Презентация, посвященная разным аспектам проекта создания глобальной сети менторов

1. Сеть наставников Фабрики талантов есть... но нет поставок сырья

2. В развитых странах более 70% жителей учаться более 20 лет В США представитель креативного класса учиться в среднем 14 часов в неделю В 21 столетии рынок образования станет крупнейшим в мире Он обгонит рынок нефти, недвижимости, военных расходов и медицины Образование

3. Как развитие образования меняет компетенции в обществе

4. Как развитие общества меняет количество профессий

5. Что это означает? Ничего!!! Почему???

6. Доля успешных людей, не меняется – это 2-3% общества Только 0,0001% людейдействительночто-томеняют и созидаютновое К 40 годам выясняется, что средний человек более 20 лет потратил на образование Но к 40 годам реальность резко не соответствует мечтам Не тому учился? В чем причины? Другая статистика

7. Есть проблемы и скрытые препятствия... О них предпочитают не говорить...

8. Люди не могут поставить правильных целей, если не знают – что вообще бывает, не знают где и что искать… Люди не умеют формулировать цели в измеряемом формате, следовательно не имеют возможности измерять свое движение Люди забывают, что все цели должны быть осмысленными Люди забывают, что цели должны соответствовать их ценностям, принципам и внутренним устремлениям Люди не умеют находить баланс между притягательностью и реализуемостью целей Проблема формирования цели

9. Люди не знают мир, его законов и правил Люди не знают что или кто управляет миром Люди не знают реальной истории мира Люди не знают современных тенденций Люди не знают внутренних закономерностей Люди не знают – что они хотят Люди не знают – на что они способны, потому, что их опыт ограничен Люди не знают какой навык нужен для успешности, не знают путей и методов Проблема знания.Чего люди не знают?

10. Вы прочитали умную книгу и она вдохновила Вас Вы посетили семинар известного гуру, и он зажег Вас своим видением Вы прошли программу, многому научились, осознали свои недостатки, освоили инструменты, обрели уверенность в себе, обрели друзей Вы чувствуете, что не зря потратили деньги… Теперь. ТЕПЕРЬ ! Все будет иначе. Жизнь то удалась!!! Но после книги, семинара, программы проходит неделя, месяц, полгода, и… Вдохновения и огня нет, ваши недостатки и проблемы как были, так и остались, от былой уверенности не осталось и следа, новые друзья растворились… И ничего – существенно не изменилось! Проблема «После»

11. Расовая сегрегация ксенофобия, антисемитизм Происхождение – не у тех родителей родились Классовые барьеры Аристократизм и кумовство Лоббизм и покровительство Продвижение в качестве платы за интимные и иные услуги Картельные соглашения Черные списки Клубные и закрытые общества Любые неявные, но очень высокие социальные барьеры Криминальные союзы и соглашения Коррупция и сговор Явный обман Проблема цензуры.То о чем не принято говорить...

12. Они учаться в школах Учаться в университетах Учаться на курсах Учаться дистанционно Как люди решают эти проблемы?

13. 95% людей вообще не достигают жизненного успеха К 40-45 годам реальность резко отличается от мечтаний, которыми человек жил в возрасте 20-25 лет В общем большая часть людей жила, живет и, очевидно, будет жить в полной заднице Улучшения не придвидеться, кризис подтвердил этот жизнеутверждающий тезис Тем не менее...

14. Почему одни люди не достигают успеха, а другие достигают? Какой фактор является ключевым? В чем ключевая причина успеха? Если сейчас образование доступно для всех?

15. Один ответ... Наставник и наставничество Mentorship/ Менторинг

16. Менторинг – это наставничество, в котором принимают участие ментор и протеже Ментор – это старший, опытный наставник, который проводит молодого протеже через все трудности карьерного и социального роста Протеже –более молодой или менее опытный человек, который выполняет свю работу, прислушиваясь к советам наставника Что такое менторинг

17. Персональный – когда один наставник ведет одного протеже Групповой – когда наставник ведет группу людей Коллективный – несколько наставников ведут одного клиента или группу клиентов Виды менторинга

18. Что делает ментор?

19. Это личный контакт наставника с одним протеже или немногочисленной группой. Один ментор может иметь не более 5-6 учеников, иначе падает качество и смысл наставничества Часто для оказания помощи наставник вынужден привлекать экспертов и консультантов Поэтому реально за спиной одного наставника может стоять целая группа поддержки принятия решений Сущность наставничества

20. Логистика процесса является бутылочным горлышком, узким местом Менторинг это уникальный, единичный процесс Менторинг – это дорогостоящий процесс Как сделать наставничество доступным не единицам, а миллионам людей? Как сделать так, чтобы затраты наставничества снизились при сохранении качества? Проблема

21. Решение

22. Цель Создать первую национальную сеть наставничества

23. Участники сети Корпорации, частный бизнес Государство, Общественные орг. Сбер Альфа ВТБ Медицина Силовые Гос служба Корпоративные менторинговые сети, сотрудники компаний Учебные заведения Кадровые агентства Открытая социальная менторинговая сеть Люди, граждане сами по себе школьники предприниматели специалисты студенты менеджеры

24. Сотрудник компании/ Безработный Эксперт/ Новичок Ментор/ Протеже Учащийся/ Преподаватель Наемный человек/ Предприниматель Сотрудник частной компании/ госслужащий Гражданский/ Военный Иждивенец/ Работающий Акционер/ Менеджер Возможный статус члена сети

25. Роли

26. Сообщества

27. Задачи роста

28. Создание сети повышает в разы эффективность поддержки талантливых людей Создает в стране конструктивный социальный климат Повышает социальную активность людей Соответствует приоритетным задачам государства в направлении развития инноваций и модернизации Социальные выгоды

29. Система преобразуется в национальную инновационную платформу На базе платформы люди, компании могут находить партнеров, наставников и Запускать самые амбициозные проекты Мы преодалеваем самый главный недостаток социальных сетей – бесполезность Используем их главное достоинство - сообщество Вывод

30. Спасибо! Алексей Крол, 509-65-18