Ponemang Suprasegmental

1. Magandang
araw!
Magandang
araw!

2. BALIK-ARAL

4. 1. Anong tula ang may
sukat na 5-7-5-7-7?
A tanka
B awit
C haiku
D elehiya

5. 1. Anong tula ang may
sukat na 5-7-5-7-7?
A tanka
B awit
C haiku
D elehiya

6. 2. Anong tula ang may
sukat na 5-7-5?
A tanka
B awit
C haiku
D elehiya

7. 2. Anong tula ang may
sukat na 5-7-5?
A tanka
B awit
C haiku
D elehiya

8. 3. Ano ang karaniwang
paksa ang ginagamit sa
pagbuo ng haiku at tanka?
A Diyos at
relihiyon
B kaibigan at
relasyon
C magulang at
pamilya
D pag-ibig at
kalikasan

9. 3. Ano ang karaniwang
paksa ang ginagamit sa
pagbuo ng haiku at tanka?
A Diyos at
relihiyon
B kaibigan at
relasyon
C magulang at
pamilya
D pag-ibig at
kalikasan

10. 4. Ano ang pinakamahalagang
dapat tandaan sa pagsulat ng
tulang hapon?
A angkop na
paksa
B sariling istilo
C tamang sukat
ng tula
Dwastong pagbasa
ng tula

11. 4. Ano ang pinakamahalagang
dapat tandaan sa pagsulat ng
tulang hapon?
A angkop na
paksa
B sariling istilo
C tamang sukat
ng tula
Dwastong pagbasa
ng tula

12. 5. Ano ang layunin ng
Haiku at Tanka?
AMaipakita ang mahusay
na pagbasa ng tula.
B
Maging bihasa sa
pagbuo ng tula gamit
ang sariling istilo.
C
Pagsama-samahin ang
ideya sa kakaunting
salita lamang.
D
Makilala ang ambag ng
bansang Hapon sa ating
panitikan.

13. 5. Ano ang layunin ng
Haiku at Tanka?
AMaipakita ang mahusay
na pagbasa ng tula.
B
Maging bihasa sa
pagbuo ng tula gamit
ang sariling istilo.
C
Pagsama-samahin ang
ideya sa kakaunting
salita lamang.
D
Makilala ang ambag ng
bansang Hapon sa ating
panitikan.

14. BIBIGkas

15. pasô pasó

16. púno punô

17. pasá pása pasâ

19. “Binaril ang mag-ina.”
NAGPAPAHAYAG

20. “Binaril ang mag-ina?”
NAGTATANONG

21. “Binaril ang mag-ina?”
NAGTATAKA

22. “Binaril ang mag-ina!”
NAGULAT

23. “Binaril ang mag-ina!”
NAGAGALIT

25. Ma’am Angel Mae Agunod ang
pangalan ko.
Ma’am, Angel Mae Agunod ang
pangalan ko.
Ma’am Angel, Mae Agunod ang
pangalan ko.

26. MGA GABAY
NA TANONG
1. Ano ang mapapansin sa mga
paraan ng pagbigkas sa
bawat salita at pangungusap
na binasa?
2. Paano nakaaapekto ang
paraan ng pagbigkas sa
kahulugan o mensahe ng
mga salita at pangungusap?

27. PONEMA
● Tumutukoy sa mga
makabuluhang tunog sa
isang wika.
SEGMENTAL
SUPRASEGMENTAL

28. MODERNONG
ALPABETONG
FILIPINO
21 titik
16 katinig
5 patinig

29. PONEMANG
SUPRASEGMENTAL
Ang mga ponemang
suprasegmental ay nakatuon sa
diin (stress), tono o intonasyon
(pitch), at hinto o antala (juncture).

30. stress
Ang diin ay ang bigat ng
pagbigkas ng pantig na
maaaring makapag-iba sa
kahulugan ng mga salita
maging ang mga ito man
ay magkapareho ng
baybay.
DIIN

31. /ha:PON/
bigkas mabilis at may diin sa
ikalawang pantig
/HA:pon/
bigkas malumay at may diin
sa unang pantig
/BU:hay/
bigkas malumay at may diin
sa unang pantig
/bu:HAY/
bigkas mabilis at may diin sa
ikalawang pantig
Japanese afternoon
life alive

32. Ang /TU:bo/ sa pagbebenta
ng /tu:BO/ ay malaki.
sugar cane
kita sa pagnenegosyo

33. Ang bilang ng /PI:to/ ay
/pi:TO/.

34. /bu:KAS/ ang perya
/BU:kas/.
open
tommorow

36. Isulat ang wastong diin ng mga salitang nasa panaklong ayon sa
wastong gamit nito sa pangungusap.
Halimbawa:
(pala) Dumating na /pa:LA/ siya na may dalang maraming /PA:la/ kagabi
.
(taga) 1. Ang lalaking ______ probinsiya ay may ______ sa kanyang
mukha.
(paso) 2. Siya ay nagkaroon ng ________ matapos masunog ang
halamang nasa _________.
(baba) 3. Nasugatan ang aking _________ nang mauntog ako sa
hagdan papunta sa _________.
(saya) 4. Hindi ko namalayang napunit ang aking ______ sa sobra
kong ______.
(labi) 5. Maputla na ang _______ ng ______ ng bangkay.

37. pitch
Ang tono o intonasyon ay tumutukoy sa
pagtaas o pagbaba ng tinig sa pagbigkas
ng pantig ng isang salita, parirala, o
pangungusap upang higit na maging
malinaw ang pagsasalita at nang
magkaunawaan ang nag-uusap. Ang
pagbigkas ng salita ay maihahalintulad
sa musika, may tono o intonasyon- may
bahaging mababa, katamtaman, at
mataas. Maaaring makapagpahayag ng
iba’t ibang damdamin o makapagbigay
ng bagong kahulugan ang pagbabago
ng tono o intonasyon.
TONO O
INTONASYON

38. TONO O INTONASYON SA PAGSASALITA
Mababa
Normal
Mataas

39. NAGPAPAHAYAG
Ang
gan
da mo.

40. NAGTATANONG
Ang ganda
mo?

41. NAMAMANGHA
Ang
mo!
ganda

42. SUBUKAN
NATIN!

43. Tukuyin ang kahulugan ng bawat pangungusap batay sa tamang tono o
intonasyon ng pagbigkas nito. Piliin ang titik ng tamang sagot.
1.Ang ganda ng tula?
2.Ang ganda ng tula.
3.Ang ganda ng tula!
a. nagsasalaysay
b. namamangha
c. nagdududa

44. Tukuyin ang kahulugan ng bawat pangungusap batay sa tamang tono o
intonasyon ng pagbigkas nito. Piliin ang titik ng tamang sagot.
4. Talaga?
5. Talaga!
6. Talaga.
a. siguradong-sigurado
b. nagdududa
c. nanghahamon

45. juncture
Ang hinto o antala ay tumutukoy sa
saglit na pagtigil ng pagsasalita
upang higit na maging malinaw ang
mensaheng ipinahahayag. May
hinto bago magsimula ang isang
pangungusap at may hinto din
pagkatapos nito. May hinto rin sa
loob ng pangungusap kung may
kailangang ihiwalay na mga ideya
upang higit na maunawaanang nais
nitong ipahayag. Kuwit (,) ang
ginagamit sa hinto.
HINTO O
ANTALA

46. Hindi, maganda.
Hindi maganda.

47. Doktor Juan Dela Cruz ang
pangalan ko.
Doktor, Juan Dela Cruz ang
pangalan ko.
Doktor Juan, Dela Cruz ang
pangalan ko.

48. Hindi ito ang aso ko.
Hindi, ito ang aso ko.
Hindi ito, ang aso ko.