SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
Reunió Famílies 2nESO
Professorat:
Cotutores
Amaia Iturraspe Bellver i Annalisa Marí
Equip educatiu:
- Cata Perelló i Marta Tomàs - STEM
- Yolanda Adrover: PLÀSTICA
- Joan Miquel Moranta: GH
- Amaia- SIL.
- Glòria Ràfols --SUPORT SIL
- Marina Vallcaneras --SUPORT STEM
- Annalisa Marí- ANGLÈS
- Llorenç Ferrer - EDUCACIÓ FÍSICA
Horari
Entrada a les 8:00h per la porta del pati d’ESO.
Sortida: cada dia a les 14:00h.
Dies festius:
11 d’octubre
2 de març
23 de maig
Horari
Projectes
Interdisciplinaris
Projecte SiL
Laboratori STEM
Instrumentals:
Mates
SIL: català i castellà
ALTRES: Anglès i
Cercles de lectura.
Grups Interactius:
Castellà i català
Anglès
Àmbit científic
Matèries Noves:
Tecnologia
Física i Química
Material
L’alumnat ha de dur:
● Motxilla
● Berenar i aigua
● Dijous: Roba esportiva i bossa
d’higiene per Educació Física
L’escola proporciona:
● quaderns, bolígrafs…
● ordinadors
● llibres de lectura
● llibres de text
● material d’art
Mesures sanitàries
· De moment (és possible que canvien):
- Mascaretes obligatòries
- Ventilació+Detector a les aules
- Higiene de mans
- NO celebracions amb menjar
· Entrades separades (secundària: porta gran)
· Patis separats per cicles
· Alumnes amb símptomes: queden a casa i
avisen a infoCOVID
· Davant contactes estrets:
● Alumnes vacunats: continuen venint
● Alumnes no vacunats: quarantena
Recordatori:
❌ Les faltes només es justifiquen amb documents oficials
📱Només poden utilitzar el mòbil al pati. En classe el mòbil ha de
quedar a la motxilla
☎ Si heu de contactar amb ells, telefoneu a secretaria
Us necessitem als grups interactius anirem convidant-vos
● És possible que tornin les comissions mixtes:
○ Biblioteca
○ Manteniment
○ TIC
○ Festes
● Els patinets no poden estar a l’aula → aparcabicis amb
cadenat
Formació
Per acabar
INICI DE LES CLASSES
DILLUNS 13 A LES 8:00h
US CONTINUEM
NECESSITANT COM ALS
GRUPS INTERACTIUS

More Related Content

Similar to 2n esoa famílies_ 21_22 (1)

Lesson plan school nº 6 6 grade- fernandez, aristu,oses, onischuk
Lesson plan  school nº 6 6 grade- fernandez, aristu,oses, onischukLesson plan  school nº 6 6 grade- fernandez, aristu,oses, onischuk
Lesson plan school nº 6 6 grade- fernandez, aristu,oses, onischukMajo Aristu
 
ES1 term 1 overview 2016
ES1 term 1 overview 2016ES1 term 1 overview 2016
ES1 term 1 overview 2016Miss Gutjahr
 
Presentation Silkeborg_Navarre
Presentation Silkeborg_NavarrePresentation Silkeborg_Navarre
Presentation Silkeborg_NavarreLakuntzakoeskola
 
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: CEIP Nuestra Señ...
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: CEIP Nuestra Señ...Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: CEIP Nuestra Señ...
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: CEIP Nuestra Señ...Instituto Nacional de Evaluación Educativa
 
001 presentation school g. ferrari
001 presentation school g. ferrari001 presentation school g. ferrari
001 presentation school g. ferrarigofarusr
 
Experiencia pedagógica, colegio fraternidad. (1)
Experiencia pedagógica, colegio fraternidad. (1)Experiencia pedagógica, colegio fraternidad. (1)
Experiencia pedagógica, colegio fraternidad. (1)AnaMaría Vásquez
 
Clara and víctor
Clara and víctorClara and víctor
Clara and víctorESCOLAPAX
 
"Ría de Vigo" School
"Ría de Vigo" School"Ría de Vigo" School
"Ría de Vigo" SchoolFReigosa
 
[26/09] Ría de Vigo - Power Point presentation
[26/09] Ría de Vigo - Power Point presentation[26/09] Ría de Vigo - Power Point presentation
[26/09] Ría de Vigo - Power Point presentationprostheticpictures
 
Ies la mola sonia y angela
Ies la mola sonia y angelaIes la mola sonia y angela
Ies la mola sonia y angelaiesMola
 
Lesson plan 9 escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
Lesson plan 9  escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, osesLesson plan 9  escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
Lesson plan 9 escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, osesfiorellafernandez92
 
Lesson plan 9 escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
Lesson plan 9  escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, osesLesson plan 9  escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
Lesson plan 9 escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, osesfiorellafernandez92
 

Similar to 2n esoa famílies_ 21_22 (1) (20)

Newsletter cw 31.1.14
Newsletter cw 31.1.14Newsletter cw 31.1.14
Newsletter cw 31.1.14
 
presentacio
presentaciopresentacio
presentacio
 
Lesson plan school nº 6 6 grade- fernandez, aristu,oses, onischuk
Lesson plan  school nº 6 6 grade- fernandez, aristu,oses, onischukLesson plan  school nº 6 6 grade- fernandez, aristu,oses, onischuk
Lesson plan school nº 6 6 grade- fernandez, aristu,oses, onischuk
 
ES1 term 1 overview 2016
ES1 term 1 overview 2016ES1 term 1 overview 2016
ES1 term 1 overview 2016
 
Presentation Silkeborg_Navarre
Presentation Silkeborg_NavarrePresentation Silkeborg_Navarre
Presentation Silkeborg_Navarre
 
Teressa nucleus study
Teressa nucleus studyTeressa nucleus study
Teressa nucleus study
 
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: CEIP Nuestra Señ...
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: CEIP Nuestra Señ...Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: CEIP Nuestra Señ...
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: CEIP Nuestra Señ...
 
Suggested english curriculum
Suggested english curriculumSuggested english curriculum
Suggested english curriculum
 
001 presentation school g. ferrari
001 presentation school g. ferrari001 presentation school g. ferrari
001 presentation school g. ferrari
 
Lesson plan 8
Lesson plan 8Lesson plan 8
Lesson plan 8
 
Flip&Movie: presentation Slovakia
Flip&Movie: presentation SlovakiaFlip&Movie: presentation Slovakia
Flip&Movie: presentation Slovakia
 
Experiencia pedagógica, colegio fraternidad. (1)
Experiencia pedagógica, colegio fraternidad. (1)Experiencia pedagógica, colegio fraternidad. (1)
Experiencia pedagógica, colegio fraternidad. (1)
 
Clara and víctor
Clara and víctorClara and víctor
Clara and víctor
 
"Ría de Vigo" School
"Ría de Vigo" School"Ría de Vigo" School
"Ría de Vigo" School
 
[26/09] Ría de Vigo - Power Point presentation
[26/09] Ría de Vigo - Power Point presentation[26/09] Ría de Vigo - Power Point presentation
[26/09] Ría de Vigo - Power Point presentation
 
English power point presentación
English power point presentaciónEnglish power point presentación
English power point presentación
 
Ies la mola sonia y angela
Ies la mola sonia y angelaIes la mola sonia y angela
Ies la mola sonia y angela
 
Lesson plan 9 escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
Lesson plan 9  escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, osesLesson plan 9  escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
Lesson plan 9 escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
 
Lesson plan 9 escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
Lesson plan 9  escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, osesLesson plan 9  escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
Lesson plan 9 escuela nro 6- 6to c y d- fernandez, arist㺠onischuk, oses
 
Lesson plan v
Lesson plan vLesson plan v
Lesson plan v
 

More from Amaia Iturraspe Bellver

Creació de cartells sobre la Lírica Medieval.pptx
Creació de cartells sobre la Lírica Medieval.pptxCreació de cartells sobre la Lírica Medieval.pptx
Creació de cartells sobre la Lírica Medieval.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
Presentació Famílies 3r ESO 22-23.pptx
Presentació Famílies 3r ESO 22-23.pptxPresentació Famílies 3r ESO 22-23.pptx
Presentació Famílies 3r ESO 22-23.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
De l’Assemblea de tutoria al diàleg teatral 2n ESO A Curs 21-22.pptx
De l’Assemblea de tutoria  al diàleg teatral 2n ESO A Curs 21-22.pptxDe l’Assemblea de tutoria  al diàleg teatral 2n ESO A Curs 21-22.pptx
De l’Assemblea de tutoria al diàleg teatral 2n ESO A Curs 21-22.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Amaia Iturraspe Bellver
 
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.Amaia Iturraspe Bellver
 
Descripció de persones el meu amic o la meva amiga.
Descripció de persones  el meu amic o la meva amiga.Descripció de persones  el meu amic o la meva amiga.
Descripció de persones el meu amic o la meva amiga.Amaia Iturraspe Bellver
 
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit SociolingüísticUna mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit SociolingüísticAmaia Iturraspe Bellver
 

More from Amaia Iturraspe Bellver (20)

25NContraLaViolènciaEstètica.pptx
25NContraLaViolènciaEstètica.pptx25NContraLaViolènciaEstètica.pptx
25NContraLaViolènciaEstètica.pptx
 
Creació de cartells sobre la Lírica Medieval.pptx
Creació de cartells sobre la Lírica Medieval.pptxCreació de cartells sobre la Lírica Medieval.pptx
Creació de cartells sobre la Lírica Medieval.pptx
 
Ànima de poetes.pptx
Ànima de poetes.pptxÀnima de poetes.pptx
Ànima de poetes.pptx
 
Presentació Famílies 3r ESO 22-23.pptx
Presentació Famílies 3r ESO 22-23.pptxPresentació Famílies 3r ESO 22-23.pptx
Presentació Famílies 3r ESO 22-23.pptx
 
De l’Assemblea de tutoria al diàleg teatral 2n ESO A Curs 21-22.pptx
De l’Assemblea de tutoria  al diàleg teatral 2n ESO A Curs 21-22.pptxDe l’Assemblea de tutoria  al diàleg teatral 2n ESO A Curs 21-22.pptx
De l’Assemblea de tutoria al diàleg teatral 2n ESO A Curs 21-22.pptx
 
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
 
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
 
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
 
Espai de convivència a 2n d'ESO.pptx
Espai de convivència a 2n d'ESO.pptxEspai de convivència a 2n d'ESO.pptx
Espai de convivència a 2n d'ESO.pptx
 
Creació_Poètica.pptx
Creació_Poètica.pptxCreació_Poètica.pptx
Creació_Poètica.pptx
 
Viatge Menorca _ famílies.pptx
Viatge Menorca _ famílies.pptxViatge Menorca _ famílies.pptx
Viatge Menorca _ famílies.pptx
 
El teatre.pptx
El teatre.pptxEl teatre.pptx
El teatre.pptx
 
Describimos la gramática 2
Describimos la gramática 2Describimos la gramática 2
Describimos la gramática 2
 
Poemes i paisatge a Orient
Poemes i paisatge a OrientPoemes i paisatge a Orient
Poemes i paisatge a Orient
 
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
 
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
 
La descripción de paisajes
La descripción de paisajesLa descripción de paisajes
La descripción de paisajes
 
L'autoretrat. text descriptiu.
L'autoretrat. text descriptiu.L'autoretrat. text descriptiu.
L'autoretrat. text descriptiu.
 
Descripció de persones el meu amic o la meva amiga.
Descripció de persones  el meu amic o la meva amiga.Descripció de persones  el meu amic o la meva amiga.
Descripció de persones el meu amic o la meva amiga.
 
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit SociolingüísticUna mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
 

Recently uploaded

Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxpboyjonauth
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdfssuser54595a
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application ) Sakshi Ghasle
 
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxRoyAbrique
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL     STATUS EXAMINATION format.docxMENTAL     STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docxPoojaSen20
 
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991RKavithamani
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13Steve Thomason
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxmanuelaromero2013
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingTechSoup
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 

Recently uploaded (20)

Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSDStaff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
 
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media Component
 
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL     STATUS EXAMINATION format.docxMENTAL     STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
 
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 

2n esoa famílies_ 21_22 (1)

  • 2. Professorat: Cotutores Amaia Iturraspe Bellver i Annalisa Marí Equip educatiu: - Cata Perelló i Marta Tomàs - STEM - Yolanda Adrover: PLÀSTICA - Joan Miquel Moranta: GH - Amaia- SIL. - Glòria Ràfols --SUPORT SIL - Marina Vallcaneras --SUPORT STEM - Annalisa Marí- ANGLÈS - Llorenç Ferrer - EDUCACIÓ FÍSICA
  • 3. Horari Entrada a les 8:00h per la porta del pati d’ESO. Sortida: cada dia a les 14:00h. Dies festius: 11 d’octubre 2 de març 23 de maig
  • 4. Horari Projectes Interdisciplinaris Projecte SiL Laboratori STEM Instrumentals: Mates SIL: català i castellà ALTRES: Anglès i Cercles de lectura. Grups Interactius: Castellà i català Anglès Àmbit científic Matèries Noves: Tecnologia Física i Química
  • 5. Material L’alumnat ha de dur: ● Motxilla ● Berenar i aigua ● Dijous: Roba esportiva i bossa d’higiene per Educació Física L’escola proporciona: ● quaderns, bolígrafs… ● ordinadors ● llibres de lectura ● llibres de text ● material d’art
  • 6. Mesures sanitàries · De moment (és possible que canvien): - Mascaretes obligatòries - Ventilació+Detector a les aules - Higiene de mans - NO celebracions amb menjar · Entrades separades (secundària: porta gran) · Patis separats per cicles · Alumnes amb símptomes: queden a casa i avisen a infoCOVID · Davant contactes estrets: ● Alumnes vacunats: continuen venint ● Alumnes no vacunats: quarantena
  • 7. Recordatori: ❌ Les faltes només es justifiquen amb documents oficials 📱Només poden utilitzar el mòbil al pati. En classe el mòbil ha de quedar a la motxilla ☎ Si heu de contactar amb ells, telefoneu a secretaria Us necessitem als grups interactius anirem convidant-vos ● És possible que tornin les comissions mixtes: ○ Biblioteca ○ Manteniment ○ TIC ○ Festes ● Els patinets no poden estar a l’aula → aparcabicis amb cadenat
  • 9. Per acabar INICI DE LES CLASSES DILLUNS 13 A LES 8:00h US CONTINUEM NECESSITANT COM ALS GRUPS INTERACTIUS