Dokumen ini membahas tentang literasi membaca dan teknik-teknik pengajarannya seperti penggunaan "papan suku kata", aktivitas pergerakan tangan dan mata, pengamatan penglihatan dan pendengaran, serta penggunaan bahan autentik.

1. peringkat MEKANIS
"PAPAN SUKU KATA"
PENGUASAAN
LITERASI MEMBACA
semester 2 ppismp

2. ahli kumpulan
ahli kumpulan
kumpulan 6
bmmb1124 - literasi bahasa
IZZATUL LAILY
BINTI SUBANDERIO
LIYA MAISARAH
BINTI SURAU
AZIMAN ZULMAJID
BIN ZAINAL

3. bacaan mekanis
bACAAN BERSUARA DENGAN SEBUTAN JELAS DAN TEPAT MENGIKUT
SISTEM BUNYI BAHASA MELAYU
BAHAN YANG DIGUNAKAN IALAH BAHAN YANG MUDAH DIFAHAMI DAN
TIDAK MEMBEBANKAN FIKIRAN
BACAAN KUAT INI MEMENTINGKAN SEBUTAN HURUF DAN BUNYI
YANG BETUL, MEMBACA MENGIKUT INTONASI, NADA DAN TEKANAN
YANG BETUL

4. ii. Membolehkan murid-murid membaca
dengan irama yang betul
TUJUAN BACAAN MEKANIS
TUJUAN BACAAN MEKANIS
i. murid-murid membaca dengan
cekap dan pantas
iii. Meningkatkan latihan teknik

5. APLIKASI
PENGGUNAAN BAHAN
PENGAJARAn
”PAPAN SUKU KATA”
https://youtu.be/mTwAx32SaHo

6. literasi membaca
Aktiviti pergerakan tangan dan mata
penting dalam pengamatan.
aktiviti pergerakan tangan dan mata
Bertujuan membantu murid-murid menguasai
kemahiran asas menggerakkan tangan secara kemas,
berpandu dan sistematik
3 kemahiran yang melibatkan pergerakan tangan dan mata
- melakukan latihan pergerakan tangan
- melakukan latihan pergerakan mata
- melakukan latihan kordinasi tangan dan mata

7. Aktiviti ini murid diminta melihat gambar dan
mengecam nama gambar tersebut.
AKTIVITI PENGAMATAN PENgLIHATAN
Tujuannya murid dapat mengecam gambar
dengan sekali imbas dan terus
mengetahui nama gambar tersebut.
Mencari suku kata yang betul untuk
membentuk perkataan berdasarkan
gambar.

8. Aktiviti ini murid diminta mendengar dan
mengikuti cara guru menyebut dengan,nada dan
sebutan yang betul.
AKTIVITI PENGAMATAN PENDENGARAN
Tujuannya murid dapat mengetahui cara
menyebut perkataan dengan betul
dengan jelas
Murid juga dapat membezakan persamaan dan
perbezaan antara suku kata yang didengari
Kelebihannya,melatih murid untuk
mengingati apa jua yang didengarinya.

9. BAHAN AUTENTIK
BAHAN PENGAJARAN LITERASi
Bahan Autentik merupakan bahan bercetak yang wujud dan boleh
dijumpai dalam kehidupan seharian.
Bahan Autentik bukan dicipta khusus untuk penggunaan dalam proses
pengajaran dan pembelajaran sahaja malah bahan bantu mengajar
yang amat baik.
Kepentingan bahan Autentik juga memudahkan penguasaan kemahiran
mendengar.

10. RUMUSAN