SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ТТррууддоовваа 
ддііяяллььннііссттьь,, 
яякк оосснноовваа 
ффооррммуувваанннняя 
ккррееааттииввннооггоо 
ммииссллеенннняя
ММЕЕТТАА 
ррооззккррииттттяя ііннддииввііддууааллььннооггоо ррооззввииттккуу 
ооссооббииссттооссттіі,, їїїї ттввооррччооггоо ппооттееннццііааллуу;; 
 ввппррааввлляянннняя ддііттеейй уу ннееттррааддииццііййннооммуу ппііддххооддіі 
ддоо ввиирріішшеенннняя ппррооббллееммнниихх ззааввддаанньь уу ххооддіі 
ввииккооннаанннняя ннааййппррооссттіішшиихх ттррууддооввиихх ддіійй ттаа 
ннааввииччоокк;; 
ффооррммуувваанннняя ззддааттннооссттіі ссааммооссттііййнноо ссттааввииттии іі 
ввиирріішшууввааттии ппррооббллееммии,, щщоо ввииннииккллии;; 
ввииххоовваанннняя ііннттеерреессуу ддоо ппрраацціі,, 
ппррааццееллююббннооссттіі..
ШШЛЛЯЯХХИИ РРЕЕААЛЛІІЗЗААЦЦІІЇЇ 
Формування 
мислительних операцій 
Впровадження технології 
ТРВЗ 
аналіз 
синтез 
порівняння 
узагальнення 
серіація 
об'єднання 
обертання 
перетворення 
замикання 
опосередкування 
метод фокальних 
об'єктів 
мозковий штурм
Види трудової діяльності дітей дошкільного віку 
Господарсько- 
побутова праця Праця в природі Художня праця 
Самообслуговування 
Трудові доручення 
Куточок природи 
Праця на городі 
Робота з папером та 
картоном 
Робота з 
природними та 
штучними 
матеріалами 
Декоративне 
плетіння
ММЕЕТТООДДИИ 
Словесні Наочні 
Практичні
ППРРИИЙЙООММИИ 
 ззааооххооччеенннняя;; 
 ппррииккллаадд ддооррооссллооггоо;; 
 ззаауувваажжеенннняя;; 
 ппррооббллееммнніі жжииттттєєввіі ссииттууааццііїї;; 
 ссттввоорреенннняя ііггррооввиихх ттаа ппррооббллееммнниихх 
ззааввддаанньь;; 
 ннааггааддуувваанннняя;; 
 ппоошшууккооввоо--ддооссллііддннииццььккаа ддііяяллььннііссттьь..
ФФооррммууююччии ккррееааттииввннее 
ммииссллеенннняя ддііттеейй вв 
ттррууддооввіійй ддііяяллььннооссттіі 
ккееррууййссяя ккииттааййссььккиимм 
ппрриисслліівв''яямм:: 
Розкажи – і я забуду, 
покажи - і я запам'ятаю, 
дай спробувати – і я 
зрозумію

More Related Content

More from 80976088473

шевченкопрезентация2
шевченкопрезентация2шевченкопрезентация2
шевченкопрезентация280976088473
 
театралізована діяльність в днз № 2
театралізована діяльність  в  днз № 2театралізована діяльність  в  днз № 2
театралізована діяльність в днз № 280976088473
 
логопедичне заняття
логопедичне заняттялогопедичне заняття
логопедичне заняття80976088473
 
подорож в космос (2)
подорож в космос (2)подорож в космос (2)
подорож в космос (2)80976088473
 
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...80976088473
 
формування базових якостей особистості через спілкування з природним довкіллям
формування базових якостей особистості через спілкування з природним довкіллямформування базових якостей особистості через спілкування з природним довкіллям
формування базових якостей особистості через спілкування з природним довкіллям80976088473
 
сприяння розвитку асоціативного мислення, як обов'язкова умова формування тво...
сприяння розвитку асоціативного мислення, як обов'язкова умова формування тво...сприяння розвитку асоціативного мислення, як обов'язкова умова формування тво...
сприяння розвитку асоціативного мислення, як обов'язкова умова формування тво...80976088473
 
розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково дослідницької діял...
розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково дослідницької діял...розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково дослідницької діял...
розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково дослідницької діял...80976088473
 
розвиток інтонаційного забарвленого мовлення засобами диференціації розподілу...
розвиток інтонаційного забарвленого мовлення засобами диференціації розподілу...розвиток інтонаційного забарвленого мовлення засобами диференціації розподілу...
розвиток інтонаційного забарвленого мовлення засобами диференціації розподілу...80976088473
 
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...80976088473
 
креативне мислення у дошкільнят
креативне мислення у дошкільнят креативне мислення у дошкільнят
креативне мислення у дошкільнят 80976088473
 
знати, любити, берегти
знати,  любити,  берегтизнати,  любити,  берегти
знати, любити, берегти80976088473
 
збагачення мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербальн...
збагачення  мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербальн...збагачення  мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербальн...
збагачення мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербальн...80976088473
 
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників80976088473
 
визначення рівня сформованості художньо естетичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості художньо естетичного розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості художньо естетичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості художньо естетичного розвитку дошкільників80976088473
 
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників80976088473
 
визначення рівня сформованості мовленнєвого розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості мовленнєвого розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості мовленнєвого розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості мовленнєвого розвитку дошкільників80976088473
 
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників80976088473
 
визначення рівня сформованості емоційного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості емоційного розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості емоційного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості емоційного розвитку дошкільників80976088473
 
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників80976088473
 

More from 80976088473 (20)

шевченкопрезентация2
шевченкопрезентация2шевченкопрезентация2
шевченкопрезентация2
 
театралізована діяльність в днз № 2
театралізована діяльність  в  днз № 2театралізована діяльність  в  днз № 2
театралізована діяльність в днз № 2
 
логопедичне заняття
логопедичне заняттялогопедичне заняття
логопедичне заняття
 
подорож в космос (2)
подорож в космос (2)подорож в космос (2)
подорож в космос (2)
 
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
 
формування базових якостей особистості через спілкування з природним довкіллям
формування базових якостей особистості через спілкування з природним довкіллямформування базових якостей особистості через спілкування з природним довкіллям
формування базових якостей особистості через спілкування з природним довкіллям
 
сприяння розвитку асоціативного мислення, як обов'язкова умова формування тво...
сприяння розвитку асоціативного мислення, як обов'язкова умова формування тво...сприяння розвитку асоціативного мислення, як обов'язкова умова формування тво...
сприяння розвитку асоціативного мислення, як обов'язкова умова формування тво...
 
розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково дослідницької діял...
розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково дослідницької діял...розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково дослідницької діял...
розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково дослідницької діял...
 
розвиток інтонаційного забарвленого мовлення засобами диференціації розподілу...
розвиток інтонаційного забарвленого мовлення засобами диференціації розподілу...розвиток інтонаційного забарвленого мовлення засобами диференціації розподілу...
розвиток інтонаційного забарвленого мовлення засобами диференціації розподілу...
 
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з соціальним довк...
 
креативне мислення у дошкільнят
креативне мислення у дошкільнят креативне мислення у дошкільнят
креативне мислення у дошкільнят
 
знати, любити, берегти
знати,  любити,  берегтизнати,  любити,  берегти
знати, любити, берегти
 
збагачення мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербальн...
збагачення  мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербальн...збагачення  мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербальн...
збагачення мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербальн...
 
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
 
визначення рівня сформованості художньо естетичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості художньо естетичного розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості художньо естетичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості художньо естетичного розвитку дошкільників
 
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості пізнавального розвитку дошкільників
 
визначення рівня сформованості мовленнєвого розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості мовленнєвого розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості мовленнєвого розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості мовленнєвого розвитку дошкільників
 
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
 
визначення рівня сформованості емоційного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості емоційного розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості емоційного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості емоційного розвитку дошкільників
 
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільниківвизначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (7)

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

трудова діяльність, як основа формування креативного мислення

  • 1. ТТррууддоовваа ддііяяллььннііссттьь,, яякк оосснноовваа ффооррммуувваанннняя ккррееааттииввннооггоо ммииссллеенннняя
  • 2. ММЕЕТТАА ррооззккррииттттяя ііннддииввііддууааллььннооггоо ррооззввииттккуу ооссооббииссттооссттіі,, їїїї ттввооррччооггоо ппооттееннццііааллуу;;  ввппррааввлляянннняя ддііттеейй уу ннееттррааддииццііййннооммуу ппііддххооддіі ддоо ввиирріішшеенннняя ппррооббллееммнниихх ззааввддаанньь уу ххооддіі ввииккооннаанннняя ннааййппррооссттіішшиихх ттррууддооввиихх ддіійй ттаа ннааввииччоокк;; ффооррммуувваанннняя ззддааттннооссттіі ссааммооссттііййнноо ссттааввииттии іі ввиирріішшууввааттии ппррооббллееммии,, щщоо ввииннииккллии;; ввииххоовваанннняя ііннттеерреессуу ддоо ппрраацціі,, ппррааццееллююббннооссттіі..
  • 3. ШШЛЛЯЯХХИИ РРЕЕААЛЛІІЗЗААЦЦІІЇЇ Формування мислительних операцій Впровадження технології ТРВЗ аналіз синтез порівняння узагальнення серіація об'єднання обертання перетворення замикання опосередкування метод фокальних об'єктів мозковий штурм
  • 4. Види трудової діяльності дітей дошкільного віку Господарсько- побутова праця Праця в природі Художня праця Самообслуговування Трудові доручення Куточок природи Праця на городі Робота з папером та картоном Робота з природними та штучними матеріалами Декоративне плетіння
  • 6. ППРРИИЙЙООММИИ  ззааооххооччеенннняя;;  ппррииккллаадд ддооррооссллооггоо;;  ззаауувваажжеенннняя;;  ппррооббллееммнніі жжииттттєєввіі ссииттууааццііїї;;  ссттввоорреенннняя ііггррооввиихх ттаа ппррооббллееммнниихх ззааввддаанньь;;  ннааггааддуувваанннняя;;  ппоошшууккооввоо--ддооссллііддннииццььккаа ддііяяллььннііссттьь..
  • 7. ФФооррммууююччии ккррееааттииввннее ммииссллеенннняя ддііттеейй вв ттррууддооввіійй ддііяяллььннооссттіі ккееррууййссяя ккииттааййссььккиимм ппрриисслліівв''яямм:: Розкажи – і я забуду, покажи - і я запам'ятаю, дай спробувати – і я зрозумію