Оба уч-ка для второго года обучения ИЯ. Всё синее для Кузовлева, зеленое для Headway
Кузовлев выделяет ОГЗ сущ и дает категорию мн.ч. (добавл. Оконч – s или исключ.)
В УМК не упомин. Опр. Артикль, но м. сделать вывод, что скорее всего авторы выделяют 3 артикля.
К: ОГЗ
Категория степеней сравнения как у односложных, так и многосложн. Прил. Не понятно, почему с опр. Артиклем - the Positive, the Comparative, the Superlative …
Подробная инструкция образования степеней сравнения.
Не местоимения как обычно, а прил.
Опять гр. Знач. И Adverb ials of frequency
Схема и Adverbs of frequency, not adverbials.
Сравнительная таблица
Образование наречий от прил путем добавления аффикса –ly и образование «неправ» наречий (нар.-исключений) + упр.
Гр. Знач предлогов + разные типы предлогов
Предлоги не выделяются по типам, в каждом юните дается список предложений с предлогами, употребление которых надо завпомнить.
![Parts of speech: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)