SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
48
Η θερμότητα στα υγρά
και στα αέρια
μεταφέρεται και με
ρεύµατα. Το θερμό νερό
και ο θερμός αέρας
μετακινούνται προς τα
πάνω μεταφέροντας
θερμότητα. Τη
μετακίνηση του θερμού
αέρα προς τα πάνω
μπορούμε να τη
διαπιστώσουμε εύκολα
τοποθετώντας τα χέρια
μας πάνω από ένα
θερμαντικό σώμα. Καθώς
ο θερμός αέρας
μετακινείται, μεταφέρει
θερμότητα.
Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από τη
μετάδοση με αγωγή, κατά την οποία δε μετακινείται ύλη.
Το αερόστατο
Στις 21 Νοεμβρίου του 1783 έγινε ένα μεγάλο
βήμα. Ο φαρμακοποιός Pilatre de Rozier και ο
Marquis d’ Arlandes πέταξαν για πρώτη φορά
κάνοντας μια βόλτα πάνω από τις στέγες των
σπιτιών στο Παρίσι. Το μεταφορικό τους μέσο
δεν ήταν άλλο από ένα αερόστατο. Οι αδελφοί
Montgolfier είχαν προηγηθεί φτιάχνοντας το
πρώτο αερόστατο, αλλά οι επιβάτες δεν ήταν
άνθρωποι. Ένα κατσίκι, μία πάπια κι ένας
κόκορας ήταν οι επιβάτες του πρώτου
αερόστατου. Η κατασκευή του αερόστατου
λίγο πολύ παραμένει ίδια από τότε. Τα κύρια
μέρη του είναι το μεγάλο υφασμάτινο
μπαλόνι, που είναι ανοιχτό στο κάτω μέρος του, και το
καλάθι, στο οποίο βρίσκονται οι επιβάτες. Από κάτω με φωτιά –παλαιότερα
από άχυρο που καιγόταν, σήμερα με καυστήρες– θερμαίνεται ο αέρας στο μπαλόνι. Ο
ζεστός αέρας ανεβαίνει προς τα πάνω. Μαζί του ανεβαίνει και το αερόστατο. Οι επιβάτες μπορούν να
επιλέξουν το ύψος στο οποίο θα πετάξουν, δεν μπορούν όμως να καθορίσουν την πορεία του αερόστατου
που το παρασέρνει ο άνεμος.
Το ταξίδι των δύο θαρραλέων Γάλλων κράτησε μόλις 25 λεπτά, αφού κάποια μέρη του μπαλονιού είχαν πάρει
φωτιά, ωστόσο αποτέλεσε την πρώτη επιτυχημένη προσπάθεια του ανθρώπου να κατακτήσει τον ουρανό.
∆ιάδοση της θερµότητας µε µεταφορά ύλης
Όταν στα υγρά (όχι πάντα) και στα αέρια υπάρχουν περιοχές με διαφορετική
θερμοκρασία, τα μόρια μετακινούνται από τις περιοχές με τη μεγαλύτερη
προς τις περιοχές με τη μικρότερη θερμοκρασία. Κατά τη μετακίνησή τους
αυτή μεταφέρουν ενέργεια. Μακροσκοπικά τη μετακίνηση αυτή την
αντιλαμβανόμαστε ως ρεύματα.
Η θερμότητα στα υγράΗ θερμότητα στα υγρά
μεταφέρεται και με
. Το θερμό νερό
και ο θερμός αέρας
μετακινούνται προς τα
πάνω μεταφέροντας
μετακίνηση του θερμού
αέρα προς τα πάνω
διαπιστώσουμε εύκολα
τοποθετώντας τα χέρια
μας πάνω από ένα
θερμαντικό σώμα. Καθώς
μετακινείται, μεταφέρει
Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από τη
Το αερόστατοΤο αερόστατο
Στις 21 Νοεμβρίου του 1783 έγινε ένα μεγάλο
βήμα. Ο φαρμακοποιός Pilatre de Rozier και ο
Marquis d’ Arlandes πέταξαν για πρώτη φορά
κάνοντας μια βόλτα πάνω από τις στέγες των
σπιτιών στο Παρίσι. Το μεταφορικό τους μέσο
δεν ήταν άλλο από ένα αερόστατο. Οι αδελφοί
Montgolfier είχαν προηγηθεί φτιάχνοντας το
πρώτο αερόστατο, αλλά οι επιβάτες δεν ήταν
άνθρωποι. Ένα κατσίκι, μία πάπια κι ένας
κόκορας ήταν οι επιβάτες του πρώτου
∆ιάδοση της θερµότητας µε µεταφορά ύλης
Όταν στα υγρά (όχι πάντα) και στα αέρια υπάρχουν περιοχές με διαφορετική
θερμοκρασία, τα μόρια μετακινούνται από τις περιοχές με τη μεγαλύτερη
προς τις περιοχές με τη μικρότερη θερμοκρασία. Κατά τη μετακίνησή τους
αυτή μεταφέρουν ενέργεια. Μακροσκοπικά τη μετακίνηση αυτή την
FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 48 1/23/2013 8:19:35 PM
49
Σύστηµα κεντρικής θέρµανσης
Η θερμότητα μεταφέρεται από το λεβητοστάσιο
στους διάφορους χώρους με ροή του νερού
από τον λέβητα στα θεμαντικά σώματα. Στο
λεβητοστάσιο βρίσκεται ο λέβητας, όπου
με ειδικούς καυστήρες θερμαίνεται το
νερό. Η χημική ενέργεια του πετρελαίου
ή του φυσικού αερίου μετατρέπεται σε
θερμότητα που μεταφέρεται στο
νερό. Η θερμότητα μεταφέρεται στη
συνέχεια με ρεύματα από το
λεβητοστάσιο στα θερμαντικά
σώματα που είναι διάσπαρτα στο
κτήριο. Στα θερμαντικά σώματα το
νερό αποβάλλει ενέργεια στον
χώρο, οπότε ψύχεται. Το κρύο νερό
καταλήγει πάλι στον λέβητα, όπου
θερμαίνεται πάλι και αρχίζει ο ίδιος
κύκλος.
Για να είναι πιο γρήγορη η
κυκλοφορία του νερού στο κτήριο,
χρησιμοποιείται μια ειδική αντλία, ο
κυκλοφορητής. Οι σωλήνες μέσα στους
οποίους ρέει το νερό καλύπτονται με
θερμομονωτικά υλικά που μειώνουν τη
μετάδοση θερμότητας, όπου αυτή είναι
ανεπιθύμητη, για παράδειγμα σε χώρους που
δε θέλουμε να θερμάνουμε. Για να μη σπάσουν
οι σωλήνες λόγω της διαστολής του νερού, καθώς
αυτό θερμαίνεται, τοποθετείται στο δίκτυο ένα ειδικό
δοχείο, που ονομάζεται δοχείο διαστολής.
Αν παγιδευτεί αέρας στα θερμαντικά σώματα, η ροή του
νερού εμποδίζεται, οπότε δεν είναι δυνατή η μεταφορά της
θερμότητας. Γι’ αυτό πρέπει να εξαερώνουμε συχνά τα
θερμαντικά σώματα απομακρύνοντας τον παγιδευμένο αέρα.
Και τα θαλάσσια ρεύµατα µεταφέρουν ενέργεια
Στη θάλασσα το νερό δεν είναι στάσιμο. Τα θαλάσσια ρεύματα
μεταφέρουν νερό που δεν έχει πάντα την ίδια θερμοκρασία.
Όταν κολυμπάμε, παρατηρούμε ότι αλλού το νερό έχει
υψηλότερη και αλλού χαμηλότερη θερμοκρασία.
Τα θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν ενέργεια. Στην εικόνα
βλέπεις το θαλάσσιο ρεύμα του κόλπου του Μεξικού. Στο
Μεξικό επικρατεί συνήθως υψηλή θερμοκρασία. Το νερό της
θάλασσας απορροφά ενέργεια από τον Ήλιο και
θερμαίνεται. Το θερμό αυτό νερό ρέει προς την Ευρώπη,
περνά από τη Μεγάλη Βρετανία και φτάνει μέχρι τη
Νορβηγία. Η επίδραση του θαλάσσιου αυτού ρεύματος στο
κλίμα της βορειοδυτικής Ευρώπης είναι σημαντική. Στη νότια
Αγγλία ευδοκιμούν φοίνικες, που συνήθως δε βλέπουμε πιο βόρεια από τη Μεσόγειο. Ο
χειμώνας στη βορειοδυτική Ευρώπη είναι πολύ πιο ήπιος απ' ό,τι στη βορειοανατολική.
Σύστηµα κεντρικής θέρµανσης
Η θερμότητα μεταφέρεται από το λεβητοστάσιο
στους διάφορους χώρους με ροή του νερού
από τον λέβητα στα θεμαντικά σώματα. Στο
λεβητοστάσιο βρίσκεται ο λέβητας, όπου
με ειδικούς καυστήρες θερμαίνεται το
νερό. Η χημική ενέργεια του πετρελαίου
ή του φυσικού αερίου μετατρέπεται σε
θερμότητα που μεταφέρεται στο
νερό. Η θερμότητα μεταφέρεται στη
συνέχεια με ρεύματα από το
λεβητοστάσιο στα θερμαντικά
σώματα που είναι διάσπαρτα στο
κτήριο. Στα θερμαντικά σώματα το
νερό αποβάλλει ενέργεια στον
χώρο, οπότε ψύχεται. Το κρύο νερό
καταλήγει πάλι στον λέβητα, όπου
θερμαίνεται πάλι και αρχίζει ο ίδιος
κύκλος.
Για να είναι πιο γρήγορη η
κυκλοφορία του νερού στο κτήριο,
χρησιμοποιείται μια ειδική αντλία, ο
κυκλοφορητής. Οι σωλήνες μέσα στους
οποίους ρέει το νερό καλύπτονται με
θερμομονωτικά υλικά που μειώνουν τη
μετάδοση θερμότητας, όπου αυτή είναι
ανεπιθύμητη, για παράδειγμα σε χώρους που
δε θέλουμε να θερμάνουμε. Για να μη σπάσουν
οι σωλήνες λόγω της διαστολής του νερού, καθώς
αυτό θερμαίνεται, τοποθετείται στο δίκτυο ένα ειδικό
δοχείο, που ονομάζεται δοχείο διαστολής.
Αν παγιδευτεί αέρας στα θερμαντικά σώματα, η ροή του
νερού εμποδίζεται, οπότε δεν είναι δυνατή η μεταφορά της
θερμότητας. Γι’ αυτό πρέπει να εξαερώνουμε συχνά τα
θερμαντικά σώματα απομακρύνοντας τον παγιδευμένο αέρα.
FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 49 1/23/2013 8:19:39 PM
54
ΦΕ2: Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ
Παρατήρησε στο διπλανό σκίτσο το σύστημα κεντρικής
θέρμανσης ενός σπιτιού. Με την καύση πετρελαίου
μεταφέρεται ενέργεια στο νερό που περνά από τους
σωλήνες μέσα στον λέβητα. Το ζεστό νερό φτάνει στα
θερμαντικά σώματα που βρίσκονται στους διάφορους
χώρους του σπιτιού. Τα θερμαντικά σώματα μεταδίδουν
τη θερμότητα στον αέρα γύρω τους. Ο ζεστός αέρας
μεταφέρει τη θερμότητα στο δωμάτιο.
Ξέρεις όμως ότι το νερό και ο αέρας είναι κακοί αγωγοί
της θερμότητας.
Με ποιο τρόπο μεταφέρεται, λοιπόν, η θερμότητα;
Βάλε λίγο νερό σε δύο μπαλόνια. Δέσε τα μπαλόνια προσπα-
θώντας να μη μείνει αέρας μέσα τους. Βάλε το ένα μπαλόνι σε
παγωμένο και το άλλο σε ζεστό νερό. Μετά από πέντε λεπτά
ρίξε τα μπαλόνια στον κουβά, τον οποίο έχεις γεμίσει με νερό
από τη βρύση.
Τι παρατηρείς;
Πείραμα0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
.Παρατήρηση
u Το μπαλόνι με το ζεστό νερό _____________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
u Το μπαλόνι με το κρύο νερό ______________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 54 27/12/2012 11:49:17 πμ
54
ΦΕ2: Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ
Παρατήρησε στο διπλανό σκίτσο το σύστημα κεντρικής
θέρμανσης ενός σπιτιού. Με την καύση πετρελαίου
μεταφέρεται ενέργεια στο νερό που περνά από τους
σωλήνες μέσα στον λέβητα. Το ζεστό νερό φτάνει στα
θερμαντικά σώματα που βρίσκονται στους διάφορους
χώρους του σπιτιού. Τα θερμαντικά σώματα μεταδίδουν
τη θερμότητα στον αέρα γύρω τους. Ο ζεστός αέρας
μεταφέρει τη θερμότητα στο δωμάτιο.
Ξέρεις όμως ότι το νερό και ο αέρας είναι κακοί αγωγοί
της θερμότητας.
Με ποιο τρόπο μεταφέρεται, λοιπόν, η θερμότητα;
Βάλε λίγο νερό σε δύο μπαλόνια. Δέσε τα μπαλόνια προσπα-
θώντας να μη μείνει αέρας μέσα τους. Βάλε το ένα μπαλόνι σε
παγωμένο και το άλλο σε ζεστό νερό. Μετά από πέντε λεπτά
ρίξε τα μπαλόνια στον κουβά, τον οποίο έχεις γεμίσει με νερό
από τη βρύση.
Τι παρατηρείς;
Πείραμα0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
.Παρατήρηση
u Το μπαλόνι με το ζεστό νερό _____________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
u Το μπαλόνι με το κρύο νερό ______________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 54 27/12/2012 11:49:17 πμ
επιπλέει στον κουβά με το νερό.
βυθίζεται στον κουβά με το νερό.
55
Γέμισε ένα μπουκάλι με κρύο νερό κι ένα ποτήρι με
ζεστό νερό που το έχεις χρωματίσει με νερομπογιά. Σε
ένα χοντρό χαρτόνι άνοιξε με ένα καρφί μία τρύπα.
Χρησιμοποιώντας το χαρτόνι τοποθέτησε το μπουκάλι
πάνω στο ποτήρι, όπως βλέπεις στην εικόνα. Πρόσεξε
ώστε η τρύπα του χαρτονιού να βρίσκεται κάτω από το
στόμιο του μπουκαλιού. Τι παρατηρείς;
Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
Κράτησε ένα φύλλο χαρτί πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Τι
παρατηρείς; Σύγκρινε την παρατήρησή σου με αυτήν στο
προηγούμενο πείραμα.
.Παρατήρηση
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
.Παρατήρηση
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 55 27/12/2012 11:49:18 πμ
55
Γέμισε ένα μπουκάλι με κρύο νερό κι ένα ποτήρι με
ζεστό νερό που το έχεις χρωματίσει με νερομπογιά. Σε
ένα χοντρό χαρτόνι άνοιξε με ένα καρφί μία τρύπα.
Χρησιμοποιώντας το χαρτόνι τοποθέτησε το μπουκάλι
πάνω στο ποτήρι, όπως βλέπεις στην εικόνα. Πρόσεξε
ώστε η τρύπα του χαρτονιού να βρίσκεται κάτω από το
στόμιο του μπουκαλιού. Τι παρατηρείς;
Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
Κράτησε ένα φύλλο χαρτί πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Τι
παρατηρείς; Σύγκρινε την παρατήρησή σου με αυτήν στο
προηγούμενο πείραμα.
.Παρατήρηση
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
.Παρατήρηση
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 55 27/12/2012 11:49:18 πμ
Παρατηρώ ότι το χρωματισμένο νερό ανεβαίνει από το ποτήρι στο
μπουκάλι.
Η άκρη του χαρτιού κινείται προς τα πάνω. Ο θερμός αέρας, όπως
και το ζεστό νερό στα προηγούμενα πειράματα, ανεβαίνει προς τα πάνω.
56
1.	 Μπορείς να περιγράψεις με συντομία τη λειτουργία του συστήματος
κεντρικής θέρμανσης;
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.	 Με ποιον τρόπο μεταδίδεται η ενέργεια από το μάτι της κουζίνας
στην κατσαρόλα και με ποιον τρόπο μεταφέρεται στις πατάτες;
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3.	 Στον αέρα υπάρχουν διάφορα σκουπιδάκια τόσο μικρά, που δεν
μπορούμε να τα δούμε. Μπορείς να εξηγήσεις γιατί μαυρίζει ο τοίχος
πάνω από τα θερμαντικά σώματα;
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
Συμπλήρωσε το συμπέρασμα χρησιμοποιώντας τις λέξεις: •υγρά •αέρια •θερμότητα
•μεταφέρεται •ρεύματα
Συμπέρασμα
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 56 27/12/2012 11:49:18 πμ
56
1.	 Μπορείς να περιγράψεις με συντομία τη λειτουργία του συστήματος
κεντρικής θέρμανσης;
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.	 Με ποιον τρόπο μεταδίδεται η ενέργεια από το μάτι της κουζίνας
στην κατσαρόλα και με ποιον τρόπο μεταφέρεται στις πατάτες;
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3.	 Στον αέρα υπάρχουν διάφορα σκουπιδάκια τόσο μικρά, που δεν
μπορούμε να τα δούμε. Μπορείς να εξηγήσεις γιατί μαυρίζει ο τοίχος
πάνω από τα θερμαντικά σώματα;
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
Συμπλήρωσε το συμπέρασμα χρησιμοποιώντας τις λέξεις: •υγρά •αέρια •θερμότητα
•μεταφέρεται •ρεύματα
Συμπέρασμα
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 56 27/12/2012 11:49:18 πμ
Στα υγρά και στα αέρια η θερμότητα μεταφέρεται και με
ρεύματα. Το υγρό ή ο αέρας που έχει μεγαλύτερη θερμοκρασία
μετακινείται προς τα πάνω μεταφέροντας θερμότητα.
Με την καύση του πετρελαίου θερμαίνεται το νερό
στο λέβητα. Το ζεστό νερό φτάνει στα δωμάτια
με τη βοήθεια του κυκλοφορητή, μεταφέροντας
με ρεύματα τη θερμότητα στα σώματα.
Ο αέρας κοντά σ' αυτά θερμαίνεται και ανεβαίνει
προς τα πάνω, μεταφέροντας με ρεύματα
τη θερμότητα στο δωμάτιο.
Από το μάτι στης κουζίνας στην κατσαρόλα
η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή. Οι πατάτες
θερμαίνονται μέσα στο νερό, η θερμότητα
μεταφέρεται σ' αυτές με ρεύματα.
Καθώς ο ζεστός αέρας ανεβαίνει προς τα
πάνω, παρασύρει μαζί του μικρά σκουπιδάκια
και σκόνη, που κολλάνε στον τοίχο πάνω από
τα θερμαντικά σώματα και τον μαυρίζουν.
Έντεκα μηνών
Ημερομηνία:
Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος]
Σημειώσεις:
[Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ]

More Related Content

What's hot

αποτελεσματικές - συμπερασματικές προτάσεις
αποτελεσματικές - συμπερασματικές προτάσειςαποτελεσματικές - συμπερασματικές προτάσεις
αποτελεσματικές - συμπερασματικές προτάσεις
Nansy Tzg
 

What's hot (20)

αποτελεσματικές - συμπερασματικές προτάσεις
αποτελεσματικές - συμπερασματικές προτάσειςαποτελεσματικές - συμπερασματικές προτάσεις
αποτελεσματικές - συμπερασματικές προτάσεις
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
 
Μαθηματικά ΣΤ΄- 2ο Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 12 - 18
Μαθηματικά ΣΤ΄- 2ο Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας, Κεφ. 12 - 18Μαθηματικά ΣΤ΄- 2ο Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας, Κεφ. 12 - 18
Μαθηματικά ΣΤ΄- 2ο Επαναληπτικό 1ης Ενότητας, Κεφ. 12 - 18
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.17. ΄΄Ισοδύναμα κλάσματα΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
 
Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Θερμοκρασία - Θερμότητα΄΄
Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Θερμοκρασία - Θερμότητα΄΄Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Θερμοκρασία - Θερμότητα΄΄
Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Θερμοκρασία - Θερμότητα΄΄
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
 
Μαθηματικά Δ΄. 3. 15. ΄΄Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 3. 15. ΄΄Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς΄΄Μαθηματικά Δ΄. 3. 15. ΄΄Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 3. 15. ΄΄Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄
Μαθηματικά Ε΄. 2.12: ΄΄Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών΄΄
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
 
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 

Similar to Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄

Similar to Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄ (17)

Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα
Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματαΗ θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα
Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα
 
Κεντρική θέρμανση
Κεντρική   θέρμανσηΚεντρική   θέρμανση
Κεντρική θέρμανση
 
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγήΗ θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή
 
Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέριαΘερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
 
θερμ. επανάληψη
θερμ. επανάληψηθερμ. επανάληψη
θερμ. επανάληψη
 
Εξάτμιση
ΕξάτμισηΕξάτμιση
Εξάτμιση
 
17.Τήξη και πήξη.pdf
17.Τήξη και πήξη.pdf17.Τήξη και πήξη.pdf
17.Τήξη και πήξη.pdf
 
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
 
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
 
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
 
Θερμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.ppt
Θερμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.pptΘερμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.ppt
Θερμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.ppt
 
Θερμότητα
ΘερμότηταΘερμότητα
Θερμότητα
 
ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΦΕ 2.ppt
ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΦΕ 2.pptΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΦΕ 2.ppt
ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΦΕ 2.ppt
 
19.Βρασμός.pdf
19.Βρασμός.pdf19.Βρασμός.pdf
19.Βρασμός.pdf
 
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
 
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Χρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗΡώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 

Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄

  • 1.
  • 2. 48 Η θερμότητα στα υγρά και στα αέρια μεταφέρεται και με ρεύµατα. Το θερμό νερό και ο θερμός αέρας μετακινούνται προς τα πάνω μεταφέροντας θερμότητα. Τη μετακίνηση του θερμού αέρα προς τα πάνω μπορούμε να τη διαπιστώσουμε εύκολα τοποθετώντας τα χέρια μας πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Καθώς ο θερμός αέρας μετακινείται, μεταφέρει θερμότητα. Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από τη μετάδοση με αγωγή, κατά την οποία δε μετακινείται ύλη. Το αερόστατο Στις 21 Νοεμβρίου του 1783 έγινε ένα μεγάλο βήμα. Ο φαρμακοποιός Pilatre de Rozier και ο Marquis d’ Arlandes πέταξαν για πρώτη φορά κάνοντας μια βόλτα πάνω από τις στέγες των σπιτιών στο Παρίσι. Το μεταφορικό τους μέσο δεν ήταν άλλο από ένα αερόστατο. Οι αδελφοί Montgolfier είχαν προηγηθεί φτιάχνοντας το πρώτο αερόστατο, αλλά οι επιβάτες δεν ήταν άνθρωποι. Ένα κατσίκι, μία πάπια κι ένας κόκορας ήταν οι επιβάτες του πρώτου αερόστατου. Η κατασκευή του αερόστατου λίγο πολύ παραμένει ίδια από τότε. Τα κύρια μέρη του είναι το μεγάλο υφασμάτινο μπαλόνι, που είναι ανοιχτό στο κάτω μέρος του, και το καλάθι, στο οποίο βρίσκονται οι επιβάτες. Από κάτω με φωτιά –παλαιότερα από άχυρο που καιγόταν, σήμερα με καυστήρες– θερμαίνεται ο αέρας στο μπαλόνι. Ο ζεστός αέρας ανεβαίνει προς τα πάνω. Μαζί του ανεβαίνει και το αερόστατο. Οι επιβάτες μπορούν να επιλέξουν το ύψος στο οποίο θα πετάξουν, δεν μπορούν όμως να καθορίσουν την πορεία του αερόστατου που το παρασέρνει ο άνεμος. Το ταξίδι των δύο θαρραλέων Γάλλων κράτησε μόλις 25 λεπτά, αφού κάποια μέρη του μπαλονιού είχαν πάρει φωτιά, ωστόσο αποτέλεσε την πρώτη επιτυχημένη προσπάθεια του ανθρώπου να κατακτήσει τον ουρανό. ∆ιάδοση της θερµότητας µε µεταφορά ύλης Όταν στα υγρά (όχι πάντα) και στα αέρια υπάρχουν περιοχές με διαφορετική θερμοκρασία, τα μόρια μετακινούνται από τις περιοχές με τη μεγαλύτερη προς τις περιοχές με τη μικρότερη θερμοκρασία. Κατά τη μετακίνησή τους αυτή μεταφέρουν ενέργεια. Μακροσκοπικά τη μετακίνηση αυτή την αντιλαμβανόμαστε ως ρεύματα. Η θερμότητα στα υγράΗ θερμότητα στα υγρά μεταφέρεται και με . Το θερμό νερό και ο θερμός αέρας μετακινούνται προς τα πάνω μεταφέροντας μετακίνηση του θερμού αέρα προς τα πάνω διαπιστώσουμε εύκολα τοποθετώντας τα χέρια μας πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Καθώς μετακινείται, μεταφέρει Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από τη Το αερόστατοΤο αερόστατο Στις 21 Νοεμβρίου του 1783 έγινε ένα μεγάλο βήμα. Ο φαρμακοποιός Pilatre de Rozier και ο Marquis d’ Arlandes πέταξαν για πρώτη φορά κάνοντας μια βόλτα πάνω από τις στέγες των σπιτιών στο Παρίσι. Το μεταφορικό τους μέσο δεν ήταν άλλο από ένα αερόστατο. Οι αδελφοί Montgolfier είχαν προηγηθεί φτιάχνοντας το πρώτο αερόστατο, αλλά οι επιβάτες δεν ήταν άνθρωποι. Ένα κατσίκι, μία πάπια κι ένας κόκορας ήταν οι επιβάτες του πρώτου ∆ιάδοση της θερµότητας µε µεταφορά ύλης Όταν στα υγρά (όχι πάντα) και στα αέρια υπάρχουν περιοχές με διαφορετική θερμοκρασία, τα μόρια μετακινούνται από τις περιοχές με τη μεγαλύτερη προς τις περιοχές με τη μικρότερη θερμοκρασία. Κατά τη μετακίνησή τους αυτή μεταφέρουν ενέργεια. Μακροσκοπικά τη μετακίνηση αυτή την FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 48 1/23/2013 8:19:35 PM
  • 3. 49 Σύστηµα κεντρικής θέρµανσης Η θερμότητα μεταφέρεται από το λεβητοστάσιο στους διάφορους χώρους με ροή του νερού από τον λέβητα στα θεμαντικά σώματα. Στο λεβητοστάσιο βρίσκεται ο λέβητας, όπου με ειδικούς καυστήρες θερμαίνεται το νερό. Η χημική ενέργεια του πετρελαίου ή του φυσικού αερίου μετατρέπεται σε θερμότητα που μεταφέρεται στο νερό. Η θερμότητα μεταφέρεται στη συνέχεια με ρεύματα από το λεβητοστάσιο στα θερμαντικά σώματα που είναι διάσπαρτα στο κτήριο. Στα θερμαντικά σώματα το νερό αποβάλλει ενέργεια στον χώρο, οπότε ψύχεται. Το κρύο νερό καταλήγει πάλι στον λέβητα, όπου θερμαίνεται πάλι και αρχίζει ο ίδιος κύκλος. Για να είναι πιο γρήγορη η κυκλοφορία του νερού στο κτήριο, χρησιμοποιείται μια ειδική αντλία, ο κυκλοφορητής. Οι σωλήνες μέσα στους οποίους ρέει το νερό καλύπτονται με θερμομονωτικά υλικά που μειώνουν τη μετάδοση θερμότητας, όπου αυτή είναι ανεπιθύμητη, για παράδειγμα σε χώρους που δε θέλουμε να θερμάνουμε. Για να μη σπάσουν οι σωλήνες λόγω της διαστολής του νερού, καθώς αυτό θερμαίνεται, τοποθετείται στο δίκτυο ένα ειδικό δοχείο, που ονομάζεται δοχείο διαστολής. Αν παγιδευτεί αέρας στα θερμαντικά σώματα, η ροή του νερού εμποδίζεται, οπότε δεν είναι δυνατή η μεταφορά της θερμότητας. Γι’ αυτό πρέπει να εξαερώνουμε συχνά τα θερμαντικά σώματα απομακρύνοντας τον παγιδευμένο αέρα. Και τα θαλάσσια ρεύµατα µεταφέρουν ενέργεια Στη θάλασσα το νερό δεν είναι στάσιμο. Τα θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν νερό που δεν έχει πάντα την ίδια θερμοκρασία. Όταν κολυμπάμε, παρατηρούμε ότι αλλού το νερό έχει υψηλότερη και αλλού χαμηλότερη θερμοκρασία. Τα θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν ενέργεια. Στην εικόνα βλέπεις το θαλάσσιο ρεύμα του κόλπου του Μεξικού. Στο Μεξικό επικρατεί συνήθως υψηλή θερμοκρασία. Το νερό της θάλασσας απορροφά ενέργεια από τον Ήλιο και θερμαίνεται. Το θερμό αυτό νερό ρέει προς την Ευρώπη, περνά από τη Μεγάλη Βρετανία και φτάνει μέχρι τη Νορβηγία. Η επίδραση του θαλάσσιου αυτού ρεύματος στο κλίμα της βορειοδυτικής Ευρώπης είναι σημαντική. Στη νότια Αγγλία ευδοκιμούν φοίνικες, που συνήθως δε βλέπουμε πιο βόρεια από τη Μεσόγειο. Ο χειμώνας στη βορειοδυτική Ευρώπη είναι πολύ πιο ήπιος απ' ό,τι στη βορειοανατολική. Σύστηµα κεντρικής θέρµανσης Η θερμότητα μεταφέρεται από το λεβητοστάσιο στους διάφορους χώρους με ροή του νερού από τον λέβητα στα θεμαντικά σώματα. Στο λεβητοστάσιο βρίσκεται ο λέβητας, όπου με ειδικούς καυστήρες θερμαίνεται το νερό. Η χημική ενέργεια του πετρελαίου ή του φυσικού αερίου μετατρέπεται σε θερμότητα που μεταφέρεται στο νερό. Η θερμότητα μεταφέρεται στη συνέχεια με ρεύματα από το λεβητοστάσιο στα θερμαντικά σώματα που είναι διάσπαρτα στο κτήριο. Στα θερμαντικά σώματα το νερό αποβάλλει ενέργεια στον χώρο, οπότε ψύχεται. Το κρύο νερό καταλήγει πάλι στον λέβητα, όπου θερμαίνεται πάλι και αρχίζει ο ίδιος κύκλος. Για να είναι πιο γρήγορη η κυκλοφορία του νερού στο κτήριο, χρησιμοποιείται μια ειδική αντλία, ο κυκλοφορητής. Οι σωλήνες μέσα στους οποίους ρέει το νερό καλύπτονται με θερμομονωτικά υλικά που μειώνουν τη μετάδοση θερμότητας, όπου αυτή είναι ανεπιθύμητη, για παράδειγμα σε χώρους που δε θέλουμε να θερμάνουμε. Για να μη σπάσουν οι σωλήνες λόγω της διαστολής του νερού, καθώς αυτό θερμαίνεται, τοποθετείται στο δίκτυο ένα ειδικό δοχείο, που ονομάζεται δοχείο διαστολής. Αν παγιδευτεί αέρας στα θερμαντικά σώματα, η ροή του νερού εμποδίζεται, οπότε δεν είναι δυνατή η μεταφορά της θερμότητας. Γι’ αυτό πρέπει να εξαερώνουμε συχνά τα θερμαντικά σώματα απομακρύνοντας τον παγιδευμένο αέρα. FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 49 1/23/2013 8:19:39 PM
  • 4. 54 ΦΕ2: Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ Παρατήρησε στο διπλανό σκίτσο το σύστημα κεντρικής θέρμανσης ενός σπιτιού. Με την καύση πετρελαίου μεταφέρεται ενέργεια στο νερό που περνά από τους σωλήνες μέσα στον λέβητα. Το ζεστό νερό φτάνει στα θερμαντικά σώματα που βρίσκονται στους διάφορους χώρους του σπιτιού. Τα θερμαντικά σώματα μεταδίδουν τη θερμότητα στον αέρα γύρω τους. Ο ζεστός αέρας μεταφέρει τη θερμότητα στο δωμάτιο. Ξέρεις όμως ότι το νερό και ο αέρας είναι κακοί αγωγοί της θερμότητας. Με ποιο τρόπο μεταφέρεται, λοιπόν, η θερμότητα; Βάλε λίγο νερό σε δύο μπαλόνια. Δέσε τα μπαλόνια προσπα- θώντας να μη μείνει αέρας μέσα τους. Βάλε το ένα μπαλόνι σε παγωμένο και το άλλο σε ζεστό νερό. Μετά από πέντε λεπτά ρίξε τα μπαλόνια στον κουβά, τον οποίο έχεις γεμίσει με νερό από τη βρύση. Τι παρατηρείς; Πείραμα0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 .Παρατήρηση u Το μπαλόνι με το ζεστό νερό _____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ u Το μπαλόνι με το κρύο νερό ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 54 27/12/2012 11:49:17 πμ
  • 5. 54 ΦΕ2: Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ Παρατήρησε στο διπλανό σκίτσο το σύστημα κεντρικής θέρμανσης ενός σπιτιού. Με την καύση πετρελαίου μεταφέρεται ενέργεια στο νερό που περνά από τους σωλήνες μέσα στον λέβητα. Το ζεστό νερό φτάνει στα θερμαντικά σώματα που βρίσκονται στους διάφορους χώρους του σπιτιού. Τα θερμαντικά σώματα μεταδίδουν τη θερμότητα στον αέρα γύρω τους. Ο ζεστός αέρας μεταφέρει τη θερμότητα στο δωμάτιο. Ξέρεις όμως ότι το νερό και ο αέρας είναι κακοί αγωγοί της θερμότητας. Με ποιο τρόπο μεταφέρεται, λοιπόν, η θερμότητα; Βάλε λίγο νερό σε δύο μπαλόνια. Δέσε τα μπαλόνια προσπα- θώντας να μη μείνει αέρας μέσα τους. Βάλε το ένα μπαλόνι σε παγωμένο και το άλλο σε ζεστό νερό. Μετά από πέντε λεπτά ρίξε τα μπαλόνια στον κουβά, τον οποίο έχεις γεμίσει με νερό από τη βρύση. Τι παρατηρείς; Πείραμα0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 .Παρατήρηση u Το μπαλόνι με το ζεστό νερό _____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ u Το μπαλόνι με το κρύο νερό ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 54 27/12/2012 11:49:17 πμ επιπλέει στον κουβά με το νερό. βυθίζεται στον κουβά με το νερό.
  • 6. 55 Γέμισε ένα μπουκάλι με κρύο νερό κι ένα ποτήρι με ζεστό νερό που το έχεις χρωματίσει με νερομπογιά. Σε ένα χοντρό χαρτόνι άνοιξε με ένα καρφί μία τρύπα. Χρησιμοποιώντας το χαρτόνι τοποθέτησε το μπουκάλι πάνω στο ποτήρι, όπως βλέπεις στην εικόνα. Πρόσεξε ώστε η τρύπα του χαρτονιού να βρίσκεται κάτω από το στόμιο του μπουκαλιού. Τι παρατηρείς; Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 Κράτησε ένα φύλλο χαρτί πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Τι παρατηρείς; Σύγκρινε την παρατήρησή σου με αυτήν στο προηγούμενο πείραμα. .Παρατήρηση _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .Παρατήρηση _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 55 27/12/2012 11:49:18 πμ
  • 7. 55 Γέμισε ένα μπουκάλι με κρύο νερό κι ένα ποτήρι με ζεστό νερό που το έχεις χρωματίσει με νερομπογιά. Σε ένα χοντρό χαρτόνι άνοιξε με ένα καρφί μία τρύπα. Χρησιμοποιώντας το χαρτόνι τοποθέτησε το μπουκάλι πάνω στο ποτήρι, όπως βλέπεις στην εικόνα. Πρόσεξε ώστε η τρύπα του χαρτονιού να βρίσκεται κάτω από το στόμιο του μπουκαλιού. Τι παρατηρείς; Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 Κράτησε ένα φύλλο χαρτί πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Τι παρατηρείς; Σύγκρινε την παρατήρησή σου με αυτήν στο προηγούμενο πείραμα. .Παρατήρηση _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .Παρατήρηση _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 55 27/12/2012 11:49:18 πμ Παρατηρώ ότι το χρωματισμένο νερό ανεβαίνει από το ποτήρι στο μπουκάλι. Η άκρη του χαρτιού κινείται προς τα πάνω. Ο θερμός αέρας, όπως και το ζεστό νερό στα προηγούμενα πειράματα, ανεβαίνει προς τα πάνω.
  • 8. 56 1. Μπορείς να περιγράψεις με συντομία τη λειτουργία του συστήματος κεντρικής θέρμανσης; __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Με ποιον τρόπο μεταδίδεται η ενέργεια από το μάτι της κουζίνας στην κατσαρόλα και με ποιον τρόπο μεταφέρεται στις πατάτες; __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Στον αέρα υπάρχουν διάφορα σκουπιδάκια τόσο μικρά, που δεν μπορούμε να τα δούμε. Μπορείς να εξηγήσεις γιατί μαυρίζει ο τοίχος πάνω από τα θερμαντικά σώματα; __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ . ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ Συμπλήρωσε το συμπέρασμα χρησιμοποιώντας τις λέξεις: •υγρά •αέρια •θερμότητα •μεταφέρεται •ρεύματα Συμπέρασμα ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 56 27/12/2012 11:49:18 πμ
  • 9. 56 1. Μπορείς να περιγράψεις με συντομία τη λειτουργία του συστήματος κεντρικής θέρμανσης; __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Με ποιον τρόπο μεταδίδεται η ενέργεια από το μάτι της κουζίνας στην κατσαρόλα και με ποιον τρόπο μεταφέρεται στις πατάτες; __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Στον αέρα υπάρχουν διάφορα σκουπιδάκια τόσο μικρά, που δεν μπορούμε να τα δούμε. Μπορείς να εξηγήσεις γιατί μαυρίζει ο τοίχος πάνω από τα θερμαντικά σώματα; __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ . ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ Συμπλήρωσε το συμπέρασμα χρησιμοποιώντας τις λέξεις: •υγρά •αέρια •θερμότητα •μεταφέρεται •ρεύματα Συμπέρασμα ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 56 27/12/2012 11:49:18 πμ Στα υγρά και στα αέρια η θερμότητα μεταφέρεται και με ρεύματα. Το υγρό ή ο αέρας που έχει μεγαλύτερη θερμοκρασία μετακινείται προς τα πάνω μεταφέροντας θερμότητα. Με την καύση του πετρελαίου θερμαίνεται το νερό στο λέβητα. Το ζεστό νερό φτάνει στα δωμάτια με τη βοήθεια του κυκλοφορητή, μεταφέροντας με ρεύματα τη θερμότητα στα σώματα. Ο αέρας κοντά σ' αυτά θερμαίνεται και ανεβαίνει προς τα πάνω, μεταφέροντας με ρεύματα τη θερμότητα στο δωμάτιο. Από το μάτι στης κουζίνας στην κατσαρόλα η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή. Οι πατάτες θερμαίνονται μέσα στο νερό, η θερμότητα μεταφέρεται σ' αυτές με ρεύματα. Καθώς ο ζεστός αέρας ανεβαίνει προς τα πάνω, παρασύρει μαζί του μικρά σκουπιδάκια και σκόνη, που κολλάνε στον τοίχο πάνω από τα θερμαντικά σώματα και τον μαυρίζουν.
  • 10. Έντεκα μηνών Ημερομηνία: Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος] Σημειώσεις: [Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ]