HOMEROOM GUIDANCE.pptx

TIPS in taking Exam:
(It will help you not just in high school but in your college life as well.)
1. Read and understand the instructions before answering.
 Write the letter of the correct answer before each number.
Example #1:
_____1. It refers to the…
A. Mercury B. Venus
C. Earth D. Mars
Example #2:
1. It refers to the…
A. Mercury B. Venus
C. Earth D. Mars

1. Read and understand the instructions before answering.
 Write the letter of the correct answer before each number.
Example #1:
__A__1. It refers to the…
A. Mercury B. Venus
C. Earth D. Mars
Example #2:
A 1. It refers to the…
A. Mercury B. Venus
C. Earth D. Mars

1. Read and understand the instructions before
answering.
 Write the correct answer before each number.
Example #1:
_____1. It refers to the…
A. Mercury B. Venus
C. Earth D. Mars
Example #2:
1. It refers to the…
A. Mercury B. Venus
C. Earth D. Mars

answering.
 Write the correct answer before each number.
Example #1:
_Mercury_1. It refers to the…
A. Mercury B. Venus
C. Earth D. Mars
Example #2:
Mercury 1. It refers to the…
A. Mercury B. Venus
C. Earth D. Mars

answering.
 Encircle the letter of the correct answer.
 Encircle the correct answer.

answering.
 Do not answer the Part IV of this exam to get 5 points.
If you write anything in this part, you will not get
points even your answer is correct.

2. Look for the keywords.
Example:
Ito ay isa sa konsepto ng Ekonomiks na tumutukoy sa
pagsasakripisyo sa isang bagay upang makuha ang isa
pang bagay.
A. Trade-off
B. Opportunity Cost
C. Marginal Thinking
D. Incentives

3. Eliminate incorrect answers.
Example:
Ito ay katumbas ng scarcity sa wikang Ingles.
A. Kakapusan
B. Kakulangan
C. Hoarding
D. Kartel

4. Choose the most appropriate answer among the
possible answers.

Panuto: BASAHING MABUTI ang mga
tanong at piliin ang PINAKAANGKOP na
sagot.

13. Tinawagan si Juan ng dalawang kumpanyang
kanyang pinag-aplayan ng trabaho. Naisip nya na
piliin ang isa na may mas mataas na pasahod. Anong
konsepto ng ekonomiks ang tinutukoy rito?
Trade-off
Marginal Thinking
Opportunity Cost
Incentives
Pagsasakripisyo
Sinusuri
Halaga
Pakinabang

5.
 Understand what is being ask,
 be aware of the CAPITALIZED words, and
 better to finish reading the question and choices
before choosing your answer.

47. Ang mga sumusunod ay kabilang sa walong
karapatan ng mamimili MALIBAN sa isa.
Karapatang Panlipunan
Karapatang Pumili
Karapatang Dinggin
Karapatan sa Kaligtasan

6. Be aware of…
 the teacher’s rule and
 the exam’s rule.
Example:
Failed to follow the instructions means no points.
Licensure Examination for Teachers Rule

LET Rule:
 Proper shading
 Make sure that your answer sheet is clean.
 All questions must be answered.
1.
2.
3.
4.
5.
1. C
2. B
3. C
4. A
5.

7.
 Review,
 Rest and
 Pray

SUMMATIVE TEST IN AP9
Let us review.
First Quarter, SY 2021-2022

1. Ito ay isang sangay ng Agham Panlipunan na nag-
aaral kung paano tutugunan ang tila walang
katapusang pangangailangan at kagustuhan ng tao
gamit ang limitadong pinagkukunang-yaman.
Ekonomiya
Ekonomiks
Social Science
Sistemang Pang-ekonomiya

2. Ang mga sumusunod ay dahilan kung bakit
nagaganap ang kakapusan MALIBAN sa isa.
Limitado ang kakayahan ng tao
Limitado ang kaalaman ng tao
Limitado ang iba pang pinagkukunang-yaman
Walang katapusan ang pangangailangan ng tao

3. ang nagpaplano kung paano mahahati-hati ang mga
gawain at nagpapasya kung paano hahatiin ang
limitadong resources sa maraming pangangailangan at
kagustuhan.
Sambahayan
Gobyerno
Pamayanan
Distributor

4. Sila ang gumagawa ng desisyon kung ano-anong
produkto at serbisyo ang gagawin, paano gagawin,
para kanino, at gaano karami ang gagawin.
Sambahayan
Gobyerno
Pamayanan
Distributor

5. Ang mga sumusunod ay kabilang sa apat na
pangunahing katanungang pang-ekonomiya
MALIBAN sa isa.
Ano ang gagawin?
Saan gagawin?
Paano gagawin?
Para kanino?

6. Ito ay isa sa mga salik na nagdudulot ng kakapusan
na maaaring maubos at hindi na mapalitan sa paglipas
ng panahon.
Yamang likas
Prutas at gulay
Yamang kapital
Salapi

7. Ito ay tumutukoy sa mga makinarya, gusali, at
kagamitan sa paglikha ng produkto na may limitasyon
din ang dami ng maaaring malikha.
Yamang likas
Prutas at gulay
Yamang kapital
Salapi

8. Ang ekonomiks ay nagmula sa salitang Griyego na
oikonomia na nagmula naman sa dalawang salita: ang
oikos ay nangangahulugang ____________ at
nomos na ____________.
tao; pangangailangan
pamamahala; bahay
bahay; pamamahala
pangangailangan; tao

9. Ito ay tumutukoy sa pangmatagalang hindi
kasapatan na may katumbas na salitang scarcity sa
wikang Ingles.
Limitado
Kakapusan
Kakulangan
Hoarding

10. Ito ay tumutukoy sa pansamantalang hindi
kasapatan na may katumbas na salitang shortage sa
wikang Ingles.
Limitado
Kakapusan
Kakulangan
Hoarding

11. Ito ay tumutukoy sa pagtatago ng mga produkto
tulad ng bigas at inilalabas kapang mataas na ang
presyo nito.
Limitado
Kakapusan
Kakulangan
Hoarding

12. Ang mga konsepto ng trade-off, opportunity cost,
marginal thinking at incentives ay nakatutulong sa
atin upang makabuo ng __________________.
may kalidad na produkto
matalinong desisyon
matibay na makinarya
mabuting pamamahala

13. Tinawagan si Juan ng dalawang kumpanyang
kanyang pinag-aplayan ng trabaho. Naisip nya na
piliin ang isa na may mas mataas na pasahod. Anong
konsepto ng ekonomiks ang tinutukoy rito?
Trade-off
Opportunity Cost
Incentives

14. Marami sa mga Pilipino ang hindi nakapagtapos ng
pag-aaral dahil kailangan nilang huminto sa pag-aaral
upang maghanap ng trabaho at makatulong sa pamilya.
Anong konsepto ng ekonomiks ang tinutukoy sa halaga ng
pag-aaral na nasayang sa sitwasyong ibinigay?
Trade-off
Opportunity Cost
Incentives

15. Si Maria ay tumungo sa palengke upang bumili ng
karne ng baboy at manok. Subalit, nang makita niya ang
presyo ng mga ito ay nasabi niya sa kaniyang sarili na
kulang ang kanyang dalang pera para bumili ng dalawang
uri ng karne. Kaya naman, nagdesisyon siya na bumili na
lamang ng karne ng manok. Anong tawag sa konsepto ng
ekonomiks na tumutukoy sa pagsasakripisyong ginawa ni
Maria?
Trade-off
Opportunity Cost
Incentives

16. Ang mga estudyante ng 9-Aluminum ay nawili sa
pagbili ng mga produkto sa online shops. Dahil natutunan
nila sa Ekonomiks na kailangan maging matalino sa bawat
paggawa ng desisyon, sinusuri muna nila kung ang pagbili
ng mga produkto dito ay magdudulot ng karadagang gastos
o karagdagang pakinabang para sa kanila.
Trade-off
Opportunity Cost
Incentives

17. Ito ay konsepto ng ekonomiks kung saan
nagaganap ang pagpili o pagsasakripisyo ng isang
bagay kapalit ng ibang bagay.
Trade-off
Opportunity Cost
Incentives

18. Ito ay konsepto ng ekonomiks na tumutukoy sa
pakinabang na makukuha o matatanggap mo kung
pipiliin mo ang isang bagay.
Trade-off
Opportunity Cost
Incentives

19. Ito ay konsepto ng ekonomiks na tumutukoy sa
halaga ng bagay o nang best alternative na handang
ipagpalit sa bawat paggawa ng desisyon.
Trade-off
Opportunity Cost
Incentives

20. Ito ay konsepto ng ekonomiks kung saan sinusuri
ng isang indibidwal sa karagdagang halaga, maging ito
man ay gastos o pakinabang na makukuha mula sa
gagawing desisyon.
Trade-off
Opportunity Cost
Incentives

21. Ang mga sumusunod ay tinutukoy ang sistemang
pang-ekonomiya MALIBAN sa isa.
tumutukoy sa isang institusyonal na kaayusan upang
maisaayos ang paraan ng produksiyon
tumutukoy sa isang institusyonal na paraan upang
maisaayos ang paraan ng pagmamay-ari at paglinang
ng pinagkukunang-yaman
tumutukoy sa pamamahala ng gawaing pang-
ekonomiko ng isang lipunan
tumutukoy sa pag-aaral ng Ekonomiya ng isang
bansa

22. Piliin sa ibaba ang mga mithiin ng bawat sistemang
pang-ekonomiya kung bakit ito sinusunod sa isang
lipunan.
I. makaagapay ang lipunan sa mga suliranin ng kakapusan
II. maisaayos ang pamamahala ng mga namumuno sa
isang bansa
III. kung paano epesyenteng magagamit ang mga
pinagkukunang-yaman ng bansa
IV. suportahan ng isang bansa ang paglago ng ekonomiya
ng iba pang mga bansa
I at II
I at III
III at IV
II at IV

23. Ito ay sistemang pang-ekonomiya na ginagabayan
ng mekanismo ng malayang pamilihan.
Traditional Economy
Command Economy
Market Economy
Mixed Economy

24. Ito ay sistemang pang-ekonomiya na
kinapapalooban ng elemento ng Market economy at
Command economy.
Command Economy
Market Economy
Mixed Economy

25. Ito ay sistemang pang-ekonomiya na nasa ilalim ng
komprehensibong kontrol at regulasyon ng
pamahalaan.
Command Economy
Market Economy
Mixed Economy

26. Ito ay sistemang pang-ekonomiya na nakabatay sa
tradisyon, kultura at paniniwala.
Command Economy
Market Economy
Mixed Economy

27. Ang mga sumusunod na bansa ay sinusunod ang
sistemang pang-ekonomiya na Command Economy
MALIBAN sa isa.
Soviet Union
Cuba
USA
North Korea

28. Ito ang pangunahing nagtatakda kung gaano
karami ang bibilhin ng mga mamimili at kung gaano
rin karami ang malilikhang produkto at serbisyo ng
mga prodyuser.
Pera
Presyo
Trabaho
Produkto

29. Ang mga sumusunod ay inilalarawan ang
Traditional Economy MALIBAN sa isa.
Ang pangangailangan ng tao ay umiikot lamang sa
pangunahing pangangailangan.
Ang mga tao ay mayroong tiyak na batas ukol sa
alokasyon.
Ang paraan ng produksiyon ay batay sa sinaunang
pamamaraan na itinuro ng matatanda.
Ang anumang produkto na kanilang malilikha ay
ipamamahagi ayon sa kanilang pangangailangan at
kung sino ang dapat gumamit.

30. Ang mga sumusunod ay inilalarawan ang Market
Economy MALIBAN sa isa.
Ang mga konsyumer at prodyuser ay kumikilos
alinsunod sa kanilang pansariling interes.
Tungkulin ng pamahalaan ang pagbibigay ng proteksiyon
sa kapakanan ng mga pag-aaring pampribado.
Ang mga nasa lakas-paggawa ay maaaring makapamili
ng kanilang nais na papasukang trabaho.
Pera ang nagsisilbing pambalanse sa interaksiyon ng
konsyumer at prodyuser sa loob ng pamilihan.

31. Ang mga sumusunod ay inilalarawan ang
Command Economy MALIBAN sa isa.
Ito ay pinapatupad sa mga bansang Soviet Union,
USA, Cuba, at North Korea.
Ang pagpapasya sa proseso ng gawaing pang-
ekonomiya ay sentralisado o nasa kamay ng
pamahalaan lamang.
Pagtatakda ng pasahod para sa iba’t ibang uri ng
hanapbuhay
Pagtatakda sa halaga ng mga produktong
nagmumula rito.

32. Ito ay salik ng produksiyon na tumutukoy sa
kakayahan ng tao sa produksiyon ng kalakal o
serbisyo.
Lupa
Kapital
Paggawa
Entrepreneurship

kakayahan at kagustuhan ng isang tao na magsimula
ng isang negosyo.
Lupa
Kapital
Paggawa
Entrepreneurship

kalakal na nakalilikha ng iba pang produkto.
Lupa
Kapital
Paggawa
Entrepreneurship

35. Ito ay salik ng produksiyon na tumutukoy sa lahat
ng yamang likas sa ibabaw at ilalim nito, pati ang mga
yamang tubig, yamang mineral at yamang gubat.
Lupa
Kapital
Paggawa
Entrepreneurship

36. Siya ang sinasabing tagapag-ugnay ng naunang
mga salik ng produksiyon upang makabuo ng
produkto at serbisyo.
Konsyumer
Entrepreneur
Prodyuser
Negosyante

37. Ito ay uri ng lakas-paggawa na tumutukoy sa mga
manggagawang mas ginagamit ang isip kaysa lakas sa
paggawa.
Blue-collar job
Entrepreneur
White-collar job
Entrepreneurship

38. Ito ay uri ng lakas-paggawa na tumutukoy sa mga
manggagawang may kakayahang pisikal.
Blue-collar job
Entrepreneur
White-collar job
Entrepreneurship

39. Piliin sa ibaba ang mga katangian na dapat taglayin
upang maging matagumpay na entrepreneur.
I. kakayahan sa pangangasiwa ng negosyo
II. negosyante ang mga magulang
III. matalas na pakiramdam hinggil sa pagbabago sa
pamilihan
IV. may lakas ng loob na humarap at makipagsapalaran sa
kahihinatnan ng negosyo
I,II,III
II,III,IV
I,III,IV
I,II,III,IV

40. Si Jose ay isang entrepreneur. Malaki ang
naitutulong ng kanyang kita sa pag-aaral ng kanyang
tatlong anak. Anong tawag sa kita ng isang
entrepreneur na tulad ni Jose.
Sahod
Profit
Bonus
Incentive

41. Madaling maimpluwensiyahan ang tao ng mga
anunsiyo sa radyo, telebisyon, pahayagan, at maging sa
internet at iba pang social media. Ginagaya nila ang
kanilang nakikita, naririnig, at napapanood sa iba’t ibang
uri ng media kaya naman tumataas ang pagkonsumo.
Anong salik na nakaaapekto sa pagkonsumo ang tinutukoy
rito?
Pagbabago ng presyo
Mga Inaasahan
Kita
Demonstration Effect

42. Si Judy ay isang working student. Sa bawat paggastos
niya, lagi niyang iniisip kung paano mas makamumura.
Kaya naman, sa tuwing mura ang mga school supplies ay
doon lamang siya nakabibili ng marami. Kapag naman
mahal, kaunti lamang ang kanyang binibili. Anong salik na
nakaaapekto sa pagkonsumo ang tinutukoy rito?
Mga Inaasahan
Kita

43. Noong nag-aaral pa lamang si Melvin ay kuntento
na siya sa ulam na delata tuwing tanghalian. Subalit,
nang siya ay makapasok na sa DepEd bilang isang guro
ay mas gusto na niyang kumain ng gulay at karne
tuwing pananghalian. Anong salik na nakaaapekto sa
pagkonsumo ang tinutukoy rito?
Mga Inaasahan
Kita

44. Dahil malapit na ang Pasko, naisip ni Merry na
bumili na ng mga panghanda para sa Noche Buena.
Baka raw tumaas pa ang presyo ng mga ito sa
eksaktong araw ng Pasko. Anong salik na nakaaapekto
sa pagkonsumo ang tinutukoy rito?
Mga Inaasahan
Kita

45. Piliin sa ibaba ang mga tamang pahayag tungkol sa
pagkakautang bilang salik na nakaaapekto sa pagkonsumo:
I. Kapag maraming utang na dapat bayaran ang isang tao,
maaaring maglaan siya ng bahagi ng kaniyang salapi upang
ipambayad dito.
II. Ang pagkakautang ay magdudulot ng pagbaba sa
pagkonsumo ang pagkakautang dahil nabawasan ang
kakayahan na makabili ng produkto o serbisyo.
III. Tataas ang kakayahan ng isang tao na kumonsumo
kapag kaunti na lamang ang binabayaran niyang utang.
Ang unang pahayag lamang ang tama
Ang ikatlong pahayag lamang ang tama
Ang ikalawang pahayag lamang ang tama
Lahat ng pahayag ay tama

46. Nais tulungan ni Bon ang kanyang kaibigan na si
Ben dahil siya ay na-food poison sa binili at kinaing
pagkain sa isang restaurant. Anong partikular na
batas ang makatutulong sa kaniyang kaibigan?
Republic Act 7294

48. Ang mga sumusunod ay kabilang sa limang
pananagutan ng mga mamimili MALIBAN sa isa.
Mapanuring kamalayan
Kamalayan sa kapaligiran
Pagmamalasakit na panlipunan
Ipagtanggol ang karapatan

49. Ang pangunahin sa mga tungkulin nito ay ang
pagtiyak sa kalidad at kaligtasan ng mga produkto.
Bureau of Food and Drugs (BFAD)
Department of Trade and Industry (DTI)
Energy Regulatory Commission (ERC)
Fertilizer and Pesticide Authority (FPA)

50. Ang sumusunod ang binibigyang- pansin ng Consumer
Act of the Philippines MALIBAN sa isa.
Kaligtasan at proteksiyon ng mamimili laban sa
panganib sa kalusugan at kaligtasan.
Ibigay ang karampatang parusa sa mga nagkasala sa
pamamagitan ng pagtumbas sa kasalanang kanilang
ginawa.
Pagkakataong madinig ang reklamo at hinaing ng
mamimili.
Representasyon ng kinatawan ng mga samahan at
mamimili sa pagbalangkas at pagbuo ng mga patakarang
pangkabuhayan at panlipunan.

“ MATUTO
AT
MAG-ENJOY. ”
Laging tandaan ang pang-apat sa
ating Online Class Etiquettes:

HOMEROOM GUIDANCE.pptx

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to HOMEROOM GUIDANCE.pptx

Similar to HOMEROOM GUIDANCE.pptx (20)

More from AljonMendoza3

More from AljonMendoza3 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

HOMEROOM GUIDANCE.pptx