻨﺎء‬‫ﺑﻨﺎء‬
‫وهﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ‬‫وهﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ‬))‫وﻧﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت‬‫وﻧﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬((

5. ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫أهﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وآﺎن‬ ‫ﻟﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫وﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫أهﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وآﺎن‬ ‫ﻟﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫وﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﺪراء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺸﻜﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﺪراء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺸﻜﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻮارد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬
‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﺎءات‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫وﺣﺪة‬

6. ‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻧﺠﺎزات‬ ‫أهﻢ‬‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻧﺠﺎزات‬ ‫أهﻢ‬
--‫ﺑﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬‫ﺑﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬))٢٫٣٢٫٣((‫دوﻻر‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن‬‫دوﻻر‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن‬
--‫اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻳﺒﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫رﺑﻂ‬‫اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻳﺒﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫رﺑﻂ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻜﻦ‬ ‫ﺑﺪورة‬ ‫وهﺬا‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻜﻦ‬ ‫ﺑﺪورة‬ ‫وهﺬا‬::
‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬ILS (Integrated Library SystemILS (Integrated Library System
))‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪة‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪة‬..
‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫إﻧﺸﺎء‬‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫إﻧﺸﺎء‬Library ConsortiumLibrary Consortium‫ﻣﻦ‬‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﺧﻼل‬‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﺧﻼل‬..
‫ﺑﻔﻬﺮس‬ ‫واﻟﺨﺮوج‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺁﻟﻴﺎت‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬‫ﺑﻔﻬﺮس‬ ‫واﻟﺨﺮوج‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺁﻟﻴﺎت‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬
‫ﻣﻮﺣﺪ‬‫ﻣﻮﺣﺪ‬Union CatalogUnion Catalog‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺑﺪور‬ ‫واﻻرﺗﻘﺎء‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺑﺪور‬ ‫واﻻرﺗﻘﺎء‬
‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬..

7. ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﺒﺮرات‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﺒﺮرات‬
، ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫إدارة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫وﺟﻮد‬، ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫إدارة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫وﺟﻮد‬
‫ﻣﻬﻤﺘﻪ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬‫ﻣﻬﻤﺘﻪ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬::
--‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫إدارة‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻊ‬ ‫إدارة‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫إدارة‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻊ‬ ‫إدارة‬
--‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرآﺔ‬‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرآﺔ‬
--‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻨﺎء‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻨﺎء‬Union Catalog)Union Catalog)((..

8. ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻋﻀﺎء‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻋﻀﺎء‬
‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﻣﺆﺗﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫ﻣﺆﺗﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﺁل‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﺁل‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺒﻠﻘﺎء‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻟﺒﻠﻘﺎء‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻟﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬

9. ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬
‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬))‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ‬((
‫ﺑﻌﻤﻠ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺧﻄﻪ‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء‬‫ﺑﻌﻤﻠ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺧﻄﻪ‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء‬‫أهﻢ‬ ‫وآﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻴﺔ‬‫أهﻢ‬ ‫وآﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻴﺔ‬
‫أﻟﺨﻄﻪ‬ ‫ﺑﻨﻮد‬‫أﻟﺨﻄﻪ‬ ‫ﺑﻨﻮد‬::
‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﻨﺼﻴﺐ‬‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﻨﺼﻴﺐ‬))HorizonHorizon((‫ﺑﺘﺮآﻴﺒﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪﻋﻮم‬‫ﺑﺘﺮآﻴﺒﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪﻋﻮم‬Marc21Marc21‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻪ‬ ‫آﻮادر‬ ‫ﻷﻋﺪاد‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ودورات‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫وﺿﻊ‬‫ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻪ‬ ‫آﻮادر‬ ‫ﻷﻋﺪاد‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ودورات‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫وﺿﻊ‬::
١١--‫اﻟﻔﻬﺮﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دورات‬ ‫وإﻋﻄﺎﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬‫اﻟﻔﻬﺮﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دورات‬ ‫وإﻋﻄﺎﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬‫اﻟﻮﺻﻔﻴﺔ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻮﺻﻔﻴﺔ‬ ‫ﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬..
٢٢--‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬Marc 21Marc 21..
‫ﻟﻠﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺧﻄﻂ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫وﺿﻊ‬‫ﻟﻠﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺧﻄﻂ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫وﺿﻊ‬
‫هﻴﻜﻠﺘﻬﺎ‬ ‫وإﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﺧﻄﻪ‬ ‫وﺿﻊ‬‫هﻴﻜﻠﺘﻬﺎ‬ ‫وإﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﺧﻄﻪ‬ ‫وﺿﻊ‬ً‫ا‬‫ﺗﻤﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ً‫ا‬‫ﺗﻤﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ‬‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ‬..
‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻻﻧﺠﺎز‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎن‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ‬‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻻﻧﺠﺎز‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎن‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ‬))‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎن‬‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎن‬((
cataloging Quality Assurance Task Forcecataloging Quality Assurance Task Force‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬::
‫ا‬‫ا‬--‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬..
‫ب‬‫ب‬--‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬..
‫ج‬‫ج‬--‫واﻷﺟﻨ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬‫واﻷﺟﻨ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬‫ﺒﻴﺔ‬‫ﺒﻴﺔ‬
‫د‬‫د‬--‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬

10. ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬ ‫واﺟﻬﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬ ‫واﺟﻬﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬
‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
ً‫ﺎ‬‫ﺁﻟﻴ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮوء‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ً‫ﺎ‬‫ﺁﻟﻴ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮوء‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬marc 21marc 21::
‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫أن‬‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫أن‬
‫ﺗﺮآﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ‬‫ﺗﺮآﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ‬Marc 21Marc 21..
‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺑﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﻼﻓﺎت‬ ‫وﺟﻮد‬‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺑﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﻼﻓﺎت‬ ‫وﺟﻮد‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ورؤوس‬ ،‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ورؤوس‬ ،‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬..

11. ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬
ً‫ﺎ‬‫ﺁﻟﻴ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮوء‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ً‫ﺎ‬‫ﺁﻟﻴ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮوء‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬marc 21marc 21::::
‫أوﻻ‬‫أوﻻ‬==‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إﺟﺮاء‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻼت‬‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إﺟﺮاء‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻼت‬::
‫ﻟﻠﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺎري‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫إدﺧﺎل‬ ‫إﻋﺎدة‬‫ﻟﻠﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺎري‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫إدﺧﺎل‬ ‫إﻋﺎدة‬))ISBNISBN((‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬
‫أﻧﻈﻤ‬ ‫ﺗﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫،ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ّﺮف‬‫ﻌ‬‫آﻤ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎد‬‫أﻧﻈﻤ‬ ‫ﺗﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫،ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ّﺮف‬‫ﻌ‬‫آﻤ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎد‬‫ﺣﻘﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺘﻬﺎ‬‫ﺣﻘﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺘﻬﺎ‬
‫ب‬ ‫ﺧﺎص‬‫ب‬ ‫ﺧﺎص‬))(ISBN(ISBN‫أﺻﻼ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣﺪﺧ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻧﻪ‬ ‫أو‬‫أﺻﻼ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣﺪﺧ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻧﻪ‬ ‫أو‬..
‫اﻟﻤﻜ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫زودت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﺷﺮآﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬‫اﻟﻤﻜ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫زودت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﺷﺮآﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺘﺒﺎت‬‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺘﺒﺎت‬
Integrated Library SystemIntegrated Library System‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎهﺰة‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻴﺮاد‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎهﺰة‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻴﺮاد‬OCLCOCLC‫ﺟﻬﺎت‬ ‫وﻣﻦ‬‫ﺟﻬﺎت‬ ‫وﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ّ‫ﻞ‬‫ﻟﻜ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫آﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫هﺬﻩ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫وﺗﻢ‬ ‫أﺧﺮى‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ّ‫ﻞ‬‫ﻟﻜ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫آﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫هﺬﻩ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫وﺗﻢ‬ ‫أﺧﺮى‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬..
‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﻋﻼﻩ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮد‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺗﻢ‬‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﻋﻼﻩ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮد‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺗﻢ‬lLSlLS..
‫اﻟﺘﺴ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﺷﺮآﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬‫اﻟﺘﺴ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﺷﺮآﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬‫أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺠﻴﻼت‬‫أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺠﻴﻼت‬
‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬))ISBNISBN((‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫أو‬‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫أو‬))ISBNISBN((‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺑﺘﺼﻮﻳﺐ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺑﺘﺼﻮﻳﺐ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬
‫ﻟﺘﺴﺠﻴﻼﺗﻬﺎ‬‫ﻟﺘﺴﺠﻴﻼﺗﻬﺎ‬..
‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺑﺪﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺑﺪﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬..
‫ﻣﺴ‬ ‫هﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫إدﺧﺎل‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬‫ﻣﺴ‬ ‫هﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫إدﺧﺎل‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺨﺪم‬‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺨﺪم‬
‫و‬‫و‬OCLCOCLC..

12. ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬ ‫واﺟﻬﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬ ‫واﺟﻬﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬::
‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻒ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﺧﺘﻼف‬‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻒ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﺧﺘﻼف‬
‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‬‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‬‫اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺻﻌﺐ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ،‫أﺧﺮى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺻﻌﺐ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ،‫أﺧﺮى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج‬..
‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫هﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺿﺨﺎﻣﺔ‬‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫هﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺿﺨﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫دﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ّ‫ﻢ‬‫ﻟﺘﺘ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫دﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ّ‫ﻢ‬‫ﻟﺘﺘ‬..
‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ، ‫وأﺧﺮى‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻃﺮق‬ ‫اﺧﺘﻼف‬‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ، ‫وأﺧﺮى‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻃﺮق‬ ‫اﺧﺘﻼف‬
‫و‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻹﺳﻨﺎد‬ ‫ﺑﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﺧﺘﻼف‬‫و‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻹﺳﻨﺎد‬ ‫ﺑﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﺧﺘﻼف‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫رؤوس‬‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫رؤوس‬..
‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﺿﺤﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﺪم‬‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﺿﺤﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﺪم‬
‫أﺧﺮى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫آﺎﻧﺖ‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺁﻟﻴﺎت‬‫أﺧﺮى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫آﺎﻧﺖ‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺁﻟﻴﺎت‬..

13. ‫هﻮ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫آﺎن‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬ ‫هﺬﻩ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬‫هﻮ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫آﺎن‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬ ‫هﺬﻩ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬..
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬

14. ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫واﻗﻊ‬‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫واﻗﻊ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎم‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎم‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﺔ‬ ‫وﺑﻨﺎء‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﺔ‬ ‫وﺑﻨﺎء‬٣٠٣٠‫و‬ ‫ﻣﺤﺮم‬‫و‬ ‫ﻣﺤﺮم‬
‫ﺻﻔﺮ‬‫ﺻﻔﺮ‬١٤٢٨١٤٢٨‫ﺑﻬﺪف‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫هـ‬‫ﺑﻬﺪف‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫هـ‬::
‫ﺑﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﻞ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬‫ﺑﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﻞ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬..
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫أﻋﻤﺎل‬ ‫آﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرآﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫أﻋﻤﺎل‬ ‫آﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرآﺔ‬..
‫،واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﺸﺎآﻞ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬‫،واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﺸﺎآﻞ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬
‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬

15. ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫أهﻢ‬‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫أهﻢ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ّﻦ‬‫ﻜ‬‫ﺗﻤ‬ ‫إﺟﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ّﻦ‬‫ﻜ‬‫ﺗﻤ‬ ‫إﺟﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺪورة‬ ‫وهﺬا‬ ،‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺧﺒﺮات‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺪورة‬ ‫وهﺬا‬ ،‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺧﺒﺮات‬::
‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﺳﺠﻼت‬‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﺳﺠﻼت‬..
‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫وﻳﺴﺮ،و‬ ‫ﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫وﻳﺴﺮ،و‬ ‫ﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬
‫وﻧﻈﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎت‬‫وﻧﻈﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎت‬..

16. ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺬت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬ ‫أهﻢ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺬت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬ ‫أهﻢ‬::
‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎم‬‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎم‬‫ﺮاﻓﻴﺔ‬‫ﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬::
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬::
--‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫آﻞ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫واآﺘﻤﺎل‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫آﻴﻔﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫آﻞ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫واآﺘﻤﺎل‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫آﻴﻔﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬..
--‫اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪد‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫آﻞ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻳﺤﺪد‬ ‫آﻴﻔﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬‫اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪد‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫آﻞ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻳﺤﺪد‬ ‫آﻴﻔﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻼت‬‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻼت‬..
‫ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬‫ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬::
‫أ‬‫أ‬--‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎس‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎس‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺖ‬‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺖ‬::
••‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
••‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
••‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫ب‬‫ب‬--‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬

17. ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫وإﻧﺘﺎج‬ ،‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﺸﺮ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﻀﺎهﺎة‬‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫وإﻧﺘﺎج‬ ،‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﺸﺮ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﻀﺎهﺎة‬‫ﻟﻠﺪﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ‬‫ﻟﻠﺪﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ‬..
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫وإﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫وإﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬..
‫اﻟﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دورة‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وورش‬ ‫اﻟﺪورات‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬‫اﻟﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دورة‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وورش‬ ‫اﻟﺪورات‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﻲ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﻲ‬
‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬٨٨//٧٧//٢٠٠٧٢٠٠٧‫ﻣﻦ‬ ‫أآﺜﺮ‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺷﺎرك‬‫ﻣﻦ‬ ‫أآﺜﺮ‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺷﺎرك‬))٢٠٢٠((‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻔﻬﺮﺳﻲ‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻬﺪف‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫وآﺎﻧﺖ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻔﻬﺮﺳﻲ‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻬﺪف‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫وآﺎﻧﺖ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻮ‬ ‫أهﻢ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﻮ‬ ‫أهﻢ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺿﻮﻋﺎت‬‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺿﻮﻋﺎت‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺗﻢ‬‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺗﻢ‬::
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺦ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺦ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬))‫واﻟﺘﻨﺰﻳﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬‫واﻟﺘﻨﺰﻳﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬((
‫اﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬‫اﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬..
‫ﻣ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ،‫اﻷﺳﺎس‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺑﺘﺤﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺳﻴﻘﻮم‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ،‫اﻷﺳﺎس‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺑﺘﺤﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺳﻴﻘﻮم‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬
‫ا‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ّ‫ﻞ‬‫آ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إﺗﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ، ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬‫ا‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ّ‫ﻞ‬‫آ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إﺗﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ، ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬‫ﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬‫ﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬..
‫اﻟﺘﻤﻴ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫أﺗﺎح‬‫اﻟﺘﻤﻴ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫أﺗﺎح‬‫أوﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺰ‬‫أوﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺰ‬
‫اﻟﻤﻮﺣ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬‫اﻟﻤﻮﺣ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ّ‫ﻢ‬‫ﺗﺘ‬ ‫ان‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﺪ‬ّ‫ﻢ‬‫ﺗﺘ‬ ‫ان‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﺪ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫هﺬﻩ‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫هﺬﻩ‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬..

18. ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫وﻣﺴﺎهﻤﺎت‬ ‫اﻧﺠﺎزات‬ ‫أهﻢ‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫وﻣﺴﺎهﻤﺎت‬ ‫اﻧﺠﺎزات‬ ‫أهﻢ‬::
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وإرﺳﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وإرﺳﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أآﺜﺮ‬ ‫ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ،‫ﻻﻋﺘﻤﺎدهﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬‫ﻣﻦ‬ ‫أآﺜﺮ‬ ‫ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ،‫ﻻﻋﺘﻤﺎدهﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬٢٨٠٠٢٨٠٠‫هﻴﺌﺔ‬‫هﻴﺌﺔ‬..
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺄآﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎهﻤﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺄآﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎهﻤﺔ‬
٣٠٠٠٠٠٣٠٠٠٠٠‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬‫ﺑﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬‫ﺑﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬..

19. ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‬‘‘‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻂء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫وﻣﺎ‬‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻂء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫وﻣﺎ‬
‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬..
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻗﻠﺔ‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻗﻠﺔ‬
‫اﻷردﻧﻴﺔ‬‫اﻷردﻧﻴﺔ‬..
‫ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻋﺪم‬‫ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻋﺪم‬
‫واﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﺮؤوس‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺑﻤﻠﻔﺎت‬‫واﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﺮؤوس‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺑﻤﻠﻔﺎت‬..
‫اﺳﺘﺮا‬ ‫ﺷﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻣﺸﺘﺮآﺎ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إن‬‫اﺳﺘﺮا‬ ‫ﺷﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻣﺸﺘﺮآﺎ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إن‬‫ﺗﻴﺠﻴﺎ‬‫ﺗﻴﺠﻴﺎ‬
‫ﻳ‬ ‫واﻧﻪ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ‬ ‫ﺷﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻊ‬‫ﻳ‬ ‫واﻧﻪ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ‬ ‫ﺷﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻊ‬‫ﻤﺜﻞ‬‫ﻤﺜﻞ‬
‫ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮواﻓﺪ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻷردن‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫اآﺒﺮ‬‫ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮواﻓﺪ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻷردن‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫اآﺒﺮ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬..
، ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫وﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺿﻌﻒ‬ ‫هﻨﺎك‬، ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫وﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺿﻌﻒ‬ ‫هﻨﺎك‬
‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫داﺋﻢ‬ ‫اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫داﺋﻢ‬ ‫اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬..

20. ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ‬‫اﻟ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ‬‫ﻤﺘﻮﻓﺮة‬‫ﻤﺘﻮﻓﺮة‬
‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وﻓﻖ‬ ‫وﺗﺪﻗﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻤﺖ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ،‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وﻓﻖ‬ ‫وﺗﺪﻗﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻤﺖ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ،‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻣﻮﺣﺪة‬‫ﻣﻮﺣﺪة‬..
‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫واﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﺣﻞ‬‫اﻟﺒﻴﻠﻴﻮﻏ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫واﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﺣﻞ‬، ‫ﺮاﻓﻴﺔ‬، ‫ﺮاﻓﻴﺔ‬
ً‫ﺎ‬‫ﺳﺎﺑﻘ‬ ‫ذآﺮﻧﺎهﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ً‫ﺎ‬‫ﺳﺎﺑﻘ‬ ‫ذآﺮﻧﺎهﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ‬..
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وورش‬ ‫اﻟﺪورات‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وورش‬ ‫اﻟﺪورات‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻮن‬ ‫ّﻦ‬‫ﻜ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ،ﺗﻤ‬‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻮن‬ ‫ّﻦ‬‫ﻜ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ،ﺗﻤ‬‫وﺑﺪرﺟﺎت‬‫وﺑﺪرﺟﺎت‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬..
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ّﻦ‬‫ﻜ‬‫ﻣ‬ ، ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺁﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وﺟﻮد‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ّﻦ‬‫ﻜ‬‫ﻣ‬ ، ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺁﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وﺟﻮد‬‫اﻟﻤﺮآﺰ‬‫اﻟﻤﺮآﺰ‬
‫ﻣﻤ‬ ،‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪة‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﻣﻤ‬ ،‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪة‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺎ‬‫ﺎ‬
‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أدى‬‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أدى‬..
‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮا‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺗﺒﺎدل‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ،‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫أوﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮا‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺗﺒﺎدل‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ،‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫أوﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﺔ‬‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻮﻋﺎء‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫أدى‬ ‫وﻗﺪ‬ ،‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬‫اﻟﻮﻋﺎء‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫أدى‬ ‫وﻗﺪ‬ ،‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬‫اﻟﻮاﺣﺪ‬‫اﻟﻮاﺣﺪ‬..

21. ▫▫‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫ﺿﺨﻢ‬ ‫ﺑﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫ﺿﺨﻢ‬ ‫ﺑﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺣﻴﺚ‬
‫واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎدهﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬‫واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎدهﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻤﻴ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻜﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻒ‬‫اﻟﺘﻤﻴ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻜﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻒ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺰ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺰ‬::
--‫ﻣﻮﺣﺪة‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻪ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻃﻼع‬‫ﻣﻮﺣﺪة‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻪ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻃﻼع‬..
--‫ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫وﺧﻔﺾ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬‫ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫وﺧﻔﺾ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬‫دﻋﻢ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬‫دﻋﻢ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
‫ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وهﻮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬‫ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وهﻮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬Support online catalogSupport online catalog..
--‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫دور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﻌﺮف‬ ‫اﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫دور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﻌﺮف‬ ‫اﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‬..
--‫ﻟ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ﻟﺠﺎن‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬‫ﻟ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ﻟﺠﺎن‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻠﻤﻠﻔﺎت‬‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻠﻤﻠﻔﺎت‬
‫أﺳﻤ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫وﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻵﻟﻲ‬ ‫أﻻﺳﺘﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻀﺒﻂ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬‫أﺳﻤ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫وﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻵﻟﻲ‬ ‫أﻻﺳﺘﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻀﺒﻂ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬‫ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﺎء‬‫ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﺎء‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬..
--‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫وﻋﺎء‬ ‫ﻷي‬ ‫ﺑﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫وﻋﺎء‬ ‫ﻷي‬ ‫ﺑﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬‫اﻟﺘﻘﻨﻴﻨﺎت‬‫اﻟﺘﻘﻨﻴﻨﺎت‬‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬..
▫▫‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻨﻔﺬ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻨﻔﺬ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬‫ﺑﻔﻬﺮﺳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎﺗﻪ‬ ‫اﺣﺪ‬ ‫أو‬‫ﺑﻔﻬﺮﺳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎﺗﻪ‬ ‫اﺣﺪ‬ ‫أو‬
‫أﺻﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺔ‬‫أﺻﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺔ‬Original CatalogingOriginal Cataloging‫وﺣﻤﻠﺖ‬‫وﺣﻤﻠﺖ‬‫ﺗﺴﺠﻴﻠﺘﻪ‬‫ﺗﺴﺠﻴﻠﺘﻪ‬‫،ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫إﻟﻰ‬‫،ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫إﻟﻰ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺤﺴﻢ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﺤﺘﺴﺐ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺘﺤﺼﻞ‬‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺤﺴﻢ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﺤﺘﺴﺐ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺘﺤﺼﻞ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﻦ‬..

22. ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬
١١--‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺿﺮورة‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺿﺮورة‬
‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل‬‫اﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل‬..
٢٢--‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪورات‬ ‫ﺗﻜﺜﻴﻒ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪورات‬ ‫ﺗﻜﺜﻴﻒ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬
‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬..
٣٣--‫ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬‫ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬
‫واﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﺮؤوس‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺑﻤﻠﻔﺎت‬‫واﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﺮؤوس‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺑﻤﻠﻔﺎت‬..
٤٤--‫ﺗ‬ ‫اآﺒﺮ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫واﻧﻪ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫آﺸﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻨﻈﺮ‬ ‫أن‬‫ﺗ‬ ‫اآﺒﺮ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫واﻧﻪ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫آﺸﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﺮآﺰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻨﻈﺮ‬ ‫أن‬‫ﺠﻤﻊ‬‫ﺠﻤﻊ‬
‫اﻟﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮواﻓﺪ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻷردن‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻲ‬‫اﻟﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮواﻓﺪ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻷردن‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻲ‬‫ﺑﻲ‬‫ﺑﻲ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬..
‫ﺑﻴﻦ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ، ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫وﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺗﻜﺜﻴﻒ‬‫ﺑﻴﻦ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ، ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫وﻣﺮآﺰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺗﻜﺜﻴﻒ‬‫اﻟﻔﻨﻴﻦ‬‫اﻟﻔﻨﻴﻦ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫داﺋﻢ‬ ‫اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫داﺋﻢ‬ ‫اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬..

23. ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬
‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫،ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻻﺑﺪ‬‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫،ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻻﺑﺪ‬
‫واﻟﻤﺴﺎهﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرك‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬‫واﻟﻤﺴﺎهﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرك‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‬‫وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬‫وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺤﺘﻮى‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺤﺘﻮى‬‫،ﻋﻠﻰ‬‫،ﻋﻠﻰ‬‫أن‬‫أن‬‫ﻳﻜﻮن‬‫ﻳﻜﻮن‬‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫آﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫آﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣﻤﺜﻠﻮن‬‫ﻣﻤﺜﻠﻮن‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬‫،ﺣﻴﺚ‬‫،ﺣﻴﺚ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫أن‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫أن‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺳﻴﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫آﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻟﻪ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺳﻴﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫آﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻟﻪ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎون‬ ‫إﻳﺠﺎد‬‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎون‬ ‫إﻳﺠﺎد‬..‫و‬‫و‬‫آﻞ‬ ‫ﺳﺘﺤﺼﻞ‬‫آﻞ‬ ‫ﺳﺘﺤﺼﻞ‬
‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ّ‫ﻢ‬‫ﺗﻨﻈ‬ّ‫ﻢ‬‫ﺗﻨﻈ‬‫اﻟﺤﺎل‬ ‫هﻮ‬ ‫آﻤﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﺼﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫آﺜﻴﺮة‬ ‫ﻣﺰاﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬‫اﻟﺤﺎل‬ ‫هﻮ‬ ‫آﻤﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﺼﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫آﺜﻴﺮة‬ ‫ﻣﺰاﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬
‫ﺑﻤﺮآﺰ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺑﻤﺮآﺰ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺑﺎن‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻊ‬ ،‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻧﻀﻤﺖ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬‫ﺑﺎن‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻊ‬ ،‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻧﻀﻤﺖ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬
‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﺧﺬ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﺧﺬ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬
‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬‫اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬..

24. ‫ﻹﺻﻐﺎﺋﻜﻢ‬ ‫ﺷﻜﺮا‬‫ﻹﺻﻐﺎﺋﻜﻢ‬ ‫ﺷﻜﺮا‬