Näkymättömän pikkujoulun ryhmätehtävä

1. Näkymätön pikkujoulu
Miten voisimme
tehdä
näkymättömästä
näkyvää?

2. Näkymätön pikkujoulu
Kyseessä on leikkimielinen kilpailu,
jonka voittaa tonttujoukko, joka
- on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen
ja motivoitunut
- on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä
tuottamaan ideoita
- kykenee oppimaan ja poisoppimaan nopeasti
- käyttää TVT:tä rohkeasti ja kokeellisesti
- on verkostoitunut ja yhteistyökykyinen

3. Näkymätön pikkujoulu
Muodostetaan
ryhmät annettujen
ohjeiden mukaisesti

4. Näkymätön pikkujoulu
Tehtävä:
Luoda avoin
oppimisympäristö
verkkoon

5. Näkymätön pikkujoulu
Oppimisympäristö:
Tukee oppijan kehittymistä
aktiiviseksi toimijaksi
passiivisen tiedon
vastaanottajan sijasta

6. Näkymätön pikkujoulu
Oppimisympäristö:
Tukee oppijan tiedonhaku-
ja hallintataitojen
kehittymistä

7. Näkymätön pikkujoulu
Oppimisympäristö:
Tukee oppijan kykyä
rakentaa ja käyttää uutta
tietämystä

8. Näkymätön pikkujoulu
Oppimisympäristö:
Oppija käyttää tehokkaasti
tieto- ja
viestintäteknologiaa

9. Näkymätön pikkujoulu
Oppimisympäristö:
Tukee oppijan kehittymistä
kansalaiseksi, jolla on
globaali ajattelu

10. Näkymätön pikkujoulu
Oppimisympäristö:
Tukee systeemisen ja
simuloivan ajattelun
kehittymistä

11. Näkymätön pikkujoulu
Tehtävä:
Tehdään annetussa
aikataulussa
Verkostoja saa käyttää
vapaasti hyväkseen
#avoinvisio

12. http://teromakotero.blogspot.com/
http://personal.inet.fi/koti/teromakotero/
http://twitter.com/#!/teromakotero
http://www.linkedin.com/in/teromakotero
http://www.slideshare.net/teromakotero/newsfeed