1. Проблемы подготовки и
переподготовки инженерных
кадров для гидроэнергетики.
Васильев Ю.С. президент СПбГПУ, академик РАН
Федоров М.П. научный руководитель НИУ, академик
РАН
Елистратов В.В., зав. кафедрой, д.т.н., профессор
Санкт-Петербургский государственный
политехнический университет
1

2. Санкт-Петербургский государственный
политехнический университет (СПбГПУ)
Политехнический университет –
многофункциональное государственное
высшее учебное заведение.
●●●
В 2010 году получил статус национального
исследовательского университета,
что явилось признанием роли
и возможностей университета как в
области подготовки кадров,
так и в мультидисциплинарных научных
исследованиях и разработках.
●●●
СПбГПУ занимает 4 место в рейтинге
технических университетов Минобрнауки
России. 2

3. Сотрудничество СПбГПУ
с ОАО «Русгидро» и ОАО «ФСКЕЭС»
в сфере профессионального
образования , переподготовки и
повышения квалификации для
электроэнергетического сектора
экономики РФ
3

4. Гидроэнергетический объект является
уникальным природно-техническим
комплексом взаимодействующим:
 с природной окружающей средой;
 с технической системой и технологиями
преобразования;
 с электроэнергетической системой;
 с социально-экономической системой;
 с системой регулирования и управления.
Инженер-гидроэнергетик должен обладать широким политехническим
образованием, позволяющим объединить все эти системы и среды.
4

5. С 2010 год года во многих ВУЗах
прекращен прием по специальностям
инженерной подготовки и начат (или
продолжен) прием на двухуровневую
подготовку по системе
«бакалавр-магистр».
Теперь признается что бакалавр- это
специалист с полноценным «высшим
образованием»
5

6. Действующие квалификационные
справочники содержат квалификационные
требования к инженерам в различных
сферах производственной деятельности.
В то же время выпускники ВУЗов получают
документ, в котором для многих
специальностей исчезло понятие инженер,
а зафиксированы понятия –
бакалавр, магистр, специалист.
Необходимо согласование этих документов
6

7. Для отрасли гидроэнергетики современная система
высшего образования создает угрозу снижение
уровня и квалификации специалиста, который
может прийти с бакалаврским «высшим»
образованием на современные инженерные
должности.
Для адаптации бакалавров к особенностям
гидроэнергетического строительства необходимо
работодателям разработать новые
квалификационные характеристики к их знаниям и
навыкам, которые они должны иметь, чтобы занять
место в производственном процессе.
7

8. Место современного выпускника на
производстве
Бакалавры могут претендовать в гидроэнергетическом
строительстве на должность старшего бригадира или
младшего линейного инженера на производственном
участке ГЭС или строительства ГЭС, старшего техника в
проектной организации.
На инженерные должности в современном
представлении об их квалификационных требованиях
должны приниматься выпускники-магистры техники и
технологий, закончившие ВУЗ по профильным
программам магистерской подготовки, которые созданы
в тех ВУЗах, которые исторически готовили инженеров
для гидроэнергетики.
8

9. В России базовыми ВУЗами, способными
готовить гидроэнергетиков, и прежде всего
магистров были и остаются СПбГПУ, МГСУ,
МЭИ(ТУ). Указанные вузы сформировали на
основе многолетнего опыта достаточно
стройную образовательную среду для
подготовки кадров для обеспечения
предприятий и организаций проектировщиками,
строителями и эксплуатационниками для ГЭС и
других установок работающих на
возобновляемых источниках энергии
9

10. В СПбГПУ сформирован
инновационный учебно-методический
комплекс подготовки специалистов
ВПО по гидроэнергетике и другим
возобновляемым источникам энергии,
10

11. УМК общеобразовательной программы
Рабочие учебные планы Формы и виды обучения
Годовые, оперативные дневная вечерняя экстернат
учебные планы
УМК дисциплин
Учебно-методические
комплексы УМК практик
УМК НИРМ и РМ
Материально-техническое обеспечение УМК (лаборатории,
центры)
Обеспечение УМК учебными изданиями
Мультимедийное обеспечение УМК
Государственные экзамены
Документы итоговой Выпускная квалификационная работа
гос. аттестации 11
Квалификационная работа выпускника

12. Важнейшей составляющей подготовки специалистов в области ВИЭ
является участие студентов в проводимых на кафедре научных
исследованиях и закрепления теоретических навыков изучением
физических основ работы систем преобразования энергии работой с
проведением экспериментальных исследований на современном
лабораторном оборудовании и натурных макетных образцах.
В СПбГПУ при поддержке ОАО «РусГидро» был создан и оснащен
научно-образовательный Центр «Возобновляемые виды энергии и
установки на их основе». Создание центра позволило создать
инновационную площадку, на которой размещено и используется для
учебного процесса, научных исследований и демонстрации
оборудование и системы преобразования различных видов
возобновляемой энергии.
Уже на протяжении 3 лет мы выигрываем проекты Минобрнауки РФ по
поддержке НОЦ в рамках ФЦП «Подготовка кадров для инновационной
России», а также проекты в рамках ФЦП «Приоритетные направления
развития научно-технологического комплекса России» по разделу 1.6
Энергетики и энергосбережение», а также в формировании
инновационных проектов в рамках ТП «Перспективные технологии
возобновляемой энергетики»
12

13. Научно-образовательный центр
«Возобновляемые виды энергии
и установки на их основе»
Научный руководитель: академик РАН
Васильев Ю.С.
Директор: : д.т.н., проф., заслуженный
энергетик РФ Елистратов В.В. .

14. Оборудование УНЦ
I. Автономный энергетический комплекс с системой мониторинга,
аккумулирования и резервного электропитания на базе фотоэлектрической установки и
ветроагрегата с горизонтальной осью вращения.
Система мониторинга:
1.Контроль плотности солнечного излучения – пиранометр.
2.Контроль направления и скорости ветрового потока –
анеморумбометр.

15. IV. Учебно-демонстрационная система теплоснабжения на
базе теплового насоса мощностью 5 кВт с имитатором
низкопотенциального источника тепла и системой
аккумулирования тепла.

16. V. Электромобиль с электропитанием от бортовых
фотоэлектрических модулей.
Основные характеристики:
Мощность двигателя – 3 кВт.
Максимальная скорость – 40 км/ч.
Емкость аккумуляторных батарей – 100 Ач.

17. VI. Учебно-лабораторная установка микро ГЭС.
Основные технические параметры энергоблока:
Вырабатываемая мощность 2,2 – 10,0 – кВт.
Диаметр рабочего колеса – 0,235 м.
Частота вращения генератора – 1500 мин-1.

18. Научные задачи и работы,
выполняемые в НОЦ:
1.Теоретические основы преобразования и аккумулирования (в
том числе гидравлического) энергии возобновляемых источников
2.Моделирование режимов совместной работы крупных ВЭС и
ГЭС с обеспечением гарантированного участия ВЭС в графике
нагрузки за счет аккумулирующих возможностей ГЭС
3. Оптимизация режимов работы ГЭС ОАО «РусГидро» с учетом
изменений климата на отдаленную перспективу
4.Экспериментальные исследования совместных режимов работы
ВЭУ и СФЭУ в условиях городской застройки
5.Экспериментальные лабораторные исследования элементов
водопроводящего тракта и гидроэнергетического оборудования
крупных и малых ГЭС
6. Разработка технологических основ, исследование, оптимизация
параметров и создание образца интеллектуальной системы управления
преобразованием, распределением и хранением энергии
энергокомплексами на основе ВИЭ с различным составом оборудования
для распределенной и сетевой генерации.

19.  СПбГПУ активно участвует в выполнении НИОКР с ОАО
«РусГидро» по гидроэнергетике, к которым активно
привлекаются магистры и аспиранты кафедры ВИЭГ.
 Студенты СПбГПУ принимают участие и часто
выигрывают в ежегодном конкурсе «Энергия развития»,
который проводит ОАО «РусГидро».
 Одной из важнейших составляющих успеха студентов,
является значительная научная составляющая работы и
ее инновационная направленность.
 На основе накопленного опыта научных исследований и
изучения проблем в отрасли формируются программы
переподготовки и повышения квалификации для
персонала
 Координирующую роль в плане требований к
переподготовке специалистов и координации с ВУЗами,
которые готовят молодые кадры для гидроэнергетики,
должен играть Корпоративный университет «РусГидро».
19

20. Кроме подготовки инженерного
корпуса, в СПбГПУ ведется подготовка
кадров высшей квалификации –
кандидатов и докторов наук по
специальности
05.14.08 «Энергоустановки на основе
возобновляемых видов энергии».
20

21. Актуальность подготовки и переподготовки
кадров для электроэнергетики
Дефицит персонала в энергетической отрасли
в 2011 году составил 12%, из которых
20% - специалисты инженерного уровня.
Проблема: В 2012 году на 10–15% уменьшилось число
абитуриентов на инженерные факультеты
высших учебных заведений.
Создание системы непрерывного образования
специалистов энергетического комплекса
Школа – Лицей – Колледж – ВУЗ
Решение: по заказам предприятий.
Утверждение квалификационных требований
предприятий к выпускаемыми учебными
заведениями специалистам.
21

22. В СПБГПУ РЕАЛИЗУЕТСЯ СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
Детская Академия энергетики для одаренных школьников 7 – 9 классов
(учреждение дополнительного образования)
Естественно-научный лицей 10 – 11 кл. при СПбГПУ
(учреждение среднего (полного) общего образования)
Санкт-Петербургский Государственный «Энергетический техникум»
Политехнический Университет при СПбГПУ
(образовательное учреждение высшего (учреждение среднего
профессионального образования) специального образования)
Центр повышения квалификации
и профессиональной переподготовки
специалистов электроэнергетического
комплекса
(для специалистов высшей квалификации)
22

23. Открытие в СПбГПУ первого на Северо-Западе Центра повышения
квалификации и профессиональной переподготовки специалистов
ОАО «ФСК ЕЭС» 20 июня 2012 года
Для создания Центра было
реконструировано 3-х этажное здание на
Гжатской улице Санкт-Петербурга общей
площадью более 1 600 кв.м., в котором
разместились крытый учебный полигон,
аудитории и лаборатории.
Реконструкция помещений и оснащение
Центра оборудованием (элегазовые
выключатели, трансформаторы тока 110 кВ,
изоляторы, разъединители и др.)
осуществлено ОАО «ФСК ЕЭС» совместно с
ЗАО «ЗЭТО».
23

24. 24
Открытие в СПбГПУ первого на Северо-Западе Центра повышения
квалификации и профессиональной переподготовки специалистов
электроэнергетического комплекса.
20 июня 2012 года.
Ежегодно в Центре могут по
программам повышения
квалификации и переподготовки
специалистов смогут обучаться
более тысячи человек.
Подготовку в этом Центре будут
проходить, в первую очередь,
молодые сотрудники
Федеральной сетевой компании.