6. • Сформулировать цель наблюдения.
• Определить условия и
продолжительность проведения
наблюдения.
• Подумать, понадобится ли оборудование
и какое.
• Зафиксировать результаты наблюдения,
составив описание увиденного.
• Сделать вывод (о чём узнали, выполняя
наблюдения, какие особенности природы
выяснили с помощью метода
наблюдения).
8. Что измеряем чем?
Весы – весмасса
Манометр - давление
Барометр – давление в окружающей среде
Линейкаметррулетка – длинаширина
объекта
Градусниктермометр - температура
Тонометр – давление внутри организма
Ареометр – плотность жидкости
Вольтметр - напряжение
Секундомер - время
Мензурка - объем
Анемометр – скорость ветра
9. Эталон — это мера, образец.
Характеристика
Эталон
измерения
Единица измерения, её
обозначение
Размер Метр
Миллиметр (мм), сантиметр (
см),метр (м), километр (км)
Масса Килограмм
миллиграмм (мг),
грамм (г), килограмм (кг),
центнер (ц), тонна (т)
Объём
Кубический
метр
Миллилитр (мл), сантиметр
кубический (см3), дециметр
кубический (дм3), или
литр (л),метр кубический (м3)
Время Секунда
Секунда (с), минута (мин),
час(час)
Температура Градус Градус (°С)
11. Сущность метода: сопоставление, то есть
установление сходства или различия между
исследуемыми объектами для их
последующей классификации, упорядочения
и оценки
Сущность метода: изучение процесса или
явления через воспроизведение его в виде
модели
12. Какие методы были применены автором
этих строк для изучения природы.
• За 1 час муравьи берут в « плен» на 0, 4 га
леса вокруг муравейника 2 тыс. гусениц?
• Лен цветет голубыми цветочками только до
обеда;
• Самое крупное соцветие у одной из
индийских пальм. Оно достигает в высоту 14
м, его диаметр 12 м
• Грязный снег быстрее тает, чем чистый.
14. • Поместите луковицу в стаканчик с водой.
• Поставьте стаканчик в теплое, хорошо
освещенное место.
• Через каждые 2-3 дня измеряйте длину
корней и листьев луковицы.
15. • Данные записывайте в таблицу.
• Наблюдайте за луковицей в течение 2
недель.
№ Дата Длина корней
(max)
Длина листьев
(max)
• Запишите максимальную длину корней
и листьев лука.
• Напишите, какими методами вы
пользовались для проведения данной
практической работы.
16. • Параграф 3.
• Вопросы после параграфа (устно).
• Выполнить практическую работу, через
неделю принести результаты в тетради.