SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Akademia Jana Długosza 22.06.2015
Otwieramy sale wykładowe
Różne oblicza e-learningu
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
Edukacja-Online.pl
• doradztwo
• wdrożenia platformy Moodle
• opracowanie materiałów wsparcia
• szkolenia dla wykładowców i administratorów
• tworzenie kursów
e-learningowych
fot.Depositphotos
Akademia Jana Długosza 22.06.2015
Edukacja-Online.pl
• Politechnika Warszawska
• Szkoła Biznesu (studia MBA)
• Studium Języków Obcych
• Politechnika Częstochowska
• Politechnika Poznańska
• Uniwersytet Ekonomiczny
w Krakowie
• Uniwersytet Przyrodniczy
we Wrocławiu
• Uniwersytet Śląski
w Katowicach
• Uniwersytet Papieski Jana
Pawła II w Krakowie
• Szkoła Wyższa Psychologii
Społecznej w Warszawie
• Wyższa Szkoła Biznesu
w Dąbrowie Górniczej
• Wyższa Szkoła Finansów
i Prawa w Bielsku-Białej
• Wyższa Szkoła Lingwistyczna
w Częstochowie
• Wyższą Szkołą Gospodarki w
Bydgoszczy
• Szkoła Wyższa im. Pawła
Włodkowica w Płocku
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
E-learning niejedno ma imię
• najczęściej wykorzystywane narzędzia
• e-learning / b-learning – modele wykorzystania
w szkołach wyższych
• organizacja wdrożenia
fot.Depositphotos
Akademia Jana Długosza 22.06.2015
najczęściej
wykorzystywane
narzędzia
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
najczęściej wykorzystywane narzędzia
• platforma e-learning (LMS)
• webinary
• lekcje interaktywne (SCORM)
• inne
fot.Depositphotos
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
platforma e-learningowa
• najbardziej popularne narzędzie
• Moodle / Blackboard / eFront / Fronter / Claroline /
Sakai
• odwzorowanie uczelni – online
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
platforma e-learningowa
• przekazywanie wiedzy
• treści tekstowe, audio-wizualne
• lekcje
• zasoby internetowe
• kolekcje materiałów
fot.Depositphotos
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
platforma e-learningowa
• sprawdzanie wiedzy
• quizy
• zadania
• warsztaty
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
platforma e-learningowa
• komunikacja i współpraca
• forum
• wiki
• czat
• komunikator
• ankiety
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
platforma e-learningowa
• zarządzenie uczestnikami
• zarządzanie procesem nauczania
fot.Depositphotos
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
webinary
• komunikacja na żywo
• audio lub audio/video
• prezentacja
• współdzielenie ekranu
• czat
• proste quizy i ankiety
fot.Depositphotos
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
webinary
fot.NicolaOsborne
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
lekcje interaktywne (SCORM)
• niezależne od platformy
• duże możliwości interaktywne
• trudne w stworzeniu i edycji
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
inne
• portale społecznościowe
• blogi
• mikroblogi
• wiki
• komunikatory
• prezentacje
Akademia Jana Długosza 22.06.2015
e-learning / b-learning
modele wykorzystania w szkołach wyższych
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
e-learning / b-learning
• wizytówka w internecie
• wspomaganie zajęć tradycyjnych
• rozszerzanie / uzupełnianie zajęć tradycyjnych
• zajęcia mieszane / komplementarne / blended learning
• pełen e-learning
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
Wizytówka w internecie
• dane kontaktowe wykładowcy
• notka biograficzna
• dorobek naukowy
• terminy konsultacji
fot.Depositphotos
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
wspomaganie zajęć tradycyjnych
• materiały z zajęć
• tematy egzaminacyjne
• ogłoszenia
• e-konsultacje
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
uzupełnianie zajęć tradycyjnych
• dodatkowe ćwiczenia
• dodatkowe materiały
• dyskusje po zajęciach
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
zajęcia komplementarne
• zajęcia tradycyjne i moduł
e-learningowy są nierozłączne
• część zadań realizowana F2F,
część – online
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
zajęcia e-learning
• brak zajęć F2F
• zarówno przekazywanie wiedzy,
jak i ćwiczenia – online
• kursy typu MOOC
• xMOOC
• cMOOC
Akademia Jana Długosza 22.06.2015
organizacja wdrożenia
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
Wdrożenie
• ustalenie celów i metodyki wdrożenia
• szkolenia
• bieżące wsparcie dla wykładowców
• stworzenie kursów
• uruchomienie platformy
• bieżąca administracja
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
szkolenia dla wykładowców
• szkolenia tradycyjne czy online?
• demonstracja możliwości
• metodyka e-nauczania
• szkolenia techniczne
Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015
bieżąca pomoc dla wykładowców
• jednostka wsparcia
• „ściągi”
• szablony kursów
Akademia Jana Długosza 22.06.2015
Dziękuję za uwagę 

More Related Content

Similar to Otwieramy sale wykładowe

Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku
Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym ŚląskuModernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku
Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląskuzsiboz
 
Konkurs WebQuest w Webuzzie
Konkurs WebQuest w WebuzzieKonkurs WebQuest w Webuzzie
Konkurs WebQuest w Webuzziedorjan
 
Otwarte zasoby edukacyjne daniel biesiada
Otwarte zasoby edukacyjne daniel biesiadaOtwarte zasoby edukacyjne daniel biesiada
Otwarte zasoby edukacyjne daniel biesiadaDaniel41012
 
Social media starter dla uczelni - Konferencja PRom
Social media starter dla uczelni - Konferencja PRomSocial media starter dla uczelni - Konferencja PRom
Social media starter dla uczelni - Konferencja PRomKatarzyna Młynarczyk
 
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieliPrezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieliMonika Dąbrowska
 
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016Gra Studzińska Cavour
 
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)paddington
 
2014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad12014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad1annamischke
 
Akademia TIK - prezentacja CEO
Akademia TIK - prezentacja CEOAkademia TIK - prezentacja CEO
Akademia TIK - prezentacja CEOteacher, trainer
 
Olimpiada informatyczna gimnazjalistów patronat medialny
Olimpiada informatyczna gimnazjalistów patronat medialnyOlimpiada informatyczna gimnazjalistów patronat medialny
Olimpiada informatyczna gimnazjalistów patronat medialnystowarzyszenietalent
 
Prezentacja po zmnianie partnera kompresja.pptx
Prezentacja po zmnianie partnera kompresja.pptxPrezentacja po zmnianie partnera kompresja.pptx
Prezentacja po zmnianie partnera kompresja.pptxSPUstrobna
 
Prezentacja po kolejnej zmianie partnera
Prezentacja po kolejnej zmianie partnera Prezentacja po kolejnej zmianie partnera
Prezentacja po kolejnej zmianie partnera SPUstrobna
 

Similar to Otwieramy sale wykładowe (16)

Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku
Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym ŚląskuModernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku
Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku
 
Konkurs WebQuest w Webuzzie
Konkurs WebQuest w WebuzzieKonkurs WebQuest w Webuzzie
Konkurs WebQuest w Webuzzie
 
66 lat Politechniki Lodzkiej
66 lat Politechniki Lodzkiej66 lat Politechniki Lodzkiej
66 lat Politechniki Lodzkiej
 
Otwarte zasoby edukacyjne daniel biesiada
Otwarte zasoby edukacyjne daniel biesiadaOtwarte zasoby edukacyjne daniel biesiada
Otwarte zasoby edukacyjne daniel biesiada
 
Social media starter dla uczelni - Konferencja PRom
Social media starter dla uczelni - Konferencja PRomSocial media starter dla uczelni - Konferencja PRom
Social media starter dla uczelni - Konferencja PRom
 
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieliPrezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
 
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
 
Moodle W Czackim
Moodle W CzackimMoodle W Czackim
Moodle W Czackim
 
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
˛Bibliot'blogi eduk i_rudnicka_krakow_2011 (2)
 
2014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad12014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad1
 
Akademia TIK - prezentacja CEO
Akademia TIK - prezentacja CEOAkademia TIK - prezentacja CEO
Akademia TIK - prezentacja CEO
 
Platformy edukacyjne zs sto
Platformy edukacyjne zs stoPlatformy edukacyjne zs sto
Platformy edukacyjne zs sto
 
Złota Księga 2015
Złota Księga 2015Złota Księga 2015
Złota Księga 2015
 
Olimpiada informatyczna gimnazjalistów patronat medialny
Olimpiada informatyczna gimnazjalistów patronat medialnyOlimpiada informatyczna gimnazjalistów patronat medialny
Olimpiada informatyczna gimnazjalistów patronat medialny
 
Prezentacja po zmnianie partnera kompresja.pptx
Prezentacja po zmnianie partnera kompresja.pptxPrezentacja po zmnianie partnera kompresja.pptx
Prezentacja po zmnianie partnera kompresja.pptx
 
Prezentacja po kolejnej zmianie partnera
Prezentacja po kolejnej zmianie partnera Prezentacja po kolejnej zmianie partnera
Prezentacja po kolejnej zmianie partnera
 

More from Przemyslaw Stencel

Czy wiesz, że...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
Czy wiesz, że...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w MoodleCzy wiesz, że...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
Czy wiesz, że...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w MoodlePrzemyslaw Stencel
 
Screencasty jako wspomaganie dla szkoleń e-nauczycieli
Screencasty jako wspomaganie dla szkoleń e-nauczycieliScreencasty jako wspomaganie dla szkoleń e-nauczycieli
Screencasty jako wspomaganie dla szkoleń e-nauczycieliPrzemyslaw Stencel
 
Szablon kursu - łatwy start dla e-nauczycieli
Szablon kursu - łatwy start dla e-nauczycieliSzablon kursu - łatwy start dla e-nauczycieli
Szablon kursu - łatwy start dla e-nauczycieliPrzemyslaw Stencel
 
Formy i metody wspierania wykładowców prowadzących zajęcia w Internecie
Formy i metody wspierania wykładowców prowadzących zajęcia w InternecieFormy i metody wspierania wykładowców prowadzących zajęcia w Internecie
Formy i metody wspierania wykładowców prowadzących zajęcia w InterneciePrzemyslaw Stencel
 
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?Przemyslaw Stencel
 
E learning in a language school why how what who
E learning in a language school why how what whoE learning in a language school why how what who
E learning in a language school why how what whoPrzemyslaw Stencel
 
Trendy w technologiach zdalnego nauczania - Web 1.0, Web 2.0,...
Trendy w technologiach zdalnego nauczania - Web 1.0, Web 2.0,...Trendy w technologiach zdalnego nauczania - Web 1.0, Web 2.0,...
Trendy w technologiach zdalnego nauczania - Web 1.0, Web 2.0,...Przemyslaw Stencel
 
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010Przemyslaw Stencel
 
Zamknięte ogrody czy otwarte parki? Czy wykorzystujemy pełen potencjał "e-" w...
Zamknięte ogrody czy otwarte parki? Czy wykorzystujemy pełen potencjał "e-" w...Zamknięte ogrody czy otwarte parki? Czy wykorzystujemy pełen potencjał "e-" w...
Zamknięte ogrody czy otwarte parki? Czy wykorzystujemy pełen potencjał "e-" w...Przemyslaw Stencel
 
Czy i jak nauczać języków obcych przez Internet? Doświadczenia SWPS
Czy i jak nauczać języków obcych przez Internet? Doświadczenia SWPSCzy i jak nauczać języków obcych przez Internet? Doświadczenia SWPS
Czy i jak nauczać języków obcych przez Internet? Doświadczenia SWPSPrzemyslaw Stencel
 
Teaching Teachers to Teach with Moodle
Teaching Teachers to Teach with MoodleTeaching Teachers to Teach with Moodle
Teaching Teachers to Teach with MoodlePrzemyslaw Stencel
 
Przygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć online
Przygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć onlinePrzygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć online
Przygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć onlinePrzemyslaw Stencel
 

More from Przemyslaw Stencel (19)

Czy wiesz, że...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
Czy wiesz, że...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w MoodleCzy wiesz, że...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
Czy wiesz, że...? Sztuczki, kruczki i niespodzianki w Moodle
 
Screencasty jako wspomaganie dla szkoleń e-nauczycieli
Screencasty jako wspomaganie dla szkoleń e-nauczycieliScreencasty jako wspomaganie dla szkoleń e-nauczycieli
Screencasty jako wspomaganie dla szkoleń e-nauczycieli
 
Szablon kursu - łatwy start dla e-nauczycieli
Szablon kursu - łatwy start dla e-nauczycieliSzablon kursu - łatwy start dla e-nauczycieli
Szablon kursu - łatwy start dla e-nauczycieli
 
Formy i metody wspierania wykładowców prowadzących zajęcia w Internecie
Formy i metody wspierania wykładowców prowadzących zajęcia w InternecieFormy i metody wspierania wykładowców prowadzących zajęcia w Internecie
Formy i metody wspierania wykładowców prowadzących zajęcia w Internecie
 
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
E-learning in ELT: are you using Moodle to its full potential?
 
Did you know
Did you knowDid you know
Did you know
 
Co nowego w moodle 2
Co nowego w moodle 2Co nowego w moodle 2
Co nowego w moodle 2
 
E learning in a language school why how what who
E learning in a language school why how what whoE learning in a language school why how what who
E learning in a language school why how what who
 
Moodle pros and cons
Moodle pros and consMoodle pros and cons
Moodle pros and cons
 
Sztuczki i kruczki w moodle
Sztuczki i kruczki w moodleSztuczki i kruczki w moodle
Sztuczki i kruczki w moodle
 
Moodle tips and tricks
Moodle tips and tricksMoodle tips and tricks
Moodle tips and tricks
 
Implementing e learning
Implementing e learningImplementing e learning
Implementing e learning
 
Trendy w technologiach zdalnego nauczania - Web 1.0, Web 2.0,...
Trendy w technologiach zdalnego nauczania - Web 1.0, Web 2.0,...Trendy w technologiach zdalnego nauczania - Web 1.0, Web 2.0,...
Trendy w technologiach zdalnego nauczania - Web 1.0, Web 2.0,...
 
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
 
Zamknięte ogrody czy otwarte parki? Czy wykorzystujemy pełen potencjał "e-" w...
Zamknięte ogrody czy otwarte parki? Czy wykorzystujemy pełen potencjał "e-" w...Zamknięte ogrody czy otwarte parki? Czy wykorzystujemy pełen potencjał "e-" w...
Zamknięte ogrody czy otwarte parki? Czy wykorzystujemy pełen potencjał "e-" w...
 
Czy i jak nauczać języków obcych przez Internet? Doświadczenia SWPS
Czy i jak nauczać języków obcych przez Internet? Doświadczenia SWPSCzy i jak nauczać języków obcych przez Internet? Doświadczenia SWPS
Czy i jak nauczać języków obcych przez Internet? Doświadczenia SWPS
 
Teaching Teachers to Teach with Moodle
Teaching Teachers to Teach with MoodleTeaching Teachers to Teach with Moodle
Teaching Teachers to Teach with Moodle
 
How Do You Do E Learning
How Do You Do E LearningHow Do You Do E Learning
How Do You Do E Learning
 
Przygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć online
Przygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć onlinePrzygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć online
Przygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć online
 

Otwieramy sale wykładowe

  • 1. Akademia Jana Długosza 22.06.2015 Otwieramy sale wykładowe Różne oblicza e-learningu
  • 2. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 Edukacja-Online.pl • doradztwo • wdrożenia platformy Moodle • opracowanie materiałów wsparcia • szkolenia dla wykładowców i administratorów • tworzenie kursów e-learningowych fot.Depositphotos
  • 3. Akademia Jana Długosza 22.06.2015 Edukacja-Online.pl • Politechnika Warszawska • Szkoła Biznesu (studia MBA) • Studium Języków Obcych • Politechnika Częstochowska • Politechnika Poznańska • Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie • Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu • Uniwersytet Śląski w Katowicach • Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie • Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie • Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej • Wyższa Szkoła Finansów i Prawa w Bielsku-Białej • Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie • Wyższą Szkołą Gospodarki w Bydgoszczy • Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku
  • 4. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 E-learning niejedno ma imię • najczęściej wykorzystywane narzędzia • e-learning / b-learning – modele wykorzystania w szkołach wyższych • organizacja wdrożenia fot.Depositphotos
  • 5. Akademia Jana Długosza 22.06.2015 najczęściej wykorzystywane narzędzia
  • 6. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 najczęściej wykorzystywane narzędzia • platforma e-learning (LMS) • webinary • lekcje interaktywne (SCORM) • inne fot.Depositphotos
  • 7. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 platforma e-learningowa • najbardziej popularne narzędzie • Moodle / Blackboard / eFront / Fronter / Claroline / Sakai • odwzorowanie uczelni – online
  • 8. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 platforma e-learningowa • przekazywanie wiedzy • treści tekstowe, audio-wizualne • lekcje • zasoby internetowe • kolekcje materiałów fot.Depositphotos
  • 9. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 platforma e-learningowa • sprawdzanie wiedzy • quizy • zadania • warsztaty
  • 10. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 platforma e-learningowa • komunikacja i współpraca • forum • wiki • czat • komunikator • ankiety
  • 11. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 platforma e-learningowa • zarządzenie uczestnikami • zarządzanie procesem nauczania fot.Depositphotos
  • 12. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 webinary • komunikacja na żywo • audio lub audio/video • prezentacja • współdzielenie ekranu • czat • proste quizy i ankiety fot.Depositphotos
  • 13. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 webinary fot.NicolaOsborne
  • 14. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 lekcje interaktywne (SCORM) • niezależne od platformy • duże możliwości interaktywne • trudne w stworzeniu i edycji
  • 15. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 inne • portale społecznościowe • blogi • mikroblogi • wiki • komunikatory • prezentacje
  • 16. Akademia Jana Długosza 22.06.2015 e-learning / b-learning modele wykorzystania w szkołach wyższych
  • 17. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 e-learning / b-learning • wizytówka w internecie • wspomaganie zajęć tradycyjnych • rozszerzanie / uzupełnianie zajęć tradycyjnych • zajęcia mieszane / komplementarne / blended learning • pełen e-learning
  • 18. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 Wizytówka w internecie • dane kontaktowe wykładowcy • notka biograficzna • dorobek naukowy • terminy konsultacji fot.Depositphotos
  • 19. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 wspomaganie zajęć tradycyjnych • materiały z zajęć • tematy egzaminacyjne • ogłoszenia • e-konsultacje
  • 20. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 uzupełnianie zajęć tradycyjnych • dodatkowe ćwiczenia • dodatkowe materiały • dyskusje po zajęciach
  • 21. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 zajęcia komplementarne • zajęcia tradycyjne i moduł e-learningowy są nierozłączne • część zadań realizowana F2F, część – online
  • 22. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 zajęcia e-learning • brak zajęć F2F • zarówno przekazywanie wiedzy, jak i ćwiczenia – online • kursy typu MOOC • xMOOC • cMOOC
  • 23. Akademia Jana Długosza 22.06.2015 organizacja wdrożenia
  • 24. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 Wdrożenie • ustalenie celów i metodyki wdrożenia • szkolenia • bieżące wsparcie dla wykładowców • stworzenie kursów • uruchomienie platformy • bieżąca administracja
  • 25. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 szkolenia dla wykładowców • szkolenia tradycyjne czy online? • demonstracja możliwości • metodyka e-nauczania • szkolenia techniczne
  • 26. Akademia Jana Długosza 22.06.2015Akademia Jana Długosza 22.06.2015 bieżąca pomoc dla wykładowców • jednostka wsparcia • „ściągi” • szablony kursów
  • 27. Akademia Jana Długosza 22.06.2015 Dziękuję za uwagę 