SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
 Синтаксис – это раздел грамматики,
изучающий соединения слов и
словосочетаний в структуре предложения,
формы изменения предложений, типы
предложений в русском языке, особенности
структуры текста и связную речь в целом.
Словосочетание – сочетание двух
компонентов, связанных подчинительной
связью. При этом оба компонента могут
сочетать в себе несколько слов.
Знаменательные слова образуют
словосочетание, а служебные слова входят в
его состав, не являясь компонентами
словосочетания.
Не являются словосочетанием следующие
конструкции (по В. В. Виноградову):
1. аналитические формы слова (буду учиться);
2. сочетания предлог + существительное (на столе);
3. фразеологические обороты (бить баклуши);
4. сочетание подлежащего и сказуемого (студент читал);
5. сочинительные ряды слов (собака и кошка);
6. сочетание уточняемого и уточняющего (обособленные
члены предложения).
Словосочетание – сочетание двух
знаменательных слов (дальняя прогулка);
кроме того:
1)2 знаменательных + 1 служебное (огурец из теплицы);
2)Словосочетание, включающее фразеологизм (сказать
невесть что, изо всех сил выводить из строя);
3)Синтаксически неделимые словосочетания (три урока,
много лет);
4)Семантически неделимые словосочетания (девушка с
голубыми глазами).
Синтаксические отношения – смысловые
отношения, которые возникают между словами
в связной речи.
Основные виды синтаксических отношений:
1)Определительные (атрибутивные);
2)Объектные;
3)Обстоятельственные (релятивные).
Определительные (атрибутивные) отношения
Возникают в таком словосочетании, в котором
главный компонент обозначает предмет, а
зависимый – признак
солнце (какое?) жаркое
пирог (какой?) с грибами
яйцо (какое?) всмятку
Объектные отношения
Возникают в таком словосочетании, в котором
главный компонент обозначает действие, а
зависимый – объект, на который направлено
действие
выпить (чего?) молока
встреча (с кем?) с друзьями
Обстоятельственные (релятивные) отношения
Возникают в таком словосочетании, в котором
главный компонент обозначает действие или признак,
а зависимый – характеризует это действие или
признак с точки зрения его качества, количества или
обстоятельств протекания
учиться (как?) хорошо
работать (сколько?) много
видели (когда?) вчера
Аппозитивные отношения
Аппозитивные отношения – особый вид
отношений, который возникает между
существительным и приложением к нему
город (какой?) Москва
секретарь (какой?) Иванов
Средства выражения связи проявляются
только в формах зависимого компонента.
Синтаксическая связь – выражение
формальной зависимости подчинённого
компонента от главного.
Основные типы связи:
1)согласование;
2)управление;
3)примыкание
Согласование
Согласование заключается в уподоблении
форм зависимого компонента формам
главного. Согласование с существительными
происходит в определённом роде, падеже и
числе
берёза (какая?) белая
солнце (какое?) яркое
Управление
Управление – зависимость существительных
(местоимений-существительных), которая
проявляется в падежных формах. При управлении
существительное ставится в определённой
падежной или предложно-падежной форме,
которую требует главное слово
руководить (чем?) семинаром
полный (чего?) сил
Управление
1)Предложное управление – зависимое
существительное употребляется с предлогом
(выйти из дома)
2)Беспредложное управление – зависимое
существительное употребляется без предлога
(видеть дом)
Управление
1)Сильное управление – управление, при
котором зависимый компонент должен быть в
одной строго определённой форме (читать
книгу, писать письмо);
2)Слабое управление – управление, при
котором главное слово допускает разные
формы зависимых слов (приехать в
Москву, приехать на метро).
Примыкание
Примыкание – тип синтаксической связи слов,
при котором зависимость формально не
выражена. Примыкают только неизменяемые
слова. Показатель примыкания –
неизменяемость формы зависимого
компонента
начал учиться
много работы
Выделяют следующие типы словосочетаний по
главному слову:
1)Глагольные
2)Субстантивные
3)Адъективные
4)Наречные
5)Местоимённые
6)Словосочетания с числительными
Глагольные
с именем существительным: читать газету,
сообщить родным, остановиться у ворот, положить
на стол, беседовать с друзьями, вспоминать о
прошлом;
с инфинитивом: просить помочь, предложить
вернуться;
с наречием: говорить вполголоса, находиться
впереди;
с деепричастием: рассказывать смеясь, идти не
оглядываясь.
Субстантивные
с именем существительным: тезисы доклада,
письмо сестре, рисунок тушью, прогулка по лесу,
журнал с приложением;
с именем прилагательным: светлое помещение,
лежачий камень;
с наречием: глаза навыкате, спуск вниз;
с инфинитивом: желание учиться, умение
работать.
Наречные
с наречием: весьма удачно, по-прежнему
интересно;
с именем существительным: налево от дома,
незадолго до рассвета, где-нибудь во дворе.
Адъективные
с именем существительным: достойный
похвалы, знакомый публике, свободный от
занятий, храбрый в бою;
с наречием: весьма желательный, широко
известный;
с инфинитивом: готовый помочь, достойный
получить.
Местоимённые
кто-то из присутствующих, нечто
необычное
Словосочетания с числительными
трикомнаты, оба студента
 Предложение – это основная синтаксическая
единица, которая выражает сообщение,
побуждение или вопрос и обладает
грамматической организованностью,
интонационной оформленностью и
относительной смысловой завершённостью.
 Предикативность – это грамматическое
значение предложения, выражающее
отношение высказанного в предложении к
действительности.
 Функциональная направленность:
 Повествовательные
 Побудительные
 Вопросительные (собственно-вопросительные и
местоимённо-вопросительные).
 Эмоциональная окраска:
 Восклицательные
 Невосклицательные
Подлежащее – главный член двусоставного
предложения, соотносительный со сказуемым,
обозначающий предмет и имеющий
грамматически независимую форму.
Подлежащее-словосочетание:
 Значение количества: Обе подруги преданно любили
Олю
 Значение избирательности: Каждый из нас
стремится к знаниям.
 Значение совместности: Саня с бабушкой
впряглись в сани и потащили из к дому.
 Семантически неделимые: Что-то подозрительное
зашуршало под столом.
Сказуемое – зависимый член двусоставного
предложения, обозначающий предикативный
признак, приписываемый подлежащему.
Простое глагольное сказуемое: Узкая тропа
заменяет платформу.
Составное глагольное сказуемое: Наши гости
начали изучать город.
Составное именное сказуемое: Девушка была
бледна.
 Односоставное предложение – предложение,
в котором грамматическая основа включает
один главный член предложения,
занимающий независимую позицию.
 Глагольное:
 Определённо-личное: Люблю тебя, булатный мой
кинжал, товарищ светлый и холодный.
 Неопределённо-личные: Впереди опять
останавливаются.
 Обобщённо-личные: Околицей прямо не ездят.
 Безличные: В лесу стемнело.
 Именное:
 Назывные: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
 Определение: Наши атлеты – самые
сильные.
 Приложение: Красавица Марина прекрасно
пела.
 Дополнение: Я послал ему записку.
 Обстоятельство: Здесь очень уютно.

More Related Content

What's hot

морфологический разбор частей речи
морфологический разбор частей речиморфологический разбор частей речи
морфологический разбор частей речиEvgenia88
 
Существительное
СуществительноеСуществительное
СуществительноеMax Buts
 
[Youdz.ru] обособление
[Youdz.ru] обособление[Youdz.ru] обособление
[Youdz.ru] обособлениеYou DZ
 
Имя прилагательное
Имя прилагательноеИмя прилагательное
Имя прилагательноеozlmgouru
 
Существительное
СуществительноеСуществительное
СуществительноеEliv12
 
Презентация: Лексикология и Лексикография
Презентация: Лексикология и ЛексикографияПрезентация: Лексикология и Лексикография
Презентация: Лексикология и Лексикографияozlmgouru
 
Презентация Предмет и основные понятия словообразования
Презентация Предмет и основные понятия словообразованияПрезентация Предмет и основные понятия словообразования
Презентация Предмет и основные понятия словообразованияozlmgouru
 
причастие как часть речи
причастие как часть речипричастие как часть речи
причастие как часть речиagrashhenkova
 
однородные члены предложения
однородные члены предложенияоднородные члены предложения
однородные члены предложенияas-vorobyeva
 
Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А.
Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А.Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А.
Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А.Алексей Арешев
 
наречие как часть речи
наречие как часть речинаречие как часть речи
наречие как часть речиadmin51
 
Словосочетание. 5 класс
Словосочетание. 5 классСловосочетание. 5 класс
Словосочетание. 5 классas-vorobyeva
 
Система частей речи современного русского языка
Система частей речи современного русского языкаСистема частей речи современного русского языка
Система частей речи современного русского языкаozlmgouru
 
Морфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеМорфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеozlmgouru
 
4 _______ ____. ____
4  _______ ____. ____4  _______ ____. ____
4 _______ ____. ____tomer_moskova
 
открытый урок 10
открытый урок 10открытый урок 10
открытый урок 10bukish
 

What's hot (20)

морфологический разбор частей речи
морфологический разбор частей речиморфологический разбор частей речи
морфологический разбор частей речи
 
Существительное
СуществительноеСуществительное
Существительное
 
[Youdz.ru] обособление
[Youdz.ru] обособление[Youdz.ru] обособление
[Youdz.ru] обособление
 
Имя прилагательное
Имя прилагательноеИмя прилагательное
Имя прилагательное
 
Существительное
СуществительноеСуществительное
Существительное
 
Презентация: Лексикология и Лексикография
Презентация: Лексикология и ЛексикографияПрезентация: Лексикология и Лексикография
Презентация: Лексикология и Лексикография
 
7
77
7
 
Uzuulen
UzuulenUzuulen
Uzuulen
 
Презентация Предмет и основные понятия словообразования
Презентация Предмет и основные понятия словообразованияПрезентация Предмет и основные понятия словообразования
Презентация Предмет и основные понятия словообразования
 
причастие как часть речи
причастие как часть речипричастие как часть речи
причастие как часть речи
 
однородные члены предложения
однородные члены предложенияоднородные члены предложения
однородные члены предложения
 
Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А.
Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А.Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А.
Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А.
 
наречие как часть речи
наречие как часть речинаречие как часть речи
наречие как часть речи
 
Словосочетание. 5 класс
Словосочетание. 5 классСловосочетание. 5 класс
Словосочетание. 5 класс
 
Система частей речи современного русского языка
Система частей речи современного русского языкаСистема частей речи современного русского языка
Система частей речи современного русского языка
 
Лекция 1
Лекция 1Лекция 1
Лекция 1
 
Лекция 1
Лекция 1Лекция 1
Лекция 1
 
Морфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеМорфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языке
 
4 _______ ____. ____
4  _______ ____. ____4  _______ ____. ____
4 _______ ____. ____
 
открытый урок 10
открытый урок 10открытый урок 10
открытый урок 10
 

Similar to Синтаксис сложного предложения в современном русском языке

доп занятия 4класс
доп занятия 4классдоп занятия 4класс
доп занятия 4классlavrenteva
 
егэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиямегэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиямRoman-13
 
Prichastie
PrichastiePrichastie
PrichastieDErka53
 
Комплексный анализ
Комплексный анализКомплексный анализ
Комплексный анализEpihina
 
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиямЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиямChekusova
 
обучение лексике
обучение лексикеобучение лексике
обучение лексикеbukish
 
стилистика с примерами без определений
стилистика с примерами без определенийстилистика с примерами без определений
стилистика с примерами без определенийАркадий Захаров
 
849 русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
849  русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с849  русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
849 русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159сdfdkfjs
 
5. программы отд.предметов ооп ноо
5. программы отд.предметов ооп ноо5. программы отд.предметов ооп ноо
5. программы отд.предметов ооп нооnatalja-ver5
 
с2.1 вар. для 1583
с2.1 вар. для 1583с2.1 вар. для 1583
с2.1 вар. для 15831583gi
 
егэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиямегэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиямНаталья Чекусова
 
morfologia ////////////////////////.pptx
morfologia ////////////////////////.pptxmorfologia ////////////////////////.pptx
morfologia ////////////////////////.pptxRenatikFrans
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 

Similar to Синтаксис сложного предложения в современном русском языке (20)

доп занятия 4класс
доп занятия 4классдоп занятия 4класс
доп занятия 4класс
 
Лекция 1
Лекция 1Лекция 1
Лекция 1
 
тест
тесттест
тест
 
егэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиямегэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиям
 
Prichastie
PrichastiePrichastie
Prichastie
 
Комплексный анализ
Комплексный анализКомплексный анализ
Комплексный анализ
 
урок
урокурок
урок
 
раздел I
раздел Iраздел I
раздел I
 
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиямЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
 
обучение лексике
обучение лексикеобучение лексике
обучение лексике
 
Word comb
Word combWord comb
Word comb
 
стилистика с примерами без определений
стилистика с примерами без определенийстилистика с примерами без определений
стилистика с примерами без определений
 
849 русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
849  русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с849  русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
849 русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
 
5. программы отд.предметов ооп ноо
5. программы отд.предметов ооп ноо5. программы отд.предметов ооп ноо
5. программы отд.предметов ооп ноо
 
с2.1 вар. для 1583
с2.1 вар. для 1583с2.1 вар. для 1583
с2.1 вар. для 1583
 
егэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиямегэ комментарий к тестовым заданиям
егэ комментарий к тестовым заданиям
 
prichastie
prichastieprichastie
prichastie
 
morfologia ////////////////////////.pptx
morfologia ////////////////////////.pptxmorfologia ////////////////////////.pptx
morfologia ////////////////////////.pptx
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 

More from ozlmgouru

Центр развития одарённости "УникУм"
Центр развития одарённости "УникУм"Центр развития одарённости "УникУм"
Центр развития одарённости "УникУм"ozlmgouru
 
Спаси планету
Спаси планетуСпаси планету
Спаси планетуozlmgouru
 
Экология. Ч2
Экология. Ч2Экология. Ч2
Экология. Ч2ozlmgouru
 
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1ozlmgouru
 
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.ozlmgouru
 
Реализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX векаРеализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX векаozlmgouru
 
Эпоха Просвещения XVIII века.
Эпоха Просвещения XVIII века.Эпоха Просвещения XVIII века.
Эпоха Просвещения XVIII века.ozlmgouru
 
Морфология и анатомия листовой пластинки
Морфология и анатомия листовой пластинкиМорфология и анатомия листовой пластинки
Морфология и анатомия листовой пластинкиozlmgouru
 
Характеристика класса птицы
Характеристика класса птицыХарактеристика класса птицы
Характеристика класса птицыozlmgouru
 
Морфологические признаки отрядов птиц
Морфологические признаки отрядов птицМорфологические признаки отрядов птиц
Морфологические признаки отрядов птицozlmgouru
 
Углеводы
УглеводыУглеводы
Углеводыozlmgouru
 
Принципы деления на экономические районы
Принципы деления на экономические районыПринципы деления на экономические районы
Принципы деления на экономические районыozlmgouru
 
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системахРеакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системахozlmgouru
 
Гражданско-правовой договор.
Гражданско-правовой договор.Гражданско-правовой договор.
Гражданско-правовой договор.ozlmgouru
 
Воображение и память. Что такое вдохновение?
Воображение и память. Что такое вдохновение?Воображение и память. Что такое вдохновение?
Воображение и память. Что такое вдохновение?ozlmgouru
 
Покровные ткани
Покровные тканиПокровные ткани
Покровные тканиozlmgouru
 
Химико-лесной комплекс России
Химико-лесной комплекс РоссииХимико-лесной комплекс России
Химико-лесной комплекс Россииozlmgouru
 
Физическая географии Азии (часть 2)
Физическая географии Азии (часть 2)Физическая географии Азии (часть 2)
Физическая географии Азии (часть 2)ozlmgouru
 
Морфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языкаМорфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языкаozlmgouru
 
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политикаГосударственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политикаozlmgouru
 

More from ozlmgouru (20)

Центр развития одарённости "УникУм"
Центр развития одарённости "УникУм"Центр развития одарённости "УникУм"
Центр развития одарённости "УникУм"
 
Спаси планету
Спаси планетуСпаси планету
Спаси планету
 
Экология. Ч2
Экология. Ч2Экология. Ч2
Экология. Ч2
 
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
 
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
 
Реализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX векаРеализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX века
 
Эпоха Просвещения XVIII века.
Эпоха Просвещения XVIII века.Эпоха Просвещения XVIII века.
Эпоха Просвещения XVIII века.
 
Морфология и анатомия листовой пластинки
Морфология и анатомия листовой пластинкиМорфология и анатомия листовой пластинки
Морфология и анатомия листовой пластинки
 
Характеристика класса птицы
Характеристика класса птицыХарактеристика класса птицы
Характеристика класса птицы
 
Морфологические признаки отрядов птиц
Морфологические признаки отрядов птицМорфологические признаки отрядов птиц
Морфологические признаки отрядов птиц
 
Углеводы
УглеводыУглеводы
Углеводы
 
Принципы деления на экономические районы
Принципы деления на экономические районыПринципы деления на экономические районы
Принципы деления на экономические районы
 
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системахРеакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
 
Гражданско-правовой договор.
Гражданско-правовой договор.Гражданско-правовой договор.
Гражданско-правовой договор.
 
Воображение и память. Что такое вдохновение?
Воображение и память. Что такое вдохновение?Воображение и память. Что такое вдохновение?
Воображение и память. Что такое вдохновение?
 
Покровные ткани
Покровные тканиПокровные ткани
Покровные ткани
 
Химико-лесной комплекс России
Химико-лесной комплекс РоссииХимико-лесной комплекс России
Химико-лесной комплекс России
 
Физическая географии Азии (часть 2)
Физическая географии Азии (часть 2)Физическая географии Азии (часть 2)
Физическая географии Азии (часть 2)
 
Морфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языкаМорфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языка
 
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политикаГосударственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
 

Синтаксис сложного предложения в современном русском языке

  • 1.
  • 2.  Синтаксис – это раздел грамматики, изучающий соединения слов и словосочетаний в структуре предложения, формы изменения предложений, типы предложений в русском языке, особенности структуры текста и связную речь в целом.
  • 3. Словосочетание – сочетание двух компонентов, связанных подчинительной связью. При этом оба компонента могут сочетать в себе несколько слов. Знаменательные слова образуют словосочетание, а служебные слова входят в его состав, не являясь компонентами словосочетания.
  • 4. Не являются словосочетанием следующие конструкции (по В. В. Виноградову): 1. аналитические формы слова (буду учиться); 2. сочетания предлог + существительное (на столе); 3. фразеологические обороты (бить баклуши); 4. сочетание подлежащего и сказуемого (студент читал); 5. сочинительные ряды слов (собака и кошка); 6. сочетание уточняемого и уточняющего (обособленные члены предложения).
  • 5. Словосочетание – сочетание двух знаменательных слов (дальняя прогулка); кроме того: 1)2 знаменательных + 1 служебное (огурец из теплицы); 2)Словосочетание, включающее фразеологизм (сказать невесть что, изо всех сил выводить из строя); 3)Синтаксически неделимые словосочетания (три урока, много лет); 4)Семантически неделимые словосочетания (девушка с голубыми глазами).
  • 6. Синтаксические отношения – смысловые отношения, которые возникают между словами в связной речи. Основные виды синтаксических отношений: 1)Определительные (атрибутивные); 2)Объектные; 3)Обстоятельственные (релятивные).
  • 7. Определительные (атрибутивные) отношения Возникают в таком словосочетании, в котором главный компонент обозначает предмет, а зависимый – признак солнце (какое?) жаркое пирог (какой?) с грибами яйцо (какое?) всмятку
  • 8. Объектные отношения Возникают в таком словосочетании, в котором главный компонент обозначает действие, а зависимый – объект, на который направлено действие выпить (чего?) молока встреча (с кем?) с друзьями
  • 9. Обстоятельственные (релятивные) отношения Возникают в таком словосочетании, в котором главный компонент обозначает действие или признак, а зависимый – характеризует это действие или признак с точки зрения его качества, количества или обстоятельств протекания учиться (как?) хорошо работать (сколько?) много видели (когда?) вчера
  • 10. Аппозитивные отношения Аппозитивные отношения – особый вид отношений, который возникает между существительным и приложением к нему город (какой?) Москва секретарь (какой?) Иванов
  • 11. Средства выражения связи проявляются только в формах зависимого компонента. Синтаксическая связь – выражение формальной зависимости подчинённого компонента от главного. Основные типы связи: 1)согласование; 2)управление; 3)примыкание
  • 12. Согласование Согласование заключается в уподоблении форм зависимого компонента формам главного. Согласование с существительными происходит в определённом роде, падеже и числе берёза (какая?) белая солнце (какое?) яркое
  • 13. Управление Управление – зависимость существительных (местоимений-существительных), которая проявляется в падежных формах. При управлении существительное ставится в определённой падежной или предложно-падежной форме, которую требует главное слово руководить (чем?) семинаром полный (чего?) сил
  • 14. Управление 1)Предложное управление – зависимое существительное употребляется с предлогом (выйти из дома) 2)Беспредложное управление – зависимое существительное употребляется без предлога (видеть дом)
  • 15. Управление 1)Сильное управление – управление, при котором зависимый компонент должен быть в одной строго определённой форме (читать книгу, писать письмо); 2)Слабое управление – управление, при котором главное слово допускает разные формы зависимых слов (приехать в Москву, приехать на метро).
  • 16. Примыкание Примыкание – тип синтаксической связи слов, при котором зависимость формально не выражена. Примыкают только неизменяемые слова. Показатель примыкания – неизменяемость формы зависимого компонента начал учиться много работы
  • 17. Выделяют следующие типы словосочетаний по главному слову: 1)Глагольные 2)Субстантивные 3)Адъективные 4)Наречные 5)Местоимённые 6)Словосочетания с числительными
  • 18. Глагольные с именем существительным: читать газету, сообщить родным, остановиться у ворот, положить на стол, беседовать с друзьями, вспоминать о прошлом; с инфинитивом: просить помочь, предложить вернуться; с наречием: говорить вполголоса, находиться впереди; с деепричастием: рассказывать смеясь, идти не оглядываясь.
  • 19. Субстантивные с именем существительным: тезисы доклада, письмо сестре, рисунок тушью, прогулка по лесу, журнал с приложением; с именем прилагательным: светлое помещение, лежачий камень; с наречием: глаза навыкате, спуск вниз; с инфинитивом: желание учиться, умение работать.
  • 20. Наречные с наречием: весьма удачно, по-прежнему интересно; с именем существительным: налево от дома, незадолго до рассвета, где-нибудь во дворе.
  • 21. Адъективные с именем существительным: достойный похвалы, знакомый публике, свободный от занятий, храбрый в бою; с наречием: весьма желательный, широко известный; с инфинитивом: готовый помочь, достойный получить.
  • 22. Местоимённые кто-то из присутствующих, нечто необычное Словосочетания с числительными трикомнаты, оба студента
  • 23.  Предложение – это основная синтаксическая единица, которая выражает сообщение, побуждение или вопрос и обладает грамматической организованностью, интонационной оформленностью и относительной смысловой завершённостью.  Предикативность – это грамматическое значение предложения, выражающее отношение высказанного в предложении к действительности.
  • 24.  Функциональная направленность:  Повествовательные  Побудительные  Вопросительные (собственно-вопросительные и местоимённо-вопросительные).  Эмоциональная окраска:  Восклицательные  Невосклицательные
  • 25. Подлежащее – главный член двусоставного предложения, соотносительный со сказуемым, обозначающий предмет и имеющий грамматически независимую форму. Подлежащее-словосочетание:  Значение количества: Обе подруги преданно любили Олю  Значение избирательности: Каждый из нас стремится к знаниям.  Значение совместности: Саня с бабушкой впряглись в сани и потащили из к дому.  Семантически неделимые: Что-то подозрительное зашуршало под столом.
  • 26. Сказуемое – зависимый член двусоставного предложения, обозначающий предикативный признак, приписываемый подлежащему. Простое глагольное сказуемое: Узкая тропа заменяет платформу. Составное глагольное сказуемое: Наши гости начали изучать город. Составное именное сказуемое: Девушка была бледна.
  • 27.  Односоставное предложение – предложение, в котором грамматическая основа включает один главный член предложения, занимающий независимую позицию.
  • 28.  Глагольное:  Определённо-личное: Люблю тебя, булатный мой кинжал, товарищ светлый и холодный.  Неопределённо-личные: Впереди опять останавливаются.  Обобщённо-личные: Околицей прямо не ездят.  Безличные: В лесу стемнело.  Именное:  Назывные: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
  • 29.  Определение: Наши атлеты – самые сильные.  Приложение: Красавица Марина прекрасно пела.  Дополнение: Я послал ему записку.  Обстоятельство: Здесь очень уютно.