Ulangan akhir semester genap SMP tahun pelajaran 2016/2017 untuk mata pelajaran IPA berisi soal pilihan ganda tentang konsep-konsep IPA seperti metode ilmiah, mikroskop, klasifikasi makhluk hidup, gerak dan percepatan, serta taksonomi tumbuhan. Soal terdiri dari 40 pertanyaan dan harus dikerjakan dalam waktu 120 menit.

1. ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PAGI
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Ilmu pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/Semester : VII/2
Hari/Tanggal : Selasa, 14Maret 2017
Waktu : 12.30. – 14.30 WIB
PETUNJUK :
Hitamkanlah bulatan pada huruf A, B, C atau D yang anda anggap benar pada lembar
jawaban!
1. Pengamatan secara kualitatif dapat
dilakukan terhadap ….
A. jumlah daun C. panjang daun
B. tinggi pohon D. bentuk daun
2. Mengukur volume zat cair menggunakan
gelas ukur tergolong pengamatan … .
A. kualitatif C. literasi
B. kuantitatif D. komparasi
3. Langkah awal dalam metode ilmiah
adalah … .
A. melakukan percobaan
B. merumuskan masalah
C. melakukan observasi
D. menyusun hipotesa
4. Setelah mengumpulkan data awal
berdasarkan pengamatan, maka langkah
metode ilmiah selanjutnya adalah … .
A. melakukan percobaan
B. merumuskan masalah
C. melakukan observasi
D. menyusun hipotesa
5. Dalam mengemukakan hasil, seorang
peneliti tidak boleh dpengaruhi oleh
perasaan pribadi, tetapi dari data yang
diperoleh. Hal tersebut sesuai dengan
sikap ilmiah yaitu … .
A. jujur C. terbuka
B. teliti D. obyektif
6. Orang yang pertama kali menggunakan
mikroskop adalah … .
A. Antonio Van Leuwenhoek
B. Schleiden
C. Robert Hooke
D. Louis Pasteur
7. Bagian miroskop yang mengatur banyak
sedikitnya cahaya yang masuk adalah … .
A. lensa C. cermin
B. kondensor D. diafragma
8. Untuk memperoleh bayangan yang jelas
pada mikroskop dilakukan dengan … .
A. memutar makrometer
B. mengganti lensa obyektif
C. mengganti lensa okuler
D. mengubah lebar diafragma
9. Dengan melihat melalui lensa okuler akan
terlihat bagian terang berbentuk lingkaran
yang dinamakan … .
A. cermin cekung C. bayangan nyata
B. lapang pandang D. diafragma
10. Sebuah mikroskop menggunakan lensa
okuler 10x dan lensa obyektif 40x, maka
bayangan benda akan terlihat sebesar ….
A. 4 x C. 400 x
B. 40 x D. 4.000 x
11. Alat-alat laboratorium berikut ini yang
terbuat dari kaca, kecuali … .

2. A. pinset C. pipet
B. gelas ukur D. termometer
12. Alat yang digunakan untuk melindungi
mata saat bekerja di laborarium adalah …
A.
B.
C.
D. .
13. Makna simbol tersebut
adalah … .
A. beracun
B. mudah meledak
C. mudah terbakar
D. radioaktif
14. Zat kimia yang bersifat korosif diberi label
… .
A. C.
B. D.
15. Pertolongan pertama bila kulit terkena
percikan asam klorida adalah … .
A. dibalut
B. digosok dengan balsem
C. diberi betadine
D. dibasuh dengan air bersih
16. Ciri makluk yang ditunjukkan gambar
tersebut adalah … .
A.
memerlukan makanan
B. bernapas
C. berkembangbiak
D. tumbuh dan berkembang
17. Ciri makluk yang ditunjukkan gambar
tersebut adalah … .
A. adaptasi
B. iritabilitas
C. respirasi
D. ekskresi
18. Ciri makluk yang ditunjukkan gambar
tersebut adalah … .
A. iritabilitas .
B. adaptasi
C. tumbuh dan berkembang
D. berkembang biak
19. Ciri makluk yang ditunjukkan gambar
tersebut adalah … .
A. adaptasi
B. bergerak
C. bernapas
D. memerlukan makanan
20. Fotosintesis menghasilkan …. .
A. energi + O2 + uap air
B. CO2 + O2 + uap air
C. energi + CO2 + uap air .
D. H2O + CO2 + CO

3. 21. Perhatikan gambar berikut!
Anton mengendarai mobil A dan Boni
mengendari mobil B.
Anton berkata :”Aku diam dan Boni
bergerak mendekatiku”.
Boni juga berkata : “Aku diam dan Anton
mendekatiku”.
Kedua-duanya berkata benar, karena … .
A. titik acuan Anton adalah mobil B dan
titik acuan Boni adalah mobil B
B. titik acuan Anton adalah mobil A dan
titik acuan Boni adalah mobil B
C. titik acuan Anton adalah mobil B dan
titik acuan Boni adalah mobil A
D. titik acuan Anton adalah mobil A dan
titik acuan Boni adalah mobil A
22. Andi naik sepeda meninggalkan rumah
menuju sekolah. Pernyataan di bawah ini
yang benar adalah … .
A. Andi bergerak terhadap sepeda
B. sekolah diam terhadap Andi
C. rumah bergerak terhadap sekolah
D. sepeda diam terhadap Andi
23. Mobil bergerak dengan kecepatan 10 m/s.
10 m/s sama dengan … .
A. 10 km/jam
B. 24 km/jam
C. 36 km/jam
D. 52 km/jam
24. Hasil percobaan menggunakan ticker
timer :
Grafik kecepatan terhadap waktu hasil
percobaan tersebut adalah … .
A. C.
B. D .
25. Dalam waktu 10 menit Vani berlari dari
sekolah samapai rumah, dengan
kecepatan 1,5 m/s. Jarak rumah Vani -
sekolah adalah … .
A. 600 m C. 1.200 m
B. 900 m D. 1.600 m
26. Ani berkendara sepeda motor, grafik
kecepatan terhadap waktu sebagai
berikut:
Perpindahan Ani selama 8 detik adalah :
A. 50 m C. 30 m
B. 40 m D, 20 m
27. Perhatikan grafik berikut!
Percepatan benda pada detik 0-6 dan 6-
18 berturut-turut adalah … .
A. 1 m/s2
dan 0,5 m/s2
B. 2 m/s2
dan 0,5 m/s2
C. 1 m/s2
dan 0,2 m/s2
D. 2 m/s2
dan 0,2 m/s2
28. Perhatikan grafik berikut!

4. Grafik yang menunjukkan perlambatannya
paling besar adalah …. .
A. A - B C. C - D
B. B - C D. D - E
29. Sebuah benda bergerak dengan
kecepatan awal 10 m/s dan mempunyai
percepatan 2 m/s2
. JIka benda bergerak
selama 5 detik, jarak yang ditempuh
adalah … .
A. 75 m C. 30 m
B. 50 m D. 10 m
30. Dua kota A dan B berjarak 160 km. Tony
berangkat dari kota A pukul 6.00. Jika
kecepatan mobil Tony 40 km/jam dan
diperjalanan beristirahat 20 menit, maka
Tony tiba di kota B pukul … .
A. 12.10 C. 12.30
B. 12.20 D. 12.40
31. Tujuan klasifikasi makluk hidup adalah …
A. mempermudah pengenalan
makluk hidup
B. memilih makluk hidup yang dapat
dimakan
C. menentukan asal-usul makluk
hidup
D. memberikan nama pada setiap
makluk hidup
32. Memiliki kelenjar susu, berkembangbiak
dengan melahirkan anak (beberapa
bertelur), berambut, suhu badan
homoiterm dan bernapas dengan paru-
paru.
Berdasarkan ciri-ciri morfologinya hewan
tergolong … .
A. Aves C. Pisces
B. Reptil D. Mamalia
33. Tingkatan takson yang jumlah makluk
hidupnya paling sedikit adalah … .
A. deivisi C. genus
B. spesies D. filum
34. Urutan takson yang paling tepat untuk
tumbuhan adalah … .
A. devisi - kelas - ordo - genus -
species
B. devisi - familia - kelas - genus -
species
C. filum - kelas - familia - genus -
species
D. divisi - kelas - familia - genus -
species
35. Para ahli memisahkan jamur dari kingdom
tumbuhan menjadi kingdom tersendiri,
karena jamur … .
A. bersifat seperti hewan
B. bersifat heterotrof
C. memiliki sel eukariotik
D. bersifat autotrof
36. Organisme yang termasuk protista adalah
… .
A. jamur dan ragi
B. bakteri dan alga biru
C. pakis haji dan jamur
D. ganggang hijau dan alga merah
37. Penulisan nama yyang benar adalah … .
A. ORYZA SATIVA
B. Manihot utilissima
C. Felis Tigris
D. . Aleium Cepa
38. Ciri-ciri tumbuhan :
1. akar serabut
2. batang beruas-ruas
3. tulang daun menyirip
4. mahkota bunga 5 dan kelipatanya
5. biji terlindung daging buah
6. batang dapat membesar
Ciri-ciri tumbuhan dikotil adalah … .
A. 1, 2 dan 4 C. 3, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 6 D. 3, 4 dan 6
39. Tumbuhan yang termasuk tumbuhan
monokotil adalah … .
A. kacang tanah, jarak, karet
B. anggrek, jagung, kedelai
C. jahe, bambu, anggrek
D. pisang, pinus, cemara
40. Binomial nomenklatur diciptakan oleh … .
A. R.H. Whitetaker
B. Issac Newton.
C. Carolus Linnaeus
D. Robert Hooke