SlideShare a Scribd company logo
Ποια η ςημαςία τησ εφεφρεςησ τησ γραφήσ και ποια
η εξέλιξή τησ;
Αρχαία Ιςτορία Α΄ Γυμναςίου
Γοάθτ...γοάθειπ...γοάθει
Η ενέλινη ηηπ γοαθήπ
Επεςνούμε ηο ππόβλημα
με ηη μέθοδο ηηρ Ιζηοεξεπεύνηζηρ
Γηα ηε δηεξεύλεζε ηνπ εξσηήκαηνο ζα αθνινπζήζνπκε
ζπγθεθξηκέλα βήκαηα εληαγκέλα ζηηο εμήο ελόηεηεο κε ην
παξαθάησ πεξηερόκελν:
Διζαγωγή: Ξεξί ηίλνο πξόθεηηαη;
Αποζηολή: Ρη ζα αλαιάβνπκε; Ξνηνο ν ζηόρνο καο;
Γιαδικαζία: Ξώο ζα εξγαζηνύκε;
Αξιολόγηζη: Ξώο ζα ηα θαηαθέξνπκε θαιύηεξα;
Σςμπέπαζμα: Ξνύ θαηαιήγνπκε;
Πηγέρ: Από πνύ ππνζηεξηρηήθακε;
Για ηοςρ μαθηηέρ
Διζαγωγή: Πεπί ηίνορ ππόκειηαι;
Σηο βιβλίο ηηρ Ιζηοπίαρ μαρ ήδη από ηο
ππώηα κεθάλαια γίνονηαι αναθοπέρ ζηην
επινόηζη ηηρ γπαθήρ από ηοςρ ππώηοςρ
μεγάλοςρ πολιηιζμούρ ηων
Σοςμεπίων, ηων Βαβςλωνίων, ηων
Αιγςπηίων, ηων Δβπαίων, ηων
Φοινίκων, ηων Χεηηαίων αλλά και
πολιηιζμών ηος Δλλαδικού σώπος
(Κςκλαδικόρ, Μινωικόρ, Μςκηναϊκόρ) πος
αναπηύσθηκαν ηην Δποσή ηος Χαλκού.
Ποια ήηαν η εξέλιξη ηηρ γπαθήρ ζηο
πέπαζμα ηων αιώνων;
Αποζηολή: Τι θα αναλάβοςμε; Ποιορ ο ζηόσορ μαρ;
Ζ Ηζηνξία ηεο Γξαθήο άξρηζε πξηλ από ρηιηάδεο ρξόληα.
Ξέηξα, πειόο, πάππξνο, πεξγακελή, ραξηί, ζηηιό, πέλα θαη πηλέιν είλαη
ηα εξγαιεία ηεο. Ζ ζθέςε ηνπ αλζξώπνπ είλαη ε ςπρή ηεο. Αο
ηαμηδέςνπκε πίζσ ζην ρξόλν θαη αο παξαθνινπζήζνπκε έλα πξνο έλα ηα
ζηάδηα ηνπ αλζξώπνπ ζ΄απηόλ ηνλ ηνκέα.
Ππόβλημα ππορ διεπεύνηζη: ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο
θαη ε εμέιημή ηεο
Πώρ θα επγαζηείηε:
Ρν όιν ζέκα ζα ην επεμεξγαζηείηε κε έξεπλα ζην δηαδίθηπν
αθνινπζώληαο κία ζπγθεθξηκέλε δηαδηθαζία: ζα ρσξηζηείηε ζε νκάδεο, ζα
επσκηζζείηε δξαζηεξηόηεηεο ζην πιαίζην ελόο νξηζκέλνπ ξόινπ θαη κέζσ
απηνύ ζα αλαιάβεηε ηελ πξνζέγγηζε - δηεξεύλεζε κηαο ζπγθεθξηκέλεο
πηπρήο ηνπ ζέκαηνο - πξνβιήκαηνο.
Ωο νκάδεο, ζην πιαίζην ηνπ ξόινπ ζαο, ζα θαζνξίζεηε αξκνδηόηεηεο, ζα
αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην δηαδίθηπν θαη βαζηζκέλνη ζ΄ απηέο ζηε
ζπλέρεηα, ζα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν πνπ ζα ζαο δεηεζεί γηα λα
ην παξνπζηάζεηε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
Γιαδικαζία
Γηα ηε κειέηε ηνπ ζέκαηνο ζα δεκηνπξγεζνύλ νη εμήο νκάδεο
ησλ 4/5 καζεηώλ πνπ ζα αλαιάβνπλ ηνπο ζπγθεθξηκέλνπο
ξόινπο: Ζ έληαμε ζ΄ απηέο πξνϋπνζέηεη 1. ηελ θάιπςε ηεο
πξνζσπηθήο ζαο επηινγήο 2. ηελ ηζαξηζκία ησλ κειώλ, 3. ηελ
θαηαλνκή ησλ αξκνδηνηήησλ ώζηε ζε θάζε νκάδα λα ππάξρεη
έλαο επαξθήο γλώζηεο ηνπ Ζ/΢, έλαο ζπληνληζηήο, έλαο
παξνπζηαζηήο, έλαο γξακκαηέαο θιπ.
1ε νκάδα: οι Ιζηοπικοί
2ε νκάδα: οι Απσαιολόγοι
3ε νκάδα: οι Γλωζζολόγοι
4ε νκάδα: οι Γημοζιογπάθοι
5ε νκάδα: οι Εωγπάθοι/οι Γλύπηερ
Αξιολόγηζη: Πώρ θα ηα
καηαθέποςμε καλύηεπα;
Ζ εξγαζία πνπ ζα αλαιάβεηε απαηηεί αλάπηπμε
δεμηνηήησλ, αηνκηθώλ θαη νκαδηθώλ. Αμηνινγώληαο ζπρλά ηηο
ελέξγεηέο ζαο έσο ηελ νινθιήξσζή ηνπ έξγνπ, ζα βειηηώλεηε ηε
ζπλεξγαζία ζαο θαη ηελ απόδνζή ζαο.
Ζ αμηνιόγεζε ηεο πξνζπάζεηάο ζαο –δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή- ηόζν
θαηά ηε δηάξθεηα ηεο εξγαζίαο ζαο, όζν θαη κεηά ην ηέινο ηεο, ζα
θαηαγξάθεηαη ζε εηδηθά διαμοπθωμένα θύλλα αξιολόγηζηρ, κε
ηα νπνία ζα απηναμηνινγείζηε σο νκάδεο (δηακνξθσηηθή θάζε) θαη
ζηε ζπλέρεηα
ζα αμηνινγήζεηε ην απνηέιεζκα ηεο εξγαζίαο ησλ άιισλ (ηειηθή
θάζε).
(Ρα θύιια αμηνιόγεζεο παξαηίζεληαη κεηά από ηηο απνζηνιέο ησλ
νκάδσλ).
Οόιν αμηνινγεηή έρεη βέβαηα θαη ν θαζεγεηήο ζαο
1η Ομάδα: Οι Ιζηοπικοί
Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο πνπ αθνξνύλ ζηε γξαθή, ζηηο
δηεπζύλζεηο πνπ ζαο πξνηείλνληαη.
Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν 150- 200
ιέμεσλ γηα ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε
έιιεηςε πιεξνθνξηώλ ζην βηβιίν ηεο Ηζηνξίαο, ζην νπνίν ζα
αλαθέξεηε:
α) Ρη είλαη ε γξαθή;
β) Ξνηα αλάγθε νδήγεζε ηνλ άλζξσπν ζηελ επηλόεζή ηεο;
γ) Ξνηνη ιανί αλέπηπμαλ γξαθή;
δ) Ξνηα εξγαιεία ρξεζηκνπνίεζαλ;
ε) Ρη πιεξνθνξίεο έρνπκε γηα ην πεξηερόκελν ησλ θεηκέλσλ;
ζη) Ξνηα ε ζεκαζία ηεο γξαθήο ζηε δηάδνζε ηεο γλώζεο θαη ηνπ
πνιηηηζκνύ;
Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξαθή
2. http://www.greek-
language.gr/greekLang/studies/history/contents.html  Άλλα
Κίζζηνπ, Γξαθή θαη ειιεληθή γιώζζα
2η ομάδα: Οι Απσαιολόγοι
Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο γηα ηα αξραηνινγηθά επξήκαηα πνπ
ηεθκεξηώλνπλ ηελ Ηζηνξία ηεο γξαθήο από ηηο δηεπζύλζεηο πνπ ζαο
πξνηείλνληαη:
Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε ζύληνκν θείκελν 150-200 ιέμεσλ γηα ηελ
ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε όηη ζην ζρνιηθό βηβιίν
ηεο Ηζηνξίαο ππάξρεη έιιεηςε πιεξνθνξηώλ, ζην νπνίν ζα αλαθέξεηε:
α) Ξνηα αξραηνινγηθά κλεκεία ηεθκεξηώλνπλ ηελ εμέιημε ηεο γξαθήο;
β) Ξνην από απηά ρξεζηκνπνηήζεθε γηα ηελ απνθξππηνγξάθεζε ησλ Αξραίσλ
Αηγππηηαθώλ ηεξνγιπθηθώλ;
γ) Κε πνην ηξόπν έγηλε ε απνθξππηνγξάθεζε;
δ) Ρη γλσξίδεηε γηα ηε Γξακκηθή Α θαη ηε Γξακκηθή Β;
Ρν άξζξν ζα πιαηζηώζεηε κε ην αλάινγν θσηνγξαθηθό πιηθό θαη βίληεν από
documentaires
Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή
2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ
3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά
4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο
5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α
6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β
7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
3η ομάδα: Οι Γλωζζολόγοι
Θα ζπλζέζεηε έλα ζύληνκν επηζηεκνληθό δνθίκην (100 ιέμεσλ πεξίπνπ) κε ζέκα
ηα ραξαθηεξηζηηθά θαη ηηο ηδηαηηεξόηεηεο ησλ εηδώλ γξαθήο
(ζθελνεηδήο,ηεξνγιπθηθή,Γξακκηθή Α θαη Β. Αιθαβεηηθή) κε πιεξνθνξίεο πνπ
ζα αλαδεηήζεηε
Δνδεικηικά επωηήμαηα πος θα ππέπει να απανηηθούν ζηο δοκίμιο:
α) Πε πνηεο πεξηνρέο άξρηζαλ λα γξάθνπλ κε εηθόλεο (εηθνλνγξαθηθή γξαθή);
β) Ξνηα ζηνηρεία ζπλδπάδνπλ ηα Αηγππηηαθά Ηεξνγιπθηθά;
γ) Ξνηα γξαθή ρξεζηκνπνηήζεθεο ζην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ; Απηή ε
γξαθή έρεη απνθξππηνγξαθεζεί;
γ) Ρη αληηπξνζσπεύνπλ ηα ζύκβνια ζηε Γξακκηθή Β;
δ) Ξνηα ε θσλεηηθή αμία ησλ ζπκβόισλ ηεο;
δ) Ρη είλαη ζπιιαβνγξάκκαηα θαη ηη ηα ηδενγξάκκαηα;
ε) Πε πνηα ζπκπεξάζκαηα καο νδεγνύλ ηα ηδενγξάκκαηα ζρεηηθά
κε ην είδνο ηνπ πεξηερνκέλνπ ησλ θεηκέλσλ ηεο Γξακκηθήο Α΄;
ζη) Αιθαβεηηθή γξαθή
(θαηεύζπλζε:αξηζηεξόζηξνθε, βνπζηξνθεδόλ,δεμηόζηξνθε θαη ηξόπνη γξαθήο:
ζηνηρεδόλ, θηνλεδόλ,ζπεηξεδόλ). Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν:
Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή
2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ
3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά
4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο
5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α
6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β
7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
4η ομάδα:
οι Γημοζιογπάθοι
Αποζηολή:
1. Δπηζηξαηεύνληαο ηε θαληαζία ζαο ζα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο από
ην δηαδίθηπν θαη ζα ζπληάμεηε θείκελα ζπλεληεύμεσλ από ηνπο γξαθείο
ηεο θάζε επνρήο γηα ηε ζέζε πνπ είραλ ζηελ θνηλσλία, ηα εξγαιεία θαη
ηηο ηερληθέο πνπ ρξεζηκνπνηνύζαλ, ην είδνο ησλ θεηκέλσλ πνπ
έγξαθαλ, ηηο δπζθνιίεο πνπ αληηκεηώπηδαλ, ηνλ ηξόπν δηάδνζεο ηεο
ηέρλεο ηνπο.
2.Πηε ζπλέρεηα θαη κε παηρλίδη ξόισλ ζα «δσληαλέςεηε» ηελ θαιύηεξε
από απηέο θαη ζα ηελ παξνπζηάζεηε ζηνπο ζπκκαζεηέο ζαο
Γηεπζύλζεηο:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή
2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ
3. http://el.wikipedia.org/wiki / Ηεξνγιπθηθά
4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο
5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α
6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β
7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
Αποζηολή: Λα εληνπίζεηε ζην δηαδίθηπν εηθόλεο κε είδε γξαθήο θαη
λα απεηθνλίζεηε θη εζείο κε ηε ζεηξά ζαο ζε ραξηί ή πειό θαη κε ηε
βνήζεηα ηνπ θαζεγεηή ησλ Θαιιηηερληθώλ ηα είδε πνπ ζαο έθαλαλ
πεξηζζόηεξε εληύπσζε.
Θάπνηνη από ζαο ζα κπνξνύζαηε λα θηηάμεηε έλαλ πάππξν, λα
ζθαιίζεηε κηα πήιηλε πηλαθίδα, ην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ ή ηε Πηήιε ηεο
Ονδέηαο. Ρα έξγα ζαο ζα παξνπζηαζηνύλ ζηελ ηάμε θαη ζα
πιαηζηώζνπλ θαιιηηερληθά ηηο γξαπηέο εξγαζίεο ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο.
1
5η ομάδα: Οι Εωγπάθοι /οι Γλύπηερ
Γηεπζύλζεηο:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή
2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ
3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά
4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο
5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α
6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β
7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
Ανακοίνωζη ζηην ολομέλεια
Ωο νκάδεο, έρνληαο επεμεξγαζηεί ην ζέκα πνπ ζαο
αλαηέζεθε, ζα παξνπζηάζεηε κε ηνλ εθπξόζσπό ζαο
ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο
ηα θείκελα πνπ ζπληάμαηε,
ην παηρλίδη ξόισλ πνπ αλαιάβαηε,
ηα έξγα πνπ δεκηνπξγήζαηε θαη
ζηε ζπδήηεζε πνπ ζα αθνινπζήζεη κεηά ηε δηεξεύλεζε
ζα θαηαζέζεηε ηα εξσηήκαηα, ηηο απόςεηο θαη ηελ θξηηηθή
ζαο
Κπιηήπια αςηοαξιολόγηζηρ μαθηηή (δηακνξθσηηθή
θάζε)
Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε
Μέηπα
Γηαβάζκηζε
Ικανοποιηηικά
Γηαβάζκηζε
Πολύ καλά
Γμτζηικέπ/ μξηηικέπ δενιόηηηεπ:
Ικαμόηηηα αμαζήηηζηπ, αμάλρζηπ
και ζύμθεζηπ πληοξθξοιώμ.
Ποτηξηρπία, θαμηαζία,
διαίζθηζη.
Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ:
Ικαμόηηηα ζηξ ςειοιζμό
λόγξρ, ποξθξοικξύ και γοαπηξύ
και ζηξ επικξιμτμιακό
απξηέλεζμα.
Κξιμτμικέπ δενιόηηηεπ:
αρηεμέογεια, ζρμεογαζία, επικξιμ
τμία, αρηξαμηίληση, αρηξεκηίμηζ
η
Κπιηήπια αξιολόγηζηρ ομαδικήρ επγαζίαρ - εηεποαξιολόγηζη
Κπιηήπια αξιολόγηζηρ Γηαβάζκηζε
Μέηπια
Γηαβάζκηζε
Ικανοποιηηικά
Γηαβάζκηζε
Πολύ Καλά
Σργκέμηοτζη πληοξθξοιώμ,
ξογάμτζη, παοξρζίαζη
δεδξμέμτμ
Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ
γοαπηξύ και ποξθξοικξύ
λόγξρ
Δημιξρογικόηηηα: (θαμηαζία,
διαίζθηζη, ποτηξηρπία)
Αλληλεπίδοαζη-
ζρμεογαηικόηηηα
Αρηεμέογεια ητμ μελώμ ηηπ
ξμάδαπ
Αμηνπνίεζε ρξόλνπ
Γηα ηνλ εθπαηδεπηηθό
Ξνηα ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο θαη πνηα ε
εμέιημή ηεο;
Ξξόβιεκα γηα δηεξεύλεζε κε ηε κέζνδν
ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο
Ζ δνκή ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο
Δηζαγσγή
Απνζηνιή
Γηαδηθαζία
Αλακελόκελα απνηειέζκαηα
Αμηνιόγεζε
Ππκπέξαζκα
Ξεγέο
Διζαγωγή
• Νξκώκελνη από ηε δπλαηόηεηα πνπ καο παξέρνπλ ηα Λέα Ξξνγξάκκαηα
γηα δηεμνδηθή δηεξεύλεζε ζεκείσλ ηεο δηδαθηηθήο ελόηεηαο πνπ κέλνπλ
ζηελ αθάλεηα, ηα νπνία κέζα από κία ζπζηεκαηηθή επεμεξγαζία κπνξνύλ λα
ζπκβάινπλ ζηελ αλάπηπμε ηεο ηζηνξηθήο ζθέςεο ησλ καζεηώλ, ζα ηνπο
αλαζέζνπκε ηελ πξνζέγγηζε ηνπ Ηζπαληθνύ εκθύιηνπ κε δηαδηθηπαθή
έξεπλα.
• Ζ εξεπλεηηθή εξγαζία πνπ ζα αλαιάβνπλ κέζσ ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο ζα
ηνπο δώζεη ηε δπλαηόηεηα λα ζπγθεληξώζνπλ πινύζην πιηθό θαη λα
αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο δηεξεπλεηηθήο θαη νκαδνζπλεξγαηηθήο κάζεζεο.
• Άηνκν θαη νκάδα ζα πξέπεη λα ηζνξξνπήζνπλ δεκηνπξγηθά, λα ππεξβνύλ
πηζαλέο δπζθνιίεο γηα λα απνηππώζνπλ ηελ πξνζσπηθή ηνπο έθθξαζε πνπ
ζα ζηεξίδεηαη ζηηο πεγέο πνπ κειέηεζαλ αιιά θαη ζηελ θαηαλόεζε θαη
αθνκνίσζε ηνπ λένπ πιηθνύ
Γιαδικαζία
• Ζ ηάμε, ζε ππνζεηηθό ζύλνιν 25 καζεηώλ, ζα ρσξηζηεί, κε θξηηήξηα
παηδαγσγηθά, ζε πέληε νκάδεο ησλ πέληε αηόκσλ πνπ ζα
δηεθπεξαηώζνπλ ηελ απνζηνιή ηνπο ζε πέληε δηδαθηηθέο ώξεο. Ζ
αλαθνίλσζε όκσο ζηελ νινκέιεηα ζα γίλεη κε ην πέξαο ησλ εξγαζηώλ.
• Νη νκάδεο, ζα εξγάδνληαη αθνινπζώληαο ηηο νδεγίεο πνπ αλαινγνύλ
ζην ξόιν ηνπ αλαιακβάλνπλ:
1ε νκάδα: νη Ηζηνξηθνί
2ε νκάδα: νη Αξραηνιόγνη
3ε νκάδα: νη Γισζζνιόγνη
4ε νκάδα: νη Γεκνζηνγξάθνη
5ε νκάδα: νη Εσγξάθνη/ νη Γιύπηεο
•Νη εξγαζίεο ησλ νκάδσλ ζα παξνπζηαζζνύλ θαη ζα ζπδεηεζνύλ ζηελ
νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
Αλακελόκελα απνηειέζκαηα
•Ζ εμνηθείσζε ησλ καζεηώλ κε ηε κεζνδνινγία ηεο εξεπλεηηθήο αλαδήηεζεο
•Ζ εμάζθεζε ησλ καζεηώλ ζηελ θαηαλόεζε ηνπ ιόγνπ ησλ ειεθηξνληθώλ
πεγώλ
•Ζ αλάπηπμε ηεο θξηηηθήο θαη αθαηξεηηθήο ζθέςεο γηα ηε ζύληαμε ηνπ
πξνζσπηθνύ ηνπο ιόγνπ, ζύκθσλα κε ηηο πξνδηαγξαθέο ηεο ηζηνξηθήο
αθήγεζεο ζην πιαίζην ελόο ζρνιηθνύ βηβιίνπ
•Ζ εκπινθή ησλ καζεηώλ ζηε δηακόξθσζε θαηαζηάζεσλ απζεληηθήο
επηθνηλσλίαο
• Ζ αλάπηπμε πλεύκαηνο ζπλεξγαζίαο ζην πιαίζην ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο
• Ζ αλάπηπμε πξνβιεκαηηζκνύ γηα ηελ αμία / ζπκβνιή ηεο ηερλνινγίαο ζηελ
έξεπλα / κειέηε, θαηαλόεζε ηεο Ρέρλεο θαη
• Ζ αλάπηπμε επηθνηλσληαθώλ-θνηλσληθώλ δεμηνηήησλ
Αξιολόγηζη
Ζ αμηνιόγεζε, δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή, πξαγκαηνπνηείηαη θαη από ηνπο
δύν ζπληειεζηέο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο, δηδάζθνληα θαη καζεηέο, κε
βάζε θξηηήξηα πνπ έρνπλ πξνζπκθσλεζεί:
Νη καζεηέο, θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθηπαθήο
έξεπλαο, (δηακνξθσηηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη γηα λα βειηηώζνπλ ηελ
απόδνζή ηνπο θαη λα έρνπλ ζπλνιηθά έλα θαιό απνηέιεζκα, σο νκάδα.
Πην ηέινο ηεο εξγαζίαο (ηειηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη θαη αμηνινγνύλ
επίζεο ην έξγν ησλ άιισλ.
Ν δηδάζθσλ, από ηε δηθή ηνπ κεξηά, (κέζα από ηνπο πνιιαπινύο
ξόινπο ηνπ, σο ζπληνληζηή, δηακεζνιαβεηή, παξαηεξεηή) παξαθνινπζεί
ηελ εμέιημε ηεο εξγαζίαο, θαηαγξάθεη, αμηνινγεί
ζηάζεηο, ζπκπεξηθνξέο, δεμηόηεηεο ησλ καζεηώλ ηνπ, ζε επίπεδν αηνκηθό
θαη ζε επίπεδν νκάδαο. Δθόζνλ ρξεηάδεηαη ή ηνπ δεηεζεί, παξεκβαίλεη γηα
λα εμνκαιύλεη πξνβιήκαηα ή ελζαξξύλεη πξσηνβνπιίεο.
Νη επηκνξθνύκελνη σο αμηνινγεηέο, βαζηζκέλνη ζε ξνπκπξίθεο
αμηνιόγεζεο αμηνινγνύλ
Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε
κέηξηα
Γηαβάζκηζε
ηθαλνπνηεηηθά
Γηαβάζκηζε
πνιύ θαιά
Πύλδεζε κε Ξ.Π.
Πύλδεζε κε ζθνπό.
ζηόρνπο Ηζηνξίαο
Ξνηόηεηα πιηθνύ
Ξνζόηεηα πιηθνύ
Απνηειεζκαηηθόηεηα
δηδαζθαιίαο
Γηαθνξνπνίεζε ηνπ
ξόινπ ηνπ καζεηή
Γηαθνξνπνίεζε ηνπ
ξόινπ δηδάζθνληνο
Ξξόζζεηε δηδαθηηθή
αμία ζηελ έληαμε ΡΞΔ
Βηβιηνγξαθία
Βεξηζέηεο Αζ. Β., Γηδαθηηθή ηεο Ηζηνξίαο, Αζήλα, 1999.
Bloom B.S., Karthwohl D.R., Ραμηλνκία δηδαθηηθώλ ζηόρσλ, Ρ. Α΄ - Γλσζηηθόο ηνκέαο, Κεη. Α.
Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ, Θώδηθαο, Αζήλα, 1986.
Θόθθηλνπ Γ. Γαηζσηή Ξ., Ιεκνλίδνπ Έ., «Ν Β΄ Ξαγθόζκηνο πόιεκνο ζηα ζρνιηθά βηβιία»
Απγή, 25/10/2009.
Καηζαγγνύξαο Ζ., Θεσξία θαη πξάμε ηεο δηδαζθαιίαο, η. Α΄ θαη Β΄, Αζήλα, 1993.
Καηζαγγνύξαο Ζ., Πηξαηεγηθέο δηδαζθαιίαο: Ζ θξηηηθή ζθέςε ζηε δηδαθηηθή
πξάμε, Αζήλα, Gutenberg, 2002.
Ξαηδαγσγηθό Ηλζηηηνύην, Βαζηθό επηκνξθσηηθό πιηθό, η. Α΄ & Β΄, ΞΔ02 θηιόινγνη, 2011.
Ξαπαθσλζηαληίλνπ Θ. θαη Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ Αι. (επηκ.), Ξξόγξακκα Ππνπδώλ θαη
εθπαηδεπηηθό έξγν ζηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε, Ξαλεπηζηήκην Αζελώλ, Ρκήκα
Φ.Ξ.Ψ., Αζήλα, 2004.
Ξαπαληθνιάνπ Θππ. «Ρν δηαδίθηπν σο εξγαιείν Γηεξεύλεζεο ζην Κάζεκα ηεο
Ξιεξνθνξηθήο», 4ν Ππλέδξην ΔΡΞΔ, 29/9-
3/10/2004, Ξαλ/κην Αζελώλ, ζει. 538-540.
Οεπνύζε Κ., «Θείκελν θαη ζπγθείκελν ζηελ Ρέρλε, πξνζεγγίδνληαο ηελ Ρέρλε κέζα από ηελ
Ηζηνξία, Καζαίλνληαο Ηζηνξία κέζα από ηελ
Ρέρλε», http://www.edc.uoc.gr/~didgram/PDF/REPOUSI.pdf ηειεπηαία πξόζβαζε 3/07/2011
΢ΞΔΞΘ, ΞΗ, Ξξνγξάκκαηα Ππνπδώλ ΞΔ & ΓΔ, Θεσξεηηθέο επηζηήκεο, Αζήλα 2006.
΢ΞΔΞΘ, ΞΗ, ηεύρνο επηκνξθσηηθνύ πιηθνύ (3ν ΘΞΠ 2ν ΔΞΔΑΔΘ Α.Ξ. Α2 ΚΔΡΟΝ 2.1 ΔΛΔΟΓΔΗΑ
2.1.1 ΘΑΡ. ΞΟΑΜΔΩΛ 2.1.1 β), Αζήλα 2006.
΢ΞΓΒΚΘ, Ρκήκα Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο, Νδεγίεο γηα ηε δηδαζθαιία ησλ θηινινγηθώλ καζεκάησλ
ζην Γπκλάζην.
Βαζηθό Δπηκνξθσηηθό ΢ιηθό Ρόκνο Α΄ θαη Ρόκνο Β΄, Κάηνο 2011
Σαρ εςσαπιζηώ
Εσή Γεηζνύδε

More Related Content

What's hot

«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...somakris
 
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου ΣοφίαΕργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφίαvmantza
 
Life expectancy
Life expectancyLife expectancy
Life expectancy
YPEPTH
 
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησtsiak
 
Σενάριο 9
Σενάριο 9Σενάριο 9
Σενάριο 9makrib
 
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Win to Win - Business Consultants
 
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)Νέα Πτολεμαΐδας
 
Σενάριο 6
Σενάριο 6Σενάριο 6
Σενάριο 6makrib
 
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμόςο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμόςfilkate
 
δευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσειςδευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσεις
zazagina
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproductionlelman
 
το σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιώντο σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιών
giomeloukaterina
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Αννα Παππα
 
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
anny1976
 

What's hot (20)

C2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variablesC2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variables
 
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
 
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου ΣοφίαΕργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
 
Life expectancy
Life expectancyLife expectancy
Life expectancy
 
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
 
Σενάριο 9
Σενάριο 9Σενάριο 9
Σενάριο 9
 
Dimokratia1
Dimokratia1Dimokratia1
Dimokratia1
 
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
 
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
 
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
 
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
 
μμε1
μμε1μμε1
μμε1
 
Σενάριο 6
Σενάριο 6Σενάριο 6
Σενάριο 6
 
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμόςο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
 
δευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσειςδευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσεις
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproduction
 
το σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιώντο σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιών
 
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYKΧρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
 
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
 

Similar to εξέλιξη γραφής2

mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛmysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Nickos Nickolopoulos
 
Senario istorias3
Senario istorias3Senario istorias3
Senario istorias3
Ιωαννα Χαλκιά
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Vasilis Sotiroudas
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
serreschools
 
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενουπεριληψη κειμενου
περιληψη κειμενουChrispapatheodorou
 
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Αγροτική και Βιομηχανική ΚοινωνίαΑγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Παναγιώτης Φουτσιτζής
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ IIΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
JIMKON
 
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
sofoklis
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIAΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIAlamprini59
 
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdfΕλένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
zohsschool
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑlamprini59
 
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasEpistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasVasilis Sotiroudas
 
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitiBioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitinotasiako
 
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdfΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ssuser43d27b
 
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμοςντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος2gelkorinth
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόStathis Mitropoulos
 
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησσεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησandreoutonia
 
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Yannis Kotsanis
 

Similar to εξέλιξη γραφής2 (20)

mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛmysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
Senario istorias3
Senario istorias3Senario istorias3
Senario istorias3
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
 
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενουπεριληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
 
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Αγροτική και Βιομηχανική ΚοινωνίαΑγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ IIΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
 
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIAΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
 
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdfΕλένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
 
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasEpistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
 
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitiBioklimatiko spiti
Bioklimatiko spiti
 
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdfΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
 
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμοςντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
 
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησσεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
 
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
 
Ergasia
ErgasiaErgasia
Ergasia
 
Kristin kotse
Kristin kotseKristin kotse
Kristin kotse
 

Recently uploaded

Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Newsroom8
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
athinadimi
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
athinadimi
 

Recently uploaded (20)

Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
 

εξέλιξη γραφής2

  • 1. Ποια η ςημαςία τησ εφεφρεςησ τησ γραφήσ και ποια η εξέλιξή τησ; Αρχαία Ιςτορία Α΄ Γυμναςίου Γοάθτ...γοάθειπ...γοάθει Η ενέλινη ηηπ γοαθήπ Επεςνούμε ηο ππόβλημα με ηη μέθοδο ηηρ Ιζηοεξεπεύνηζηρ
  • 2. Γηα ηε δηεξεύλεζε ηνπ εξσηήκαηνο ζα αθνινπζήζνπκε ζπγθεθξηκέλα βήκαηα εληαγκέλα ζηηο εμήο ελόηεηεο κε ην παξαθάησ πεξηερόκελν: Διζαγωγή: Ξεξί ηίλνο πξόθεηηαη; Αποζηολή: Ρη ζα αλαιάβνπκε; Ξνηνο ν ζηόρνο καο; Γιαδικαζία: Ξώο ζα εξγαζηνύκε; Αξιολόγηζη: Ξώο ζα ηα θαηαθέξνπκε θαιύηεξα; Σςμπέπαζμα: Ξνύ θαηαιήγνπκε; Πηγέρ: Από πνύ ππνζηεξηρηήθακε; Για ηοςρ μαθηηέρ
  • 3. Διζαγωγή: Πεπί ηίνορ ππόκειηαι; Σηο βιβλίο ηηρ Ιζηοπίαρ μαρ ήδη από ηο ππώηα κεθάλαια γίνονηαι αναθοπέρ ζηην επινόηζη ηηρ γπαθήρ από ηοςρ ππώηοςρ μεγάλοςρ πολιηιζμούρ ηων Σοςμεπίων, ηων Βαβςλωνίων, ηων Αιγςπηίων, ηων Δβπαίων, ηων Φοινίκων, ηων Χεηηαίων αλλά και πολιηιζμών ηος Δλλαδικού σώπος (Κςκλαδικόρ, Μινωικόρ, Μςκηναϊκόρ) πος αναπηύσθηκαν ηην Δποσή ηος Χαλκού. Ποια ήηαν η εξέλιξη ηηρ γπαθήρ ζηο πέπαζμα ηων αιώνων;
  • 4.
  • 5. Αποζηολή: Τι θα αναλάβοςμε; Ποιορ ο ζηόσορ μαρ; Ζ Ηζηνξία ηεο Γξαθήο άξρηζε πξηλ από ρηιηάδεο ρξόληα. Ξέηξα, πειόο, πάππξνο, πεξγακελή, ραξηί, ζηηιό, πέλα θαη πηλέιν είλαη ηα εξγαιεία ηεο. Ζ ζθέςε ηνπ αλζξώπνπ είλαη ε ςπρή ηεο. Αο ηαμηδέςνπκε πίζσ ζην ρξόλν θαη αο παξαθνινπζήζνπκε έλα πξνο έλα ηα ζηάδηα ηνπ αλζξώπνπ ζ΄απηόλ ηνλ ηνκέα. Ππόβλημα ππορ διεπεύνηζη: ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο θαη ε εμέιημή ηεο Πώρ θα επγαζηείηε: Ρν όιν ζέκα ζα ην επεμεξγαζηείηε κε έξεπλα ζην δηαδίθηπν αθνινπζώληαο κία ζπγθεθξηκέλε δηαδηθαζία: ζα ρσξηζηείηε ζε νκάδεο, ζα επσκηζζείηε δξαζηεξηόηεηεο ζην πιαίζην ελόο νξηζκέλνπ ξόινπ θαη κέζσ απηνύ ζα αλαιάβεηε ηελ πξνζέγγηζε - δηεξεύλεζε κηαο ζπγθεθξηκέλεο πηπρήο ηνπ ζέκαηνο - πξνβιήκαηνο. Ωο νκάδεο, ζην πιαίζην ηνπ ξόινπ ζαο, ζα θαζνξίζεηε αξκνδηόηεηεο, ζα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην δηαδίθηπν θαη βαζηζκέλνη ζ΄ απηέο ζηε ζπλέρεηα, ζα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν πνπ ζα ζαο δεηεζεί γηα λα ην παξνπζηάζεηε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
  • 6. Γιαδικαζία Γηα ηε κειέηε ηνπ ζέκαηνο ζα δεκηνπξγεζνύλ νη εμήο νκάδεο ησλ 4/5 καζεηώλ πνπ ζα αλαιάβνπλ ηνπο ζπγθεθξηκέλνπο ξόινπο: Ζ έληαμε ζ΄ απηέο πξνϋπνζέηεη 1. ηελ θάιπςε ηεο πξνζσπηθήο ζαο επηινγήο 2. ηελ ηζαξηζκία ησλ κειώλ, 3. ηελ θαηαλνκή ησλ αξκνδηνηήησλ ώζηε ζε θάζε νκάδα λα ππάξρεη έλαο επαξθήο γλώζηεο ηνπ Ζ/΢, έλαο ζπληνληζηήο, έλαο παξνπζηαζηήο, έλαο γξακκαηέαο θιπ. 1ε νκάδα: οι Ιζηοπικοί 2ε νκάδα: οι Απσαιολόγοι 3ε νκάδα: οι Γλωζζολόγοι 4ε νκάδα: οι Γημοζιογπάθοι 5ε νκάδα: οι Εωγπάθοι/οι Γλύπηερ
  • 7.
  • 8. Αξιολόγηζη: Πώρ θα ηα καηαθέποςμε καλύηεπα; Ζ εξγαζία πνπ ζα αλαιάβεηε απαηηεί αλάπηπμε δεμηνηήησλ, αηνκηθώλ θαη νκαδηθώλ. Αμηνινγώληαο ζπρλά ηηο ελέξγεηέο ζαο έσο ηελ νινθιήξσζή ηνπ έξγνπ, ζα βειηηώλεηε ηε ζπλεξγαζία ζαο θαη ηελ απόδνζή ζαο. Ζ αμηνιόγεζε ηεο πξνζπάζεηάο ζαο –δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή- ηόζν θαηά ηε δηάξθεηα ηεο εξγαζίαο ζαο, όζν θαη κεηά ην ηέινο ηεο, ζα θαηαγξάθεηαη ζε εηδηθά διαμοπθωμένα θύλλα αξιολόγηζηρ, κε ηα νπνία ζα απηναμηνινγείζηε σο νκάδεο (δηακνξθσηηθή θάζε) θαη ζηε ζπλέρεηα ζα αμηνινγήζεηε ην απνηέιεζκα ηεο εξγαζίαο ησλ άιισλ (ηειηθή θάζε). (Ρα θύιια αμηνιόγεζεο παξαηίζεληαη κεηά από ηηο απνζηνιέο ησλ νκάδσλ). Οόιν αμηνινγεηή έρεη βέβαηα θαη ν θαζεγεηήο ζαο
  • 9.
  • 10. 1η Ομάδα: Οι Ιζηοπικοί Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο πνπ αθνξνύλ ζηε γξαθή, ζηηο δηεπζύλζεηο πνπ ζαο πξνηείλνληαη. Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν 150- 200 ιέμεσλ γηα ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε έιιεηςε πιεξνθνξηώλ ζην βηβιίν ηεο Ηζηνξίαο, ζην νπνίν ζα αλαθέξεηε: α) Ρη είλαη ε γξαθή; β) Ξνηα αλάγθε νδήγεζε ηνλ άλζξσπν ζηελ επηλόεζή ηεο; γ) Ξνηνη ιανί αλέπηπμαλ γξαθή; δ) Ξνηα εξγαιεία ρξεζηκνπνίεζαλ; ε) Ρη πιεξνθνξίεο έρνπκε γηα ην πεξηερόκελν ησλ θεηκέλσλ; ζη) Ξνηα ε ζεκαζία ηεο γξαθήο ζηε δηάδνζε ηεο γλώζεο θαη ηνπ πνιηηηζκνύ; Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξαθή 2. http://www.greek- language.gr/greekLang/studies/history/contents.html  Άλλα Κίζζηνπ, Γξαθή θαη ειιεληθή γιώζζα
  • 11. 2η ομάδα: Οι Απσαιολόγοι Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο γηα ηα αξραηνινγηθά επξήκαηα πνπ ηεθκεξηώλνπλ ηελ Ηζηνξία ηεο γξαθήο από ηηο δηεπζύλζεηο πνπ ζαο πξνηείλνληαη: Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε ζύληνκν θείκελν 150-200 ιέμεσλ γηα ηελ ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε όηη ζην ζρνιηθό βηβιίν ηεο Ηζηνξίαο ππάξρεη έιιεηςε πιεξνθνξηώλ, ζην νπνίν ζα αλαθέξεηε: α) Ξνηα αξραηνινγηθά κλεκεία ηεθκεξηώλνπλ ηελ εμέιημε ηεο γξαθήο; β) Ξνην από απηά ρξεζηκνπνηήζεθε γηα ηελ απνθξππηνγξάθεζε ησλ Αξραίσλ Αηγππηηαθώλ ηεξνγιπθηθώλ; γ) Κε πνην ηξόπν έγηλε ε απνθξππηνγξάθεζε; δ) Ρη γλσξίδεηε γηα ηε Γξακκηθή Α θαη ηε Γξακκηθή Β; Ρν άξζξν ζα πιαηζηώζεηε κε ην αλάινγν θσηνγξαθηθό πιηθό θαη βίληεν από documentaires Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
  • 12.
  • 13. 3η ομάδα: Οι Γλωζζολόγοι Θα ζπλζέζεηε έλα ζύληνκν επηζηεκνληθό δνθίκην (100 ιέμεσλ πεξίπνπ) κε ζέκα ηα ραξαθηεξηζηηθά θαη ηηο ηδηαηηεξόηεηεο ησλ εηδώλ γξαθήο (ζθελνεηδήο,ηεξνγιπθηθή,Γξακκηθή Α θαη Β. Αιθαβεηηθή) κε πιεξνθνξίεο πνπ ζα αλαδεηήζεηε Δνδεικηικά επωηήμαηα πος θα ππέπει να απανηηθούν ζηο δοκίμιο: α) Πε πνηεο πεξηνρέο άξρηζαλ λα γξάθνπλ κε εηθόλεο (εηθνλνγξαθηθή γξαθή); β) Ξνηα ζηνηρεία ζπλδπάδνπλ ηα Αηγππηηαθά Ηεξνγιπθηθά; γ) Ξνηα γξαθή ρξεζηκνπνηήζεθεο ζην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ; Απηή ε γξαθή έρεη απνθξππηνγξαθεζεί; γ) Ρη αληηπξνζσπεύνπλ ηα ζύκβνια ζηε Γξακκηθή Β; δ) Ξνηα ε θσλεηηθή αμία ησλ ζπκβόισλ ηεο; δ) Ρη είλαη ζπιιαβνγξάκκαηα θαη ηη ηα ηδενγξάκκαηα; ε) Πε πνηα ζπκπεξάζκαηα καο νδεγνύλ ηα ηδενγξάκκαηα ζρεηηθά κε ην είδνο ηνπ πεξηερνκέλνπ ησλ θεηκέλσλ ηεο Γξακκηθήο Α΄; ζη) Αιθαβεηηθή γξαθή (θαηεύζπλζε:αξηζηεξόζηξνθε, βνπζηξνθεδόλ,δεμηόζηξνθε θαη ηξόπνη γξαθήο: ζηνηρεδόλ, θηνλεδόλ,ζπεηξεδόλ). Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
  • 14.
  • 15. 4η ομάδα: οι Γημοζιογπάθοι Αποζηολή: 1. Δπηζηξαηεύνληαο ηε θαληαζία ζαο ζα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο από ην δηαδίθηπν θαη ζα ζπληάμεηε θείκελα ζπλεληεύμεσλ από ηνπο γξαθείο ηεο θάζε επνρήο γηα ηε ζέζε πνπ είραλ ζηελ θνηλσλία, ηα εξγαιεία θαη ηηο ηερληθέο πνπ ρξεζηκνπνηνύζαλ, ην είδνο ησλ θεηκέλσλ πνπ έγξαθαλ, ηηο δπζθνιίεο πνπ αληηκεηώπηδαλ, ηνλ ηξόπν δηάδνζεο ηεο ηέρλεο ηνπο. 2.Πηε ζπλέρεηα θαη κε παηρλίδη ξόισλ ζα «δσληαλέςεηε» ηελ θαιύηεξε από απηέο θαη ζα ηελ παξνπζηάζεηε ζηνπο ζπκκαζεηέο ζαο Γηεπζύλζεηο: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki / Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
  • 16.
  • 17. Αποζηολή: Λα εληνπίζεηε ζην δηαδίθηπν εηθόλεο κε είδε γξαθήο θαη λα απεηθνλίζεηε θη εζείο κε ηε ζεηξά ζαο ζε ραξηί ή πειό θαη κε ηε βνήζεηα ηνπ θαζεγεηή ησλ Θαιιηηερληθώλ ηα είδε πνπ ζαο έθαλαλ πεξηζζόηεξε εληύπσζε. Θάπνηνη από ζαο ζα κπνξνύζαηε λα θηηάμεηε έλαλ πάππξν, λα ζθαιίζεηε κηα πήιηλε πηλαθίδα, ην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ ή ηε Πηήιε ηεο Ονδέηαο. Ρα έξγα ζαο ζα παξνπζηαζηνύλ ζηελ ηάμε θαη ζα πιαηζηώζνπλ θαιιηηερληθά ηηο γξαπηέο εξγαζίεο ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο. 1 5η ομάδα: Οι Εωγπάθοι /οι Γλύπηερ Γηεπζύλζεηο: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
  • 18. Ανακοίνωζη ζηην ολομέλεια Ωο νκάδεο, έρνληαο επεμεξγαζηεί ην ζέκα πνπ ζαο αλαηέζεθε, ζα παξνπζηάζεηε κε ηνλ εθπξόζσπό ζαο ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο ηα θείκελα πνπ ζπληάμαηε, ην παηρλίδη ξόισλ πνπ αλαιάβαηε, ηα έξγα πνπ δεκηνπξγήζαηε θαη ζηε ζπδήηεζε πνπ ζα αθνινπζήζεη κεηά ηε δηεξεύλεζε ζα θαηαζέζεηε ηα εξσηήκαηα, ηηο απόςεηο θαη ηελ θξηηηθή ζαο
  • 19. Κπιηήπια αςηοαξιολόγηζηρ μαθηηή (δηακνξθσηηθή θάζε) Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε Μέηπα Γηαβάζκηζε Ικανοποιηηικά Γηαβάζκηζε Πολύ καλά Γμτζηικέπ/ μξηηικέπ δενιόηηηεπ: Ικαμόηηηα αμαζήηηζηπ, αμάλρζηπ και ζύμθεζηπ πληοξθξοιώμ. Ποτηξηρπία, θαμηαζία, διαίζθηζη. Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ: Ικαμόηηηα ζηξ ςειοιζμό λόγξρ, ποξθξοικξύ και γοαπηξύ και ζηξ επικξιμτμιακό απξηέλεζμα. Κξιμτμικέπ δενιόηηηεπ: αρηεμέογεια, ζρμεογαζία, επικξιμ τμία, αρηξαμηίληση, αρηξεκηίμηζ η
  • 20. Κπιηήπια αξιολόγηζηρ ομαδικήρ επγαζίαρ - εηεποαξιολόγηζη Κπιηήπια αξιολόγηζηρ Γηαβάζκηζε Μέηπια Γηαβάζκηζε Ικανοποιηηικά Γηαβάζκηζε Πολύ Καλά Σργκέμηοτζη πληοξθξοιώμ, ξογάμτζη, παοξρζίαζη δεδξμέμτμ Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ γοαπηξύ και ποξθξοικξύ λόγξρ Δημιξρογικόηηηα: (θαμηαζία, διαίζθηζη, ποτηξηρπία) Αλληλεπίδοαζη- ζρμεογαηικόηηηα Αρηεμέογεια ητμ μελώμ ηηπ ξμάδαπ Αμηνπνίεζε ρξόλνπ
  • 21. Γηα ηνλ εθπαηδεπηηθό Ξνηα ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο θαη πνηα ε εμέιημή ηεο; Ξξόβιεκα γηα δηεξεύλεζε κε ηε κέζνδν ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο Ζ δνκή ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο Δηζαγσγή Απνζηνιή Γηαδηθαζία Αλακελόκελα απνηειέζκαηα Αμηνιόγεζε Ππκπέξαζκα Ξεγέο
  • 22. Διζαγωγή • Νξκώκελνη από ηε δπλαηόηεηα πνπ καο παξέρνπλ ηα Λέα Ξξνγξάκκαηα γηα δηεμνδηθή δηεξεύλεζε ζεκείσλ ηεο δηδαθηηθήο ελόηεηαο πνπ κέλνπλ ζηελ αθάλεηα, ηα νπνία κέζα από κία ζπζηεκαηηθή επεμεξγαζία κπνξνύλ λα ζπκβάινπλ ζηελ αλάπηπμε ηεο ηζηνξηθήο ζθέςεο ησλ καζεηώλ, ζα ηνπο αλαζέζνπκε ηελ πξνζέγγηζε ηνπ Ηζπαληθνύ εκθύιηνπ κε δηαδηθηπαθή έξεπλα. • Ζ εξεπλεηηθή εξγαζία πνπ ζα αλαιάβνπλ κέζσ ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο ζα ηνπο δώζεη ηε δπλαηόηεηα λα ζπγθεληξώζνπλ πινύζην πιηθό θαη λα αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο δηεξεπλεηηθήο θαη νκαδνζπλεξγαηηθήο κάζεζεο. • Άηνκν θαη νκάδα ζα πξέπεη λα ηζνξξνπήζνπλ δεκηνπξγηθά, λα ππεξβνύλ πηζαλέο δπζθνιίεο γηα λα απνηππώζνπλ ηελ πξνζσπηθή ηνπο έθθξαζε πνπ ζα ζηεξίδεηαη ζηηο πεγέο πνπ κειέηεζαλ αιιά θαη ζηελ θαηαλόεζε θαη αθνκνίσζε ηνπ λένπ πιηθνύ
  • 23. Γιαδικαζία • Ζ ηάμε, ζε ππνζεηηθό ζύλνιν 25 καζεηώλ, ζα ρσξηζηεί, κε θξηηήξηα παηδαγσγηθά, ζε πέληε νκάδεο ησλ πέληε αηόκσλ πνπ ζα δηεθπεξαηώζνπλ ηελ απνζηνιή ηνπο ζε πέληε δηδαθηηθέο ώξεο. Ζ αλαθνίλσζε όκσο ζηελ νινκέιεηα ζα γίλεη κε ην πέξαο ησλ εξγαζηώλ. • Νη νκάδεο, ζα εξγάδνληαη αθνινπζώληαο ηηο νδεγίεο πνπ αλαινγνύλ ζην ξόιν ηνπ αλαιακβάλνπλ: 1ε νκάδα: νη Ηζηνξηθνί 2ε νκάδα: νη Αξραηνιόγνη 3ε νκάδα: νη Γισζζνιόγνη 4ε νκάδα: νη Γεκνζηνγξάθνη 5ε νκάδα: νη Εσγξάθνη/ νη Γιύπηεο •Νη εξγαζίεο ησλ νκάδσλ ζα παξνπζηαζζνύλ θαη ζα ζπδεηεζνύλ ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
  • 24. Αλακελόκελα απνηειέζκαηα •Ζ εμνηθείσζε ησλ καζεηώλ κε ηε κεζνδνινγία ηεο εξεπλεηηθήο αλαδήηεζεο •Ζ εμάζθεζε ησλ καζεηώλ ζηελ θαηαλόεζε ηνπ ιόγνπ ησλ ειεθηξνληθώλ πεγώλ •Ζ αλάπηπμε ηεο θξηηηθήο θαη αθαηξεηηθήο ζθέςεο γηα ηε ζύληαμε ηνπ πξνζσπηθνύ ηνπο ιόγνπ, ζύκθσλα κε ηηο πξνδηαγξαθέο ηεο ηζηνξηθήο αθήγεζεο ζην πιαίζην ελόο ζρνιηθνύ βηβιίνπ •Ζ εκπινθή ησλ καζεηώλ ζηε δηακόξθσζε θαηαζηάζεσλ απζεληηθήο επηθνηλσλίαο • Ζ αλάπηπμε πλεύκαηνο ζπλεξγαζίαο ζην πιαίζην ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο • Ζ αλάπηπμε πξνβιεκαηηζκνύ γηα ηελ αμία / ζπκβνιή ηεο ηερλνινγίαο ζηελ έξεπλα / κειέηε, θαηαλόεζε ηεο Ρέρλεο θαη • Ζ αλάπηπμε επηθνηλσληαθώλ-θνηλσληθώλ δεμηνηήησλ
  • 25. Αξιολόγηζη Ζ αμηνιόγεζε, δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή, πξαγκαηνπνηείηαη θαη από ηνπο δύν ζπληειεζηέο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο, δηδάζθνληα θαη καζεηέο, κε βάζε θξηηήξηα πνπ έρνπλ πξνζπκθσλεζεί: Νη καζεηέο, θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθηπαθήο έξεπλαο, (δηακνξθσηηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη γηα λα βειηηώζνπλ ηελ απόδνζή ηνπο θαη λα έρνπλ ζπλνιηθά έλα θαιό απνηέιεζκα, σο νκάδα. Πην ηέινο ηεο εξγαζίαο (ηειηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη θαη αμηνινγνύλ επίζεο ην έξγν ησλ άιισλ. Ν δηδάζθσλ, από ηε δηθή ηνπ κεξηά, (κέζα από ηνπο πνιιαπινύο ξόινπο ηνπ, σο ζπληνληζηή, δηακεζνιαβεηή, παξαηεξεηή) παξαθνινπζεί ηελ εμέιημε ηεο εξγαζίαο, θαηαγξάθεη, αμηνινγεί ζηάζεηο, ζπκπεξηθνξέο, δεμηόηεηεο ησλ καζεηώλ ηνπ, ζε επίπεδν αηνκηθό θαη ζε επίπεδν νκάδαο. Δθόζνλ ρξεηάδεηαη ή ηνπ δεηεζεί, παξεκβαίλεη γηα λα εμνκαιύλεη πξνβιήκαηα ή ελζαξξύλεη πξσηνβνπιίεο.
  • 26. Νη επηκνξθνύκελνη σο αμηνινγεηέο, βαζηζκέλνη ζε ξνπκπξίθεο αμηνιόγεζεο αμηνινγνύλ Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε κέηξηα Γηαβάζκηζε ηθαλνπνηεηηθά Γηαβάζκηζε πνιύ θαιά Πύλδεζε κε Ξ.Π. Πύλδεζε κε ζθνπό. ζηόρνπο Ηζηνξίαο Ξνηόηεηα πιηθνύ Ξνζόηεηα πιηθνύ Απνηειεζκαηηθόηεηα δηδαζθαιίαο Γηαθνξνπνίεζε ηνπ ξόινπ ηνπ καζεηή Γηαθνξνπνίεζε ηνπ ξόινπ δηδάζθνληνο Ξξόζζεηε δηδαθηηθή αμία ζηελ έληαμε ΡΞΔ
  • 27. Βηβιηνγξαθία Βεξηζέηεο Αζ. Β., Γηδαθηηθή ηεο Ηζηνξίαο, Αζήλα, 1999. Bloom B.S., Karthwohl D.R., Ραμηλνκία δηδαθηηθώλ ζηόρσλ, Ρ. Α΄ - Γλσζηηθόο ηνκέαο, Κεη. Α. Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ, Θώδηθαο, Αζήλα, 1986. Θόθθηλνπ Γ. Γαηζσηή Ξ., Ιεκνλίδνπ Έ., «Ν Β΄ Ξαγθόζκηνο πόιεκνο ζηα ζρνιηθά βηβιία» Απγή, 25/10/2009. Καηζαγγνύξαο Ζ., Θεσξία θαη πξάμε ηεο δηδαζθαιίαο, η. Α΄ θαη Β΄, Αζήλα, 1993. Καηζαγγνύξαο Ζ., Πηξαηεγηθέο δηδαζθαιίαο: Ζ θξηηηθή ζθέςε ζηε δηδαθηηθή πξάμε, Αζήλα, Gutenberg, 2002. Ξαηδαγσγηθό Ηλζηηηνύην, Βαζηθό επηκνξθσηηθό πιηθό, η. Α΄ & Β΄, ΞΔ02 θηιόινγνη, 2011. Ξαπαθσλζηαληίλνπ Θ. θαη Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ Αι. (επηκ.), Ξξόγξακκα Ππνπδώλ θαη εθπαηδεπηηθό έξγν ζηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε, Ξαλεπηζηήκην Αζελώλ, Ρκήκα Φ.Ξ.Ψ., Αζήλα, 2004. Ξαπαληθνιάνπ Θππ. «Ρν δηαδίθηπν σο εξγαιείν Γηεξεύλεζεο ζην Κάζεκα ηεο Ξιεξνθνξηθήο», 4ν Ππλέδξην ΔΡΞΔ, 29/9- 3/10/2004, Ξαλ/κην Αζελώλ, ζει. 538-540. Οεπνύζε Κ., «Θείκελν θαη ζπγθείκελν ζηελ Ρέρλε, πξνζεγγίδνληαο ηελ Ρέρλε κέζα από ηελ Ηζηνξία, Καζαίλνληαο Ηζηνξία κέζα από ηελ Ρέρλε», http://www.edc.uoc.gr/~didgram/PDF/REPOUSI.pdf ηειεπηαία πξόζβαζε 3/07/2011 ΢ΞΔΞΘ, ΞΗ, Ξξνγξάκκαηα Ππνπδώλ ΞΔ & ΓΔ, Θεσξεηηθέο επηζηήκεο, Αζήλα 2006. ΢ΞΔΞΘ, ΞΗ, ηεύρνο επηκνξθσηηθνύ πιηθνύ (3ν ΘΞΠ 2ν ΔΞΔΑΔΘ Α.Ξ. Α2 ΚΔΡΟΝ 2.1 ΔΛΔΟΓΔΗΑ 2.1.1 ΘΑΡ. ΞΟΑΜΔΩΛ 2.1.1 β), Αζήλα 2006. ΢ΞΓΒΚΘ, Ρκήκα Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο, Νδεγίεο γηα ηε δηδαζθαιία ησλ θηινινγηθώλ καζεκάησλ ζην Γπκλάζην. Βαζηθό Δπηκνξθσηηθό ΢ιηθό Ρόκνο Α΄ θαη Ρόκνο Β΄, Κάηνο 2011