SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
1
ข้อสอบภาค ก. 100 ข้อ
ข้อสอบ : วิชาความสามารถทั่วไป
เรื่อง : อนุกรม
1. 70 66 57 41 ?
ก. 15 ข. 16 ค. 17 ง. 18
ตอบ ข. แนวคิด เป็นอนุกรม 2 ชุดสลับกันดังนี้
70 66 57 41 16
ระยะห่าง -4 -9 -16 -25
+5 +7 +9
2. 7 21 10 26 14 32 19
ก. 37 ข. 39 ค. 41 ง. 43
ตอบ ข. แนวคิด เป็นอนุกรม 2 ชุดซ้อนกัน ดังนี้
7 10 14 19 21 26 32 39
ระยะห่าง +3 +4 +5 +5 +6 +7
3. 118 152 96 130 74 108
ก. 52 ข. 74 ค. 86 ง. 96
ตอบ ก. แนวคิด เป็นอนุกรม 2 ชุด ซ้อนกัน ดังนี้
118 96 74 52 152 130 108
ระยะห่าง -22 -22 -22 -22 -22
4. จงหาอนุกรมในลําดับถัดไปของ 5, 10, 20, -40,
ก. 50 ข. -60 ค. 70 ง. 80
ตอบ ง. แนวคิด
+ - + - +
ระยะห่าง 5 -10 20 -40 80
×2 ×2 ×2 ×2
5. จากรูป ? คําตอบคือเลขอะไร
ก. 13 ข. 14 ค. 15 ง. 20
ตอบ ก. แนวคิด สังเกตว่าเลขแต่ละช่องบวกด้วย 7 จะได้ผลบวกเป็นเลขช่องตรงข้าม เช่น 11 + 7 = 18,
12 + 7 = 19 ดังนั้น 20 เกิดจาก 13 + 7 = 20
10 20
19 18
11 12
? 3
2
6. 5 9 -
6 ? 18
- 12 20
ก. 9 ข. 10 ค. 12 ง. 13
ตอบ ข. แนวคิด จากบนลงล่าง เพิ่มขึ้นดังนี้
5 9 17
 +1  +1  +1
6 10 18
 +2  +2  +2
20 12 20
7. 1 + 4 + 9 + 16 + ผลบวกของตัวเลขห้าพจน์ดังกล่าวเรียงกัน เป็นเท่าใด
ก. 52 ข. 53 ค. 55 ง. 60
ตอบ ค. แนวคิด
1 + 4 + 9 + 16 + 25 = 55
ระยะห่าง 3 5 7 9
8. จากรูป ? คําตอบคือเลขอะไร
ก. 49 ข. 64 ค. 72 ง. 81
ตอบ ง. แนวคิด ความสัมพันธ์จากรูปแรกคือ 6 + 3 = 9 และ 92
= 81
ดังนั้น ความสัมพันธ์จากรูปสองคือ 7 + 2 = 9 และ 92
= 81
9. 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 5 ฐานนิยมมีค่าเท่าไร
ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. 1 และ 2
ตอบ ง. แนวคิด ฐานนิยมคือค่าที่มีจํานวนครั้งมากที่สุด จากโจทย์สามารถเรียงได้ดังนี้
111 = 3 ตัว, 222 = 3 ตัว, 33 = 2 ตัว, 4 และ 5 อย่างละหนึ่งตัว ดังนั้น ฐานนิยมคือ 1 และ 2
เรื่อง : คณิตศาสตร์ทั่วไป
10. มีผู้สมัครสอบ 1,500 คน รับทั้งสิ้น 500 คน อยากทราบว่าอัตราส่วนระหว่างผู้สมัครสอบต่อจํานวนที่รับเป็น
เท่าไร
ก. 1 : 3 ข. 3 : 1 ค. 1 : 2 ง. 2 : 1
ตอบ ข. แนวคิด อัตราส่วนระหว่างผู้สอบ : จํานวนที่รับ
1,500 : 500
3 : 1
11. ฝากเงินไว้กับธนาคาร 120 บาท ธนาคารคิดดอกเบี้ยให้ในอัตรา 5% ต่อปี สิ้นปีจะได้เงินต้น พร้อมดอกเบี้ย
เท่าไร
ก. 124 บาท ข. 126 บาท ค. 129 บาท ง. 131 บาท
ตอบ ข. แนวคิด เทียบบัญญัติไตรยางศ์ ดังนี้
81
3
6
?
2
7
3
เงินต้น 100 บาท ได้ดอกเบี้ย + เงินต้นเท่ากับ 105 บาท
เงินต้น 120 บาท ได้ดอกเบี้ย + เงินต้นเท่ากับ 100
120
105× = 126 บาท
12. เด็กคนหนึ่งสูง 1.5 เมตร ยืนห่างจากเสาธง 12.5 เมตร โดยเขามองไปที่ยอดเสาธงแหงนทํามุม 45 องศา
อยากทราบว่าเสาธงสูงเท่าไร
ก. 14 เมตร ข. 15 เมตร ค. 16 เมตร ง. 17 เมตร
ตอบ ก. แนวคิด จากโจทย์สามารถวาดเป็นรูปได้ดังนี้
จากกฎมุม 45 องศา AB = BC
12.5 = 12.5
ดังนั้น เสาธงจึงสูงเท่ากับ ความสูงของเด็ก 1.5 เมตร + BC 12.5 เมตร เท่ากับ 14 เมตร
13. ถ้ารัฐบาลไทยกําหนดให้ค่าเงินบาทอยู่ที่ 32 บาท ต่อดอลลาร์ ดังนั้นมีเงิน 120 ดอลลาร์ จะแลกเป็นเงินไทยได้
กี่บาท
ก. 4,200 บาท ข. 4,080 บาท ค. 3,960 บาท ง. 3,840 บาท
ตอบ ง. แนวคิด มีเงิน 120 ดอลลาร์ คูณด้วยอัตราแลกเปลี่ยน 32 บาท/ดอลลาร์ เท่ากับ 3,840 บาท
14. ฝากเงินที่ธนาคารได้ดอกเบี้ยร้อยละ 5 ต่อปี ถ้าได้ดอกเบี้ยจากธนาคาร 500 บาทต่อปี จะต้องฝากเงินเท่าไร
ก. 8,000 บาท ข. 9,000 บาท ค. 10,000 บาท ง. 12,000 บาท
ตอบ ค. แนวคิด เทียบบัญญัติไตรยางศ์ ดังนี้
ดอกเบี้ย 5 บาท ฝากเงินต้นเท่ากับ 100 บาท
ดอกเบี้ย 500 บาท ฝากเงินต้นเท่ากับ 5
500
100× = 10,000 บาท
15. 127 เซนติเมตร เท่ากับกี่นิ้ว
ก. 50 นิ้ว ข. 60 นิ้ว ค. 70 นิ้ว ง. 80 นิ้ว
ตอบ ก. แนวคิด จากสูตร 1 นิ้ว เท่ากับ 2.54 ซม. ดังนั้น 127 ซม.
เท่ากับ 127/2.54 = 50 นิ้ว
16. โรงเรียนแห่งหนึ่งมีนักเรียน 350 คน ชอบฟุตบอล 190 คน ชอบวอลเลย์บอล 180 คน ชอบทั้งสองอย่างกี่คน
ก. 10 คน ข. 20 คน ค. 30 คน ง. 40 คน
ตอบ ข. แนวคิด แทนค่า x คือนักเรียนที่ชอบสองอย่าง
190 – x คือชอบฟุตบอลอย่างเดียว, 180 – x คือชอบวอลเลย์บอลอย่างเดียว
สมการ x + (190 – x) + (180 – x) = 350
370 – x = 350
x = 370 – 350 = 20 คน
17. ให้ a = 4 b = 6 c = 2 abc = 48 แล้ว ad + bc = 40 จงหาค่า d
ก. 5 ข. 7 ค. 8 ง. 10
ตอบ ข. แนวคิด แทนค่าตามโจทย์ ad + bc = 40
(4)d + (6)(2) = 40
1.5 เมตร
12.5 เมตร
45
C
B
A
D
4
4d + 12 = 40
d = (40 – 12) / 4 = 28/4 = 7
18. อัตราการฟักของไข่ไก่เท่ากับ 3 ใน 4 ฟอง ถ้าต้องการลูกไก่ 240 ตัว จะต้องใช้ไข่ไก่จํานวนกี่ฟอง
ก. 300 ฟอง ข. 310 ฟอง ค. 320 ฟอง ง. 350 ฟอง
ตอบ ค. แนวคิด เทียบบัญญัติไตรยางศ์ดังนี้
ต้องการลูกไก่ 3 ตัว ต้องใช้ไข่ไก่ 4 ฟอง
ต้องการลูกไก่ 240 ตัว ต้องใช้ไข่ไก่ 3
240
4× = 320 ฟอง
19. จากรูป AB มีค่าประมาณเท่าไร
ก. 10 ข. 12 ค. 13 ง. 15
ตอบ ค. แนวคิด จากทฤษฎี ∆ พิธากอรัส
ความยาวด้าน A ถึงจุดตัด = 2
2
4
3 + = 5
ความยาวด้าน B ถึงจุดตัด = 2
2
4
7 + = 8
∴ ดังนั้น AB ยาวเท่ากับ 5 + 8 = 13
20. มีที่ดิน 80 ไร่ แบ่งไว้สําหรับเป็นพื้นที่ปลูกผัก 25% อยากทราบว่าคิดเป็นพื้นที่ปลูกผักกี่ไร่
ก. 10 ไร่ ข. 12 ไร่ ค. 15 ไร่ ง. 20 ไร่
ตอบ ง. แนวคิด 25% ของ 80 ไร่ = 80 × 100
25 = 20 ไร่
21. จงหาปริมาตรพื้นที่ทั้งหมด จากรูปดังกล่าว
ก. 15 ข. 20 ค. 22 ง. 24
ตอบ ง. แนวคิด สูตรการหาปริมาตรพื้นที่พีระมิดฐานสามเหลี่ยม = 2
1 × ฐาน × สูง
= 2
1 × (2 × 4) × 3 = 12
สูตรการหาปริมาตรพื้นที่สี่เหลี่ยม = กว้าง × ยาว × สูง
= 2 × 3 × 2 = 12
ดังนั้น ปริมาตรพื้นที่ทั้งหมด คือ 12 + 12 = 24
4 4
7
3
A
B
2
3
2
3
5
22. ความสูงของนักเรียนนายร้อยตํารวจจํานวน 10 คน 178 175 173 173 174 176 173 180 172 177
หาค่ามัธยฐาน
ก. 173.5 ข. 174.5 ค. 175.5 ง. 175
ตอบ ง. แนวคิด มัธยฐาน หมายถึง ค่ากึ่งกลางของข้อมูลชุดนั้น ซึ่งสามารถเรียงจากมากไปหาน้อยหรือน้อย
หามากก็ได้ 172 173 173 174 175 176 177 178 180
ค่ากึ่งกลางคือ 2
175
174 +
= 174.5
23. จากรูป AD คิดเป็นกี่เท่าของ AC
ก. 2/3 ข. 3/2 ค. 4/3 ง. ¾
ตอบ ข. แนวคิด พิจารณาจากรูป แต่ละจุดห่างกันคือ 1 จาก AD = 3, AC = 2 ดังนั้น AD คิดเป็น
3/2 เท่าของ AC
24. ความเร็วรถยนต์ 80 กม./ชม. คิดเป็นความเร็วกี่ไมล์ต่อชั่วโมง
ก. 40 ไมล์/ชม. ข. 50 ไมล์/ชม. ค. 55 ไมล์/ชม. ง. 60 ไมล์/ชม.
ตอบ ข. แนวคิด 1.6 กม. = 1 ไมล์
ดังนั้น 80 กม. = 80/1.6 = 50 ไมล์/ชม.
25. ซื้อดินสอโหลละ 12 บาท ขายไปแท่งละ 1.50 บาท จะได้กําไรเท่าใด
ก. 4 ข. 5 ค. 6 ง. 10
ตอบ ค. แนวคิด 1 โหล มี 12 แท่ง ซื้อมาโหลละ 12 บาท แสดงว่า ซื้อมาแท่งละ 1 บาท
ขายแท่งละ 1.5 บาท เท่ากับ 1.5 × 12 = 18 บาท ต้นทุน 12 บาท
ดังนั้น กําไร 6 บาท
26. เด็กผู้ชายสูง 6 ฟุต 2 นิ้ว ถ้าคิดเป็นระบบเมตริกได้กี่เซนติเมตร
ก. 170 ซม. ข. 178 ซม. ค. 180 ซม. ง. 188 ซม.
ตอบ ง. แนวคิด 1 ฟุต = 12 นิ้ว ดังนั้น 6 ฟุต = 12 × 6 = 72 นิ้ว + 2 นิ้ว = 74 นิ้ว
จากสูตร 1 นิ้ว = 2.54 ซม. ดังนั้น 74 นิ้ว = 74 × 2.54 = 187.96 ≈ 188 ซม.
27. เมือง ก. กับเมือง ข. จะมีจํานวนประชากรเท่ากันในปีที่เท่าไรเมื่อ
- เมือง ก. มีประชากร 500 คน ลดลง 50 คน ในทุกๆ ปี
- เมือง ข. มีประชากร 100 คน เพิ่มขึ้น 50 คน ในทุกๆ ปี
ก. 3 ปี ข. 4 ปี ค. 6 ปี ง. 10 ปี
ตอบ ข. แนวคิด แทนค่า y = จํานวนปีที่ทําให้ประชากรเท่ากัน
- เมือง ก. มีประชากร 500 คน ลดลง 50 คน ในทุกๆ ปี = 500 – 50y
- เมือง ข. มีประชากร 100 คน เพิ่มขึ้น 50 คน ในทุกๆ ปี = 100 + 50y
เนื่องจากประชากรเท่ากัน ดังนั้น 500 – 50y = 100 + 50y
y = 4
28. เวลา 08.00 น. เข็มนาฬิกาเข็มยาวกับเข็มสั้น ทํามุมกันกี่องศา
ก. 100 องศา ข. 120 องศา ค. 130 องศา ง. 140 องศา
ตอบ ข. แนวคิด นาฬิกามีทั้งหมด 12 ช่อง 360 องศา ช่องละ 30 องศา
เข็มสั้นอยู่ที่เลข 8 เข็มยาวอยู่ที่เลข 12 ห่างกัน 4 ช่องๆ ละ 30 องศา
= (4 × 30) = 120 องศา
1 1 1
A B C D
6
29. ทหารบกเตี้ยกว่าทหารเรือ ตํารวจสูงกว่าทหารบก ทหารอากาศเตี้ยกว่าทหารเรือ พยาบาลสูงกว่าทหารอากาศ
อยากทราบว่าใครเตี้ยที่สุด
ก. พยาบาล ข. ทหารอากาศ ค. ทหารบก ง. สรุปแน่ชัดไม่ได้
ตอบ ง. แนวคิด ทหารบกเตี้ยกว่าทหารเรือ (A  B)
ตํารวจสูงกว่าทหารบก (C  A)
ทหารอากาศเตี้ยกว่าทหารเรือ (D  B)
พยาบาลสูงกว่าทหารอากาศ (E  D)
∴ จึงไม่สามารถสรุปแน่ชัดได้ว่าใครเตี้ยสุด
30. จงหาปริมาตรรูปทรงกรวย ที่มีเส้นผ่าศูนย์กลาง 6 นิ้ว สูง 7 นิ้ว
ก. 60 ลูกบาศก์นิ้ว ข. 62 ลูกบาศก์นิ้ว
ค. 64 ลูกบาศก์นิ้ว ง. 66 ลูกบาศก์นิ้ว
ตอบ ง. แนวคิด สูตรการหาปริมาตรรูปทรงกรวย = 3
1πr2
h
แทนค่าเส้นผ่าศูนย์กลาง 6 นิ้ว ดังนั้น r = 2
6 = 3 นิ้ว
แทนค่าในสูตร = 3
1 × 7
22 × 32
× 7 = 3
1 × 7
22 × 9 × 7
= 66 ลูกบาศก์นิ้ว
31. A : B = 3 : 4, B : C = 4 : 7, C : D = 7 : 12, A : D = ? : ?
ก. 4 : 16 ข. 2 : 6 ค. 3 : 12 ง. 4 : 14
ตอบ ค. แนวคิด เป็นการหาอัตราส่วนแบบธรรมดาแทนค่าตามโจทย์ A : D = 3 : 12 หรือ 1 : 4
32. A : C = 1 : 2 และ C : D = 4 : 5 แล้ว A : D เท่ากับเท่าไร
ก. 1 : 3 ข. 2 : 5 ค. 1 : 7 ง. 2 : 7
ตอบ ข. แนวคิด วิธีคิด ต้องทํา C ให้เท่ากับ 4 โดยการคูณด้วย 2 ทั้ง 2 ข้าง
A : C จึงเท่ากับ 2 : 4
ดังนั้น A : C : D, 2 : 4 : 5 → A : D จึงเท่ากับ 2 : 5
33. ม้าและไก่นับหัวรวมกันได้ 50 หัว แต่นับขารวมกันได้ 120 ขา อยากทราบว่ามีม้าและไก่อย่างละกี่ตัว
ก. ม้า 10 ตัว ไก่ 40 ตัว ข. ม้า 15 ตัว ไก่ 35 ตัว
ค. ม้า 35 ตัว ไก่ 15 ตัว ง. ม้า 40 ตัว ไก่ 10 ตัว
ตอบ ก. แนวคิด ให้ม้ามี x ตัว x หัว 4x ขา ให้ไก่มี y ตัว มี y หัว มี 2y ขา
∴ 4x + 2y = 120 ………(1)
x + y = 50 ………(2)
y = 50 – x ………(3)
แทนค่า 4x + 2 (50 – x) = 120
4x + 100 – 2x = 120
x (ม้า) = 10 ตัว
y (ไก่) = 40 ตัว
34. มีผู้เข้าสอบทั้งหมด 10 คน ได้คะแนนเฉลี่ย 8 คะแนน คะแนนรวมของผู้เข้าสอบทั้งหมดเป็นกี่คะแนน
ก. 60 คะแนน ข. 70 คะแนน ค. 80 คะแนน ง. 90 คะแนน
ตอบ ค. แนวคิด จากสูตร X = N
X แทนค่า คะแนนเฉลี่ย 8 คะแนน
=
คน
10
◌ั◌้งหมด
คนเข้าสอบท
ทังหมด
งคนเข้าสอบ
คะแนนรวมขอ
คะแนนรวมของคนเข้าสอบทั้งหมด = 80 คะแนน
7
35. สัญญาขับรถตรงขึ้นไป 8 กม. เจอสี่แยกแล้วเลี้ยวขวาแล้วตรงไปอีก 6 กม. สัญญาอยู่ห่างจากจุดเริ่มต้นเป็น
ระยะทางเท่าไร
ก. 9 ข. 10 ค. 11 ง. 12
ตอบ ข. แนวคิด จากโจทย์สามารถสร้างภาพได้ดังนี้
จากสูตรปีทากอรัส C2
= A2
+ B2
C2
= 82
+ 62
= 54 + 36
C = 100 = 10
36. 2x – 4 = 8 ดังนั้น x = ?
ก. 2 ข. 4 ค. 6 ง. 8
ตอบ ค. แนวคิด แก้สมการปกติ 2x – 4 = 8
2x = 8 + 4 → ดังนั้น x = 12/2 = 6
เรื่อง : ตรรกศาสตร์
37. คนทุกคนกินข้าว ขาวไม่กินข้าว ข้อสรุปใดเป็นจริง
ก. ขาวเป็นคน ข. ขาวไม่ใช่คน
ค. ขาวกินข้าว ง. สรุปแน่นอนไม่ได้
ตอบ ง. เพราะ คนทุกคนกินข้าว ขาวไม่กินข้าว ฉะนั้น ขาวไม่ใช่คน
38. ตํารวจบางคนดื่มเหล้า สมชายเป็นตํารวจ ดังนั้นข้อใดถูกต้อง
ก. สมชายดื่มเหล้า ข. สมชายดื่มเหล้าเป็นบางเวลา
ค. สมชายไม่ได้ดื่มเหล้า ง. สมชายอาจจะดื่มหรือไม่ดื่มเหล้าก็ได้
ตอบ ง. เงื่อนไขหลักว่าตํารวจบางคน สมชายเป็นตํารวจ สมชายจึงอาจเป็นคนหนึ่งที่ดื่มหรือไม่ดื่มก็ได้
39. เมือง ก อยู่เหนือเมือง ข เมือง ค อยู่เหนือเมือง ข เมือง ก อยู่ใต้เมือง ค และเมือง ง อยู่เหนือเมือง ค
เมืองใดอยู่ใต้สุด
ก. เมือง ก ข. เมือง ข ค. เมือง ค ง. เมือง ง
ตอบ ข. ลองจัดเรียงลําดับได้ดังนี้ เมือง ก → เมือง ง → เมือง ค → เมือง ข
ดังนั้น เมืองที่อยู่ใต้สุด คือเมือง ข
เรื่อง : วิเคราะห์ข้อมูลจากตาราง
40. อยากทราบว่า อ้อยเป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของพืชเกษตรทั้งหมด
ก. 5% ข. 10% ค. 15% ง. 20%
ตอบ ข. แนวคิด พืชเกษตรทั้งหมด เท่ากับ 5 + 15 + 30 = 50
ดังนั้น อ้อยมีผลผลิต = 5/50 × 100 = 10%
B6
A8
จุดเริ่มต้น
10 C
5
15
30
0
10
20
30
อ้อย เผือก มัน
พืชเกษตร
8
คําชี้แจง ใช้ข้อมูลจากตารางตอบคําถามข้อ 40–41
งบประมาณในการสร้างถนน 5 สาย รวมเป็นเงิน 60,000 ล้านบาท
สายถนน ร้อยละค่าก่อสร้าง
ลพบุรี – นครสวรรค์ 10
ทุ่งสง – ชุมพร 20
จิระ – ขอนแก่น 20
นครปฐม – ลาดปลาดุก 30
ประจวบฯ – หัวหิน 20
41. งบประมาณในการสร้างถนนสาย ลพบุรี – นครสวรรค์ กับ สายทุ่งสง – ชุมพร เป็นเงินเท่าไร
ก. 16,000 ล้านบาท ข. 18,000 ล้านบาท
ค. 12,000 ล้านบาท ง. 6,000 ล้านบาท
ตอบ ข. แนวคิด สายลพบุรี – นครสวรรค์ กับ สายทุ่งสง – ชุมพร = 10% + 20% = 30%
100% ใช้งบประมาณทั้งหมด 60,000 ล้านบาท
30%ใช้งบประมาณทั้งหมด = 60,000 × 30/100 = 18,000 ล้านบาท
42. งบประมาณในการสร้างถนนนครปฐม – ลาดปลาดุก มากกว่า ประจวบฯ – หัวหิน เป็นเงินเท่าไร
ก. 500 ล้านบาท ข. 600 ล้านบาท
ค. 5,000 ล้านบาท ง. 6,000 ล้านบาท
ตอบ ง. แนวคิด ถนนนครปฐม – ลาดปลาดุก มากกว่า ประจวบฯ – หัวหิน
= 30% – 20% = 10% × 60,000 = 6,000 ล้านบาท
เรื่อง : อุปมา – อุปไมย
43. งาช้าง : กิ่ง :: ? : ?
ก. พระสงฆ์ : ศีล ข. ใบจาก : ตับ
ค. แม่น้ํา : ปิง ง. หน้าต่าง : เตียงนอน
ตอบ ข. เป็นการเปรียบเทียบลักษณะนามของงาช้าง เรียกว่า กิ่ง คําตอบคือ ใบจาก เรียกว่า ตับ
44. เวียนนา : ฮิโรชิมา :: ? : ?
ก. ลอนดอน : เชียงใหม่ ข. ปารีส : เซี้ยงไฮ้
ค. มะนิลา : กัวลาลัมเปอร์ ง. โรม : เวนิส
ตอบ ข. เวียนนา เป็นเมืองหลวงของออสเตรีย (ยุโรป) : ฮิโรชิมา เป็นจังหวัด (เอเชีย)
ลอนดอน เป็นเมืองหลวงของอังกฤษ (ยุโรป) : เชียงใหม่ เป็นจังหวัด (เอเชีย)
ปารีส เป็นเมืองหลวงของฝรั่งเศส (ยุโรป) : เซี้ยงไฮ้ เป็นมณฑลของประเทศจีน
มะนิลา เป็นเมืองหลวงของฟิลิปปินส์ (เอเชีย) : กัวลาลัมเปอร์ เป็นเมืองหลวงของมาเลเซีย
45. ขนุน : เงาะ :: ? : ?
ก. น้อยหน่า : ส้ม ข. ชมพู่ : ละมุด
ค. ทุเรียน : ลําไย ง. ส้มโอ : มังคุด
ตอบ ค. ขนุนและทุเรียน เป็นผลไม้ที่มีเนื้อเป็นลูกซ่อนอยู่ข้างในหลายลูก
เงาะและลําไย เป็นผลไม้ที่มีเนื้อภายในเพียงลูกเดียวและมีลักษณะเป็นพวง
46. ไข้หวัด 2009 : มะเร็ง :: ? : ?
ก. อหิวาตกโรค : กระเพาะ ข. ตับแข็ง : วัณโรค
ค. ไข้เลือดออก : ตาแดง ง. โรคตับ : ปอดอักเสบ
ตอบ ก. อหิวาตกโรคและไข้หวัด 2009 เกิดจากเชื้อโรค ส่วนโรคกระเพาะและโรคมะเร็งไม่ได้เกิดจากเชื้อโรค
9
47. เพดาน : พื้น :: ? : ?
ก. รั้ว : สนาม ข. เสาไฟ : ถนน
ค. สะพาน : เสาเข็ม ง. ประภาคาร : เสาธง
ตอบ ง. เพดานกับพื้น มีลักษณะขนานกันเป็นแนวนอน ส่วนประภาคารกับเสาธง มีลักษณะขนานกันเป็น
แนวตั้ง
48. ฆ้อง : เปียโน :: ? : ?
ก. กลอง : กีตาร์ ข. ขลุ่ย : แตร
ค. ไวโอลิน : พิณ ง. ระนาด : รํามะนา
ตอบ ก. ฆ้องและกลอง เป็นเครื่องดนตรีไทย ส่วนเปียโนและกีตาร์เป็นเครื่องดนตรีสากล
49. ไม้ไผ่ : กระดาษ :: ? : ?
ก. ขี้ผึ้ง : เทียน ข. สาคู : มันสําปะหลัง
ค. กบ : ลูกอ็อด ง. ธูป : แกลบ
ตอบ ก. ขี้ผึ้งใช้สําหรับทําเทียน ส่วนไม้ไผ่ใช้สําหรับทํากระดาษ
50. ขะมัก เขม้น : สําเร็จ :: เฉื่อยชา : ?
ก. เบื่อหน่าย ข. สําเร็จ ค. ล้มเหลว ง. เกียจคร้าน
ตอบ ค. เพราะคนขะมัก เขม้น มักจะประสบความสําเร็จ เปรียบเสมือนกับคนเฉื่อยชา มักจะพบกับความ
ล้มเหลว
เรื่อง : เงื่อนไขสัญลักษณ์
51. ถ้า A = B, B ≠ C และ C = D ข้อใดถูกต้อง
ก. A ≠ C ข. A = D ค. B  C ง. B  C
ตอบ ก. แนวคิด ก. A ≠ C ถูกต้อง เพราะ B = A ≠ C = D
ข. A = D ผิด เพราะ B = A ≠ D = C
ค. B  C ผิด และ
ง. B  C เพราะ B = A ≠ C = D, B ≠ C อาจจะมากกว่าหรือ
น้อยกว่าก็ได้ สรุปไม่ได้
52. กําหนดให้ A  B  C  D  G และ E  F  C ทุกอักษรมีค่ามากกว่าศูนย์ ข้อใดผิด
ก. C  A ข. G  C ค. D  F ง. B  E
ตอบ ก. แนวคิด ก. C  A ผิด เพราะ A  B  C → A  C
ข. G  C ถูก เพราะ C  D  G → G  D  C ไม่สามารถสรุปได้
ว่าอะไรมากน้อยกว่ากัน
ค. D  F ถูก เพราะ D  C  F
ง. B  E ถูก เพราะ B  C  F  E
เรื่อง : แบบมิติสัมพันธ์ (IQ)
53. ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น
ก. ข. ค. ง.
ตอบ ง. แนวคิด เนื่องจากตัวเลือก ง. มีจุดตัดกัน 2 จุด
54. จากรูปภาพ รูปใดไม่เข้าพวก
ก. ข. ค. ง.
10
ตอบ ง. แนวคิด เนื่องจากภาพที่ซ้อนกันไม่อยู่ ณ จุดกึ่งกลาง
55. ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น
ก. ข. ค. ง.
ตอบ ค. แนวคิด ตัวเลือก ค. ไม่มีลูกศรคู่ลง แต่ตัวเลือกอื่นจะมีลูกศรคู่ลงทั้งหมด
56. รูปถัดไปคือข้อใด
: :: : ?
ก. ข. ค. ง.
ตอบ ก. แนวคิด เมื่อจับรูปตะแคงซ้ายขวา และจับเป็นแนวตั้งแนวนอนจะได้รูปของตัวเลือก ก. เป็นรูปถัดไป
57. รูปถัดไปคือข้อใด
→ → ?
ก. ข. ค. ง.
ตอบ ก. แนวคิด เมื่อจับรูปหมุน 45 องศา จะได้รูปตามตัวเลือก ก.
58. นํารูป 2 รูปนี้มาซ้อนกันสนิทจะได้รูปใด
ก. ข. ค. ง.
ตอบ ก. แนวคิด นํารูปทั้ง 2 รูปมาทับกันจะได้ตามตัวเลือก ก.
59. รูปถัดไปคือข้อใด
→ → ?
ก. ข. ค. ง.
ตอบ ก. แนวคิด พลิกรูป 90 องศา ตามเข็มนาฬิกา
60. รูปถัดไปคือข้อใด
: → : ?
11
ก. ข. ค. ง.
ตอบ ค. แนวคิด พลิกรูปไปในทิศทางตรงกันข้าม
แนวข้อสอบ : วิชาภาษาไทย
61. ข้อใดเขียนถูกต้องทุกคํา
ก. สถานการณ์ เหตุการณ์ อนุญาติ ข. อุดมการณ์ อิสรภาพ สันนิฐาน
ค. ลายเซ็น ยาเสพติด มรณกรรม ง. เกร็ดความรู้ เกษียณอายุ ลาดตระเวณ
ตอบ ค. ก. อนุญาติ ผิด ที่ถูกต้องคือ อนุญาต ข. สันนิฐาน ผิด ที่ถูกต้องคือ สันนิษฐาน ค. ลาดตระเวณ ผิด
ที่ถูกต้องคือ ลาดตระเวน
62. “ตีเข่าปับรับโปกสองมือปิด ประจบติดเตะผางหมัดขว้างหวือ” ข้อความข้างต้นกล่าวถึงการละเล่นชนิดใด
ก. มวยไทย ข. มวยปล้ํา ค. มวยสากล ง. มวยทะเล
ตอบ ข. คําแปล ตีเข่าอย่างรวดเร็วโดยใช้มือทั้งสองข้างยกขึ้นมาปิดป้อง พอได้ระยะประชิดก็เตะและต่อยหมัดสวิง
บทร้อยกรองนี้ตัดมาจากบทประพันธ์นิราศพระบาทของสุนทรภู่ที่กล่าวถึงมวยปล้ํา ในกรณีนี้มีการตีเข่า มีการเตะ
และต่อย ซึ่งมีลักษณะเหมือนมวยไทย
63. เขา.........ออกจากบ้านเพราะได้ข่าวว่าคนงานถูกไฟ...........ควรเติมคําใดในช่องว่าง
ก. ลุกลี้ลุกลน, คลอก ข. ลุกรี้ลุกรน, ครอก
ค. ลุกลี้ลุกลน, ครอก ง. ลุกรี้ลุกรน, คลอก
ตอบ ก. ลุกลี้ลุกลน หมายถึง การกระทําโดยรีบร้อนไม่เป็นระเบียบ ไม่สุภาพ ผลีผลาม หรือดูหลุกหลิก คลอก
หมายถึง การถูกไฟไหม้
64. ข้อใดใช้คําเปรียบเทียบได้ถูกต้อง
ก. พูดมากเหลือเกินเหมือนตักน้ํารดหัวสากไม่ยอมหยุด
ข. ตัวเองเป็นคนต่ําต้อยถึงเพียงนี้ ยังไม่รู้จักตักน้ําใส่กะโหลกชะโงกดูเงาตัวเองอีก
ค. คนพวกนี้เวลารวมตัวกันแล้วชอบนินทาคนโน้นคนนี้ เหมือนที่เขาบอกว่าปากหวานก้นเปรี้ยว
ง. ฟังเรื่องราวแค่นิดเดียว แต่เขาสามารถพูดได้อย่างยืดยาว ช่างดูด ปากไม่มีหูรูด
ตอบ ข. ตักน้ําใส่กะโหลกชะโงกดูเงา หมายถึง ให้รู้จักฐานะของตนเองและรู้จักเจียมตัว ซึ่งเปรียบเทียบได้ถูกต้อง,
ส่วนตักน้ํารดหัวสาก หมายถึง แนะนําพร่ําสอนเท่าไรก็ไม่ได้ผล, ปากหวานก้นเปรี้ยว หมายถึง พูดจาอ่อนหวาน
แต่ไม่จริงใจ, ปากไม่มีหูรูด หมายถึง พูดโดยไม่ยั้งคิด พูดพล่าม ซึ่งใช้คําเปรียบเทียบไม่ถูกต้อง
65. “ขณะนี้กําลังมีการฟอกขาว กรณีโครงการชุมชนพอเพียงเป็นที่วิจารณ์อย่างมาก คณะกรรมการที่คัดเลือกมาเพื่อ
หวังการันตีความสะอาด แต่มีการเบี่ยงประเด็นทํานองว่า “ข้าเลว เอ็งก็ชั่ว” เป็นที่น่าจับตามองว่าจะจบลงแบบมือ
เปล่าหรือไม่” ผู้เขียนมีเจตนาอย่างไร
ก. ห่วงใย ข. เสียดสี ค. เยาะเย้ย ง. เหยียดหยาม
ตอบ ก. เป็นบทความที่พูดในลักษณะห่วงใย ในเรื่องโครงการชุมชนพอเพียง ที่เป็นที่จับตามองว่าจะเกิดการทุจริต
และช่วยเหลือกันให้พ้นผิด
66. ข้อใดใช้คําฟุ่มเฟือย
ก. วันนี้จราจรติดขัดมาก เพราะเป็นวันเปิดเทอมวันแรก
ข. ตํารวจเข้าทําการจับกุมคนร้ายได้ หลังจากที่มีการติดตามมานาน
ค. อดีตข้าราชการตํารวจชั้นผู้ใหญ่ร่วมมือกับบริษัทเอกชนรายใหญ่ กว้านซื้อที่ดินของชาวนา
ง. ชาวนาสวมหมวกใบตาลเดินอยู่ในทุ่งนา
ตอบ ข. คําว่า มี, ใน, ให้, ทํา บวกกับคําว่า การ, ความ, เป็นคําฟุ่มเฟือย ข้อ ข. มีคําว่า “เข้าทําการ” และ
“ที่มีการ” ถือเป็นคําฟุ่มเฟือย ประโยคแก้ไข ตํารวจจับกุมคนร้ายได้หลังจากติดตามมานาน
12
67. “เป็นคนสุดนิยมเพียงลมปาก จะได้ยากโหยหิวเพราะชิวหา
แม้นพูดดีมีคนเขาเมตตา จะพูดจาจงพิเคราะห์ให้เหมาะความ”
คําประพันธ์ข้างต้นให้ข้อคิดเรื่องการพูดอย่างไร
ก. พูดจริงทําจริง ข. พูดอย่างมีศิลปะ
ค. พูดดีเป็นศรีแก่ปาก ง. พูดอย่างมีวิจารณญาณ
ตอบ ง. คําประพันธ์นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อจะเตือนให้คนพูดอย่างมีวิจารณญาณ คือ จะพูดจาอะไรต้องคิดก่อนพูด
เสมอ
68. ข้อใดจําเป็นต้องใช้คําทับศัพท์
ก. เขาเป็นสปอนเซอร์ในการแข่งขันกีฬาครั้งนี้ ข. เธอมาซื้อของที่นี่ เธอขึ้นลิฟต์แก้วหรือบันไดเลื่อน
ค. เธอได้เปอร์เซ็นต์จากการขายเครื่องสําอาง ง. เขาให้ทิปพนักงานทุกคนที่บริการ
ตอบ ข. คําทับศัพท์บางคําอนุโลมให้เป็นคําไทยได้โดยคํานั้น ไม่สามารถหาคําไทยมาแทนได้ เช่น คอมพิวเตอร์,
ลิฟต์, อิเล็กทรอนิกส์, ซอฟต์แวร์, คอมพิวเตอร์
69. จงเรียงลําดับข้อความ
ก. ขะยมเรียนตัวธรรมล้านนาซึ่งก็คือภาษเขียนของล้านนา
ข. คนล้านนาเมื่อมีลูกชายพออายุได้ 8-9 ปี ก็จะส่งลูกไปวัดเป็นขะยม
ค. เมื่อมีเวลาว่าง ตุ๊หลวงหรือเจ้าอาวาสวัดจะสอบหนังสือให้
ง. หน้าที่ของขะยม คือ คอยรับใช้พระเดินตามพระไปบิณฑบาต
ก. ก ค ข ง ข. ข ค ก ง ค. ก ง ข ค ง. ข ง ก ค
ตอบ ง. จากโจทย์สามารถเรียงได้ ดังนี้ (ข.) คนล้านนาเมื่อมีลูกชายพออายุได้ 8-9 ปี ก็จะส่งลูกไปวัดเป็นขะยม
(ง.) หน้าที่ของขะยม คือ คอยรับใช้พระเดินตามพระไปบิณฑบาต (ก.) ขะยมเรียนตัวธรรมล้านนาก็คือภาษเขียน
ของล้านนา (ค.) เมื่อมีเวลาว่าง ตุ๊หลวงหรือเจ้าอาวาสวัดจะสอบหนังสือให้
70. “ภาพพจน์ไม่ใช่เพ่งเล็งไปที่รูปหรือภาพ/แต่หมายถึงความรู้สึกนึกคิดที่เกิดขึ้นในใจ/ในการพูด เขียน หรือแสดงออก
ถึงภาพพจน์/โดยอาศัยคําที่มีความหมายโดยนัย” ข้อใดหมายถึงคําว่าภาพพจน์
ก. เพ่งเล็ง ข. ความรู้สึกนึกคิด ค. แสดง ง. คํา
ตอบ ข. ในประโยคก็บอกมาแล้วว่าภาพพจน์หมายถึงความรู้สึกนึกคิด
71. คําในข้อใดไม่มีความหมายเชิงอุปมา
ก. เขาไม่ชอบกินแรงเพื่อน ข. เขาข่มขืนใจไม่ให้ฉันทํางาน
ค. เขาเป็นมือดีของหน่วยงานนี้ ง. เขาเปิดไฟเขียวให้ฉันไปหาเฉพาะวันหยุด
ตอบ ข. อุปมา คือการเปรียบเทียบ ซึ่งคําว่า กินแรง มือดี ไฟเขียว ล้วนเป็นคําเปรียบเทียบทั้งสิ้น
72. คําว่า “เห็นกงจักรเป็นดอกบัว” หมายความว่าอย่างไร
ก. เห็นดีงามตามเขา ข. เห็นแก่ผู้อื่น
ค. เห็นผิดเป็นชอบ ง. เห็นแก่ตัว
ตอบ ค. “เห็นกงจักรเป็นดอกบัว” หมายความว่า เห็นผิดเป็นชอบ
73. ข้อความใดสอดคล้องกับคํากล่าวที่ว่า “น้ําขึ้นให้รีบตัก”
ก. อายุมากควรทํางานมากด้วย ข. อายุยังน้อยควรรีบขยัน
ค. เมื่อเป็นนักเรียนควรเรียนรู้ให้มาก ง. มีเงินก็เก็บเอาไว้บ้าง
ตอบ ข. อายุยังน้อยควรรับขยัน เหมือนเมื่อมีโอกาสก็ต้องรีบตักตวง
74. คําลงท้ายในหนังสือถึง “นายกรัฐมนตรี” ใช้คําว่าอะไร
ก. ขอแสดงความนับถืออย่างยิ่ง ข. ขอแสดงความนับถือ
ค. ขอแสดงความเคารพอย่างยิ่ง ง. ขอแสดงความเคารพอย่างสูง
ตอบ ก. คําลงท้ายหนังสือถึงนายกรัฐมนตรีใช้คําว่า “ขอแสดงความนับถืออย่างยิ่ง”
75. ทําไมเขาจึงไม่จับปลาสองมือ
ก. เพราะจะได้อย่างเสียอย่าง ข. เพราะจะได้สิ่งที่ไม่ดี
ค. เพราะจะได้ทั้งสองอย่าง ง. เพราะจะได้สิ่งที่ผู้อื่นเขาทิ้งแล้ว
13
ตอบ ค. เพราะจะได้ทั้งสองอย่าง หากเขาจับปลาสองมือเขาอาจจะไม่ได้อะไรเลย
76. “อันว่าแก้วกระจกรวมอยู่กับสุวรรณ ย่อมได้แสงจับเป็นเลื่อมพรายคล้ายมรกต ผู้ที่โง่เขลา แม้ได้อยู่ใกล้นักปราชญ์
ก็อาจเป็นคนเฉลียวฉลาดได้ฉันเดียวกัน” เป็นโวหารชนิดใด
ก. บรรยายโวหาร ข. สาธกโวหาร ค. อุปมาโวหาร ง. พรรณาโวหาร
ตอบ ค. จากโจทย์เป็นโวหารในเชิงเปรียบเทียบ ถือเป็นอุปมาโวหาร
77. “โรคชิคุนกุนยาหรือชื่อเรียกภาษาไทย ว่าโรคไข้ปวดข้อยุงลาย มียุงลายเป็นพาหนะนําโรค แต่ทางภาคใต้ของไทยจะ
เรียกกันว่าโรคไข้ญี่ปุ่นเพราะชื่อโรคชิคุนกุนยาจะคล้ายกับภาษาญี่ปุ่น แต่ความจริงแล้ว โรคชิคุนกุนยามาจากภาษา
มากอนดี ซึ่งเป็นภาษาพื้นเมืองทางตอนใต้ของประเทศแทนซาเนียในทวีปแอฟริกา อธิบายถึงลักษณะบูดเบี้ยวหรือ
บิดงอตัวจากอาหารปวดข้ออย่างรุนแรง” บทความนี้สรุปได้ว่าอย่างไร
ก. ที่มาของโรคชิคุนกุนยา ข. ประวัติของโรคชิคุนกุนยา
ค. มารู้จักกับโรคชิคุนกุนยากันเถอะ ง. มหันตภัยจากโรคชิคุนกุนยา
ตอบ ค. จากการอ่านบทความข้างต้น สรุปได้ว่าบทความดังกล่าวต้องการกล่าวถึงที่มาของโรคชิคุนกุนยา
78. ข้อใดผิด
ก. กาคือสิ่งต้อยต่ําไม่มีค่า ข. แมลงคือการทําลาย
ค. แสงสว่างคือปัญญา ง. ฝนคือความชุ่มฉ่ํา
ตอบ ข. แมลงคือการทําลาย
79. ลิงได้แก้ว เป็นสํานวนแบบใด
ก. สาธกโวหาร ข. อุปมาโวหาร ค. บรรยายโวหาร ง. พรรณนาโวหาร
ตอบ ข. อุปมาโวหาร
80. “ถ้าเกิดเอลนิโญ เขื่อนทางภาคเหนือสามารถกักเก็บน้ํา แล้วส่งไปช่วยเหลือภาคกลางได้” บทความนี้กล่าวถึงเรื่องใด
ก. เอลนิโญช่วยได้แค่ภาคกลางเท่านั้น ข. การบริหารจัดการน้ํา
ค. เอลนิโญต้องเกิดขึ้นจริง ง. เอลนิโญเป็นปรากฏการณ์ธรรมชาติ
ตอบ ข. การบริหารจัดการน้ํา
81. “อุบลวรรณฟังสุนทรพจน์เรื่อง “สามัคคีธรรม นําไทยให้เป็นสุข” หลังจากฟังแล้ว ตระหนักว่าควรปฏิบัติชีวิตให้อยู่
ในความสามัคคี อุบลวรรณมีความสามารถในการฟังด้านใด
ก. สรุปความ ข. วิเคราะห์ ค. ตีความ ง. ประเมินค่า
ตอบ ง. หลักของการฟังสามารถแยกย่อยออกเป็น 4 ระดับ คือ 1. วิเคราะห์ 2. ใคร่ครวญ 3. วินิจฉัย
4. ประเมินค่า อุบลวรรณฟังแล้วสามารถประเมินค่าเพื่อนําไปใช้ประโยชน์ในการดําเนินชีวิตได้จริง
82. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงสําราญพระราชหฤทัย คําที่ขีดเส้นใต้ หมายถึง
ก. สดชื่น ข. สบายกาย ค. สดใส ง. สบายใจ
ตอบ ง. เป็นคําราชาศัพท์ หมายความว่า สบายใจ โดยหากใช้กับพระมหากษัตริย์ลงมาถึงสมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดาฯ ใช้คําว่า สําราญพระราชหฤทัย หรือสบายพระราชหฤทัย แต่หากใช้กับพระบรมวงศ์ชั้นสมเด็จเจ้าฟ้า
ลงมาถึงพระอนุวงศ์ชั้นพระองค์เจ้าใช้คําว่า สําราญพระหฤทัย หรือสบายพระหฤทัย ถ้าใช้กับพระอนุวงศ์ชั้นหม่อมเจ้า
ใช้คําว่าสําราญพระทัย หรือสบายพระทัย
83. ข้อใดเป็นภาษาสื่อสารมวลชน
ก. บุคคลหลายฝ่ายให้ความร่วมมือกับโครงการสมานฉันท์
ข. ปีนี้ทบวงมหาวิทยาลัยประกาศผลสอบเร็วกว่ากําหนด
ค. เบื้องหลัง 10 เมษายน ถล่ม “บูรพาพยัคฆ์”
ง. นายกรัฐมนตรีประกาศไม่ยุบสภา
ตอบ ค. เบื้องหลัง 10 เมษายน ถล่ม “บูรพาพยัคฆ์” ถือเป็นภาษาที่ใช้ในการสื่อสารมวลชน
84. ในเทศกาลต่างๆ คุณยายไปทําบุญที่วัดบางครั้งก็บังสกุล อุทิศส่วนกุศลให้ญาติที่ล่วงลับและกรวดน้ําทุกครั้ง คําใด
เขียนผิด
ก. เทศกาล ข. บังสกุล ค. ส่วนกุศล ง. กรวดน้ํา
ตอบ ข. คําที่เขียนถูกต้องคือ บังสุกุล
14
85. เมื่อคนเมืองคับคั่งด้วยคนป่า เมื่อคนดีด้วยค่าเหมือนกรวดหิน
เมื่อสัตว์ป่าสร้างป่าไว้หากิน สัตว์เมืองก็ต้องสิ้นวิสัยเมือง
คําประพันธ์ข้างต้นนี้เป็นโวหารประเภทใด
ก. เทศนาโวหาร ข. บรรยายโวหาร ค. อุปมาโวหาร ง. พรรณนาโวหาร
ตอบ ค. คําประพันธ์ข้างต้นเป็นโวหารมีลักษณะเป็นการเปรียบเทียบ สังเกตได้จาก “เมื่อคนดีด้อยค่าเหมือนกรวด
หิน” จึงถือเป็นอุปมาโวหาร
86. ทักษะที่ใช้ในชีวิตประจําวันข้อใดมีความสําคัญต่อข้าราชการตํารวจมากที่สุด
ก. ฟัง ข. พูด ค. อ่าน ง. เขียน
ตอบ ก. ทักษะที่ใช้ในชีวิตประจําวันมีทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียน แต่ทักษะที่มีความสําคัญต่อ
ข้าราชการตํารวจ คือ การฟังเพราะตํารวจต้องรับฟังการร้องทุกข์ แจ้งความจากประชาชน
87. ขอให้มีความรักที่มั่นคง ซื่อตรงดุจนภากับแขไข
รู้จักอ่อน ผ่อนปรน ให้อภัย รักสดใส สุขสันต์ นิรันดร
ใจความสําคัญของข้อความข้างต้นกล่าวถึงเรื่องใด
ก. ความรัก ข. ความซื่อสัตย์ ค. ความเมตตา ง. ความอ่อนโยน
ตอบ ก. ใจความสําคัญของข้อความข้างต้น คือ ความรัก
88. คณะกรรมาธิการจัดให้มีการประชุม...คําที่ขีดเส้นใต้อ่านอย่างไร
ก. กัน-มา-ทิ-กาน ข. กัน-ทิ-กาน ค. กํา-มา-ทิ-กาน ง. กํา-ทิ-กาน
ตอบ ค. อ่านว่า กํา-มา-ทิ-กาน
89. ขึ้นรถเมล์ไม่เสียเกียรติ แม้เบียดนิดก็ทนหน่อย
เพราะน้ํามันนั้นมีน้อย ควรใช้สอยเมื่อจําเป็น
วัตถุประสงค์ของข้อความข้างต้น คือ
ก. เพื่อให้ความรู้ ข. เพื่อโน้มน้าวใจ ค. เพื่อจรรโลงใจ ง. เพื่อเตือนใจ
ตอบ ข. ข้อความข้างต้นมีวัตถุประสงค์เพื่อโน้มน้าวใจให้ผู้อ่านอดทนใช้บริการรถเมล์เพื่อประหยัดพลังงาน
90. “ต้องอยู่กันไปอีกนาน ในบ้านหลังนี้ เติบโตมาจน ป่านนี้ ก็เพราะมีที่ให้อาศัย บ้านเรามีท้องฟ้า มีสายน้ํา
มีภูเขา มีต้นไม้ แล้วเราจะอยู่อย่างไร ถ้าไม่มีอะไรเหลือเลย” ข้อความข้างต้นมุ่งให้เกิดสิ่งใด
ก. รักและสามัคคี ข. ความสุขและเสียสละ
ค. ภาคภูมิใจและหวงแหน ง. ท้อแท้และสิ้นหวัง
ตอบ ค. ข้อความข้างต้น มุ่งให้เกินความภาคภูมิใจและหวงแหนในธรรมชาติ
91. บทความชนิดใดใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงได้ดีที่สุด
ก. บทความเชิงวิจารณ์ ข. บทความเชิงวิเคราะห์
ค. บทความเชิงบรรยาย ง. บทความเชิงพรรณา
ตอบ ค. บทความเชิงบรรยาย
92. “จากใจรวง ใจแรงเป็นล้านล้าน ถึงใจด้านใจดําน้ําใจหิน
ว่าเลือดเล็ดเม็ดข้าวที่เจ้ากิน จงถวิลทุกข์เทวษทุเรศร้าว”
บทประพันธ์นี้ผู้แต่งมีวัตถุประสงค์อะไร
ก. เตือนสติ ข. ปลุกจิตสํานึก ค. โน้มน้าว ง. สร้างค่านิยมใหม่
ตอบ ข. บทประพันธ์ข้างต้นมีวัตถุประสงค์เพื่อปลุกจิตสํานึก ทําให้เรา “สํานึก” ถึงความทุกข์ยากของชาวนาเห็นได้
จาก การใช้คําพูดรุนแรงมาก เช่น “ถึงใจด้าน ใจดํา น้ําใจหิน (คือว่าพวกเราอยู่) แถมยังบอกว่า “เลือดเล็ดข้าว”
และ “จงถวิลทุกข์เทวษทุเรศร้าว”
93. สํานวนใดที่ไม่เกี่ยวกับการฟัง
ก. ฟังหูไว้หู ข. ฟังความข้างเดียว
ค. สีซอให้ควายฟัง ง. ฟังไม่ได้ศัพท์จับไปกระเดียด
ตอบ ค. สีซอให้ควายฟัง หมายถึง คนโง่เขลาที่ไม่สามารถรับรู้เรื่องต่างๆ ได้ ไม่เกี่ยวกับการฟัง
15
94. ปีนี้ปีเสือช่างเหลือร้าย ผู้คนล้มตายกันหลายที่
แผ่นดินไหวที่เฮติและชิลี อดโซ.........................
.......ความชัง คลั่งโลโถ ........โทโส ในประเทศไทย สมเพชไทย
ผู้เขียนต้องการสื่ออะไร
ก. เตือนสติ ข. ข้อเท็จจริง ค. ข้อคิดเห็น ง. ข้อสังเกต
ตอบ ค. เป็นการให้ข้อคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาความขัดแย้งในประเทศไทย
95. “ถ้าเราอ่อนแอแม้เนินเล็กๆ ก็เป็นภูเขาที่สูงใหญ่ แต่ถ้าเราเข้มแข็งแม้ลมพายุพัดแรงก็เป็นเพียงสายลมแผ่วเบา”
ผู้เขียนต้องการสื่ออะไร
ก. ชีวิตอย่าสิ้นหวัง ข. ชีวิตนี้ต้องสู้
ค. ชีวิตย่อมมีอุปสรรค ง. ชีวิตนี้อย่าท้อแท้
ตอบ ข. ต้องการสื่อให้เห็นว่า ชีวิตนี้ต้องสู้ หากเราอ่อนแอปัญหาเล็กๆ ก็อาจเป็นปัญหาใหญ่ได้ แต่ถ้าเราเข้มแข็ง
ปัญหาใหญ่ก็กลายเป็นปัญหาเล็กๆ ได้
96. “เพื่อหนีจน คนเราเอาทุกอย่าง หาหนทางใช้ชีวีนี้เป็นสุข
ปล้น ขโมย โกยกิน ปลิ้นปล้อนซุก คดีอุกฉกรรจ์หลากเกิดจากใด
จุดประสงค์ของผู้เขียนกล่าวถึงอะไร
ก. เตือนสติคนจนให้ดําเนินชีวิตอย่างถูกต้อง ข. ขอเห็นใจคนจน
ค. เรียกร้องให้สังคมช่วยเหลือคนจน ง. ชี้ให้เห็นปัญหาที่เกิดจากความยากจน
ตอบ ง. ชี้ให้เห็นปัญหาที่เกิดจากความยากจน ทั้งนี้เพราะผู้แต่งย้ําตั้งแต่ต้นแล้วว่า “เพื่อหนีจน” และมาสรุป
ตอนท้ายว่า คดีอุกฉกรรจ์หลากเกิดจากใด นั้นคือคนเขียนเค้าต้องการพูดถึง “ปัญหาที่เกิดจากความจน” นั่นเอง
97. คําที่ขีดเส้นใต้คําใดแสดงจํานวนน้อยที่สุด
ก. ผ่าแตงโมให้แม่หน่อยซิคะ ข. ดอกจันกะพ้อร่วงพรู
ค. นักเรียนวิ่งกรูกันออกมาอย่างรวดเร็ว ง. พราหมณ์โปรยดอกไม้ในพิธี
ตอบ ก. ผ่าแตงโมให้แม่หน่อยซิคะ แสดงว่ามีแตงโมอยู่ไม่มาก ส่วนข้ออื่นแสดงให้เห็นว่ามีจํานวนมาก
98. ข้อใดใช้ราชาศัพท์ถูกต้อง
ก. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ทรงตรัสกับประชาชน
ข. ประชาชนมาถวายการต้อนรับพระบรมราชินีนาถ
ค. สมเด็จพระเทพฯ เสด็จพระราชดําเนินเยือนสาธารณรัฐประชาชนจีน
ง. สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าจุฬาภรณ์วลัยลักษณ์ทรงเสด็จไปบรรยายแก่นักศึกษามหิดล
ตอบ ค. ถูก สมเด็จพระเทพฯ เสด็จพระราชดําเนินเยือนสาธารณรัฐประชาชนจีน
99. คําขวัญข้อใดให้ข้อคิด
ก. ตํารวจอยู่ไหน ประชาอุ่นใจทั่วกัน
ข. ขับรถให้เตือนตน ข้ามถนนให้เตือนตา
ค. ยาเสพติดอันตราย ผู้เสพถึงตาย ผู้ขายติดคุก
ง. เอดส์ป้องกันได้ ถ้าใช้ถุงยางอนามัย
ตอบ ข. เป็นการให้ข้อคิดในการระมัดระวังในการขับรถและการข้ามถนน
100.ข้อใดใช้คําฟุ่มเฟือย
ก. สมุนไพรไทยคลายเครียดมีทั้งที่เป็นอาหารและเครื่องดื่ม เช่น ยําตะไคร้ น้ําขิง ฯลฯ
ข. ผู้คนในหลายประเทศกําลังให้ความสนใจในการใช้สมุนไพรลดความเครียด
ค. ปัญหาสุขภาพจิตเป็นผลมาจากความเครียดทั้งทางร่างกายและจิตใจ
ง. ความเครียดนับว่าเป็นสาเหตุทําให้เกิดปัญหาสังคมจนถึงขั้นวิกฤติ
ตอบ ข. คําฟุ่มเฟือย คือ “ใน” แก้ไขเป็น ผู้คนหลายประเทศกําลังให้ความสนใจในการใช้สมุนไพรลดความเครียด

More Related Content

What's hot

แบบทดสอบสูตรคูณP2
แบบทดสอบสูตรคูณP2แบบทดสอบสูตรคูณP2
แบบทดสอบสูตรคูณP2Khunnawang Khunnawang
 
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6แบบทดสอบสูตรคูณP3 6
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6Khunnawang Khunnawang
 
โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ
โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุโครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ
โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุkrupatcharee
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2553
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2553ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2553
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2553สำเร็จ นางสีคุณ
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
 
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์Maruko Supertinger
 
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนKobwit Piriyawat
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 1 การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 1 การเปรียบเทียบเศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 1 การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 1 การเปรียบเทียบเศษส่วนKanlayaratKotaboot
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6Jaar Alissala
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมdnavaroj
 
ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์
ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์
ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์สมพงษ์ หาคำ
 

What's hot (20)

แบบทดสอบสูตรคูณP2
แบบทดสอบสูตรคูณP2แบบทดสอบสูตรคูณP2
แบบทดสอบสูตรคูณP2
 
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6แบบทดสอบสูตรคูณP3 6
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6
 
โจทย์ปัญหาระคนป.2
โจทย์ปัญหาระคนป.2โจทย์ปัญหาระคนป.2
โจทย์ปัญหาระคนป.2
 
3เฉลย 31
3เฉลย 313เฉลย 31
3เฉลย 31
 
แบบฝึกคิดเลขเร็ว ป2 (12 ชุด)
แบบฝึกคิดเลขเร็ว ป2 (12 ชุด)แบบฝึกคิดเลขเร็ว ป2 (12 ชุด)
แบบฝึกคิดเลขเร็ว ป2 (12 ชุด)
 
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
 
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
 
โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ
โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุโครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ
โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2553
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2553ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2553
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2553
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
 
แบบทดสอบคิดเร็วป5 6
แบบทดสอบคิดเร็วป5 6แบบทดสอบคิดเร็วป5 6
แบบทดสอบคิดเร็วป5 6
 
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
 
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
 
การบวกเลข ป.1
การบวกเลข ป.1การบวกเลข ป.1
การบวกเลข ป.1
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 1 การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 1 การเปรียบเทียบเศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 1 การเปรียบเทียบเศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 1 การเปรียบเทียบเศษส่วน
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า (Conservation of charge)
กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า (Conservation of  charge)กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า (Conservation of  charge)
กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า (Conservation of charge)
 
คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
คิดเลขเร็วแข่งขันป.6คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
 
ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์
ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์
ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์
 

Similar to ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-

คณิต
คณิตคณิต
คณิตkwang1234
 
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5benjalakpitayaschool
 
Mai p diamond2551
Mai p diamond2551Mai p diamond2551
Mai p diamond2551krulerdboon
 
ลำดับเลขคณิต
ลำดับเลขคณิตลำดับเลขคณิต
ลำดับเลขคณิตaoynattaya
 
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3benjalakpitayaschool
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2teerachon
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.1
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.1ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.1
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.1ทับทิม เจริญตา
 
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2benjalakpitayaschool
 
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ sawed kodnara
 
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 7913.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79Dew Thamita
 
รวมวิชาม.1(ชุด 2)
รวมวิชาม.1(ชุด 2)รวมวิชาม.1(ชุด 2)
รวมวิชาม.1(ชุด 2)candyone
 

Similar to ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย- (20)

Satit tue134008
Satit tue134008Satit tue134008
Satit tue134008
 
คณิต
คณิตคณิต
คณิต
 
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5
 
G6 Maths equation
G6 Maths equationG6 Maths equation
G6 Maths equation
 
Mai p diamond2551
Mai p diamond2551Mai p diamond2551
Mai p diamond2551
 
คำชี้แจง 1
คำชี้แจง 1คำชี้แจง 1
คำชี้แจง 1
 
ลำดับเลขคณิต
ลำดับเลขคณิตลำดับเลขคณิต
ลำดับเลขคณิต
 
Math1
Math1Math1
Math1
 
At2
At2At2
At2
 
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 3
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.1
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.1ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.1
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.1
 
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2
ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2
 
K04
K04K04
K04
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25609 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560
 
Ans_TME54_jh1
Ans_TME54_jh1Ans_TME54_jh1
Ans_TME54_jh1
 
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
แนวข้อสอบเข้า ม.4 วิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนมหิดลฯและโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯ
 
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 7913.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
 
รวมวิชาม.1(ชุด 2)
รวมวิชาม.1(ชุด 2)รวมวิชาม.1(ชุด 2)
รวมวิชาม.1(ชุด 2)
 
หน่วยที่ 13
หน่วยที่ 13หน่วยที่ 13
หน่วยที่ 13
 

More from มะดาโอะ มะเซ็ง

57840536 แนวข-อสอบครูผู-ช-วย-ความรอบรู-ชุดที-1-4
57840536 แนวข-อสอบครูผู-ช-วย-ความรอบรู-ชุดที-1-457840536 แนวข-อสอบครูผู-ช-วย-ความรอบรู-ชุดที-1-4
57840536 แนวข-อสอบครูผู-ช-วย-ความรอบรู-ชุดที-1-4มะดาโอะ มะเซ็ง
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 4 e0b980e0b8aae0b8b5e0b8a2e0b887e0b981e0b8a5e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 4 e0b980e0b8aae0b8b5e0b8a2e0b887e0b981e0b8a5e0...E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 4 e0b980e0b8aae0b8b5e0b8a2e0b887e0b981e0b8a5e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 4 e0b980e0b8aae0b8b5e0b8a2e0b887e0b981e0b8a5e0...มะดาโอะ มะเซ็ง
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 3 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 3 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 3 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 3 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...มะดาโอะ มะเซ็ง
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 2 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 2 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 2 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 2 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...มะดาโอะ มะเซ็ง
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 1 e0b898e0b8a3e0b8a3e0b8a1e0b88ae0b8b2e0b895e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 1 e0b898e0b8a3e0b8a3e0b8a1e0b88ae0b8b2e0b895e0...E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 1 e0b898e0b8a3e0b8a3e0b8a1e0b88ae0b8b2e0b895e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 1 e0b898e0b8a3e0b8a3e0b8a1e0b88ae0b8b2e0b895e0...มะดาโอะ มะเซ็ง
 
3 e0b981e0b89ae0b89ae0b89de0b8b6e0b881e0b8abe0b8b1e0b894-e0b884e0b8a5e0b8b7e0...
3 e0b981e0b89ae0b89ae0b89de0b8b6e0b881e0b8abe0b8b1e0b894-e0b884e0b8a5e0b8b7e0...3 e0b981e0b89ae0b89ae0b89de0b8b6e0b881e0b8abe0b8b1e0b894-e0b884e0b8a5e0b8b7e0...
3 e0b981e0b89ae0b89ae0b89de0b8b6e0b881e0b8abe0b8b1e0b894-e0b884e0b8a5e0b8b7e0...มะดาโอะ มะเซ็ง
 

More from มะดาโอะ มะเซ็ง (20)

Ast.c2560.6tp
Ast.c2560.6tpAst.c2560.6tp
Ast.c2560.6tp
 
Ast.c2560.5tp
Ast.c2560.5tpAst.c2560.5tp
Ast.c2560.5tp
 
Ast.c2560.5t
Ast.c2560.5tAst.c2560.5t
Ast.c2560.5t
 
Ast.c2560.4t
Ast.c2560.4tAst.c2560.4t
Ast.c2560.4t
 
57840536 แนวข-อสอบครูผู-ช-วย-ความรอบรู-ชุดที-1-4
57840536 แนวข-อสอบครูผู-ช-วย-ความรอบรู-ชุดที-1-457840536 แนวข-อสอบครูผู-ช-วย-ความรอบรู-ชุดที-1-4
57840536 แนวข-อสอบครูผู-ช-วย-ความรอบรู-ชุดที-1-4
 
ฟิสิกส์ เรื่องคลื่น2
ฟิสิกส์ เรื่องคลื่น2ฟิสิกส์ เรื่องคลื่น2
ฟิสิกส์ เรื่องคลื่น2
 
ฟิสิกส์ เรื่องคลื่น
ฟิสิกส์ เรื่องคลื่นฟิสิกส์ เรื่องคลื่น
ฟิสิกส์ เรื่องคลื่น
 
ฟิสิกส์ เรื่องเสียง
ฟิสิกส์ เรื่องเสียงฟิสิกส์ เรื่องเสียง
ฟิสิกส์ เรื่องเสียง
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899e0b881e0b8a5 2
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899e0b881e0b8a5 2E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899e0b881e0b8a5 2
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899e0b881e0b8a5 2
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899e0b881e0b8a5 1
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899e0b881e0b8a5 1E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899e0b881e0b8a5 1
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899e0b881e0b8a5 1
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 4 e0b980e0b8aae0b8b5e0b8a2e0b887e0b981e0b8a5e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 4 e0b980e0b8aae0b8b5e0b8a2e0b887e0b981e0b8a5e0...E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 4 e0b980e0b8aae0b8b5e0b8a2e0b887e0b981e0b8a5e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 4 e0b980e0b8aae0b8b5e0b8a2e0b887e0b981e0b8a5e0...
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 3 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 3 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 3 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 3 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 2 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 2 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 2 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 2 e0b8aae0b8a1e0b89ae0b8b1e0b895e0b8b4e0b882e0...
 
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 1 e0b898e0b8a3e0b8a3e0b8a1e0b88ae0b8b2e0b895e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 1 e0b898e0b8a3e0b8a3e0b8a1e0b88ae0b8b2e0b895e0...E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 1 e0b898e0b8a3e0b8a3e0b8a1e0b88ae0b8b2e0b895e0...
E0b884e0b8a5e0b8b7e0b988e0b899 1 e0b898e0b8a3e0b8a3e0b8a1e0b88ae0b8b2e0b895e0...
 
3 e0b981e0b89ae0b89ae0b89de0b8b6e0b881e0b8abe0b8b1e0b894-e0b884e0b8a5e0b8b7e0...
3 e0b981e0b89ae0b89ae0b89de0b8b6e0b881e0b8abe0b8b1e0b894-e0b884e0b8a5e0b8b7e0...3 e0b981e0b89ae0b89ae0b89de0b8b6e0b881e0b8abe0b8b1e0b894-e0b884e0b8a5e0b8b7e0...
3 e0b981e0b89ae0b89ae0b89de0b8b6e0b881e0b8abe0b8b1e0b894-e0b884e0b8a5e0b8b7e0...
 
____ o-net _____ _.6 ___ 1
  ____ o-net _____ _.6 ___ 1  ____ o-net _____ _.6 ___ 1
____ o-net _____ _.6 ___ 1
 
__ 05 ___________ onet _6 __________2558
  __ 05 ___________ onet _6  __________2558  __ 05 ___________ onet _6  __________2558
__ 05 ___________ onet _6 __________2558
 
ข้อสอบติว Pat 2 ฟิสิกส์
ข้อสอบติว Pat 2 ฟิสิกส์ข้อสอบติว Pat 2 ฟิสิกส์
ข้อสอบติว Pat 2 ฟิสิกส์
 
Physics test 1
Physics test 1Physics test 1
Physics test 1
 
Unit3 3.1อายุทางธรณีppt
Unit3 3.1อายุทางธรณีpptUnit3 3.1อายุทางธรณีppt
Unit3 3.1อายุทางธรณีppt
 

ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-

  • 1. 1 ข้อสอบภาค ก. 100 ข้อ ข้อสอบ : วิชาความสามารถทั่วไป เรื่อง : อนุกรม 1. 70 66 57 41 ? ก. 15 ข. 16 ค. 17 ง. 18 ตอบ ข. แนวคิด เป็นอนุกรม 2 ชุดสลับกันดังนี้ 70 66 57 41 16 ระยะห่าง -4 -9 -16 -25 +5 +7 +9 2. 7 21 10 26 14 32 19 ก. 37 ข. 39 ค. 41 ง. 43 ตอบ ข. แนวคิด เป็นอนุกรม 2 ชุดซ้อนกัน ดังนี้ 7 10 14 19 21 26 32 39 ระยะห่าง +3 +4 +5 +5 +6 +7 3. 118 152 96 130 74 108 ก. 52 ข. 74 ค. 86 ง. 96 ตอบ ก. แนวคิด เป็นอนุกรม 2 ชุด ซ้อนกัน ดังนี้ 118 96 74 52 152 130 108 ระยะห่าง -22 -22 -22 -22 -22 4. จงหาอนุกรมในลําดับถัดไปของ 5, 10, 20, -40, ก. 50 ข. -60 ค. 70 ง. 80 ตอบ ง. แนวคิด + - + - + ระยะห่าง 5 -10 20 -40 80 ×2 ×2 ×2 ×2 5. จากรูป ? คําตอบคือเลขอะไร ก. 13 ข. 14 ค. 15 ง. 20 ตอบ ก. แนวคิด สังเกตว่าเลขแต่ละช่องบวกด้วย 7 จะได้ผลบวกเป็นเลขช่องตรงข้าม เช่น 11 + 7 = 18, 12 + 7 = 19 ดังนั้น 20 เกิดจาก 13 + 7 = 20 10 20 19 18 11 12 ? 3
  • 2. 2 6. 5 9 - 6 ? 18 - 12 20 ก. 9 ข. 10 ค. 12 ง. 13 ตอบ ข. แนวคิด จากบนลงล่าง เพิ่มขึ้นดังนี้ 5 9 17 +1 +1 +1 6 10 18 +2 +2 +2 20 12 20 7. 1 + 4 + 9 + 16 + ผลบวกของตัวเลขห้าพจน์ดังกล่าวเรียงกัน เป็นเท่าใด ก. 52 ข. 53 ค. 55 ง. 60 ตอบ ค. แนวคิด 1 + 4 + 9 + 16 + 25 = 55 ระยะห่าง 3 5 7 9 8. จากรูป ? คําตอบคือเลขอะไร ก. 49 ข. 64 ค. 72 ง. 81 ตอบ ง. แนวคิด ความสัมพันธ์จากรูปแรกคือ 6 + 3 = 9 และ 92 = 81 ดังนั้น ความสัมพันธ์จากรูปสองคือ 7 + 2 = 9 และ 92 = 81 9. 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 5 ฐานนิยมมีค่าเท่าไร ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. 1 และ 2 ตอบ ง. แนวคิด ฐานนิยมคือค่าที่มีจํานวนครั้งมากที่สุด จากโจทย์สามารถเรียงได้ดังนี้ 111 = 3 ตัว, 222 = 3 ตัว, 33 = 2 ตัว, 4 และ 5 อย่างละหนึ่งตัว ดังนั้น ฐานนิยมคือ 1 และ 2 เรื่อง : คณิตศาสตร์ทั่วไป 10. มีผู้สมัครสอบ 1,500 คน รับทั้งสิ้น 500 คน อยากทราบว่าอัตราส่วนระหว่างผู้สมัครสอบต่อจํานวนที่รับเป็น เท่าไร ก. 1 : 3 ข. 3 : 1 ค. 1 : 2 ง. 2 : 1 ตอบ ข. แนวคิด อัตราส่วนระหว่างผู้สอบ : จํานวนที่รับ 1,500 : 500 3 : 1 11. ฝากเงินไว้กับธนาคาร 120 บาท ธนาคารคิดดอกเบี้ยให้ในอัตรา 5% ต่อปี สิ้นปีจะได้เงินต้น พร้อมดอกเบี้ย เท่าไร ก. 124 บาท ข. 126 บาท ค. 129 บาท ง. 131 บาท ตอบ ข. แนวคิด เทียบบัญญัติไตรยางศ์ ดังนี้ 81 3 6 ? 2 7
  • 3. 3 เงินต้น 100 บาท ได้ดอกเบี้ย + เงินต้นเท่ากับ 105 บาท เงินต้น 120 บาท ได้ดอกเบี้ย + เงินต้นเท่ากับ 100 120 105× = 126 บาท 12. เด็กคนหนึ่งสูง 1.5 เมตร ยืนห่างจากเสาธง 12.5 เมตร โดยเขามองไปที่ยอดเสาธงแหงนทํามุม 45 องศา อยากทราบว่าเสาธงสูงเท่าไร ก. 14 เมตร ข. 15 เมตร ค. 16 เมตร ง. 17 เมตร ตอบ ก. แนวคิด จากโจทย์สามารถวาดเป็นรูปได้ดังนี้ จากกฎมุม 45 องศา AB = BC 12.5 = 12.5 ดังนั้น เสาธงจึงสูงเท่ากับ ความสูงของเด็ก 1.5 เมตร + BC 12.5 เมตร เท่ากับ 14 เมตร 13. ถ้ารัฐบาลไทยกําหนดให้ค่าเงินบาทอยู่ที่ 32 บาท ต่อดอลลาร์ ดังนั้นมีเงิน 120 ดอลลาร์ จะแลกเป็นเงินไทยได้ กี่บาท ก. 4,200 บาท ข. 4,080 บาท ค. 3,960 บาท ง. 3,840 บาท ตอบ ง. แนวคิด มีเงิน 120 ดอลลาร์ คูณด้วยอัตราแลกเปลี่ยน 32 บาท/ดอลลาร์ เท่ากับ 3,840 บาท 14. ฝากเงินที่ธนาคารได้ดอกเบี้ยร้อยละ 5 ต่อปี ถ้าได้ดอกเบี้ยจากธนาคาร 500 บาทต่อปี จะต้องฝากเงินเท่าไร ก. 8,000 บาท ข. 9,000 บาท ค. 10,000 บาท ง. 12,000 บาท ตอบ ค. แนวคิด เทียบบัญญัติไตรยางศ์ ดังนี้ ดอกเบี้ย 5 บาท ฝากเงินต้นเท่ากับ 100 บาท ดอกเบี้ย 500 บาท ฝากเงินต้นเท่ากับ 5 500 100× = 10,000 บาท 15. 127 เซนติเมตร เท่ากับกี่นิ้ว ก. 50 นิ้ว ข. 60 นิ้ว ค. 70 นิ้ว ง. 80 นิ้ว ตอบ ก. แนวคิด จากสูตร 1 นิ้ว เท่ากับ 2.54 ซม. ดังนั้น 127 ซม. เท่ากับ 127/2.54 = 50 นิ้ว 16. โรงเรียนแห่งหนึ่งมีนักเรียน 350 คน ชอบฟุตบอล 190 คน ชอบวอลเลย์บอล 180 คน ชอบทั้งสองอย่างกี่คน ก. 10 คน ข. 20 คน ค. 30 คน ง. 40 คน ตอบ ข. แนวคิด แทนค่า x คือนักเรียนที่ชอบสองอย่าง 190 – x คือชอบฟุตบอลอย่างเดียว, 180 – x คือชอบวอลเลย์บอลอย่างเดียว สมการ x + (190 – x) + (180 – x) = 350 370 – x = 350 x = 370 – 350 = 20 คน 17. ให้ a = 4 b = 6 c = 2 abc = 48 แล้ว ad + bc = 40 จงหาค่า d ก. 5 ข. 7 ค. 8 ง. 10 ตอบ ข. แนวคิด แทนค่าตามโจทย์ ad + bc = 40 (4)d + (6)(2) = 40 1.5 เมตร 12.5 เมตร 45 C B A D
  • 4. 4 4d + 12 = 40 d = (40 – 12) / 4 = 28/4 = 7 18. อัตราการฟักของไข่ไก่เท่ากับ 3 ใน 4 ฟอง ถ้าต้องการลูกไก่ 240 ตัว จะต้องใช้ไข่ไก่จํานวนกี่ฟอง ก. 300 ฟอง ข. 310 ฟอง ค. 320 ฟอง ง. 350 ฟอง ตอบ ค. แนวคิด เทียบบัญญัติไตรยางศ์ดังนี้ ต้องการลูกไก่ 3 ตัว ต้องใช้ไข่ไก่ 4 ฟอง ต้องการลูกไก่ 240 ตัว ต้องใช้ไข่ไก่ 3 240 4× = 320 ฟอง 19. จากรูป AB มีค่าประมาณเท่าไร ก. 10 ข. 12 ค. 13 ง. 15 ตอบ ค. แนวคิด จากทฤษฎี ∆ พิธากอรัส ความยาวด้าน A ถึงจุดตัด = 2 2 4 3 + = 5 ความยาวด้าน B ถึงจุดตัด = 2 2 4 7 + = 8 ∴ ดังนั้น AB ยาวเท่ากับ 5 + 8 = 13 20. มีที่ดิน 80 ไร่ แบ่งไว้สําหรับเป็นพื้นที่ปลูกผัก 25% อยากทราบว่าคิดเป็นพื้นที่ปลูกผักกี่ไร่ ก. 10 ไร่ ข. 12 ไร่ ค. 15 ไร่ ง. 20 ไร่ ตอบ ง. แนวคิด 25% ของ 80 ไร่ = 80 × 100 25 = 20 ไร่ 21. จงหาปริมาตรพื้นที่ทั้งหมด จากรูปดังกล่าว ก. 15 ข. 20 ค. 22 ง. 24 ตอบ ง. แนวคิด สูตรการหาปริมาตรพื้นที่พีระมิดฐานสามเหลี่ยม = 2 1 × ฐาน × สูง = 2 1 × (2 × 4) × 3 = 12 สูตรการหาปริมาตรพื้นที่สี่เหลี่ยม = กว้าง × ยาว × สูง = 2 × 3 × 2 = 12 ดังนั้น ปริมาตรพื้นที่ทั้งหมด คือ 12 + 12 = 24 4 4 7 3 A B 2 3 2 3
  • 5. 5 22. ความสูงของนักเรียนนายร้อยตํารวจจํานวน 10 คน 178 175 173 173 174 176 173 180 172 177 หาค่ามัธยฐาน ก. 173.5 ข. 174.5 ค. 175.5 ง. 175 ตอบ ง. แนวคิด มัธยฐาน หมายถึง ค่ากึ่งกลางของข้อมูลชุดนั้น ซึ่งสามารถเรียงจากมากไปหาน้อยหรือน้อย หามากก็ได้ 172 173 173 174 175 176 177 178 180 ค่ากึ่งกลางคือ 2 175 174 + = 174.5 23. จากรูป AD คิดเป็นกี่เท่าของ AC ก. 2/3 ข. 3/2 ค. 4/3 ง. ¾ ตอบ ข. แนวคิด พิจารณาจากรูป แต่ละจุดห่างกันคือ 1 จาก AD = 3, AC = 2 ดังนั้น AD คิดเป็น 3/2 เท่าของ AC 24. ความเร็วรถยนต์ 80 กม./ชม. คิดเป็นความเร็วกี่ไมล์ต่อชั่วโมง ก. 40 ไมล์/ชม. ข. 50 ไมล์/ชม. ค. 55 ไมล์/ชม. ง. 60 ไมล์/ชม. ตอบ ข. แนวคิด 1.6 กม. = 1 ไมล์ ดังนั้น 80 กม. = 80/1.6 = 50 ไมล์/ชม. 25. ซื้อดินสอโหลละ 12 บาท ขายไปแท่งละ 1.50 บาท จะได้กําไรเท่าใด ก. 4 ข. 5 ค. 6 ง. 10 ตอบ ค. แนวคิด 1 โหล มี 12 แท่ง ซื้อมาโหลละ 12 บาท แสดงว่า ซื้อมาแท่งละ 1 บาท ขายแท่งละ 1.5 บาท เท่ากับ 1.5 × 12 = 18 บาท ต้นทุน 12 บาท ดังนั้น กําไร 6 บาท 26. เด็กผู้ชายสูง 6 ฟุต 2 นิ้ว ถ้าคิดเป็นระบบเมตริกได้กี่เซนติเมตร ก. 170 ซม. ข. 178 ซม. ค. 180 ซม. ง. 188 ซม. ตอบ ง. แนวคิด 1 ฟุต = 12 นิ้ว ดังนั้น 6 ฟุต = 12 × 6 = 72 นิ้ว + 2 นิ้ว = 74 นิ้ว จากสูตร 1 นิ้ว = 2.54 ซม. ดังนั้น 74 นิ้ว = 74 × 2.54 = 187.96 ≈ 188 ซม. 27. เมือง ก. กับเมือง ข. จะมีจํานวนประชากรเท่ากันในปีที่เท่าไรเมื่อ - เมือง ก. มีประชากร 500 คน ลดลง 50 คน ในทุกๆ ปี - เมือง ข. มีประชากร 100 คน เพิ่มขึ้น 50 คน ในทุกๆ ปี ก. 3 ปี ข. 4 ปี ค. 6 ปี ง. 10 ปี ตอบ ข. แนวคิด แทนค่า y = จํานวนปีที่ทําให้ประชากรเท่ากัน - เมือง ก. มีประชากร 500 คน ลดลง 50 คน ในทุกๆ ปี = 500 – 50y - เมือง ข. มีประชากร 100 คน เพิ่มขึ้น 50 คน ในทุกๆ ปี = 100 + 50y เนื่องจากประชากรเท่ากัน ดังนั้น 500 – 50y = 100 + 50y y = 4 28. เวลา 08.00 น. เข็มนาฬิกาเข็มยาวกับเข็มสั้น ทํามุมกันกี่องศา ก. 100 องศา ข. 120 องศา ค. 130 องศา ง. 140 องศา ตอบ ข. แนวคิด นาฬิกามีทั้งหมด 12 ช่อง 360 องศา ช่องละ 30 องศา เข็มสั้นอยู่ที่เลข 8 เข็มยาวอยู่ที่เลข 12 ห่างกัน 4 ช่องๆ ละ 30 องศา = (4 × 30) = 120 องศา 1 1 1 A B C D
  • 6. 6 29. ทหารบกเตี้ยกว่าทหารเรือ ตํารวจสูงกว่าทหารบก ทหารอากาศเตี้ยกว่าทหารเรือ พยาบาลสูงกว่าทหารอากาศ อยากทราบว่าใครเตี้ยที่สุด ก. พยาบาล ข. ทหารอากาศ ค. ทหารบก ง. สรุปแน่ชัดไม่ได้ ตอบ ง. แนวคิด ทหารบกเตี้ยกว่าทหารเรือ (A B) ตํารวจสูงกว่าทหารบก (C A) ทหารอากาศเตี้ยกว่าทหารเรือ (D B) พยาบาลสูงกว่าทหารอากาศ (E D) ∴ จึงไม่สามารถสรุปแน่ชัดได้ว่าใครเตี้ยสุด 30. จงหาปริมาตรรูปทรงกรวย ที่มีเส้นผ่าศูนย์กลาง 6 นิ้ว สูง 7 นิ้ว ก. 60 ลูกบาศก์นิ้ว ข. 62 ลูกบาศก์นิ้ว ค. 64 ลูกบาศก์นิ้ว ง. 66 ลูกบาศก์นิ้ว ตอบ ง. แนวคิด สูตรการหาปริมาตรรูปทรงกรวย = 3 1πr2 h แทนค่าเส้นผ่าศูนย์กลาง 6 นิ้ว ดังนั้น r = 2 6 = 3 นิ้ว แทนค่าในสูตร = 3 1 × 7 22 × 32 × 7 = 3 1 × 7 22 × 9 × 7 = 66 ลูกบาศก์นิ้ว 31. A : B = 3 : 4, B : C = 4 : 7, C : D = 7 : 12, A : D = ? : ? ก. 4 : 16 ข. 2 : 6 ค. 3 : 12 ง. 4 : 14 ตอบ ค. แนวคิด เป็นการหาอัตราส่วนแบบธรรมดาแทนค่าตามโจทย์ A : D = 3 : 12 หรือ 1 : 4 32. A : C = 1 : 2 และ C : D = 4 : 5 แล้ว A : D เท่ากับเท่าไร ก. 1 : 3 ข. 2 : 5 ค. 1 : 7 ง. 2 : 7 ตอบ ข. แนวคิด วิธีคิด ต้องทํา C ให้เท่ากับ 4 โดยการคูณด้วย 2 ทั้ง 2 ข้าง A : C จึงเท่ากับ 2 : 4 ดังนั้น A : C : D, 2 : 4 : 5 → A : D จึงเท่ากับ 2 : 5 33. ม้าและไก่นับหัวรวมกันได้ 50 หัว แต่นับขารวมกันได้ 120 ขา อยากทราบว่ามีม้าและไก่อย่างละกี่ตัว ก. ม้า 10 ตัว ไก่ 40 ตัว ข. ม้า 15 ตัว ไก่ 35 ตัว ค. ม้า 35 ตัว ไก่ 15 ตัว ง. ม้า 40 ตัว ไก่ 10 ตัว ตอบ ก. แนวคิด ให้ม้ามี x ตัว x หัว 4x ขา ให้ไก่มี y ตัว มี y หัว มี 2y ขา ∴ 4x + 2y = 120 ………(1) x + y = 50 ………(2) y = 50 – x ………(3) แทนค่า 4x + 2 (50 – x) = 120 4x + 100 – 2x = 120 x (ม้า) = 10 ตัว y (ไก่) = 40 ตัว 34. มีผู้เข้าสอบทั้งหมด 10 คน ได้คะแนนเฉลี่ย 8 คะแนน คะแนนรวมของผู้เข้าสอบทั้งหมดเป็นกี่คะแนน ก. 60 คะแนน ข. 70 คะแนน ค. 80 คะแนน ง. 90 คะแนน ตอบ ค. แนวคิด จากสูตร X = N X แทนค่า คะแนนเฉลี่ย 8 คะแนน = คน 10 ◌ั◌้งหมด คนเข้าสอบท ทังหมด งคนเข้าสอบ คะแนนรวมขอ คะแนนรวมของคนเข้าสอบทั้งหมด = 80 คะแนน
  • 7. 7 35. สัญญาขับรถตรงขึ้นไป 8 กม. เจอสี่แยกแล้วเลี้ยวขวาแล้วตรงไปอีก 6 กม. สัญญาอยู่ห่างจากจุดเริ่มต้นเป็น ระยะทางเท่าไร ก. 9 ข. 10 ค. 11 ง. 12 ตอบ ข. แนวคิด จากโจทย์สามารถสร้างภาพได้ดังนี้ จากสูตรปีทากอรัส C2 = A2 + B2 C2 = 82 + 62 = 54 + 36 C = 100 = 10 36. 2x – 4 = 8 ดังนั้น x = ? ก. 2 ข. 4 ค. 6 ง. 8 ตอบ ค. แนวคิด แก้สมการปกติ 2x – 4 = 8 2x = 8 + 4 → ดังนั้น x = 12/2 = 6 เรื่อง : ตรรกศาสตร์ 37. คนทุกคนกินข้าว ขาวไม่กินข้าว ข้อสรุปใดเป็นจริง ก. ขาวเป็นคน ข. ขาวไม่ใช่คน ค. ขาวกินข้าว ง. สรุปแน่นอนไม่ได้ ตอบ ง. เพราะ คนทุกคนกินข้าว ขาวไม่กินข้าว ฉะนั้น ขาวไม่ใช่คน 38. ตํารวจบางคนดื่มเหล้า สมชายเป็นตํารวจ ดังนั้นข้อใดถูกต้อง ก. สมชายดื่มเหล้า ข. สมชายดื่มเหล้าเป็นบางเวลา ค. สมชายไม่ได้ดื่มเหล้า ง. สมชายอาจจะดื่มหรือไม่ดื่มเหล้าก็ได้ ตอบ ง. เงื่อนไขหลักว่าตํารวจบางคน สมชายเป็นตํารวจ สมชายจึงอาจเป็นคนหนึ่งที่ดื่มหรือไม่ดื่มก็ได้ 39. เมือง ก อยู่เหนือเมือง ข เมือง ค อยู่เหนือเมือง ข เมือง ก อยู่ใต้เมือง ค และเมือง ง อยู่เหนือเมือง ค เมืองใดอยู่ใต้สุด ก. เมือง ก ข. เมือง ข ค. เมือง ค ง. เมือง ง ตอบ ข. ลองจัดเรียงลําดับได้ดังนี้ เมือง ก → เมือง ง → เมือง ค → เมือง ข ดังนั้น เมืองที่อยู่ใต้สุด คือเมือง ข เรื่อง : วิเคราะห์ข้อมูลจากตาราง 40. อยากทราบว่า อ้อยเป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของพืชเกษตรทั้งหมด ก. 5% ข. 10% ค. 15% ง. 20% ตอบ ข. แนวคิด พืชเกษตรทั้งหมด เท่ากับ 5 + 15 + 30 = 50 ดังนั้น อ้อยมีผลผลิต = 5/50 × 100 = 10% B6 A8 จุดเริ่มต้น 10 C 5 15 30 0 10 20 30 อ้อย เผือก มัน พืชเกษตร
  • 8. 8 คําชี้แจง ใช้ข้อมูลจากตารางตอบคําถามข้อ 40–41 งบประมาณในการสร้างถนน 5 สาย รวมเป็นเงิน 60,000 ล้านบาท สายถนน ร้อยละค่าก่อสร้าง ลพบุรี – นครสวรรค์ 10 ทุ่งสง – ชุมพร 20 จิระ – ขอนแก่น 20 นครปฐม – ลาดปลาดุก 30 ประจวบฯ – หัวหิน 20 41. งบประมาณในการสร้างถนนสาย ลพบุรี – นครสวรรค์ กับ สายทุ่งสง – ชุมพร เป็นเงินเท่าไร ก. 16,000 ล้านบาท ข. 18,000 ล้านบาท ค. 12,000 ล้านบาท ง. 6,000 ล้านบาท ตอบ ข. แนวคิด สายลพบุรี – นครสวรรค์ กับ สายทุ่งสง – ชุมพร = 10% + 20% = 30% 100% ใช้งบประมาณทั้งหมด 60,000 ล้านบาท 30%ใช้งบประมาณทั้งหมด = 60,000 × 30/100 = 18,000 ล้านบาท 42. งบประมาณในการสร้างถนนนครปฐม – ลาดปลาดุก มากกว่า ประจวบฯ – หัวหิน เป็นเงินเท่าไร ก. 500 ล้านบาท ข. 600 ล้านบาท ค. 5,000 ล้านบาท ง. 6,000 ล้านบาท ตอบ ง. แนวคิด ถนนนครปฐม – ลาดปลาดุก มากกว่า ประจวบฯ – หัวหิน = 30% – 20% = 10% × 60,000 = 6,000 ล้านบาท เรื่อง : อุปมา – อุปไมย 43. งาช้าง : กิ่ง :: ? : ? ก. พระสงฆ์ : ศีล ข. ใบจาก : ตับ ค. แม่น้ํา : ปิง ง. หน้าต่าง : เตียงนอน ตอบ ข. เป็นการเปรียบเทียบลักษณะนามของงาช้าง เรียกว่า กิ่ง คําตอบคือ ใบจาก เรียกว่า ตับ 44. เวียนนา : ฮิโรชิมา :: ? : ? ก. ลอนดอน : เชียงใหม่ ข. ปารีส : เซี้ยงไฮ้ ค. มะนิลา : กัวลาลัมเปอร์ ง. โรม : เวนิส ตอบ ข. เวียนนา เป็นเมืองหลวงของออสเตรีย (ยุโรป) : ฮิโรชิมา เป็นจังหวัด (เอเชีย) ลอนดอน เป็นเมืองหลวงของอังกฤษ (ยุโรป) : เชียงใหม่ เป็นจังหวัด (เอเชีย) ปารีส เป็นเมืองหลวงของฝรั่งเศส (ยุโรป) : เซี้ยงไฮ้ เป็นมณฑลของประเทศจีน มะนิลา เป็นเมืองหลวงของฟิลิปปินส์ (เอเชีย) : กัวลาลัมเปอร์ เป็นเมืองหลวงของมาเลเซีย 45. ขนุน : เงาะ :: ? : ? ก. น้อยหน่า : ส้ม ข. ชมพู่ : ละมุด ค. ทุเรียน : ลําไย ง. ส้มโอ : มังคุด ตอบ ค. ขนุนและทุเรียน เป็นผลไม้ที่มีเนื้อเป็นลูกซ่อนอยู่ข้างในหลายลูก เงาะและลําไย เป็นผลไม้ที่มีเนื้อภายในเพียงลูกเดียวและมีลักษณะเป็นพวง 46. ไข้หวัด 2009 : มะเร็ง :: ? : ? ก. อหิวาตกโรค : กระเพาะ ข. ตับแข็ง : วัณโรค ค. ไข้เลือดออก : ตาแดง ง. โรคตับ : ปอดอักเสบ ตอบ ก. อหิวาตกโรคและไข้หวัด 2009 เกิดจากเชื้อโรค ส่วนโรคกระเพาะและโรคมะเร็งไม่ได้เกิดจากเชื้อโรค
  • 9. 9 47. เพดาน : พื้น :: ? : ? ก. รั้ว : สนาม ข. เสาไฟ : ถนน ค. สะพาน : เสาเข็ม ง. ประภาคาร : เสาธง ตอบ ง. เพดานกับพื้น มีลักษณะขนานกันเป็นแนวนอน ส่วนประภาคารกับเสาธง มีลักษณะขนานกันเป็น แนวตั้ง 48. ฆ้อง : เปียโน :: ? : ? ก. กลอง : กีตาร์ ข. ขลุ่ย : แตร ค. ไวโอลิน : พิณ ง. ระนาด : รํามะนา ตอบ ก. ฆ้องและกลอง เป็นเครื่องดนตรีไทย ส่วนเปียโนและกีตาร์เป็นเครื่องดนตรีสากล 49. ไม้ไผ่ : กระดาษ :: ? : ? ก. ขี้ผึ้ง : เทียน ข. สาคู : มันสําปะหลัง ค. กบ : ลูกอ็อด ง. ธูป : แกลบ ตอบ ก. ขี้ผึ้งใช้สําหรับทําเทียน ส่วนไม้ไผ่ใช้สําหรับทํากระดาษ 50. ขะมัก เขม้น : สําเร็จ :: เฉื่อยชา : ? ก. เบื่อหน่าย ข. สําเร็จ ค. ล้มเหลว ง. เกียจคร้าน ตอบ ค. เพราะคนขะมัก เขม้น มักจะประสบความสําเร็จ เปรียบเสมือนกับคนเฉื่อยชา มักจะพบกับความ ล้มเหลว เรื่อง : เงื่อนไขสัญลักษณ์ 51. ถ้า A = B, B ≠ C และ C = D ข้อใดถูกต้อง ก. A ≠ C ข. A = D ค. B C ง. B C ตอบ ก. แนวคิด ก. A ≠ C ถูกต้อง เพราะ B = A ≠ C = D ข. A = D ผิด เพราะ B = A ≠ D = C ค. B C ผิด และ ง. B C เพราะ B = A ≠ C = D, B ≠ C อาจจะมากกว่าหรือ น้อยกว่าก็ได้ สรุปไม่ได้ 52. กําหนดให้ A B C D G และ E F C ทุกอักษรมีค่ามากกว่าศูนย์ ข้อใดผิด ก. C A ข. G C ค. D F ง. B E ตอบ ก. แนวคิด ก. C A ผิด เพราะ A B C → A C ข. G C ถูก เพราะ C D G → G D C ไม่สามารถสรุปได้ ว่าอะไรมากน้อยกว่ากัน ค. D F ถูก เพราะ D C F ง. B E ถูก เพราะ B C F E เรื่อง : แบบมิติสัมพันธ์ (IQ) 53. ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น ก. ข. ค. ง. ตอบ ง. แนวคิด เนื่องจากตัวเลือก ง. มีจุดตัดกัน 2 จุด 54. จากรูปภาพ รูปใดไม่เข้าพวก ก. ข. ค. ง.
  • 10. 10 ตอบ ง. แนวคิด เนื่องจากภาพที่ซ้อนกันไม่อยู่ ณ จุดกึ่งกลาง 55. ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น ก. ข. ค. ง. ตอบ ค. แนวคิด ตัวเลือก ค. ไม่มีลูกศรคู่ลง แต่ตัวเลือกอื่นจะมีลูกศรคู่ลงทั้งหมด 56. รูปถัดไปคือข้อใด : :: : ? ก. ข. ค. ง. ตอบ ก. แนวคิด เมื่อจับรูปตะแคงซ้ายขวา และจับเป็นแนวตั้งแนวนอนจะได้รูปของตัวเลือก ก. เป็นรูปถัดไป 57. รูปถัดไปคือข้อใด → → ? ก. ข. ค. ง. ตอบ ก. แนวคิด เมื่อจับรูปหมุน 45 องศา จะได้รูปตามตัวเลือก ก. 58. นํารูป 2 รูปนี้มาซ้อนกันสนิทจะได้รูปใด ก. ข. ค. ง. ตอบ ก. แนวคิด นํารูปทั้ง 2 รูปมาทับกันจะได้ตามตัวเลือก ก. 59. รูปถัดไปคือข้อใด → → ? ก. ข. ค. ง. ตอบ ก. แนวคิด พลิกรูป 90 องศา ตามเข็มนาฬิกา 60. รูปถัดไปคือข้อใด : → : ?
  • 11. 11 ก. ข. ค. ง. ตอบ ค. แนวคิด พลิกรูปไปในทิศทางตรงกันข้าม แนวข้อสอบ : วิชาภาษาไทย 61. ข้อใดเขียนถูกต้องทุกคํา ก. สถานการณ์ เหตุการณ์ อนุญาติ ข. อุดมการณ์ อิสรภาพ สันนิฐาน ค. ลายเซ็น ยาเสพติด มรณกรรม ง. เกร็ดความรู้ เกษียณอายุ ลาดตระเวณ ตอบ ค. ก. อนุญาติ ผิด ที่ถูกต้องคือ อนุญาต ข. สันนิฐาน ผิด ที่ถูกต้องคือ สันนิษฐาน ค. ลาดตระเวณ ผิด ที่ถูกต้องคือ ลาดตระเวน 62. “ตีเข่าปับรับโปกสองมือปิด ประจบติดเตะผางหมัดขว้างหวือ” ข้อความข้างต้นกล่าวถึงการละเล่นชนิดใด ก. มวยไทย ข. มวยปล้ํา ค. มวยสากล ง. มวยทะเล ตอบ ข. คําแปล ตีเข่าอย่างรวดเร็วโดยใช้มือทั้งสองข้างยกขึ้นมาปิดป้อง พอได้ระยะประชิดก็เตะและต่อยหมัดสวิง บทร้อยกรองนี้ตัดมาจากบทประพันธ์นิราศพระบาทของสุนทรภู่ที่กล่าวถึงมวยปล้ํา ในกรณีนี้มีการตีเข่า มีการเตะ และต่อย ซึ่งมีลักษณะเหมือนมวยไทย 63. เขา.........ออกจากบ้านเพราะได้ข่าวว่าคนงานถูกไฟ...........ควรเติมคําใดในช่องว่าง ก. ลุกลี้ลุกลน, คลอก ข. ลุกรี้ลุกรน, ครอก ค. ลุกลี้ลุกลน, ครอก ง. ลุกรี้ลุกรน, คลอก ตอบ ก. ลุกลี้ลุกลน หมายถึง การกระทําโดยรีบร้อนไม่เป็นระเบียบ ไม่สุภาพ ผลีผลาม หรือดูหลุกหลิก คลอก หมายถึง การถูกไฟไหม้ 64. ข้อใดใช้คําเปรียบเทียบได้ถูกต้อง ก. พูดมากเหลือเกินเหมือนตักน้ํารดหัวสากไม่ยอมหยุด ข. ตัวเองเป็นคนต่ําต้อยถึงเพียงนี้ ยังไม่รู้จักตักน้ําใส่กะโหลกชะโงกดูเงาตัวเองอีก ค. คนพวกนี้เวลารวมตัวกันแล้วชอบนินทาคนโน้นคนนี้ เหมือนที่เขาบอกว่าปากหวานก้นเปรี้ยว ง. ฟังเรื่องราวแค่นิดเดียว แต่เขาสามารถพูดได้อย่างยืดยาว ช่างดูด ปากไม่มีหูรูด ตอบ ข. ตักน้ําใส่กะโหลกชะโงกดูเงา หมายถึง ให้รู้จักฐานะของตนเองและรู้จักเจียมตัว ซึ่งเปรียบเทียบได้ถูกต้อง, ส่วนตักน้ํารดหัวสาก หมายถึง แนะนําพร่ําสอนเท่าไรก็ไม่ได้ผล, ปากหวานก้นเปรี้ยว หมายถึง พูดจาอ่อนหวาน แต่ไม่จริงใจ, ปากไม่มีหูรูด หมายถึง พูดโดยไม่ยั้งคิด พูดพล่าม ซึ่งใช้คําเปรียบเทียบไม่ถูกต้อง 65. “ขณะนี้กําลังมีการฟอกขาว กรณีโครงการชุมชนพอเพียงเป็นที่วิจารณ์อย่างมาก คณะกรรมการที่คัดเลือกมาเพื่อ หวังการันตีความสะอาด แต่มีการเบี่ยงประเด็นทํานองว่า “ข้าเลว เอ็งก็ชั่ว” เป็นที่น่าจับตามองว่าจะจบลงแบบมือ เปล่าหรือไม่” ผู้เขียนมีเจตนาอย่างไร ก. ห่วงใย ข. เสียดสี ค. เยาะเย้ย ง. เหยียดหยาม ตอบ ก. เป็นบทความที่พูดในลักษณะห่วงใย ในเรื่องโครงการชุมชนพอเพียง ที่เป็นที่จับตามองว่าจะเกิดการทุจริต และช่วยเหลือกันให้พ้นผิด 66. ข้อใดใช้คําฟุ่มเฟือย ก. วันนี้จราจรติดขัดมาก เพราะเป็นวันเปิดเทอมวันแรก ข. ตํารวจเข้าทําการจับกุมคนร้ายได้ หลังจากที่มีการติดตามมานาน ค. อดีตข้าราชการตํารวจชั้นผู้ใหญ่ร่วมมือกับบริษัทเอกชนรายใหญ่ กว้านซื้อที่ดินของชาวนา ง. ชาวนาสวมหมวกใบตาลเดินอยู่ในทุ่งนา ตอบ ข. คําว่า มี, ใน, ให้, ทํา บวกกับคําว่า การ, ความ, เป็นคําฟุ่มเฟือย ข้อ ข. มีคําว่า “เข้าทําการ” และ “ที่มีการ” ถือเป็นคําฟุ่มเฟือย ประโยคแก้ไข ตํารวจจับกุมคนร้ายได้หลังจากติดตามมานาน
  • 12. 12 67. “เป็นคนสุดนิยมเพียงลมปาก จะได้ยากโหยหิวเพราะชิวหา แม้นพูดดีมีคนเขาเมตตา จะพูดจาจงพิเคราะห์ให้เหมาะความ” คําประพันธ์ข้างต้นให้ข้อคิดเรื่องการพูดอย่างไร ก. พูดจริงทําจริง ข. พูดอย่างมีศิลปะ ค. พูดดีเป็นศรีแก่ปาก ง. พูดอย่างมีวิจารณญาณ ตอบ ง. คําประพันธ์นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อจะเตือนให้คนพูดอย่างมีวิจารณญาณ คือ จะพูดจาอะไรต้องคิดก่อนพูด เสมอ 68. ข้อใดจําเป็นต้องใช้คําทับศัพท์ ก. เขาเป็นสปอนเซอร์ในการแข่งขันกีฬาครั้งนี้ ข. เธอมาซื้อของที่นี่ เธอขึ้นลิฟต์แก้วหรือบันไดเลื่อน ค. เธอได้เปอร์เซ็นต์จากการขายเครื่องสําอาง ง. เขาให้ทิปพนักงานทุกคนที่บริการ ตอบ ข. คําทับศัพท์บางคําอนุโลมให้เป็นคําไทยได้โดยคํานั้น ไม่สามารถหาคําไทยมาแทนได้ เช่น คอมพิวเตอร์, ลิฟต์, อิเล็กทรอนิกส์, ซอฟต์แวร์, คอมพิวเตอร์ 69. จงเรียงลําดับข้อความ ก. ขะยมเรียนตัวธรรมล้านนาซึ่งก็คือภาษเขียนของล้านนา ข. คนล้านนาเมื่อมีลูกชายพออายุได้ 8-9 ปี ก็จะส่งลูกไปวัดเป็นขะยม ค. เมื่อมีเวลาว่าง ตุ๊หลวงหรือเจ้าอาวาสวัดจะสอบหนังสือให้ ง. หน้าที่ของขะยม คือ คอยรับใช้พระเดินตามพระไปบิณฑบาต ก. ก ค ข ง ข. ข ค ก ง ค. ก ง ข ค ง. ข ง ก ค ตอบ ง. จากโจทย์สามารถเรียงได้ ดังนี้ (ข.) คนล้านนาเมื่อมีลูกชายพออายุได้ 8-9 ปี ก็จะส่งลูกไปวัดเป็นขะยม (ง.) หน้าที่ของขะยม คือ คอยรับใช้พระเดินตามพระไปบิณฑบาต (ก.) ขะยมเรียนตัวธรรมล้านนาก็คือภาษเขียน ของล้านนา (ค.) เมื่อมีเวลาว่าง ตุ๊หลวงหรือเจ้าอาวาสวัดจะสอบหนังสือให้ 70. “ภาพพจน์ไม่ใช่เพ่งเล็งไปที่รูปหรือภาพ/แต่หมายถึงความรู้สึกนึกคิดที่เกิดขึ้นในใจ/ในการพูด เขียน หรือแสดงออก ถึงภาพพจน์/โดยอาศัยคําที่มีความหมายโดยนัย” ข้อใดหมายถึงคําว่าภาพพจน์ ก. เพ่งเล็ง ข. ความรู้สึกนึกคิด ค. แสดง ง. คํา ตอบ ข. ในประโยคก็บอกมาแล้วว่าภาพพจน์หมายถึงความรู้สึกนึกคิด 71. คําในข้อใดไม่มีความหมายเชิงอุปมา ก. เขาไม่ชอบกินแรงเพื่อน ข. เขาข่มขืนใจไม่ให้ฉันทํางาน ค. เขาเป็นมือดีของหน่วยงานนี้ ง. เขาเปิดไฟเขียวให้ฉันไปหาเฉพาะวันหยุด ตอบ ข. อุปมา คือการเปรียบเทียบ ซึ่งคําว่า กินแรง มือดี ไฟเขียว ล้วนเป็นคําเปรียบเทียบทั้งสิ้น 72. คําว่า “เห็นกงจักรเป็นดอกบัว” หมายความว่าอย่างไร ก. เห็นดีงามตามเขา ข. เห็นแก่ผู้อื่น ค. เห็นผิดเป็นชอบ ง. เห็นแก่ตัว ตอบ ค. “เห็นกงจักรเป็นดอกบัว” หมายความว่า เห็นผิดเป็นชอบ 73. ข้อความใดสอดคล้องกับคํากล่าวที่ว่า “น้ําขึ้นให้รีบตัก” ก. อายุมากควรทํางานมากด้วย ข. อายุยังน้อยควรรีบขยัน ค. เมื่อเป็นนักเรียนควรเรียนรู้ให้มาก ง. มีเงินก็เก็บเอาไว้บ้าง ตอบ ข. อายุยังน้อยควรรับขยัน เหมือนเมื่อมีโอกาสก็ต้องรีบตักตวง 74. คําลงท้ายในหนังสือถึง “นายกรัฐมนตรี” ใช้คําว่าอะไร ก. ขอแสดงความนับถืออย่างยิ่ง ข. ขอแสดงความนับถือ ค. ขอแสดงความเคารพอย่างยิ่ง ง. ขอแสดงความเคารพอย่างสูง ตอบ ก. คําลงท้ายหนังสือถึงนายกรัฐมนตรีใช้คําว่า “ขอแสดงความนับถืออย่างยิ่ง” 75. ทําไมเขาจึงไม่จับปลาสองมือ ก. เพราะจะได้อย่างเสียอย่าง ข. เพราะจะได้สิ่งที่ไม่ดี ค. เพราะจะได้ทั้งสองอย่าง ง. เพราะจะได้สิ่งที่ผู้อื่นเขาทิ้งแล้ว
  • 13. 13 ตอบ ค. เพราะจะได้ทั้งสองอย่าง หากเขาจับปลาสองมือเขาอาจจะไม่ได้อะไรเลย 76. “อันว่าแก้วกระจกรวมอยู่กับสุวรรณ ย่อมได้แสงจับเป็นเลื่อมพรายคล้ายมรกต ผู้ที่โง่เขลา แม้ได้อยู่ใกล้นักปราชญ์ ก็อาจเป็นคนเฉลียวฉลาดได้ฉันเดียวกัน” เป็นโวหารชนิดใด ก. บรรยายโวหาร ข. สาธกโวหาร ค. อุปมาโวหาร ง. พรรณาโวหาร ตอบ ค. จากโจทย์เป็นโวหารในเชิงเปรียบเทียบ ถือเป็นอุปมาโวหาร 77. “โรคชิคุนกุนยาหรือชื่อเรียกภาษาไทย ว่าโรคไข้ปวดข้อยุงลาย มียุงลายเป็นพาหนะนําโรค แต่ทางภาคใต้ของไทยจะ เรียกกันว่าโรคไข้ญี่ปุ่นเพราะชื่อโรคชิคุนกุนยาจะคล้ายกับภาษาญี่ปุ่น แต่ความจริงแล้ว โรคชิคุนกุนยามาจากภาษา มากอนดี ซึ่งเป็นภาษาพื้นเมืองทางตอนใต้ของประเทศแทนซาเนียในทวีปแอฟริกา อธิบายถึงลักษณะบูดเบี้ยวหรือ บิดงอตัวจากอาหารปวดข้ออย่างรุนแรง” บทความนี้สรุปได้ว่าอย่างไร ก. ที่มาของโรคชิคุนกุนยา ข. ประวัติของโรคชิคุนกุนยา ค. มารู้จักกับโรคชิคุนกุนยากันเถอะ ง. มหันตภัยจากโรคชิคุนกุนยา ตอบ ค. จากการอ่านบทความข้างต้น สรุปได้ว่าบทความดังกล่าวต้องการกล่าวถึงที่มาของโรคชิคุนกุนยา 78. ข้อใดผิด ก. กาคือสิ่งต้อยต่ําไม่มีค่า ข. แมลงคือการทําลาย ค. แสงสว่างคือปัญญา ง. ฝนคือความชุ่มฉ่ํา ตอบ ข. แมลงคือการทําลาย 79. ลิงได้แก้ว เป็นสํานวนแบบใด ก. สาธกโวหาร ข. อุปมาโวหาร ค. บรรยายโวหาร ง. พรรณนาโวหาร ตอบ ข. อุปมาโวหาร 80. “ถ้าเกิดเอลนิโญ เขื่อนทางภาคเหนือสามารถกักเก็บน้ํา แล้วส่งไปช่วยเหลือภาคกลางได้” บทความนี้กล่าวถึงเรื่องใด ก. เอลนิโญช่วยได้แค่ภาคกลางเท่านั้น ข. การบริหารจัดการน้ํา ค. เอลนิโญต้องเกิดขึ้นจริง ง. เอลนิโญเป็นปรากฏการณ์ธรรมชาติ ตอบ ข. การบริหารจัดการน้ํา 81. “อุบลวรรณฟังสุนทรพจน์เรื่อง “สามัคคีธรรม นําไทยให้เป็นสุข” หลังจากฟังแล้ว ตระหนักว่าควรปฏิบัติชีวิตให้อยู่ ในความสามัคคี อุบลวรรณมีความสามารถในการฟังด้านใด ก. สรุปความ ข. วิเคราะห์ ค. ตีความ ง. ประเมินค่า ตอบ ง. หลักของการฟังสามารถแยกย่อยออกเป็น 4 ระดับ คือ 1. วิเคราะห์ 2. ใคร่ครวญ 3. วินิจฉัย 4. ประเมินค่า อุบลวรรณฟังแล้วสามารถประเมินค่าเพื่อนําไปใช้ประโยชน์ในการดําเนินชีวิตได้จริง 82. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงสําราญพระราชหฤทัย คําที่ขีดเส้นใต้ หมายถึง ก. สดชื่น ข. สบายกาย ค. สดใส ง. สบายใจ ตอบ ง. เป็นคําราชาศัพท์ หมายความว่า สบายใจ โดยหากใช้กับพระมหากษัตริย์ลงมาถึงสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ ใช้คําว่า สําราญพระราชหฤทัย หรือสบายพระราชหฤทัย แต่หากใช้กับพระบรมวงศ์ชั้นสมเด็จเจ้าฟ้า ลงมาถึงพระอนุวงศ์ชั้นพระองค์เจ้าใช้คําว่า สําราญพระหฤทัย หรือสบายพระหฤทัย ถ้าใช้กับพระอนุวงศ์ชั้นหม่อมเจ้า ใช้คําว่าสําราญพระทัย หรือสบายพระทัย 83. ข้อใดเป็นภาษาสื่อสารมวลชน ก. บุคคลหลายฝ่ายให้ความร่วมมือกับโครงการสมานฉันท์ ข. ปีนี้ทบวงมหาวิทยาลัยประกาศผลสอบเร็วกว่ากําหนด ค. เบื้องหลัง 10 เมษายน ถล่ม “บูรพาพยัคฆ์” ง. นายกรัฐมนตรีประกาศไม่ยุบสภา ตอบ ค. เบื้องหลัง 10 เมษายน ถล่ม “บูรพาพยัคฆ์” ถือเป็นภาษาที่ใช้ในการสื่อสารมวลชน 84. ในเทศกาลต่างๆ คุณยายไปทําบุญที่วัดบางครั้งก็บังสกุล อุทิศส่วนกุศลให้ญาติที่ล่วงลับและกรวดน้ําทุกครั้ง คําใด เขียนผิด ก. เทศกาล ข. บังสกุล ค. ส่วนกุศล ง. กรวดน้ํา ตอบ ข. คําที่เขียนถูกต้องคือ บังสุกุล
  • 14. 14 85. เมื่อคนเมืองคับคั่งด้วยคนป่า เมื่อคนดีด้วยค่าเหมือนกรวดหิน เมื่อสัตว์ป่าสร้างป่าไว้หากิน สัตว์เมืองก็ต้องสิ้นวิสัยเมือง คําประพันธ์ข้างต้นนี้เป็นโวหารประเภทใด ก. เทศนาโวหาร ข. บรรยายโวหาร ค. อุปมาโวหาร ง. พรรณนาโวหาร ตอบ ค. คําประพันธ์ข้างต้นเป็นโวหารมีลักษณะเป็นการเปรียบเทียบ สังเกตได้จาก “เมื่อคนดีด้อยค่าเหมือนกรวด หิน” จึงถือเป็นอุปมาโวหาร 86. ทักษะที่ใช้ในชีวิตประจําวันข้อใดมีความสําคัญต่อข้าราชการตํารวจมากที่สุด ก. ฟัง ข. พูด ค. อ่าน ง. เขียน ตอบ ก. ทักษะที่ใช้ในชีวิตประจําวันมีทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียน แต่ทักษะที่มีความสําคัญต่อ ข้าราชการตํารวจ คือ การฟังเพราะตํารวจต้องรับฟังการร้องทุกข์ แจ้งความจากประชาชน 87. ขอให้มีความรักที่มั่นคง ซื่อตรงดุจนภากับแขไข รู้จักอ่อน ผ่อนปรน ให้อภัย รักสดใส สุขสันต์ นิรันดร ใจความสําคัญของข้อความข้างต้นกล่าวถึงเรื่องใด ก. ความรัก ข. ความซื่อสัตย์ ค. ความเมตตา ง. ความอ่อนโยน ตอบ ก. ใจความสําคัญของข้อความข้างต้น คือ ความรัก 88. คณะกรรมาธิการจัดให้มีการประชุม...คําที่ขีดเส้นใต้อ่านอย่างไร ก. กัน-มา-ทิ-กาน ข. กัน-ทิ-กาน ค. กํา-มา-ทิ-กาน ง. กํา-ทิ-กาน ตอบ ค. อ่านว่า กํา-มา-ทิ-กาน 89. ขึ้นรถเมล์ไม่เสียเกียรติ แม้เบียดนิดก็ทนหน่อย เพราะน้ํามันนั้นมีน้อย ควรใช้สอยเมื่อจําเป็น วัตถุประสงค์ของข้อความข้างต้น คือ ก. เพื่อให้ความรู้ ข. เพื่อโน้มน้าวใจ ค. เพื่อจรรโลงใจ ง. เพื่อเตือนใจ ตอบ ข. ข้อความข้างต้นมีวัตถุประสงค์เพื่อโน้มน้าวใจให้ผู้อ่านอดทนใช้บริการรถเมล์เพื่อประหยัดพลังงาน 90. “ต้องอยู่กันไปอีกนาน ในบ้านหลังนี้ เติบโตมาจน ป่านนี้ ก็เพราะมีที่ให้อาศัย บ้านเรามีท้องฟ้า มีสายน้ํา มีภูเขา มีต้นไม้ แล้วเราจะอยู่อย่างไร ถ้าไม่มีอะไรเหลือเลย” ข้อความข้างต้นมุ่งให้เกิดสิ่งใด ก. รักและสามัคคี ข. ความสุขและเสียสละ ค. ภาคภูมิใจและหวงแหน ง. ท้อแท้และสิ้นหวัง ตอบ ค. ข้อความข้างต้น มุ่งให้เกินความภาคภูมิใจและหวงแหนในธรรมชาติ 91. บทความชนิดใดใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงได้ดีที่สุด ก. บทความเชิงวิจารณ์ ข. บทความเชิงวิเคราะห์ ค. บทความเชิงบรรยาย ง. บทความเชิงพรรณา ตอบ ค. บทความเชิงบรรยาย 92. “จากใจรวง ใจแรงเป็นล้านล้าน ถึงใจด้านใจดําน้ําใจหิน ว่าเลือดเล็ดเม็ดข้าวที่เจ้ากิน จงถวิลทุกข์เทวษทุเรศร้าว” บทประพันธ์นี้ผู้แต่งมีวัตถุประสงค์อะไร ก. เตือนสติ ข. ปลุกจิตสํานึก ค. โน้มน้าว ง. สร้างค่านิยมใหม่ ตอบ ข. บทประพันธ์ข้างต้นมีวัตถุประสงค์เพื่อปลุกจิตสํานึก ทําให้เรา “สํานึก” ถึงความทุกข์ยากของชาวนาเห็นได้ จาก การใช้คําพูดรุนแรงมาก เช่น “ถึงใจด้าน ใจดํา น้ําใจหิน (คือว่าพวกเราอยู่) แถมยังบอกว่า “เลือดเล็ดข้าว” และ “จงถวิลทุกข์เทวษทุเรศร้าว” 93. สํานวนใดที่ไม่เกี่ยวกับการฟัง ก. ฟังหูไว้หู ข. ฟังความข้างเดียว ค. สีซอให้ควายฟัง ง. ฟังไม่ได้ศัพท์จับไปกระเดียด ตอบ ค. สีซอให้ควายฟัง หมายถึง คนโง่เขลาที่ไม่สามารถรับรู้เรื่องต่างๆ ได้ ไม่เกี่ยวกับการฟัง
  • 15. 15 94. ปีนี้ปีเสือช่างเหลือร้าย ผู้คนล้มตายกันหลายที่ แผ่นดินไหวที่เฮติและชิลี อดโซ......................... .......ความชัง คลั่งโลโถ ........โทโส ในประเทศไทย สมเพชไทย ผู้เขียนต้องการสื่ออะไร ก. เตือนสติ ข. ข้อเท็จจริง ค. ข้อคิดเห็น ง. ข้อสังเกต ตอบ ค. เป็นการให้ข้อคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาความขัดแย้งในประเทศไทย 95. “ถ้าเราอ่อนแอแม้เนินเล็กๆ ก็เป็นภูเขาที่สูงใหญ่ แต่ถ้าเราเข้มแข็งแม้ลมพายุพัดแรงก็เป็นเพียงสายลมแผ่วเบา” ผู้เขียนต้องการสื่ออะไร ก. ชีวิตอย่าสิ้นหวัง ข. ชีวิตนี้ต้องสู้ ค. ชีวิตย่อมมีอุปสรรค ง. ชีวิตนี้อย่าท้อแท้ ตอบ ข. ต้องการสื่อให้เห็นว่า ชีวิตนี้ต้องสู้ หากเราอ่อนแอปัญหาเล็กๆ ก็อาจเป็นปัญหาใหญ่ได้ แต่ถ้าเราเข้มแข็ง ปัญหาใหญ่ก็กลายเป็นปัญหาเล็กๆ ได้ 96. “เพื่อหนีจน คนเราเอาทุกอย่าง หาหนทางใช้ชีวีนี้เป็นสุข ปล้น ขโมย โกยกิน ปลิ้นปล้อนซุก คดีอุกฉกรรจ์หลากเกิดจากใด จุดประสงค์ของผู้เขียนกล่าวถึงอะไร ก. เตือนสติคนจนให้ดําเนินชีวิตอย่างถูกต้อง ข. ขอเห็นใจคนจน ค. เรียกร้องให้สังคมช่วยเหลือคนจน ง. ชี้ให้เห็นปัญหาที่เกิดจากความยากจน ตอบ ง. ชี้ให้เห็นปัญหาที่เกิดจากความยากจน ทั้งนี้เพราะผู้แต่งย้ําตั้งแต่ต้นแล้วว่า “เพื่อหนีจน” และมาสรุป ตอนท้ายว่า คดีอุกฉกรรจ์หลากเกิดจากใด นั้นคือคนเขียนเค้าต้องการพูดถึง “ปัญหาที่เกิดจากความจน” นั่นเอง 97. คําที่ขีดเส้นใต้คําใดแสดงจํานวนน้อยที่สุด ก. ผ่าแตงโมให้แม่หน่อยซิคะ ข. ดอกจันกะพ้อร่วงพรู ค. นักเรียนวิ่งกรูกันออกมาอย่างรวดเร็ว ง. พราหมณ์โปรยดอกไม้ในพิธี ตอบ ก. ผ่าแตงโมให้แม่หน่อยซิคะ แสดงว่ามีแตงโมอยู่ไม่มาก ส่วนข้ออื่นแสดงให้เห็นว่ามีจํานวนมาก 98. ข้อใดใช้ราชาศัพท์ถูกต้อง ก. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ทรงตรัสกับประชาชน ข. ประชาชนมาถวายการต้อนรับพระบรมราชินีนาถ ค. สมเด็จพระเทพฯ เสด็จพระราชดําเนินเยือนสาธารณรัฐประชาชนจีน ง. สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าจุฬาภรณ์วลัยลักษณ์ทรงเสด็จไปบรรยายแก่นักศึกษามหิดล ตอบ ค. ถูก สมเด็จพระเทพฯ เสด็จพระราชดําเนินเยือนสาธารณรัฐประชาชนจีน 99. คําขวัญข้อใดให้ข้อคิด ก. ตํารวจอยู่ไหน ประชาอุ่นใจทั่วกัน ข. ขับรถให้เตือนตน ข้ามถนนให้เตือนตา ค. ยาเสพติดอันตราย ผู้เสพถึงตาย ผู้ขายติดคุก ง. เอดส์ป้องกันได้ ถ้าใช้ถุงยางอนามัย ตอบ ข. เป็นการให้ข้อคิดในการระมัดระวังในการขับรถและการข้ามถนน 100.ข้อใดใช้คําฟุ่มเฟือย ก. สมุนไพรไทยคลายเครียดมีทั้งที่เป็นอาหารและเครื่องดื่ม เช่น ยําตะไคร้ น้ําขิง ฯลฯ ข. ผู้คนในหลายประเทศกําลังให้ความสนใจในการใช้สมุนไพรลดความเครียด ค. ปัญหาสุขภาพจิตเป็นผลมาจากความเครียดทั้งทางร่างกายและจิตใจ ง. ความเครียดนับว่าเป็นสาเหตุทําให้เกิดปัญหาสังคมจนถึงขั้นวิกฤติ ตอบ ข. คําฟุ่มเฟือย คือ “ใน” แก้ไขเป็น ผู้คนหลายประเทศกําลังให้ความสนใจในการใช้สมุนไพรลดความเครียด