SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В результате повышенной необходимости
в специалистах гидрометеорологического
профиля, в 1930 году в Москве на базе
геофизического отделения физического
факультета МГУ был создан Московский
гидрометеорологический институт, который
после войны был переведен в Ленинград
и переименован в Ленинградский
гидрометеорологический институт (ЛГМИ).
Институт стал первым в мире высшим
учебным заведением
гидрометеорологического профиля.
За 80-летнее существование институт
выпустил свыше 20 000 специалистов.
На посту ректора сменилось 11 человек.
В 1994 году вузу был придан статус
Регионального метеорологического
учебного центра ВМО, а в 1998 году
институт получил статус университета
(РГГМУ).
История университета
Образование в РГГМУ
Направления обучения:
гидрометеорология, физика, экология и
природопользование, менеджмент,
туризм.
Специальности: метеорология,
информационно-измерительные системы
в метеорологии, прикладная
гидрометеорология, гидрология,
океанология, геоэкология, менеджмент
организации, экономика и управление
на предприятии, морские
информационные системы,
информационная безопасность
телекоммуникационных систем,
бухгалтерский учёт, анализ
и аудит, прикладная информатика
в экономике, связи с общественностью.
Формы и сроки обучения:
дневная (от 4 до 6 лет) и заочная (6 лет).
Факультеты
Метеорологический факультет
Гидрологический факультет
Океанологический факультет
Факультет экологии
и физики природной среды
Экономический
и социально-гуманитарный факультет
Факультет информационных систем
и геотехнологий
Факультет заочного обучения
Факультет повышения квалификации
Метеорологический факультет
Метеорологический факультет осуществляет подготовку в области метеорологических
прогнозов, метеорологических измерений и приборов, авиационной и космической
метеорологии, охраны атмосферы, экономики и управления на предприятии
природопользования, менеджмента в гидрометеорологии. В некоторых группах («Еврогруппы»)
занятия по основным предметам проводятся на английском языке, а по окончании
дополнительно к диплому государственного образца сертификат Всемирной метеорологической
организации (ВМО).
Факультет готовит:
Магистров и бакалавров по направлению «Гидрометеорология» по специализациям:
— «метеорологические прогнозы»,
— «климатология»,
— «агрометеорология»,
— «авиационная метеорология»,
— «загрязнение атмосферы и охрана атмосферного воздуха»,
— «информационно-измерительные системы в метеорологии».
Бакалавры учатся четыре года, а магистры — целых 5,5 лет.
Гидрологический факультет
Гидрологический факультет осуществляет подготовку в области расчетов и прогнозов
различных характеристик режима водных объектов суши, рек, озер, водохранилищ и т.д.,
математического моделирования процессов, происходящих в них, охраны водных ресурсов.
Факультет готовит:
— бакалавров по направлению Гидрометеорология.
— магистров по направлению: гидрометеорология по специализациям: рациональное
использование и охрана водных ресурсов, гидрологические прогнозы, гидрология
водохранилищ, русловые процессы.
Бакалавры учатся четыре года, специалисты — пять, а магистры — целых шесть лет.
Океанологический факультет
Океанологический факультет осуществляет подготовку в области физической и промысловой
океанологии, технической океанологии, охраны морей и океанов, комплексном управлении
прибрежной зоной («менеджмент»), морских информационных технологий и информационной
безопасности телекоммуникационных систем.
Факультет готовит:
Сегодня факультет готовит специалистов
океанологического профиля:
1. Бакалавров по направлениям:
— «Гидрометеорология»,
— «океанология»,
— «менеджмент организации» (комплексное
управление прибрежной зоной),
— «информационная безопасность
телекоммуникационных систем»,
— «морские информационные системы».
3. Магистров по направлению
«Гидрометеорология» по специализациям:
— «шельфовая океанография»,
— «промысловая океанология»,
— «физическая океанология»,
— «техническая океанология».
Бакалавры учатся четыре года,
специалисты — пять,
а магистры — целых шесть лет.
Факультет экологии
и физики природной среды
Факультет экологии и физики природной среды осуществляет подготовку в области физики
природных процессов, экологии природопользования, менеджмента организации (в области
экологического туризма).
Факультет готовит:
1. Бакалавров по направлениям «экология
и природопользование» и «физика».
2. Магистров
по специальностям:
— «геоэкология»,
геоэкологическая экспертиза
социальная экология
— «менеджмент организации»
(«экологический менеджмент»).
менеджмент туризма
менеджмент санаторно-курортного дела
3. Магистров по направлению «экология
и природопользование» по программам:
— «геоэкологический мониторинг»,
— «геоэкология»,
— «глобальные экологические проблемы»,
— «математическое моделирование
экосистем»,
— «социальная экология».
Бакалавры учатся четыре года,
специалисты — пять, а магистры — целых
шесть лет.
Экономический
и социально-гуманитарный факультет
Экономический и социально-гуманитарный факультет осуществляет подготовку специалистов
экономического профиля и «связей с общественностью» и занимается подготовкой
специалистов в экономических и социально-гуманитарных областях знаний, организацией
преподавания дисциплин гуманитарно-социально-экономического блока на всех остальных
факультетах, занимается обеспечением послевузовской научной подготовки кадров в
аспирантуре и проведением фундаментальных и прикладных научных исследований в
экономической, социальной и гуманитарной областях знаний.
Факультет готовит:
Бакалавров и магистров
по специальностям:
— «менеджмент организации»
— «экономика и управление на предприятии
природопользования»
— «связи с общественностью»
— «бухгалтерский учет, анализ и аудит»
— «прикладная информатика в экономике»
Форма обучения на факультете — дневная
(бесплатно или по договору).
Выпускники факультета получают диплом
государственного образца (обучающиеся на
военной кафедре — еще и военно-учетную
специальность).
Факультет информационных систем
и геотехнологий
Факультет образован в апреле 2011 года. На факультете осуществляется многоуровневая
подготовка студентов по программам бакалавров и дипломированных специалистов и в
области прикладной информатики, информационной безопасности телекоммуникационных
систем, морских информационных систем.
Факультет готовит:
На факультете ведется обучение
по направлениям:
— Специалитет
10.05.02 — Информационная безопасность
телекоммуникационных систем
— Бакалавриат
38.03.05 — Бизнес-информатика
09.03.03 — Прикладная информатика
Форма обучения на факультете — очная и
заочная. Обучение осуществляется
на бесплатной основе или по контракту.
Длительность обучения — 5,5 лет и 4 года.
Обучение проводится по программам,
разработанным в университете и
обеспечивается кафедрами университета.
Выпускники факультета получают диплом
государственного образца.
Стать специалистом можно только после пяти
лет обучения.
Факультет заочного обучения
Факультет заочного обучения готовит специалистов по специальностям: метеорология,
гидрология, океанология, геоэкология, экономика и управление на предприятии
природопользования (только по контракту).
Факультет готовит:
На факультете ведется обучение (без отрыва
от производства) по специальностям:
012600 — метеорология
012700 — гидрология
012800 — океанология
320300 — геоэкология
080507 — менеджмент организации
080109 — бухучет, анализ и аудит
060800 — экономика и природопользование
(только на контрактной основе)
Форма обучения на факультете — заочная.
Обучение осуществляется на бесплатной
основе или по контракту. Длительность
обучения — 6 лет.
Обучение проводится по программам,
разработанным в университете совместно
с Госкомгидрометом Российской Федерации и
обеспечивается кафедрами университета.
Основное внимание уделяется
самостоятельной работе.
В период обучения студент-заочник согласно
программе и методических рекомендаций,
изучает соответствующую дисциплину
учебного плана и выполняет контрольные
работы, которые высылаются или в адрес
факультета или привозятся на сессию.
Выпускники факультета получают диплом
государственного образца.
Дополнительное образование
В университете внедряется
программа подготовки
и поступления «В Гидромет
через Интернет».
Каждый третий студент
поступает в университет,
пройдя подготовку в системе
дополнительного образования
РГГМУ.
Программы:
Подготовительное отделение
Аспирантура
Магистратура
Второе высшее
профессиональное образование
Профессиональная переподготовка
Факультет повышения квалификации
Подробнее о программах можно узнать на сайте
Управления дополнительного образования, приема и трудоустройства студентов:
http://dovus.rshu.ru/
Учебно-производственные практики
Учебно-научная станция
«Валаам»
Учебная база практики
«Даймище»
Зимняя практикаКатамаран «Centaurus-II»
Учебно-методическая
станция РГГМУ
Военные сборы
Выпуск студентов РГГМУ
Конкурс заявлений на место
в период с 1990 по 2014 год
Направления научной деятельности
1. Исследования атмосферных процессов и явлений, оценка изменений климата под влиянием
естественных и антропогенных факторов в интересах обеспечения народного хозяйства и охраны
окружающей среды.
2. Теоретические и экспериментальные исследования гидрофизических, гидрохимических и
гидробиологических процессов в морях и прибрежных зонах.
3. Изучение динамики водных ресурсов и качества вод в условиях естественного развития
гидрометеорологических процессов с целью создания системы наиболее рационального использования
и охраны поверхностных вод суши.
4. Охрана окружающей среды, мониторинг, моделирование возникновения и развития природных и
техногенных процессов на водных объектах и в атмосфере.
5. Создание диагностических и прогностических моделей развития природных и техногенных
катастрофических ситуаций на водных объектах и в приземном слое атмосферы.
6. Многосенсорные геоинформационные системы дистанционного мониторинга окружающей среды.
Технологии сбора, обработки, преобразования и моделирования геоинформации, информационная
безопасность в геоинформационных системах.
7. Экономика и управление народным хозяйством, управление инновациями с учетом природных
факторов, экономика природопользования.
8. Изучение текстовых лексико-грамматических и семантико-синтаксических особенностей подъязыка
гидрометеорологии. Исследование научной, информационной и официально-деловой речи.
9. Изучение системы комплексного управления прибрежными зонами морей России, социально-
экономического развития прибрежных территорий, рационального использования природных ресурсов.
Научно-исследовательская работа
университета с 2001 по 2013 год
Научные проекты
BFU
(Baltic Float University)
Проект «Побережье»
BOOS project
COMBAT-METEO Project
EU-COMET2 project
BRIDGE Project
Скандинаво-росcийское
сотрудничество в образовании
www.rshu.ru/bfu
www.rshu.ru/coastproject
http://www.combat-meteo.net
http://boos.rshu.ru/
http://eu-comet2.rshu.ru/
http://keepingitcool.combat-meteo.net/
http://nrc.rshu.ru/
Исследовательские суда
Russian hydrographic research vessel
“Professor Shtokman”
Sailing Catamaran
“Centaurus II”
Russian hydrographic research vessel
“Professor Sibiryakov”
II международная научно-практическая
конференция «ИНФОГЕО — 2014»
XXIII международная береговая конференция
«Учение о развитии морских берегов: вековые
традиции и идеи современности»
www.seacoasts.ru
Международная конференция «BSSC 2011»
www.bssc2011.org/
IOC 50 Международная конференция
«50 лет развития образования
и просвещения для формирования
будущего океанов
и прибрежных территорий»
www.ioc50.ru
Международные конференции РГГМУ
CALMet — VIII
www.calmet-8.ru
Международная конференция
«Экологически-дружественный порт:
вопросы, решения и наилучшие
практики»
Международная конференция
«ЭКОГИДРОМЕТ — 2009»
ecohydromet.rshu.ru
Международная научно-практическая
конференция «Экологический PR как
инструмент устойчивого развития»
New Tech — 2008
www.rshu.ru/confs/2008/newtech/
Международная деятельность
В последние годы
количество иностранных
учащихся увеличилось
до 250 человек и выше.
Общее количество
выпускников за период
с 1957 года по 2009 год
составило 1638 человек
более чем из 105 стран
мира.
Направления международной деятельности
Наш университет на протяжении многих лет сотрудничает
с научными и учебными заведениями Финляндии, Германии,
Великобритании, Испании, Польши, КНР, Португалии, Италии,
Швеции, Дании, Норвегии и другими.
Наличие долгосрочных договоров с данными университетами
позволяет направлять наших студентов, аспирантов и
преподавателей на включенное обучение и стажировку за рубеж.
В нашем университете открыта и успешно развивается кафедра
ЮНЕСКО по методам дистанционного зондирования атмосферы
и океана.
С 2002 года РГГМУ является участником международной
университетской сети ЮНЕСКО-UNITWIN в области комплексного
управления прибрежной зоной. За последние 5 лет университет
участвовал более чем в 15 международных проектах
и программах, включая программы Европейского Союза TACIS
TEMPUS, Трансграничного сотрудничества, программы Совета
Министров Северных Стран, программы ЮНЕСКО и прочие.
Международные службы РГГМУ принимают ведущее участие в
реализации крупного проекта по разработке теоретических основ
развития экспорта образовательных услуг РФ в рамках программ
«Развитие научного потенциала высшей школы» и Федеральной
целевой программы развития образования.
В 1994 году вуз получил
международное признание.
Соглашением между
Правительством Российской
Федерации и Всемирной
метеорологической организацией
ВМО (специализированной
организацией ООН) вузу был
дан статус Регионального
метеорологического центра
ВМО.
Наш университет отдает предпочтение современным подходам и эффективной реализации
ключевых мероприятий во всех сферах деятельности.
В основе непрерывного улучшения качества образовательного процесса и научной работы
в РГГМУ лежит развитие системы внутренних и внешних взаимосвязей, охватывающей всех
участников — от студентов и сотрудников вуза до органов управления образованием
федерального уровня и общественности.
Руководство университета, признавая работу в области обеспечения гарантий качества
образования приоритетным стратегическим направлением своей деятельности, считает
необходимым:
— поддерживать соответствие качества предоставляемых образовательных услуг
требованиям заинтересованных сторон на основе проведения систематического анализа
результатов деятельности и оценки потенциальных возможностей университета;
— наряду с укреплением существующих форм управления вузом, внедрять современные
эффективные формы управления университетом;
— поддерживать инициативы сотрудников университета в работе над улучшением качества
образования и управления, создавать условия, стимулирующие качественную работу
коллектива вуза.
Руководство университета гарантирует своим сотрудникам поддержку в реализации
настоящей политики и обеспечение соответствующими ресурсами. Политика в области
качества одобрена на всех уровнях управления университетом и является основным
стратегическим ориентиром для руководства Российского государственного
гидрометеорологического университета.
Политика университета в области качества
Стратегические цели
Главной стратегической целью нашего университета в области качества является создание
системы гарантии качества образования на основе модификации модели Европейской
ассоциации гарантии качества в высшем образовании (ENQA).
Приоритетные задачи:
1. проведение политики, целей и задач в области гарантии качества вуза в соответствии
со стратегической программой развития вуза на период с 2006 по 2010 год;
2. повышение эффективности системы утверждения, оценки и пересмотра образовательных
программ;
3. использование информационных технологий для оценки и анализа основных сфер
деятельности университета;
4. внедрение инновационных подходов в систему оценки уровня знаний студентов;
5. совершенствование механизма и критериев оценки компетентности преподавателей;
6. формирование программ участия студентов в управлении вузом;
7. информирование общественности в отношении количества и качества реализуемых
программ и квалификаций.
Политика университета в области качества
Презентация Российского государственного гидрометеорологического университета

More Related Content

What's hot

Магистерская программа 160400
Магистерская программа 160400Магистерская программа 160400
Магистерская программа 160400Andrei V, Zhuravlev
 
презентация чгту рус
презентация чгту руспрезентация чгту рус
презентация чгту русramcoopersoon
 
презентация проекта аспирантам чгту 2016
презентация проекта аспирантам чгту 2016презентация проекта аспирантам чгту 2016
презентация проекта аспирантам чгту 2016ramcoopersoon
 
ЮУрГУ Прикладная информатика
ЮУрГУ Прикладная информатикаЮУрГУ Прикладная информатика
ЮУрГУ Прикладная информатикаCaustaveric
 
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ЧЕБОКСАРСКОГО ИНСТ...
О  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СОВЕТА  МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ  И  СПЕЦИАЛИСТОВ  ЧЕБОКСАРСКОГО  ИНСТ...О  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СОВЕТА  МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ  И  СПЕЦИАЛИСТОВ  ЧЕБОКСАРСКОГО  ИНСТ...
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ЧЕБОКСАРСКОГО ИНСТ...lepaev
 
Brochure_Russian
Brochure_RussianBrochure_Russian
Brochure_RussianBMSTU
 
стратегия развития книту каи
стратегия развития книту каистратегия развития книту каи
стратегия развития книту каиmetamath
 
Пятидневные сборы по ОБЖ 2015 для учащихся 10 классов
Пятидневные сборы по ОБЖ 2015 для учащихся 10 классовПятидневные сборы по ОБЖ 2015 для учащихся 10 классов
Пятидневные сборы по ОБЖ 2015 для учащихся 10 классовIT1811
 
Проспект ИФНТУНГ
Проспект ИФНТУНГПроспект ИФНТУНГ
Проспект ИФНТУНГІван
 

What's hot (10)

Магистерская программа 160400
Магистерская программа 160400Магистерская программа 160400
Магистерская программа 160400
 
презентация чгту рус
презентация чгту руспрезентация чгту рус
презентация чгту рус
 
презентация проекта аспирантам чгту 2016
презентация проекта аспирантам чгту 2016презентация проекта аспирантам чгту 2016
презентация проекта аспирантам чгту 2016
 
пнипу
пнипупнипу
пнипу
 
ЮУрГУ Прикладная информатика
ЮУрГУ Прикладная информатикаЮУрГУ Прикладная информатика
ЮУрГУ Прикладная информатика
 
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ЧЕБОКСАРСКОГО ИНСТ...
О  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СОВЕТА  МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ  И  СПЕЦИАЛИСТОВ  ЧЕБОКСАРСКОГО  ИНСТ...О  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СОВЕТА  МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ  И  СПЕЦИАЛИСТОВ  ЧЕБОКСАРСКОГО  ИНСТ...
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ЧЕБОКСАРСКОГО ИНСТ...
 
Brochure_Russian
Brochure_RussianBrochure_Russian
Brochure_Russian
 
стратегия развития книту каи
стратегия развития книту каистратегия развития книту каи
стратегия развития книту каи
 
Пятидневные сборы по ОБЖ 2015 для учащихся 10 классов
Пятидневные сборы по ОБЖ 2015 для учащихся 10 классовПятидневные сборы по ОБЖ 2015 для учащихся 10 классов
Пятидневные сборы по ОБЖ 2015 для учащихся 10 классов
 
Проспект ИФНТУНГ
Проспект ИФНТУНГПроспект ИФНТУНГ
Проспект ИФНТУНГ
 

Viewers also liked

Методика прогнозирования ловушек углеводородов с использованием программно-ме...
Методика прогнозирования ловушек углеводородов с использованием программно-ме...Методика прогнозирования ловушек углеводородов с использованием программно-ме...
Методика прогнозирования ловушек углеводородов с использованием программно-ме...Den Tolkachev
 
Оптимизация диагностики и лечения острого панкреатита
Оптимизация  диагностики  и лечения  острого панкреатитаОптимизация  диагностики  и лечения  острого панкреатита
Оптимизация диагностики и лечения острого панкреатитаDen Tolkachev
 
ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КРЫМА НА 2015-20...
ПРОЕКТ  РАЗВИТИЯ  ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КРЫМА НА 2015-20...ПРОЕКТ  РАЗВИТИЯ  ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КРЫМА НА 2015-20...
ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КРЫМА НА 2015-20...Den Tolkachev
 
УЛЬТРАЗВУКОВОЙ КОНТРОЛЬ ПОСЛЕ СУПЕРСЕЛЕКТИВНОЙ ЭМБОЛИЗАЦИИ МЕТАСТ...
УЛЬТРАЗВУКОВОЙ     КОНТРОЛЬ    ПОСЛЕ СУПЕРСЕЛЕКТИВНОЙ    ЭМБОЛИЗАЦИИ   МЕТАСТ...УЛЬТРАЗВУКОВОЙ     КОНТРОЛЬ    ПОСЛЕ СУПЕРСЕЛЕКТИВНОЙ    ЭМБОЛИЗАЦИИ   МЕТАСТ...
УЛЬТРАЗВУКОВОЙ КОНТРОЛЬ ПОСЛЕ СУПЕРСЕЛЕКТИВНОЙ ЭМБОЛИЗАЦИИ МЕТАСТ...Den Tolkachev
 
Радиоэлектронные технологии в клинической медицине
Радиоэлектронные технологии в клинической медицинеРадиоэлектронные технологии в клинической медицине
Радиоэлектронные технологии в клинической медицинеDen Tolkachev
 

Viewers also liked (6)

Методика прогнозирования ловушек углеводородов с использованием программно-ме...
Методика прогнозирования ловушек углеводородов с использованием программно-ме...Методика прогнозирования ловушек углеводородов с использованием программно-ме...
Методика прогнозирования ловушек углеводородов с использованием программно-ме...
 
Оптимизация диагностики и лечения острого панкреатита
Оптимизация  диагностики  и лечения  острого панкреатитаОптимизация  диагностики  и лечения  острого панкреатита
Оптимизация диагностики и лечения острого панкреатита
 
ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КРЫМА НА 2015-20...
ПРОЕКТ  РАЗВИТИЯ  ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КРЫМА НА 2015-20...ПРОЕКТ  РАЗВИТИЯ  ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КРЫМА НА 2015-20...
ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КРЫМА НА 2015-20...
 
УЛЬТРАЗВУКОВОЙ КОНТРОЛЬ ПОСЛЕ СУПЕРСЕЛЕКТИВНОЙ ЭМБОЛИЗАЦИИ МЕТАСТ...
УЛЬТРАЗВУКОВОЙ     КОНТРОЛЬ    ПОСЛЕ СУПЕРСЕЛЕКТИВНОЙ    ЭМБОЛИЗАЦИИ   МЕТАСТ...УЛЬТРАЗВУКОВОЙ     КОНТРОЛЬ    ПОСЛЕ СУПЕРСЕЛЕКТИВНОЙ    ЭМБОЛИЗАЦИИ   МЕТАСТ...
УЛЬТРАЗВУКОВОЙ КОНТРОЛЬ ПОСЛЕ СУПЕРСЕЛЕКТИВНОЙ ЭМБОЛИЗАЦИИ МЕТАСТ...
 
Радиоэлектронные технологии в клинической медицине
Радиоэлектронные технологии в клинической медицинеРадиоэлектронные технологии в клинической медицине
Радиоэлектронные технологии в клинической медицине
 
A comparative risk assessment of burden of disease and injury attributable to...
A comparative risk assessment of burden of disease and injury attributable to...A comparative risk assessment of burden of disease and injury attributable to...
A comparative risk assessment of burden of disease and injury attributable to...
 

Similar to Презентация Российского государственного гидрометеорологического университета

Экспертиза в области экологической безопасности
Экспертиза в области экологической безопасностиЭкспертиза в области экологической безопасности
Экспертиза в области экологической безопасностиKnyazVa
 
Бенчмаркинг
БенчмаркингБенчмаркинг
БенчмаркингMIREA
 
О взаимодействии ВоГУ и центра «Корабелы Прионежья»
О взаимодействии  ВоГУ и центра «Корабелы Прионежья»О взаимодействии  ВоГУ и центра «Корабелы Прионежья»
О взаимодействии ВоГУ и центра «Корабелы Прионежья»vogu35
 
Отчет о науке в 2015 году
Отчет о науке в 2015 годуОтчет о науке в 2015 году
Отчет о науке в 2015 годуieucfuv
 
Брединский А.Г., Старший лектор кафедры ГУФВС
Брединский А.Г., Старший лектор кафедры ГУФВСБрединский А.Г., Старший лектор кафедры ГУФВС
Брединский А.Г., Старший лектор кафедры ГУФВСkvitkate
 
Miemis abiturient
Miemis abiturientMiemis abiturient
Miemis abiturientmiemisasu
 
Справочник первокурсника
Справочник первокурсникаСправочник первокурсника
Справочник первокурсникаITMO University
 
презентация тбипэ
презентация тбипэпрезентация тбипэ
презентация тбипэnbkstu
 
Химическая технология и биотехнология
Химическая технология и биотехнологияХимическая технология и биотехнология
Химическая технология и биотехнологияhimbioteh
 
история кафедры информатики
история кафедры информатикиистория кафедры информатики
история кафедры информатикиHelen_Muchkaeva
 
389.программа учебной практики с выездом
389.программа учебной практики с выездом389.программа учебной практики с выездом
389.программа учебной практики с выездомivanov1566359955
 
К программе кандидата на пост ректора ОмГУ
К программе кандидата на пост ректора ОмГУК программе кандидата на пост ректора ОмГУ
К программе кандидата на пост ректора ОмГУNikolay Surovikin
 
РГГУ: дистанционное обучение 2015
РГГУ: дистанционное обучение 2015РГГУ: дистанционное обучение 2015
РГГУ: дистанционное обучение 2015E-STUDY
 
Образование в престижном Университете online
Образование в престижном Университете onlineОбразование в престижном Университете online
Образование в престижном Университете onlineE-STUDY
 
РГГУ: дистанционное обучение
РГГУ: дистанционное обучениеРГГУ: дистанционное обучение
РГГУ: дистанционное обучениеE-STUDY
 

Similar to Презентация Российского государственного гидрометеорологического университета (20)

кафедра инэб.777
кафедра инэб.777кафедра инэб.777
кафедра инэб.777
 
Экспертиза в области экологической безопасности
Экспертиза в области экологической безопасностиЭкспертиза в области экологической безопасности
Экспертиза в области экологической безопасности
 
Бенчмаркинг
БенчмаркингБенчмаркинг
Бенчмаркинг
 
презентация по кафедре инэб
презентация по кафедре инэбпрезентация по кафедре инэб
презентация по кафедре инэб
 
Отчет ФГБОУ ВПО
Отчет ФГБОУ ВПО Отчет ФГБОУ ВПО
Отчет ФГБОУ ВПО
 
О взаимодействии ВоГУ и центра «Корабелы Прионежья»
О взаимодействии  ВоГУ и центра «Корабелы Прионежья»О взаимодействии  ВоГУ и центра «Корабелы Прионежья»
О взаимодействии ВоГУ и центра «Корабелы Прионежья»
 
Отчет о науке в 2015 году
Отчет о науке в 2015 годуОтчет о науке в 2015 году
Отчет о науке в 2015 году
 
Брединский А.Г., Старший лектор кафедры ГУФВС
Брединский А.Г., Старший лектор кафедры ГУФВСБрединский А.Г., Старший лектор кафедры ГУФВС
Брединский А.Г., Старший лектор кафедры ГУФВС
 
Miemis abiturient
Miemis abiturientMiemis abiturient
Miemis abiturient
 
Справочник первокурсника
Справочник первокурсникаСправочник первокурсника
Справочник первокурсника
 
2015
20152015
2015
 
Ярмарка профессий 2016
Ярмарка профессий 2016Ярмарка профессий 2016
Ярмарка профессий 2016
 
презентация тбипэ
презентация тбипэпрезентация тбипэ
презентация тбипэ
 
Химическая технология и биотехнология
Химическая технология и биотехнологияХимическая технология и биотехнология
Химическая технология и биотехнология
 
история кафедры информатики
история кафедры информатикиистория кафедры информатики
история кафедры информатики
 
389.программа учебной практики с выездом
389.программа учебной практики с выездом389.программа учебной практики с выездом
389.программа учебной практики с выездом
 
К программе кандидата на пост ректора ОмГУ
К программе кандидата на пост ректора ОмГУК программе кандидата на пост ректора ОмГУ
К программе кандидата на пост ректора ОмГУ
 
РГГУ: дистанционное обучение 2015
РГГУ: дистанционное обучение 2015РГГУ: дистанционное обучение 2015
РГГУ: дистанционное обучение 2015
 
Образование в престижном Университете online
Образование в престижном Университете onlineОбразование в престижном Университете online
Образование в престижном Университете online
 
РГГУ: дистанционное обучение
РГГУ: дистанционное обучениеРГГУ: дистанционное обучение
РГГУ: дистанционное обучение
 

Презентация Российского государственного гидрометеорологического университета

  • 2. В результате повышенной необходимости в специалистах гидрометеорологического профиля, в 1930 году в Москве на базе геофизического отделения физического факультета МГУ был создан Московский гидрометеорологический институт, который после войны был переведен в Ленинград и переименован в Ленинградский гидрометеорологический институт (ЛГМИ). Институт стал первым в мире высшим учебным заведением гидрометеорологического профиля. За 80-летнее существование институт выпустил свыше 20 000 специалистов. На посту ректора сменилось 11 человек. В 1994 году вузу был придан статус Регионального метеорологического учебного центра ВМО, а в 1998 году институт получил статус университета (РГГМУ). История университета
  • 3. Образование в РГГМУ Направления обучения: гидрометеорология, физика, экология и природопользование, менеджмент, туризм. Специальности: метеорология, информационно-измерительные системы в метеорологии, прикладная гидрометеорология, гидрология, океанология, геоэкология, менеджмент организации, экономика и управление на предприятии, морские информационные системы, информационная безопасность телекоммуникационных систем, бухгалтерский учёт, анализ и аудит, прикладная информатика в экономике, связи с общественностью. Формы и сроки обучения: дневная (от 4 до 6 лет) и заочная (6 лет). Факультеты Метеорологический факультет Гидрологический факультет Океанологический факультет Факультет экологии и физики природной среды Экономический и социально-гуманитарный факультет Факультет информационных систем и геотехнологий Факультет заочного обучения Факультет повышения квалификации
  • 4. Метеорологический факультет Метеорологический факультет осуществляет подготовку в области метеорологических прогнозов, метеорологических измерений и приборов, авиационной и космической метеорологии, охраны атмосферы, экономики и управления на предприятии природопользования, менеджмента в гидрометеорологии. В некоторых группах («Еврогруппы») занятия по основным предметам проводятся на английском языке, а по окончании дополнительно к диплому государственного образца сертификат Всемирной метеорологической организации (ВМО). Факультет готовит: Магистров и бакалавров по направлению «Гидрометеорология» по специализациям: — «метеорологические прогнозы», — «климатология», — «агрометеорология», — «авиационная метеорология», — «загрязнение атмосферы и охрана атмосферного воздуха», — «информационно-измерительные системы в метеорологии». Бакалавры учатся четыре года, а магистры — целых 5,5 лет.
  • 5. Гидрологический факультет Гидрологический факультет осуществляет подготовку в области расчетов и прогнозов различных характеристик режима водных объектов суши, рек, озер, водохранилищ и т.д., математического моделирования процессов, происходящих в них, охраны водных ресурсов. Факультет готовит: — бакалавров по направлению Гидрометеорология. — магистров по направлению: гидрометеорология по специализациям: рациональное использование и охрана водных ресурсов, гидрологические прогнозы, гидрология водохранилищ, русловые процессы. Бакалавры учатся четыре года, специалисты — пять, а магистры — целых шесть лет.
  • 6. Океанологический факультет Океанологический факультет осуществляет подготовку в области физической и промысловой океанологии, технической океанологии, охраны морей и океанов, комплексном управлении прибрежной зоной («менеджмент»), морских информационных технологий и информационной безопасности телекоммуникационных систем. Факультет готовит: Сегодня факультет готовит специалистов океанологического профиля: 1. Бакалавров по направлениям: — «Гидрометеорология», — «океанология», — «менеджмент организации» (комплексное управление прибрежной зоной), — «информационная безопасность телекоммуникационных систем», — «морские информационные системы». 3. Магистров по направлению «Гидрометеорология» по специализациям: — «шельфовая океанография», — «промысловая океанология», — «физическая океанология», — «техническая океанология». Бакалавры учатся четыре года, специалисты — пять, а магистры — целых шесть лет.
  • 7. Факультет экологии и физики природной среды Факультет экологии и физики природной среды осуществляет подготовку в области физики природных процессов, экологии природопользования, менеджмента организации (в области экологического туризма). Факультет готовит: 1. Бакалавров по направлениям «экология и природопользование» и «физика». 2. Магистров по специальностям: — «геоэкология», геоэкологическая экспертиза социальная экология — «менеджмент организации» («экологический менеджмент»). менеджмент туризма менеджмент санаторно-курортного дела 3. Магистров по направлению «экология и природопользование» по программам: — «геоэкологический мониторинг», — «геоэкология», — «глобальные экологические проблемы», — «математическое моделирование экосистем», — «социальная экология». Бакалавры учатся четыре года, специалисты — пять, а магистры — целых шесть лет.
  • 8. Экономический и социально-гуманитарный факультет Экономический и социально-гуманитарный факультет осуществляет подготовку специалистов экономического профиля и «связей с общественностью» и занимается подготовкой специалистов в экономических и социально-гуманитарных областях знаний, организацией преподавания дисциплин гуманитарно-социально-экономического блока на всех остальных факультетах, занимается обеспечением послевузовской научной подготовки кадров в аспирантуре и проведением фундаментальных и прикладных научных исследований в экономической, социальной и гуманитарной областях знаний. Факультет готовит: Бакалавров и магистров по специальностям: — «менеджмент организации» — «экономика и управление на предприятии природопользования» — «связи с общественностью» — «бухгалтерский учет, анализ и аудит» — «прикладная информатика в экономике» Форма обучения на факультете — дневная (бесплатно или по договору). Выпускники факультета получают диплом государственного образца (обучающиеся на военной кафедре — еще и военно-учетную специальность).
  • 9. Факультет информационных систем и геотехнологий Факультет образован в апреле 2011 года. На факультете осуществляется многоуровневая подготовка студентов по программам бакалавров и дипломированных специалистов и в области прикладной информатики, информационной безопасности телекоммуникационных систем, морских информационных систем. Факультет готовит: На факультете ведется обучение по направлениям: — Специалитет 10.05.02 — Информационная безопасность телекоммуникационных систем — Бакалавриат 38.03.05 — Бизнес-информатика 09.03.03 — Прикладная информатика Форма обучения на факультете — очная и заочная. Обучение осуществляется на бесплатной основе или по контракту. Длительность обучения — 5,5 лет и 4 года. Обучение проводится по программам, разработанным в университете и обеспечивается кафедрами университета. Выпускники факультета получают диплом государственного образца. Стать специалистом можно только после пяти лет обучения.
  • 10. Факультет заочного обучения Факультет заочного обучения готовит специалистов по специальностям: метеорология, гидрология, океанология, геоэкология, экономика и управление на предприятии природопользования (только по контракту). Факультет готовит: На факультете ведется обучение (без отрыва от производства) по специальностям: 012600 — метеорология 012700 — гидрология 012800 — океанология 320300 — геоэкология 080507 — менеджмент организации 080109 — бухучет, анализ и аудит 060800 — экономика и природопользование (только на контрактной основе) Форма обучения на факультете — заочная. Обучение осуществляется на бесплатной основе или по контракту. Длительность обучения — 6 лет. Обучение проводится по программам, разработанным в университете совместно с Госкомгидрометом Российской Федерации и обеспечивается кафедрами университета. Основное внимание уделяется самостоятельной работе. В период обучения студент-заочник согласно программе и методических рекомендаций, изучает соответствующую дисциплину учебного плана и выполняет контрольные работы, которые высылаются или в адрес факультета или привозятся на сессию. Выпускники факультета получают диплом государственного образца.
  • 11. Дополнительное образование В университете внедряется программа подготовки и поступления «В Гидромет через Интернет». Каждый третий студент поступает в университет, пройдя подготовку в системе дополнительного образования РГГМУ. Программы: Подготовительное отделение Аспирантура Магистратура Второе высшее профессиональное образование Профессиональная переподготовка Факультет повышения квалификации Подробнее о программах можно узнать на сайте Управления дополнительного образования, приема и трудоустройства студентов: http://dovus.rshu.ru/
  • 12. Учебно-производственные практики Учебно-научная станция «Валаам» Учебная база практики «Даймище» Зимняя практикаКатамаран «Centaurus-II» Учебно-методическая станция РГГМУ Военные сборы
  • 13.
  • 14.
  • 16. Конкурс заявлений на место в период с 1990 по 2014 год
  • 17. Направления научной деятельности 1. Исследования атмосферных процессов и явлений, оценка изменений климата под влиянием естественных и антропогенных факторов в интересах обеспечения народного хозяйства и охраны окружающей среды. 2. Теоретические и экспериментальные исследования гидрофизических, гидрохимических и гидробиологических процессов в морях и прибрежных зонах. 3. Изучение динамики водных ресурсов и качества вод в условиях естественного развития гидрометеорологических процессов с целью создания системы наиболее рационального использования и охраны поверхностных вод суши. 4. Охрана окружающей среды, мониторинг, моделирование возникновения и развития природных и техногенных процессов на водных объектах и в атмосфере. 5. Создание диагностических и прогностических моделей развития природных и техногенных катастрофических ситуаций на водных объектах и в приземном слое атмосферы. 6. Многосенсорные геоинформационные системы дистанционного мониторинга окружающей среды. Технологии сбора, обработки, преобразования и моделирования геоинформации, информационная безопасность в геоинформационных системах. 7. Экономика и управление народным хозяйством, управление инновациями с учетом природных факторов, экономика природопользования. 8. Изучение текстовых лексико-грамматических и семантико-синтаксических особенностей подъязыка гидрометеорологии. Исследование научной, информационной и официально-деловой речи. 9. Изучение системы комплексного управления прибрежными зонами морей России, социально- экономического развития прибрежных территорий, рационального использования природных ресурсов.
  • 19. Научные проекты BFU (Baltic Float University) Проект «Побережье» BOOS project COMBAT-METEO Project EU-COMET2 project BRIDGE Project Скандинаво-росcийское сотрудничество в образовании www.rshu.ru/bfu www.rshu.ru/coastproject http://www.combat-meteo.net http://boos.rshu.ru/ http://eu-comet2.rshu.ru/ http://keepingitcool.combat-meteo.net/ http://nrc.rshu.ru/
  • 20. Исследовательские суда Russian hydrographic research vessel “Professor Shtokman” Sailing Catamaran “Centaurus II” Russian hydrographic research vessel “Professor Sibiryakov”
  • 21. II международная научно-практическая конференция «ИНФОГЕО — 2014» XXIII международная береговая конференция «Учение о развитии морских берегов: вековые традиции и идеи современности» www.seacoasts.ru Международная конференция «BSSC 2011» www.bssc2011.org/ IOC 50 Международная конференция «50 лет развития образования и просвещения для формирования будущего океанов и прибрежных территорий» www.ioc50.ru Международные конференции РГГМУ CALMet — VIII www.calmet-8.ru Международная конференция «Экологически-дружественный порт: вопросы, решения и наилучшие практики» Международная конференция «ЭКОГИДРОМЕТ — 2009» ecohydromet.rshu.ru Международная научно-практическая конференция «Экологический PR как инструмент устойчивого развития» New Tech — 2008 www.rshu.ru/confs/2008/newtech/
  • 22. Международная деятельность В последние годы количество иностранных учащихся увеличилось до 250 человек и выше. Общее количество выпускников за период с 1957 года по 2009 год составило 1638 человек более чем из 105 стран мира.
  • 23. Направления международной деятельности Наш университет на протяжении многих лет сотрудничает с научными и учебными заведениями Финляндии, Германии, Великобритании, Испании, Польши, КНР, Португалии, Италии, Швеции, Дании, Норвегии и другими. Наличие долгосрочных договоров с данными университетами позволяет направлять наших студентов, аспирантов и преподавателей на включенное обучение и стажировку за рубеж. В нашем университете открыта и успешно развивается кафедра ЮНЕСКО по методам дистанционного зондирования атмосферы и океана. С 2002 года РГГМУ является участником международной университетской сети ЮНЕСКО-UNITWIN в области комплексного управления прибрежной зоной. За последние 5 лет университет участвовал более чем в 15 международных проектах и программах, включая программы Европейского Союза TACIS TEMPUS, Трансграничного сотрудничества, программы Совета Министров Северных Стран, программы ЮНЕСКО и прочие. Международные службы РГГМУ принимают ведущее участие в реализации крупного проекта по разработке теоретических основ развития экспорта образовательных услуг РФ в рамках программ «Развитие научного потенциала высшей школы» и Федеральной целевой программы развития образования. В 1994 году вуз получил международное признание. Соглашением между Правительством Российской Федерации и Всемирной метеорологической организацией ВМО (специализированной организацией ООН) вузу был дан статус Регионального метеорологического центра ВМО.
  • 24. Наш университет отдает предпочтение современным подходам и эффективной реализации ключевых мероприятий во всех сферах деятельности. В основе непрерывного улучшения качества образовательного процесса и научной работы в РГГМУ лежит развитие системы внутренних и внешних взаимосвязей, охватывающей всех участников — от студентов и сотрудников вуза до органов управления образованием федерального уровня и общественности. Руководство университета, признавая работу в области обеспечения гарантий качества образования приоритетным стратегическим направлением своей деятельности, считает необходимым: — поддерживать соответствие качества предоставляемых образовательных услуг требованиям заинтересованных сторон на основе проведения систематического анализа результатов деятельности и оценки потенциальных возможностей университета; — наряду с укреплением существующих форм управления вузом, внедрять современные эффективные формы управления университетом; — поддерживать инициативы сотрудников университета в работе над улучшением качества образования и управления, создавать условия, стимулирующие качественную работу коллектива вуза. Руководство университета гарантирует своим сотрудникам поддержку в реализации настоящей политики и обеспечение соответствующими ресурсами. Политика в области качества одобрена на всех уровнях управления университетом и является основным стратегическим ориентиром для руководства Российского государственного гидрометеорологического университета. Политика университета в области качества
  • 25. Стратегические цели Главной стратегической целью нашего университета в области качества является создание системы гарантии качества образования на основе модификации модели Европейской ассоциации гарантии качества в высшем образовании (ENQA). Приоритетные задачи: 1. проведение политики, целей и задач в области гарантии качества вуза в соответствии со стратегической программой развития вуза на период с 2006 по 2010 год; 2. повышение эффективности системы утверждения, оценки и пересмотра образовательных программ; 3. использование информационных технологий для оценки и анализа основных сфер деятельности университета; 4. внедрение инновационных подходов в систему оценки уровня знаний студентов; 5. совершенствование механизма и критериев оценки компетентности преподавателей; 6. формирование программ участия студентов в управлении вузом; 7. информирование общественности в отношении количества и качества реализуемых программ и квалификаций. Политика университета в области качества