Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian kenaikan kelas semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas VII di Kabupaten Wonogiri. Kisi-kisi soal terdiri dari 50 soal pilihan ganda dan 5 soal essay yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan indikator pelajaran Bahasa Inggris kelas VII semester 2 seperti membaca teks fungsional pendek, mengidentifikasi makna teks, menanggapi mak

1. KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP 2014/2015
BAHASA INGGRIS KAB. WONOGIRI
Satuan Pendidikan : SMP Tahun Pelajaran : 2014/2015
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 menit
Kelas / semester : VII / 2 Jumlah Soal : 50 soal Pilgan, 5 Essay
No.
Urut
Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan
Kelas/ smt.
Materi Indikator Soal Bentuk
Tes
No. Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat,
lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan
terdekat.
VII/2
Caution/Notice Mengidentifikasi makna tersurat dari caution
Mengidentifikasi informasi tersirat dari caution/notice
PG 1
2
2 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat,
lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan
terdekat.
VII/2 Reading/ teks invitation pesta
ulang tahun
Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari teks.
Mengidentifikasi gambaran umum dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci dari teks
Mengidentifikasi reference
3
4
5
6
3 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara
akurat, lancar dan berterima dalam esei sangat
sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Teks deskriptif tentang orang Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari teks
Mengidentifikasi main idea dari paragraph tertentu
Mengidentifikasi makna tersirat dari teks
Mengidentifikasi synonym atau antonym dari suatu
kata.
7
8
9
10
4 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara
akurat, lancar dan berterima dalam esei sangat
sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/ essay pendek
berbentuk deskriptif tentang
parts of the house
Mengidentifikasi tujuan fungsional dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi reference
11
12
13

2. 5 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat,
lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn
terdekat.
VII/2 Reading/Teks fungsional
pendek berbentuk jadwal
sekolah
Short message
Mengidentifikasi informasi tersirat dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi tersirat
Mengidentifikasi tujuan fungsional dari sebuah pesan
Mengidentifikasi informasi tersurat dari pesan
Mengidentifikasi makna kata/frase dari pesan
14
15
16.
17
18
19
6 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat.
VII/2 Notice/Imperative Menyusun kata acak menjadi kalimat 20
7 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara
akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat
sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/ procedure Text
Sederhana
Tema food and drink
Mengidentifikasi tujuan dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi rinci tersirat
Mengidentifikasi rujukan kata/reference
21
22
23
24
8 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara
akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat
sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/Descriptive
sederhana tentang keluarga
Misal :
My happy family
The Hendros
Mengidentifikasi gambaran umum dari teks
Mengidentifikasi pikiran utama dari paragraph
Mengidentifikasi informasi tersurat
Mengidentifikasi makna kata/frase
25
26
27
28

3. 9 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Writing/ Paragraph rumpang
dari teks yang berbentuk
descriptive tentang hobby
Melengkapi paragraph rumpang dengan kata-kata yang
telah disediakan
a. Kata benda
b. Kata sifat
c. Indefinite amount (some, any, much, a few,
little, many)
29, 30, 31
10. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Jumbled sentences berbentuk
descriptive
Jumbled sentences berbentuk
procedure
Menyusun kalimat acak dari teks deskriptif menjadi
urutan yang benar
Menyusun kalimat acak dari teks procedure menjadi
urutan yang benar
32
33
11. 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana secara akurat,
lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn
terdekat.
VII/2 Teks functional pendek
berbentuk Surat/letter
Mengidentifikasi tujuan/isi dari surat
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi tersirat dari teks surat
Mengidentifikasi reference
34
35
36
37
12. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat
VII/2 Diberikan sebuah greeting
card tentang keberhasilan
dalam suatu lomba
Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari sebuah iklan
Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teks
Mengidentifikasi informasi tersirat
Pilgan 38
39
40
13. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Writing/ melengkapi
paragraph rumpang dari
empat kata hilang berbentuk
procedure
Mengidentifikasi kata kerja, kata sifat, dan keterangan
dari paragraf rumpang berbentuk deskriptif tentang
benda favorit
Pilgan 41, 42,
43
44
14. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
VII/2 Writing/ jumbled sentences
berbentuk teks procedure
Menyusun empat atau lima kalimat menjadi paragraph
padu berbentu teks procedure.
pilgan 45

4. untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
15. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat
VII/2 Letter tentang perkenalan
diri/deskripsi diri
Mengidentifikasi tujuan dari sebuah surat
Mengidentifikasi informasi rinci
Mengidentifikasi reference
Mengidentifikasi makna kata/synonym
Mengidentifikasi informasi tersirat
Pilgan 46
47
48
49
50
16. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat
VII/2 Message
Greeting card
Diberikan sebuah situasi tentang ajakan mengerjakan
PR Bahasa Inggris bersama, siswa membuat sms yang
baik
Salah satu teman sedang merayakan ulang tahun ke
tigabelas. Kamu memberikan ucapan kepadanya.
Essay
Essay
1
2
17. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Writing/ jumbled sentences
berbentuk teks descriptive
Diberikan lima sampai enam kalimat acak berbentuk
descriptive, siswa menyusunnya menjadi paragraf yang
padu.
Essay 3
18. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Teks berbentuk procedure
tentang makanan dan
minuman
Siswa mengidentifikasi informasi tersurat dari teks
Siswa mengidentifikasi makna kata/synonym dari teks
Essay 4 (a, b)
5 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam
VII/2 Jumbled words berbentuk
descriptive
Diberikan kata acak enam sampai sembilan kata, siswa
menyusunnya menjadi kalimat tentang deskripsi
seseorang dengan baik dan benar
Essay 5

5. teks berbentuk descriptive dan procedure
Wonogiri, 14 April 2015
Ketua MGMP B. Inggris SMP
Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum.
NIP. 19690820 199802 1 004

6. teks berbentuk descriptive dan procedure
Wonogiri, 14 April 2015
Ketua MGMP B. Inggris SMP
Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum.
NIP. 19690820 199802 1 004