1. Система повышения квалификации
руководящих и педагогических работников
учреждений профессионального образования
в 2012/2013 учебном году
Требования к структуре ОПОП
Требования к результатам освоения ОПОП
Требования к условиям реализации ОПОП
Материально-
Разработка, Компетентность
техническое
корректировка кадрового оснащение
ОПОП состава учебного процесса
2. ТЕМАТИКА ВОПРОСОВ ПО ФГОС НПО И СПО
НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
• Современные модели управления качеством
профессионального образования
• Эффективные формы и методы управления учебным
заведением в условиях перехода на ФГОС нового
поколения
• Комплексное научно-методическое обеспечение
образовательного процесса в соответствии требованиями
ФГОС
• Разработка и экспертиза примерных и основных
профессиональных образовательных программ НПО/СПО
• Структура и алгоритм разработки комплекта оценочных
средств
• Практикоориентированные формы обучения и др.
3. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ И
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ НПО И СПО
ПО ВОПРОСАМ ФГОС С УЧАСТИЕМ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИРО
Кол-во
Период Тема Категория
участников
Разработка и Заместители
примерных и руководителей,
17–19 июня
основных ПОП НПО и методисты, 59
2010 г.
СПО педагогические
работники
КОС, Заместители
ориентированные на руководителей,
29–30 ноября
проверку методисты, 71
2011 г.
сформированных педагогические
компетенций работники
Разработка и Заместители
экспертиза руководителей,
10–12 мая
примерных и методисты, 65
2012 г.
основных ПОП НПО и педагогические
СПО работники
5. О создании Краевого координационного
совета по ведению и реализации
федеральных государственных
образовательных стандартов среднего и
начального профессионального
образования
(распоряжение министерства образования и науки
Хабаровского края от 02.03. 2012 г. № 413 )
6. Виды образовательных услуг
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Реализация ФЦПРО «Разработка и внедрение программ
модернизации систем профессионального образования
субъектов Российской Федерации» на базе краевой
стажировочной площадки «Развитие профессионального
образования в Хабаровском крае на 2011-2013 годы»
(стажировка на базе опорных ОУ)
7. Основные направления курсовой
подготовки
Современная структура.
Содержание и технологии начального и среднего
профессионального образования
Федеральные государственные образовательные стандарты
Система оценки качества образования
Эффективное использование информационно-
коммуникационных технологий и электронных
образовательных ресурсов в образовании
Аттестация педагогических кадров ОУ
8. Профессиональная переподготовка
«Менеджер «Педагогика»
2 года обучения-
образования»
504 ч.
2 года обучения-
600 ч. для специалистов
предприятий,
организаций,
для преподавателей
руководителей и специальных дисциплин,
мастеров
кадрового резерва производственного
обучения , не имеющих
педагогического
образования
9. Курсы повышения квалификации
Курсы ПК
144 часа
Инвариант Предметно-технологический
блок
72 часа 72 часа
Современные тенденции Информационные технологии в
модернизации
профессионального образования профессиональном образовании
(Теоретико-методологические
основы стратегии развития 24 часа
образования в России и
Хабаровском крае)
48 часов
10. Инвариантный модуль курсов
повышения квалификации «Современные тенденции
модернизации профессионального образования»
Стратегические ориентиры образовательной политики
России и Хабаровского края
Федеральные государственные образовательные стандарты НПО /СПО как
механизм инновационного развития профессионального образования
Проектирование воспитательного пространства образовательного учреждения в
условиях введения и реализации федерального государственного стандарта
начального и среднего профессионального образования
Современный урок: проектирование системы деятельности субъектов
образовательного процесса
Укрепление здоровья и обеспечение безопасности
жизнедеятельности учащихся , педагогов
Информационные технологии в профессиональном образовании
11. Предметно-технологический блок
1
Тематические Технологический
курсы повышения блок
квалификации
3 72 часа
72 часа
Стажировка Технологи-
Накопительная система на базе ОУ ческий
повышения 36 часов модуль 36
2 часов
квалификации
1 модуль 1 модуль
36 часов 36часов
12. Опорные учреждения профессионального образования,
составляющие практическую базу краевой стажировочной площадки
по приоритетным отраслям экономики края
КГБОУ СПО
КГБОУ НПО КГБОУ НПО «Комсомольский на Амуре
«Профессиональный «Профессиональное лесопромышленный
(авиастроительный) лицей № 2» училище № 11» КГБОУ НПО техникум»
(авиационная) (авиационная) «Профессиональное (лесная, деревообработка)
Станочник Сварщик училище № 40» Станочник
(металлообработка); (электросварочные и (транспорт) деревообрабатывающих
Токарь-универсал газосварочные Машинист дорожных станков
работы) и строительных
Электромонтер РОЭ машин КГБОУ СПО
Слесарь «Амурский
КГБОУ НПО «Профессиональный Слесарь КИПиА политехнический
электротехнический лицей № 7» техникум» (авиационная)
(энергетика) Станочник
Электромонтер по ремонту и Краевая (металлообработка)
обслуживанию стажировочная площадка
электрооборудования КГБОУ СПО
Электромонтажник по освещению
«Модернизация системы «Комсомольский-на-Амуре
и осветительным сетям профессионального образования металлургический
Хабаровского края» техникум»
(металлургическая
КГБОУ СПО промышленность)
КГБОУ НПО «Хабаровский КГБОУ СПО Обработка металлов
«Профессиональный лицей технический «Комсомольский давлением
№ 8» колледж» Металлургия черных металлов
-на-Амуре
(авиационная) Монтаж и техническая
(строительство) политехнический эксплуатация промышленного
Сварщик (электросварочные и Строительство и техникум» оборудования
газосварочные работы) эксплуатация зданий и (авиационная) Техническая эксплуатация и
Станочник (металлообработка) сооружений Технология обслуживание электрического
Электромонтер по ремонту и Монтаж, наладка и машиностроения и электромеханического
обслуживанию эксплуатация Производство оборудования
электрооборудования электрооборудования летательных Группа специальностей, по
промышленных и аппаратов направлению подготовки
«Информатика и
гражданских зданий
вычислительная техника»
