2. ПРЕЗИДЕНТ ДИТЯЧОЇ
ОРГАНІЗАЦІЇ «АСОРТІ»
Бугакова Катерина,
учениця 11-А класу
координує роботу класів, доводить до них конкретні
завдання діяльності;
ухвалює рішення найважливіших питань життя
школи в межах своєї компетентності;
вносить пропозиції до адміністрації школи,
педагогічної ради з питань навчання і виховання;
здійснює заходи щодо розвитку творчих здібностей
учнів, зміцнення їхнього здоров’я, фізичного
вдосконалення, пропаганди здорового способу життя
3. Прем'єр - міністр:
Старіченко Тетяна,
учениця 11-А класу
є заступником президента;
за відсутності президента виконує його обов’язки;
очолює Парламент;
допомагає президенту виконувати його обов’язки;
щохвилини готовий перейняти обов’язки президента.
4. Міністр інформації:
Жидков Владислав,
учень 11-А класу
інформує про найважливіші події вжитті школи;
створює музичні, музично - інформаційні програми,
проводить конкурси газет та малюнків протягом року,
випускає шкільну газету;
розвиває у дітей вміння збирати та обробляти
інформацію;
виховує інтерес до професії журналіста,
фотокореспондента, редактора.
5. Міністр культури та здоров'я:
Кича Катерина,
учениця 9-Б класу
піклується про організацію цікавого дозвілля учнів у
різних його формах;
співпрацює з педагогом – організатором, допомагає у
проведенні загальношкільних заходів,
генерує творчі ідеї щодо проведення дозвілля учнів
школи,
координує роботу естетичних гуртків, сприяє
усвідомленню учнями поняття вільного часу та його
цінності для всебічного розвитку особистості,
формування громадської думки щодо раціональної
організації вільного часу тощо;
координує роботу спортивних секцій зі спортивними
колективами поза школою.
6. Міністр навчання:
Данник Оксана,
учениця 11-Б класу
проводить індивідуальні заняття, предметні гуртки,
консультативні пункти;
організовує взаємодопомогу в навчанні,
консультативну допомогу з предметів;
веде контроль за відвідуванням школи, уроків,
проведення предметних тижнів та вечорів, олімпіад,
конкурсів,
піклується про створення сприятливих умов для
навчання, життя учнів школи,
здійснює обговорення проблем навчання і
позаурочного життя учнів школи, методики проведення
уроків, надає допомогу у проведенні Дня
самоврядування, проводить власні заходи.
7. Міністр з питань
національного Відродження:
Бабич Катерина,
учениця 9-Б класу
піклується про виховання в учнів школи почуття
патріотизму, любові до школи, рідного краю,
поваги до культурних надбань свого народу,
традицій свого народу,
створює літопис школи, екран кращих учнів школи
у кінці року, проводить акції, що сприяють
збагаченню духовної культури учнів, викладачів
школи,
керує роботою та визначає пріоритетні напрямки
діяльності гуртків «Харківщинознавство»,
фольклорних гуртків тощо.
8. Міністр господарства:
Камешкова Поліна,
учениця 11-Б класу
організовує роботу загонів милосердя, ремонтних
бригад, тимчасових трудових об'єднань,
піклується про збереження шкільного майна,
турбота про ветеранів війни, одиноких, старих,
проводить трудові операції, шукає і застосовує
самообслуговування, дрібний ремонт, благоустрій
території, шукає і застосовує різні форми збагачення
матеріального та фінансового фонду школи,
налагоджує контакти з потенційними спонсорами.
9. Міністр дисципліни та порядку:
Захарова Кристина,
учениця 10 класу
організовує чергування по школі, роботу загонів юних
волонтерів, гуртків ДЮПР, ЮІР;
здійснює контроль за чергуванням, дотриманням
правил поведінки, проведення загальношкільних
лінійок, випуск «блискавок»;
здійснює контроль за відвідуванням учнями занять;
стежить за виконанням Статуту школи щодо
дотримання правил поведінки та належного зовнішнього
вигляду (шкільна форма) учнів.
10. Міністр екології:
Башинський Роман,
учень 11-А класу
піклується про збереження навколишнього
середовища, сприяє озелененню школи,;
налагоджує зв’язки з природоохоронними та
екологічними організаціями, керує роботою шкільної
екологічної преси;
забезпечує діяльність роботи екологічних гуртків
школи, займається активно – творчою діяльністю
щодо охорони природи.
