Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Nakymaton oppiminen, avoimet oppimisymparistot ja tulevaisuuden yhteisollinen rakentaminen

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 36 Ad

Nakymaton oppiminen, avoimet oppimisymparistot ja tulevaisuuden yhteisollinen rakentaminen

Download to read offline

Esitys, joka liittyy SomeTime2012 KISS -tapahtuman: "Näkymätön oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja tulevaisuuden yhteisöllinen rakentaminen" workshoppiin.

Esitys, joka liittyy SomeTime2012 KISS -tapahtuman: "Näkymätön oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja tulevaisuuden yhteisöllinen rakentaminen" workshoppiin.

Advertisement
Advertisement

More Related Content

Viewers also liked (17)

Similar to Nakymaton oppiminen, avoimet oppimisymparistot ja tulevaisuuden yhteisollinen rakentaminen (20)

Advertisement

More from Tero Toivanen (20)

Recently uploaded (20)

Advertisement

Nakymaton oppiminen, avoimet oppimisymparistot ja tulevaisuuden yhteisollinen rakentaminen

  1. 1. John Moravec ja Cristóbal Cobo: "Aprendizaje Invisible: Hacia una nueva ecología de la educación“ Kirja on vapaasti ladattavissa kirjan internet-sivustolta: http://www.invisiblelearning.com/en/
  2. 2. John Moravec
  3. 3. Cristóbal Cobo
  4. 4. vertaileva ajattelu, ymmärtää taustalla olevia järjestelmiä
  5. 5. kokeileva ajattelu ja mentaaliset harjoitukset
  6. 6. näkökulmia, tietämystä ja vaihtoehtoja monimuotoisuuteen ja epävarmuuteen
  7. 7. dynaaminen, jatkuvasti kehittyvä aika- ja historiakäsitys
  8. 8. oppijoille tulee enemmän ja enemmän vastuuta elämästään
  9. 9. tiedonhaku- ja hallintataitojen merkitys korostuu
  10. 10. uusien eksplisiittisten ja implisiittisten merkitysten rakentaminen
  11. 11. vapaan ja luovan ilmaisun kautta oppijoista voi tulla demokratian ja vapauden malliesimerkkejä
  12. 12. eettinen vastuu henkilökohtaisista toimista ja laiminlyönneistä virheitä ei tarvitse pelätä
  13. 13. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  14. 14. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  15. 15. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  16. 16. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  17. 17. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  18. 18. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  19. 19. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  20. 20. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  21. 21. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  22. 22. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  23. 23. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  24. 24. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  25. 25. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  26. 26. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  27. 27. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  28. 28. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  29. 29. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  30. 30. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  31. 31. ei ole rajoittunut johonkin johonkin tiettyyn ikään on luova, innovatiivinen, yhteistyökykyinen ja motivoitunut osaa käyttää ja tuottaa tietoa eri yhteyksissä on kekseliäs, intuitiivinen ja kykenevä tuottamaan ideoita pystyy luomaan sosiaalisesti rakennettua ymmärrystä ei vain etsi pääsyä tiedon lähteille, vaan myös yrittää käyttää sitä avoimesti ja vapaasti on verkostojen luoja, joka on aina yhdistämässä ihmisiä, ideoita, järjestöjä tuntee ja hänellä on kyky käyttää työkaluja erilaisten ongelmien ratkaisemiseen on digitaalisesti lukutaitoinen on kykenevä ratkaisemaan tuntemattomia ongelmia eri konteksteissa osaa jakaa tietoa ja tietämystä (ilman maantieteellisiä rajoja) on mukautuvainen eri yhteyksiin ja ympäristöihin on tietoinen vapaan tiedonsaannin arvosta on tarkka tiedon yhteyksien ja sovellettavuuden suhteen on kykenevä poisoppimaan nopeasti sekä yhdistämään uusia ideoita on kykenevä luomaan horisontaaleja osaamisverkostoja knowmadille on tyypillistä jatkuva ja koko elämän kestävä oppiminen tekee jatkuvasti kokeita TVT:llä (yhteistoiminnallisesti) ei pelkää epäonnistumista
  32. 32. http://teromakotero.blogspot.com/ http://personal.inet.fi/koti/teromakotero/ http://twitter.com/#!/teromakotero http://www.linkedin.com/in/teromakotero http://www.slideshare.net/teromakotero/

Editor's Notes

  • Oppia hahmottamaan nykyisiä kulttuurisia ja sosiaalisia rakenteita sekä tutkia vaihtoehtoja niille Harjoittaa vertailevaa ajattelua, ymmärtää taustalla olevia järjestelmiä ja vaikuttaa niiden systemaattisiin rakenteisiin voidakseen saavuttaa tavoitteensa Oppijasta kehittyy aktiivinen toimija passiivisen tiedon vastaanottajan sijasta
  • Mitä jos? -ajattelu kokeilevan ajattelun ja mentaalisten harjoitusten kanssa Luoda silmät auki simuloituja visioita sekä kulttuurillisten ja sosiaalisten rakenteiden sisä- että ulkopuolella käyttäen mielikuvista hyväksi
  • Kehittää näkökulmia, tietämystä ja vaihtoehtoja monimuotoisuuteen ja epävarmuuteen Täytyy luoda uusia mentaalisia välineitä, jotka auttavat selviytymään keskellä lisääntyvää kaaosta ja epävarmuutta sisältävässä muuttuvassa maailmassa
  • Luoda ja hallita virtuaalista aikaa kehittämällä joustavia sosiaalisen ja henkilökohtaisen ajan määritelmiä valikoivasti yhdistämällä mahdollista menneisyyttä ja tulevaisuutta nykyhetken vaihtoehtoihin Pystyä vastustamaan perinteistä kellon mukaista aikakäsitystä yksilöllisesti rakennetun aikakäsityksen kautta samalla ottaen huomioon historian käsitykset
  • Asettaa päämääriä ja haasteita itselleen, tunnistaa ja ennakoida esteitä menestymiselle ja kehittää ratkaisuja ongelmiin Enemmän ja enemmän vastuuta elämästä Päästä käyttämään aktiivisesti arvoja ja älykkyyttä
  • Hankkia ja käyttää informaatiota valikoivasti mahdollisuuksien löytämiseen ja ongelmien ratkaisuun Tuntevat vetoa uusien sisältöjen hankintaan, tilanteessa, jossa informaation runsautta pidetään yhteiskunnallis-taloudellisesti arvokkaana
  • Muokata tarkoituksenmukaisesti informaatiota henkilökohtaiseksi tiedoksi Luoda persoonallinen tyyli vaihtoehtojen laajentamiseksi päätöksenteossa muodostamalla uusia tulkintoja ja ymmärtämystä Omistaa elämä uusien sekä eksplisiittisten että implisiittisten merkitysten rakentamiseen
  • Kehittää ja hyödyntää eri oppiaineita käyttäen hyväksi omia ominaisuuksia, mutta myös ryhmien ja tiimien kanssa, kehittäen niiden avulla omaa luonnetta ja identiteettiä Vapaan ja luovan ilmaisun kautta voi tulla demokratian ja vapauden malliesimerkkejä Oppiminen ei ole ainesisältöjen omaksumista ja ymmärtämistä, vaan ihmiseksi kasvamista
  • Tehdään eettisesti vastuullisiksi henkilökohtaisista toimista ja laiminlyönneistä Vastata rakentavasti henkilökohtaisiin ja kollektiivisiin arviointeihin suhteessa saavutettuun tasoon Ei vain nauti virheistä oppimisesta, vaan myös pyrkii muuttamaan nämä virheet saavutuksiksi

×