SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Мистецтво –Мистецтво – це творче відображенняце творче відображення дійсності,дійсності,
ії відображення в художніх образахії відображення в художніх образах
Майстерність учителя-Майстерність учителя-
це пробудити любовце пробудити любов
до творчого мисленнядо творчого мислення
ЕйнштейнЕйнштейн
Учень-це не посудина,якуУчень-це не посудина,яку
потрібнопотрібно
наповнити,а факел,який требанаповнити,а факел,який треба
запалитизапалити
К.Д. УшинськийК.Д. Ушинський
:Проблема над якою працюю:Проблема над якою працюю
““ -Розвиток художньо естетичних-Розвиток художньо естетичних
здібностей учнів на урокахздібностей учнів на уроках
”образотворчого мистецтва”образотворчого мистецтва
““Видумуй,Видумуй, пробуй,пробуй, твори!твори!
Розум,Розум, фантазіюфантазію
прояви!..”прояви!..”
Для досягнення мети, яДля досягнення мети, я
використовуювикористовую
• Асоціативний кущАсоціативний кущ
• Коло ідейКоло ідей
• МікрофонМікрофон
• Інформаційно-комунікаційні технологіїІнформаційно-комунікаційні технології
• Метод проектівМетод проектів
• Екскурсії та спостереженняЕкскурсії та спостереження
за природоюза природою
Нетрадиційні розвивальніНетрадиційні розвивальні
техніки:техніки:
• МонотипіяМонотипія
• Роздмухування тушіРоздмухування туші
• Техніка “по-вологому” і воскові олівціТехніка “по-вологому” і воскові олівці
• ОрігаміОрігамі
Образотворче мистецтво – розвиває мислення ,розширяєОбразотворче мистецтво – розвиває мислення ,розширяє
художні сприймання, сформулює образне бачення ,активізуєхудожні сприймання, сформулює образне бачення ,активізує
спостережливість,допитливість,розвиваєспостережливість,допитливість,розвиває
фантазію,творчість,естетичнийфантазію,творчість,естетичний смак,смак,
спрямує вироблення трудових умінь,спрямує вироблення трудових умінь,
навичок; виховує бережливе ставленнянавичок; виховує бережливе ставлення
до природи,іграшок,матеріалів,до природи,іграшок,матеріалів,
ознайомлює з назвами,призначенням,ознайомлює з назвами,призначенням,
формою,величиною...формою,величиною...
,Давно відома істина що,Давно відома істина що
Буковина це не лишеБуковина це не лише
,мальовничий куток України,мальовничий куток України
а йа й .край талановитих людей.край талановитих людей
СередСеред талантів чільне місцеталантів чільне місце
:посідають:посідають
Школа,вчитель,знання,Школа,вчитель,знання,
творчість...творчість...
Це те,без чого людинаЦе те,без чого людина
ніколи не досягне того, щоніколи не досягне того, що
називають вершиноюназивають вершиною
втілення свого ,, Я ”втілення свого ,, Я ”

More Related Content

What's hot

Станковий живопис. 6 клас
Станковий живопис. 6 класСтанковий живопис. 6 клас
Станковий живопис. 6 класSchool 20, Zaporizhzhya
 
Автопортрет. «Я – член екіпажу»
Автопортрет. «Я – член екіпажу»Автопортрет. «Я – член екіпажу»
Автопортрет. «Я – член екіпажу»Артем Косолап
 
презентація до уроку №8
презентація до уроку №8презентація до уроку №8
презентація до уроку №8Lachouk
 
Майстерклас теми "Формування образного мислення"
Майстерклас теми "Формування образного мислення"Майстерклас теми "Формування образного мислення"
Майстерклас теми "Формування образного мислення"nataliyu roschina
 
портфоліо
портфоліо  портфоліо
портфоліо Guzz_Galya
 
«Зоряне небо в ілюмінаторі»
«Зоряне небо в ілюмінаторі»«Зоряне небо в ілюмінаторі»
«Зоряне небо в ілюмінаторі»Артем Косолап
 
Бісерні вироби
Бісерні виробиБісерні вироби
Бісерні виробиvova8
 
стаття наталі про романа дацка
стаття наталі про романа дацкастаття наталі про романа дацка
стаття наталі про романа дацкаoleg2903
 
Виховання високих моральних цінностей та естетичних смаків учнів через викори...
Виховання високих моральних цінностей та естетичних смаків учнів через викори...Виховання високих моральних цінностей та естетичних смаків учнів через викори...
Виховання високих моральних цінностей та естетичних смаків учнів через викори...Tamara Emec
 
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”jekatj
 
3 чого починається картина. формат. 5 клас
3 чого починається картина. формат. 5 клас3 чого починається картина. формат. 5 клас
3 чого починається картина. формат. 5 класАндрей Виноходов
 
види і жанри образотворчого мистецтва
види і жанри образотворчого мистецтвавиди і жанри образотворчого мистецтва
види і жанри образотворчого мистецтва54lusdir
 
Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Ковпитська ЗОШ
 
юні художники (обм)
юні художники (обм)юні художники (обм)
юні художники (обм)moralezz1
 
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укрAira_Roo
 
Prezentatsiya predstavlennya
Prezentatsiya predstavlennyaPrezentatsiya predstavlennya
Prezentatsiya predstavlennyazoshnet1
 
портфолі0 гуртка оцупок т.студія
портфолі0  гуртка  оцупок т.студіяпортфолі0  гуртка  оцупок т.студія
портфолі0 гуртка оцупок т.студіяOlena Pyzaenko
 
петриківський розпис. 1
петриківський розпис. 1петриківський розпис. 1
петриківський розпис. 1Olena Pyzaenko
 

What's hot (19)

Станковий живопис. 6 клас
Станковий живопис. 6 класСтанковий живопис. 6 клас
Станковий живопис. 6 клас
 
Автопортрет. «Я – член екіпажу»
Автопортрет. «Я – член екіпажу»Автопортрет. «Я – член екіпажу»
Автопортрет. «Я – член екіпажу»
 
Dosvid
Dosvid Dosvid
Dosvid
 
презентація до уроку №8
презентація до уроку №8презентація до уроку №8
презентація до уроку №8
 
Майстерклас теми "Формування образного мислення"
Майстерклас теми "Формування образного мислення"Майстерклас теми "Формування образного мислення"
Майстерклас теми "Формування образного мислення"
 
портфоліо
портфоліо  портфоліо
портфоліо
 
«Зоряне небо в ілюмінаторі»
«Зоряне небо в ілюмінаторі»«Зоряне небо в ілюмінаторі»
«Зоряне небо в ілюмінаторі»
 
Бісерні вироби
Бісерні виробиБісерні вироби
Бісерні вироби
 
стаття наталі про романа дацка
стаття наталі про романа дацкастаття наталі про романа дацка
стаття наталі про романа дацка
 
Виховання високих моральних цінностей та естетичних смаків учнів через викори...
Виховання високих моральних цінностей та естетичних смаків учнів через викори...Виховання високих моральних цінностей та естетичних смаків учнів через викори...
Виховання високих моральних цінностей та естетичних смаків учнів через викори...
 
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”
 
3 чого починається картина. формат. 5 клас
3 чого починається картина. формат. 5 клас3 чого починається картина. формат. 5 клас
3 чого починається картина. формат. 5 клас
 
види і жанри образотворчого мистецтва
види і жанри образотворчого мистецтвавиди і жанри образотворчого мистецтва
види і жанри образотворчого мистецтва
 
Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)
 
юні художники (обм)
юні художники (обм)юні художники (обм)
юні художники (обм)
 
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
 
Prezentatsiya predstavlennya
Prezentatsiya predstavlennyaPrezentatsiya predstavlennya
Prezentatsiya predstavlennya
 
портфолі0 гуртка оцупок т.студія
портфолі0  гуртка  оцупок т.студіяпортфолі0  гуртка  оцупок т.студія
портфолі0 гуртка оцупок т.студія
 
петриківський розпис. 1
петриківський розпис. 1петриківський розпис. 1
петриківський розпис. 1
 

Viewers also liked

Cum culorile au_trezit_surorile
Cum culorile au_trezit_surorileCum culorile au_trezit_surorile
Cum culorile au_trezit_surorileOlesea_Moldovan
 
Talant tse vira-v_sebe_v_svoyu_silu
Talant tse vira-v_sebe_v_svoyu_siluTalant tse vira-v_sebe_v_svoyu_silu
Talant tse vira-v_sebe_v_svoyu_siluOlesea_Moldovan
 
Arta decorativ 259__decuparea_bradul_de_s_259_rb_259_toar
Arta decorativ 259__decuparea_bradul_de_s_259_rb_259_toarArta decorativ 259__decuparea_bradul_de_s_259_rb_259_toar
Arta decorativ 259__decuparea_bradul_de_s_259_rb_259_toarOlesea_Moldovan
 
Călătorie în lumea poveştilor
Călătorie în lumea poveştilorCălătorie în lumea poveştilor
Călătorie în lumea poveştilorAFTGGUYJHGHTUHGYY
 
урок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажурок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажViraMakcymchuk
 
5 КЛАС Види графіки
5 КЛАС Види графіки5 КЛАС Види графіки
5 КЛАС Види графікиViraMakcymchuk
 
Настрій у пейзажі
Настрій у пейзажіНастрій у пейзажі
Настрій у пейзажіViraMakcymchuk
 
Анімалістичний жанр. Композиція кіт
 Анімалістичний жанр. Композиція кіт Анімалістичний жанр. Композиція кіт
Анімалістичний жанр. Композиція кітViraMakcymchuk
 
історія вивченя пропорцій фігури людини
історія вивченя пропорцій фігури людиниісторія вивченя пропорцій фігури людини
історія вивченя пропорцій фігури людиниViraMakcymchuk
 
У гостях у Нептуна
У гостях у НептунаУ гостях у Нептуна
У гостях у НептунаViraMakcymchuk
 
Історичний жанр. Пожежа
 Історичний жанр. Пожежа Історичний жанр. Пожежа
Історичний жанр. ПожежаViraMakcymchuk
 
малюнки в крапку
малюнки в крапкумалюнки в крапку
малюнки в крапкуViraMakcymchuk
 
урок№4 сільська вулиця
урок№4 сільська вулицяурок№4 сільська вулиця
урок№4 сільська вулицяViraMakcymchuk
 
жителі морських глибин
жителі морських глибинжителі морських глибин
жителі морських глибинViraMakcymchuk
 
5 клас види дпм
5 клас види дпм5 клас види дпм
5 клас види дпмViraMakcymchuk
 
урок писанка
урок писанкаурок писанка
урок писанкаViraMakcymchuk
 

Viewers also liked (20)

Cum culorile au_trezit_surorile
Cum culorile au_trezit_surorileCum culorile au_trezit_surorile
Cum culorile au_trezit_surorile
 
Tinere talente
Tinere talenteTinere talente
Tinere talente
 
Talant tse vira-v_sebe_v_svoyu_silu
Talant tse vira-v_sebe_v_svoyu_siluTalant tse vira-v_sebe_v_svoyu_silu
Talant tse vira-v_sebe_v_svoyu_silu
 
Arta decorativ 259__decuparea_bradul_de_s_259_rb_259_toar
Arta decorativ 259__decuparea_bradul_de_s_259_rb_259_toarArta decorativ 259__decuparea_bradul_de_s_259_rb_259_toar
Arta decorativ 259__decuparea_bradul_de_s_259_rb_259_toar
 
ділова гра
ділова граділова гра
ділова гра
 
Grafica aplicata
Grafica aplicataGrafica aplicata
Grafica aplicata
 
Sarbatorile de iarna
Sarbatorile de iarnaSarbatorile de iarna
Sarbatorile de iarna
 
Călătorie în lumea poveştilor
Călătorie în lumea poveştilorCălătorie în lumea poveştilor
Călătorie în lumea poveştilor
 
урок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажурок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзаж
 
5 КЛАС Види графіки
5 КЛАС Види графіки5 КЛАС Види графіки
5 КЛАС Види графіки
 
Настрій у пейзажі
Настрій у пейзажіНастрій у пейзажі
Настрій у пейзажі
 
Анімалістичний жанр. Композиція кіт
 Анімалістичний жанр. Композиція кіт Анімалістичний жанр. Композиція кіт
Анімалістичний жанр. Композиція кіт
 
історія вивченя пропорцій фігури людини
історія вивченя пропорцій фігури людиниісторія вивченя пропорцій фігури людини
історія вивченя пропорцій фігури людини
 
У гостях у Нептуна
У гостях у НептунаУ гостях у Нептуна
У гостях у Нептуна
 
Історичний жанр. Пожежа
 Історичний жанр. Пожежа Історичний жанр. Пожежа
Історичний жанр. Пожежа
 
малюнки в крапку
малюнки в крапкумалюнки в крапку
малюнки в крапку
 
урок№4 сільська вулиця
урок№4 сільська вулицяурок№4 сільська вулиця
урок№4 сільська вулиця
 
жителі морських глибин
жителі морських глибинжителі морських глибин
жителі морських глибин
 
5 клас види дпм
5 клас види дпм5 клас види дпм
5 клас види дпм
 
урок писанка
урок писанкаурок писанка
урок писанка
 

Similar to Досвід роботи

презентація. іваньо м.і.
презентація. іваньо м.і.презентація. іваньо м.і.
презентація. іваньо м.і.natasha-luke4a
 
розвиток творчих здібностей шляхом використання нетрадиційних технік
розвиток творчих здібностей шляхом використання нетрадиційних технікрозвиток творчих здібностей шляхом використання нетрадиційних технік
розвиток творчих здібностей шляхом використання нетрадиційних технікMykolaivnaS
 
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяраАндррей Малахов
 
Студія образотворчого мистецтва "Чарівний пензлик"
Студія образотворчого мистецтва "Чарівний пензлик"Студія образотворчого мистецтва "Чарівний пензлик"
Студія образотворчого мистецтва "Чарівний пензлик"Галина Сызько
 
Образи тварин у творах художників-анімалістів. Мій чотирилапий друг. 4 клас
Образи тварин у творах художників-анімалістів. Мій чотирилапий друг. 4 класОбрази тварин у творах художників-анімалістів. Мій чотирилапий друг. 4 клас
Образи тварин у творах художників-анімалістів. Мій чотирилапий друг. 4 класКовпитська ЗОШ
 
северин о.з.
северин о.з.северин о.з.
северин о.з.pereschepino
 
презентація бісер решетник
презентація бісер решетникпрезентація бісер решетник
презентація бісер решетникnick885
 
Презентація вихователя методиста днз
Презентація вихователя методиста днзПрезентація вихователя методиста днз
Презентація вихователя методиста днзVsimPPT
 
Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Майстерня творчості". Керівник Бодн...
 Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Майстерня творчості". Керівник Бодн... Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Майстерня творчості". Керівник Бодн...
Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Майстерня творчості". Керівник Бодн...Оксана Томчишин
 
розвиток творчих здібностей батьківські збори
розвиток творчих здібностей батьківські зборирозвиток творчих здібностей батьківські збори
розвиток творчих здібностей батьківські збориAlina Karlyuga
 
Презентація Мушак П.В.
Презентація Мушак П.В.Презентація Мушак П.В.
Презентація Мушак П.В.Оксана Дубів
 
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва
Ціннісне ставлення до культури та мистецтваЦіннісне ставлення до культури та мистецтва
Ціннісне ставлення до культури та мистецтваSvetlana Solyanik
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. калініченко о. в. сергієн...
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. калініченко о. в. сергієн...образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. калініченко о. в. сергієн...
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. калініченко о. в. сергієн...MykolaivnaS
 
Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.
Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.
Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.Андрей Виноходов
 
презентація досвіду роботи Віри Максимчук .
презентація досвіду роботи Віри Максимчук .презентація досвіду роботи Віри Максимчук .
презентація досвіду роботи Віри Максимчук .ViraMakcymchuk
 
Авторська грунтована текстильна іграшка
Авторська грунтована текстильна  іграшкаАвторська грунтована текстильна  іграшка
Авторська грунтована текстильна іграшкаorganizatorwa
 
Науково-методична проблема
Науково-методична проблемаНауково-методична проблема
Науково-методична проблемаksvpalette
 

Similar to Досвід роботи (20)

презентація. іваньо м.і.
презентація. іваньо м.і.презентація. іваньо м.і.
презентація. іваньо м.і.
 
розвиток творчих здібностей шляхом використання нетрадиційних технік
розвиток творчих здібностей шляхом використання нетрадиційних технікрозвиток творчих здібностей шляхом використання нетрадиційних технік
розвиток творчих здібностей шляхом використання нетрадиційних технік
 
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
 
Студія образотворчого мистецтва "Чарівний пензлик"
Студія образотворчого мистецтва "Чарівний пензлик"Студія образотворчого мистецтва "Чарівний пензлик"
Студія образотворчого мистецтва "Чарівний пензлик"
 
Образи тварин у творах художників-анімалістів. Мій чотирилапий друг. 4 клас
Образи тварин у творах художників-анімалістів. Мій чотирилапий друг. 4 класОбрази тварин у творах художників-анімалістів. Мій чотирилапий друг. 4 клас
Образи тварин у творах художників-анімалістів. Мій чотирилапий друг. 4 клас
 
Нетрадиційні техніки-малювання
Нетрадиційні техніки-малюванняНетрадиційні техніки-малювання
Нетрадиційні техніки-малювання
 
презентація гуртка
презентація гурткапрезентація гуртка
презентація гуртка
 
северин о.з.
северин о.з.северин о.з.
северин о.з.
 
Майстерклас
МайстеркласМайстерклас
Майстерклас
 
презентація бісер решетник
презентація бісер решетникпрезентація бісер решетник
презентація бісер решетник
 
Презентація вихователя методиста днз
Презентація вихователя методиста днзПрезентація вихователя методиста днз
Презентація вихователя методиста днз
 
Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Майстерня творчості". Керівник Бодн...
 Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Майстерня творчості". Керівник Бодн... Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Майстерня творчості". Керівник Бодн...
Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Майстерня творчості". Керівник Бодн...
 
розвиток творчих здібностей батьківські збори
розвиток творчих здібностей батьківські зборирозвиток творчих здібностей батьківські збори
розвиток творчих здібностей батьківські збори
 
Презентація Мушак П.В.
Презентація Мушак П.В.Презентація Мушак П.В.
Презентація Мушак П.В.
 
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва
Ціннісне ставлення до культури та мистецтваЦіннісне ставлення до культури та мистецтва
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. калініченко о. в. сергієн...
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. калініченко о. в. сергієн...образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. калініченко о. в. сергієн...
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. калініченко о. в. сергієн...
 
Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.
Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.
Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.
 
презентація досвіду роботи Віри Максимчук .
презентація досвіду роботи Віри Максимчук .презентація досвіду роботи Віри Максимчук .
презентація досвіду роботи Віри Максимчук .
 
Авторська грунтована текстильна іграшка
Авторська грунтована текстильна  іграшкаАвторська грунтована текстильна  іграшка
Авторська грунтована текстильна іграшка
 
Науково-методична проблема
Науково-методична проблемаНауково-методична проблема
Науково-методична проблема
 

More from AFTGGUYJHGHTUHGYY

More from AFTGGUYJHGHTUHGYY (6)

Proiect didactic grafica
Proiect didactic graficaProiect didactic grafica
Proiect didactic grafica
 
Proiect didactic grafica
Proiect didactic graficaProiect didactic grafica
Proiect didactic grafica
 
Proiect didactic grafica
Proiect didactic graficaProiect didactic grafica
Proiect didactic grafica
 
Proiect didactic grafica
Proiect didactic graficaProiect didactic grafica
Proiect didactic grafica
 
Proiect didactic grafica
Proiect didactic graficaProiect didactic grafica
Proiect didactic grafica
 
Sarbatorile de iarna
Sarbatorile de iarnaSarbatorile de iarna
Sarbatorile de iarna
 

Досвід роботи

  • 1.
  • 2. Мистецтво –Мистецтво – це творче відображенняце творче відображення дійсності,дійсності, ії відображення в художніх образахії відображення в художніх образах Майстерність учителя-Майстерність учителя- це пробудити любовце пробудити любов до творчого мисленнядо творчого мислення ЕйнштейнЕйнштейн Учень-це не посудина,якуУчень-це не посудина,яку потрібнопотрібно наповнити,а факел,який требанаповнити,а факел,який треба запалитизапалити К.Д. УшинськийК.Д. Ушинський
  • 3. :Проблема над якою працюю:Проблема над якою працюю ““ -Розвиток художньо естетичних-Розвиток художньо естетичних здібностей учнів на урокахздібностей учнів на уроках ”образотворчого мистецтва”образотворчого мистецтва
  • 4.
  • 6. Для досягнення мети, яДля досягнення мети, я використовуювикористовую • Асоціативний кущАсоціативний кущ • Коло ідейКоло ідей • МікрофонМікрофон • Інформаційно-комунікаційні технологіїІнформаційно-комунікаційні технології • Метод проектівМетод проектів • Екскурсії та спостереженняЕкскурсії та спостереження за природоюза природою
  • 7. Нетрадиційні розвивальніНетрадиційні розвивальні техніки:техніки: • МонотипіяМонотипія • Роздмухування тушіРоздмухування туші • Техніка “по-вологому” і воскові олівціТехніка “по-вологому” і воскові олівці • ОрігаміОрігамі
  • 8. Образотворче мистецтво – розвиває мислення ,розширяєОбразотворче мистецтво – розвиває мислення ,розширяє художні сприймання, сформулює образне бачення ,активізуєхудожні сприймання, сформулює образне бачення ,активізує спостережливість,допитливість,розвиваєспостережливість,допитливість,розвиває фантазію,творчість,естетичнийфантазію,творчість,естетичний смак,смак, спрямує вироблення трудових умінь,спрямує вироблення трудових умінь, навичок; виховує бережливе ставленнянавичок; виховує бережливе ставлення до природи,іграшок,матеріалів,до природи,іграшок,матеріалів, ознайомлює з назвами,призначенням,ознайомлює з назвами,призначенням, формою,величиною...формою,величиною...
  • 9. ,Давно відома істина що,Давно відома істина що Буковина це не лишеБуковина це не лише ,мальовничий куток України,мальовничий куток України а йа й .край талановитих людей.край талановитих людей СередСеред талантів чільне місцеталантів чільне місце :посідають:посідають
  • 10. Школа,вчитель,знання,Школа,вчитель,знання, творчість...творчість... Це те,без чого людинаЦе те,без чого людина ніколи не досягне того, щоніколи не досягне того, що називають вершиноюназивають вершиною втілення свого ,, Я ”втілення свого ,, Я ”

Editor's Notes

  1. Творчий девіз